- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的助人為樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)作文1
今天,小明高高興興地上學(xué)去。突然,他看見(jiàn)前面有一個(gè)同學(xué)摔倒了原來(lái)是小紅呀,于是,小明大步流星走上去,扶起小紅。小明看見(jiàn)小紅的'腳受傷了,于是,小明扶小紅上學(xué)去。小紅的腳包扎完后,說(shuō):“小明,謝謝你!”小明回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該的!”小明真是個(gè)好孩子,難道他那種助人為樂(lè)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
助人為樂(lè)作文2
森林里有一只助人為樂(lè)的小馬。
一天,阿貓和阿狗去森林公園玩,但是它們要過(guò)河,可是它們不會(huì)游水,所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。小馬來(lái)到了河邊,冒著生命危險(xiǎn)送他們過(guò)河。有一次,村里的.村長(zhǎng)——牛大叔生病了,小馬自己花錢送牛大叔去醫(yī)院。過(guò)了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來(lái)到小馬的家對(duì)小馬說(shuō):“謝謝你啦!要不是有你的幫助,我就上西天了。
小馬真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)作文3
樓貝格是我最要好的伙伴,她最好的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。想一想,回憶往事。記得有一次,第三節(jié)數(shù)學(xué)課我不會(huì)畫(huà)三角形的高,所以去向樓貝格請(qǐng)教,她毫不猶豫跟我說(shuō),并且教懂了我。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。在樓貝格身上我學(xué)到了一點(diǎn):要助人為樂(lè),這是做人起碼的'道理!
助人為樂(lè)作文4
小明看見(jiàn)了,便對(duì)小剛說(shuō):“小剛,我們?nèi)屠咸。”小剛?tīng)了,說(shuō):“不呢,我還要踢足球!毙∶髡f(shuō):“我們幫完老太太再踢也不遲啊!弊詈笮偼饬耍麄儽阕哌^(guò)去幫老太太撿起掉在地上的.蘿卜,還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指,夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂(lè)的好孩子。小剛和小明說(shuō)“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情!闭f(shuō)完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。
【助人為樂(lè)作文】相關(guān)文章:
助人為樂(lè)的作文12-26
助人為樂(lè)作文12-28
助人為樂(lè)的爸爸作文03-11
有關(guān)助人為樂(lè)的作文02-18
我助人為樂(lè)作文02-18
助人為樂(lè)的同學(xué)作文02-14
助人為樂(lè)優(yōu)秀作文02-23
助人為樂(lè)的作文【推薦】03-30
助人為樂(lè)的作文【薦】03-30