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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最想感謝的人作文，歡迎大家分享。
我最想感謝的人作文1
媽媽是我最想感謝的人，因?yàn)槲沂抢蠇屔�，她還教懂了我?guī)讉�(gè)字“堅(jiān)持就是勝利”的精神。
媽媽你每天都要坐在電腦面前，汽車(chē)考試。每天都 要到十一點(diǎn)多才去睡覺(jué)每當(dāng)你去睡覺(jué)的時(shí)候，你的'手已經(jīng)十分的寒冷了。但是你還是堅(jiān)持不懈的坐在電腦面前，考試。每次星期五都要讓我和爸爸在旁邊等老媽考到九十分以上才去睡覺(jué)！有一天星期五，我回的家里就看到老媽在電腦面前考試了，我回家的時(shí)候是傍晚四點(diǎn)三十分。老媽的下班時(shí)間是五點(diǎn)三十分，比以前早了一小時(shí)！那天晚上十一點(diǎn)多我和爸爸在客廳里看電視。突然從電腦房里傳來(lái)了一聲“yes！”走過(guò)去一看，原來(lái)是老媽考試考了八十九分。只差一分就優(yōu)秀了！于是第二天老媽去正式考試，雖然結(jié)果只考了八十七分。但是老媽還不放棄。
我和爸爸勸老媽不要在考試了。老媽說(shuō)“ 只要堅(jiān)持終就會(huì)成功的！”
老媽又重新出現(xiàn)在電腦面前了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)老媽不在像以前一樣，坐在電腦面前考試了。而是在客廳里看電視了。原來(lái)老媽汽車(chē)考試考了九十三分，只要在去試駕汽車(chē)就行了。
老媽說(shuō)“只要經(jīng)過(guò)努力事情終就會(huì)成功的！”
所以說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”就像老媽一樣用了一年多的時(shí)間終于考進(jìn)汽車(chē)。我要在這里對(duì)老媽說(shuō)“謝謝你老媽！”
我最想感謝的人作文2
在我的成長(zhǎng)道路上，有如同天上的繁星一樣多的人給予我溫暖、快樂(lè)、幸福。我要感謝的人太多了，但我最想感謝的人是———我媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是一首眾所周知的歌兒。對(duì)，媽媽的確是世界上最關(guān)心、最?lèi)?ài)我的人。當(dāng)我哼起這首歌，我就想起十多年來(lái)，媽媽為我所做的一切。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚我出水痘。這討厭了水痘可把媽媽忙壞了。媽媽不是給我涂藥膏，就是給我量體溫，看看有沒(méi)有發(fā)高燒，還讀故事給我聽(tīng)，讓我分散精神，水痘的瘙癢就沒(méi)有那么強(qiáng)烈，我也忘記用手去撓。我無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽為了照顧我，而粗糙又布滿皺紋的手，完全不是我記憶中那雙纖細(xì)的嬌嫩的手。我不禁想起那一首歌：“無(wú)法可修飾的.一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”可憐天下父母心，我想天下的媽媽都我和媽媽一樣，為了子女付出了她們的青春和無(wú)私的愛(ài)，只有默默付出沒(méi)有所求回報(bào)。而我作為女兒，有時(shí)候會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，還會(huì)頂撞她，想想真是太不應(yīng)該了。
媽媽為我付出太多了，而我卻回報(bào)太少了。借此我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！感謝您多年以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心�！�
我最想感謝的人作文3
每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師，學(xué)識(shí)淵博，身材苗條，圓圓的臉蛋，留著短發(fā)，戴著一副無(wú)框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應(yīng)該感謝的是那雙手教會(huì)了我許多知識(shí)，尤其是書(shū)法。這是我最應(yīng)該感謝您的，記得剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的告訴我們?cè)趺窗炎謱?xiě)得更好，而且每次都在我們放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)之前利用課后時(shí)間來(lái)給我們寫(xiě)好規(guī)范字，并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè)，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的精神喝彩！
親愛(ài)的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)在你身上驗(yàn)證了這一點(diǎn)。您給予我們的.總是那么多，而你卻不求我一點(diǎn)回報(bào)。老師，我一定不會(huì)讓你失望。在您精心的指導(dǎo)下，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
孫老師，一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。
我最想感謝的人作文4
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現(xiàn)在最想感謝的人就是我的同學(xué)和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時(shí)，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來(lái)。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的`肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺(jué)到你對(duì)我理解和無(wú)限支持，沒(méi)多久，我冷靜下來(lái)，平復(fù)心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時(shí)，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單�？墒�，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個(gè)。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時(shí)，在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學(xué)的專題研習(xí)快要交了，和我們一組的同學(xué)都沒(méi)有幫忙一起完成作業(yè)。我內(nèi)心十分焦急，心想這次的專題研習(xí)一定泡湯了。可是，你卻充滿信心地跟我說(shuō)：「我會(huì)和你一起完成，所以你不要絕望。」我們二人合作一起完成了艱巨的任務(wù)，那份專題研習(xí)終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動(dòng)力；你的擁抱，是我的避風(fēng)塘；你的鼓勵(lì)，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
我最想感謝的人作文5
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因?yàn)樗谖颐媾R困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級(jí)考試即將來(lái)臨時(shí)，我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問(wèn)題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補(bǔ)課了，不補(bǔ)有可能過(guò)不去�！弊罱K，她決定犧牲自己的時(shí)間給我補(bǔ)課：每周兩節(jié)課；每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來(lái)。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不覺(jué)得累，教學(xué)生是教師的本分�！币还�(jié)課下來(lái)，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強(qiáng)行笑笑，說(shuō)：“回家好好練，考過(guò)了就輕松了……”聽(tīng)了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過(guò)考試，讓老師開(kāi)心。
終于要考試了，老師把我送到考場(chǎng)門(mén)前，拍拍我的頭說(shuō)：“別害怕，你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定沒(méi)問(wèn)題。去吧！好好發(fā)揮你的`水平！”“嗯�！蔽夷懽恿⒖檀笃饋�(lái)了，輕松的走進(jìn)考場(chǎng)，順利完成了考試。
公布成績(jī)了，我果然通過(guò)了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！
我最想感謝的人作文6
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的`褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級(jí)的一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云�！岸＿耍《＿�！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看了一遍卷子，拿筆準(zhǔn)備寫(xiě)。“奇怪，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天。“怎么辦？”我小聲說(shuō)。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對(duì)我小聲說(shuō)：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧。”“那你怎么用。”“放心，我還有一根！”她微微一笑，說(shuō)道�？荚嚱Y(jié)束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃�，這次竟然沒(méi)有寫(xiě)完。
事后我才知道，原來(lái)她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
我最想感謝的人作文7
雨像中了催淚彈一樣一直下著，風(fēng)像著了魔一樣刮著，路邊的小樹(shù)搖擺著，就像一個(gè)無(wú)助的小孩，在雨和風(fēng)中哭叫著。
我站在教室門(mén)口，望著那傾盆大雨，心里一片愁云。同學(xué)們陸續(xù)走了，剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的我，今天沒(méi)有帶傘又不知道能與誰(shuí)同行。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，你走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，你微笑著說(shuō)：“怎么，你沒(méi)帶傘啊？”一向冷漠內(nèi)向的你，今天竟然如此地?zé)嵝摹Ｎ矣皿@訝的'眼神望著你，你說(shuō)：“干嘛用這種眼神看我，我很奇怪嗎？”
“不，我還是第一次看你笑，你笑得真好看！”我高興地說(shuō)道。
忽然，轟的一聲，雨更大了。你一把拉起我，就往外跑。就在我跨出教室門(mén)的一瞬間，一把五彩的傘在空中打開(kāi)了�！澳阆雵�?biāo)牢野�！”我大聲地說(shuō)道，你沒(méi)有說(shuō)話，對(duì)我的抱怨一笑而過(guò)。
我們一起走在路上，忽然我腳一滑，眼看頭就要開(kāi)花了，你一把抓住我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，路很滑。”
“我快到家了，你先回去吧�！蔽�?guī)е\(chéng)懇和謝意說(shuō)道�！翱炝�，就證明還沒(méi)有到家。”你反駁道。又對(duì)我說(shuō)：“要不你先把傘拿回去吧，我沒(méi)事兒的�！边�沒(méi)有等我開(kāi)口，你早跑了，我久久地望著你遠(yuǎn)去的背影，不知道說(shuō)什么好。
我感謝你，陳。
我最想感謝的人作文8
新的一年快到了，舊的一年即將逝去。這一年，我受到了許多人的關(guān)懷與幫助。在這里，我要感謝在20xx年對(duì)我最好的十個(gè)人。
第一個(gè)是我的奶奶，她年紀(jì)大了，卻仍然為我操勞。我記憶猶新的，半夜她起來(lái)為我蓋被子和穿棉襖的情景。第二個(gè)是我的語(yǔ)文老師。在一次撿垃圾活動(dòng)中，尖子生小琳她帶領(lǐng)的隊(duì)伍作弊了，而老師卻沒(méi)有偏向他們，還給了他們應(yīng)有的懲罰。
第三個(gè)是我的好朋友，小琳。因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候幫助我。第四個(gè)是我的.爸爸。一次趕集時(shí)，爸爸遇上了一位乞丐。爸爸說(shuō)，做人要學(xué)會(huì)善良。第五個(gè)是我的媽媽。爸爸外出打工，是媽媽一直照顧我。所以，我要感謝我的媽媽。
第六個(gè)是我的爺爺。爺爺在這一年教給了我許多課外知識(shí)，使我的課余生活更加豐富了。第七個(gè)是我的好伙伴小飛。我和他相識(shí)幾年，我們一起逗過(guò)貓，打過(guò)鳥(niǎo)，甚至還翻過(guò)墻。我感謝他陪伴我那么久，陪我度過(guò)我最美好的時(shí)光。
第八個(gè)是我的小叔。每次小叔，回來(lái)總要買(mǎi)一大袋小零食給我們吃。讓我不會(huì)在別人面前感到自卑。第九個(gè)是我的好鄰居小燕。每次他家有吃的總會(huì)分享給我們。第十個(gè)是我的嬸嬸。嬸嬸知道我喜歡讀書(shū)，便會(huì)買(mǎi)許多書(shū)給我看。
我最想感謝的人作文9
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》。看到這個(gè)題目的時(shí)候，我首先想到的人是我的媽媽。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里，她永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到很多難題。周末回家的時(shí)候，媽媽總會(huì)根據(jù)每周我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽(tīng)就會(huì)。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個(gè)好幫手，我的學(xué)習(xí)變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會(huì)幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進(jìn)我的`書(shū)包，并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯，晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，媽媽還給我報(bào)了周末舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞�？傊�，為了我的健康，媽媽簡(jiǎn)直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最想表達(dá)感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛(ài)我的媽媽。
我最想感謝的人作文10
爸爸媽媽是世界上最心疼我的人，老師們更是無(wú)私傳授知識(shí)，教我做人的人，我很愛(ài)他們、很感謝他們。但今天我最想感謝的人卻是我掃地的環(huán)衛(wèi)工人。
我小區(qū)的.掃地阿姨，她很普通，個(gè)子跟我媽媽差不多高，衣服穿得很樸素，皮膚被太陽(yáng)曬成了小麥色，仔細(xì)看，烏黑的頭發(fā)中還有幾朵“白蓮花”冒出來(lái)，每天四、五點(diǎn)她就起來(lái)，拿畚斗和掃把在小區(qū)里認(rèn)真地清掃著。掃把唱著歌，把樹(shù)葉掃在一起，畚斗張開(kāi)大嘴，把樹(shù)葉吃進(jìn)去�！吧成场钡穆曇粢恢痹陧�，等到我起床的時(shí)候，“沙沙”聲早已沒(méi)有，她拿著一個(gè)大口袋，口袋里有許多塑料瓶，看來(lái)是準(zhǔn)備去賣(mài)掉換錢(qián)呢！
這位在小區(qū)掃地阿姨是一位熱心腸，有誰(shuí)不知道垃圾扔哪個(gè)垃圾桶，她會(huì)去幫助他，每次看到在玩的孩子，他都會(huì)說(shuō)“小心車(chē)子，小朋友”，特別是有一次，我媽媽不知道怎么地把手劃出一道很深的口子，血不停地往外流出，我媽媽捂著口子去醫(yī)院，路上遇見(jiàn)這位“熱心腸”，她拿出許多紙巾讓媽媽擦掉血，又急急忙忙騎上電瓶車(chē)帶著媽媽往醫(yī)院去，到了醫(yī)院，縫了三針才離開(kāi)。我和媽媽謝謝她……多虧了這位阿姨，如果媽媽自己走過(guò)去，媽媽臉色準(zhǔn)會(huì)變得蒼白蒼白。
謝謝這位阿姨，讓我們的小區(qū)變得美麗干凈；讓小區(qū)的每個(gè)人都感到了溫暖。我們要感謝她。
我最想感謝的人作文11
在人生中，我遇到過(guò)許許多多讓我尊敬和感謝的人，但我最想感謝的是我的媽媽，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著我。
記得期末考試前的一個(gè)星期五，我在深夜突然發(fā)了高燒，媽媽拿著體溫計(jì)，把它塞在我的腋下。不一會(huì)兒，體溫計(jì)叫了起來(lái)，媽媽拿起它，十分驚訝地喊到：“39度8！快拿退燒藥，否則神經(jīng)會(huì)燒壞的！”她邊說(shuō)邊找藥，可退燒藥都過(guò)期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套，乘電梯到樓下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，穿梭于馬路之間，在夜間售藥店買(mǎi)到了退燒藥。媽媽回到家，立即給我服用了藥品，我的燒降下來(lái)了許多。第二天，爸爸和媽媽一起把我送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
兩天后，我康復(fù)出院了。這時(shí)爸爸才告訴了我媽媽買(mǎi)藥的事。聽(tīng)了爸爸的訴說(shuō)，我突然想起來(lái)什么：那天夜里，媽媽給我喂藥時(shí)，無(wú)意中我摸到媽媽的手，是那么涼。媽媽為了我，不顧寒冷，我被感動(dòng)了！因?yàn)閶寢尩南ば恼疹�，我很快地康�?fù)了，迅速投入到了緊張的'期末復(fù)習(xí)之中，并取得全優(yōu)的成績(jī)，并被評(píng)選為三好生。通過(guò)這件事，我更加明白了為什么說(shuō)母愛(ài)最偉大！
我打心眼里感謝我的媽媽，你覺(jué)得呢？
我最想感謝的人作文12
我最想感謝的人是上我們語(yǔ)文的陳老師。
陳老師在五年級(jí)開(kāi)始上我們班語(yǔ)文，那時(shí)時(shí)候，我們語(yǔ)文基礎(chǔ)并不是十分好，上課時(shí)，大家都不太積極發(fā)言，生怕答錯(cuò)了，她批評(píng)我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時(shí)候，她說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)勾勒是什么意思？“時(shí)，同學(xué)們有時(shí)遲疑地舉起了手；有的剛舉起又放下；有的低著頭坐著……這時(shí)，陳老師叫了我來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個(gè)洞好讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，陳老師非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：”你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，也不要緊，起碼你能回答老師的問(wèn)題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方！“聽(tīng)陳老師這么說(shuō)，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵(lì)的目光相遇，啊！這目光讓我感受到春風(fēng)般的溫暖，感受到慈母般的關(guān)愛(ài)。一下了，居然開(kāi)竅了，居然能流利地把問(wèn)題回答出來(lái)了，雖然說(shuō)得不全對(duì)，但陳老師還是大力表?yè)P(yáng)了我。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。
啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我不再害怕老師的.提問(wèn)；從此，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)；從此，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。陳老師，您是我最想感謝的人！
我最想感謝的人作文13
我最想感謝的人是媽媽。
媽媽一雙眼睛清澈明亮 ，鼻樑上架著一副眼鏡，唇紅而齒白，頭髮烏黑鬈曲。
她性格溫柔，和藹可親，總是給予我無(wú)微不至的照顧，稱得上是一位好母親。
媽媽的奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)。從我出生開(kāi)始，她便付出精力，一直努力養(yǎng)育我。她那溫柔的`性格，讓我長(zhǎng)進(jìn)不少。我犯了錯(cuò)，她從不會(huì)狠狠地罵我，只會(huì)耐心勸誡我�，F(xiàn)在，我稍微懂點(diǎn)事，這也是全賴媽媽以「溫柔」培訓(xùn)出來(lái)的。
記得有一次，我病倒了，媽媽整晚沒(méi)有睡覺(jué)，只待在牀邊看護(hù)著我，細(xì)察我的病情有沒(méi)有轉(zhuǎn)差。第二天早上，我肚子餓，媽媽雖然累透了，但仍堅(jiān)持為我做早餐。我深深地感受到了媽媽不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。
還有一次，我因?yàn)闆](méi)有努力溫習(xí)功課而在測(cè)驗(yàn)中只得到七十多分，媽媽看看測(cè)驗(yàn)卷后，不但沒(méi)有責(zé)備我，反而勸誡我要努力溫習(xí)，希望我在下一次測(cè)驗(yàn)中得到較高的分?jǐn)?shù)。
我十分感謝媽媽對(duì)我所做的一切。媽媽，謝謝您！您付出心血和力量，令我從病中康復(fù)，為我鋪出人生正確的道路。我長(zhǎng)大后，要像一個(gè)守護(hù)您的小僕人，看顧著您，為您服務(wù)。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最感謝的人。
我最想感謝的人作文14
一年一度的教師節(jié)快要到了，我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師，她很愛(ài)我們，把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。四年來(lái)，毛老師給了我們多少關(guān)愛(ài)呀！每當(dāng)我們生病時(shí)，毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問(wèn)候；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，毛老師從來(lái)不打不罵，給我們的是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí)，毛老師總是及時(shí)提醒；而當(dāng)我們失敗時(shí)，毛老師又給我們的'是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過(guò)生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí)，同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢(qián)，大家一起為毛老師訂購(gòu)了一個(gè)大蛋糕，毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺(jué)得，那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的！
回想起那時(shí)候的情景，我到現(xiàn)在都還歷歷在目，都還覺(jué)得十分溫馨。教師節(jié)快到了，我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我對(duì)毛老師的感激與愛(ài)，我只想對(duì)毛老師說(shuō)：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛(ài)您！”
我最想感謝的人作文15
綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥(niǎo)兒，感謝大樹(shù)的庇護(hù)；我的成長(zhǎng)，感謝老師的培養(yǎng)。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴，一張會(huì)講出動(dòng)聽(tīng)話語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊，哪怕她只是對(duì)我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^，我們也會(huì)感到莫大的'幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向，甚至有些膽怯的女孩。上學(xué)期，我們班重選組長(zhǎng)，范老師居然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我不明白我為什么當(dāng)選。后來(lái)，范老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)內(nèi)秀的孩子，平時(shí)比較文靜，但老師發(fā)現(xiàn)了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學(xué)之間多交流交流，這樣能更好的發(fā)揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會(huì)讓老師失望吧？”記得當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
從那以后，我成了一名組長(zhǎng)。我的膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發(fā)言；班上的故事會(huì)，我能面對(duì)同學(xué)，滔滔不絕的講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事；周一的晨會(huì)上，我能面對(duì)全校師生，在國(guó)旗下演講……
范老師，真心謝謝您！當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們；當(dāng)我們做好事時(shí)，您微笑著表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……
我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
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