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        亮麗的風(fēng)景線作文
        更新時(shí)間:2023-02-16 12:43:43
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        亮麗的風(fēng)景線作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的亮麗的風(fēng)景線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        亮麗的風(fēng)景線作文1

          一首詩,一首詞,可以扎下精神之根,可以安頓一個(gè)民族的靈魂。——題記

         。ㄒ唬

          夜深了,月光照在戰(zhàn)士們身上,他們正在舞劍,他一時(shí)間心潮起伏,如今國(guó)家有難,存亡不定,大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng),想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,可是自己已經(jīng)老了。一想到這里,心里無限悲凄,不禁老淚縱橫。于是他提筆寫道:“了卻君王天下事,贏得生前生后名,可憐白發(fā)生!

         。ǘ

          天漸漸黑了,晚霞撒在一個(gè)孤獨(dú)的小山村里,周邊泛起無邊無際的寂寞,自己孤獨(dú)地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴,唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個(gè)形影不離的伙伴,可是那只是想象。一想到這里,自己便淚流滿面:“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉!

         。ㄈ

          夜深了,月光照在雪地上,他舉目望向家鄉(xiāng)的.方向。家鄉(xiāng)會(huì)有人思念我嗎?他非常想念家鄉(xiāng),自己想回故鄉(xiāng),可是國(guó)家非常需要他,一想到這里,心里塞滿了凄楚,不禁幾次拭淚。他提筆寫道:“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。”

          那月色,那情愁;那晚霞,那思情;那風(fēng)雪,那思愁,皆是亮麗的風(fēng)景。

          輕輕翻動(dòng),一首首詩詞,一個(gè)個(gè)輕盈的夢(mèng),走進(jìn)了那道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文2

          只要一談起溫州小吃,就會(huì)讓人回味無窮。它不像西餐一樣令人贊不絕口;也不像日本料理一樣令人鐘情。但它的味道卻是那么樸實(shí),那么令人回味。

          我最喜歡的也當(dāng)屬湯圓了。一想到,那一個(gè)個(gè)白白圓圓嫩嫩的小可愛們,立刻讓人垂涎三尺。

          每當(dāng)周末,媽媽都會(huì)帶我到縣前頭附近走走逛逛,幾乎每次我都會(huì)被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引并為之著迷。我經(jīng)常是深吸一大口氣,等那香氣貫穿我的鼻腔味蕾,我便拉著媽媽到湯圓店坐坐!鞍⒁,給我來一份芝麻麻心的'湯圓!”“好嘞!小姑娘!”那老板娘爽快地答應(yīng)我。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們煮湯圓。她們把半成品(已經(jīng)包好的芝麻麻心湯圓)放入鍋中,湯圓一經(jīng)湯煮便溶化了,原本粘在一起的湯圓,也讓湯化開了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池,一邊游泳一邊打滾,嘴里還吐著氣泡。

          經(jīng)過一番湯煮,湯圓終于端上了餐桌,我使勁吹氣,力求在最短的時(shí)間內(nèi),讓熱騰騰的湯圓冷卻下來。我勺了一顆湯圓,一咬,便有一口香湯隨著芝麻麻心一起滑入口中。那感覺,沁人心脾;那味道,香甜可口。一下子,滋味浸滿口腔。伴隨第一口美味的指引,我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個(gè)精光。我舔了舔舌頭,用企求的眼神望向媽媽,正要開口,媽媽搶先一步:“好吃,但不能貪多哦!”真后悔,早知道,剛才再吃慢點(diǎn)。

          湯圓,它就是一個(gè)普普通通的溫州小吃,但它卻代表了整個(gè)溫州,讓溫州在美食方面多了一道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文3

          一頭耀眼的白發(fā),一張勞累的臉,一雙疲憊的眼,耄耋之年的鐘南山爺爺坐著火車出發(fā)了,那是最亮麗的風(fēng)景線。

          庚子年華夏大疫,無數(shù)的人被感染新冠肺炎,無數(shù)的人正在遭受苦難,非典時(shí)期的老功臣鐘南山爺爺也出發(fā)趕往武漢支援救治。這是您在車上靠著椅背,一副筋疲力盡的模樣,眼睛疲憊的閉著,在餐車上小睡一覺的照片。那雙眉毛緊皺著,仿佛還在為新型冠狀病毒肺炎所苦惱。八十四歲耄耋之年的您仍舊掛帥出征,您真是國(guó)士無雙!

          “不要去武漢,這樣就避免了交叉感染,不會(huì)感染更多的人。”這是您在公眾場(chǎng)合對(duì)他人說的話。在勸阻了他人后,您卻義無反顧的奔向武漢,肩負(fù)起自己的責(zé)任。你本該在家中和家人一起團(tuán)聚,卻在此刻仍然像一位戰(zhàn)士一般堅(jiān)定不移地走向戰(zhàn)場(chǎng)。病毒讓全世界的`人們聞風(fēng)喪膽,但你仍舊堅(jiān)守在抗擊疫情的一線,與病毒較量,不懼危險(xiǎn),連夜工作。餐車上的您雖然疲憊不堪,但仿佛已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,不懼危險(xiǎn)奔赴武漢。您雖然年歲已高,但仍然積極救治病人消除病患,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),為人民而戰(zhàn)斗。您在餐車上的這一幕,永遠(yuǎn)是最亮麗的一道風(fēng)景線,讓成千上萬的華夏兒女難以忘懷。

          病毒傳播得再快,永遠(yuǎn)也比不上醫(yī)務(wù)人員們的救治速度快。我堅(jiān)信,有這樣一群為國(guó)家無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們,待到春暖花開之際,病毒必會(huì)銷聲匿跡,你們會(huì)為千千萬萬的同胞們帶來歡顏與快樂。

        亮麗的風(fēng)景線作文4

          公園里,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,互相追逐,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在河邊,柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長(zhǎng)發(fā),搖曳著修長(zhǎng)身姿,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在蔥郁的森林中,小鳥們嘰嘰喳喳,歡快的雀躍枝頭,那也是一道亮麗的風(fēng)景線;在我身邊,一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的中午出現(xiàn)在我的班級(jí)里。

          那天中午,天氣悶熱,一些貪玩的同學(xué)在外面的陽臺(tái)上追逐打鬧;一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天;而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前,周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來,環(huán)視教室四周,突然,老師眼前一亮,臉上頓時(shí)露出了喜悅之色,老師拍拍我的肩膀,指著后面的一個(gè)方向,我迷惑不解,順著老師指點(diǎn)的方向,我終于發(fā)現(xiàn)了,在這自由而放松的中午,絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時(shí)候, 曹陽卻在聚精會(huì)神地看課外書。雖然耳邊也會(huì)不時(shí)傳來同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲,可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的說:“唉,多用功自覺的孩子啊!要是我們班能有十個(gè)這樣愛看課外書,而不浪費(fèi)寶貴時(shí)間的同學(xué),那我們班的`語文成績(jī)一定會(huì)提高得很快的。只是……”

          聽了老師的一番話,看到眼前曹陽同學(xué)的認(rèn)真勁,我心里感到愧疚極了,低下頭,紅著臉,回到自己的座位上,拿出了《教與學(xué)》,也開始認(rèn)真的做了起來。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。

        亮麗的風(fēng)景線作文5

          有這么一群人,她們每天“起早貪黑”,她們是城市新添的一道“風(fēng)景線",她們動(dòng)作熟練,體態(tài)輕盈,她們就是稱霸“舞”林的廣場(chǎng)舞大媽。

          跳廣場(chǎng)舞的大媽,無時(shí)無刻都會(huì)闖進(jìn)我的視線,擠掉一切。在公園的一旁,一二十個(gè)“婀娜多姿”的大齡“妙”女,他們跟著音樂,左一擺,右一彎,上一個(gè)擺風(fēng)下一個(gè)抽扇,動(dòng)作極其熟練,身段極其優(yōu)雅。晚上,有的大爺也混入廣場(chǎng)舞的行列。別看這幾個(gè)是“人老珠黃”的大媽,還不是照樣吸引著大家的目光,在“舞臺(tái)”的'周圍,總有一群年齡不等的人們駐足觀看,拍手叫好。

          不僅在公園,還有很多地方都是大媽們的練“舞”場(chǎng)。在廣場(chǎng)上,隔三差五你就能看到一群女人踢腿、仰身;在籃球場(chǎng)也可以看見大媽的身影,只要有空地,她們都會(huì)加以利用,讓它成為自己的舞臺(tái)!正因?yàn)殡S處可以見到她們的身影,所以才說她們是稱霸“舞”林的王者團(tuán)體。廣場(chǎng)舞的金曲都是什么《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》之類的,看來大媽們也是緊跟時(shí)代的步伐啊!

          她們都是一些上了年紀(jì)的中年婦女,也不是什么“舞林”中的佼佼者或者能人,但她們卻吸引了無數(shù)人的眼光,就是因?yàn)樗齻儛厶,以及不服老的心態(tài)。

          有這么一群人,她們?nèi)死闲牟焕,保有一顆年輕的心,跳出屬于她們的精彩,她們相信就算老了也能跳出新境界!

        亮麗的風(fēng)景線作文6

          美無處不在,它可能是你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,是你隨口一說的話,或是你走過的山山水水,都能構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。

          炎炎夏日,花朵在太陽熾熱的光照下無精打采,鳥兒聚集在樹下乘涼,再也不唱夏日交響曲。這樣悶熱的日子里,好不容易盼到了放學(xué),擠上人山人海的公交車,已經(jīng)沒有了座位,我只好在窗邊站著。到了下一站,公交車上來了很多人。我的目光聚焦在一個(gè)剛上車的孕婦上,她大概30多歲,臉色看起來有些憔悴,兩個(gè)大大的黑眼圈掛在眼睛下面。她手上還提著一個(gè)大袋子,走起路來明顯很吃力。孕婦阿姨走到了車廂中間,卻沒有一個(gè)人給她讓座,坐在座位上的人看手機(jī)的看手機(jī),打電話的打電話,睡覺的睡覺,那個(gè)孕婦阿姨看起來無助極了。

          “阿姨,來我這坐吧!”這時(shí)一個(gè)清脆響亮的聲音打破了車廂的寂靜。我回頭一看,是一個(gè)年紀(jì)看上去跟我差不多的女孩子,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著一身干凈利落的校服,正爽朗的對(duì)著阿姨微笑。她在全車人的注視下,把孕婦阿姨的袋子提起來,慢慢的扶著阿姨的手坐到她自己的'座位上。這幾秒的動(dòng)作,讓車廂里好多人都羞愧的低下了頭,女孩一個(gè)平凡的舉措,卻在這輛公交車上顯得格外出眾,大家點(diǎn)贊議論紛紛:

          “可真棒啊,我剛想起來讓座的,就讓你搶先了!

          “哎呀,我剛剛在打電話呢,都沒有看見,小姑娘好樣的!

          ……

          太陽光依舊很強(qiáng)烈,蟬的翅膀振翅高歌,似乎在歌頌公交車上女孩這道別有不同卻又靚麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文7

          一天放學(xué)了,天上下起了傾盆大雨,同學(xué)們有的打著傘,有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。

          可只有小明沒帶傘,瞧,他呆呆地站在校門口,望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數(shù)野馬,來勢(shì)兇猛。小明無可奈何地?fù)u搖頭,自言自語地說:“老天爺,你何時(shí)歇歇腳啊,讓我早點(diǎn)回家吧!笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的情,天漸漸暗下來了,大雨似乎不肯停下腳步。于是,他一邊沖進(jìn)雨中,一邊用書包擋雨……

          就在這時(shí),他的鄰居小紅正撐著粉色的'雨傘走在馬路上,看見小明在雨中奔跑,她連忙一邊追一邊喊:“小明,你別跑了,等等我……”小明聽到有人叫他,馬上停下腳步,轉(zhuǎn)身定睛一看,原來是小紅。此時(shí),小紅已氣喘吁吁地追上來了,迅速和小明合用一把傘,笑著說:“我們一起回家吧!”小明開心地說:“謝謝你,小紅!”小紅說:“沒關(guān)系,我們是鄰居嘛!”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的路上,如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上,好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲;如柱的雨點(diǎn)落在地上,他們的背后濺起一朵朵水花;路邊的花草樹木盡情地“咕咚,咕咚”喝起來……

          雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文8

          上午,天空的顏色不斷變化,先是淺灰色,漸變到深灰色,最后,終于變成烏沉沉,黑壓壓的了。同學(xué)們的心情也變得低沉下來,盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)還會(huì)舉行嗎?這成了同學(xué)們心中的一個(gè)懸念。當(dāng)我們聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行這個(gè)消息的.時(shí)候,整個(gè)教室都沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

          操場(chǎng)上,跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,騰空躍起,像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹。我們班的跳躍能手——王乾林可不是好惹的,只見他輕盈的跳了幾步,起跑真是個(gè)好開頭!緊接著,他又高速地進(jìn)行沖刺,那矯健的身軀輕而易舉的躍了過去。又是精彩的一跳,冠軍非他莫屬了。果然不出我所料,第一名悄悄地落在了王乾林身上。

          竹竿邊有“猛虎”在跳躍,跑道上,也有“駿馬”在奔馳,他們展開了更加激烈的角逐!

          瞧,我們班的的“飛毛腿”候冬冬,可不是個(gè)簡(jiǎn)單的人物,誰不甘拜下風(fēng)?他正在跑道上做著充分的準(zhǔn)備!班浴敝宦牪门幸宦暳钕,健將們像離了弦的箭,飛快地向前沖。候冬冬一馬當(dāng)先,輕輕松松就將別的運(yùn)動(dòng)員“拿下了。風(fēng)吹著他的頭發(fā),似乎在為他加油,鼓勁。他的步伐好大啊,頻率更是讓人看得眼花繚亂。沖刺了,他咬緊牙關(guān),奮力拼搏,果然不負(fù)眾望,獲得了第一名。觀眾席上又傳來一片歡呼聲!

          多么漂亮的一幕啊,它難道不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

        亮麗的風(fēng)景線作文9

          “請(qǐng)靠邊停車,孩子先行!”……一群身穿紅馬甲,手拿指揮旗的家長(zhǎng)志愿者每天都在學(xué)校門口指揮交通,這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線!

          家長(zhǎng)志愿者們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地義務(wù)勞動(dòng),我理所當(dāng)然地“習(xí)慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天,他們才深深地印刻在我的腦海里,成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線!

          那是一個(gè)大雪紛飛的早晨,我在學(xué)校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,家長(zhǎng)志愿者們出現(xiàn)了。他們有的.在路口指揮交通,有的扶同學(xué)們下車,還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后,車流緩緩地動(dòng)了起來。我站在路邊,看著一位志愿者阿姨揮動(dòng)著旗子,薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕、睫毛上,化成了一片水漬。我在傘下縮著脖子想:我都不認(rèn)識(shí)這些志愿者,而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué),不畏嚴(yán)寒,默默奉獻(xiàn),真令我敬佩!這時(shí),阿姨放平了旗子,喊道:“車輛停,同學(xué)行!小心,慢走!彼炖飮姵龅臒釟饣闪艘粓F(tuán)團(tuán)白霧,模糊了她的臉,而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來。她用愛的行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線。

          我站在校門口,向家長(zhǎng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下,越發(fā)醒目,形成了一道最亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文10

          人的一生中,有許許多多的風(fēng)景線,在我的記憶中也珍藏著一道亮麗的風(fēng)景線。

          這是一次難忘的才藝展示,上周末爺爺乘汽車從漣水到南京來看我,我端著剛泡好的茶給他,他還沒落座,就大聲對(duì)我說:“明明,快彈琵琶給我聽,我都念叨半年了!蔽覒驯米剿拿媲,對(duì)他說:“我剛學(xué)了《草原英雄小姐妹》,請(qǐng)您聽聽!笔紫任裔j釀了一下情緒,那琵琶倚在我懷中,靜靜的,似乎從來不曾響過。

          但是,看!

          我的右手如閃電般劃過琴弦,傳入耳畔的是悠揚(yáng)的樂聲。在我們的眼前展現(xiàn)的是一幅美輪美奐的畫面:

          旭日東升,朝霞映紅了草原,大地復(fù)蘇了,草原蘇醒了,小姐妹趕著集體的羊群來到了草原上。駿馬一樣,是飄蕩著的朵朵白云;藍(lán)綢一樣,是一碧如洗的.藍(lán)天;白雪一樣,是成群的綿羊;綠玉一樣,是一望無際的草原……

          彈著彈著,我忽然看到爺爺?shù)难劬,有兩個(gè)雪亮的光點(diǎn)在閃動(dòng),我感到熱血在體內(nèi)沸騰、燃燒,我把全部的激情都投入到樂曲中了,我把自己化作了一朵白云,飄入到樂曲中。

          忽然,天色驟變,狂風(fēng)呼嘯而來,我的手在琴弦上快速移動(dòng),愈來愈快,模擬著狂風(fēng)怒號(hào)的聲音。我都忘記自己在彈琴了,緊接著,我的左手猛烈地開始拉弦、揉弦、絞弦,把鋪天蓋地的暴風(fēng)雪表現(xiàn)得淋漓盡致,我感到自己的汗水已經(jīng)浸濕了襯衫。

        亮麗的風(fēng)景線作文11

          天空很晴朗,樹葉與風(fēng)在路邊進(jìn)行著二重唱,贊嘆著太陽的慷慨。周圍的一切是那么地和諧,天還是那么藍(lán),草還是那么綠,人行道上的人們依舊在歡快地討論著。突然,一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”,我一時(shí)想不起那是什么東西發(fā)生的聲音,于是好奇地轉(zhuǎn)過頭去看了看。

          那是一個(gè)青年,一個(gè)身穿綠色襯衣的'青年,一個(gè)風(fēng)華正茂卻目光迷離的青年,一個(gè)柱著拐扙在地面敲敲打打的青年。當(dāng)看到他的眼睛時(shí),我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個(gè)盲人!那是一雙大大的眼睛,在陽光的照射下能看見他的眼里蒙了一層灰色的水霧,沒有一點(diǎn)兒光澤,顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強(qiáng)的笑容。

          我有些擔(dān)憂地看了一眼紅綠燈,那綠燈已經(jīng)在閃了——變紅燈了!

          我正想著要不要上去幫他,卻發(fā)現(xiàn),那青年四周的車都如前面有一堵墻似的止步不前,大家都不按喇叭,也不催促,都像他行著注目禮。時(shí)間就如同靜止了一般,“嗒嗒嗒”他緩緩地走著。但隨著時(shí)間的流逝,后面新開來的車有些不明所以,開始了喇叭大合唱。青年開始有些失措,有些慌亂,在原地四處張望著。突然不知是誰高喊了一聲:“加油,往前走!”青年仿佛抓到了救命稻草,趕緊舉步向前走,一到路邊,人群便響起了熱烈的喝彩聲。

          那安靜的車隊(duì),喝彩的人群,馬路中間的綠衣青年,深深烙印在我心里了,成了我心中那道最亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文12

          那天,我正在家里寫作業(yè),這時(shí)媽媽下班回來了,她一邊嘆氣一邊說:“我們學(xué)校的體育老師趙老師得了漸凍人癥,他現(xiàn)在連路都沒法走了,大家都在為他捐款呢!”我說:“他真可憐呀,那我們也給他捐些錢吧!”

          媽媽說:“我們同事在微信朋友圈中申請(qǐng)了‘水滴籌’活動(dòng),大家把零零散散的錢匯聚在一起,再通過微信支付的方式為趙老師娟款!眿寢屵呎f邊拿出手機(jī)讓我看,媽媽接著說:“你看,捐款的.人很多,有老師、保安、保潔,甚至還有學(xué)生們呢!”媽媽下拉著屏幕,這時(shí)我看見留言區(qū)內(nèi)有很多感人的留言:“趙老師加油!”“雖然不認(rèn)識(shí)您,但請(qǐng)接受這小小的心意!蔽矣挚匆娏艘粋(gè)視頻,是趙老師的學(xué)生發(fā)的。他說:“趙老師,我之前身材瘦小,經(jīng)過了您的訓(xùn)練后,我現(xiàn)在已經(jīng)是體育特長(zhǎng)生了,您幫助過我,現(xiàn)在您需要幫助了,我怎能不幫您呢?祝趙老師早日康復(fù),繼續(xù)當(dāng)我們的體育老師!”看完視頻我感動(dòng)得熱淚盈眶,為這位懂得感恩的學(xué)生點(diǎn)贊!

          我仿佛看到了屏幕背后那一個(gè)個(gè)熱情的笑臉,每個(gè)人都是一滴水,積少成多就能匯聚成充滿愛心的江河,而愛的江河就是最亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景線作文13

          抬頭仰望那迷人的天空,望著那明亮的星星,我忽然想起了她,一個(gè)十多歲的小姑娘。

          我是在旅游時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮,在北斗小學(xué)讀書,下學(xué)期上五年級(jí)。

          她的反應(yīng)很快。一次,導(dǎo)游在車上考我們一道題目。她聽了,馬上答出來了,并且還向我們介紹了北京的特產(chǎn)?梢哉f,她是我們的小導(dǎo)游。

          她的.口才很棒。一次,我們吃完晚飯?jiān)诼愤呝I水果。我們想買北京特產(chǎn)——水蜜桃。但是小販開的價(jià)錢太高,我們無法買下,她看見后,對(duì)小販說:“叔叔啊,我們是從深圳來的游客。看在我們是游客的分兒上,便宜點(diǎn)吧!”她剛說完,小販立即降價(jià)了。你說,她的口才棒嗎?

          她很聰明。一次,我們?nèi)セ实鄣挠欧砍晕顼。在御膳房門外有一個(gè)專門把名字畫成畫的小賣部。有一個(gè)外國(guó)人想畫一幅畫,而店主聽不懂英語,無法交易成功。她看見了,連忙走上去與那位外國(guó)人交談。后來,她幫助店主完成了這一樁生意,店主送給她一幅畫。你看,她是不是一舉兩得?

          她很乖巧。她媽媽要求她每天寫一篇日記,不管是在旅游,還是在家里。在回深圳的飛機(jī)上,我們幾個(gè)小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了,而是乖乖地坐在位置上寫日記。你看,她是不是很乖巧?

          我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一刻,讓我能與她多聚一刻!

        亮麗的風(fēng)景線作文14

          我的學(xué)校是一個(gè)整潔美麗、綠蔭如蓋的校園,它坐落在重慶市渝中區(qū)的人和街。

          剛進(jìn)入校門,就會(huì)走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過了林蔭道,抬頭仰望,那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開了笑臉,粉紅色的桃花如霞似的競(jìng)相開放,黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天,里面的花都五彩繽紛。瞧!有紅似火的山似的聚攏來,讓凹形花園充滿了勃勃生機(jī)。凹形花園美,可挺立在凹形花園后面的黃桷樹更美。大操場(chǎng)主席臺(tái)兩旁的黃桷樹最引人注目。盛夏時(shí),黃桷樹的枝葉真茂盛啊,層層疊疊,一簇堆在另一簇身上,不留一點(diǎn)兒縫隙,陽光撒在它的頭上,就像頑皮的娃娃在舞蹈;黃桷樹的樹干真粗壯啊,“肥肥”的、“胖胖”的,五六個(gè)小朋友都合抱不過來;黃桷樹真高啊,它長(zhǎng)得那么挺拔,那么俊俏,完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時(shí),黃桷樹頂著炎炎的烈日,它的`樹蔭成了孩子們的樂園。大家喜歡在這里看書,做游戲……玩累了,微風(fēng)拂面很是愜意。下雨時(shí),同學(xué)們也喜歡在這里躲雨,黃桷樹成了我們的好朋友。那兒還是鳥的天堂呢!春天的早晨,鳥兒們從這棵樹上飛到了另一棵樹。它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著動(dòng)聽的迎春曲。

          凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹給校園增添了無限的生機(jī),我為能在美麗的花園似的學(xué)校學(xué)習(xí)感到幸福、自豪!

          我愛凹形花園,愛這兩棵黃桷樹,更愛這美麗的校園。

        亮麗的風(fēng)景線作文15

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的下午,我沮喪地走向公交車站。被數(shù)學(xué)張老師留下來補(bǔ)作業(yè),一直從4:15補(bǔ)到5:20。剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見又一輛五路公交車絕塵而去,哎!又錯(cuò)過了一班車,又要等20分鐘!我不滿地抱怨著,回家又怎么交代呀?

          終于等來了下一趟公交車,上車后我站在后車門的一根柱子旁邊。又過了一站,上來了一位大伯伯,他站在我面前,手竟然抓著車門上的把手!我有些擔(dān)心他,萬一車子在行駛過程中他一不小心把車門拉開,人摔下去不是很危險(xiǎn)呀?剛想提醒他,有轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)呀,萬一他不聽我的建議怎么辦,我還是別狗拿耗子——多管閑事了,讓別人提醒吧,反正公交車上都是人。過了好一會(huì)兒,還是沒有一個(gè)人提醒他,我只好鼓起勇氣,叫了一聲:“大伯伯。你別抓車門上的`把手了,很危險(xiǎn)的,要抓就抓牢車廂內(nèi)的扶手吧!”那位大伯伯轉(zhuǎn)過身來,滿臉笑容地對(duì)我說:“好!謝謝你,小朋友!”說完他就在這一站下公交車了。

          過了一會(huì)兒,我因?yàn)闀炣嚭透忻埃X得有點(diǎn)惡心想吐,就趴在就近的車窗上呼吸一下新鮮空氣,沒想到書包拉鏈卻掙開了,一本書掉到了公交車的地板上。我當(dāng)時(shí)沒注意,只聽見旁邊的一位阿姨慈祥地對(duì)我說:“小朋友,你的書掉出來了,我?guī)湍惆褧呕厝チ,快把書包拉鏈拉好吧!”我連忙道謝!

          盡管我原本心情不好,但卻因我?guī)土藙e人,別人也幫助了我,心情漸漸好了起來,并且隨著暖洋洋的天氣情緒越來越高漲,越漲越高……

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