在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的英語老師作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　老師的形象，在學生的心中一般都是高大威嚴的，但我的英語老師Ms藍，從來不會特意板著臉樹立形象，而是跟同學們互動十分親密，甚至和大家成為了朋友。在無形間，我們對她發(fā)自內(nèi)心的尊敬便一天天地增長，感情也就越來越深。

　　Ms藍有一頭秀麗的中發(fā)，“中國黃”皮膚的臉龐上有一對又濃又彎的眉毛，鏡框中的眼睛常包含著包容、溫柔與幽默，略大的嘴巴能說一口流利的英語，不胖不瘦的身材和她剛好匹配。

　　別看Ms藍在課余時逗趣和藹，上課時她可嚴肅了，尤其有一回她的發(fā)火訓話，令我印象深刻。

　　和往常一樣，這是一節(jié)普通的英語課，好巧不巧，我們班的調(diào)皮蛋小吳又躁動不安了。

　　當Ms藍背過身去寫字、講課、放課件時，小吳就與身旁的同學講話、傳紙條、扔紙團；在Ms藍向同學們提問、有同學回答時，小吳卻大聲地插嘴，一點也不顧及他人的感受。

　　之前，Ms藍總是三番五次地教導小吳，可小吳一直我行我素，今天Ms藍忍無可忍、終于爆發(fā)了。

　　Ms藍突然猛地用手掌一拍講臺，大聲說道：“小吳同學，站起來！請你保持安靜！再插嘴就Getout！”

　　說完，Ms藍將兩臂抱在身前，右手抬了一下眼鏡框，身體往后一歪半靠在講臺上，冰火交錯的眼睛緊緊地盯著小吳——眼神里寒光中竄著火苗。

　　小吳見Ms藍真的發(fā)火了，有些不知所措地站起身，嘴上尷尬地笑著，低下頭目光飄乎地望向自己的手。

　　沉默了一會，Ms藍臉上逐漸“陰轉(zhuǎn)多云”，她語重心長地對小吳說：“小吳同學，我知道你活潑愛動，有時自己在課堂上也難以控制住，但再怎么鬧，也不能影響同學們學習啊。再說一個人玩有什么意思，跟同學們一起學習、一起進步，豈不是更快樂？”

　　小吳同學沒說話，緊緊地抿著嘴，輕輕地點了幾下頭。我們緊張的心里也松了一口氣。

　　Ms藍是在我們?nèi)�年級時才接手我們這個班的，而我又在五年級下學期轉(zhuǎn)校了。雖然我和她在一起只度過了兩年半的學習時間，但也建立了很深的感情。

　　現(xiàn)在，每當我看到我的現(xiàn)任英語老師時，總會不由自主地想到我曾經(jīng)那個溫柔、美麗、優(yōu)秀、且偶爾有些小脾氣的英語老師——Ms藍。

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