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        校園的春夏秋冬作文
        更新時(shí)間:2023-02-19 18:30:38
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        校園的春夏秋冬作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的校園的春夏秋冬作文,歡迎大家分享。

        校園的春夏秋冬作文1

          我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),每一個(gè)季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個(gè)季節(jié)的校園都是絢麗多彩的,像一幅五彩斑斕的畫(huà)一樣。

          春天的校園是像一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園一樣,里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有:藍(lán)色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。

          夏天的校園很美也很好看,夏天的太陽(yáng)把我們的學(xué)?镜南褚粋(gè)為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào),上面還住著幾只可愛(ài)的蟬,在不停的叫著,好像在說(shuō):“天怎么這么熱呀!這里是個(gè)不錯(cuò)的地方,我們就住在這里吧!睂(shí)在是太熱了,從操場(chǎng)上向教室望去,同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書(shū)本在扇風(fēng)。下課了,同學(xué)們都是會(huì)跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的`太陽(yáng),讓整個(gè)夏天都那么的涼爽。

          秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣,滿(mǎn)地都是金黃的樹(shù)葉,踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。

          冬天的校園像一個(gè)大雪人一樣。樹(shù)丫上、房頂上、花壇上,地上,到處是白皚皚的雪,冬天的校園真是太美了。

          校園的四季里的每個(gè)季節(jié)都很美,校園的四季太多姿多彩了!

        校園的春夏秋冬作文2

          我們的學(xué)校位于迎春南街鄉(xiāng)賢路,所以校名叫做鄉(xiāng)賢街小學(xué)。

          進(jìn)入校園,首先撲入眼簾的是一座雕像,這座雕像的名字叫“希望之星”,寓意著老師們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些花朵,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),勇往直前。雕像的兩旁是兩塊大草坪,草坪里種的是生命力頑強(qiáng)的三葉草,還有槐樹(shù)種類(lèi)之一的洋槐,正前面是一座雄偉的教學(xué)樓,同學(xué)們?cè)谶@寬敞明亮的教室里勤奮學(xué)習(xí)。

          當(dāng)春姑娘輕輕地邁著她的腳步到來(lái)時(shí),校園里的.三葉草就抽出了嫩芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,洋槐也抽枝展葉。整個(gè)校園里充滿(mǎn)一片生機(jī)勃勃的景象。

          當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),校園里綠意盎然,這時(shí)的洋槐枝葉繁茂,就像一把大傘濃隱蔽日。每當(dāng)同學(xué)們熱的汗流浹背時(shí),都會(huì)到洋槐底下乘涼,片刻之后,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒暢,剛才的熱意早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。

          秋天來(lái)了,校園里秋意濃濃,洋槐上的葉子紛紛飄落,像一個(gè)個(gè)金色的蝴蝶在空中飛舞,花壇里到處是枯枝落葉,小草也漸漸枯黃,被一層層落葉覆蓋,整個(gè)花壇像鋪滿(mǎn)金黃的地毯。

          一年的末季——冬天來(lái)臨了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),校園里到處都被白雪覆蓋,像蓋了一層厚厚的大棉被,只有洋槐光禿禿的站在那里。

          整個(gè)校園在一年四季都顯得那么美麗,我愛(ài)我的校園!

        校園的春夏秋冬作文3

          你知道我們的校園有多美嗎?如果你還不知道的話(huà),那就請(qǐng)你往下看吧!

          春

          美麗的春姑娘悄悄地走來(lái)了,溫暖的春風(fēng)好像一位染發(fā)師。它把桃花染成了粉紅色,從遠(yuǎn)方望去,好像小朋友開(kāi)心的臉蛋,它也把柳樹(shù)染綠了,柳樹(shù)跑到像明鏡一般的湖邊,照著鏡子看看自己剛?cè)镜男惆l(fā)到底美不美。你看,我們的校園被它染成了五顏六色。

          夏

          不知不覺(jué)中夏哥哥已經(jīng)來(lái)到了這兒,我們學(xué)校里的池塘里的荷花開(kāi)的是那么粉紅,好像小朋友們粉紅的`小臉蛋。你們可別小瞧那些荷葉,那可是給青蛙演奏的大舞臺(tái),也是給小魚(yú)兒的雨傘。輕風(fēng)一吹,梧桐樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái),好像翩翩起舞的蝴蝶。

          秋

          秋雨是一把鑰匙,它把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了大地,金黃色的大地像一片金色的海洋。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的,淡黃的,雪白的,美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

          冬

          “嗚嗚嗚”寒風(fēng)刺骨,真是太冷了。白白的雪花聚集在一起,好像雪白雪白的花兒。枯樹(shù)枝的樹(shù)枝直直地橫在那里,好像它的胳膊。你以為冬天沒(méi)有花了嗎?其實(shí)還有一種花,那就是梅花,粉紅的梅花好像一位位少女在枝頭上唱歌。我用鼻子聞了聞,哇,真香!

          你們現(xiàn)在應(yīng)該知道我的校園了吧,這可真是太美了。

        校園的春夏秋冬作文4

          我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi),坐落有致。

          我愛(ài)我們的校園。因?yàn)椋@里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間,同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。

          春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂(lè)極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。

          夏天,操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花,將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。

          秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的.一幅幅圖畫(huà),鑲嵌在我心里,讓我一次次的沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。

          冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來(lái),像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。

          這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

          

        校園的春夏秋冬作文5

          我們的學(xué)校叫緯三路小學(xué),是個(gè)美麗的地方。春天,綠化帶里的冬青泛出一片新綠,高大的白楊樹(shù)長(zhǎng)出了一片片可愛(ài)的小葉子,還有銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一把把“小扇子”,這一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖,開(kāi)始在操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲。

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的,烤的地面滾燙滾燙。白楊樹(shù)枝葉繁茂,就像一把大雨傘,給我們送來(lái)了涼爽。而那高大的,茂盛的梧桐樹(shù),枝葉重重疊疊。它們手拉著手,肩并著肩,像一對(duì)對(duì)親密的朋友。女孩子們穿上了漂亮的花裙子,在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍。如果你在操場(chǎng)的正上方向下看,還以為是鮮花在跳舞呢。

          秋天,梧桐樹(shù)那黃中帶綠的葉子被風(fēng)一吹,就像一只只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。打著轉(zhuǎn)兒落了下來(lái),貼在地面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一塊漂亮的地毯。還有銀杏樹(shù)上的“小扇子”,已經(jīng)不再是綠色的了,它變成了金燦燦的黃色。

          冬天,樹(shù)木雖然光禿禿的,但是下雪時(shí),樹(shù)木就披上雪白的.“銀裝”,好像是這些樹(shù)木不長(zhǎng)葉子,長(zhǎng)白銀似的,同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上打雪仗,小雪球從空中飛來(lái)飛去,像個(gè)淘氣的小孩子,一會(huì)兒跳到這,一會(huì)蹦到那。

          這就是我們學(xué)校的春夏秋冬,我愛(ài)我們學(xué)校的春夏秋冬!

        校園的春夏秋冬作文6

          校園到處生機(jī)勃勃,草木扶疏。美麗的花花草草陪我們走過(guò)一個(gè)個(gè)校園的春夏秋冬春夏秋冬。我愛(ài)我們的校園。

          春姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,小草破土而出,為大地?fù)Q上翠綠的新裝;▔,美麗的花兒露出了花骨朵,春風(fēng)吹過(guò),他們都熱情地向我們點(diǎn)頭。燕子們跟隨著春姐姐的腳步也來(lái)看一看我們美麗的校園。

          轉(zhuǎn)眼間熱情豪放的夏姐姐悄然而來(lái),校園里等待已久的花兒競(jìng)相開(kāi)放。惹得辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶也一起來(lái)湊熱鬧。校園的道路兩旁楊樹(shù)枝繁葉茂像一把把大傘,為我們遮住太陽(yáng)那火辣辣的`光。

          秋姐姐穿著彩裙來(lái)到校園,樹(shù)葉寶寶依依不舍的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,跳著婀娜的舞飄落下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚的金毯。這時(shí)樹(shù)下又多了幾個(gè)忙碌的身影,大地的金毯頓時(shí)薄了許多。

          冬姐姐穿著雪白的連衣裙來(lái)了,鵝毛般的雪花飄了下了,校園一片銀裝素裹。刺骨的寒風(fēng)把樹(shù)枝上僅余的樹(shù)葉都刮了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)干依舊巍然聳立。教學(xué)樓前一排冬青,仍舊生機(jī)勃勃。像戰(zhàn)士一樣屹立在寒風(fēng)中,守護(hù)著我們的校園。

          朗朗的讀書(shū)聲在校園里回。啊!生機(jī)勃勃的校園四季是多么美好!我愛(ài)你我們那生機(jī)勃勃的校園。

        校園的春夏秋冬作文7

          校園里有迷人的四季:春暖花開(kāi)的春天,綠樹(shù)成陰的夏天,楓紅菊香的秋天,白雪皚皚的冬天。

          春天,校園里變成了花的海洋,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放,有火紅的杜鵑花,有粉紅的櫻花,還有雪白的梨花?菽景l(fā)芽披上了綠色的新裝,鮮花張開(kāi)笑臉。真是畫(huà)中有畫(huà),美極了!

          夏天,知了在樹(shù)上叫,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”校園里一片綠色的海洋,百草園里的蓮花池上長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉,開(kāi)滿(mǎn)了荷花,荷花散發(fā)出淡淡的'清香使人神清氣爽。下課后,同學(xué)們都跑到樹(shù)蔭下乘涼,嬉戲。

          秋天,校園里的橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的小橘子,石榴樹(shù)也結(jié)了石榴,果實(shí)散發(fā)出誘人的香味。桃樹(shù)等也都落下了葉子,校園里一片荒涼,只有一棵高大挺拔的松樹(shù)立在校園里,守護(hù)著校園的一草一木,真威風(fēng)!

          冬天,校園里白雪一片,像是披上了一身銀裝,房子白了,樹(shù)白了,大地也白了。百草園里的

          花兒都低下了頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。天上下著茫茫白雪,形成了一幅美麗的雪景。

          !我愛(ài)校園的春夏秋冬,我被它深深地陶醉了!

        校園的春夏秋冬作文8

          我們的校園一年四季都很美。

          校園的春天生機(jī)勃勃。小草探出了”小腦袋”,柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了新頭發(fā),微風(fēng)一吹,柳樹(shù)姑娘的新頭發(fā)就飄飄悠悠地吹了起來(lái)了,散發(fā)出陣陣清香,花兒也陸續(xù)開(kāi)放。瞧!那兒的玉蘭花羞羞答答的,好像一個(gè)害羞的小女孩。鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò),高興地叫著,好像在說(shuō):”春天可真美!”

          校園的夏天花繁葉茂,各色的花兒都開(kāi)了。紅的'黃的,像繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛斑點(diǎn),成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。

          校園的秋天楓紅菊香。葉子黃了,一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò),黃色的葉子就會(huì)滿(mǎn)天飛舞,像是一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞;菊花也悄悄地綻放了,聞一聞,那香氣撲鼻而來(lái),令人人十分愜意。

          校園的冬天松青雪白。到了冬天,天上的白雪像一個(gè)個(gè)小傘兵似的,慢慢地降落下來(lái),地上像是鋪了一條白色的地毯,屋頂上白色的雪花像是老爺爺?shù)臐M(mǎn)頭白發(fā)。大樹(shù)上,草地里,花叢中到處都覆蓋著厚厚的白雪。同學(xué)們?cè)谛@里歡快的玩耍著。

          我愛(ài)校園!我愛(ài)校園的四季!

        校園的春夏秋冬作文9

          我的校園無(wú)論春夏秋冬,都十分美麗。

          春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,春雷喚醒了沉睡的小草;ú萏匠鲱^來(lái),樹(shù)木抽出了嫩綠的枝葉。鳥(niǎo)兒跟隨春天的腳步翩翩起舞,同學(xué)們進(jìn)入寬敞明亮的教室,朗朗地讀書(shū)聲伴著鳥(niǎo)兒的歡叫,奏成了一曲歡快的樂(lè)章。

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)蒸烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,仿佛藍(lán)色的錦緞撒滿(mǎn)了白色的小花。寬闊的操場(chǎng)上空曠無(wú)人,同學(xué)們都在樹(shù)蔭下乘涼、跳皮筋,盡情嬉戲;▔,蝴蝶仙子舞動(dòng)他們迷人的翅膀,穿梭在五彩繽紛的花叢中,為美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

          秋天,落葉紛飛,像一只只金色的小船在空中飛舞,整個(gè)校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場(chǎng)上,調(diào)皮的落葉不時(shí)發(fā)出脆脆的`聲響,風(fēng)兒送來(lái)陣陣秋意,涼爽無(wú)比。

          冬天,校園被純潔無(wú)瑕的雪覆蓋了,從遠(yuǎn)處望去,好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界,銀裝素裹,美麗極了。操場(chǎng)上,無(wú)數(shù)個(gè)小腳印在上面跳躍。沒(méi)被踐踏過(guò)的雪地,潔白得看不出一點(diǎn)瑕疵,讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花,好像無(wú)數(shù)白色花瓣撒落人間,為靜寂的校園增添了光彩。

          春天的校園,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天的校園,花團(tuán)錦簇;秋天的校園,落葉紛飛;冬天的校園,銀裝素裹。一年四季,校園各有不同,各有特色,都很美麗。我愛(ài)美麗的四季,更愛(ài)美麗的校園。

        校園的春夏秋冬作文10

          校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫(huà),讓我的小學(xué)生涯充滿(mǎn)了美麗的色彩……

          校園的秋是金色的:記得六年前那個(gè)秋天的日子,我懷著對(duì)金色未來(lái)的向往,走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意,讓人神清氣爽。那個(gè)秋天,讓我邁入了對(duì)未來(lái)的憧憬。

          校園的冬是潔白的:每到大雪紛飛的日子,操場(chǎng)上就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無(wú)暇的心,飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲玩耍,盡情地享受著童年的樂(lè)趣。這潔白的校園的冬天,就如同我們純凈的童年。

          校園的春是綠色的:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。和煦的'春風(fēng)喚醒了校園的一草一木,也讓我們充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們,也如同這春天的嫩芽,努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以,這校園的春,代表了我們的希望。

          校園的夏是火紅的;鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地,使人覺(jué)得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志,迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此,火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

          小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬,因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃,伴隨著我成長(zhǎng),讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。

        校園的春夏秋冬作文11

          我有一個(gè)惹人喜愛(ài)的校園,那里有各種各樣的花草樹(shù)木。校園的四季也十分的美。

          春

          春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。小草點(diǎn)著頭。好像在迎接春姑娘的.到來(lái)。小花穿上了五顏六色的衣服,和小草一起迎接春姑娘。梨花雪白雪白的。小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

          夏

          夏姐姐跟著春姑娘一起走來(lái)了。荷葉上的青蛙“呱呱”叫著,好像在說(shuō):“夏姐姐,歡迎你!彼砂氐娜~子比之前還油亮了,好像也在歡迎夏姐姐。

          秋

          秋伯伯也跟著一起來(lái)了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。有些樹(shù)葉都落下來(lái)了。這些樹(shù)葉被風(fēng)吹著,似乎不甘心就這樣落下來(lái),想讓風(fēng)幫他重新回到樹(shù)上。向日葵一直看著太陽(yáng),像在說(shuō):“太陽(yáng)公公,你在天上值了這么久的日,你辛不辛苦呀?”

          冬

          冬爺爺不知什么時(shí)候來(lái)了。雪慢慢地落了下來(lái)。落到了世界各地。松柏更蒼翠了。像一位不畏嚴(yán)寒的衛(wèi)士。小朋友們?cè)诙蜒┤四!堆的有的大,有的小。這就是我的校園,你喜歡嗎?

        校園的春夏秋冬作文12

          我的校園是個(gè)多彩的世界,隨著春夏秋冬四季的降臨,各種色彩也輪番更替,相互交織,美麗極了。

          春天,多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié),各種植物都吐出了新芽,樹(shù)枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái),仿佛要告訴人們春天的到來(lái),校園里盡是生機(jī)勃勃的嫩綠;▓@里則是五彩繽紛,這兒一抹紅色,那兒一片紫色,兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩,無(wú)論你喜歡什么顏色,都能在這里找到。可真是擋不住的春意!

          夏天,校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹(shù)木撐開(kāi)一把把綠色的大傘,為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過(guò)我最喜歡的還是那片碧綠的草地,像毛茸茸的地毯展現(xiàn)在我的眼前,綠得像翡翠,綠得像碧玉,微風(fēng)習(xí)過(guò),小草好像在對(duì)我們點(diǎn)頭,有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬,好像在歡迎我們的到來(lái)。

          秋天,大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那熱烈的氣息,留下的只有一些枯黃的樹(shù)葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響桂花的飄香和樟樹(shù)的挺拔。在一片蕭條的景象中,樟樹(shù)依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹(shù)的'香氣加上桂花香和書(shū)香,校園里彌漫出一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的特殊的香氣。

          我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,校園里呈現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界,教學(xué)樓,大樹(shù),花壇都披上了一層厚厚的棉被,我們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。

          這就是我們校園的春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景,但無(wú)論哪種景色,都非常動(dòng)人。

        校園的春夏秋冬作文13

          我喜歡我的校園,因?yàn)樾@一年四季都很美麗。

          春天

          春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了,小鳥(niǎo)們歡天喜地地叫著。小草聽(tīng)了,連忙從土里鉆出來(lái)迎接春姑娘。春姑娘高興極了。唱“每年春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每年春天,鳥(niǎo)兒歌唱,鳥(niǎo)兒歌唱”。這一首歌讓鳥(niǎo)兒們叫的更歡了,也讓所有的植物長(zhǎng)得更茂盛了。這更是添加了校園的美。

          夏天

          夏哥哥來(lái)了。校園就有了歡樂(lè)的聲音。青蛙叫著“呱呱”的聲音,舉行著一個(gè)音樂(lè)會(huì)。荷花開(kāi)了,開(kāi)的'那么熱鬧,整個(gè)校園好像被籠罩在一片粉紅的云中。

          秋天

          轉(zhuǎn)眼就到了秋姐姐來(lái)的時(shí)候。楓樹(shù)的葉子變紅了,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋姐姐的信。銀杏樹(shù)葉也黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,秋姐姐扇走了夏哥哥的炎熱。這讓校園成一個(gè)五彩繽紛的世界。

          冬天

          冬弟弟踏著風(fēng)雪來(lái)了。梅花開(kāi)了,梅花們有的比誰(shuí)更美,有的圍在一起交談著,還有的在比誰(shuí)開(kāi)得更紅艷。雪夾著風(fēng)飄動(dòng)著,當(dāng)落下后,就可以看到雪白的雪。下課后,小朋友們就在雪堆上玩耍。有的打雪仗,有的堆雪人,熱鬧非凡,好像又到了夏哥哥來(lái)的時(shí)候。這也讓校園更熱鬧了。

          我喜歡的校園多么美呀,多么熱鬧。

        校園的春夏秋冬作文14

          我擁有一個(gè)春天溫暖、夏天陰涼、秋天涼爽、冬天白雪皚皚的校園!

          春天,校園里的迎春花開(kāi)了,黃澄澄的花像成熟的麥子,柳絮早已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,就像她新長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā),微風(fēng)就是她的梳子輕輕地為她梳頭,編小辮。有時(shí)柳樹(shù)姑娘會(huì)隨風(fēng)搖曳,有時(shí)她會(huì)和微風(fēng)一起玩耍,玩累了,微風(fēng)那把梳子靜靜的為她梳頭,每當(dāng)這時(shí)柳樹(shù)姑娘就像一位高貴的'公主享受這美好的時(shí)刻,不一會(huì)兒柳樹(shù)公主大概是玩累了吧,沉沉地睡著了。

          夏天,教室前面的楊樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥為我們搭建了1個(gè)個(gè)陰涼的樹(shù)蔭,走在下面既涼快又清爽,清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室,同學(xué)們不再是沒(méi)精打采而是精神抖擻的學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛诉@片楊樹(shù)林同學(xué)們更加喜歡學(xué)習(xí)了。

          秋天,楊樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢脫落,樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái),慢慢的地上的“蝴蝶”堆起了一座座袖珍小山,男孩子們可高興了,一個(gè)個(gè)往袖珍小山上跳,那些“蝴蝶”仿佛受到了驚嚇,一個(gè)比一個(gè)跳的高,過(guò)了一會(huì)兒又平靜的落了下來(lái),好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生。

          冬天,大雪紛飛,這可是我們小朋友們盼望已久的季節(jié)。一下課,我們就飛奔到雪地里,打雪仗、堆雪人,自己的臉凍得通紅,手凍得僵硬,可我們一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到,仍然在雪地里玩耍,上課鈴敲響了我們才戀戀不舍的離開(kāi)雪地,回到了教室。

          我愛(ài)我美麗的校園!

        校園的春夏秋冬作文15

          我愛(ài)校園里的教學(xué)樓,也愛(ài)校園里的大操場(chǎng),但我最?lèi)?ài)我們校園的春夏秋冬。

          春天,小草們探出小小的頭來(lái),好像是春天的眉毛,更像是為學(xué)校抹上了早春的新綠;▔叺纳讲杌,美麗極了!有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的好像飽脹得馬上要破裂似的;有的欣然怒放,引來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜,有趣極了。迎春花金燦燦的,挺立在土中,好像在迎接春天的到來(lái)。

          夏天,玉蘭樹(shù)的枝葉非常茂密,就像一把傘。兩排的玉蘭樹(shù),聚集在一起,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。同學(xué)們熱的時(shí)候,可以在玉蘭樹(shù)下乘涼,十分涼快。還可以去魚(yú)池邊看小魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了,這時(shí),旁邊吹來(lái)一陣風(fēng),很涼爽。

          秋天,桂花開(kāi)了,它的花瓣小小的',像一顆顆小星星,也像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花就會(huì)落到你的頭上,好像下了一場(chǎng)桂花雨。仔細(xì)聞聞,桂花的香味迎面撲來(lái),讓工作疲勞的老師心曠神怡,讓下課的同學(xué)們有個(gè)好心情。

          冬天,這像柳絮一樣的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英這樣的雪,落在樓頂上,樓頂好像戴上了一頂白白的帽子。雪落在樹(shù)上,大樹(shù)好像披上了一件雪白的棉衣。雪落在草地上,就好像鋪上了一層地毯。雪落在同學(xué)們的頭上,同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花。大家在操場(chǎng)上盡情的玩雪。有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在雪地中奔跑,開(kāi)心極了……

          這就是我們的學(xué)校,我喜歡我們的學(xué)校!

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