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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想作文 1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)，那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的'理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事，甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
理想作文 2
用另一種眼光看世界，我們可以把每個(gè)人比喻成一只豬——或在欄內(nèi)安逸過(guò)活，或張望著欄外的世界，或已經(jīng)越過(guò)柵欄，朝著自己的方向飛奔。
我們可以給出三個(gè)定義：安逸者，猶豫者和行動(dòng)者。
兩千年前曾有一位農(nóng)民仰望蒼天長(zhǎng)咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過(guò)后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農(nóng)民起義史的開(kāi)創(chuàng)者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動(dòng)者。勇氣與不甘是他前行的動(dòng)力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農(nóng)民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績(jī)。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著奔跑著，行向偉大的結(jié)局。（反例）
在中世紀(jì)的歐洲，一個(gè)被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內(nèi)，質(zhì)疑的聲音總是少數(shù)。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著質(zhì)疑與心中潛伏的夢(mèng)想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復(fù)興的先驅(qū)——《神曲》，一部恢弘的文藝復(fù)興交響樂(lè)，在所有人唱著贊美詩(shī)，螻蟻一般生活之時(shí)奏響，人，開(kāi)始取代教皇所宣揚(yáng)的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著人們麻木的.精神。實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，走出豬欄的他帶著更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的我們，看似沒(méi)有豬欄的限制，無(wú)憂無(wú)慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無(wú)為的助推劑——若是沒(méi)有一絲追求與一點(diǎn)理想，去照亮生命沉寂寧?kù)o的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著遠(yuǎn)方的一線天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀(jì)，還有勇氣撕裂這寧?kù)o，還有精神與無(wú)為搏斗——生于憂患，死于安樂(lè)，于21世紀(jì)的我們同樣適用。
在心底積攢那一點(diǎn)勇氣，讓它落地生花，長(zhǎng)成參天高樹(shù)。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無(wú)論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長(zhǎng)道路上應(yīng)有的，勇氣與自由。時(shí)代的贊歌，也將由我們唱響。
理想作文 3
喜歡在心情不好的時(shí)候出去走走。
夜幕下的小城，在萬(wàn)家燈火的映襯下，有種朦朦朧朧的美。我一個(gè)人，隨心所欲地穿梭在大街小巷。并肩而坐的小情侶們手拉著手，在湖邊悄悄地咬耳朵;還有三五成群的少男少女們，打打鬧鬧地嬉戲著，插科打諢地開(kāi)著玩笑;而夜市里那些大叔們則吃著羊肉串喝著啤酒，興趣勃勃地談?wù)撝鴩?guó)家大事。最美不過(guò)如此。這樣凡夫俗子的市井場(chǎng)景，總讓我心生慰藉。
每每于此，我所有的煩心事都煙消云散，好似連自己的心都豁然清凈。原來(lái)，這世界由大多數(shù)明媚和極少數(shù)陰暗織成的，我們不能因?yàn)橐黄庺�，而指著天空說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)。
在海邊的時(shí)候，突然想起書(shū)上說(shuō)，喜歡大海的人都是孤獨(dú)的。我不確定自己是不是這樣，只是覺(jué)得大海就像情人一樣，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好。這世間有太多的煩惱要忘，我們每個(gè)人懷著不同的目的來(lái)到海邊，不過(guò)是借著看海的名義行事罷了。
有的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：自己這么做究竟為了什么，究竟是對(duì)是錯(cuò)?我不知道。抑或我不想知道。誰(shuí)也不是一夜之間成長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我始終相信，每個(gè)人、每件事都有他們存在的理由。也許人生本沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，對(duì)有對(duì)的精彩，錯(cuò)有錯(cuò)的風(fēng)景，走錯(cuò)路的'孩子未必不是好孩子。
我想，做什么事情都會(huì)有后果的，下定決心，就愿賭服輸。就像張愛(ài)玲說(shuō)的那樣，年少輕狂的我們，從來(lái)不屑于做全都是對(duì)的事情。在年輕的時(shí)候，有勇氣的時(shí)候，人應(yīng)該有力量，揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里拔起來(lái)。
我不知道結(jié)果會(huì)是怎樣，在學(xué)習(xí)方面，我一路倒霉到大。不過(guò)就算它錯(cuò)的太離譜，我也不想對(duì)得很乏味。我想像沈?qū)婺菢优σ换�，即使最后我失敗了，但那時(shí)我也可以像沈?qū)婺菢虞p聲地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)�！睕](méi)有任何賭氣的意味，安然從容。要心如蓮花。
在安靜的歲月里，笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒。
理想作文 4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長(zhǎng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來(lái)一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。
教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無(wú)聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)花朵長(zhǎng)成棟梁之材。
我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)。可是不一會(huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的.信心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想作文 5
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等……每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生改變，因?yàn)槲抑饾u解當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)。甚至上美術(shù)課時(shí)還不聽(tīng)講。就這樣，我的第二個(gè)理想便又為泡影。
直到我有第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對(duì)一些事已有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。
所以，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的.游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實(shí)現(xiàn)，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。
為實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。
這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
理想作文 6
理想是一盞指明燈，指引著我們?cè)摵稳ズ螐�。所有人的�?mèng)想都不一樣；有人想當(dāng)音樂(lè)家，有人想當(dāng)科學(xué)家，也有人想當(dāng)一名醫(yī)生······�？傊说睦硐敫饔胁煌�
從過(guò)去到現(xiàn)在，我也有過(guò)許多美好的理想——每次看到同學(xué)有問(wèn)題問(wèn)老師，而老師總能對(duì)答如流時(shí)，老師在我心中的形象就是崇高的。我要當(dāng)一名無(wú)所不知的老師，受到別人的羨慕和夸獎(jiǎng)。在小學(xué)生活里，我做過(guò)不少的.白日夢(mèng)，可一次都未曾如我所愿。當(dāng)我看到一個(gè)電視劇時(shí)，又有一個(gè)當(dāng)軍人的理想種子在我的內(nèi)心深處悄悄萌發(fā)了。諸葛亮說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我要改正那種一碰到困難就退縮的毛病，我要做一名軍人，做一名為老百姓們?cè)旄５能娙恕?/p>
“稍息，立正”，每次當(dāng)我聽(tīng)到這鏗鏘有力的叫喊聲時(shí)，我的心一次又一次的震撼了。為什么這些軍人就能遵守紀(jì)律，就算站上幾個(gè)小時(shí)，也能一動(dòng)不動(dòng)。再看看我們這些一來(lái)伸手，飯來(lái)張口的學(xué)生，聽(tīng)老師講課，就像身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子一樣不停的咬他們似的，一刻也不得安寧。
我從電視上看到，當(dāng)警察的個(gè)個(gè)身手不凡，一件件冤案，慘案從他們手中都能查出個(gè)水落石出。我要當(dāng)警察，為那些被冤枉的好人洗脫罪名；我要當(dāng)警察，保衛(wèi)我們敬愛(ài)的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)；我要當(dāng)警察，為老百姓們懲惡除奸，除強(qiáng)扶弱。一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。當(dāng)警察的有生命的危險(xiǎn)，有挨子彈的疼痛，但我并不害怕。為了祖國(guó)的利益，為了老百姓的安全，我們當(dāng)警察的要懲惡揚(yáng)善，一馬當(dāng)先。
我要當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)“孫悟空”，祖國(guó)媽媽便是我要保護(hù)的對(duì)象，我要“保護(hù)“好我親愛(ài)的祖國(guó)和她的子子孫孫，讓它們不受到一點(diǎn)威脅。雖然我現(xiàn)在還小，但我也是一個(gè)小警察，不亂采摘花草，不亂踐踏樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑。并積極制止別人不要這樣做，做一位力所能及的小警察，從身邊的事情做起。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話”。我相信我自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的好警察。
理想作文 7
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)一名軍人，醫(yī)生，企業(yè)家，商人，警察，等等。我的理想是做一名科學(xué)家。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生；研制出雜交水稻的袁隆平；發(fā)現(xiàn)了地心引力的牛頓；發(fā)現(xiàn)了微生物的列文虎克，它們都為人類(lèi)做出了巨大的`貢獻(xiàn)。其中，列文虎克是我認(rèn)為為人類(lèi)貢獻(xiàn)最大的之一。他發(fā)明了可以看到微生物的顯微鏡。這個(gè)微生物世界的發(fā)現(xiàn)，使人類(lèi)在文明的進(jìn)程上跨越了一大步。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高科技噴霧器，如果那些不法之徒碰到或觸摸到噴霧器中的液體，就會(huì)喪失進(jìn)攻能力，并麻痹他的神經(jīng)，使他們改過(guò)自新且去自首，如果這樣的產(chǎn)品上市，我想這個(gè)世界上就沒(méi)有不法之徒還可以減少犯罪；
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)空氣凈化器，讓這個(gè)世界變的一塵不染，然而現(xiàn)在許多動(dòng)植物都瀕臨滅絕，我要讓它們和我們一樣呼吸清新的空氣，讓他們的家族日益壯大；
假如我是一名科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造出很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。
理想作文 8
金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。
我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個(gè)。
原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫(huà)畫(huà)，他的手可真巧��！一頁(yè)白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的'，沒(méi)多久就變成了一幅美麗的畫(huà)。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多大大小小的畫(huà)，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。
愿因二：從小我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。不知為什么，每一次畫(huà)，心里就會(huì)十分開(kāi)心，是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我義無(wú)反顧地愛(ài)上了它。
原因三：我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槊總�(gè)星期六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫(huà)，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天氣十分晴朗，姑媽到我家來(lái)玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問(wèn)姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說(shuō)：“傻陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)楣脣屖抢蠋�，星期六，星期天都不上班，只有星期一、二、三、四、五才上班。�?dāng)老師多好��！教師節(jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽(tīng)了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。
從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)單的，我的行動(dòng)有如下幾點(diǎn)：
1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。
2、上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師講課時(shí)不能打混。
3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要認(rèn)真聽(tīng)，畫(huà)時(shí)，不能隨意亂畫(huà)。
4、如果老師讓我畫(huà)，我畫(huà)得不夠好，一定要回家練習(xí)練習(xí)。
5、畫(huà)不來(lái)時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。
6、光畫(huà)美術(shù)還不行，必須要有文化，應(yīng)該語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)同步學(xué)好才行。
只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁(yè)頁(yè)白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅美麗的畫(huà)。
理想作文 9
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類(lèi)，受眾人尊敬與愛(ài)戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開(kāi)關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來(lái)，電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無(wú)影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'地方；變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸。可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說(shuō)我聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)呢，沒(méi)有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)成功是的，請(qǐng)大家拭目以待吧。
理想作文 10
在每個(gè)人的心中，肯定都會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，肯定都會(huì)有屬于自己的理想。小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我：“陳怡，你的理想是什么呀？”而我，總是一頭霧水地說(shuō)不知道。
我的理想是什么？我也經(jīng)常這樣問(wèn)自己。爸爸媽媽說(shuō)，想讓我成為一名醫(yī)生，可我不愿意。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)醫(yī)生就是當(dāng)醫(yī)生的'。如果有人因?yàn)樽约横t(yī)治不當(dāng)而死亡，那我要擔(dān)當(dāng)多么大的責(zé)任呀！即使我提出了抗議，可是爸爸媽媽還是說(shuō)醫(yī)生的收入穩(wěn)定，賺的錢(qián)多，可我還是搖了搖頭。
當(dāng)警察，不行，每天都要與生命搏擊，忙得不可開(kāi)交；軍人，就更不靠譜了，長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽……當(dāng)老師吧！對(duì)，就當(dāng)老師。我終于下定了決心。
想知道為什么，那我告訴你吧！看見(jiàn)老師每次都坐在講臺(tái)上，那樣子就讓我羨慕嫉妒恨呀！要知道我最討厭考試了，可老師可以都不考，只需要坐在上面監(jiān)視我們就行了。雖然我也知道，老師也有繁忙的時(shí)候，什么批改作業(yè)呀，備課呀，上課呀，等等。但是我想：上面那兩點(diǎn)就足以推翻最后一點(diǎn)了。
說(shuō)理想，當(dāng)然，光靠說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示呀！這最簡(jiǎn)單不過(guò)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思想不開(kāi)小差，積極發(fā)言，有問(wèn)題請(qǐng)教老師。不過(guò)有一點(diǎn)要切記：不能驕傲，驕兵必?cái)“。?/p>
等我實(shí)現(xiàn)了理想，我一定是二十多歲的大姑娘了。天天從辦公室走到某個(gè)教室上課，真的很累，但是我不會(huì)后悔。為什么呢？可以陪在親人身邊呀！立下的決心，我可不會(huì)輕易就放棄掉。
理想之所以是理想，是因?yàn)槲覀冊(cè)谥沃�。俗話說(shuō)得好，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽覀兙拖耵~(yú)，也像鳥(niǎo)，在廣闊的前途海洋里面自由自在地游，選擇哪一種前途，是我們自己的選擇，別人是無(wú)法改變的。
我的理想是什么？我再次確認(rèn)，就是當(dāng)一名老師�？�，我正在努力地練習(xí)寫(xiě)作呢！
簡(jiǎn)評(píng)：文章中折射出的觀點(diǎn)時(shí)尚而鮮明，不乏客觀針對(duì)性。只要有理想，就要堅(jiān)持不懈地去努力，去奮斗，那樣才會(huì)離理想更近一步。
理想作文 11
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道我的理想都會(huì)說(shuō)“不可能”，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇一跳，“我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？”我默默的問(wèn)著自己。不是我不自信，而是我的.寫(xiě)作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì)在想“如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好”“這情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)”“下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好，正好可以這樣，這樣再……”我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)。
我很愛(ài)看書(shū)，我看的書(shū)的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，是很入迷的，誰(shuí)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在上課前我看著書(shū)，打上課鈴，我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)。“這可是一個(gè)好素材��！”我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫(xiě)下來(lái)�？墒俏乙蠈W(xué)，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開(kāi)電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫(xiě)著下一段，雖然我寫(xiě)的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為提高自己的寫(xiě)作水平我上一個(gè)作文班，為以后的基礎(chǔ)，能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
理想作文 12
理想，一個(gè)多么美好的字眼。正因?yàn)橛欣硐�，人們的生活才�?huì)變得多姿多彩。我的理想則是當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。
這個(gè)夢(mèng)想是在那一次事情萌生的，隨之，當(dāng)醫(yī)生的種子也在我心頭悄悄發(fā)芽。
記得那是三八婦女節(jié)那天，學(xué)校放了半天假。我興高采烈地回到了家里，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)大娘生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院里輸液呢。我一聽(tīng)這話，覺(jué)得天好像塌了下來(lái)。
隨后，我隨媽媽到醫(yī)院里看大娘。大娘的病房在七樓，屋里屋外全是穿滿厚厚的防護(hù)服的醫(yī)生和護(hù)士，他們手里或身上，都拿著聽(tīng)診器和手推車(chē)。急救工具一應(yīng)俱全。他們?cè)诟鏖g病房中穿梭著。我一看，心里充滿了羨慕。當(dāng)醫(yī)生真光榮��！
進(jìn)了病房，房間充滿了刺鼻的藥水味道，我不由得皺起了眉頭。只見(jiàn)雪白的病床上，大娘無(wú)力地躺著。我叫了一聲：“大娘！”大娘的臉色很蒼白，四肢顯得很無(wú)力。她虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，醫(yī)生就來(lái)查病房了。一群護(hù)士跟著醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，手里拿著記事本。醫(yī)生拿著手中的聽(tīng)診器，在大娘的的心臟部位聽(tīng)了一下。又詢(xún)問(wèn)了她的身體怎么樣。大娘一一作答，很快，醫(yī)生就想出了方案，護(hù)士拿著藥單子出去配藥了，很快就回來(lái)了。
大娘趕緊服用，奇跡居然發(fā)生了，大娘居然能自由活動(dòng)了。姐姐高興得哭了出來(lái)。一家人不停地在感謝著醫(yī)生，說(shuō)：“您可真是我們的再生父母��！”但醫(yī)生的臉上卻沒(méi)有任何表情，只是說(shuō)；“這是我們應(yīng)該做的！”聽(tīng)到這話，我心里的`崇拜又升了，醫(yī)生，不愧是被譽(yù)為“白衣天使”，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我知道光說(shuō)不做，是不行的。當(dāng)醫(yī)生要學(xué)會(huì)許多知識(shí)，比如，什么病應(yīng)該吃什么藥最好，吃錯(cuò)藥了該怎么辦，哪種病能吃這種藥嗎等等。從現(xiàn)在開(kāi)始，就得打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，看多一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)好知識(shí)。長(zhǎng)大后考上醫(yī)科大學(xué)，成為一名光榮的醫(yī)生！
每個(gè)人的理想都有不同，理想的種子已在你的心中悄悄發(fā)芽。期待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！我相信有一天，種子會(huì)越長(zhǎng)越大，而理想之樹(shù)也會(huì)越長(zhǎng)越高，醫(yī)生這個(gè)愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
理想作文 13
理想，人人都有理想，德萊賽說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)”。我覺(jué)得理想是黑暗無(wú)助的大海照亮你前行的那座燈塔，它使你不斷努力往燈塔閃爍的那個(gè)地方前進(jìn)，使你有了動(dòng)力，不會(huì)在大海上那么迷茫。燈塔就像我們的理想一樣，你有了理想，你才會(huì)朝著那地方不斷地努力，不斷地奮斗。我的`理想是長(zhǎng)大以后開(kāi)一家以環(huán)保做主題的公司。
可能許多人會(huì)問(wèn)：“你的理想為什么是開(kāi)一家環(huán)保主題公司�！蔽铱梢岳碇睔鈮训馗嬖V他們：“因?yàn)槲蚁胱屖澜绯錆M環(huán)保，讓大地充滿綠色，讓小河不在出現(xiàn)垃圾排放現(xiàn)像，讓每個(gè)公民能自覺(jué)保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。”現(xiàn)在我走在大街上逐一可見(jiàn)，地上到處是垃圾，環(huán)衛(wèi)工人掃了可掃，就是掃不干凈這條大街，可如人們多加保護(hù)，大街會(huì)是這樣嗎？環(huán)保是那么的重要�？墒侵袊�(guó)人來(lái)說(shuō)卻完全不值一提。有一個(gè)真實(shí)故事，一位中國(guó)游客到新加坡去旅游，可他到了一個(gè)旅游景點(diǎn)時(shí)，確發(fā)現(xiàn)一處文明標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)的是中文，他就覺(jué)得很奇怪，新加坡不是使用英文嗎？這里為什么寫(xiě)著中文的文明標(biāo)語(yǔ)，他思考了一陣，頓時(shí)晃生大悟，明白了中文的文明標(biāo)語(yǔ)究竟是什么意思。這個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)中文是因?yàn)樾录悠氯嗣褚恢抡J(rèn)為中國(guó)人民不講究環(huán)保，走到哪里都亂扔垃圾，這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給中國(guó)人民看的。那位中國(guó)游客看到標(biāo)語(yǔ)明白意思后匆匆離開(kāi)了。因?yàn)檫@不明擺著響當(dāng)當(dāng)打中國(guó)人的臉嗎？可想而知環(huán)保是多么的重要啊！
要使我們的家園能夠成為一個(gè)環(huán)保的家園，唯一的途徑就是各個(gè)家庭的人出門(mén)時(shí)自備一個(gè)垃圾袋，扔垃圾時(shí)通通把垃圾扔進(jìn)自備的垃圾袋里，這樣大街上還會(huì)有那么多的垃圾嗎？不會(huì)吧！我想說(shuō)：我們每位公民為了環(huán)保為了我們美麗的家園，一起參加環(huán)保行動(dòng)吧！
理想作文 14
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當(dāng)一名作家。
作家，這個(gè)有些熟悉，又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家，他們的語(yǔ)言，他們的文章，每一個(gè)都優(yōu)美到了極致，每一句話都觸動(dòng)著我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始，我想，我決定，我一定要成為一名作家。就這樣理想的'種子，深埋在我的心中。
可是，光說(shuō)不練可不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里，我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本，看到優(yōu)美的詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì)記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識(shí)。日積月累，理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗，充滿了勃勃生機(jī)，這也意味著我離理想又進(jìn)了一步。
雖然，我經(jīng)常閱讀，卻很少在文筆上有所長(zhǎng)進(jìn)，于是想了一個(gè)辦法，我每天一放學(xué)，只要一做完作業(yè)，我就會(huì)在自己的本子上，記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事，記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話，再細(xì)細(xì)回味，寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠(yuǎn)門(mén)，我會(huì)帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆，但是我從不給別人看，因?yàn)檫@是我的小秘密。隨手記錄，已然成為了我的生活習(xí)慣，幾天不記就會(huì)手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(zhǎng)大了一些，雖然不是很明顯，但也令我欣喜若狂。
但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我應(yīng)該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(zhǎng)。
我相信，只要我不懈努力，理想的苗兒一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我相信，路是屬于有理想的，并為之做出努力的人的。而這條路，一定會(huì)在我的腳下蔓延。
理想作文 15
每個(gè)人都有自己的理想，有自己的目標(biāo)，生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力，也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想，我的理想，便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭，當(dāng)一名教師是多光榮的事情�。∥疫@個(gè)理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�？墒�，我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師，你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著！
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路�？墒俏也慌�，我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要從小努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自己的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來(lái)說(shuō)，并不是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，雖然不是真的當(dāng)老師，可是我真的'領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂(lè)趣。假如，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽(yáng)，給我們換來(lái)了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的！
理想作文 16
是理想讓海燕放棄了安逸的生活，毅然沖向那狂風(fēng)暴雨之中；是理想讓雛鷹走出了舒適的巢穴，展翅沖向那幽深峽谷之中；是理想讓駿馬躍出了水草肥美的家園，憤蹄奔向那廣闊的原野。
理想，是一種力量，是一種魅力。
理想的力量在于即使身處逆境，也能看到勝利的希望；理想的魅力在于即使遇到再大的挫折，也能喚醒心中旺盛的斗志。高山為什么擋不住洶涌的激流？海浪為什么阻止不了前進(jìn)的.航船？對(duì)了，是理想。理想在吸引著它們。
理想是詩(shī)。曹操以“老驥伏櫪，志在千里”表其一生奮斗的理想；李白以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！北磉_(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求；文天祥以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表其忠心為國(guó)效力的理想；林則徐以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”表其一生不變的理想。理想讓他們找到了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。理想讓人放棄了在路上的鮮花和掌聲。理想使人終身無(wú)怨無(wú)悔！
著名詩(shī)人流沙河寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
讓我們帶著理想遠(yuǎn)征吧！
理想作文 17
5月21日，北京南苑機(jī)場(chǎng)迎來(lái)了一位特殊的捐贈(zèng)者，之所以特殊，是因?yàn)檫@位捐贈(zèng)者是帶著全國(guó)幾萬(wàn)名“地球小衛(wèi)士”的囑托，來(lái)到這里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的。
這名捐贈(zèng)者叫做段麗陽(yáng)，參加了由中央電視臺(tái)少兒頻道欄目組和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)共同發(fā)起的“和王子一起保護(hù)地球”大型環(huán)�；顒�(dòng)，并成為了光榮的“地球小衛(wèi)士”。
我也要相這位姐姐一樣成為一名光榮的地球小衛(wèi)士！
目前，全國(guó)像段麗陽(yáng)這樣熱心環(huán)保的地球小衛(wèi)士已有幾萬(wàn)名，在四川地震發(fā)生以后，災(zāi)情讓這些孩子再也坐不住了，在孩子們的強(qiáng)烈要求下，活動(dòng)組委會(huì)決定，將本來(lái)應(yīng)該發(fā)給他們的`獎(jiǎng)品“王子餅干”等物資以及親手寫(xiě)給災(zāi)區(qū)小朋友的信一同送往災(zāi)區(qū)。
捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，地球小衛(wèi)士代表段麗陽(yáng)說(shuō)：“地球的心在波動(dòng)，我們的心緊相連，我們自己沒(méi)有錢(qián)，也不能去看望災(zāi)區(qū)的同學(xué)，但我們可以盡自己最大的能量去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，我覺(jué)得他們比我們更需要餅干！希望他們振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，我們一起重建家園，保護(hù)地球！”
理想作文 18
我是二年級(jí)的小學(xué)生。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大想當(dāng)政治家。
我最敬佩的人是周總理。聽(tīng)大人們說(shuō)，周爺爺是一位非常了不起的政治家，他用自己超凡的智慧和勇氣為中國(guó)和世界和平做出了很大的貢獻(xiàn)。我熱愛(ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。前幾天，從電視上看到北約轟炸科索沃，我流淚了，我同情遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的人民;我憤怒了，我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者。特別是聽(tīng)到北約炸毀我駐南斯拉夫大使館的消息，我非常氣憤，又一次流下了熱淚。我敬佩為和平而獻(xiàn)身的中國(guó)記者，對(duì)祖國(guó)媽媽遭受的屈辱感到痛心。此時(shí)此刻，我真恨不得自己快快長(zhǎng)大，成為一名政治家，像周爺爺那樣用出色的外交手段去解決這個(gè)問(wèn)題！
可我知道，這不是現(xiàn)在的我所能解決的問(wèn)題。老師對(duì)我們說(shuō):“以美國(guó)為首的北約之所以敢炸我使館，侵我主權(quán)，就是因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，技術(shù)還比較落后。你們是祖國(guó)的明天，是跨世紀(jì)的.少年兒童，一定要學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)成世界上最強(qiáng)大的國(guó)家！”這天晚上，我想著老師的話進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己很快地長(zhǎng)大了，伴著雪白的和平鴿，我來(lái)到了科索沃。那里已沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們高興地跳啊、唱�。�
我期待著科索沃問(wèn)題得到圓滿解決，我希望自己的理想早日實(shí)現(xiàn)！
理想作文 19
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
小時(shí)候我的理想是做一名醫(yī)生。身穿白大褂。再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望及戰(zhàn)勝病痛的信心。履行著‘白衣天使‘的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中。他們的職業(yè)是偉大而崇高的。 醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)。都能關(guān)系到人們的生命。而且他們知道一個(gè)錯(cuò)就能釀成大禍。因此他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲一毫的.大意。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，晚上睡覺(jué)總是打呼，嚴(yán)重影響睡眠，媽媽很著急就帶我到醫(yī)院檢查。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)我是腺樣體肥大引起的打呼，要手術(shù)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了很害怕。在住院期間護(hù)士阿姨對(duì)我的關(guān)心。醫(yī)生叔叔對(duì)我的細(xì)心，讓我對(duì)他們有了信心。很快手術(shù)結(jié)束了，我就覺(jué)得睡了一覺(jué)。現(xiàn)在我睡覺(jué)不打呼了晚晚都睡的很香。經(jīng)過(guò)這件事，更堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
醫(yī)生的職業(yè)，是一個(gè)平凡，偉大而神圣的職業(yè)。他們無(wú)私，無(wú)畏，奉獻(xiàn)的精神，令我向往。
愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪奮勇前進(jìn)。
理想作文 20
每個(gè)人都有自己的理想，許許多多的理想就像那漫天的繁星，閃閃發(fā)光。我的理想是當(dāng)一名作家。即使不出名也無(wú)所謂，只要我能寫(xiě)作就行。
小時(shí)候，老師跟我們講，書(shū)是每個(gè)人都離不開(kāi)的營(yíng)養(yǎng)品，而書(shū)就是由一篇篇美妙的文章所組成的，而作家就是創(chuàng)造文章的人。平凡的話語(yǔ)在我的心中留下了深刻的印象。從此，成為一名作家就成了我的目標(biāo)，我為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
二年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸到了作文，并得到了5元稿費(fèi)。小小的喜悅?cè)麧M了我的心房，我覺(jué)得心里的那顆為理想種下的種子開(kāi)始萌發(fā)，我開(kāi)始了我的“作文之路”。一句句贊揚(yáng)聲向我飛來(lái)，可我并不得意，因?yàn)槲抑�，自己離作家還有很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的路。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始瘋狂地迷戀上了書(shū)籍，書(shū)柜里的書(shū)日益增長(zhǎng)，對(duì)于寫(xiě)作的熱愛(ài)也逐漸強(qiáng)烈。為了寫(xiě)一篇好作文，我常常試寫(xiě)好幾次；為了寫(xiě)好每一篇作文，我養(yǎng)成了摘錄好詞好句的習(xí)慣；為了寫(xiě)好每一篇作文，我總是不停地問(wèn)老師如何遣詞造句……當(dāng)我看到作家受到同學(xué)們的`崇拜，拿到屬于自己的獎(jiǎng)杯時(shí)，我就更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
理想是一顆種子，住在每個(gè)人的心里，能給它澆水的，只有你自己。等到他長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，就是你緊緊握住理想的時(shí)刻。
理想作文 21
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如果說(shuō)一個(gè)理想便是通往未來(lái)的一條渠道，那么，我的未來(lái)也許可以稱(chēng)之為是變化多端了。
我的.第一個(gè)理想是還在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我，沒(méi)事就坐在電視前看戰(zhàn)斗機(jī)在空中“自由自在”地耍著“雜技”，好羨慕那些坐在戰(zhàn)斗機(jī)駕駛室里的飛行員。恨不得我就坐在戰(zhàn)斗機(jī)中，那該多神氣呀！但是有一次，我偶爾在報(bào)紙上看了一則消息：一架美國(guó)的飛機(jī)在飛行途中墜毀，全機(jī)人員無(wú)一幸免。或許是因?yàn)楹ε伦约寒?dāng)上飛行員后也會(huì)如此，于是，這個(gè)理想便被我拋到九霄云外了。
我的第二個(gè)理想就是上小學(xué)時(shí)要當(dāng)一個(gè)可愛(ài)的小主持人。經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)，我似乎感覺(jué)到了當(dāng)一名主持人也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。于是，我的第二個(gè)理想便由此誕生了。
我的第三個(gè)理想是考上大學(xué),因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虮憩F(xiàn)自己,讓自己的父母很光榮。然后成為一名人民教師,愿把我的所有知識(shí)傳授給下一代，使他們走上正確的人生道路。
要想當(dāng)上一名人民教師，就得有豐富的知識(shí)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)。預(yù)備著為未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出力量！
理想作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈演員。
每當(dāng)我看到一些舞蹈演員在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)跳舞，這是一件快樂(lè)和幸福的事情。當(dāng)你跳完舞，你會(huì)想到一陣掌聲。
有一天，在我不知情的情況下，我父親報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。回來(lái)的時(shí)候，爸爸告訴我。我擁抱了我的父親，我高興得眼淚都流了下來(lái)......我每個(gè)星期六都去上舞蹈課。有一天，老師跟我說(shuō)：“你明天可以去參加比賽�！蔽液荛_(kāi)心，心想：我期待的那一天終于到了，一定要加油！
那一天終于到了，老師帶我去了體育館，在那里我看到了很多參賽者，我心想：這么多人，難怪是全國(guó)拉丁舞比賽，別緊張，好好比賽。輪到我了。我站在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)像舞臺(tái)上的天鵝一樣自由搖擺，我下了舞臺(tái)。我擔(dān)心我不會(huì)獲獎(jiǎng)。我是怎么跟老師同學(xué)說(shuō)的`？我開(kāi)始讀名詞，心怦怦直跳。他說(shuō)，“王得了一等獎(jiǎng)�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，很開(kāi)心。
以后我會(huì)繼續(xù)加油的！努力成為一名舞者！
理想作文 23
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)兵，保衛(wèi)家園；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有的人相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷等。而我的理想沒(méi)有那么遠(yuǎn)大，我的理想是期中考試的時(shí)候我能考進(jìn)班級(jí)前五名。
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想就要非常努力，每個(gè)科目都要考一個(gè)好成績(jī)，想要考好成績(jī)上課就要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂說(shuō)話，老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
我的英語(yǔ)相比于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)算是比較差的，在剩下的這幾天里我會(huì)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課下別人玩耍的時(shí)候，我也會(huì)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的。爭(zhēng)取這次英語(yǔ)能考出好成績(jī)。
我有時(shí)比較粗心，會(huì)寫(xiě)的題因?yàn)榈脭?shù)算錯(cuò)就一分也得不到。所以在考試的`時(shí)候我會(huì)養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取把會(huì)寫(xiě)的題全寫(xiě)對(duì)。
這幾天，我要做好充分的準(zhǔn)備，把學(xué)的不太好的地方在鞏固一遍。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)不太容易，但是我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。在這幾天我要付出比別人更多的努力。
我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和父母失望，這幾天我要加倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想。
理想作文 24
理想是我們每個(gè)人前進(jìn)的導(dǎo)航，沒(méi)有了理想就很容易迷失自己的方向。我的理想是做一名老師。
從小我就喜歡上了老師的感覺(jué)，我的理想是成為一名老師，非常優(yōu)秀的老師。我深深地知道老師這個(gè)職業(yè)是崇高的，老師是讓人尊敬的人�，F(xiàn)在的社會(huì)需要的`是有知識(shí)的人，只要有了知識(shí)，你就能立足于這個(gè)社會(huì)。
我盼望著我早日當(dāng)上老師，有朝一日踏上三尺講臺(tái)。如果我做了老師，我一定要會(huì)做一個(gè)最受學(xué)生歡迎的。第一，我會(huì)用心地培養(yǎng)學(xué)生，讓他們長(zhǎng)大后能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。第二，我會(huì)做學(xué)生的良師益友，和他們交朋友，耐心地教育。如果他們作業(yè)沒(méi)完成，我會(huì)先問(wèn)清原因，絕不會(huì)亂處罰學(xué)生；如果他們學(xué)習(xí)上有困難，我會(huì)耐心地講解，至到他們弄懂為止；如果他們犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)包庇任何一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，也不會(huì)鄙視任何一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，都會(huì)耐心地教導(dǎo)。第三，我會(huì)適當(dāng)?shù)夭贾眉彝プ鳂I(yè)，能讓他們有更多的時(shí)間去玩耍，去做自己想做的事情……
我知道，光有理想是不夠，我們還必須付出實(shí)際行動(dòng)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)自己的理想打好基礎(chǔ)。
理想作文 25
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門(mén)口寫(xiě)的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書(shū)包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè)室，唱的.歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲(chóng)展覽屋，里面有許多許多種昆蟲(chóng)；六樓是賽車(chē)室，賽車(chē)是冰做的，滑起來(lái)也非�？欤黄邩鞘菚r(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門(mén)上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹(shù)，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹(shù)上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
理想作文 26
我的理想是當(dāng)一名威風(fēng)凜凜中國(guó)特種兵隊(duì)員，我想當(dāng)兵并不是為了當(dāng)那些只知道指揮作戰(zhàn)自己卻從不上戰(zhàn)場(chǎng)的軍官們。我要當(dāng)就要當(dāng)能上場(chǎng)打仗的勇士。
有很多人聽(tīng)了我這個(gè)理想，都帶著那種懷疑的表情說(shuō)：“就你��？你的'了妄想癥了吧！”確實(shí)，我個(gè)子很小，而且體育從來(lái)都在60分上打轉(zhuǎn)。但我相信，我一定能成功，也一定要讓他們對(duì)我刮目相看。
但是我只要一準(zhǔn)備跑步，我們班那些人高馬大的男同學(xué)卻總是在旁邊喊著：“小矮個(gè)兒，要開(kāi)始跑步嘍！大家快來(lái)看吶！”他們這么一喊，就有好多同學(xué)圍到了我的身邊，還小聲的議論著。
“我認(rèn)識(shí)她，她是六一班的！”
“啊��？就他這么小的個(gè)子，上六年級(jí)？”
“也不知道為什么，可能是因?yàn)?...”
我堅(jiān)持了一個(gè)多月，體質(zhì)確實(shí)增強(qiáng)了不少，個(gè)子也長(zhǎng)高了一厘米。雖然體質(zhì)是要怎強(qiáng)的，但文化可也不能忘呀！可是我這一個(gè)多月都沒(méi)怎么注意學(xué)習(xí)，所以我這次的數(shù)學(xué)期中測(cè)試才考了77分，當(dāng)我拿到考試卷時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到了當(dāng)兵的滋味兒，不僅要體質(zhì)好能守得住考驗(yàn)，還要多在文化課上下功夫才行！
我相信，我如果能一直按照我的計(jì)劃堅(jiān)持下去，那我離夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
讓那載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，起飛吧！
六年級(jí):蘭宇欣
理想作文 27
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著。我也不例外，我的理想就是當(dāng)一位小提琴家。
我第一次見(jiàn)到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，曲目是《梁祝》，那優(yōu)美的曲調(diào)，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙獙W(xué)小提琴�！眿寢尨饝�(yīng)了，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開(kāi)始學(xué)小提琴了。剛開(kāi)始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習(xí)，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習(xí)得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，家人的夸獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我大約練了半年后，興致值呈直線下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類(lèi)的`詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強(qiáng)拿起……
直到那天，我在書(shū)上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽(tīng)著別的花對(duì)它的冷嘲熱諷，依然開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒！在諷刺聲下都能開(kāi)出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中！我便又拿起小提琴，繼續(xù)奮斗。
直到今天，我依然堅(jiān)持著，我相信，只要努力就會(huì)有收獲！
理想作文 28
每個(gè)人都有自己的理想，大家的理想總是五花八門(mén)，但是，我從小就只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)老師。
很多人會(huì)問(wèn)我，當(dāng)老師有什么好的？又辛苦，工資又低。我也知道老師的辛苦：每天早上，俞老師總是躬著身子為我們掃地；桌前永遠(yuǎn)也抹不掉老師批改作業(yè)的身影；上課了，三十五分鐘的時(shí)間總是把老師累得滿頭大汗……在此，我要道一聲俞老師您辛苦了，全世界的老師你們辛苦。盡管當(dāng)老師有時(shí)候會(huì)很辛苦，但他們也有幸福的時(shí)候：當(dāng)老師看到我們的作業(yè)本上，全是工工整整的字是，她會(huì)會(huì)心一笑；
當(dāng)老師發(fā)同學(xué)們的獎(jiǎng)狀時(shí)，她會(huì)贊賞的一笑；當(dāng)我們幫著老師掃地、拿本子時(shí)，她會(huì)幸福的一笑……我想，如此多的幸福，早已淹沒(méi)了那點(diǎn)辛苦，我想被那幸福包圍！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為這一個(gè)理想去努力。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，然后把這些知識(shí)教給我以后的學(xué)生，讓他們?nèi)ソㄔO(shè)未來(lái)的祖國(guó)！長(zhǎng)大后，如果我真當(dāng)上了老師，我會(huì)用心備課，把一堂堂枯燥的課變得趣味橫生，使我的學(xué)生不再厭倦；我會(huì)到那些逃課的孩子家中替他們補(bǔ)習(xí)，讓他們心甘情愿地回到我的課堂；
對(duì)那些犯錯(cuò)的.孩子，我不會(huì)一而再，再而三地縱容他們，但我會(huì)給他們“翻身”的機(jī)會(huì)；我還會(huì)……老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
老師是平凡的，卻又如此偉大，長(zhǎng)大后，我就要做一位如蠟燭、似春蠶、像大船的老師
理想作文 29
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的`神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動(dòng)調(diào)試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍(lán)天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì)啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì)給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧！
理想作文 30
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就等于有了奮斗的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是成為一名雖然辛苦卻很幸福的園丁——教師。
有人認(rèn)為教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但我卻認(rèn)為教師是偉大的。人們說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，而為我們這些花朵精心澆灌、修枝剪葉的是偉大的教師；人們說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，而讓這些“未來(lái)”充滿無(wú)限可能的也是偉大的教師；人們說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，而為我們這些棟梁付出最多的又何嘗不是偉大的教師呢？
剛上小學(xué)時(shí)，看到一個(gè)個(gè)和藹可親的教師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵懵懂的花朵時(shí)，我幼小的心靈就種下了一顆成為一名人民教師的種子。我想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的職業(yè)——教師！
將來(lái)，如果我能實(shí)現(xiàn)心中的`夢(mèng)想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵�，我想拿著�?shū)本一本正經(jīng)地給他們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。我想帶他們?nèi)ゴ笞匀�，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲。在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那時(shí)我會(huì)化身為一支蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮前進(jìn)的道路。
這個(gè)夢(mèng)想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力拼搏，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
理想作文 31
遍覽古今中外，幾乎所有人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗者，終于創(chuàng)立了相對(duì)論；“提燈女士”南丁格爾也是在理想的'激勵(lì)下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了，我也有理想——就是當(dāng)一位老師。
老師好比一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，這都靠老師誨人不倦的耐心。沒(méi)有了老師，大多數(shù)名人就不會(huì)出現(xiàn)：作家，畫(huà)家，藝術(shù)家，科學(xué)家……我愿意接過(guò)這個(gè)沉重的擔(dān)子，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師這個(gè)職位充滿了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充滿了神圣的使命。
在學(xué)校里，親愛(ài)的老師像父母一樣照顧我們，呵護(hù)我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校不小心摔倒后，第一個(gè)關(guān)心我們的是老師；當(dāng)我們的身體不舒服時(shí)，最著急的還是老師。不知何時(shí)，我漸漸將自己的理想設(shè)為當(dāng)老師。
我想象著又那么一天：我當(dāng)上了一名小學(xué)語(yǔ)文教師，接職第一天，我準(zhǔn)備得很充分，信心十足地走上講臺(tái)，和同學(xué)們自我介紹�？粗v臺(tái)下幾十雙稚嫩的眼睛，我感到無(wú)限的欣慰，回想到自己當(dāng)小學(xué)生時(shí)，也是睜著好奇的眼光打量新老師。在讀句子時(shí)，我便講解起來(lái)。當(dāng)讀下一句話時(shí)，我讀錯(cuò)了，全班捧腹大笑。
我明白了，做老師是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)的。所以，我將更加努力，向理想沖刺吧！
理想作文 32
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員�！�
我之所以有這個(gè)理想是因?yàn)榘职謰寢尅Ｓ浀眯r(shí)候，媽媽經(jīng)常告訴我天上的云很柔軟，很美麗。我很想看云是怎么樣的。我9歲時(shí)，爸爸帶我出國(guó)玩，說(shuō)要坐飛機(jī)去。我只了興奮得不了得。我馬上準(zhǔn)備好衣服、牙刷、毛巾等——把這些放入旅行箱內(nèi)，馬上洗澡、睡覺(jué)，等待第二天的到來(lái)。第二天早上，我很早就起了床，馬上洗漱好之后，就和爸爸往機(jī)場(chǎng)趕。等了有一會(huì)兒，終于登機(jī)了。當(dāng)飛機(jī)起飛后，我一個(gè)勁地往窗外看，云層白白的，連成一大片，讓人神往。這次經(jīng)歷更加堅(jiān)了我的'人生理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。
然而理想并不是用來(lái)想的，而是要付諸于行動(dòng)。從現(xiàn)在起，我除了要好好學(xué)習(xí)外，還要上網(wǎng)多了解一些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)，比如飛機(jī)的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能等等。當(dāng)然，平時(shí)可以玩一些飛機(jī)方面的玩具，比如遙控飛機(jī)，這樣也可以增加對(duì)飛行的一些興趣，不是嗎？
當(dāng)我在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當(dāng)我在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著枝椏，陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽(yáng)笑得依舊那么燦爛。相信自己，因?yàn)榕�，因�(yàn)楹阈模魈斓妮x煌與成就，以及那個(gè)美妙的律師夢(mèng)，都在靜靜地等待著我。
理想作文 33
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，人人都有理想。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家是我的理想，在我還小時(shí)，我就喜歡做一些數(shù)學(xué)游戲，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，它又讓我覺(jué)得對(duì)待它要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不然會(huì)造成大錯(cuò)。而每當(dāng)我見(jiàn)到一些數(shù)學(xué)難題，我都會(huì)試著去破解。雖然有些破解不了，但我不會(huì)氣餒，一直破解下去。
因?yàn)槲业?理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家，所以在學(xué)習(xí)中，在數(shù)學(xué)這一科用功比其他科目多了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槲业目炭嘤霉�，所以我的�?shù)學(xué)成績(jī)一直保持在尖子生范圍。老師提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題也會(huì)積極回答，我也會(huì)看一些關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，做一下練習(xí)，讓自己離成功更近一步。
不能說(shuō)我追求理想的過(guò)程是一帆風(fēng)順的，有一次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得我以前考得很好，就稍稍放松了心情。在考試中，我滿懷信心地寫(xiě)著。只感覺(jué)我原本在考試中緊張的心情一下子放松了。因?yàn)槲业男判慕o了我力量，所以我也沒(méi)有認(rèn)真檢查，我信心十足地把試卷交給老師。
到了發(fā)成績(jī)的那一天，我緊張的盯著大屏幕，我一看，96分。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，原來(lái)，我少寫(xiě)了一個(gè)加號(hào)，因?yàn)檫@一個(gè)加號(hào)，我被扣了四分�；丶液�，媽媽看了一下，教育我：“數(shù)學(xué)一個(gè)符號(hào)都不能漏呀，你還想著當(dāng)數(shù)學(xué)家呢，數(shù)學(xué)家更不能馬虎的！”一席話，說(shuō)得我慚愧不已。
托爾斯泰說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。一個(gè)人不能沒(méi)有理想，確定理想后，就要努力的追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想作文 34
我的理想――是當(dāng)一名老師，一名普普通通的小學(xué)工作教育者。
每當(dāng)遇到難題，苦苦琢磨思索半天，都找不到正確答案。這時(shí)候，老師一出馬排憂解難，讓你豁然開(kāi)朗融會(huì)貫通。遇到些小困難，成績(jī)又沒(méi)考好，錯(cuò)了好幾道平時(shí)得心應(yīng)手的大題。這時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)耐心地給你講解分析。讓你喜笑顏開(kāi)，心情愉悅。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，像你的知心朋友時(shí)時(shí)幫助你鼓勵(lì)你。像傳授知識(shí)的大學(xué)者但又十分威嚴(yán)有氣勢(shì)。
走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講述一個(gè)又一個(gè)有趣的方塊漢字，一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。
老師就如絲絲細(xì)雨撒進(jìn)同學(xué)們的心田�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，我像成為那樣的老師，想春雨一起染綠世界，化作泥土。
老師都是全能的，科科都會(huì)的`，我的成績(jī)不是最拔尖的，我會(huì)努力拼博進(jìn)步！語(yǔ)文靠的是多讀書(shū)和記憶，數(shù)學(xué)要的是方法，英語(yǔ)就是聽(tīng)、讀、背、默，要多多交流。只是會(huì)做考試題，那是沒(méi)有用的，老師傳授知識(shí)，就是要說(shuō)出來(lái)講出來(lái)。
我想做一名受同學(xué)尊重又喜愛(ài)的好老師，在課堂上是一名老師，課后更是朋友的親密關(guān)系。現(xiàn)實(shí)和理想總是有太大的差距，實(shí)現(xiàn)起來(lái)總是很艱難的，正是因?yàn)橛欣硐�，人生才�?huì)多姿多彩，萬(wàn)分精彩。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的理想。
理想作文 35
每個(gè)人都有自己的理想，理想是一個(gè)人追逐的目標(biāo)，但一個(gè)人光有理想還不夠，還必須得有為理想而奮斗的毅力，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中需要付出自己的汗水和艱辛。
我的理想是當(dāng)一名歷史學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，一直來(lái)，我為此也付出過(guò)許多。在我的家里有許許多多關(guān)于歷史史實(shí)的書(shū)，例如：《青銅時(shí)代》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《隋唐盛世》、《兩宋遼金》等書(shū)，我都百讀不厭，而且我也從中了解了許多治國(guó)有方的好國(guó)君，比如：晉國(guó)誠(chéng)實(shí)守信的重耳，楚國(guó)知錯(cuò)就改的國(guó)君穆侶，還有秦國(guó)辯識(shí)人才的穆公。不僅如此，我還知道一些無(wú)能之輩，如：三家分晉的智伯瑤、紙上談兵的'趙括、指鹿為馬的趙高。這些人物都是我飽讀歷史文學(xué)的成果。但要真正成為一名歷史學(xué)家，這只是一些基礎(chǔ)，為此我還要繼續(xù)努力。
以史為鑒，在閱讀史書(shū)的同時(shí)，我也明白了很多道理，如：《螳螂捕蟬，黃雀在后》這則故事告訴我：不能只顧眼前利益而沒(méi)有想到禍患就在自己的身后潛伏著；《祁黃羊大公無(wú)私》又讓我明白了：無(wú)論是仇人還是很好的朋友，都要去向別人去推薦他們的優(yōu)點(diǎn)。讓我啟發(fā)最大的是《趙括兵敗長(zhǎng)平》，它啟示我：要完成自己的理想，光是死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
現(xiàn)在再看看家中的史書(shū)，它們給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，還有做人的道理，是它們讓我在追求理想的過(guò)程中，獲得意想不到的收獲。
理想作文 36
我的理想是當(dāng)一個(gè)高級(jí)公司的總經(jīng)理。
“嘀嘀嘀”從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)一輛高檔的名牌轎車(chē)，停在了一家世界著名的高級(jí)公司門(mén)口，下來(lái)一位長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮的女人，穿著滿身的名牌裝，名牌鞋子。一下車(chē)來(lái)，哎喲，瞧瞧：氣質(zhì)非凡�。∽哌M(jìn)了這家世界著名的公司，坐上電梯直奔34樓總經(jīng)理的辦公室，走進(jìn)辦公室，有人給我倒茶，有人給我拿東西，真爽��！這個(gè)總經(jīng)理嗎，很輕松，就是簽點(diǎn)兒字，發(fā)工資，她每個(gè)月的工資可是很高的，2萬(wàn)多呢！
4點(diǎn)鐘了，沒(méi)有什么事兒了，出去逛街吧！走出辦公室，一群人微笑著對(duì)她說(shuō)：“總經(jīng)理好”聽(tīng)著心里美滋滋的~~走到公司樓下，有人給她開(kāi)車(chē)門(mén)，有人陪她逛街，逛街下來(lái)的東西有人幫她拿。
六點(diǎn)半了，“司機(jī)，回家！”一聲令下，什么都聽(tīng)她的。坐車(chē)來(lái)帶一座很美麗的房子，這幢房子可是有眼睛的`，見(jiàn)到主人來(lái)了它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，然后把燈開(kāi)著，把飯做著，把洗澡水放好。
剛下水，就有按摩器幫我按摩，洗好澡了，按下浴缸旁的一個(gè)按鈕，晚餐就來(lái)到浴室，吃著香噴噴的浴餐。洗完澡，打開(kāi)電腦，睡在床上玩著電腦。按下床頭的第一顆按鈕，馬上轉(zhuǎn)換成下一層的地方——換衣房，到了這一層，四面都是衣服，最少也是幾百件，衣服隨挑。按第二顆按鈕——是娛樂(lè)城，娛樂(lè)城里應(yīng)有盡有，各種游戲都有安全系統(tǒng)。
你想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？那就是我呀！
我的理想還有很多，雖然這只是我的假想，但是我相信長(zhǎng)大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
理想作文 37
我的理想是當(dāng)名捐獻(xiàn)者，當(dāng)一名智慧的捐獻(xiàn)者，給予人更多的幫助同時(shí)進(jìn)而能手留殘香，這樣給予自己，給予生命非凡意義。
有這樣的一個(gè)人，在生活中無(wú)私的幫助其他人，給予人更多的幫助，可是得到了幫助的人卻是不同的態(tài)度，這能看出的不僅僅是一種人，更是一種高尚，更是一種不同。
有一名暢銷(xiāo)書(shū)的作家，財(cái)力非常的大。那一年，他開(kāi)始對(duì)一位貧困兒童進(jìn)行長(zhǎng)期資助，作家每月堅(jiān)持匯款，對(duì)資助的事宜極其認(rèn)真。被資助的'孩子開(kāi)始給他寫(xiě)一封感謝信。后來(lái)就每有了音訊。直到后來(lái)孩子長(zhǎng)大了些，竟然寫(xiě)信說(shuō)要增加資助金額。事實(shí)上，此前的資助金對(duì)于一個(gè)貧困區(qū)的少年足夠了。作家有些奇怪。這才像聯(lián)系人詢(xún)問(wèn)了孩子的情況，經(jīng)過(guò)一番周折之后，才知道了孩子的情況。少年在學(xué)習(xí)上的失意，導(dǎo)致了學(xué)壞，胡亂的花錢(qián)，到最后，資助錢(qián)不夠花，原來(lái)作家只顧著捐獻(xiàn)，而忽略了和聯(lián)系人聯(lián)系，溝通。這樣的捐獻(xiàn)者是不明智的，要想做一件事要從好多的角度考慮，將所有的因素都考慮進(jìn)去，讓更多的一種資助帶來(lái)真正意義上的幫助，而不是光捐獻(xiàn)了就是完成任務(wù)，要想做個(gè)捐獻(xiàn)者，就應(yīng)該做個(gè)智慧的捐獻(xiàn)者，讓捐獻(xiàn)者自己認(rèn)識(shí)到捐獻(xiàn)給你的錢(qián)是責(zé)任，是幫助，給你的是希望，讓幫助變成一種能力，考驗(yàn)自己的生活態(tài)度和進(jìn)取之心。
我的理想是當(dāng)名捐獻(xiàn)者，捐獻(xiàn)的不僅僅是錢(qián)，更多的是一種樂(lè)觀，一種學(xué)習(xí)，更是一種怎么樣自己走在生活中的一種自立，用自己的能力來(lái)走進(jìn)一個(gè)更高的臺(tái)階上，進(jìn)步擁有精彩。
理想作文 38
我從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，理想都一直沒(méi)有改變過(guò)，那就是要當(dāng)一名老師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。他們時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，教給了我們豐富的知識(shí)和做人的道理，使我們慢慢成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有作為、有貢獻(xiàn)的人。
老師這個(gè)職業(yè)肯定不是誰(shuí)都可以干的。作為一名優(yōu)秀的老師一定要脾氣好，知識(shí)淵博，有自己教育孩子的`方法，還要有責(zé)任心，懂得去關(guān)心、關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名老師，成為一名好老師，我要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，不和那些不三不四的狐朋狗友一起混混。我要有一顆純真善良、樂(lè)于助人的內(nèi)心。
如果我真的成為了一名老師，那我一定會(huì)不知疲倦地一遍又一遍給學(xué)生們講解學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，直到他們完成懂了為止。如果我成為了一名老師，我絕對(duì)不會(huì)厭倦我的工作，我會(huì)每天都開(kāi)開(kāi)心心地去上課，耐心地批改著同學(xué)們的作業(yè)，絕不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤而把他們罵的狗血噴頭。
如果我成為了一名老師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作自己的知心朋友，自己有什么做的不對(duì)的地方或說(shuō)錯(cuò)了什么，都?xì)g迎他們提出批評(píng)。如果我成為了一名老師，我還會(huì)去關(guān)愛(ài)那些家庭條件困難的學(xué)生，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多鼓勵(lì)，讓他們幸�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)和生活，早日成為棟梁之材。
愿望終歸還是愿望，理想終歸也還是理想，如果自己不去努力，任何一切都終歸成為炮灰。我會(huì)為了我的理想而不懈地努力，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。
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