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在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的上課開小差作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課開小差作文1
今天上課的時候，我被老師批評了，老師批評我的原因是因為我在上課的時候走神開小差了。
在語文課上，我剛開始聽老師講課，十分入迷，但是后來，我有些困了，礙于老師站在講臺上辛辛苦苦的給我們講課，我不敢在桌子上睡覺，于是我就把頭轉(zhuǎn)向了窗外，想看一看窗外的.景物，分散一下自己的注意力，讓頭腦稍微清醒一些。
可是令我沒有想到的事，當我把頭伸向窗外，我看到了樹上有兩只小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，小鳥的樣子非常的可愛，小小的嘴，豐厚的羽毛，讓我不禁看入了迷，忘記了自己還在上課。
當我的心思還停留在窗外樹枝上那兩只小鳥身上的時候，忽然我聽見了老師在喊我的名字，我心里一慌，才緩過神兒來，趕緊把頭扭了過去，但是這下老師卻沒有放過我。
老師停止了講課，把我當做典型在課堂上批講起來，老師說上課開小差，不僅是對老師的不尊重，而且是對自己的不負責任，以后全班同學都不能夠出現(xiàn)這樣的行為。
我知道老師雖然批評了我，但是是為了我好，而且我也認識到了自己的錯誤，以后我一定會提高精神，集中注意力，再也不在課堂上開小差了。
上課開小差作文2
我相信上課開小差大家都知道，也開過吧！嘻嘻。今天我就和大家來說說最好笑的開小差吧。
有一次上音樂課的時候，我同桌上一次的音樂課拉下了，他就問我教到哪里了，于是我用手指了指第二課。沒過多久他有問我教到第二課哪里了，我又指了指第一節(jié)的京調(diào)。突然音樂老師提高了聲音嚇了我一跳，我想被老師發(fā)現(xiàn)我們在說話，于是我立刻停止了說話，可是同桌老是問我我沒回答他。最后還是被老師點名了，站到后面去了。我是無辜的，百口莫辯啊。
還有次上語文課。我在課上想著別的事情，根本就沒聽老師在講什么。但老師點名讓我回答問題是我愣住了。我站在哪里回答不出來滿臉通紅，真想找個縫鉆進去，太丟人了。事后想想上課不應該開小差的，這樣對我沒什么好處也辜負了老師辛勤的`勞動成果。
你們有著什么樣的開小差呢？歡迎和我分享。
上課開小差作文3
相信誰都想過開小差的滋味吧！我也不例外，下面就來看看我開小差的程度：
數(shù)學課：☆☆☆
在數(shù)學課上我很少走神，走神時最多都是前幾次單元測試考好而驕傲，要不就是因為應用題太簡單，不聽老師的講解，但大多數(shù)時候一想到好朋友成績好時在自己面前炫耀，還有媽媽的'嘮叨，老師的批評……太多了，所以一下子又把自己拉回來了。
語文課：☆☆☆
語文課因為要做筆記所以沒有時間可開，再說語文老師的兇惡，無可奈何，所以大部份都是走個3分鐘，又馬上把開小差思想拉回來。
品德課：☆☆☆☆
品德課就不得了啦滿3顆星了。因為老師講的東西我都會想歪。例如：那一回老師問同學們喜歡哪部片子，動畫片.我立刻走神，想到如果我有魔法，我要拯救地球，把所有破壞地球的生物消滅“哈哈”我就飛到月球上去，飛到銀河里游泳……“嘻嘻……哇……哈……哈”“李月，你在笑什么，老師講的有什么好笑，起來，上課走神呢!”結(jié)果，唉我被喊起來了。
最后品德的科目成績70分!啊,不要啊!以后上課還是不要開小差了，要不然會像我這樣!還是應該集中精神好好聽課!
上課開小差作文4
一個清香裊裊的早晨，我和同學正在上數(shù)學課。我正觀賞著窗外的風景，忽然聽到齊刷刷的“沙沙”聲。我回過頭來，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)拿出了《口算訓練本》，開始“沙沙”地做起來。
我問同桌葉紫霖：“做第幾頁啊？”她回答：“第39頁，你快點了！”我趕緊翻到39頁，飛速地寫起來。不一會兒，就只剩幾題了。我肯定第一名！我心想。
徐老師走過來，朝我看了一眼，又看了看四周的同學，突然說：“你們怎么都在做39頁？你們看看其他同學都做35頁好不好！你們四個都給我站起來！”我、徐子涵、葉紫霖和盛于藍都慢吞吞地站了起來。我發(fā)現(xiàn)36雙閃亮的眼睛正在死死地盯著我們。有的正捂著嘴嘲笑，有的是充滿著同情和憐憫，還有的滿眼都是鄙視。我的'臉刷的一下紅了，心跳加快了好幾倍，恨不得找個地洞鉆進去。我們四個你看看我，我看看你，都不知說什么好！徐老師又問：“誰告訴你們做39頁的？”我低著頭沒有回答。同桌葉紫霖和盛于藍都指向了徐子涵，徐子涵的臉立刻紅得像辣椒似的。終于，徐老師說：“好了，坐下去吧。下次不要這樣了！”我們四個立刻坐了下去。
窗外依然是清香裊裊，但我再也不在課堂上去觀賞了，我上課再也不開小差了。
上課開小差作文5
8月3日 天氣晴
打了一個哈欠——早晨，我依舊是六點鐘起床，在家里看電視，到了七點鐘，就下樓去吃早餐。八點鐘在家練習跳舞，九點鐘準時走人——要上課！
到了琴行，我跟同學們打了聲招呼，把帶回來的禮物給了同學們，還給了老師。我坐在那里等待最后的五分鐘休息時間，就要開始了兩個小時的鋼琴反復練習之旅：要把三首曲子在兩個小時之內(nèi)重復彈N多變。算了，我已經(jīng)習慣了！
老師叫我們集合，我們跑到了大廳，老師講了一些流程，還有分配。我們都找到了各自的位置，坐了下來。一開始，所有人都很尷尬——因為不知道誰能先帶個頭彈奏，但又不知道誰第二個彈奏。于是，為了打破這寧靜，我彈了起來。
幸好我是八級，曲子比較好聽，彈得也比較溜，所以其他同學們也都彈了起來……
中間休息的時候，老師要所有人聚集在一起，要抽查曲子的背誦。抽四個人彈，還好在這幾十個人之中我不是那其中的四分之一。老師沒有抽到我，并不是我彈得不好——我彈得是琴行最順的一個，也是背的最快的一個。
彈完之后，我們各就各位，又彈了起來……半個小時后，我的.兩個小時結(jié)束了�？捎行┎恍业娜藨巢怀鰜硪舻绞c。我期待著著訓練的十天趕緊過去！
上課開小差作文6
有一次上課時，老師布置我們寫作業(yè)，我在寫作業(yè)的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)自己寫錯了兩個字，我就拿出了一塊糖果橡皮，準備擦錯字，我一看見這塊糖果橡皮，我就似乎看到了一座美麗的糖果世界。
糖果世界里有各種各樣的美食，有雪糕、餅干、芒果干、巧克力……想到這里，我美美地進入了夢鄉(xiāng)，那兩個錯字，我也似乎把它們?nèi)舆M垃圾桶一樣，繼續(xù)來到我的糖果世界，我一直走到了王宮，國王問我：“你是誰？從哪里來的'？”
“我叫鼠喵喵，我從人間來�！�
糖果國王又問：“你為什么會來到我們的糖果世界？來糖果世界的路上，不是有一面大鏡子嗎？只有在糖果世界生活的人，才有資格來糖果世界游玩�！�
我說：“我坐飛機來的，路上沒有什么大鏡子�！�
糖果國王這才知道來糖果世界有兩條路，這樣，很多國家的人都可以來糖果世界游玩了。我正得意地笑的時候，突然聽到熟悉的聲音：“同學們，把作業(yè)收起來�！蔽疫@才恍然大悟，等我醒過來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還有兩個錯字沒有改呢？結(jié)果，我被老師嚴肅批評了一頓。
以后我上課再也不會開小差了。
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