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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 1
我在叔叔家的陽臺上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個子不高，細(xì)長的莖綠中帶紫紅色，上面長滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊緣有一道紫紅色的'花邊。
我輕輕地碰了它一下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子立刻卷了起來。過了一會兒，它的葉子又輕輕地舒展了開來，真像一個害羞的小姑娘啊！難道它就是害羞草嗎？我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕，里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動時，葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè)，下部變癟了，上部變胖了，于是葉子便下垂合攏。過一會兒水又流回下部，葉子重新挺起。
大自然真奇妙��！每一種植物都有著不同的特點。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 2
這幾天，我一直在觀察天空上的云。
有的人說：云呀，好像伸手就能摸到，其實呀，還離著我們很遠(yuǎn)呢。這你就不對了，因為你沒細(xì)心觀察，如果你細(xì)心觀察的話，你才能發(fā)現(xiàn)云中之美。
天空中的云千姿百態(tài)。白云有時候像小狗在云間奔跑著。有時候像小朋友在玩滑滑梯。還有的時候像可愛的孩子在云層間活蹦亂跳。
天空中的云瞬間萬變。眼前的.白云剛剛是小花園里的花叢，轉(zhuǎn)眼間就變成了胡子長長的老山羊。明明是小山羊在吃草，還沒等你完全看清楚，它又變成了一匹四蹄生風(fēng)的白馬。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 3
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常常幫小草、小花松土，使它們能快快生長大。別看我長得細(xì)的小小的，它的勁很大，能把硬硬的泥土松開，在上面爬來爬去真好玩。它特別靈活，是花草的`好朋友。它有時候很頑皮，爬到外面玩。它有時候在地上爬來爬去，一輛車從這里開過，它被壓死了。
有時它又爬到路上，沒有水和土它會變成一個個干的小蟲。有時一些調(diào)皮孩子撐著一棵樹枝碰它，我看見蚯蚓縮成圓形。她們用兩根樹枝夾著它，把它放進杯子里，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想逃命�？杀犹�，出不來，慢慢地奄奄一息。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣爬過幾天，它又變成一條完整的蚯蚓。有許多東西，只要你細(xì)心觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 4
“快洗，別玩那熱水瓶了，不然我要發(fā)火了！”我爸爸為什么要這樣說呢，聽我慢慢道來。
早晨起床洗臉時，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：我在倒洗臉?biāo)畷r隨手將水瓶塞按進熱水瓶口，可不一會兒瓶塞卻自己個兒蹦了出來，我又試了幾次，結(jié)果好幾次它又蹦了出來。
咦！怎么回事？我?guī)е蓡柗_了《十萬個為什么》，找到了。書中說：“因為瓶塞在塞進去時，將一部分冷空氣帶入瓶中，冷空氣在水瓶中受熱，變成熱空氣，熱空氣膨脹，使水瓶中的氣壓變大，空氣將瓶塞給擠了出來”。耶！我明白了。
我忘記了洗臉，捧起《十萬個為什么》又看了起來……呀！爸爸快回來了，我馬上去洗臉�？蓜偛诺沟�.水已經(jīng)冷了，我又倒了一次。
這次，我又玩起了水瓶塞，爸爸什么時候回來的我都不知道。于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 5
秋天到了，一片片葉子從樹上飄落下來，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的大石頭上來回的跳來跳去，無意發(fā)現(xiàn)在落葉周圍的水都有點兒向下凹，這是怎么回事呢？我回到家從地上撿起一片落葉，放到水盆里，發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣，接連又試了幾次，都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢？我百思不得其解？
我去問媽媽，可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎！沒辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好，說干就干，于是我馬上上網(wǎng)查，這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀！網(wǎng)上說這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中也有很多，比如說夏天的時候，河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲子，它們就是利用水的`表面張力甚至可以在水上面跳，蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的空氣去掉的話穿上這個做的衣服就算站在槍林彈雨里也會沒有事。
我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事，就可能會有巨大的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 6
朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家�；氐郊遥野阉妹藁ò似饋�，過了幾天，蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見它黑乎乎的身子，看起來似乎有點可怕。
過了兩三天，蠶越長越肥，頭頂兒有一點白。
它吃桑葉時，是從邊上開始吃的，從起點一直吃到尾，而且是繞著吃的。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對我說：“哼，你望著我，我就不吃。”
聽媽媽說，我們?nèi)祟愺w溫有37度，如果去摸蠶，會把它們熱死的。
老師告訴我，蠶最后會長得又白又胖，躲在一個角落，吐絲，把自己包起來。等過了一段時間，蠶把絲咬開，就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙，墊在飛蛾的下面，飛蛾會在紙上下一些蠶卵，然后死去。
我真希望蠶寶寶快點兒長大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。
哈！我的蠶接二邊三的.生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 7
在暑假時，媽媽帶我去玩，見到了百香果樹，我家也有百香果樹，是前幾年前買回來的。
百香果樹，又名雞蛋果樹，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長約6米，花瓣5枚，與萼片等長，花期6月，果期11月。百香果樹的葉片沒爬山虎的那么密，會有很多空隙，它剛長出來的葉子是嫩綠的，等它長大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長那么高。今年我注意了，原來它是有腳的，它的腳是根長長的細(xì)藤，卷在它生長的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤，你會想起修改符號里的'小豬尾巴。
百香果樹的腳如果沒觸著竿的話，不幾天就會枯萎，那是因為它的腳沒觸著竿就會掉下去，會自己傷到自己，也會被其它動物給傷害，這樣它就沒法生長了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 8
有一天，我和我朋友在外面玩，我的朋友突然提議說：“我們現(xiàn)在玩螞蟻吧？”我最喜歡玩昆蟲了，于是，我便答應(yīng)了。
我和我朋友分別捉來一只白蟻和一只螞蟻，我先把它們擱開，然后在中間放了一塊甜餅，我和他分別抓住兩只螞蟻，我說預(yù)備開始，我們就把螞蟻放開了，螞蟻和白蟻展開了一場激烈的戰(zhàn)爭，我們正看的的起勁的時候，突然媽媽叫我去買一代味精，我只好掃興的.去買味精，還有的一元錢，我和他又了兩買根冰棒，吃的時候，放了冰塊棒在地上就去玩了，過了幾分鐘我和他又去我們丟冰塊棒的地方看了看，呀，我和他都驚呆了，冰塊棒上有幾十只螞蟻，我拿起冰塊棒，螞蟻就掉下來了，回來的螞蟻向正在前進的螞蟻動了動觸角，它們就一起回到螞蟻洞里去了，到現(xiàn)在我才知道，它們是用觸角說話的。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 9
星期天，我去動物園玩。在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉(zhuǎn)頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的.氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆著�！�
我又仔細(xì)觀察了好一會兒，果然像爺爺說的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 10
材料：空的牛奶瓶、一個白煮蛋、一些熱水
操作：將熱水倒入空的牛奶瓶，搖一搖，再將其倒掉。（小心不要被燙傷）再把煮半熟的`白煮蛋剝皮，放到瓶口。過了一會兒，白煮蛋就被自動吸進瓶子里了。
思考：為什么白煮蛋會自動進去呢？因為熱氣中的水蒸氣能把瓶子里的空氣排空，白煮蛋放上去后，瓶子冷卻后，水蒸氣凝結(jié)能了水，氣壓下降，白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進了瓶子里。
只要我們細(xì)心觀察身邊的點點滴滴，你會有很多發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)才能有靈感，才會有創(chuàng)作。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 11
暑假期間，我發(fā)現(xiàn)雞在喝水時頭要揚起來。
事情是這樣子的。暑假的一天，爸媽帶我到老家去看望爺爺奶奶。來到目的地，我一下車，便拉著我的好朋友曉梅去雞棚看雞。
我原以為雞棚會臭氣熏天，可是到那一看，哇！好干凈啊。一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，正在空地上玩耍。只見爺爺端來一盆水給雞解渴。我發(fā)現(xiàn)雞在喝水時，頭總要揚起來，我撓撓頭，其他動物都是把嘴伸進水里咕嘟咕嘟地喝，我問曉梅：“曉梅，為什么雞在喝水時，頭要揚起來呢？”曉梅嘻哈地說：“我也不知道，嘻嘻！”我跑去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去查一下資料就知道了�！�
回到家，我趕緊拿起《十萬個為什么》查閱。原來，雞沒有鴿子那發(fā)達(dá)的口腔肌肉，所以，雞在喝水時只好先把水含在口里，然后再揚起頭來讓水自然地流入食道。我終于明白了，我高興地一蹦三尺高。
從此，我學(xué)會做生活的有心人。對周圍的`事情我總要問個為什么，從日常生活中發(fā)現(xiàn).豐富了自己的知識。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 12
今天，我來到公園里玩耍，聞著淡淡的清香，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了人間。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘帶來了綠色。小草探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，好象要看看春天的美景。柳樹姑娘正照著“鏡子”，婀娜多
姿地欣賞她那綠色的小芽。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘帶來了紅色。粉紅的桃花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)盛開，宛如小姑娘甜甜的笑臉，有的含苞欲放，仿佛要炸開似的。杏花火紅火紅的，像一片燦爛的朝霞。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘帶來了藍(lán)色，解凍了的小河和天空一樣湛藍(lán)、透亮，好似一面藍(lán)色的鏡子，一群魚兒游過，它們在玩捉迷藏嗎？被它們一鬧，平靜的水面頓時漾起一道道波紋。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的'調(diào)色盤是七彩的，有紅色、綠色、藍(lán)色......這些顏色紅的如火，白的像雪，粉的似霞......
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 13
上段時間，我在一本書上看到，仙人掌的汁液具有凈化作用，是天然的凈化劑。
我感到很好奇，很想去證實一下。 前幾天，我在后院看到一盆別人扔掉了的仙人掌。咦，這不是個好機會嗎？我連忙跑過去掰下一葉，來到廚房，再找來一個杯子，裝上半杯渾水。
接著，我用小刀在仙人掌上劃幾道口子，把仙人掌里的汁液擠出來，滴進渾水中，再用小棒輕輕攪拌幾下，我仔細(xì)地觀察，看來看去沒啥變化呀。
我想：會不會是汁液太少的緣故呢？于是，我又往渾水中擠了許多仙人掌的汁液，繼續(xù)用小棒輕輕攪拌。耶！水中出現(xiàn)了蛋花狀的沉淀物，停止攪拌后，只見那沉淀物慢慢地沉淀到了杯底，渾水看上去干凈多了。幾分鐘后我又去觀察，渾水真的'變得很干凈了。 原來，生活中到處都有一些奇妙的事，我們看起來很平常的東西往往有一些我們未曾發(fā)現(xiàn)的作用。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 14
有一天的下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們匆匆忙忙地往家跑。走到一個小池塘的時候，看見小池塘里的小魚，一下一下地跳出水面，張著嘴吐著水泡。它們在干什么呢？我有點迷惑不解�；氐郊�，我就上網(wǎng)查資料。發(fā)現(xiàn)了其中的'奧秘：原來快下雨的時候，水里面缺少氧氣，小魚要躍出水面來吸取新鮮的氧氣。
第二天，天晴了。我又去池塘邊觀察小魚，小魚一個也不見了。我去問老師。老師說：“天晴的時候，水里的氧氣充足，小魚也就不用躍出水面吸氧氣了。”以后，我每次路過小池塘的時候，總要往池塘里面看一看，看小魚識天氣。大自然真是人類的好老師啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 15
春天是播種的好季節(jié)，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛極了。
又過了幾天，在兩片葉子的上面又長出了新的兩片葉子，可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。
在第二天的科學(xué)課上，徐老師為我解答了這個問題。老師問：“植物開始長的葉子為什么那么厚？”教室里頓時鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)舉手，老師看了看說：“想想看，一個植物剛剛長出新葉子時，它的`根只有一點點，吸收不了多少營養(yǎng)，于是就需要儲存大量的養(yǎng)分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個儲藏室一樣貯存著大量的養(yǎng)料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的葉子，等到根長大了，變粗了，子葉就會脫落�！�
回到家，我看著兩片子葉喃喃地說：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會長的更高更壯，開出美麗的花朵兒！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 16
走進自然，貼近生活，用眼睛去觀察,用心靈去思考，就會發(fā)現(xiàn)許許多多神奇而有趣的自然現(xiàn)象或奧秘。你想了解我發(fā)現(xiàn)的一個非常有趣的自然現(xiàn)象嗎?且聽我娓娓道來。我家養(yǎng)了兩條美麗可愛的小金魚，一條叫小紅，另一條叫小黑，我非常寵愛它們，一有時間就去陪它們，或是給它們喂食，或是靜靜地欣賞它們優(yōu)美的泳姿�？善婀值氖�，我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼，它們的眼睛始終瞪得溜圓，眨都不眨一下。我想：金魚晚上睡覺的'時候總該閉上眼睛了吧?
為了證實自己想法，我在家人都熟睡的一個晚上，打著手電筒，躡手躡腳地向魚缸走去。我發(fā)現(xiàn)小紅和小黑很安靜地呆在魚缸里，兩腮一閃一閃的，眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了：難道金魚不睡覺嗎?第二天，我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了相關(guān)資料，才找到了答案。原來，金魚也需要睡覺休息，只是它們沒有眼瞼，無法閉上眼睛，所以總是瞪著眼珠子。也就是說，即使它們死了以后，也不會閉眼，真是“死不瞑目”啊!這次意外的發(fā)現(xiàn)增加了我的求知欲，讓我更加熱愛生活。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 17
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時候才會想到寫東西，寫些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時候，提醒自己，那時我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人在意你的時候，你會很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時候，你會感覺很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺感情感悟都會褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見小時候最愛玩的.泥巴，會躲開。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點兒的會按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因為人這種有思想的高級動物，你永遠(yuǎn)不會知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無病呻吟的文字越讓人覺得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺得難懂，其實根本沒什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽，讓人感動的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過，寫歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒辦法再原話寫出來，也就是說，我現(xiàn)在在寫一些我自己都理不清思路的東西。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 18
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽臺上讓它自由生長。過了幾天，我來到陽臺上，看見蒜寶寶一點兒也沒有長大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點水喝了。于是，我拿來小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點長大。
又過了一個星期，去陽臺看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長出了嫩綠的芽；長出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細(xì)長細(xì)長的，就像老爺爺?shù)暮�。白玉般的莖上長出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒過幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長需要經(jīng)過生根、發(fā)芽、成長三個階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的.照顧。我希望我的蒜寶寶能快點長大，長成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 19
我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師一一熊老師，她很關(guān)心我們班上的同學(xué)，差不多每一個同學(xué)都特別喜歡她。
不過，快期未的時候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯了的生字要寫那么多遍？為什么要對我們這么嚴(yán)厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對我們的愛��！
古話說得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。老師在學(xué)校就相當(dāng)于嚴(yán)厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的成績。對我們嚴(yán)厲，老師也是希望我們要學(xué)會嚴(yán)格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的`方式給我們溫暖。當(dāng)誰失敗時，熊老師就會鼓勵他；當(dāng)誰遇到困難時，熊老師就會為他解出迷團；當(dāng)誰取得了好成績，熊老師就會大聲地表揚他，讓他心里美滋滋的；當(dāng)誰驕傲?xí)r，熊老師就會把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯誤。
這就是熊老師對我們的愛，一種只有用心才可以體會到的愛。我們要珍惜，我們要回報。我們要用自己最好的成績來報答熊老師在我們身上付出的心血！現(xiàn)在，我想對熊老師說：“您辛苦了！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 20
在11月8日那天，老師讓我們種蒜或豆子，我選擇了種蒜。
第一天，我和媽媽剝了五瓣帶著一點點根須的蒜，我把它們的根向下直立著放在了一個盛有一點點水和棉花的小盤里。小蒜，我等著你長大!
后來幾天，我發(fā)現(xiàn)小蒜的根每天都會變長一些，而且它喝水也很快，每天我回來以后，小盤里的水都會被我的小蒜一干二凈，一滴也不留。我想：照這樣的速度喝水，多少也不夠，怎么辦呢?哎，換個 深盤子不就行了嗎?我立刻動手，找啊找，終于在角落里發(fā)現(xiàn)了一個符合我要求的小盤，我?guī)托∷鈸Q了一個新的“居住地”。
每天小蒜都是只長根，不長苗，直到11月13日，也就是第六天，小蒜們的頭頂上才頂出來一點小嫩芽，綠綠的，小小的`，非常可愛!而且就在11月13日這天，我發(fā)現(xiàn)小蒜的根已經(jīng)可以用厘米來計算長度 了呢!它的胡須長長的，發(fā)型還非�？�，真像個愛趕時髦的“小老頭”!
從這件事中，我懂得了：做什么事都要有毅力，有耐心，還要找到竅門才能成功!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 21
一天下午，我放學(xué)回到了家，做完作業(yè)后，就玩起了一個乒乓球。
玩著玩著，乒乓球忽然癟了，一個地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來了，我特別郁悶。
這時，爺爺走了過來，讓我把乒乓球放進熱水里，我不大相信，可是沒有別的方法，只好將信將疑地倒了一杯熱水，小心翼翼地把乒乓球放進了水中。
我瞪大眼睛，觀察著球的變化。慢慢地，它有了變化，一點點往外撐。水還冒著熱氣，乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來，就像一個人在乒乓球里向外推一樣，皺的地方一下下舒展了起來。
看見差不多了，我興高采烈地將乒乓球取了出來網(wǎng) ，乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了！
我看看完好如初的球，感到特別神奇，這是怎么回事呢？我看著那杯熱氣騰騰的水，想著其中的奧妙。哦！我頓時茅塞頓開，這是熱脹冷縮的`原理啊！乒乓球受到外界壓力，癟了，但當(dāng)它進入熱水中，通過熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來的形狀。
通過這次有趣的家庭小實驗，我更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān)，所以我們要多留心觀察生活。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 22
暑假的一天，我在家做暑假作業(yè)的時候，非常渴，便從果盤里拿了一個橘子邊吃邊寫作業(yè)，順手把橘子皮放在桌子上.
無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)橘子皮旁邊有幾只死掉的小飛蟲，難得，橘子皮可以用來殺蟲，但又很納悶：難道橘子皮散發(fā)出來的氣味真能殺死小飛蟲嗎？于是我把橘子皮放在窗口等了好久，看見一只小飛蟲經(jīng)過橘子皮上空的時候，突然掉了下來．啊，原來小飛蟲真是這樣死去的`！由此，我設(shè)想，如果把橘子皮做成一種液體，不是跟＂全無敵殺蟲劑＂一樣了嗎？
我找來爸爸，請他幫忙．爸爸拿來一個瓶子，又把橘子皮壓了一下，把流出來的黃色液體倒在瓶子里，加了很多水，就成功了．我把橘皮液放在窗口，一只小飛蟲飛來了，它經(jīng)過瓶子時，跌跌撞撞地飛了幾圈，最后竟化險為夷，逃走了，我覺得奇怪：難道書上說錯了？不可能呀！
突然，我眼前一亮：剛才之所以沒有殺死那只飛蟲，肯定是瓶子里的橘皮液還不夠濃��！于是我又把橘子皮拿過來，再擠一點液體在瓶子里，又等了很久，又一只不怕死的小飛蟲飛過來了，它繞著瓶子飛了兩圈，就撐不住了，掉了下來，光榮犧牲了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 23
有一天，我在小區(qū)里散步，路過花叢的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了我的前面有一群螞蟻，它們排成了一字型，正搬運著一只死蒼蠅，我馬上就用礦泉水向螞蟻倒去，因為我以為螞蟻會破壞農(nóng)作物，要趕盡殺絕，所以我用水向它們倒去。
螞蟻們被這飛來的橫禍嚇呆了，你看，它們一個個被大小不一的水珠包圍著不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正要往前沖，想沖出包圍圈，可是那些水像膠水一樣的粘住了它的腳，逃也逃不出去，頑強的小螞蟻雖然被困在水中，但是它們不放棄，手拉著手，圍成一圈，用細(xì)小的小腿，拼命往外沖，過了幾分鐘，它們終于沖了出來，但它們一個個疲倦不堪，背靠著背，趴在地上。我看著它們太可憐了，就沒有繼續(xù)倒水了，他們休息了一會兒，幾只螞蟻又排成隊共同把一只死蒼蠅慢慢地馱回了它們的老巢———螞蟻洞，最終螞蟻勝利了。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們頑強的精神和堅強的'品質(zhì)，我感嘆到：“螞蟻雖然小，可是它們有團結(jié)合作的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)，我們要和它們一樣，遇到困難不要退縮，要勇敢的克服困難，戰(zhàn)勝困難，勝利終究是屬于我們的！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 24
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的團結(jié)精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時興起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，讓它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的`蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實小小的螞蟻團結(jié)起來有一種無法超越的力量。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 25
一天語文課上，我不知道怎么的，感覺很困，不停打哈欠，可能是昨夜晚睡了吧。我打哈欠時被正在講課的夏老師看見了，她說:“黃銘，站后頭去，上課打哈欠，昨晚沒睡好呀？”我聽了，趕緊捂住嘴，坐在那里一動不動。夏老師又說了一遍:“站后面去！”我這才慢悠悠地走到后面去。在后面，我一邊想一邊思考人為什么困的.時候會打哈欠？……快下課了，夏老師才說:“黃銘，坐下吧！上課時別打哈欠，如果是生病了我可以原諒�！�
人為什么會打哈欠呢？我放學(xué)一回家，就迫不及待地搜了百度，原來打哈欠時，因為嘴張大，胸擴大，雙肩抬高，使肺能吸收比平常多的空氣。呼氣時，許多二氧化碳也被排出。所以，打哈欠除了可以補充所需要的氧氣外還可以放松肌肉等，如果不斷打哈欠，說明疲勞了，應(yīng)該合理的活動和休息。
哦，原來是這樣啊！我今天開心極了，因為我不僅自己發(fā)現(xiàn)了新問題，還自己解決了這個問題！
從中我還明白了:不僅書中有我們需要尋找的問題，而且生活中處處有問題存在，我們要細(xì)心觀察生活中的每個事物，才能發(fā)現(xiàn)這些有趣的問題。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 26
我發(fā)現(xiàn)春天來了：花開了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒有，河邊的路高低不平，此刻變成什么樣了，大家必須都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的`小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條十分擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時候它變成此刻這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，此刻我不僅僅自己做這些事情，還會幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫教師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來越多了，會自己看書看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，此刻我給媽媽講故事了。
媽媽說，只要認(rèn)真觀察，還會有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 27
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區(qū)別，它里面的學(xué)問可大啦！
有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發(fā)現(xiàn)透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧�！庇谑俏也亮亮搜坨R，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的.。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應(yīng)該是正的吧�！蔽以嚵嗽嚕蛔质钦�。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。
這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說了一句話：“你上中學(xué)時就會明白了�！� “爸爸不會不知道吧，還賣關(guān)子，讓我再問問吧。”我追著爸爸，搖著他的胳膊，央求說：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識呀！”我聽了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學(xué)問大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 28
一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著草！我去碰一下，結(jié)果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會咬你的。
但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢？我很好奇。
我讓爸爸給我買一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點也會合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問爸爸，他也講不清害羞的'原理。這時我突然想起一個擴展知識的好辦法，上網(wǎng)去百度查資料。
萬能的度娘告訴我，含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會排到別處去，這時含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來的樣子�？磥恚卟莶⒉皇呛ε挛�，而是受到刺激葉枕收縮的結(jié)果。爸爸夸贊我說：獨立搜索相關(guān)資料，是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學(xué)，看他們知道嗎？
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 29
春天已經(jīng)來到了我們的身邊，萬物顯得生機勃勃。天是那么的湛藍(lán)，像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣，偶爾也飄來幾朵白云，大雁排著整齊的隊伍飛回來了，因為北方的春天是最美的。樹葉已經(jīng)長大了，樹枝上前幾天還是嫩嫩的小芽，轉(zhuǎn)眼間，就長出了嫩綠的新葉。桃花已經(jīng)開了，粉紅粉紅的，開的非常美麗，雪白的梨花，澄黃的迎春花，還有一些五顏六色不知名的小野花……
嬌嫩的小草在陽光的.照射下一天一天地變綠，一天一天地長大，前幾天他還緊緊地依偎在枯草母親的懷抱，舍不得離去，這么快就長大，這么快就出息了，黃草媽媽一點點地離去，他也不再依賴著黃草媽媽了，開始獨立生活。我跑到小河邊，小河水流得非常地塊，但是幾條小魚竟不顧著危險，還在小河里歡快地玩耍，突然，兩條小魚打起來了，我用手把它們分開，它們竟然狠狠地咬住了我的手，癢癢的，有點疼，但很有趣。不光花草長大了，我們也脫下了厚重的棉衣，換上了輕薄舒適、色彩鮮艷的小襯衫、小短裙。整個世界需要煥然一新，我們也要“換”然一新。春天來了，春天真的來了，給大地帶來了絢麗的色彩。春天，我愛你！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 30
有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。過了一會，雨停了，我才松了口氣。這時，我在臺燈下看書的時候發(fā)現(xiàn)一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細(xì)一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準(zhǔn)備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，但就在我轉(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時候，我瞥了一眼茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。難道這可惡的'小東西害怕熱水？
我靈機一動，馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。我把屋子的燈都關(guān)掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想象中的情景一樣，都順著燈光飛進了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發(fā)現(xiàn)了消滅可惡小飛蟻的秘訣！其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會懂得很多意想不到的知識。這樣我們既開闊了視野，還能感受到一種來自發(fā)現(xiàn)秘密的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 31
一個星期六的晚上，我在學(xué)習(xí)桌上寫毛筆字，不小心把學(xué)習(xí)桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說：“你怎么這么不小心，剛買的學(xué)習(xí)桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯�！边@可怎么辦呢？
首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無濟于事。我想沒希望了，這時候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的桌子上，過了一會我用抹布使勁地擦了幾個來回，嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨跡不見了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問媽媽，媽媽讓我從書上找答案。
后來，我從書上得知，墨汁是極細(xì)的.炭粒分散在水里，再加上動物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對它無可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉�？梢�，牙膏是有去除一些難以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點牙膏按摩一會，便可止癢消腫。
看來，生活中處處有學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能得到不少東西。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 32
我很喜歡劉禹錫寫的一首詩《竹枝二首其一》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。因為雨后出太陽的天空，往往會出現(xiàn)彩虹。
在二零一八年的春天，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的夏都——西寧。西寧的天很藍(lán)，空氣中透著一絲涼意，我和爸爸媽媽出去游玩，突然下起了雷陣雨。我和爸爸媽媽急忙躲進路邊一家超市里面。幾分鐘后，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)一道漂亮的彩虹，這道美麗的'彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。許多人駐足觀賞這道美麗的彩虹。慢慢地這道美麗的彩虹逐漸消失了。
回家以后，我查了資料，才發(fā)現(xiàn)原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，是當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴或冰晶時，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，由外圈呈現(xiàn)出七種顏色。事實上彩虹有無數(shù)種顏色，比如：在紅色和橙色之間，還存在著許多有著細(xì)微差別的顏色，但為了簡便起見，大家習(xí)慣只用七種顏色作為區(qū)別。
彩虹真是一種美麗又有趣的自然現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 33
寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天悄悄地來了。這幾天，春姑娘把我們小區(qū)打扮得特別的漂亮。小草綠了，花兒開了，小區(qū)里像一個美麗的花園一樣，鳥語花香，讓人心曠神怡。
一天，我在小區(qū)里玩耍時，看見玉蘭花樹上只有花，沒有葉子，感到特別的奇怪：我想大多數(shù)的植物都是先長葉后開花的，但玉蘭花為什么是先開花后長葉的呢？這讓我一臉疑惑，我便繼續(xù)好奇地仰著頭靜靜地觀察著。
玉蘭花有三種顏色：白的'、粉的、紫的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵玉蘭花樹顯得特別顯眼，白的似雪、紫的似霞，粉的更是美麗極了。
可是我怎么也找不到玉蘭花為什么先開花后長葉的答案。我便連忙跑回家問爸爸，爸爸告訴我玉蘭花先開花后長葉是因為花芽與葉芽開放所需要的環(huán)境溫度不一樣，玉蘭花的葉子要更高的溫度才會長出葉來，所以玉蘭花是先開花后長葉的。
解開了這個謎，我對神奇的大自然更感興趣了，我為自己地發(fā)現(xiàn)感到高興。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)，多思考，去掀開一個又一個大自然神秘而有趣的面紗。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 34
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花、草、蟲、魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個新季節(jié)。
看，那小草，帶著濃濃的睡意，伸了懶腰，好暖和呀！原來是春天來了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)扭動著身子，跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中飄舞，宛如跳絲帶舞的小姑娘。看，那松樹挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著，咦！那是什么？原來是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭。吸引了大家的目光，梨花看見了，氣壞了，穿上了潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子引了更多人的目光，其他的花兒看見了，也穿上了華麗的衣服，顯示自己華麗的美！田野怎么披上了綠毯？原來是綠色的麥田布滿了田野，難道不像綠毯嗎？
為什么大家都跳起了舞來？在歡迎誰的到來？“嘰——嘰——”原來是春的'使者——燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠過，像一個小精靈在空中飛舞。正在這時，春雨悄悄地來了，沙沙沙沙，給這幅美景配上了一首春天的贊歌。
啊！春天，一個美麗、有生機、充滿希望的季節(jié)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 35
這個星期六的早晨，我開開心心的下樓去玩，在樓下我看見我一只小貓咪，這一只小貓咪爬到了樹上面，我就決定觀察這一只小貓咪。
這一只小貓咪的眼睛又大又亮，嘴巴小小的，身上的毛是白色的，雪白雪白的，尾巴長長的，可愛極了，非常討人喜歡，這樹十分十分的高，我在想等一會兒小貓咪該怎么下來呢？我十分想要知道小貓咪到底要怎么樣從樹上來到地面上，就在我想的時候，這一只小貓咪就蹦的跳了下來跑走了，我十分十分的疑惑，我?guī)е闷嫘呐苌狭藰�，到了家里，我趕緊打開電腦去查了一下子，��！原來是這樣子的呀！小貓咪從空中下落時，不管開始時即使背朝下，四腳朝天，在下落的過程中，小貓咪總是能迅速地轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)接近地面時，前肢已做好著路的準(zhǔn)備，貓腳趾上厚實的'脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動�？梢杂行У胤乐拐饎訉Ω髋K器的損壞作用。貓的尾巴也是一個平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可是身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達(dá)，前肢短，后肢長，利于跳躍。其運動精神發(fā)達(dá)，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時盡管落差很大，而不會因失去平衡而摔死。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 36
一天下午，我和媽媽出去玩。走到沱江大橋邊的時候，我發(fā)現(xiàn)了很大的變化。原來坑坑洼洼、凹凸不平的公路上，車輛挨挨擠擠、成千上萬，路人也是眉頭緊鎖，捂鼻疾行�，F(xiàn)在公路變得平坦、寬闊，車輛飛速而馳。
大橋兩邊也顯得寬暢了，漂亮的`路燈閃爍著五彩光芒，美麗極了。不再是以前的喧囂繁悶、塵土飛揚，而是給人一種清新舒暢的感覺，到處可見三三兩兩悠閑散步的人群。我想有這么大的變化，多虧了那些整日辛勤勞動的工人叔叔。不然，現(xiàn)在大橋仍然十分破爛。再看看大橋周圍的房子吧！到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，不像以前那樣到處修房子，顯得零亂而忙碌。原來這些街道上處處都是黃土亂石、水管、地板磚，可現(xiàn)在這些東西“變”得一干二凈。這是誰做的呢？對！是工人叔叔�？吹竭@些，我情不自禁地流下了眼淚。
這一年多來，工人叔叔的一片苦心換來了我們美麗的家園、美好的生活。我長大了一定要當(dāng)一名工人，現(xiàn)在要從寫好每個字、組好每個詞開始努力，學(xué)好本領(lǐng)，將來才能更好地為社會服務(wù)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 37
自從五歲時在電視里看到大象，我就在想，怎樣才能知道大象的體重呢？
稱一定稱不了，大象這么重，重量沒稱出來稱就爛成“鐵餅”了。
現(xiàn)在我知道了，用小木舟就行了。先把大象裝進小木舟（溫馨提示：一定是要能裝住大象的才行哦，而且必須堅固，大船不行，是稱不出重量的）看水溺到了哪兒，再用一支筆在溺水的`位置上畫一條線（記��！不要被水沖洗得掉的），再把石頭一個個往里面放，讓水溺到那條線的地方，再把小舟里面的石頭拿出來，一個一個稱重量。最后把小舟里的全部石頭重量相加，就可以算出大象的重量了，是不是很簡單呀！只需要注意細(xì)節(jié)就可以了。
還有一天我看了一個電影里有一個蒸汽火車。等電影看完我便問爸爸媽媽，蒸汽火車是怎樣動的呢？爸爸媽媽也是一知半解，我只好借媽媽的手機上網(wǎng)查找資料。
原來蒸汽火車也叫蒸汽機車，是利用煤為動力，以蒸汽機為核心的最初級最古老的火車，一般的蒸汽火車的速度為60米/小時�，F(xiàn)在已被淘汰，蒸汽火車的發(fā)動機其實就是一個燃煤蒸汽鍋爐。通過煤的燃燒，水變成高溫蒸汽，使活塞推動前輪，前輪就會帶動后輪前進。
原來每個事物都有它們自己的原理啊。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 38
我今天意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認(rèn)為螞蟻是大力士，因為啊，它們連我的一個小拇指都斗不過，小到就像一�；覊m，怎么能配得上一個叫大力士的名稱呢！就算有這個名譽，給它做個小錦旗，恐怕它也會在舉的過程中，閃到腰吧！哈哈！
為了一探究竟，我去仔細(xì)觀察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎？螞蟻的`優(yōu)點是，從來不和同伴打架，而且他們還團結(jié)友愛。觀察中，我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣力地把食物搬進了洞口，一只大螞蟻出來了，去幫小螞蟻把食物運進去，洞內(nèi)他們真的很團結(jié)友愛。我想我們?yōu)槭裁礇]在友愛方面占到優(yōu)勢呢，因為我們的團結(jié)友愛就連螞蟻的一半都沒有。所以我希望大家以后會和睦相處，團結(jié)友愛！
我還發(fā)現(xiàn)了一個問題，小螞蟻走在前面，大螞蟻走在后面，搬著比他們身體重百倍的東西。大象也是個聞名遐邇的大力士吧！可是，螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬倍的東西，而大象呢？大象不可能舉起比自己重十倍的東西，更別說是百倍了，所以螞蟻肯定是個大力士。
我通過這一次觀察知道了，螞蟻是一個大力士，真是太神奇啦！我一定還要多多觀察身邊的事物。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 39
二年級的時候，我總是有一些古怪的問題，比如：臺燈為什么叫臺燈？文具袋為什么叫文具袋？水杯為什么叫水杯？……爸爸媽媽常常被我這些古怪的問題弄得無可奈何。看來，我只有向“百度百老師”請教了。
百老師告訴我：古時候，所有東西是根據(jù)五行來區(qū)分的'，都有具體的名字，金木水火土，東西南北中。于是，我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客廳，對爸爸媽媽說：“我，我知道為什么所有東西都有名字了。”爸爸笑著說：“笑笑，你說說看吧�！庇谑牵职謰寢屪谏嘲l(fā)上聽我的講解。
我裝模作樣地摸了摸“胡須”說：“是因為古時候，東西是根據(jù)五行來區(qū)分的，所以都有具體的名稱�！苯又�，我又發(fā)表了我的見解：“如果世界萬物沒有名稱，人與人溝通起來就比較麻煩。另外，由于很多人的意見不統(tǒng)一，世界萬物沒有固定的名稱，就會造成混亂；比如說：有些人把經(jīng)理叫做工人，而有些人把工人叫做經(jīng)理，這樣，世界就會亂套了�！�
“啪、啪、啪”一陣掌聲傳來，原來是爸爸在鼓掌。媽媽說：“你真棒！”我小聲說：“這還要歸功于百度百老師！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 40
夏天到了，天氣漸漸變熱，空氣凝固在周圍，非常沉悶。
下午，爸爸媽媽去洗車了，阿婆打牌回來，便開始做飯，而我，則在房間里寫作業(yè)。
作業(yè)做完了，看看課程表，把要上的課程的教材準(zhǔn)備好�？匆娬n程表上的綜合課時，我想到老師要求做葉的標(biāo)本，便拿著個小透明保鮮袋下樓采集葉片。
我這兒采一片，那兒摘一葉，很快，袋子就要被裝滿子。當(dāng)我到十五棟樓后面采葉片時，意外地發(fā)現(xiàn)水泥地上有袋東西，我想：那可能是樓上人家扔下來的吧！可是，奇怪的`是那袋東西周圍有一圈黑色的東西，還在動。我很好奇，走過去一看，原來袋子里面裝了飯菜，那在動的是一群螞蟻。我感覺，螞蟻有成千上萬只，都擠在一起，密密麻麻。有些螞蟻還在往花壇和水泥地之間形成的小洞里趕，我猜它們是在運輸糧食吧！
我把袋子拎起來，往邊上一放，想看看螞蟻們有什么反應(yīng)。結(jié)果，螞蟻們有的在原地不動，原來放袋子的地方有留下水，它們便去喝地上的水；有的螞蟻迅速轉(zhuǎn)過身，去袋子那兒；還有的螞蟻卻不知所措。因為它兩邊都想去，大水和袋子中間一會往水那兒看，一會兒又往袋子這邊看……
我們要像螞蟻一樣團結(jié)、勤勞。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 41
一天傍晚，我在花壇邊乘涼，這時有一只大螞蟻闖入了視野，他像一條瘋狗似的亂撞。
這時我去仔細(xì)觀察，呵！原來它沒有觸角，那時我還以為它是螞蟻王呢，才會沒有觸角，當(dāng)時我也只想出這個答案，這還是我絞盡腦汁才想出來的。
過了一會，有一只螞蟻向“螞蟻王”迎面而來，我以為它是“螞蟻王”的部下，可讓我預(yù)想不到得是，他倆一見面就扭打起來，它倆還打的非常激烈，可是小螞蟻頂不住大塊頭的攻擊，只好落荒而逃，這時更讓我堅定了信心，它就是螞蟻王。
后來，“螞蟻王”它來到一個窩邊，這更讓我大吃一驚，有五只螞蟻從窩邊出來，我還以為是來歡迎它的呢，可是五只螞蟻一來，就又開始打斗了，這一次才是精彩萬分，可沒過多久五只螞蟻占了上風(fēng)，大螞蟻終于無計可施，結(jié)果被五“螞”分尸。
后來我才發(fā)現(xiàn)，原來它不是螞蟻王，而是一只沒有觸角的.螞蟻，因為它沒有觸角不能于其它螞蟻交談，所以大家都不歡迎它，大家聽了一定很可笑。
可是，這是我的發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，這難道不是真理嗎？
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 42
我家養(yǎng)了一盆金桔。我把它放在我的寫字桌上。這盆金橘給我們家增添了不少生趣。
去年，金桔結(jié)出了一個個小小的果子，碧綠碧綠的。過了幾天，娜那果子開始變?yōu)榈G色。緊接著，果子的顏色開始向黃色轉(zhuǎn)變。又過了幾天，小金桔變得橘黃橘黃的，可愛極了。我細(xì)心地照料著它們。沒過多久，我腦海里便有了一個大大的問號：為什么金桔不是先開花，后結(jié)果呢？我連忙跑去問媽媽。媽媽卻說，金桔是會開花的。只不過它開的花很小，經(jīng)常被人忽略。于是，我打算來年好好觀察它一番。
今年，我特別留心這盆金橘。初春，還只是濃密的綠葉叢中有繁星點點的花苞，中間夾雜著幾朵盛開的金桔花。過了幾天，所有的花苞都陸續(xù)開放，散發(fā)出陣陣淡淡的香味。走近一瞧，每一朵展開的'金桔花瓣都是非常規(guī)則的，那清新淡雅的白色，顯得十分秀氣。細(xì)長的花瓣用力向外伸展，露出中間黃色的花蕊。不過這些話比起周圍大片的綠葉而言，就不顯眼了。如果不是有淡淡的花香飄出，你是不會注意到其中花開的秘密的。真是功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)金桔開花的秘密啦！
聞著令人心曠神怡的花香，我不禁由衷地想：植物王國的秘密真是奇妙！只要你有雙善于觀察的眼睛，是什么秘密都會發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生六年級作文 43
我從小有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動，沒有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來，就見一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著6只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時候，來了一群和它很像的.小螞蟻，大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯粒慢慢地運進洞里。
書上說，紅螞蟻是一種不容易迷路的動物。我很好奇，決定親自去試驗一下。那天，等它們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時，顯得有些猶豫，但仔細(xì)勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開始一次新的試驗，等它們出去后，我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。它們回來時，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過一會兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
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