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在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一路有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路有你作文1
在我房間的東南角，有一架鋼琴，它通黑發(fā)亮，鍵盤黑白相間，每一個(gè)鍵盤都會(huì)發(fā)出一個(gè)優(yōu)美的聲音。每天傍晚，整個(gè)樓層就會(huì)傳出動(dòng)聽的琴聲，它是我形影不離的好朋友，每天都會(huì)帶給我無窮的樂趣。
在我大班時(shí)，媽媽為了磨煉我的意志力，給我買了一架鋼琴，還給我找了一個(gè)鋼琴老師。于是，我整天就悶在房間里練琴，為得就是將來能考上十級(jí)，當(dāng)上一個(gè)合格的鋼琴家。
每當(dāng)練琴時(shí)，我把手握成雞蛋，背挺直，照著譜子上一個(gè)音一個(gè)音練。譜上的音五花八門，一會(huì)兒“dou”,一會(huì)兒“rei”,我直到把一行彈熟再接下一行，有時(shí)候彈完了，我便開始注意節(jié)奏和歌曲的優(yōu)美度，由于一二級(jí)的曲目比較簡(jiǎn)單，所以我每次都得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里高興極了。
如今的.我，已是八級(jí)，練得曲子可沒有一二年級(jí)那么簡(jiǎn)單了，譜子上的音更加多，把我搞得頭昏眼花，每次到老師那兒去，老師都會(huì)指出一些錯(cuò)誤，我失落.沮喪極了。又是一個(gè)星期，我又要開始練琴了，剛開始彈得非常順利，可到了最后結(jié)束時(shí)，一個(gè)八度擋在了我的面前，我一開始沒有氣餒，想著老師曾經(jīng)說得遇到困難時(shí)，反復(fù)練個(gè)30遍就好了。于是，我便一次一次地練習(xí)，想把手?jǐn)U張開來，但直到練了30遍時(shí)，我的手居然連七度都沒挎到，我生氣極了，重重地拍了一下鋼琴，然后失望地離開了。
媽媽在隔壁聽到了，就連忙出來安慰我，我生氣地說：“媽媽，你說我這個(gè)八度為什么怎么練都練不好呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說：“那是因?yàn)槟銢]有持之以恒。兒子，你聽過鐵杵磨成針嗎？做任何事只要努力，連鐵杵都能磨成針呢！鋼琴也是這樣，你只要再多練幾遍，總有一次會(huì)成功的呀！”我聽了媽媽的話，深有感觸，又開始到房間里練琴了。這次，我充滿信心，一次不行來第二次，我眉頭緊皺，把大拇指往右張，把小指往左拉長(zhǎng)，一次一次地?cái)U(kuò)張手指，當(dāng)練到第100遍時(shí)，我的手像一個(gè)盛開的花一樣，成功夠到了八度，我大喊一聲：我成功了。我又把曲子彈了一遍，曲子優(yōu)美動(dòng)聽，像鋼琴在表?yè)P(yáng)我呢！
通過幾年的鋼琴練習(xí)，讓我明白了：做任何事情都要像彈鋼琴一樣目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能實(shí)現(xiàn)你美好的理想。于是，在生活中，當(dāng)遇到一道題不會(huì)時(shí)，我沒有放棄，而是更加絞盡腦汁地去想，后來，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的思考，數(shù)學(xué)題做了出來。每當(dāng)手工一直做不好時(shí)，我沒有氣餒，而是找來一個(gè)小伙伴一起動(dòng)手制作，終于，一個(gè)栩栩如生的紙恐龍做成了。游泳時(shí)，我總是用手劃水，可身子卻不往前進(jìn)。后來，在教練的帶領(lǐng)下，我就像一只魚兒在水中唱游。
現(xiàn)在，我各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這和我練鋼琴是分不開的，是你讓我體會(huì)到了快樂，磨練了我的意志，使我變得強(qiáng)大，我衷心感謝你——我心愛的鋼琴！
一路有你作文2
一路有你，你讓我感覺到溫暖，感覺到欣慰。你讓我懂得了詩(shī)詞的文言情調(diào)，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過客。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的小書，讀著讀著……那調(diào)子我到現(xiàn)在還記得，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書！就這樣，你在我生命中飄散開來。
你讓我喜歡上柳永的深幽，蘇軾的豪放；你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾；讓我明白了樂作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分，感慨文采，感慨中國(guó)文化的博大精深。
一路有你，內(nèi)心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向；一路有你，我的一生風(fēng)輕云淡；一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷；一路有你，我走過了風(fēng)雨，走過了歡樂，也懂得了做人的責(zé)任。我感謝你，你讓我在風(fēng)雨過后找到了回家的方向。
你，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！蹦阕屛易x出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，歡樂或憂傷，快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華，寫在了稿紙上，從中可以看出自己成長(zhǎng)的足跡，從中讓我品味美好的生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的'雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細(xì)致而又美好的生活！你就像生活中的啟明星，點(diǎn)亮我心中的熱情；你也像我一生中的指南針，指引我前進(jìn)的方向！
一路有你，我歡笑！我幸福！
一路有你作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光流逝我已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了，我有時(shí)候就在想我經(jīng)歷了那么多，卻從來沒有好好感謝過一個(gè)人，那就是我的父親。
我的父親從小都一直陪伴我，到現(xiàn)在我都沒有考慮過我父親的感受，我父親陪我度過了多少個(gè)無數(shù)的夜晚，他呵護(hù)這我，他疼愛著我，他沒有沒有委屈過我。
在我印象里記得有一次因?yàn)榧依餂]有跟我買鞋我跟家里人大吵了一架。在我很小的時(shí)候我的母親眼睛就不好，所以這個(gè)家都是我的父親一直支撐著。然而有一次我給家里人要錢買鞋了，我的母親說先湊合的穿吧，家里最近緊，我頓時(shí)拉著個(gè)臉就非要買，經(jīng)過我再三的為難母親，最終母親還是一臉無奈的說再等等過兩天了給你買，就這樣我一氣之下跑了出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親的那份裝磚的工作停了不讓干了，父親也失業(yè)了一時(shí)間不知道去干什么工作，在無奈之下父親就去幫別人蓋房子板磚去了�？墒沁@一切我都一點(diǎn)不知道。當(dāng)我和同學(xué)玩的回來的時(shí)候在一條街上看到了一個(gè)熟悉的背影，那背影令我終身難忘了。他脖子上掛著一條被汗水沾濕的毛巾，一身破爛的衣服，他吃力的彎著身子，搬著磚。我看著我父親的表情，他咬著牙一步一步地向前走，他的汗水劃過他的額頭滴到臉頰掉到了衣服上，我看到他的后背已經(jīng)完全的
被汗水濕透了。當(dāng)父親放下磚的時(shí)候，一個(gè)磚忽然的掉了下來砸到了父親的腳上，我的父親當(dāng)時(shí)就坐在了地上，眼中留意著淚水，父親慢慢的用他那粗糙的手脫掉了被鮮血染紅的襪子碰了碰被砸傷的腳趾頭，他咬著牙又穿上了襪子重新回到了工作上繼續(xù)撿起掉下的磚，父親的腳走起來一瘸一拐的走起來非常的吃力。我在一個(gè)角落終于忍不住的掉下了淚，我當(dāng)時(shí)覺得我非常的失敗，我覺得我非常的慚愧，我沒有去叫我的父親，我沮喪的回到了家，一路來我的腦海里都是我父親那一個(gè)背影，我不知道該怎么說，總覺得我非常的慚愧。
我多么多么的`想像小時(shí)候一樣牽著我父親溫暖。粗糙的手掌，給我說一聲：“爸，您辛苦了”，您為了這個(gè)家勞累了多少心血。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓我的父親再變老了，我愿用我的一切換我父親的歲月長(zhǎng)留，謝謝我父親做所有的一切用雙手撐起這個(gè)家，您總是竭盡所有把最好的給我，我也從未跟我的父親坐下好好的談一次話，我從未關(guān)心過我的父親好不好，我感到非常的內(nèi)疚，我總是向你索取可我從來沒說謝謝你，您的每次勞累如苦卻從來沒有在我的面前表現(xiàn)過，總是轉(zhuǎn)過輕松的樣子離開，您從未放棄過我，當(dāng)我出什么事您每次的出現(xiàn)給了我山一樣的父愛，我感覺我比任何人都溫暖幸福。
感謝我的父親您的一路相伴，那令我難忘的背影，那令我難忘的回憶，那令我在我腦海永遠(yuǎn)忘不了的美好存在……
父親，感謝一路上有你！
一路有你作文4
我家的梔子樹又開花了，青翠的葉子裹挾著氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹來各種麻煩，但媽媽總像一個(gè)遮陽(yáng)傘，每時(shí)每刻保護(hù)著我。
八歲那年，我溜出去玩的時(shí)候，碰巧看見媽媽在給那棵從來沒有開過花的梔子樹澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹澆水呢？我走上前去：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“這棵樹我種了八年了，可是它總是不開花，鄰居們?cè)撘詾檫@是一棵無用的樹了。我給它噴點(diǎn)藥，就說是蟲子鬧得，它開的花已經(jīng)謝了。”
那棵樹不就是我嗎？倔強(qiáng)、不上進(jìn)。
從此，我開始努力學(xué)習(xí)，只為向媽媽證明我不是一個(gè)無用的人。下課我并不是像往常一樣第一個(gè)沖出教室，而是留在了教室里做著一道道練習(xí)題。課前，我提前預(yù)習(xí)下一堂課要學(xué)的知識(shí)；課上，我認(rèn)真聽老師講課積極回答問題；課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)消化。一段時(shí)間以后，我就迎來了一次考試，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，數(shù)學(xué)我破天荒地的考了我的第一個(gè)滿分，我簡(jiǎn)直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來一陣竊竊私語(yǔ)：“就他，還考了滿分？不知道抄誰的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了。”……聽到這里，我的心碎了。
回到家里，那些話一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒有看見我的努力？我用汗水換來的成績(jī)你們憑什么說是假的？既然這樣，我還是做回原來的`自己吧，至少這樣不會(huì)被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。
媽媽走來問我怎么了。我將事情的原委仔仔細(xì)細(xì)的說了一遍，“你這段時(shí)間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說只是嫉妒你而已。別放棄！繼續(xù)努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話嗎？走自己的路讓別人說去吧�！眿寢屨f。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)了媽媽給梔子樹澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。
媽媽就這樣一直在陪伴我，每當(dāng)我因遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)熱情地鼓勵(lì)我：“我的兒子最棒了！”；每當(dāng)我因作業(yè)寫到很晚而著急時(shí)，媽媽總會(huì)拿本書在旁邊默默的陪伴著我；每當(dāng)我因遇到困難而不知所措時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的為我指出一條捷徑；每當(dāng)我因取得優(yōu)異的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)地提醒我：“別驕傲，再接再勵(lì)！”
從那以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。終于，那棵梔子樹在媽媽的精心照料下開出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。
一路走來，我成長(zhǎng)的13年里，正因?yàn)橛心�，我親愛的媽媽，我才會(huì)從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
一路有你作文5
你問我的歡樂何在？窗頭明月枕邊書。——題記
夜深了，墨藍(lán)色的天空上，掛著一彎慘淡的月牙，凄涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎著月光，站在窗前，手捧一書，細(xì)細(xì)地讀，默默地品。成長(zhǎng)的路上，書，與我一路隨行，快樂相伴。
垂髻之年吟唐詩(shī)
從小，就喜歡讀書。
最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》，兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩(shī)歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺，詩(shī)讀得多了，便會(huì)不知不覺沉浸到詩(shī)歌的世界中，似乎能聽見荷風(fēng)竹韻，看到裊裊炊煙；能聽見漁歌嘹亮，看到殘陽(yáng)如血；能聽見蟲鳥相鳴，看到滾滾長(zhǎng)江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢(shì)和酣暢淋漓的情感。
當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩(shī)三百首》讀完時(shí)，并不清楚自己到底讀出了些什么，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞著，我可以感受到詩(shī)中的哀傷與痛楚，相思與無奈，或喜或悲，或哭或笑。無窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。
那年我7歲，有書相伴，我的快樂很清澈。
金釵之年品紅樓
緊張的學(xué)習(xí)中，讀書是最好的減壓方式。
獨(dú)自漫步于幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢(mèng)》，就再無法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒落，她們引來了一個(gè)時(shí)代終結(jié)的篇章。書中曲折的情節(jié)，讓我不由地激動(dòng)，歡喜，嘆息，甚至是哭泣。
《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的，若沒有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會(huì)有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng)，染了一身的寂寥，到最后“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無情的，分明報(bào)應(yīng)；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。”一行行的文字，一頁(yè)頁(yè)的印記，我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。
那年我12歲，有書相伴，我的快樂很幽長(zhǎng)。
豆蔻之年讀莊子
讀書，讓人凝神，心靜。
不知為何，我開始習(xí)慣將一本裝幀古樸的.《莊子》帶在身邊，時(shí)不時(shí)讀上兩篇，我逐漸發(fā)現(xiàn)，閱讀莊子的《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯里承載的，是莊子博大精深的哲學(xué)。我感受到的，是莊子超凡脫俗，淡泊名利的精神。“至人無己，神人無功，圣人無名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計(jì)較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達(dá)的情懷。
在我遇到困難，想知難而退時(shí)，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得”的道理。
閱讀《莊子》，讓我的心胸變得更開闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。
那年我14歲，有書相伴，我的快樂變得醇厚起來。
書，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調(diào)，在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅，你教會(huì)我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂。
一路有你作文6
我是在此時(shí)想起來的，安安靜靜地漫步在馬路旁，張開五指，任由風(fēng)交雜著吹過我的每根手指，然后繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。接著，你又是陪伴著我，分秒不差地游蕩在整個(gè)宇宙空間。
天已是近黃昏，邊際的落日開始落得很慢，云霞在天空里不停地變幻出各種不同的顏色和面貌，給周邊一切蒙上了一層赭紅色，并漸漸形成了一種璀璨的誘惑，我忽然很樂觀地覺得“來日方長(zhǎng)”。
但是，當(dāng)太陽(yáng)真正要墜入的前一刻，當(dāng)所有的晚霞變得通紅透亮并且鑲嵌上細(xì)細(xì)的金邊，當(dāng)青白色的飛鳥掠過紅日的正前方，當(dāng)那輪熾熱的斜陽(yáng)緊貼在天空的那一段時(shí)間里，所謂韶光正以來不及計(jì)算的速度飛馳而過！
時(shí)間中的“剎那”大概也只有如此了。
夕陽(yáng)漸漸西下，斑駁的'霓虹燈開始閃爍其詞，片片燈紅酒綠。身后的廣場(chǎng)放起了音樂。我淡然地看著每一個(gè)從我身邊走過的人們，他們一如既往，步履匆匆，貌似是非常珍惜這有限的一分一秒。但又有誰知道，當(dāng)他們真正回到屬于自己的空間時(shí)，誰又不是盡情疲倦后的慵懶？
我抬起一個(gè)大約十五六歲的女孩子正在等綠燈過馬路。青春期的女孩子出門時(shí)總會(huì)覺得所有人都在看著她。于是，也許是為了保護(hù)自己，也許是為了表示自己毫不在乎，她總是把面容稍稍抬起，做出一副目不斜視無邪而又嚴(yán)肅的樣子。
看著她費(fèi)盡心思辛苦地過馬路，我不禁輕輕地笑了起來。天知道，除了我，在這一群為了生活而匆匆奔波的人們中，有誰會(huì)去注意一個(gè)青青澀澀的女孩子？
這時(shí)，一個(gè)胖胖的中年婦人匆忙地越過了她。婦人也許剛過四十，也許只有三十五六歲，但她的穿著和面容已經(jīng)到了可以說毫無修飾，甚至毫不掩飾她的困頓與匆忙地地步，她是真正被生活折磨到對(duì)任何事任何人都絲毫不能再在意的程度了。
婦人和少女都越走越遠(yuǎn)了，我仍然站在原地，想著時(shí)光怎樣改變?nèi)说男暮腿说拿婷�，想著二十年的歲月可以有這樣劇烈的改變，這樣遙遠(yuǎn)的差異，不緊悵然。
時(shí)間呵，你是要多么漫長(zhǎng)，以至于漫長(zhǎng)到可以使一個(gè)人的變換如此之大？
然而，真真正正，從年輕到蒼老，這種變化很快，只要一瞬，卻是一日。一瞬過去，一日離別，最后剩下繁瑣的千年。
我不知道，等到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)不會(huì)曬著太陽(yáng)，感嘆歲月無情，時(shí)光飛逝？
我只知道，即使有一天我終將會(huì)老去，世界一切終將毀滅，高山流水終將有一天靜止不動(dòng)，只有你還在以令人捉摸不透的氣息一分一秒不疾不徐地奔跑著。但卻是永遠(yuǎn)陪伴著這個(gè)宇宙，這個(gè)世界，以及，我的身邊。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)枯竭，縱使再怎樣流逝，再怎樣被人們遺忘，千年輪回，萬年重生，只有你還帶著奔跑的腳步一路走下去。
天已經(jīng)漆黑一片，我沿著馬路一直走下去。正看到時(shí)間又在以飛快的腳步奔馳著，碰撞著我的心靈。待到我真正想要追上去，也卻只能摸到它的發(fā)梢。
就好像從未存在過，又仿佛從未離開過。
只有馬路的盡頭，我聽到了時(shí)間因飛馳而發(fā)出的喘息聲……
一路有你作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
——題記
有時(shí)候《朋友》這首歌的詞總在我腦海中盤旋著，仿佛在提醒著我你不能忘記你這個(gè)朋友一樣。你我相識(shí)在初一，做個(gè)三年的朋友，你曾說只有我最懂你，回想往日的情景，歷歷在目，似水滴在湖面泛起層層漣漪，之后都浮現(xiàn)在眼前。雖然現(xiàn)在你我都不在一個(gè)學(xué)校，但是可以常常用QQ聊天。直到現(xiàn)在我還記得你最愛吃的食物，最討厭的顏色，最喜歡看什么書……我想這就是朋友吧，記得初中時(shí)我總是感冒，你總是跟我一起去拿藥，叮囑我記得穿厚點(diǎn)，少吃辣的，多喝水……所有往事就像昨天剛發(fā)生的一樣，我想這就是朋友吧。
三年的時(shí)間似流水般的飛快，也似流水般的`無情。轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了。去了自己想去的學(xué)校，學(xué)了自己想學(xué)的專業(yè)，這大概就是時(shí)間的問題。此時(shí)的我們?cè)缫巡幌衲莻�(gè)什么都不懂的小孩。其實(shí)畢業(yè)的時(shí)候我就想對(duì)你說一句話：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友。也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起做過的傻事。
時(shí)間總可以改變一切的，也不知道你現(xiàn)在過得好不好？不管怎樣，你都是我最好的朋友，永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人。
世界很大，同時(shí)也很小，小到兩個(gè)相識(shí)的人可以再某地中相遇，或許那時(shí)的我們，都不是印象中的那個(gè)樣子，而是經(jīng)過時(shí)間的打磨變得更好。即使，以后我們不會(huì)相遇，肯定也不會(huì)忘記對(duì)方的。還記得
你最愛李清照的《為愁》你總是很樂觀，后來這份樂觀也感染了我，
時(shí)光或許會(huì)磨滅所有的印記，不變的唯有在心中某個(gè)角落存放著的回憶，可以讓我們細(xì)細(xì)去品味中學(xué)時(shí)代我們是如何蛻變的。
感謝你的一路陪伴！一路有你，真好！希望我們的友誼之花常開不敗。希望我們?cè)俅蔚南嘤鰰?huì)給彼此帶來驚喜。
一路有你作文8
一路有你，我不再害怕，
一路有你，我不在迷茫，
一路有你，我不再懦弱。
只因，一路有你。
你陪伴我走過14個(gè)春秋冬夏，你和我一起分享喜怒哀樂，你陪我共同走向未來。
你就像一座山，而我只是山腳下的一棵小樹，你保護(hù)著我，我依偎著你。
你就像一片海，而我只是匯入你的一條小溪，你包容著我，我回饋著你。
你就像美麗的夜空，而我只是點(diǎn)綴你的一顆星辰，你守護(hù)著我，我熱愛著你。
你的愛像無邊的草原——寬廣；像奔騰的野馬——粗獷；像和煦的春風(fēng)——溫暖。
兒時(shí)，學(xué)走路，要抱我起來的是媽媽，喊：“再爬起來的是被媽媽埋怨的`你；”每逢溝坎，要抱我過去的是媽媽，鼓勵(lì)我自己跨過去的還是你；犯錯(cuò)誤說謊時(shí)，耐心勸導(dǎo)的是媽媽，揚(yáng)起巴掌“幫我改正錯(cuò)誤的還是你�！蹦銖牟恍揎椬约旱脑挘愕脑�，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但清楚明了。你教給我們的是濃縮了的為人之理。你總以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求我們。因此無論干什么，我們絕不敢拖拖拉拉，敷衍了事。就這樣你以自己文中的步子帶著我從今天走向明天，你的性格造就了我的性格。
朱自清忘不了父親的背影，我忘不了你那充滿期盼，充滿鼓勵(lì)的雙眸。在你的關(guān)注下，我由幼稚變得成熟，由懦弱變得勇敢，由猶豫變得果斷。你是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，給予我愛的溫暖；你是無助時(shí)的一根稻草，在我深處低谷時(shí)，予我向上的臂膀；你是困難時(shí)的一塊路基，在我身前無路時(shí)，送予我拼搏的力量。
我離不開你，正如魚兒離不開水一樣。我在你為我撐起的藍(lán)天下，自由翱翔。
一路有你，秋天不再是一片凄涼；一路有你，冬天不再是寒風(fēng)凜冽，因?yàn)橛心愕牡胤酱号ㄩ_。
感謝你——爸爸。
感謝，一路有你。
一路有你作文9
你從我睜開眼睛那一刻便降臨，只因我生在中國(guó)。你如春日的飛絮無處不在，且從未離棄。我知道你的名字，文字。那是極中國(guó)的名字。
幾曾驚艷于“腳踏春泥半是花”，默念過“留得殘荷聽雨聲”，背誦過“南樓畫角風(fēng)吹醒”，也曾迷戀唐詩(shī)宋詞，迷戀元曲、小說甚至史籍的艱澀，迥異于那些千篇一律的字母，那白紙上黑色的精靈，從泛黃的書頁(yè)直到空氣中糾纏，沁入我的血液。文字是躍動(dòng)的一扇扇窗，透過薄薄的油墨看到了過去和未來。生在中國(guó)，不必紀(jì)念倉(cāng)頡，那一筆一劃凝成的歷史，從汨羅江畔，一直到李白的床前。有時(shí)會(huì)認(rèn)為，方塊字是世界上最讓人沉醉的文字，蒼白的字母，到底無法表現(xiàn)太多最敏感的意境。一橫、一豎、一撇、一捺、一線情思，一尺天涯，皆在最沉默的一字中。
記得那年去碑林，行走在青青的石板，不知道多少腳步已經(jīng)把他們磨得如碑面光滑，陽(yáng)光透過雕花的窗欞，一縷一縷映射在薄薄的琉璃上，映射的無數(shù)燦爛浩瀚文字宛如勝地，穿越千年悠悠而來，蔓延成歷史的觸角，用最華麗的方塊字勾畫出五千年的過往。顏體豐滿，柳體蒼勁，右軍飄逸……哪一種都是歷史顏色。他們靜默，從未褒揚(yáng)或批評(píng)過什么，只是在那個(gè)落雨的初夏，輕染了一些蒼涼�；蛟S方言千種，但在中華大地的每一個(gè)角落，都可以看到那堅(jiān)實(shí)又輕盈的方塊字。無需言語(yǔ)，文字是生命和生命之間，一條貫穿時(shí)光的路相通著。
于是文字，兩個(gè)字繾綣，輕展蝶翼落在我的筆尖，筆墨 像常春藤爬滿雪白的紙，落下的滿是心事。也曾填過“荀衣卻減清香”的小令，寫過“瘦盡燈花又一宵”的詩(shī)評(píng)。喜歡入夜之時(shí)，看窗外流華數(shù)點(diǎn)，燈火一盞，清茶一杯，寫下生命中的些許溫暖而美好的過往。一筆一劃，看似冗雜的方塊字，可以寫離愁，寄相思，抒胸臆，美艷動(dòng)人若江南煙雨。文字是我的另一半生命，填滿忙碌生活中的靈魂，在初三的忙碌中，在這個(gè)一切都是快節(jié)奏的世界中，尋找的屬于我的寧?kù)o；文字是我的霓裳，輕影翩躚，舞回另一個(gè)時(shí)空的中國(guó)。那些細(xì)柳依墻，蔓草叢生，前塵歷歷。些許時(shí)間寒夜里獨(dú)坐，北風(fēng)搖窗，文字是我幼小生命對(duì)茫茫洪荒的試探，是生命的觸覺，是我，是每一個(gè)生在中國(guó)的人，對(duì)歷史的.延續(xù)和背負(fù)。
在這個(gè)充斥著符號(hào)與英文的時(shí)代，你，那穿越千年的中國(guó)字，堅(jiān)守著千年中國(guó)文明，永不磨滅的印證；堅(jiān)守著這個(gè)世界上每一個(gè)炎黃子孫，蔓延千年血脈相連的烙��；堅(jiān)守現(xiàn)代化飛速侵蝕的時(shí)代，只屬于中國(guó)的、飄逸堅(jiān)定的美。
你是中國(guó)的象征，你是時(shí)光的延續(xù)，你是最觸手可及的歷史。才發(fā)現(xiàn)，那段文字的路，跨越千年，蔓延在現(xiàn)在身上，蔓延在我身上。
中國(guó)的路上有你，你是中國(guó)的靈魂。我的路上有你，我必將以不可逆轉(zhuǎn)的歷史的姿態(tài)前行，以文字的姿態(tài)前行，因?yàn)槲冶池?fù)著中國(guó)。
一路有你作文10
遠(yuǎn)處，你一襲長(zhǎng)衫，臨風(fēng)站立，眉頭緊縮，少了往日的幽默；雨中，你婀娜多姿，低眉淺笑，無奈中有幾許歡笑？行走在人世界，寂寞時(shí)常做伴，風(fēng)中哭泣，暗夜傷神，游蕩的靈魂無處依附。于是，識(shí)得網(wǎng)上幾多人，或幽默，或哀傷，或年少輕狂，或沉穩(wěn)老練，或寡言少語(yǔ)，或真誠(chéng)相待，虛擬的世界紛至沓來，醉在虛無飄渺的世界，忘了時(shí)間的輪回。
忽一日，熟悉變?yōu)槟吧�，淡出視線，不再交際，你可安好?牽掛的越來越遠(yuǎn)，陌生人的`熟悉人，未曾謀面的紅顏知己，混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶，偶爾的問候久久也等不來回音，只記得那幾個(gè)字，“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月，經(jīng)歷了幾個(gè)年頭，不曾記得，昏花了眼眸，每天的時(shí)光不再閃耀，僅僅只是告訴外界，這個(gè)人還在那個(gè)角落，活著，暗淡的歲月，曾經(jīng)的閃亮，遠(yuǎn)方，你還好嗎？剪剪記憶，努力尋找那些點(diǎn)滴，一言一行，說過什么?太久了，曾經(jīng)說過，謝謝你！常常說：“謝謝你”，你的歡笑，你的陽(yáng)光，你的青春，畢竟那些也只屬于你，那個(gè)清純的歲月，你會(huì)說"一路有你”。
于是，我從記憶中再也抹不去。淅淅瀝瀝的江南，那個(gè)撐著一把油傘，著一身旗袍，江南溫婉的女子消失在街的盡頭，清新的風(fēng)撲面而來，用文字細(xì)細(xì)敲打著生活，素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰，鐘靈敏秀，盡善盡美，那個(gè)如風(fēng)的女子，終是雨打芭蕉，逃不脫命運(yùn)的捉弄，如可穿越時(shí)空，我定擁你入懷，看盡世間山水，讀遍人世繁華，然而，最終只留下“一路有你”靜夜獨(dú)坐，千山萬水永隔，唯歲月蒼老了年華，青絲盡染白發(fā)，絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去，歲月老去，唯獨(dú)路上一直有你！
一路有你作文11
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！边@便是陀思妥耶夫斯基在長(zhǎng)篇小說《少年》里的少年們。但是少年們一腔熱血的往前沖時(shí)，背后總會(huì)有一位清風(fēng)明月的善者在指引著我們，助我們到高處欣賞世間旖旎與萬千風(fēng)景，而屬于我們這群青澀少年的善者便是謝老師。
每個(gè)人的一生都是截然不同的，有的如同淡茶，平平淡淡；有的如同烈酒，轟轟烈烈；有的如同毒藥，禍害一方……人生有很多事要學(xué)，人生更是有很多事要做，一生中指引你的便是老師；人生有很多難做的事，最難的就是做人，而指引你的，也是老師。
六年前，我還是個(gè)懵懂無知的小孩兒，懵懵懂懂的來到班級(jí)里，懵懵懂懂的看著一張張陌生面孔，覺得害羞極了，是她帶領(lǐng)著我，令我感覺不是那么的陌生與恐懼，漸漸的熟悉這個(gè)環(huán)境了。
六年間，我的急性子常常闖出很多禍來�？傄詾槟芤鈿怙L(fēng)發(fā)的返回，但常常是一鼻子灰的回到原點(diǎn)，有時(shí)受到挫敗不敢面對(duì)，有時(shí)害怕的想永遠(yuǎn)逃避下去，但隨著煩心事的流逝與謝老師的循循教導(dǎo)，往后回想起來都是羞恥與忍俊不禁，也覺得當(dāng)時(shí)本來覺得無可解的事情變的云淡風(fēng)輕了。每次的每次，謝老師都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)明我的思路，一次次的將我從自以為是的深淵中拉出，毫不厭倦，毫不煩躁，耐心至極。
六年后的現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，我要好好珍惜與謝老師待在一起的年華。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。謝老師用一年一年的心血付出，將我們培養(yǎng)成神采飛揚(yáng)的少年，滿頭青絲里又夾進(jìn)了多少白霜呢？正是有一代一代如她一樣為人師表的嘔心瀝血，才有我們這一代一代熱血少年的薪火相傳�；叵霂啄陙�，我惹出來的麻煩屢屢不絕，雖然有時(shí)候嘿嘿一笑或者幾滴眼淚便煙消云散，但老師日日夜夜又為多少個(gè)如我一樣少不更事的孩子操了多少心？這僅僅是我看到的`、知道的、經(jīng)歷的，我不知道的又有多少呢？
“月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。三十年過去了，月光還是和少年時(shí)的月光一樣；自己卻已不再是烏頭的少年。素月高空懸掛，光輝遍灑大地�！庇喙庵邢壬鷮�(duì)當(dāng)年的自己做出了感受，我們不也是這樣的嗎？當(dāng)年的我們?nèi)绱藷o知，現(xiàn)在卻已經(jīng)神采奕奕，氣宇軒昂。再次仰望這校園，再次凝視著老師，不禁肅然起敬。手邊作文里，一處處紅色的問題記號(hào)；
我們的作文報(bào)里，一期期的老師評(píng)價(jià)；書包里，一張張細(xì)細(xì)批改的試卷……回首往事，不禁令我潸然淚下。黃昏時(shí)講臺(tái)的背影，電腦桌前的身影，這些都是不可磨滅的回憶�。�
一路坎坷，風(fēng)雨連連，但是，三尺講臺(tái)一生緣，名利于心輕似煙。屬于謝老師的諄諄教導(dǎo)，便是我一生都不會(huì)遺忘的。一路坎坷，風(fēng)雨無數(shù)。有謝老師的陪伴，即使是困難險(xiǎn)阻也都變得浮云淡薄了。
一路風(fēng)雨，有你陪伴！
一路有你作文12
久違再遇見你，是在校園的桂花樹下，你悉心地引導(dǎo)著初一新生報(bào)到，依舊是六月送我們畢業(yè)時(shí)穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著老遠(yuǎn)沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風(fēng)有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。
三年前，八月桂花飄香的日子。帶著求知的欲望我們?nèi)缌种衼y鳥闖進(jìn)了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領(lǐng)著我們打開緊閉的心窗，對(duì)于外面的世界，從你眼神中傳來的總是美好和安詳。永遠(yuǎn)不忘開學(xué)第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫下了“我和別人不一樣”的大字。
在你的心中，我們每個(gè)人都是不一樣的吧！
你了解每個(gè)學(xué)生不同的性格、筆跡和說話的聲音。你總是很清楚每個(gè)學(xué)生各自的愛好和特長(zhǎng)。次次考試后的成績(jī)報(bào)表你都認(rèn)真地記錄著，上面畫滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的贊揚(yáng)和建議。
在你的心中，我們每個(gè)人又都是一樣的吧！
你溫暖的眼神投向每一個(gè)人，你總為每一個(gè)學(xué)生設(shè)身處地地著想�！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸�，而熱愛別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學(xué)生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著大雨跑去最近的超市買了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學(xué)校的同學(xué)。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報(bào)刊，每一本作文簿都有你細(xì)心的糾正和點(diǎn)評(píng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你在烈日下忙來忙去滿頭大汗地給我們送水、吶喊加油。
時(shí)光荏苒，一年過去了。我們?nèi)缧≈窳职泯R刷刷地向上拔了幾節(jié)，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤(rùn)的臉頰。初二這年，你要我們?cè)谡n前齊聲念“讓身邊的人因自己的'存在而感到幸�！保�(dāng)我們的聲音回蕩在教室時(shí)，你總筆直地站在講臺(tái)上逐個(gè)地看過我們，那眼神里的慈愛像一雙溫暖的手輕輕拂過我們的心頭。
因?yàn)槲覀兊拇嬖�，你是幸福的吧�?/p>
當(dāng)我們課堂上嬉鬧玩笑時(shí)，你露出寵愛的笑容。你說你不希望節(jié)日時(shí)收到的是實(shí)物，你甚至覺得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節(jié)日，在你收到我們的祝福時(shí)，總會(huì)帶著孩子氣，驕傲地對(duì)別的老師炫耀。春游時(shí)、野炊時(shí)、活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谝黄饡r(shí)有那么多的幸福定格在了青春的紀(jì)念冊(cè)里。
很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領(lǐng)全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號(hào)，課余時(shí)你用休息時(shí)間抽查我們每個(gè)科目的背誦�？删驮谂R近中考的時(shí)候，你卻病了。你時(shí)常出現(xiàn)的眩暈和耳鳴、病歷本上越來越多的癥狀都無法動(dòng)搖你要陪我們一起決勝中考的堅(jiān)定決心。你忍著病痛拖著勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著我們拖延了手術(shù)時(shí)間，一直陪著我們直到最后離開考場(chǎng)的那一刻。
對(duì)于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過了；學(xué)校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了�？墒钱厴I(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。
三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細(xì)心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導(dǎo)。老師，感謝成長(zhǎng)旅途上一路有你！
一路有你作文13
在過去的幾年里，我們常常為瑣事煩惱，為悲傷的事情流淚。但是只要你在這里，所有的困難都會(huì)化為烏有。一路謝謝你。
燈光，母校
夏蟬仍在不知疲倦地歌唱。黑板上老師的粉筆還在吱吱作響。在講臺(tái)下，我們，一群精力充沛的青少年，正坐著�！岸 ぁ�，上課的鈴聲打破了沉默。伴隨著老師的腳步聲，學(xué)生們長(zhǎng)吁一口氣。原本安靜的教室立刻變得活躍起來。而我，一個(gè)青少年，天生活躍。像守財(cái)奴一樣，我不會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來玩。我叫我的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂奔跑。我們總是透過鈴聲跑進(jìn)教室，汗流浹背地聽老師講課。我喜歡這種感覺。
從那時(shí)起，我就非�？释蠈W(xué)。因?yàn)樗阄易x完了六年級(jí)和整個(gè)小學(xué)。我愛我的母校。
搖滾友誼
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不會(huì)失去一些朋友，但是我們知道誰是真正的朋友。
朋友是什么樣的概念？它是當(dāng)你有困難時(shí)站起來幫助你，當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)幫助你，當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)安慰你。這才是真正的朋友。
我們?cè)?jīng)一起流汗，一起享受快樂。這些東西像一首歌一樣印在我的'腦海里，歲月無法抹去。春風(fēng)母愛一場(chǎng)暴雨洗劫了小鎮(zhèn)。上課時(shí)，我們看著窗外的大雨，期待著那個(gè)人的出現(xiàn)。
雨還在下，學(xué)生們還在焦急地等待著。漸漸地，學(xué)生們都離開了，留下我一個(gè)人靜靜地等待。雨沒有減弱的跡象。但是我已經(jīng)不想等了。所以我一頭扎進(jìn)了雨中，我不想停下來，我只能向前跑。有一段時(shí)間我聽到了媽媽的呼喚。如果我仔細(xì)聽，那聲音似乎又消失了。但過了一會(huì)兒，那個(gè)聲音清晰地在我耳邊回響。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我媽媽正急匆匆地朝我跑來。
“這么大的孩子，還不聽話，不讓你等我！”我媽媽脫下雨衣，給我穿上，自己拿著一把小雨傘�；丶液�，我媽媽渾身濕透了，并沒有忘記問我是否濕透了。我年輕的心在顫抖。這是母愛嗎？也許吧。
回顧這段旅程，我有太多的煩惱。但是一路上，你給了我向上的力量，支持我超越自我，走向我的世界。
一路有你作文14
我很慶幸，在這個(gè)世界上有作詞者創(chuàng)造了你；有樂曲譜繪出你；有歌星唱出了你，感謝你，成長(zhǎng)路上不寂寞。
“小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來……”你像一個(gè)糖果一樣，讓我感受到一種發(fā)出內(nèi)心甜甜的笑。上幼兒園時(shí)，小朋友們嚎啕大哭，讓同學(xué)、老師甚至是家長(zhǎng)都無可奈何，連連搖頭，愁眉不展的�！安豢蘖耍貌缓�，老師給你買糖吃……”老師一邊撫摸著我的頭，帶著向日葵花般的笑容說�？墒俏揖购敛贿d色，沒見一點(diǎn)反應(yīng)，忽然有一個(gè)小男孩，拿給了我一只小兔子文具盒，并放出了這首歌，一扭一扭地跳起了舞，我露出了甜甜的笑。
“想飛上天與太陽(yáng)肩并肩，世界因?yàn)槲叶淖儭眿寢尦３＝虒?dǎo)我要我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。而我總是沉迷于庸俗生活——看電視，玩游戲，不在乎路邊美麗而不起眼的風(fēng)景，總是忘記了曾經(jīng)的.初心。不經(jīng)意間，放著這首歌，聽著這激昂的旋律，心里莫名地激動(dòng)，我的目標(biāo)是不是離我越來越遠(yuǎn)了呢？是你幫我找回了那個(gè)懷有著遠(yuǎn)大理想的我，讓我重新回到起點(diǎn)，重新開始新的人生。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，仍然緊握著嗎？”我是一個(gè)對(duì)時(shí)間觀念特別淡的人，不珍惜時(shí)間，隨意揮霍時(shí)間，“風(fēng)吹雨成花……”一個(gè)十五六歲的女孩子，正在婉轉(zhuǎn)地唱著這首歌，這是我第一次聽到這首歌，是那么的動(dòng)聽，聽著聽著我像是丟了魂似的，人呆立在那里，兩眼無神，面無表情，又突然笑得像個(gè)傻子，因?yàn)槲覜Q定不再揮霍時(shí)間，要珍惜時(shí)間，但我不知為什么笑得這樣。是你讓我清醒了，理智了。
因?yàn)橛心�，我開始追求遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因?yàn)橛心�，我的人生重新開始了，因?yàn)橛心�，我理智了，因�(yàn)橛心阄仪逍蚜恕?/p>
感謝有你——音樂。
一路有你作文15
一路有你，再大的風(fēng)雨我也毫不畏懼，只愿乘風(fēng)破浪，直達(dá)彼岸。一路有你，哪怕經(jīng)途坎坷，我也會(huì)勇敢的走下去�！}記
一路有你，曹操說：“老驥伏櫪，志在千里�！币宦酚心�，陸游說：“封侯事在，功名不信由天�！币宦酚心�，孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！币宦酚心�，王勃說：“窮且益堅(jiān)，不墮青云之志。”一路有你，我說：“理想，人生怎能沒有你？”
理想，拆開來看，他叫做“理智的夢(mèng)想。理想的樹立，意味著人生已找到風(fēng)向標(biāo)，意味著我們現(xiàn)在的每一點(diǎn)努力，都是為理想而奮斗。在通往成功的.路上，也許會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但一路有理想相伴，我們的每一步都將走得更加堅(jiān)定，更加努力！讀《三國(guó)》時(shí)，我總愛讀曹操。盡管他的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，令人驚嘆和不解，但言語(yǔ)間卻流露出其所向披靡的豪氣與堅(jiān)定的理想。此時(shí)的他，雖已年老，統(tǒng)一天下的理想?yún)s從未改變。他依然激情難抑，雄心勃勃的寫下：“神龜雖壽，猶有盡時(shí)。腦蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”此等的豪言壯語(yǔ)，深深埋藏著霸王心中那不變的理想。理想，對(duì)奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來說，是一種方向；對(duì)失敗的人來說，是一種鞭策。他時(shí)刻提醒著人們，勝利就在前方！加入NBA幾乎是所有籃球少年最向往的夢(mèng)。而當(dāng)年美國(guó)NBA夏洛特黃蜂隊(duì)球員博格士，身高只有1。60米。當(dāng)他兒時(shí)表示要加入NBA時(shí)，許多人不禁笑倒在地。而這更加堅(jiān)定博格士的理想。經(jīng)過不斷的努力，終于成就了這位NBA杰出的后衛(wèi)。欲起步的人貴立志，已起步的人貴堅(jiān)持。
一路有你，我向著成功努力前行，理想讓我堅(jiān)定人生。一路有你，我朝著曙光不斷加油，理想讓我毫不畏懼。一路有你，我已看到那一生的追求，理想，終將讓我站在那榮耀的頂峰！
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