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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的法律伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，法律知識(shí)同樣成為自己的必修課。我們雖然很幸運(yùn)地生活在一個(gè)充滿平安、美麗的國(guó)度里，但必須認(rèn)識(shí)到社會(huì)的平安和諧，是以法律的公正和所有人自覺(jué)地學(xué)法、用法、尊法而得來(lái)的.。
最近，我們省榆林市米脂縣一所中學(xué)放學(xué)途中發(fā)生了一起重大殺人慘案，犯罪人奪走了九名無(wú)辜同學(xué)的寶貴生命。通過(guò)這起震驚全國(guó)的殺人案件，在吸取沉痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，
更是給我們學(xué)校、家長(zhǎng)敲響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)法律的警鐘。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，而是法律就在我們每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得用法律保護(hù)自己，同時(shí)不傷害別人。遵守法規(guī)是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
今后，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法作為生活成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。從小做起，從自己做起，把法治教育和品德課放在同等重要的位置。我們現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后將成為共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做到：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立高尚的人格品德和正義的法律意識(shí)。
我將從以下幾個(gè)方面做起：一是自覺(jué)重視法治教育課，積極主動(dòng)參與學(xué)校的法制教育活動(dòng)，掌握法律知識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)和校園的安全；二是做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
不利于團(tuán)結(jié)，不利于安全及與法律相違背的事堅(jiān)決不做；三是保持一定的警惕性，在校園內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)，不正常的情況及時(shí)報(bào)告老師，預(yù)防安全事故和違法行為的發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們掀起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會(huì)氛圍；讓我們遠(yuǎn)離違法、杜絕犯罪的發(fā)生；讓我們身邊充滿了愛(ài)，使我們生活變得更加美好！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇2
法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒(méi)有法律，那就像游戲沒(méi)有規(guī)則，那這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。如果沒(méi)有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。
法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的`，哪些行為是非法的。
違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過(guò)立法和普法工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。
日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午，我到校園里上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫某某遲遲沒(méi)到學(xué)校，雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車上路，
到校有些晚，但是第一節(jié)課上課前她都能到校�？涩F(xiàn)在第一節(jié)課都快下課了，她怎么還沒(méi)到校呀！本來(lái)我想和她一起騎車上學(xué)的，可是媽媽不同意，說(shuō)：“你的騎車水平還不太好，和同學(xué)一起騎車上路太危險(xiǎn)了，不行，不行�！彼晕抑缓米寢寢岒T車把我送到了學(xué)校。
下午第一節(jié)課過(guò)去了，可孫某某還沒(méi)到校，突然，我看見(jiàn)王某某向黃老師比劃著什么，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是孫某某和王某某騎車上學(xué)，王某某看見(jiàn)孫某某沒(méi)有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準(zhǔn)備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進(jìn)不了，后退不行，便一下子摔倒了，導(dǎo)致她左胳膊骨折。我國(guó)法律規(guī)定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。
生活中處處有法律。要想真正做一個(gè)守法的公民，就必須要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。因此，我們要做一個(gè)懂法、守法、愛(ài)法的好少年！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇3
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善�？捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用，沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%記得，那一天打開(kāi)《法律知識(shí)講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開(kāi)始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？�。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來(lái)到來(lái)人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見(jiàn)錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來(lái)在縣城朝陽(yáng)鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的`睡了一覺(jué)，第二天早晨若無(wú)其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒(méi)想到一個(gè)青少年為了錢，竟會(huì)把身邊最親的人勒死！
作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀冸m然還沒(méi)走上社會(huì)，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇4
法律是神秘的、威嚴(yán)的、崇高的、神圣的。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這個(gè)規(guī)范的存在，使得這個(gè)社會(huì)變得有序，人民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。
法律如同一艘在大海上航行的船，在船內(nèi)活動(dòng)的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀(jì)守法呢？
我們首先要從了解法律開(kāi)始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，在校園里，我們應(yīng)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應(yīng)盡力的'去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后，我們應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極完成老師布置的作業(yè)。
作為一位路人，我們也時(shí)要遵紀(jì)守法。路上沒(méi)有人過(guò)馬路，于是汽車司機(jī)們的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產(chǎn)生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認(rèn)為自己不會(huì)被抓住，你逃得過(guò)一千次，一萬(wàn)次，但你總有一次會(huì)被發(fā)現(xiàn)，
最終難逃法網(wǎng)的懲罰。到那時(shí)他們將在莊重的法庭上，等來(lái)最后的判定，耳朵里聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，眼睛里看見(jiàn)的便是一個(gè)人的悲傷。既然是一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，法律給他的這次教訓(xùn)，也許會(huì)讓他開(kāi)始重新做人。
“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”法律從不冤枉好人，也不會(huì)遺漏任何一個(gè)壞人。法律面前人人平等，它是公正無(wú)私，懲惡揚(yáng)善的代名詞。有一個(gè)大學(xué)生酒后駕車，在學(xué)校里，耀武揚(yáng)威沒(méi)想到撞死人了，還有多人受傷，這個(gè)大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去談話，
可他卻神氣十足地說(shuō)：“我爸是國(guó)家干部，有本事你來(lái)抓我呀！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了他，這個(gè)大學(xué)生沒(méi)有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒(méi)有任何用處，只要犯了法就會(huì)受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。
社會(huì)上有些人為了多賺錢，到小區(qū)里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時(shí)也是沒(méi)有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個(gè)是千百年前的古人，流傳下來(lái)的至理名言。從中我們要以小見(jiàn)大，一個(gè)人一旦道德敗壞，那么他就很可能會(huì)做違法的行為，所以我們要有好的修養(yǎng)和道德。
法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇5
法律對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種保護(hù)，但對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更是一種保護(hù)，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會(huì)枯萎。
下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。
李力是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是英語(yǔ)課，李力就更搞不懂了。
起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來(lái)李力想，干脆不去了。早晨背著書包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在回家，其實(shí)是在大街上的'網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說(shuō)，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請(qǐng)假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒(méi)有病。
李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的人，并與其“哥們”相稱。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊煟染�，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以兩肋插刀�！碑�(dāng)晚，李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打，看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。
從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí)，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇6
“ 法律 ” 這個(gè)詞對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺(jué)，我們常常會(huì)問(wèn)： “ 小學(xué)生又不會(huì)犯法，需要懂法嗎？ ” 但老師的回答常常是：遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)，小學(xué)生當(dāng)然要懂法。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸的明白，法就在我們的`身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實(shí)我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個(gè)人；自行車要在自行車道內(nèi)行駛。
如果人人都能遵守這些法則，每年還會(huì)有那么多的中小學(xué)生死于交通事故嗎？中小學(xué)生正處于花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的體會(huì)�。�
一個(gè)有關(guān)報(bào)道：北京少年 —— 小新，沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，初中還沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的2000元錢，在網(wǎng)吧里呆了一個(gè)多星期，父親的打罵已經(jīng)對(duì)小新不起作用。小新想到了去偷爺爺?shù)腻X，深夜，他來(lái)到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來(lái)到公安局自首，他說(shuō)，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網(wǎng)和奶奶之間選擇，他一定會(huì)選擇奶奶。說(shuō)到這，他痛苦起來(lái)。
我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇7
提到憲法，你會(huì)想到什么?我們對(duì)憲法的認(rèn)知，應(yīng)該就是：憲法是國(guó)家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面。可以說(shuō)，憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個(gè)人是最小的單位。
憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期，隨著社會(huì)的.發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們認(rèn)識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身!
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見(jiàn)，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢問(wèn)幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容，幾乎沒(méi)有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見(jiàn)的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國(guó)的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時(shí)候，憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法，我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說(shuō)，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個(gè)角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐䲠z與莊嚴(yán)，才為我們震懾了罪惡，打開(kāi)了文明的圣殿。若你買完?yáng)|西出超市時(shí)，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時(shí)，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利，賦予你的尊嚴(yán)!
“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂�！边@句古文放在今天來(lái)講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用，做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說(shuō)“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候，你什么樣，中國(guó)就什么樣”難道不是嗎?
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇8
法律，給我們帶來(lái)了莫大的幫助，假如沒(méi)有了法律，我們現(xiàn)在美好的生活是不會(huì)有的。
我記得在一個(gè)無(wú)比炎熱的夏天，我上三年級(jí)，那天發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見(jiàn)在一個(gè)小巷里，有兩名男子和一個(gè)小女孩不知在說(shuō)什么。走近看了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)事情的真相是這樣：小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來(lái)接她，等了一會(huì)兒，累了，就在這個(gè)小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開(kāi)會(huì)，就讓我們來(lái)接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問(wèn)。“當(dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個(gè)一定是人販子，我爸爸根本就不是司機(jī)，而是醫(yī)生。一定要跑到外面求救。誰(shuí)知，就在她剛想沖出去時(shí)，一名男子就已經(jīng)抓住她的手，并不懷好意地說(shuō)：“跟我們回家吧，小姑娘�！彼宦�(tīng)，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來(lái)，一直追著小女孩。她見(jiàn)男子還追過(guò)來(lái)了，急得像熱鍋上的.螞蟻。突然，她看見(jiàn)了一名陌生的男子，就對(duì)著他說(shuō)：“爸爸，你終于來(lái)接我了，我都等你好久了�！眱蓚�(gè)壞蛋見(jiàn)了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子疑惑地對(duì)女孩說(shuō)：“小朋友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔。剛才有兩個(gè)人販子要抓我，我跑出來(lái)的時(shí)候也想不出其他的辦法才這樣做的�！蹦凶勇�(tīng)了，又說(shuō)：“小朋友，那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況，要及時(shí)報(bào)警，記住了嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機(jī)智聰明，要不然，她的生命就在這“畢業(yè)”了。
“法”就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”，當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇9
對(duì)于“法律”這個(gè)詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學(xué)時(shí)，我就會(huì)觀看關(guān)于“法律”的電視節(jié)目；陌生的是我并不十分了解并能夠運(yùn)用它。
大家都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)法治社會(huì)。的確，有了法律，國(guó)家才會(huì)有秩序，社會(huì)才能安定。有了法律，那些犯了錯(cuò)誤的人才會(huì)受到懲罰，才能激勵(lì)人們上進(jìn)。有了法律，人們才會(huì)有自己行動(dòng)的指南，規(guī)范自己的行為。
舉一個(gè)我在五年級(jí)電視上看到的.有關(guān)法律節(jié)目，也是涉及到親情的節(jié)目。那是在春節(jié)來(lái)臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過(guò)新年。一個(gè)沒(méi)了丈夫的七旬老人竟無(wú)人陪伴。是因?yàn)樗龥](méi)有兒女嗎？不！這位老人有五個(gè)兒女，均已成家。是什么讓他們?cè)诖汗?jié)不管家中老母，讓她一個(gè)孤苦伶仃呢？竟是因?yàn)槔先说倪z產(chǎn)，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個(gè)兒女在面臨贍養(yǎng)老人的時(shí)候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時(shí)的我也正好和媽媽處于“冷戰(zhàn)”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學(xué)。我卻因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I一件在同學(xué)中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當(dāng)成敵人。她叫我，我不應(yīng)她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發(fā)上看電視，她在廚房忙碌著。這時(shí)我不禁捫心自問(wèn)，我這種行為是孝順嗎？發(fā)展下去，我會(huì)不會(huì)像那五個(gè)兒女？這時(shí)，我竟有些慚愧。
節(jié)目里也提到關(guān)于孝順、贍養(yǎng)老人的法律知識(shí)。法律規(guī)定子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)刑法》都有明確規(guī)定，拒絕贍養(yǎng)老人情節(jié)嚴(yán)重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見(jiàn)贍養(yǎng)老人不僅是道德層面的義務(wù)，更是法律規(guī)定的強(qiáng)制性義務(wù)。
我聽(tīng)了節(jié)目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，更不用說(shuō)贍養(yǎng)父母。但我沒(méi)有能力都已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽，如果以后我有能力，那會(huì)怎樣呢？這個(gè)問(wèn)題我不敢想下去。因?yàn)槲遗�，我怕。其�?shí)我是愛(ài)媽媽的，沒(méi)有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。
感謝這個(gè)節(jié)目，感謝節(jié)目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛(ài)，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責(zé)任。有了法律伴我成長(zhǎng)，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長(zhǎng)，生活將變得更美好。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇10
從每個(gè)人生命開(kāi)始到生命結(jié)束，都會(huì)受到它的約束，它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見(jiàn)，摸不著，卻又無(wú)處不在，人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益，但更不能違法，甚至犯罪。
最近，一則廣告在電視臺(tái)熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒(méi)能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過(guò)去，就在走到棒棒糖的旁邊時(shí)，一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來(lái)。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體，社會(huì)大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)良好的'氛圍和環(huán)境，但社會(huì)也有不美好的一面，侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體，我們更要培養(yǎng)我們對(duì)是與非，美與丑的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會(huì)依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走，遇到了一個(gè)大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過(guò)去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán)，生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利。離開(kāi)了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn)，在不經(jīng)意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對(duì)事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會(huì)防范自己，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護(hù)航。所以，我們要更加學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益，運(yùn)用法律知識(shí)讓我們的青春健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇11
在那熟悉的音樂(lè)里，我每日必看的節(jié)目《今日說(shuō)法》開(kāi)始了，剛開(kāi)始主持人撒貝寧還是乏味地調(diào)侃著，說(shuō)著說(shuō)著，就進(jìn)入了這次節(jié)目的主題……
法律，這個(gè)知識(shí)是簡(jiǎn)單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開(kāi)，任何邪惡的物質(zhì)都逃不過(guò)法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應(yīng)有的懲處。
為什么有人明知他會(huì)受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價(jià)，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說(shuō)明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的話，要法律還有什么用呢？只要警察將一個(gè)一個(gè)的案子破了，將罪犯關(guān)進(jìn)牢里就行了，這種程序根本毫無(wú)代價(jià)，之后還會(huì)有更多的'人去違法，我覺(jué)得人們現(xiàn)在最應(yīng)該做的，就是讓法律深入到每個(gè)人的心，讓誰(shuí)都有一個(gè)純潔、美麗而又善良的心。
但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質(zhì)，需要人來(lái)發(fā)揮它的價(jià)值，如果要做到我說(shuō)的那樣，還是要人來(lái)實(shí)行，只有人，才能讓法律變得更完美無(wú)缺，才能讓法律活起來(lái)！
只要法律活了起來(lái)，能讓每個(gè)人都信任法律、相信法律，這個(gè)世界就會(huì)變得太平起來(lái)，不會(huì)再有邪惡存在這世上，到時(shí)，將會(huì)一片光明！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇12
生活越來(lái)越注視法律了，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸�？鞓�(lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂作一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才能得以和平吧。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
最近來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪總數(shù)又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一組多么可怕的`數(shù)據(jù)啊！
在我們身邊，就有一個(gè)這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對(duì)方毆斗，沒(méi)想到此行為已經(jīng)觸犯刑律。日前，河西區(qū)法院經(jīng)審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。
在人們心想：這樣的小事怎么還會(huì)被判兩年？其實(shí)，與對(duì)方斗毆就已經(jīng)觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹(jǐn)慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說(shuō)明了這個(gè)道理。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的個(gè)別學(xué)生熱衷于享樂(lè)，拉幫結(jié)派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學(xué)為了打電子游戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂(lè)等，敲詐勒索弱小者。他們并未意識(shí)到自己的行為已經(jīng)觸犯到了法律
同學(xué)們，法律一直伴我們成長(zhǎng)，雖然現(xiàn)代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒(méi)有法律的生活怎么辦？大家要認(rèn)識(shí)法律，以上數(shù)據(jù)真是可怕，如果每個(gè)青少年都不把法律當(dāng)回事，以后誰(shuí)能管好法律？大家要讓法律進(jìn)入生活，進(jìn)入社會(huì)，那樣世界就是一個(gè)美妙的世界，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把法律的莊嚴(yán)投入到學(xué)校里、家里、社會(huì)上，我們相信法律會(huì)流傳百世，不會(huì)被別人荒廢、我們有了法律，這個(gè)世界我們來(lái)拯救。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇13
我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)的另外，法律專業(yè)知識(shí)一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿安全、漂亮的國(guó)家里，但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。
近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件，在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上，也是讓我們?cè)盒！⒏改复蝽懥藢W(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn)，只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識(shí)，明白用法律保護(hù)自己，另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
將來(lái)，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起，從自身學(xué)起，把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者，大家應(yīng)當(dāng)從今天開(kāi)始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛(ài)國(guó)的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起：一是主動(dòng)高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng)，把握法律專業(yè)知識(shí)，維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性；二是保證尊重老師，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致，不利于安全性及與法律相違反的'事果斷不做；三是維持一定的警覺(jué)性，在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致，異常的狀況立即報(bào)告老師，防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。
學(xué)生們，使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛；使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生；使我們身旁充滿了愛(ài)，使大家生活越來(lái)越更為幸福！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇14
法律，一個(gè)莊嚴(yán)的名詞。于我——一個(gè)初中生，已并不陌生。它仿佛一棵樹，護(hù)佑著每個(gè)“我”，仿佛一把傘，給予人安全感……
現(xiàn)如今，社會(huì)高速發(fā)展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脫離了正軌，作出了過(guò)激的行為。而這時(shí)，就不得不由一樣鐵面無(wú)私、絕對(duì)公正的東西來(lái)限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對(duì)法一無(wú)所知的更是不可取，
這對(duì)于我們這個(gè)階段身體與心理的迅速發(fā)展成熟的時(shí)期，學(xué)法更是尤為重要。
這是為什么呢？青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力還不強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的.義務(wù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，在這一時(shí)期，學(xué)法對(duì)于我們是尤為重要的。
但是，時(shí)至今日，由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，許多青少年沉浸于中，無(wú)法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經(jīng)常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網(wǎng)游世界結(jié)出的是現(xiàn)世的惡果。我們不僅是家長(zhǎng)的孩子，也是國(guó)家和社會(huì)的孩子，所以，我們要積極進(jìn)取，不沾染任何不良習(xí)氣，為社會(huì)，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，保持身心健康。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，青春昂揚(yáng)的我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來(lái)之路。相信，在法律的保護(hù)下，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得越來(lái)越美好的！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇15
法律伴我成長(zhǎng)小時(shí)候我有一個(gè)要好的朋友，叫“虎虎”。
小時(shí)候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來(lái)的`幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時(shí)虎虎說(shuō)：“咱們來(lái)賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時(shí)侯，我就把我的泥巴分給你一點(diǎn)，怎么樣？”我有一些猶豫�；⒒⒁�(jiàn)我有一些猶豫便說(shuō)：“那再加5元錢，不過(guò)你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時(shí)5元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很多了，不過(guò)我聽(tīng)媽媽講過(guò)賭博好像是犯法的�；⒒⒁�(jiàn)我不說(shuō)話，就問(wèn)怎么了。我說(shuō)媽媽說(shuō)賭博好像是犯法的，話還沒(méi)說(shuō)完虎虎就說(shuō)：“膽小鬼!”我申辯到：“我才不膽小呢�！薄安坏【驮囋囇�!”虎虎說(shuō)�！霸嚲驮嚒！蔽医拥健＝Y(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說(shuō)，誰(shuí)知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評(píng)了一頓。媽媽說(shuō)；“這是一種不好的行為……�！�
事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇16
大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì)給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺(jué)。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的`道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。
現(xiàn)在我們生活的社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評(píng)過(guò)，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒(méi)有想過(guò)，過(guò)著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。
我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來(lái)遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂(lè)地生活！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇17
法，我們的守護(hù)神，說(shuō)到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环鞣N法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰(shuí)知道何為法?
打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。經(jīng)典古語(yǔ)
縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊�？�，如今家庭暴力已不再是問(wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì)上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀!
來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿足自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!
前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事。俗話說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只正因情緒不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續(xù)過(guò)著豬狗不如的生活。好心的'村長(zhǎng)得知后，拉起老人直奔法院，一張?jiān)V狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調(diào)查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。說(shuō)說(shuō)
當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)……我們都能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會(huì)上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件，社會(huì)上依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識(shí)。我們就必須能夠構(gòu)建出一個(gè)和諧的法制社會(huì)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇18
法律，是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)保護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無(wú)私的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨淖�，也不�?huì)因?yàn)榄h(huán)境而變動(dòng)。而遵守這個(gè)法則，就是我們每個(gè)公民在生活中應(yīng)該做到的。
我認(rèn)為，作為一個(gè)社會(huì)的小公民，我們都應(yīng)該了解法律、遵守法律，但是，現(xiàn)在的社會(huì)上有很多引誘青少年違反法律的情況以及事件。
游戲、金錢、、網(wǎng)絡(luò)……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)。
小王(化名)本來(lái)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，幾乎每年都拿三好學(xué)生，一直受到老師和家長(zhǎng)的好評(píng)，但是在讀六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，小王再一次偶然的機(jī)會(huì)中迷上了電腦游戲，經(jīng)常逃課鉆進(jìn)網(wǎng)吧，不眠不休的玩幾個(gè)通宵，家長(zhǎng)老師都很著急，多次找小王談話，但小王還是抗拒不了網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”。
因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧是要錢的，小王花光了所有的零用錢，在網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢，之后慢慢演變成了入室搶劫，最后被警方逮捕。
看了這個(gè)真實(shí)事例，我陷入了沉思，使小王從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成一個(gè)入室搶匪的到底是什么?是電腦游戲?社會(huì)上的不良作風(fēng)?還是家長(zhǎng)、老師的教育?仰或是他自己?
我覺(jué)得，社會(huì)上的不良風(fēng)氣當(dāng)然對(duì)小王有一定的影響，但是，現(xiàn)在的小學(xué)生這么多，喜歡電腦的也有很多，但是有些人卻可以“電腦學(xué)習(xí)兩不誤”，這是怎么回事呢?到底是因?yàn)樾⊥醣旧淼囊庵静粓?jiān)定，還是這種網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)特別有吸引力?
我是這么認(rèn)為的：網(wǎng)絡(luò)、游戲，這些對(duì)我們未成年人，特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力，但是只要我們對(duì)它們保持“只了解，不經(jīng)歷”的態(tài)度，一切就很簡(jiǎn)單了。我以前也喜歡一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力放棄了它。小王在身陷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)退出，導(dǎo)致越陷越深，到那時(shí)，想起來(lái)也起不來(lái)了。
至于小王演變成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個(gè)很優(yōu)秀的'學(xué)生，竟然為了網(wǎng)絡(luò)這種不真實(shí)的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢的時(shí)候，會(huì)不會(huì)知道，他在這個(gè)同時(shí)，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒(méi)在了網(wǎng)絡(luò)里?他有沒(méi)有想過(guò)這是犯法的?
其實(shí)，法律是一把雙面刃，當(dāng)你受到被人的侵犯的時(shí)候，這把刃的那一面會(huì)幫助你討回你應(yīng)該得到的，但是你一旦侵犯了別人的利益，那么這把刃的這一面會(huì)讓你為你所作的一切付出你應(yīng)該付出的代價(jià)!
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇19
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐�。俗話說(shuō)“不是規(guī)矩，不成方圓”。也就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)矩，否則就會(huì)方寸大亂。
我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢花光了，就將罪犯的雙手伸向身邊的人。向未成年人勒索錢財(cái)。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁，被送去少年所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)�。∷麄冚p視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為世紀(jì)的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規(guī)，到時(shí)候后悔莫及。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的`未成年人應(yīng)該學(xué)會(huì)守法，從小抓起，對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人，強(qiáng)行向他人索取財(cái)物，偷竊。故意毀壞財(cái)物；進(jìn)入法律法規(guī)未成年人不合適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護(hù)措施，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇20
法律伴我成長(zhǎng) 一個(gè)良好、安定的的國(guó)家,總是需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的,在這樣的環(huán)境下,法律誕生了。法律,是個(gè)神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無(wú)私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會(huì)向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會(huì)驅(qū)逐邪惡，讓國(guó)家在安定中發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩就因不懂法而險(xiǎn)些喪命：有一天，在一輛公交車上，有一個(gè)小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對(duì)新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，時(shí)不時(shí)把頭手伸出窗外，這時(shí)，對(duì)面突然來(lái)了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時(shí)，才沒(méi)造成悲劇。可見(jiàn)知法是多么的重要，如果當(dāng)時(shí)他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時(shí)提醒他，就不會(huì)有這驚險(xiǎn)一幕了。當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會(huì)用法，如果不用，它的存在便沒(méi)有意義了。只有充分的利用它，才會(huì)使它的存在更有意義。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧：小建11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無(wú)人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無(wú)力照顧小建，無(wú)助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，
如果立案，就會(huì)出現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國(guó)民法通則，未成年人的'父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。
數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐心為其解釋我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛(ài)，令他有了一個(gè)新的家，有了一份生活的保障。可見(jiàn)，法律對(duì)我們而言，是多么的重要。有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇21
“法律”對(duì)于這個(gè)處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無(wú)處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬(wàn)”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。
法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。
她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對(duì)于年幼的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開(kāi)了自己深愛(ài)的`家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個(gè)陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒(méi)有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛(ài)著急的媽媽正和死神抗?fàn)�，非常的傷心，后�?lái)，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無(wú)奈聽(tīng)了姥姥的話，終于，她以爸爸沒(méi)支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無(wú)私的，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見(jiàn)的笑容。她從父母的陰影中走了出來(lái)，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非常快樂(lè)。
她常和我說(shuō)，要感謝那場(chǎng)官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對(duì)于我們的重要性。
法律和我們就像水和魚兒一樣，魚兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚兒離開(kāi)了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開(kāi)了分離，那等待我們的一定是混亂的社會(huì)，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。
法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢(shì)力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來(lái)面對(duì)謊言，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)事實(shí)。面對(duì)法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來(lái)的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇22
中國(guó)有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財(cái)產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。
未成年人保護(hù)法是對(duì)我們的一個(gè)保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對(duì)子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過(guò)法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過(guò)這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的`權(quán)利的。
除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個(gè)保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒(méi)用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國(guó)為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動(dòng)幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說(shuō)國(guó)家的政策越來(lái)越好了，農(nóng)民也過(guò)好日子了。
俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！闭且�?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問(wèn)題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛辛朔傻谋Ｗo(hù)，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國(guó)為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開(kāi)法律，我們離不開(kāi)生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。
我們鐘愛(ài)的法律，我們鐘愛(ài)的國(guó)家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆�，我們健康快�?lè)的成長(zhǎng)，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆�，我們安心在教室里讀書，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你——伴我成長(zhǎng)的法律！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇23
法律，這個(gè)聽(tīng)著遙遠(yuǎn)，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，它就好比一扇神奇的窗，那么它神奇之處又是什么呢？
“警察叔叔”這個(gè)充滿神圣感的稱謂，便將我們這些小時(shí)充滿童稚的小孩兒，帶入了一個(gè)充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當(dāng)中，幻想著自己當(dāng)上了警察，威風(fēng)正義的樣子，所以這就演變成了一個(gè)游戲——“警察抓小偷”，我們這群孩子，自然爭(zhēng)得天翻地覆，原因只有一個(gè)，因?yàn)榫焓钦x的代表，英雄的化身，這就是法律的力量，它可以在游戲中教育教育人培養(yǎng)正義感，它不用老師的循循善誘去啟發(fā)，只用這短短幾分鐘的游戲，便奠定一個(gè)孩子做人的道理和基礎(chǔ)。法律可以在小小的游戲中體現(xiàn)出來(lái)，可見(jiàn)法律也并不那么深?yuàn)W和遙遠(yuǎn)的，只要用心體會(huì)，生活中便處處存在著法律。
從我們出生的那天起，法律就時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，《未成年人保護(hù)法》《社會(huì)公民法》等等，這些法律法規(guī)時(shí)刻圍繞著我們，此時(shí)此刻，只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了：“為啥我與法律結(jié)下了不解之緣呢！”
社會(huì)中這么多的法律，使得許多人都說(shuō)法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時(shí)媽媽在我們不乖時(shí)嚇我們的話：“你再不聽(tīng)話，就叫警察把你抓走，給你送到監(jiān)獄里，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時(shí)看你乖不乖�！蔽覀兟�(tīng)后被嚇得放聲大哭的窘態(tài)，現(xiàn)在想起來(lái)，是不是也情不自禁的笑出來(lái)呢？這么說(shuō)，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？
另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一本書上寫到一篇文章，內(nèi)容是記敘一片永不枯竭的山林，當(dāng)記者采訪時(shí)才了解到，原來(lái)當(dāng)時(shí)林業(yè)部門制定一條規(guī)定，每砍一根樹，便種一棵樹，并保證這棵樹長(zhǎng)大成材，這樣，森林資源才會(huì)永久循環(huán)下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力量和法律的重要性，因?yàn)閲?guó)家的政策，才使得資源循環(huán)流暢�？梢�(jiàn)，法律絕不是在作秀，法律是真真正正在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
因?yàn)橛辛朔�，我們才有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)橛辛朔�，我們才有和諧的幸福生活，也正是因?yàn)橛辛朔�，我們才有正常運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，法律是生活的'盾牌，法律是生活的風(fēng)帆，法律讓我們前進(jìn)的身影有了依靠，放下孤單，法律是大公無(wú)私的愛(ài)，是超越世俗的理。
法律是一扇神奇的窗。當(dāng)你關(guān)閉它，它會(huì)為你抵擋風(fēng)雪和冰霜。當(dāng)你打開(kāi)它，它會(huì)給你最芬芳的花香和最明媚的陽(yáng)光。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇24
法律，勾勒出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美好的未來(lái)。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的`社會(huì)，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹�，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無(wú)才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無(wú)才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。
在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對(duì)特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊�，抵制特�?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無(wú)法離開(kāi)法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇25
法律，七百年來(lái)的智慧積淀。
法律，亙古長(zhǎng)存的振幫根基。
成長(zhǎng)，百折不撓的靈魂洗禮。
成長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長(zhǎng)宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長(zhǎng)瑰麗而磅礴的背景。在成長(zhǎng)的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂(lè)觀的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長(zhǎng)的世界——法律伴我成長(zhǎng)。
生命的初始，法律賦予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個(gè)毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)世界，我們就是社會(huì)的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時(shí)就創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)條件。
如果說(shuō)世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說(shuō)世界上唯一短暫的東西，那即是成長(zhǎng)。在太陽(yáng)與月亮的'交替中，揮手撒別童年，面對(duì)的是青年的舞臺(tái)，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)是生活的一部分。
當(dāng)思想趨于成熟，法律意識(shí)逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時(shí)刻在身邊流動(dòng)，在難免“法污濁”時(shí)，給予及時(shí)的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長(zhǎng)后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長(zhǎng)。
法律伴著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)依著法律。
在陽(yáng)光的庇佑下，挽著法律，插上成長(zhǎng)的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇26
如果人們的生活難免污濁，那么法律必將是一股清泉。法律時(shí)刻給予我們最根本的保障，是我們維護(hù)自身權(quán)益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長(zhǎng)中的法律第一課。
No.1。眼睛看到的法律
信息時(shí)代的今天，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無(wú)疑都是共同的主題：提高法律觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。這也是我們通過(guò)這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個(gè)角度來(lái)看，我們也學(xué)到了相應(yīng)的法律知識(shí)。
No.2。嘴巴談到的法律
提及法律，人們從警覺(jué)、排斥和不懂到尊重、履行和運(yùn)用的態(tài)度轉(zhuǎn)變，正昭示法律正走進(jìn)人們的生活。穿越大街小巷，我們總會(huì)根據(jù)某一案例，談起法律，并會(huì)時(shí)常的舉行法律辯論賽，這不僅培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力，更培養(yǎng)了我們的法律運(yùn)用能力。
No.3。耳朵聽(tīng)到的法律
法律步入千家萬(wàn)戶的同時(shí)，也走進(jìn)了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的'細(xì)心講解并結(jié)合相關(guān)事例，使我們聆聽(tīng)到：法律其實(shí)離我們很近。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)用著法律，我們可以稱其法律的聽(tīng)覺(jué)沖擊，因?yàn)槲覀凂雎?tīng)到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的法律
目前，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，愛(ài)護(hù)每一棵花草樹木，使我們的環(huán)境得到凈化，與其歸功于道德不如說(shuō)歸功于法律。法律樹立了我們平等，公平意識(shí)，使我們明白：世界不僅是屬于自己的，是公共的。因?yàn)榉�，我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們：法律無(wú)處不在。
我們成長(zhǎng)的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍(lán)天的庇佑下健康成長(zhǎng)，知法、懂法、用法是成長(zhǎng)目標(biāo)之一。法律伴我成長(zhǎng)，就從感知法律做起，讓我們的成長(zhǎng)為法律多增添一份價(jià)值。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，法律在成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇27
我們身邊的法律無(wú)處不在。正因?yàn)橛幸?guī)范的存在，我們的社會(huì)才變得有條有理。正因?yàn)橛邪l(fā)兩次的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起，要從小做起，從小事做起�！彼自捳f(shuō)，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。的確啊！有一些同學(xué)今天拿別人的筆，明天拿另一個(gè)同學(xué)的涂改液，而丟失東西的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)什么，大不了再買。所以就沒(méi)有告訴老師。就這樣偷東西的同學(xué)憑著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“成功”促使他們走上了犯罪的道路。
有人常說(shuō)：“法律好比一艘在大海上行駛的船。在船上的行動(dòng)是自由的，可一旦跨出底線，就會(huì)掉到海里——接受法律的懲罰�！痹谏钪幸灿性S多這樣的例子。比如有一個(gè)叫張萌的孩子，他的成績(jī)一直名列前茅。在一次考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī)，他的爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他15元錢。他和他的好朋友王力認(rèn)為應(yīng)該好好地慶祝一番。王力說(shuō)：“我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩！聽(tīng)說(shuō)那里的游戲可刺激了�！庇谑撬麄儽惚е囈辉嚨南敕ㄈネ嬉煌妗？刹痪弥笏麄兌甲兂闪司W(wǎng)絡(luò)的俘虜，再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，就這樣他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，成績(jī)也一落千丈。久而久之，張萌和王力的網(wǎng)癮越來(lái)越大，并且零花錢也不夠用。但他們受不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，于是，張萌和王力商量到超市偷一些值錢的東西去換錢。他們來(lái)到一家小超市偷東西。偷完?yáng)|西后準(zhǔn)備出門，但沒(méi)有想到被一位年邁的收銀員抓個(gè)正著。并準(zhǔn)備報(bào)警處理。張萌驚恐萬(wàn)分，隨手拿起擺在一旁的`啤酒朝著老太太的頭砸去，張萌和王力也逃之夭夭了。老太太也被送往醫(yī)院，因搶救無(wú)效死亡。俗話說(shuō)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久之后，張萌和王力也都受到了法律的嚴(yán)懲。
在人生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用。正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。法律是正義之火，法律是一位智者。愿我們?cè)诜ㄖ蔚纳鐣?huì)下做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。
愿我們?cè)诜傻呐惆橄�，健康成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)的棟梁之材吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇28
法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見(jiàn)小男孩的.兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。
犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開(kāi)始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開(kāi)始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇29
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí)，也是離不開(kāi)法律的幫助。
學(xué)校教育、社會(huì)都離不開(kāi)法律，正所謂“國(guó)有國(guó)發(fā)，家有家規(guī)”如在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻，相反，如果沒(méi)有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往的，東行西去的，各不相讓，爭(zhēng)搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。
社會(huì)是由人集后而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，目的'往往不同，如果沒(méi)有行為的規(guī)矩，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
現(xiàn)代社會(huì)生活中，沒(méi)有法律是難以想象的，我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來(lái)到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動(dòng)能力時(shí)，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們?cè)谀昀�、疾病或者喪失勞�?dòng)能力的情況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。
我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛(ài)法；是我們應(yīng)取的態(tài)度。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇30
在我們成長(zhǎng)的道路上不可能暢通無(wú)阻，不能夠想做什么就做什么。然而，牽住我們未成年的則是有關(guān)未成年人的法律。誰(shuí)要是違反了法律就會(huì)受到嚴(yán)重的處罰，人生的途中，犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其后果是你難以想象的，它會(huì)在你這一生中留下污點(diǎn)。
對(duì)于我們未成年人來(lái)說(shuō)，我們不具有刑事責(zé)任，所以我們受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)。《未成年人保護(hù)法》共有七章內(nèi)容：第一章為總則，第二章為家庭保護(hù)，第三章為學(xué)校保護(hù)，第四章為社會(huì)保護(hù)，第五章為司法保護(hù)，第六章為法律責(zé)任，第七章則為附則。通過(guò)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的初步了解，我們知道這個(gè)法律對(duì)我們未成年人的保護(hù)十分全面，包括了各個(gè)環(huán)境的保護(hù)，接下來(lái)，則讓我們更進(jìn)一步的了解它。
“家庭保護(hù)”，可能有人會(huì)想，家是我們最好的避風(fēng)港，為什么還需要保護(hù)呢？其實(shí)，不管在哪個(gè)地方，我們都是需要保護(hù)的�！案改富蚱渌O(jiān)護(hù)人應(yīng)創(chuàng)造良好和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。”未成年人的.心理是脆弱的，因此，為未成年人創(chuàng)造一個(gè)良好，和睦的環(huán)境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對(duì)孩子的心理會(huì)帶來(lái)很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會(huì)不愿意上學(xué)，接受教育，甚至?xí)x家出走，走上犯罪的道路�！边@些是有實(shí)例發(fā)生
在我們周圍的。未成年人享有受教育的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利是國(guó)家給的，因此，父母不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好，就讓孩子綴學(xué)，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務(wù)教育，不得擅自綴學(xué)。
未成年人在家里待的時(shí)間最長(zhǎng)，其次便是學(xué)校，所以，學(xué)校保護(hù)也是十分必要的�！皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。”教育和做人是人生中的大事。而讓未成年人學(xué)會(huì)做人的根本途徑就是家庭教育和學(xué)校教育。學(xué)校中的生活是未成年人學(xué)習(xí)的主要方式。這就要求學(xué)校老師要公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有偏見(jiàn)，不得有歧視。學(xué)校暴力是萬(wàn)萬(wàn)不可出現(xiàn)的，這會(huì)傷害未成年人的身心健康，導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)校有一種厭煩之情，則更別談什么用心學(xué)習(xí)了。所以，一個(gè)好的老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么地重要��！“學(xué)校應(yīng)當(dāng)專門對(duì)在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育，勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育�！�
“全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重，保護(hù)，教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心，愛(ài)護(hù)未成年人�！鄙鐣�(huì)是未成年人將要走出去的，他們以后將要在社會(huì)上奮搏打拼。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體，企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人，開(kāi)展多種形式的有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)。社會(huì)是多變的，未成年人應(yīng)該在社會(huì)上磨煉自己的意識(shí)，但是在遇到一系列困難的時(shí)候應(yīng)該向其監(jiān)護(hù)人或者其他組織和個(gè)人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)有效及時(shí)處理。保護(hù)未成年人利益不受侵犯。
“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)審理，并適應(yīng)未成年人生理，心理特點(diǎn)和健康成長(zhǎng)的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。”司法保護(hù)對(duì)未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過(guò)法律的途徑來(lái)保護(hù)自己。當(dāng)有些未成年人在完成九年義務(wù)之后就就業(yè)的，當(dāng)有人侵犯權(quán)利的，也可以通過(guò)《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己的權(quán)益。
總而言之，未成年人受法律保護(hù)，在各個(gè)方面都陪伴著我們健康成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》我們的權(quán)益才得以保證，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護(hù)自己的權(quán)利不受侵犯，創(chuàng)建更和諧的江西英雄城——南昌。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇31
小時(shí)侯就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法。后來(lái)，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律既是每個(gè)人維護(hù)自己權(quán)益的武器，也是用來(lái)制裁惡人的利劍。在瞬息萬(wàn)變的世界上，壞人壞事層出不窮、數(shù)不勝數(shù)。如：購(gòu)買了假冒偽劣產(chǎn)品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時(shí)，你可以借助法律來(lái)制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)。但是，要千萬(wàn)記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會(huì)讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因?yàn)榉蓵r(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它伴隨著我們成長(zhǎng)，是我們最好的依靠。
社會(huì)上有些人不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o(wú)視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。這些人的'行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深地知道我們要遵守法紀(jì)。
我們小學(xué)生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的好孩子。
只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，家庭就會(huì)更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會(huì)中，使我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇32
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”法律是人人都要遵守的。法律在每一個(gè)人的心中都是神圣的，如同孫悟空的火眼金睛能分辯來(lái)者是妖魔還是鬼怪。在法律的殿堂上，傷害別人的壞人會(huì)的到相應(yīng)的懲罰，而被別人傷害的人也會(huì)的到相應(yīng)的補(bǔ)償。
現(xiàn)在國(guó)家為了更好的保護(hù)我們青少年，防止青少年人犯罪，中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。在這個(gè)法則中，我覺(jué)得有一條寫的最好，那就是未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)常常會(huì)害了我們自己也會(huì)害了我們的家人，在我們的身邊就有著樣的事例：一個(gè)17歲的少年小新，兩年前，開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)就被輟學(xué)。因?yàn)閾?dān)心小新整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的`臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢了。小新就想到了偷，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親對(duì)小新一頓打罵。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)，爸爸說(shuō)“爺爺那兒有4000多塊錢�！碑�(dāng)時(shí)小新聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X。那天中午小新就去爺爺家。晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡著了，就去翻東西，可一想又怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了爺爺。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說(shuō)，那是奶奶為小新準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，最后還是投案自首了。小新說(shuō)：“奶奶從小最疼愛(ài)他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶�！闭f(shuō)到這里，他痛哭流涕起來(lái)。這是一個(gè)振奮人心的故事，看完以后，我驚訝的張開(kāi)了嘴巴，一個(gè)17歲的少年，竟然為了上網(wǎng)而殺了最疼愛(ài)他的奶奶。我只能說(shuō)這些人，他們輕視法律，他們不把法律當(dāng)一回事，他們?cè)诓涣嫉沫h(huán)境中，走上了犯罪的道路。他們沉迷上了網(wǎng)絡(luò)，害了家人也害了自己。
我們作為21世紀(jì)的新一代，可千萬(wàn)不能像文中的小新一樣，以身試法，觸犯了法規(guī)啊。要不然，就像是一張雪白的紙，一不小心沾上了一滴黑呼呼的墨水，沾上就很難擦去了。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇33
一提起法律，人們首先便會(huì)想到“公平”、“公正”這兩個(gè)詞。因?yàn)榉杉认褚话焉蟹綄殑δ軘財(cái)嘁磺凶飷�，又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。
而所謂的法律是指由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律也分為憲法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、醫(yī)藥法、民法、海洋法、行政法、勞動(dòng)法等。
而其中民法中的“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法”則需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)了解和學(xué)習(xí)。它主要強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明了社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)對(duì)孩子做出那些保護(hù)，從中，我們可以知道在社會(huì)、學(xué)校和家庭該如何理性的保護(hù)自己。
其中的第五十八條——“對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的'姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺(jué)得很好，因?yàn)槿绻_(kāi)，那個(gè)犯法的未成年人就可能因覺(jué)得丟臉而自殺，或者因氣憤而不專心悔過(guò)，又或者他因此受到歧視而永遠(yuǎn)抬不起頭…… 盡管法律是嚴(yán)酷的，但從這十幾條中便可以看出國(guó)家對(duì)未成年人的重視，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是在為犯罪的未成年人著想。所以，我們要學(xué)習(xí)和牢記法規(guī)，讓法律伴我們成長(zhǎng)，成為我們成長(zhǎng)路上的保護(hù)傘。
把你的“尚方寶劍”磨好吧！把你的“火眼金睛”擦亮吧！讓法律伴我們成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇34
在人的一生中，我們要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非，善惡丑美，我們要學(xué)會(huì)分辯是非，抑惡揚(yáng)善，那就要做一個(gè)有知識(shí)，有道德，懂法律的好公民，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，哪有方圓，只有遵紀(jì)守法，才能使自已的人生坦坦蕩蕩。
在現(xiàn)在我們所處的紛繁社會(huì)，所面對(duì)的事情五光十色，在我們的身邊，有許許多多的法律，法規(guī)在指導(dǎo)著我們，約束我們，比如說(shuō)《森林保護(hù)法》約束我們不準(zhǔn)破壞森林，《交通法規(guī)》約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，《婦女兒童保護(hù)法》保障我們兒童的合法權(quán)益。還有許許多多的法律法規(guī)都約束著我們的行為。
我們要做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的學(xué)生，那要怎么樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生呢？
首先要提高自己的法律意識(shí)，提高自護(hù)自愛(ài)的能力，做一名守法，懂法，用法的小公民。
要知道想做一名遵紀(jì)守法的小公民難，難指的.不是做好事難，而是一輩子都不能干壞事，一輩子都要遵紀(jì)守法。
別看遵紀(jì)守法說(shuō)得容易，其實(shí)做得難，比如，像闖經(jīng)燈，有時(shí)候你正在等紅燈，你看見(jiàn)一個(gè)人闖了紅燈了，你就想：他闖了紅燈都沒(méi)事，那我闖也沒(méi)事，于是你就會(huì)動(dòng)了闖紅燈的念頭，不知不覺(jué)你已經(jīng)違返了交通法。
每當(dāng)做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒(méi)有違返紀(jì)律，如果沒(méi)有，你大可放心去做，古語(yǔ)道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來(lái)對(duì)照，衡量自己的行為，要維護(hù)社會(huì)的秩序，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧，友好的美好社會(huì)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇35
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸�？鞓�(lè)的生活。接下來(lái)，我來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，放學(xué)了，媽媽開(kāi)車來(lái)接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車，向家駛?cè)ァ?/p>
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作！右手……”我的`手機(jī)響了！原來(lái)是爸爸。
“喂！爸爸。有什么事情呀？”
“丫頭，你在哪兒呢？我找你媽媽，剛打電話給你媽媽，沒(méi)接呀！”爸爸似乎很著急。
“媽媽，爸爸找你�！闭f(shuō)著，我就要把手機(jī)交給媽媽。
媽媽并沒(méi)有接過(guò)手機(jī)，看都不看我一眼，聚精會(huì)神地盯著前方，說(shuō)：“丫頭，告訴爸爸咱們?cè)谲嚿�，到家再打給他�！�
掛掉電話，我好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么不接爸爸電話？”
媽媽似乎有些憤怒了，說(shuō)：“你這是法律意識(shí)淡��！你難道不知道嗎？駕駛員在開(kāi)車時(shí)接打電話，就是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑！”
我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但對(duì)交通安全這一方面還不怎么了解：“那么，媽媽，開(kāi)車時(shí)都應(yīng)該注意什么？”
“不要打擾我，這樣是分散駕駛員注意力，會(huì)有很慘重的后果！”媽媽依舊嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。
見(jiàn)到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方，專注地開(kāi)車，聽(tīng)了媽媽的一席話，我也就沒(méi)再跟媽媽說(shuō)話。
后來(lái)，媽媽又跟我講了關(guān)于開(kāi)車的注意事項(xiàng)：不能酒后駕車、開(kāi)車時(shí)不能打手機(jī)，不能抽煙，以及不能跟駕駛員聊天，分散駕駛員注意力等等，這些都是一個(gè)合格的駕駛員必備的條件。媽媽跟我聊這些，是在警告我，我長(zhǎng)大開(kāi)車時(shí)，也要注意這幾點(diǎn)，要不，就是拿生命開(kāi)玩笑！
通過(guò)看電視，我知道了，媽媽這樣做是正確的，不像新聞上說(shuō)的：某位公交車司機(jī)，開(kāi)車時(shí)低頭看了三十九次手機(jī)，還好在另一輛貨車沖過(guò)來(lái)時(shí)巧妙地避開(kāi)了，若是沒(méi)有避開(kāi)，那么，這一車人的性命，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
通過(guò)收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例，我懂得了：我們要做知法，懂法，守法的好公民，更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，家庭就會(huì)更加美滿。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇36
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)人如果不計(jì)法制，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)法制的歷史教訓(xùn)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的.動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因?yàn)槟愕母改�，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！
小男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”小女孩說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)女孩子膽子小。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì)打我們，東西還是會(huì)被偷走�！迸⒆屇泻②s緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開(kāi)走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。
如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì)走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長(zhǎng)，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長(zhǎng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇37
人的一生會(huì)遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。
這些各式各樣的法律無(wú)處不在，一直陪伴我們長(zhǎng)大。
多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開(kāi)它。
《人民交通法》在2007年12月29日發(fā)布，在2011年4月22日成功確定�！度嗣窠煌ǚā啡麨椤吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛?cè)恕⒌缆吠ㄐ袟l件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。
當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的`法律�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的，因?yàn)槲腋杏X(jué)它要比《人民交通法》重要一些，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來(lái)。
一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒(méi)有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來(lái)遵守法律吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇38
想信說(shuō)起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)傷害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對(duì)法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的秘密。那么今天，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，他憧憬、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣?jì)寢屢缓梦覀兙涂梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當(dāng)場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因?yàn)閾尳�，讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的`借口，也不能觸犯社會(huì)的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來(lái)達(dá)到自己的目的。但我堅(jiān)信小剛只是一時(shí)被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì)毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇39
人生是一場(chǎng)游戲，自己是主角，世界是游戲場(chǎng)地，那么法律就是這場(chǎng)游戲的規(guī)則，誰(shuí)要是違反了規(guī)則就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，人生犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，但是，萬(wàn)萬(wàn)不可去觸犯法律，一旦受到懲罰，便后悔莫及。
九月九號(hào)的《今日說(shuō)法》里，講了一個(gè)因金錢而走上犯罪道路的事例：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，曾有許多座古墓，這里曾埋藏著古代的遺跡，和那些珍貴的歷史文物�？墒牵幸粋�(gè)人，他對(duì)這些歷史文物起了壞念頭，心想：這些東西應(yīng)該能賣不少錢吧。他便詢問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕�，這里古代是否有過(guò)有錢人，得知情況后他便跑到山上，用手機(jī)拍那些古代文物，用彩信的方式發(fā)給當(dāng)?shù)毓哦昀习�，看看誰(shuí)愿意收貨，然后雇幾個(gè)人把這些東西盜出來(lái)，賣給他們，就這樣，當(dāng)他拿著錢沾沾自喜時(shí)，卻沒(méi)想到，警察已經(jīng)找上門來(lái)。
中華上下五千年，除了豐富的文化外，還有那些珍貴的歷史文物，這些文物，是歷史的見(jiàn)證，這是國(guó)家的珍寶，不是自己的'，這些文物是無(wú)法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律，等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開(kāi)的，絕對(duì)不會(huì)冤枉一個(gè)好人，也絕得不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人；它呵護(hù)我們?nèi)康娜�，讓我們不�?huì)受到傷害。
我們是二十一世紀(jì)的好少年，歷史和未來(lái)有我們焊接，時(shí)代的接力棒將由我們傳遞，行動(dòng)起來(lái)吧！去提醒身邊那些有不良習(xí)慣的人。讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)“沐浴法律陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”的好少年吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇40
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們生活在中國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)代。我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。因此國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。并頒布了許多法律保護(hù)我們。
提起法律，往往給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。但法律則最權(quán)威。正是由于法律的存在，我們這個(gè)社會(huì)才變得秩序井然，我們的.權(quán)利才得到了切實(shí)的保障。我們未成年人更應(yīng)該感謝法律給我們帶來(lái)的一切。
《未成年人保護(hù)法》就是專門保護(hù)我們未成年人的法律“武器”。現(xiàn)實(shí)生活中就有許多法律保護(hù)我們。
在生活中，遇到非法傷害，應(yīng)通過(guò)法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己;在創(chuàng)作中，遇到版權(quán)侵犯，應(yīng)通過(guò)法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己;在學(xué)校中，遇到打架斗毆，應(yīng)通過(guò)法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己;在……所以，法律與我們無(wú)處不在。
法律是國(guó)家賦予我們打保護(hù)盾，但法律要靠我們大家自覺(jué)遵守，由于我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足卻自我感覺(jué)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重感情，講義氣，無(wú)法無(wú)天，沒(méi)有學(xué)生樣。喜歡先動(dòng)手，后動(dòng)腦。事后無(wú)反應(yīng)，待冷靜后見(jiàn)出了大禍才驚慌失措、后悔不已。我們未成年人現(xiàn)在自制力不高，明辨是非的能力不夠強(qiáng)，所以在這方面還需要家長(zhǎng)，老師等的監(jiān)督和指導(dǎo)，在心中樹立起強(qiáng)烈的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律知識(shí)，普及法律。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，讓法律伴我成長(zhǎng)!
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇41
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長(zhǎng)。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……
今天，路上仍然是有條不紊，沒(méi)有一輛車、一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走過(guò)馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜，作文大全《法律伴我成長(zhǎng)》。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會(huì)讓他開(kāi)始重新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無(wú)私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言�？梢�(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯(cuò)了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的.小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇42
我們每個(gè)人的一生都有許多屬于自己的權(quán)利和義務(wù),如生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來(lái)保障這些權(quán)利的實(shí)施。
自從我們出生的`那一刻起,我們就已享有法律的保護(hù):為預(yù)防乙肝、流腦、肺結(jié)核等傳染病而制定的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》;到了上學(xué)的年齡,為使每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利,國(guó)家規(guī)定了九年義務(wù)制教育。
為了使我們茁壯成長(zhǎng),我國(guó)專門制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。為了讓我們不受二手煙的危害,第二十七條規(guī)定:任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其它未成年人集中治動(dòng)的室內(nèi)吸煙;第三十二條還規(guī)定:衛(wèi)生部門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
法律,雖然是莊重而又嚴(yán)肅的,但它與我們的生活息息相關(guān),為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。
既然法律對(duì)我們未成年和中小學(xué)生有這么多的好處，我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長(zhǎng)!
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇43
在我們每天生活的點(diǎn)滴之中，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、文明行車、開(kāi)車時(shí)禮讓斑馬線。這是《道路交通法》規(guī)定的。當(dāng)我們小學(xué)生受到人生傷害時(shí)可用《未成年人保護(hù)法》來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利；兒童上學(xué)接受教育，這是《義務(wù)教育法》規(guī)定的……我們來(lái)學(xué)校上課，保證我們正常的學(xué)習(xí)、接受良好的'教育，都是憲法的規(guī)定。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)憲法，我們的生活也離不開(kāi)憲法的約束。
說(shuō)起法律法規(guī)總給人以威嚴(yán)，其實(shí)法律法規(guī)與道德紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。我們開(kāi)口不能說(shuō)臟話，伸手不能隨便打人，我們的言行都要受到法律的約束，也正是由于憲法的存在，我們的權(quán)益才得到了保障。
但是，在我們的日常生活中，總有一些不遵守法律法規(guī)的人，認(rèn)為違反一點(diǎn)點(diǎn)法律法規(guī)不算什么問(wèn)題，但是他們知道小錯(cuò)不改大錯(cuò)難改的道理，聽(tīng)老師講過(guò)一件事：一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)很好，后來(lái)因?yàn)閻?ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)可成績(jī)單下降，受到老師的批評(píng)，心里很不服氣，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng)，后來(lái)發(fā)展到偷錢上網(wǎng)打游戲，而去做違反法律法規(guī)的事，這樣害了別人也毀了自己的人生�？梢�(jiàn)，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)，是多么的重要。
讓法律法規(guī)與我同行！
在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：不玩危險(xiǎn)的游戲，不能追逐打鬧，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則。
在家，爸爸媽媽常跟我們說(shuō)：國(guó)有國(guó)法、你家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說(shuō)話和做事要城實(shí)守信。要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”。
我們不僅要學(xué)習(xí)法律法規(guī)等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵守法律，用法律約束我們言行，指導(dǎo)我們的前行，才能使我們自己成為一名知法守法的好人民。憲法無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇44
韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“家有長(zhǎng)夜，雖饑不餓，國(guó)有常法，雖危不亂”。我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，“法律”、“法規(guī)”，這兩個(gè)小精靈守護(hù)維護(hù)著我們，但我們只有不逾越鴻溝，才能使我們更加和諧安康。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀都不同，要想治理國(guó)家，只有依靠法律，我們的國(guó)家才會(huì)安定，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，人們熱愛(ài)和平、渴望和平，作為祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該遵守法律。
現(xiàn)在我國(guó)的留守兒童很多，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，生活中少了父母的教導(dǎo)，缺少管教，犯罪成了上升趨勢(shì)。前不久，我在《今日說(shuō)法》的欄目中，看到了這樣的故事：小麗、小芳是姐妹，和同學(xué)小紅是很好的朋友，就是應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事，吵了起來(lái)。因此小紅起了報(bào)復(fù)的心理。放學(xué)后買了一瓶可樂(lè)，并放入劇毒農(nóng)藥“毒鼠強(qiáng)”，讓姐妹二人喝下。等發(fā)現(xiàn)時(shí)，兩人早已沒(méi)了呼吸，口吐白沫。這兩個(gè)弱小寶貴的生命，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，留給兩個(gè)家庭沉重的打擊與自責(zé)。實(shí)在讓人惋惜不止。
回頭看來(lái)，小小的故事能反映出大的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)和老師能多普及一些法律知識(shí)、家長(zhǎng)能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙于掙錢。我想事情的結(jié)尾也不會(huì)這樣。
我們都是懵懂的少年，相信在法律的'保護(hù)監(jiān)督下，一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！也希望所有的留守兒童，都會(huì)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，如果擁抱能消失童年父母不在的創(chuàng)傷，我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們！
青春飛揚(yáng)，法律知識(shí)伴我們成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇45
“不以規(guī)矩，不成方圓。”這句話是說(shuō)，任何的事物如果沒(méi)有了約束，就會(huì)變得方寸大亂，而人類也是如此。
法律，一個(gè)家喻戶曉的詞語(yǔ)。那么，究竟什么是法律呢？法律是維護(hù)人民利益的法則，在法律面前人人平等，不會(huì)有特殊。在新時(shí)代中，法律是不可缺少的，也是不能違反的。在日常生活中，我們必須要做到知法，更要懂法，最主要的是要會(huì)運(yùn)用會(huì)遵守法律……
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！边@句從小念到大的童謠，想必很多人都會(huì)覺(jué)得不陌生吧，可是從小到大，我們又真正做到幾回呢？我想大多數(shù)人是沒(méi)有的。在眾多的法律中，我記得最深的就是交通法規(guī)……提到交通法規(guī)，我想肯定有人會(huì)嗤之以鼻，大多數(shù)人也會(huì)懷著僥幸心理，但因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而發(fā)生的慘禍數(shù)不勝數(shù)。有數(shù)據(jù)表明，幾乎每一分鐘就會(huì)有一個(gè)人因交通事故而受傷或者死亡，而每年因交通事故死亡的人數(shù)每年都超過(guò)10萬(wàn)，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字�。】梢�(jiàn)，交通法規(guī)是多么值得重視！你可以懷著一顆僥幸的心去挑戰(zhàn)法律的權(quán)威，但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，也許，事故就在下1秒發(fā)生……
我舅舅就是一個(gè)很好的例子。那天，媽媽火急火燎地一把拉起我就開(kāi)車到醫(yī)院。舅舅躺在床上，右腿高高地懸吊在空中，一臉懊悔。當(dāng)時(shí)，是紅燈的時(shí)候，他左顧右盼，望見(jiàn)沒(méi)有人，就騎著摩托車向前沖，可不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，在行駛到馬路中央的時(shí)候，旁邊突然開(kāi)出一輛車，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他右邊的車道是綠燈，而這輛車撞到了舅舅的摩托車上……
也許很多人也會(huì)像我的舅舅那樣，覺(jué)得既然沒(méi)有人就不會(huì)發(fā)生事故，可既然有僥幸，就一定會(huì)有萬(wàn)一。還記得一個(gè)月前那個(gè)夏天的傍晚，我和同伴們正在巷子里追逐打鬧。忽然巷子的那頭傳來(lái)了一陣吵鬧聲，我們趕緊一起湊了過(guò)去。只見(jiàn)鄰居的阿姨一改往日的斯文，竟坐在門口的臺(tái)階上，褲子撕破了一條大口子，腳趾上、褲子上有好幾處血印。阿姨垂頭喪氣地告訴大家，她騎電瓶車時(shí)手機(jī)忽然響了，就趕緊剎車想停下來(lái)接電話。忽然，身后傳來(lái)“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲，阿姨的`車被撞翻了，人也重重地倒在了路邊。原來(lái)時(shí)后面的小轎車的車頭撞到了電瓶車的尾部，油漆也被撞掉了一塊。小轎車的車主讓阿姨賠償汽車修理費(fèi)，不然就要報(bào)警起訴她。阿姨最后只得是為自己的沖動(dòng)買單了。要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，撞到人怎么辦呢？人的生命可是無(wú)價(jià)之寶��！作為祖國(guó)的新生花朵，也許我們并不需要接觸太多太多的法律，但是交通這個(gè)法規(guī)是我們必須記住的，不然就只有疼痛才能讓你記憶深刻了。
不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，同樣，如果一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法律的約束，必然會(huì)秩序紊亂，混亂不安，一個(gè)人如果不遵守法律，等待他的只能是法律的制裁，只有刻苦銘心的痛……
因?yàn)橛辛朔�，社�?huì)才能安定，我們才能有茁壯成長(zhǎng)的美好環(huán)境。
從我做起，做個(gè)遵守法律的好公民，讓法律伴著我們健康成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇46
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法�，F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來(lái)個(gè)急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒(méi)出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒(méi)用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的`安危。交通安全意識(shí)不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好安全意識(shí)才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會(huì)播放許多起交通安全事故，全國(guó)每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒(méi)有后悔藥，我們還是要把交通安全意識(shí)放在首位。
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動(dòng)，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說(shuō)某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕�，F(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒(méi)有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實(shí)。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會(huì)如何用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇47
從我懂事開(kāi)始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會(huì)與法頻道。一開(kāi)始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個(gè)四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個(gè)年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過(guò)那段日子的？
我常說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫片啦！”
媽媽倒一點(diǎn)兒也不顧我，頭頭是道地說(shuō)：“動(dòng)畫片有什么好呀？想我小時(shí)候呀！在農(nóng)村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學(xué)好法律，長(zhǎng)大了，我可要你當(dāng)個(gè)律師！受人尊敬又能保護(hù)好自己！”
不過(guò)，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問(wèn)媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
“這個(gè)嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學(xué)生……”哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！
我六歲時(shí)，過(guò)新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說(shuō)：“馨馨，你還小，這錢就我?guī)湍惚９馨桑 崩习挚蠋臀冶９�，我�?dāng)然滿口答應(yīng)呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢便在我“年少無(wú)知”下，被“萬(wàn)惡”的老爸給“騙”沒(méi)了！當(dāng)我明白這場(chǎng)騙局時(shí)，我便立馬跳上床，拿了根筷子對(duì)爸爸大叫道：“老爸！你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’！”
我這突然的一說(shuō)呀，可讓一旁的'小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”
老爸一聽(tīng)，也是哭笑不得的。而我，認(rèn)為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！
上小學(xué)后，我用電腦一查，才知道：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律是一種國(guó)家意志，它的實(shí)施就由國(guó)家來(lái)保障。法律是人民盾牌，用以保護(hù)該國(guó)的生命財(cái)產(chǎn)等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教育壞學(xué)生好像沒(méi)什么關(guān)系吧！
不過(guò)，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！執(zhí)迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)美好社會(huì)吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇48
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币馑季褪菦](méi)有相關(guān)的法律、法規(guī)，家庭乃至世界就會(huì)變亂。我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。但是，由于一些原因，一些少年兒童的權(quán)利沒(méi)有得到應(yīng)有的保障。國(guó)家為了維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益，專門制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長(zhǎng)的`保護(hù)傘。
雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發(fā)生過(guò)很多這樣的事�！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：不得非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年�？删驮趶V西，幾十名兒童被不法分子騙走小學(xué)生作文，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒(méi)有安全保障的勞動(dòng)。不過(guò)幸好有法律的維護(hù)，這批兒童才全部返回了家鄉(xiāng)，不法分子也得到了應(yīng)有的懲罰。
小楊是某市小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業(yè)，經(jīng)常遲到。到了后來(lái)，奶奶管不住他了，他就經(jīng)常曠課，偷家里或別人家的錢去網(wǎng)吧玩游戲。日子久了，學(xué)校給他記了很多次大過(guò)，可他屢次不改，最后被學(xué)校開(kāi)除了。開(kāi)除后整天泡在網(wǎng)吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財(cái)物時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲，被送進(jìn)了勞教所。這就是不遵紀(jì)守法的悲哀。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，做一個(gè)懂法、知法、守法的小公民，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。法律，讓我們來(lái)?yè)碜o(hù)你，遵守你，讓你伴我成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇49
祖國(guó)，多么親切的名字，祖國(guó)，我們的故鄉(xiāng)，祖國(guó)的靈魂，中國(guó)魂，多么值得歌頌�！爸腥A”，這兩個(gè)和我生命一樣重要的字眼中，蘊(yùn)含著民族精神，祖國(guó)啊!是你點(diǎn)燃了十三億人的夢(mèng)想，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)著，努力著。
我們這個(gè)五千年文明古國(guó)，固然成為一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家沿需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承。在法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏，危害社會(huì)。有人似乎覺(jué)得違法亂民可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法、鋌而走險(xiǎn)，甚至自喜于鉆法紀(jì)空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些終將繩之以法的，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際，他們才開(kāi)始悔恨、自責(zé)、留下了多少以警后人教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法光榮感，少一點(diǎn)違法不遵行為，多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
但是每年，有多少人的生命被交通事故奪走，有多少個(gè)家庭被交通事故破壞，有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ビH人。馬路不是游樂(lè)場(chǎng)，馬路上有各種潛在的.危險(xiǎn)。盡管如此，仍有一些未成年人交通安全意識(shí)淡薄，大量的是因?yàn)閮和瘺](méi)有遵守交通法規(guī)。
在我們生活當(dāng)中，有很多人都忽略了這些微不足道的細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊上，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在了地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她睡著了，永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來(lái)了。小女孩的媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦?你快醒來(lái)吧!”哭得當(dāng)場(chǎng)暈倒。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣消失了，真令人悲痛，這悲劇是誰(shuí)造成的呢?正是小女孩自己，如果她懂得遵守交通規(guī)則，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩媽媽的臉上浮出一絲微笑。
我們看在眼里，痛在心上。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予我們每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍愛(ài)生命。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。如果我們每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，那么就不會(huì)有那么多的交通事故發(fā)生，就不會(huì)有那么多的悲劇出現(xiàn)。
同學(xué)們，我們每一名學(xué)生，都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法，讓我們?cè)诜煞ㄒ?guī)的藍(lán)天下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇50
法律，是一個(gè)國(guó)家的規(guī)章制度。假如一個(gè)國(guó)家法律漏洞又大又多，甚至是沒(méi)有法律，整個(gè)國(guó)家就會(huì)人心惶惶，混亂不堪。由此可見(jiàn)，法律是多么重要。
曾經(jīng)，我親眼目睹了一個(gè)事實(shí)：有一次，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一起車禍的發(fā)生。有一位老人，橫跨路中間的`欄桿，結(jié)果被一輛車子撞了。那輛車的車主連停都沒(méi)停就開(kāi)車逃跑了，雖然出車禍的老人也有責(zé)任，可是那車的車主更是違反了法律，出了車禍車主逃逸，如果被抓住，法院肯定會(huì)從重處罰。
我還在電視上看見(jiàn)，有好多人借了一大筆錢，口口聲聲說(shuō)在規(guī)定期限內(nèi)一定還清。可過(guò)了期限，他們非但不還，還躲了起來(lái)，最終，警察把他們抓到，并被派出所拘留了好幾天月。
我們班的同學(xué)在一次春游時(shí)撿到一部?jī)r(jià)格好幾千元的手機(jī)，他二話不說(shuō)，立馬交給老師，并幫助老師找回了失主，被學(xué)校評(píng)為拾金不昧，遵紀(jì)守法的好少年。
我們要時(shí)刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇51
法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉人海里———接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只有八歲�？墒牵F(xiàn)在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時(shí)，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無(wú)能為力！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的`事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時(shí)難道內(nèi)心就不會(huì)忐忑不安嗎？如果你們做個(gè)好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì)受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過(guò)這種安穩(wěn)的日子嗎？
與法律做個(gè)好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
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