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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，柏霖，最近你的表現(xiàn)很棒，老師獎勵你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土里，就可以成活。聽了老師的這番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。
回到家中，我迅速找來一個花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個小洞，將豆瓣綠插入土中，最后，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住。豆瓣綠終于有自己的家啦！我仔細(xì)端詳著豆瓣綠，葉子碧綠圓潤，形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨著疑問，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒根，也可以成活。豆瓣綠長得好時，還會開出細(xì)長的花。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實總是殘酷的，一個星期過去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當(dāng)它沒存在。有一次，當(dāng)我去陽臺拿東西時，眼睛不經(jīng)意地瞟了眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它的頑強生命力由于它的'堅強，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強者的饋贈。我決定重新去養(yǎng)育這個早已被拋棄的植物孤兒，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛護(hù)它。
是啊，豆瓣綠這種頑強的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有生命的根本卻仍然堅強地活著，太偉大了！它啟發(fā)了我，在遇到困難挫折的時候也要奮力拼搏，珍愛生命，擁抱陽光！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我還發(fā)現(xiàn)了老師獎勵我豆瓣綠的用意
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。
記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。
我急忙地去問爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過以后，爸爸不禁笑了，對我說：傻孩子，蝸牛就是靠這個走路的呀！我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開始耐心地給我講解：你想想，蝸牛沒有像人一樣的.兩條腿，也沒有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？我想了想，但并沒有找到答案。
爸爸又用他那千里眼看穿了我的心思，開啟了蝸牛走路大講堂：蝸牛沒有腿，也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來移動，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動著，向后的推動力來推動蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時肚子上橫條的變化，條紋的間距一會兒長、一會兒短，它就是靠條紋間距變化來推動前行的。聽了爸爸的話，我連忙跑過去進(jìn)行再次觀察，那時蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動蝸牛的整個身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。
通過這次觀察，讓我明白了一個道理，無論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
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