- 相關(guān)推薦
教學(xué)樓作文（一）：
當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的大門，來(lái)到操場(chǎng)環(huán)顧四周時(shí)，最引人注目的就是新建成的教學(xué)大樓。這是座六層高的教學(xué)樓，灰白色的外墻，赫紅色的涼臺(tái)，色彩搭配十分協(xié)調(diào)。在教學(xué)樓的大門玻璃上，張貼著這樣一組圖畫(huà)：一群天真爛漫的孩子，在溫暖的陽(yáng)光下玩耍，碧空中幾只和平鴿展翅飛翔·…給人以耳目一新的感覺(jué)。穿過(guò)門廳，順來(lái)到二樓，如果你不去看看德育展室那就和到北京不去任長(zhǎng)城一樣遺憾。二樓有兩個(gè)德育展室。第一個(gè)展室主要介紹我國(guó)的近、當(dāng)代史，以及山川景色、豐富物產(chǎn)。一幅幅大型圖片，會(huì)突在鋁合金塑料玻璃櫥窗中，圖下還有文字說(shuō)明。
每一天午時(shí).那里都擁滿了前來(lái)參觀的同學(xué)。小解說(shuō)員手中拿一根教卞「.邊指邊講：“熊貓被稱為活化石，是我國(guó)的珍寶。”聽(tīng)完這句解說(shuō)，我有些吃驚。以前我只明白熊貓十分珍貴，但沒(méi)想到它競(jìng)?cè)槐环Q為活化石。第二展室主要是經(jīng)過(guò)照片再現(xiàn)了學(xué)校豐富多彩的生活。那里面有校十佳少先隊(duì)員的照片，還有校優(yōu)秀教師的照片。小解說(shuō)員指著一張照片說(shuō)：“這是少先隊(duì)員升旗的鏡頭。”我仔細(xì)一看，這張照片中還有我呢。我正在護(hù)旗。參觀完德育展室，人人都覺(jué)著受益不淺，因?yàn)槲覀儾粌H僅了解了祖國(guó)的歷史，還了解了發(fā)生在這座教學(xué)樓里的新人新事。
當(dāng)你來(lái)到四層樓，走進(jìn)我們教室時(shí)，看到的是雪白雪白的墻壁，明晃晃的玻璃窗，嶄新嶄新的黑板，光閃閃的吸頂燈，還有葉片似的吊扇。平滑光亮的水磨石地面上，整齊地?cái)[放著桌椅。教室前面貼著鮮紅的黨旗、國(guó)旗、隊(duì)旗。教室后墻上貼著“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、活潑”這八個(gè)大字，這是我們的校風(fēng)。這座設(shè)施完美的教學(xué)樓就像母親一樣，用甘甜的乳汁把進(jìn)來(lái)的一批批年幼無(wú)知的娃娃，培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。’教學(xué)樓，我們對(duì)你的愛(ài)用語(yǔ)言怎能表達(dá)得清呢？
教學(xué)樓作文（二）：
今日，教師帶領(lǐng)我們參觀新教學(xué)樓。
六層的教學(xué)樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個(gè)大涼臺(tái)，圍在教學(xué)樓周圍。走進(jìn)大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學(xué)生作品別具一格。天花板上鑲著幾個(gè)吸頂燈。離開(kāi)大廳走進(jìn)試驗(yàn)室，呀衛(wèi)試驗(yàn)室真棒里有15個(gè)水池，30個(gè)水管供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
我們登上了蘭樓的語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里有幾十臺(tái)語(yǔ)音設(shè)備。戴上耳機(jī)，我們個(gè)個(gè)都很神氣，用手按著按扭，熱情跟教師談話。聽(tīng)的聲音是那么清晰。聽(tīng)教師講，這是專門上語(yǔ)文課和外語(yǔ)課的地方。之后我們又聽(tīng)了一段音樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)都興奮地跳了起來(lái)。
五樓的音樂(lè)教室設(shè)備也很齊全。放在講臺(tái)上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過(guò)油。室內(nèi)還有隔音設(shè)備。六盞照明燈齊放光芒。
計(jì)算機(jī)房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擺在桌子上。會(huì)議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進(jìn)的設(shè)備，整個(gè)山東省都少見(jiàn)。我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，感到萬(wàn)分幸福。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)樓作文（三）：
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，學(xué)校里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎之后我們的到來(lái)。向北面望去，就能夠看見(jiàn)一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無(wú)暇。我們的教學(xué)樓樓梯與眾不一樣，西邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。
東邊的樓梯經(jīng)過(guò)天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇?rdquo;我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹(shù)，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過(guò)了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們供給學(xué)習(xí)用品開(kāi)的。并且，每樓拐角處都貼有書(shū)法作品。我們的教學(xué)樓每個(gè)教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時(shí)間的話，還能夠盡情欣賞貼在玻璃上的“藝術(shù)作品”。那是同學(xué)們自我動(dòng)手做成的。你只要登上教學(xué)樓頂，就看到有兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽(yáng)臺(tái)，這可是同學(xué)們嬉戲的“戰(zhàn)場(chǎng)”！站在上頭，還能夠把中山公園全景盡收眼底，還能夠清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。
上課時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)，教學(xué)樓沸騰了！到處都是同學(xué)們地歡聲笑語(yǔ)。我仿佛看到，從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的歡樂(lè)吧！我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（四）：
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上頭公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上頭寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是教師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自我的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下頭都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們供給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和教師。
教學(xué)樓作文（五）：
我們的學(xué)校，學(xué)校內(nèi)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最引人注目的是坐落在學(xué)校中部的“——”字型初中部教學(xué)樓。
當(dāng)我們?cè)竭^(guò)聳立在樓前的旗桿，沿著一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學(xué)樓前，就能仔細(xì)地觀看它了。
這座教學(xué)樓建于1988~1989年，投資額為33萬(wàn)元，占地面積400平方米，總共四層，從底部到頂部有10多米，門樓前方兩根圓柱，把教學(xué)樓分為左右兩個(gè)部分，左邊是教室，右邊是辦公室等。
踏著水泥臺(tái)階，從教學(xué)樓門洞往左一轉(zhuǎn)就是“——”字型的“│”部分。它共四層，每層三個(gè)教室，計(jì)12個(gè)教室，從上到下依次是初一、二、三年級(jí)。教室寬敞明亮、窗明幾凈。四開(kāi)的大窗采光通風(fēng)極好，坐在教室里如同戶外一樣，沒(méi)有壓抑和隔離的感覺(jué)。教室內(nèi)前后各有一塊黑板鑲嵌在白色的墻上，給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。上課鈴響過(guò)，教室一片寂靜，僅有教師在傾心地傳授知識(shí)。教師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，好比擠出乳汁讓學(xué)生們慢慢地吸吮。
沿著樓梯走到第三層，然后向右一轉(zhuǎn)，就踏上了“——”的“——”上，圖書(shū)館和閱覽室，就會(huì)展此刻你的眼前。那里的書(shū)籍多得數(shù)也數(shù)不清，課外的時(shí)間同學(xué)在書(shū)的海洋里遨游，吸取豐富的養(yǎng)料，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。“——”部分的第二層是教師的辦公室，園丁們?cè)谀抢锬陱?fù)一年、日復(fù)一日地用自我的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，辛勤地耕耘著。最下層是文印室、會(huì)計(jì)室、保管室……這是后勤人員工作的地方，他們?nèi)娜獾貫閹熒⻊?wù)。
如果直接從底層穿過(guò)門樓，一向往后，撲面而來(lái)的是高中部教學(xué)樓，再后面是生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教師宿舍。它們與初中教學(xué)大樓交相輝映，構(gòu)成一組雄偉壯觀的建筑群體。
夜幕下，明亮的日光燈把教學(xué)樓從天穹下勾勒出來(lái)，坐在那里上晚自習(xí)，真是快活極了！不信，你來(lái)試試！
教學(xué)樓作文（六）：
一走進(jìn)大門，展此刻你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位教師。教師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在那里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上頭不細(xì)心掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的'要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳�，�?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，此刻是越來(lái)越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。學(xué)校里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓作文（七）：
走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)林陰小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高��！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個(gè)“凸”字。它的外墻是用乳白色的瓷磚砌成。教學(xué)樓中間鑲著“禮貌、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”這八個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光的照射下，這八個(gè)大字閃光發(fā)亮。教學(xué)樓兩旁放著兩個(gè)大花盆，種著蒼翠的竹子，左邊是一個(gè)大花壇，里面種著許多花草樹(shù)木，右邊是升旗臺(tái)，每逢星期一，全校師生都在那里舉行升旗儀式。
走進(jìn)大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級(jí)每個(gè)班期末考試成績(jī)?cè)诎嗌吓徘笆耐瑢W(xué)的相片，表彰他們?cè)趯W(xué)校取得好成績(jī)。右邊是中華人民共和國(guó)的版圖，像一只雄雞，還有國(guó)旗、軍旗和某些旗幟簡(jiǎn)單介紹等等。
從大廳沿著樓梯往上走，就看見(jiàn)了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學(xué)們能夠經(jīng)過(guò)照鏡子來(lái)整理自我的衣服。上到二樓，看見(jiàn)中廳的櫥窗里貼著一年級(jí)寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)的作品。
上到三樓，看見(jiàn)中廳的櫥窗貼著三年級(jí)同學(xué)優(yōu)秀作文展。向右邊走的第二個(gè)教室就是我們的教室了，推門一看，啊！多么幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時(shí)上課，教師能夠在黑板上頭寫(xiě)字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮艷的國(guó)旗圖，國(guó)旗圖的兩邊寫(xiě)者“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”八個(gè)字，這八個(gè)大字是凸出的，有立體感。轉(zhuǎn)身一看，后面也是一塊黑板，黑板上貼著我們的手抄報(bào)優(yōu)秀展，還有一張白紙，上頭抄著在家好習(xí)慣的要求，這是教師對(duì)我們的期望。教室右邊的墻上掛著牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的墻上貼著兩張寫(xiě)者紀(jì)律歌和寫(xiě)字歌的白紙。教室正中，擺放著一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們?cè)谀抢�，學(xué)到了許多豐富多彩的知識(shí)。
��！我愛(ài)我們那雄偉壯麗的教學(xué)樓，可我更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
教學(xué)樓作文（八）：
之前也從同學(xué)里聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校要拆遷重建的消息，但又一次在校長(zhǎng)口中聽(tīng)了一遍，心里升起了莫名的心酸。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了五年。學(xué)校里的一草一木，一花一樹(shù)，我都有了深刻的印象。
一想到這座美麗的學(xué)校即將“改頭換面”，心里還是有隱隱的不舍。我至今還深刻的記得，我第一次來(lái)到這所學(xué)校的場(chǎng)景，綠油油的樹(shù)木，在學(xué)校大道上的兩側(cè)直直的挺立著，像一排排嚴(yán)肅的士兵。樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，像在唱著清晨的歡歌。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹過(guò)小花叢，讓她們翩翩起舞，吹過(guò)旗桿上的紅旗，鮮艷的鮮紅色迎風(fēng)招展。見(jiàn)到這學(xué)校的第一面，我已愛(ài)上她！五年！即使在那里呆了半年之際，也會(huì)對(duì)她產(chǎn)生感情吧？何況是五年？她就像我的第二個(gè)家，我在那里經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，都和他分享。我清楚的記得我在操場(chǎng)跑道上飛奔的畫(huà)面，我清楚的記得我站在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面，我清楚的記得我在和同學(xué)們的大掃除中，輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……
��！學(xué)校，我在那里學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，玩耍，我在那里汲取豐富的知識(shí)，在那里學(xué)會(huì)體育的用處，在那里學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的用法，都離不開(kāi)您的功勞。
如果不是您給我們整潔的教室，干凈的課桌，豐富的教學(xué)資源，我們還怎樣擁有這么多知識(shí)？如果不是您給我們這么好的體育場(chǎng)所，我們還怎樣明白鍛煉體育的好處？親愛(ài)的教學(xué)樓，雖然您的面貌變了，但您的心永遠(yuǎn)不變，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，成為國(guó)家棟梁之才。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那棟教學(xué)樓！
教學(xué)樓作文（九）：
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，學(xué)校里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎之后我們的到來(lái)。向北面望去，就能夠看見(jiàn)一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無(wú)暇。
我們的教學(xué)樓樓梯與眾不一樣，西邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯經(jīng)過(guò)天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇?rdquo;
我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹(shù)，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過(guò)了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們供給學(xué)習(xí)用品開(kāi)的。并且，每樓拐角處都貼有書(shū)法作品。
我們的教學(xué)樓每個(gè)教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時(shí)間的話，還能夠盡情欣賞貼在玻璃上的“藝術(shù)作品”。那是同學(xué)們自我動(dòng)手做成的。
你只要登上教學(xué)樓頂，就看到有兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽(yáng)臺(tái)，這可是同學(xué)們嬉戲的“戰(zhàn)場(chǎng)”！站在上頭，還能夠把中山公園全景盡收眼底，還能夠清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。
上課時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)，教學(xué)樓沸騰了！到處都是同學(xué)們地歡聲笑語(yǔ)。
我仿佛看到，從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的歡樂(lè)吧！
我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（十）：
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫(huà)、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門，首先展此刻你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓的門窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯�，向�?yáng)面安三扇窗戶，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶也不用怕，窗戶會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒(méi)必要開(kāi)窗戶時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望，學(xué)校美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開(kāi)之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開(kāi)一趟樓梯，而教室則開(kāi)兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，必須會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
教學(xué)樓作文（十一）：
有人喜歡高聳入云的南通大飯店，有人喜歡金碧輝煌的八佰伴，有人喜歡豪華美觀的圓融廣場(chǎng)，而我最喜歡的卻是我們學(xué)校堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓。
我們的學(xué)校年代悠久，兩棵高大雄偉的銀杏樹(shù)已經(jīng)四百多歲了，它見(jiàn)證了我們學(xué)校的每一個(gè)奇跡。走進(jìn)學(xué)校，一眼就看到塑膠鋪成的操場(chǎng)。學(xué)校的花園更展現(xiàn)出了美麗的風(fēng)采：春園里綠樹(shù)成陰，夏園里百花齊放，秋園里丹桂飄香，冬園噴水池里的水潺潺不息，假山上有時(shí)有頑皮的同學(xué)在上頭攀爬。
遠(yuǎn)看錯(cuò)落有致的教學(xué)樓，就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進(jìn)教學(xué)樓的第一層，就看見(jiàn)走廊上有一幅幅美麗的畫(huà)。這是專為不怎樣認(rèn)識(shí)字的一年級(jí)的小同學(xué)布置的。畫(huà)上頭畫(huà)著許多的花，你看朵朵花兒含苞欲放，像羞澀的小姑娘，十分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫(huà)就少了，變成了各種名言名句。其中我最喜歡的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”它告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，僅有勤奮努力才會(huì)取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報(bào)，有關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的……而我最喜歡的是關(guān)于節(jié)日的那一塊。你瞧，它身上張燈節(jié)彩，有一種節(jié)日的味道。五六年級(jí)的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過(guò)午飯，我便會(huì)和伙伴們前去觀賞，暢游知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的每一層都是多姿多彩，而我最喜歡的還是電腦室，那是我們上信息課的地方，我們能夠在里面打電腦、畫(huà)畫(huà)……
我們學(xué)校的教學(xué)樓就像一艘船，載著我們航行在知識(shí)的海洋里，我愛(ài)堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓，我愛(ài)我的學(xué)校！
教學(xué)樓作文（十二）：
你想明白我們的教學(xué)樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校——金橋校區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就是我們風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校景色了。穿過(guò)大操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)……綠油油的小草圍繞在操場(chǎng)四周，五顏六色的小花隨風(fēng)微笑。夏天的時(shí)候，站在教學(xué)樓后面的小池塘池邊，盛開(kāi)的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
掩映在綠樹(shù)叢中是一座高大的教學(xué)樓，那就是我們?nèi)昙?jí)的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個(gè)大字多么鮮艷！推開(kāi)教室門，一眼看到一塊能夠伸縮的大黑板，黑板的兩側(cè)寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，時(shí)刻提醒我們做一個(gè)好孩子。教室前面是教師的講桌，上頭擺放有教科書(shū)、作業(yè)本、教具……教室中間是課桌椅，供同學(xué)們用心聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)，在知識(shí)的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報(bào)，上頭資料豐富，有我們?cè)u(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作文，有我們喜愛(ài)的作，還有朗朗上口的小詩(shī)。課后，我們來(lái)到這兒，看著、笑著，多么開(kāi)心啊！
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學(xué)樓，我喜歡你！
教學(xué)樓作文（十三）：
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距此刻有27年了。
教學(xué)樓共3層，高10米左右，有三道門：中間是正門，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是500平方米。教室共30多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)能夠說(shuō)是十分雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)道：“為中華人民崛起而讀書(shū)”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語(yǔ)組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成4排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語(yǔ)音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^(guò)一次，所以還不明白里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂(lè)器。
最終再?gòu)恼婵唇虒W(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)很雄偉，很美麗。
教學(xué)樓作文（十四）：
我們學(xué)校里有美麗的花壇、莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)和學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，我最喜歡的是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓一共有八層，我們?cè)谖鍖�，我們每個(gè)班都有多媒體，這是教師講課的好助手。
學(xué)校里的教學(xué)樓很壯觀，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的地方，也是教師們辦公的地方，教室里有多媒體、書(shū)桌、椅子、講臺(tái)、圖書(shū)角……
桌椅是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)用具，我最喜歡的是圖書(shū)角，那里是我在班級(jí)里最喜歡的地方，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，課外書(shū)、成語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)……各種各樣的書(shū)我都喜歡看！
在班里，除了圖書(shū)角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因?yàn)檎吃谏项^的都是我們平時(shí)在家練習(xí)的毛筆字，我喜歡寫(xiě)毛筆字，我平時(shí)沒(méi)事干時(shí)也喜歡練一練毛筆字。
可是……我最喜歡的還是敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)們！
這就是我們的教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的好環(huán)境！
教學(xué)樓作文（十五）：
我的學(xué)校名字叫錦江小學(xué)，它坐落在黃巖第二菜市場(chǎng)的斜對(duì)面。接下來(lái)，我來(lái)給你介紹介紹我們學(xué)校最熱鬧的一角——教學(xué)樓。
站在大門口前，“錦江小學(xué)”四個(gè)大字立在一旁。走進(jìn)去，一眼就看見(jiàn)了好幾棟教學(xué)樓。它是灰白色的，長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上頭寫(xiě)著“書(shū)香學(xué)校，故事錦江”，每個(gè)字都寫(xiě)得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。每棟樓都有四層，每層都有四個(gè)教室。教學(xué)樓里除了普通的教室外，還有美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室、音樂(lè)教室等，真是一應(yīng)俱全。
下頭，我來(lái)介紹一下我的教室。上第三棟教學(xué)樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進(jìn)入教室，最先看見(jiàn)的是一塊墨綠色的黑板，它是長(zhǎng)方形的，平時(shí)語(yǔ)文教師在上頭寫(xiě)生字，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)文字；數(shù)學(xué)教師在上頭寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，教會(huì)我們加減乘除；美術(shù)教師在上頭畫(huà)畫(huà)，教會(huì)我們欣賞藝術(shù)的美……黑板的前面是教師的講臺(tái)，教師就在這講臺(tái)上教我們知識(shí)。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時(shí)，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教師講課。下課時(shí)，同學(xué)們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說(shuō)我猜，可熱鬧了！教室的最終面還有一塊黑板，是用來(lái)出黑板報(bào)用的，每一個(gè)月，它都會(huì)換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的學(xué)校風(fēng)景還有很多，一時(shí)說(shuō)可是來(lái)，歡迎你們來(lái)我們學(xué)校玩。
教學(xué)樓作文（十六）：
我們的學(xué)校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學(xué)樓。我覺(jué)得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進(jìn)區(qū)映入眼簾的是七個(gè)蒼勁有力的金光大字：金陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)。走進(jìn)大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉(zhuǎn)彎走大約50米，就來(lái)到了操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場(chǎng)上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一向走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門前，門上寫(xiě)著：教學(xué)樓。三個(gè)大字。比學(xué)校大門上的那幾個(gè)子明亮多了；進(jìn)入教學(xué)樓，這兒更是熱鬧多了，比操場(chǎng)上還“歡快”的多；順著教學(xué)樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長(zhǎng)多了。站在教學(xué)樓下，往上看，你就會(huì)情不自禁的說(shuō)到：“好豪華�。�”我們的教學(xué)樓還有一個(gè)奇特的“身材”好像一個(gè)向右寫(xiě)著的“T”教學(xué)樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的'翡翠。它也有一個(gè)奇特的“造型”，像一個(gè)“！”號(hào)。最終說(shuō)的是廁所了，它在教學(xué)樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上頭是女廁所，下頭是男廁所，很有藝術(shù)感。
我的學(xué)校不比豪華，不比有多大，也不比有多么美麗，但我還是很喜歡我的學(xué)校，更喜愛(ài)學(xué)校里的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（十七）：
大家好，我是公園巷小學(xué)一年級(jí)的教室。我很寂寞，前幾天，藝術(shù)團(tuán)的教師們都搬到綜合樓去了，我不再是以前威風(fēng)凜凜的樣貌了。憶往昔：
過(guò)去每年的9月1日，我都會(huì)看見(jiàn)一張張稚嫩的臉龐，走進(jìn)我的“身體”里，他們就是一年級(jí)的新生，看到他們那一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，我會(huì)感到自我肩上的職責(zé)，但我樂(lè)意勇挑重?fù)?dān)，那樣我會(huì)很有成就感。我最喜歡的音樂(lè)就是上課和下課的鈴聲。下課了，小朋友們就會(huì)在走廊里玩耍，上課鈴一響，大家都會(huì)回到我的“身體”里，等著教師的到來(lái)�？墒谴丝蹋瑹o(wú)論上課的音樂(lè)怎樣無(wú)數(shù)回響起，都不會(huì)再有孩子跑到我那里等待教師了。以前，我最喜歡的聲音就是大家朗朗的讀書(shū)聲，可是此刻，我聽(tīng)不到了，聽(tīng)到的只是從別的教學(xué)樓隱隱約約傳來(lái)的讀書(shū)聲，沒(méi)有了孩子，我沒(méi)有了價(jià)值。在以前，你每一天都能夠看見(jiàn)煥然一新的教室，孩子和教師把我打扮得漂漂亮亮的，可是此刻，到處灰塵，門口的鎖也生銹了，一片狼藉，我多么期望他們不要搬走呀！
此刻，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我只能在旁邊看著，我老了，已經(jīng)成了危樓。可我轉(zhuǎn)念又想，再過(guò)一段時(shí)間，我就要被拆了，重新修建，用不了多久，我就會(huì)成為漂亮的教學(xué)樓，又能威風(fēng)凜凜地站在那里，陪伴著孩子們度過(guò)許多完美的時(shí)光，我的心里又安慰了許多，我期待著……
教學(xué)樓作文（十八）：
我在東方小學(xué)讀書(shū)，那里的一切我都十分熟悉，尤其是那座天天都陪伴我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。
教學(xué)樓一共有七層。在教學(xué)樓的外墻上寫(xiě)著：“為中華之崛起而讀書(shū)。”幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯得很顯眼，它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
教學(xué)樓的第一層是風(fēng)雨體育場(chǎng)，實(shí)際上就是一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩側(cè)還有兩張乒乓球桌呢！放學(xué)后，同學(xué)們就在那里打乒乓球，他們玩得可起勁兒啦！小操場(chǎng)的后面鋪著一條塑膠跑道。每逢體育節(jié)，我們學(xué)校的“小飛人”就在這條長(zhǎng)約50米的跑道上進(jìn)行賽跑，為班組增添光彩。
第二至第七層則是我們各個(gè)年級(jí)的教室。我們的教室既寬敞，又明亮，走進(jìn)教室，映入眼簾的就是二十多套嶄新的課桌椅。每一天，同學(xué)們就坐在那里，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，聆聽(tīng)教師們的教誨。
教學(xué)樓還有許許多多的多功能教室。比如：電腦室、電教室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室……它們既讓我們學(xué)到了不少知識(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
如今，教學(xué)樓已經(jīng)15歲了。它就像一位教師在一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)同學(xué)們，又像一名無(wú)怨無(wú)悔的巨人，時(shí)刻陪伴著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
�。∥覑�(ài)美麗又明亮的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（十九）：
我們有一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校，與以前的學(xué)校迥然不一樣。拔地而起的科技大樓，艷麗的花朵，粗壯的梧桐樹(shù)，盡管它們有的高大，有的美麗，但我還是喜歡那幢又矮又舊的教學(xué)樓。
這幢教學(xué)樓已建有十多年了，但它還巍然聳立，為我們遮風(fēng)擋雨。春天，我們最喜歡在教學(xué)樓旁邊玩耍、嬉戲，而教學(xué)樓則像一位溫柔的母親，安詳?shù)刈⒁曋嫠５暮⒆觽�。夏天，炎炎酷暑讓我們�(cè)缇统圆幌�，可是，我們只要往教學(xué)樓“媽媽”“的肚子”里一鉆，炎炎酷暑又能奈我何也？“媽媽”“肚子”里也挺舒服：窗明幾凈，一塵不染，坐在位子上，趴在桌子上，隨心所欲，瞇著眼睡個(gè)“小覺(jué)”，加上電風(fēng)扇制造的微風(fēng)，真是舒服的沒(méi)話說(shuō)。秋天，大家穿上漂亮的秋裝，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，個(gè)個(gè)大汗淋漓，還是絲毫不覺(jué)得累，歡樂(lè)的像只只小鳥(niǎo)。上課鈴響了，我們像受了驚的鳥(niǎo)兒，急忙鉆進(jìn)“媽媽”“肚子”里。
冬天，大雪紛飛，我們都穿得像個(gè)棉花包，“媽媽”也理解到了一件禮物—大雪送給她一件雪白的棉襖，可是我們還嫌不夠，一邊揉雪球，往她身上“穿”，一邊說(shuō)“再穿厚些吧，別感冒，感冒了是要吃藥的喲。”這下，我們都樂(lè)了。就這樣，在時(shí)間的流逝中，在教學(xué)樓“媽媽”的陪伴下，我們漸漸長(zhǎng)大了，她陪伴我們歡樂(lè)地過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，自我卻顯得越來(lái)越蒼老了。也許有一天，教學(xué)樓“媽媽”會(huì)穿上新衣，煥發(fā)青春，但我依然會(huì)去愛(ài)她，因?yàn)椋呐惆樽屛覝嘏簧?/p>
教學(xué)樓作文（二十）：
走進(jìn)我們學(xué)校，映入眼簾的就是那一幢幢高大潔白的教學(xué)樓。從空中俯視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓呈現(xiàn)“于”字型。教學(xué)樓總共有三幢，分別是“知真樓”、“知善樓”和“知美樓”，這名字大有深意，就是為了讓我們做一個(gè)真、善、美的孩子。
走進(jìn)教學(xué)樓，每一層的墻面上都掛著一塊塊文化牌，上頭寫(xiě)有名言、詩(shī)句等深含意思的句子，讓我們能夠在課余感受祖國(guó)文化的博大精深。教學(xué)樓里共有37個(gè)教室，每間教室都配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能歡樂(lè)地暢游在書(shū)海之中。
教學(xué)樓還有一個(gè)特色，那就是在每層的通道拐角處，有一處書(shū)吧。走進(jìn)書(shū)吧，能夠感受到濃濃的書(shū)香。書(shū)吧靠墻角建造，擺放著一組沙發(fā)，兩方一圓，它們都穿著色彩明艷的外衣，軟軟的，坐上去舒服極了。墻上掛著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū)：古代的、現(xiàn)代的；中國(guó)的、外國(guó)的；童話、小說(shuō)、傳說(shuō)……上自天文，下自地理，包羅萬(wàn)象。圖書(shū)管理員還會(huì)定期更新書(shū)吧里的書(shū)，讓我們明白更多的知識(shí)。
這就是我們的教學(xué)樓，我們?cè)谀抢锿嫠�、學(xué)習(xí)，在那里歡樂(lè)地成長(zhǎng)……
教學(xué)樓作文（二十一）：
別了，別了，我親愛(ài)的教學(xué)樓，落葉飄進(jìn)我的窗口，我沉思著，過(guò)多一個(gè)月，這間老舊的教學(xué)樓就要拆了，那里曾發(fā)生過(guò)的往事，在我心底烙下了印子……
走上展廳，便發(fā)現(xiàn)各種各樣的柜子里擺滿了琳瑯滿目地獎(jiǎng)杯，這是高黎小學(xué)的學(xué)子們經(jīng)過(guò)不懈的努力換來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)十多年的努力而積攢下來(lái)的。是啊，沒(méi)錯(cuò)，這么多的獎(jiǎng)杯，在那里安放了這么多年，總要有些不舍吧，過(guò)多幾天，就要搬家了。
走進(jìn)教室，便看見(jiàn)教師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫(xiě)著字，發(fā)出有節(jié)奏的“嗒嗒”聲。而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出的沙沙聲跟教師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風(fēng)吹過(guò)，筆從桌子上掉下，猛然發(fā)現(xiàn)那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”，可能是它經(jīng)不住同學(xué)們的頑皮，掉了下來(lái)。
操場(chǎng)上，我們揮灑出的汗水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。“嘣”的一聲趕落，便有同學(xué)鼓掌歡呼，奔馳在綠草如茵的草地上，便會(huì)想起一年級(jí)出操時(shí)，懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺，想起來(lái)還有點(diǎn)好笑。
教學(xué)樓，一位德高望重的老人，望著他，往日的事便會(huì)浮此刻腦海中，它伴隨著我們度過(guò)了短暫的五年半，在這完美的時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的梁教師，樂(lè)觀向上的諶教師，幽默的翁教師，聰明可愛(ài)的黎教師……在那里，他見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟。
教學(xué)樓的每一張桌子，每一把椅子。每一片落葉，每一寸草地，每每一處地方，都有著我們的回憶。落葉被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，別了，我親愛(ài)的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（二十二）：
假如有人問(wèn)我哪個(gè)地方最美麗，我必須會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我們的學(xué)校最美。”
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)看到又美麗又平坦的車道和人行道，這是學(xué)校為了我們的安全而設(shè)計(jì)的。之后你會(huì)看到北邊有六個(gè)草地，兩個(gè)草地上各有一個(gè)大大的蛋糕。當(dāng)我寫(xiě)到這時(shí)，你必須會(huì)問(wèn)我，你們學(xué)校的草地上怎樣會(huì)有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位哨兵在保護(hù)著小草。
還有一個(gè)我重點(diǎn)要介紹的教學(xué)樓，像一座城堡。教學(xué)樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構(gòu)成的一間間教室。中間是教師的辦公室。在外面還能夠看見(jiàn)四個(gè)箭頭指著天上，表示同學(xué)們的學(xué)習(xí)天天向上。
還有八個(gè)大字，“明禮誠(chéng)信、勤奮創(chuàng)新。”教學(xué)樓最下頭有一個(gè)大廳。大廳兩邊有“國(guó)際歌、國(guó)歌、國(guó)微簡(jiǎn)介、國(guó)旗簡(jiǎn)介、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。”學(xué)校西邊有一敗涂地個(gè)植物園。里面有假檳榔樹(shù)、人參果樹(shù)、日出花、茶柱花、含笑花，還有很多的花和樹(shù)……像一個(gè)花與樹(shù)的家庭，美麗極了。南邊有一個(gè)很大的操場(chǎng)，是與實(shí)驗(yàn)中學(xué)共用的。
我們的學(xué)校還有很多異常美麗的地方，等你有空來(lái)我們的學(xué)校參觀一下。
教學(xué)樓作文（二十三）：
我們的學(xué)校又大又美麗，不信下頭我給你們介紹一番吧！
當(dāng)你一進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓弧型的墻外貼著十六個(gè)引人注目的大字：“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)生活。”便是我校的校訓(xùn)。這些校訓(xùn)就像一張張請(qǐng)貼一樣，邀請(qǐng)我們走進(jìn)樂(lè)從小學(xué)的大門，走進(jìn)嶄新的每一天。
我們只要踏進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)各班寬敞的教室，就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，就能看見(jiàn)同學(xué)們的姿態(tài)各有各的不一樣：同學(xué)們有的正抓緊時(shí)間認(rèn)真地早讀，有的復(fù)習(xí)生詞，做練習(xí)，有的就在專心做好值日工作，為同學(xué)們帶來(lái)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境……“鈴——”學(xué)校鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鈴聲，就立刻自覺(jué)地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進(jìn)行早讀。大家都能體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專心致志地聽(tīng)課，做好詳細(xì)的筆記，可能都想長(zhǎng)大以后，同心協(xié)力為國(guó)家效力，完成自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。所以上課時(shí)，教學(xué)樓里是充滿學(xué)習(xí)氣氛的。
下課了，同學(xué)們?cè)谧呃韧嫠�、嬉戲，十分痛快，教學(xué)樓里充滿了笑聲。
人生有兩個(gè)巨大無(wú)比的家庭。第一個(gè)是家，第二是學(xué)校。每一天，大家來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們和睦相處，每一個(gè)同學(xué)都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關(guān)心、互相幫忙。我愛(ài)我們像知識(shí)的海洋一樣的學(xué)校。我更愛(ài)高大雄偉的、充滿書(shū)香和笑聲的教學(xué)樓。
這就是我們的學(xué)校里的一處美景——教學(xué)大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
教學(xué)樓作文（二十四）：
我們的學(xué)校是南約小學(xué)，南約小學(xué)的教學(xué)樓十分美麗。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓的建筑物。教學(xué)樓墻上的周圍都貼滿白色的磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去教學(xué)樓就像穿著一件白衣裳。正門的左邊是一個(gè)世界地圖，右邊是一個(gè)政區(qū)地圖。政區(qū)地圖上頭是南約小學(xué)這四個(gè)金光閃閃的大字。
一走進(jìn)正門，就看見(jiàn)樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園，右邊是食堂。
走上樓梯幾步，就來(lái)到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步，就來(lái)到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的玻璃門了。二樓的左邊是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)在照鏡，看著自我的校牌和紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴好，再看著自我的頭發(fā)有沒(méi)有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步，就來(lái)到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書(shū)聲，就是傳出悅耳的歌聲。
繼續(xù)往上走，就來(lái)到四樓了。一上到四樓就看見(jiàn)了書(shū)法美術(shù)室。在第二課堂的時(shí)候，喜歡書(shū)法和美術(shù)的同學(xué)都在那里學(xué)習(xí)。書(shū)法美術(shù)室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶。數(shù)也數(shù)不清。上頭有電燈和風(fēng)扇。禮堂旁邊是語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里面還有一些同學(xué)帶上耳機(jī)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。右邊是圖書(shū)館。圖書(shū)館里面還有幾個(gè)同學(xué)在靜悄悄地看書(shū)，看完一頁(yè)，再輕輕翻過(guò)另一頁(yè)，連一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
你看，我們的教學(xué)樓多美麗�。�
教學(xué)樓作文（二十五）：
你想明白我們的教學(xué)樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校——金橋校區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就是我們風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校景色了。穿過(guò)大操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)……綠油油的小草圍繞在操場(chǎng)四周，五顏六色的小花隨風(fēng)微笑。夏天的時(shí)候，站在教學(xué)樓后面的小池塘池邊，盛開(kāi)的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
掩映在綠樹(shù)叢中是一座高大的教學(xué)樓，那就是我們?nèi)昙?jí)的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個(gè)大字多么鮮艷！推開(kāi)教室門，一眼看到一塊能夠伸縮的大黑板，黑板的兩側(cè)寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，時(shí)刻提醒我們做一個(gè)好孩子。教室前面是教師的講桌，上頭擺放有教科書(shū)、作業(yè)本、教具……教室中間是課桌椅，供同學(xué)們用心聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)，在知識(shí)的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報(bào)，上頭資料豐富，有我們?cè)u(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作文，有我們喜愛(ài)的作，還有朗朗上口的小詩(shī)。課后，我們來(lái)到這兒，看著、笑著，多么開(kāi)心啊！
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學(xué)樓，我喜歡你！
教學(xué)樓作文（二十六）：
親愛(ài)的朋友們，你們好！今日由我為大家介紹一下我們的學(xué)校，我們的學(xué)校六安市裕安區(qū)解放路第一小學(xué)位于交通便利的六安市齊云西路。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學(xué)樓。
此刻，我給大家重點(diǎn)介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表涂著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優(yōu)美。一樓是一年級(jí)同學(xué)的教室，方便低年級(jí)同學(xué)出入，因?yàn)閷W(xué)校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的教室了，當(dāng)然，也還有三個(gè)一年級(jí)的同學(xué)教室。五年級(jí)六年級(jí)同學(xué)們的教室當(dāng)然在四樓和五樓了。
當(dāng)你走進(jìn)每間教室，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)每間教室都打掃得干干凈凈，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛(wèi)生的用具，顯得異常寬敞和明亮。教室內(nèi)配著美觀的黑板報(bào)，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室后面的墻壁上還貼滿了我們的手抄報(bào)，這些手抄報(bào)可都是我們精心設(shè)計(jì)的�？傊恳婚g教室都顯得那么有文化氛圍，都那么溫馨，布置得像是我們的家一樣。
你明白這棟樓為什么叫育才樓嗎？這可是寄托著教師們心中的愿望呢！因?yàn)檫@高樓仿佛是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹(shù)苗，教師幫忙我們澆水、施肥，讓我們發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，漸漸地長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，不久的將來(lái)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
從此刻起，我們必須要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們親愛(ài)的教師和溫馨的母校！
教學(xué)樓作文（二十七）：
我們學(xué)校里有幾座高大。聳立的教學(xué)樓�；厥咨鲜兰o(jì)，我嗯學(xué)校剛剛建立的時(shí)候，學(xué)校的設(shè)置并沒(méi)有多好；簡(jiǎn)陋的房子，并不寬闊的操場(chǎng)……。就構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校。
而此刻當(dāng)我們?cè)偻鶎W(xué)校里看時(shí)，而是葉黎明。邵逸夫爺爺?shù)壤弦惠叴壬萍覟槲覀兘ㄆ鸬囊粭潡澑叽�。漂亮的教學(xué)樓。你聽(tīng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣……”那里是教室里發(fā)出的清脆。悅耳的讀書(shū)聲。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是音樂(lè)教室里發(fā)出的莊嚴(yán)。雄偉的國(guó)歌。“加油！加油！”這是操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲。
當(dāng)上學(xué)。放學(xué)時(shí)教學(xué)樓里又是另一幅熱鬧的景象。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈邩翘�，前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，“啪啪”的聲音像輕快音樂(lè)回蕩在走廊之間。
在教學(xué)樓，常能夠見(jiàn)到這樣的情景：一個(gè)同學(xué)看到地上有紙屑，趕忙撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)同學(xué)跑著跑著一不細(xì)心摔了一跤，另一個(gè)同學(xué)把他扶了起來(lái)。
今日，我們坐在這寬敞。明亮的教室里，很自然地想起老一輩慈善家。我想對(duì)各位慈善家說(shuō)：“這一切都是你們給的，再次多謝你們！”
教學(xué)樓作文（二十八）：
我們此刻還在舊教學(xué)樓上學(xué)，我們都很喜歡舊的教學(xué)樓。
因?yàn)槔锩娌赜兄覀冮_(kāi)心的回憶，有我們下課時(shí)的歡樂(lè)笑聲，上課時(shí)的讀書(shū)聲，上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的鼓勵(lì)聲……這一切都是舊的教學(xué)樓帶給了我們上課的地方，玩耍的地方。刮風(fēng)下雨時(shí)給我們遮擋風(fēng)雨，太陽(yáng)公公曬的時(shí)候讓風(fēng)姑娘吹動(dòng)樹(shù)葉寶寶給我們涼爽。舊教學(xué)樓為我們付出了很多很多，如今他也變老了一些，就像人也會(huì)變老一樣貌的。舊的教學(xué)樓也立刻就要被拆掉了，都說(shuō)舊的不去，新的不來(lái)。雖然新的比舊的好看美麗。寬敞明亮，可是都沒(méi)有舊的教學(xué)樓里的回憶多得多。
我們都很不期望拆舊的教學(xué)樓，可是有了新的教學(xué)樓，還要再舊的這塊地方蓋新的教學(xué)樓，它不得不離開(kāi)了。這舊的教學(xué)樓像個(gè)箱子，把我的回憶裝在里面保留住。舊的教學(xué)樓它要被拆了，我想了一首詩(shī)，詩(shī)是這樣的：
教學(xué)樓啊，教學(xué)樓，
你為什么要變舊？
如果你不變舊，就不會(huì)被拆。
如果你不變舊，我們還能夠繼續(xù)上課。
哎！可是你還是變舊了，
留給我們滿滿的回憶和不舍。
真期望“它”能看得明白我寫(xiě)的詩(shī)，在我們搬入新教學(xué)樓，我們必須會(huì)想念舊的教學(xué)樓的。
教學(xué)樓作文（二十九）：
今日早上，我來(lái)到學(xué)校，��！學(xué)校有了很大的變化。
學(xué)校變成了四個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是鉛筆形的，一個(gè)是橡皮形的，一個(gè)是圓珠筆形的，還有一個(gè)是書(shū)本形的。
每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)“主人”，每個(gè)教學(xué)樓還能隨著“主人”的心境變換教學(xué)樓的顏色。假如“主人”心境好，教學(xué)樓就會(huì)變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心境不好，教學(xué)樓就會(huì)變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個(gè)教學(xué)樓里都住著年級(jí)不一樣的學(xué)生。鉛筆教學(xué)樓里住著小學(xué)生們，橡皮教學(xué)樓里住著初中生們，圓珠筆教學(xué)樓里住著高中生們，書(shū)本教學(xué)樓里當(dāng)然住著大學(xué)生啦！
每個(gè)教學(xué)樓都有兩種異常的功能：第一種：假如這節(jié)是信息課，課桌上就會(huì)立刻自動(dòng)升上來(lái)一個(gè)電腦。假如這節(jié)是科學(xué)課，地上就會(huì)出現(xiàn)一只大手，從地下把實(shí)驗(yàn)用品拿出來(lái)準(zhǔn)備好；第二種：假如今日天氣很冷，教學(xué)樓就會(huì)吸收陽(yáng)光，讓自我變得很熱。假如今日天氣很熱，教學(xué)樓就會(huì)吐出熱量，讓自我變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣貌，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開(kāi)眼睛，原先是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，它總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
教學(xué)樓作文（三十）：
今日，教師帶領(lǐng)我們參觀新教學(xué)樓。
六層的教學(xué)樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個(gè)大涼臺(tái)，圍在教學(xué)樓周圍。走進(jìn)大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學(xué)生作品別具一格。天花板上鑲著幾個(gè)吸頂燈。離開(kāi)大廳走進(jìn)試驗(yàn)室，呀衛(wèi)試驗(yàn)室真棒里有15個(gè)水池，30個(gè)水管供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
我們登上了蘭樓的語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里有幾十臺(tái)語(yǔ)音設(shè)備。戴上耳機(jī)，我們個(gè)個(gè)都很神氣，用手按著按扭，熱情跟教師談話。聽(tīng)的聲音是那么清晰。聽(tīng)教師講，這是專門上語(yǔ)文課和外語(yǔ)課的地方。之后我們又聽(tīng)了一段音樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)都興奮地跳了起來(lái)。
五樓的音樂(lè)教室設(shè)備也很齊全。放在講臺(tái)上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過(guò)油。室內(nèi)還有隔音設(shè)備。六盞照明燈齊放光芒。
計(jì)算機(jī)房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擺在桌子上。會(huì)議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進(jìn)的設(shè)備，整個(gè)山東省都少見(jiàn)。我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，感到萬(wàn)分幸福。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)樓作文（三十）：
我們雄偉的教學(xué)樓坐落在中心小學(xué)的東面，是中心小學(xué)一大景觀。
太陽(yáng)剛剛越過(guò)地平線，我便走進(jìn)學(xué)校，去窺探教學(xué)樓的美……
教學(xué)樓的紅磚在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學(xué)樓外觀的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，把教學(xué)樓襯托得完美無(wú)瑕。
再進(jìn)入教學(xué)樓，一目了然的是：教學(xué)樓分為五層，有五個(gè)樓梯道。如果你仔細(xì)看，還會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的地板是有兩種不一樣顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全供給了保障，并且美化了走廊。
每一天，我們?cè)诮虒W(xué)樓里聽(tīng)教師講課；在教學(xué)樓里愉快地玩耍；在教學(xué)樓里交朋友。正是因?yàn)榻虒W(xué)樓，我們每一天的學(xué)校生活都過(guò)得有聲有色。
同時(shí)，我們也很愛(ài)護(hù)教學(xué)樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來(lái)；為了它的美，我們也不會(huì)去損壞它。雖然，這座教學(xué)樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護(hù)下，它完好如初。
雖然教學(xué)樓是一座建筑物，可我們把它當(dāng)作朋友看待。正是因?yàn)樗�，我們才能在舒適的環(huán)境下讀書(shū)，才能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)這雄偉的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（三十一）：
一排排氣派的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一個(gè)碩大的操場(chǎng)，一座高高的鐘樓，排放整齊的各種體育器材……這便是我們的新學(xué)校——丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
首先，映入眼簾的便是“丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”七個(gè)大字，柱上的對(duì)聯(lián)氣勢(shì)磅礴，顯示了新學(xué)校的未來(lái)圖景。隨著大門的緩緩打開(kāi)，在充滿生機(jī)與活力的學(xué)校中漫步，最引人注目的便是鐘樓。鐘樓在建筑群中最高，也最顯眼，電子屏幕上的“丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您”十分醒目，最頂上的時(shí)鐘滴答走著，似乎在告訴實(shí)中的學(xué)生們時(shí)間的寶貴，告誡我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓是全校的主體建筑，呈灰黃二色，寓意“輝煌”，包含著對(duì)未來(lái)的憧憬與自信。一座座教學(xué)樓樸素的外表下，都有著美麗而含義深遠(yuǎn)的名字：琢玉樓、正德樓、礪志樓、酬學(xué)樓。在幢幢大樓內(nèi)，教室窗明幾凈，不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲，隱含著實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生對(duì)成功的渴望，對(duì)未來(lái)的追求……課堂上，我們專心致志，努力汲取知識(shí)，我們秉承著實(shí)中人的精神，在人生道路上奮力拼搏，不負(fù)師長(zhǎng)的期望，不負(fù)實(shí)中的重托，不負(fù)青春的誓言。在“今日我以實(shí)校為榮，明天實(shí)校以我為榮”的陣陣誓言聲中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律等任何一個(gè)方面都要做到最好，為一年之后的中考、幾年之后的高考而奮戰(zhàn)。
穿過(guò)栽滿花草的道路，又有兩座樓映入眼簾，那是我們的宿舍，宿舍內(nèi)同樣一塵不染。
往右望去，碩大的操場(chǎng)在陽(yáng)光的照耀下格外奪目。我們?cè)谒苣z跑道上奔馳，在籃球場(chǎng)上活動(dòng)，在草坪上做操，在健身器材上騰躍……伴隨著悅耳的音樂(lè)，我們跳青春之舞，在“1、2、1”的口號(hào)聲中，我們邁著整齊的步伐，在操場(chǎng)上顯示我們實(shí)中人的風(fēng)采……
新學(xué)校的人文景觀，單看那一排排櫥窗就能夠清楚了。在櫥窗上，不時(shí)多出幾位得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。從櫥窗展示的信息中，我體會(huì)到了學(xué)校雄厚的師資力量，優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)……
新學(xué)校，新氣象，也必能創(chuàng)造新的輝煌！我期待著……
教學(xué)樓作文（三十二）：
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門，向東面望去，就能夠望見(jiàn)一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒(méi)有正式建成，可是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“L”，為英語(yǔ)“learn”的開(kāi)頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無(wú)獨(dú)有偶，二樓200多平米的圖書(shū)室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書(shū)香學(xué)校”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會(huì)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長(zhǎng)達(dá)20米的學(xué)校文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間，同學(xué)們能來(lái)到文化墻前專注的誦讀，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們能夠盡情地展開(kāi)想象的翅膀自由飛翔，開(kāi)啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)教師的教學(xué)有著重大的幫忙。
想到那里我就興奮不已，即將建成的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（三十三）：
我們的學(xué)校十分秀麗，我覺(jué)得錯(cuò)落有致的教學(xué)樓在我們的學(xué)校里是最美的一處地方。
我們的教學(xué)樓穿著一件銀灰色的外衣。有三幢教學(xué)樓，每幢有4層，前三層各有8個(gè)教室，每個(gè)教室里有許許多多的東西，比如，電視機(jī)、五星紅旗、喇叭、黑板、課桌、課椅還有各種裝飾品等等。第四層沒(méi)有教室，是體檢處，地上很滑。在教學(xué)樓里，有許許多多的小伙伴，下課時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓里做游戲，比如：老鷹捉小雞，一支蠟燭、紅綠燈等等。上課時(shí)，我們專心致志的聽(tīng)教師上課。在教學(xué)樓里，我們不僅僅僅能夠?qū)W到許多文化知識(shí)，還能夠?qū)W到許多做人的道理。
所以，在我們的學(xué)校里，我最喜歡的一處地方是教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（三十四）：
來(lái)到我們的學(xué)校，一座二層教學(xué)樓便呈此刻你的眼前。二樓綠色欄桿上懸掛的“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上”八個(gè)紅色大字在白底襯托下個(gè)性引人注目。八根淡青色的水泥方柱穩(wěn)穩(wěn)地托著樓身，顯得那么堅(jiān)固而挺拔。
走廊里，在鑲著白色瓷磚的墻壁上掛著中外歷代名人的畫(huà)像，他們的生平事跡和對(duì)人類的貢獻(xiàn)深深地刻在我們心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?nèi)ジ优Φ貙W(xué)習(xí)。
一樓正中是通向操場(chǎng)的門洞和樓梯，兩側(cè)分別是三、四年級(jí)的四個(gè)教室，東頭是校長(zhǎng)室，西頭是三、四年級(jí)辦公室；順著樓梯上二樓，中間是圖書(shū)閱覽室，左右兩側(cè)分別是五、六年級(jí)的四個(gè)教室，一頭是儀器室，一頭是年級(jí)辦公室，安排有序。
在寬敞明亮的教室里，四排課桌擺放得整整齊齊，兩側(cè)的窗臺(tái)上分別放著幾只花盆，花開(kāi)得嬌艷誘人。圖書(shū)閱覽室內(nèi)布置得井然有序，東西兩側(cè)的書(shū)架上擺滿了各種圖書(shū)，中間的書(shū)桌上放著《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《21世紀(jì)》等報(bào)刊。同學(xué)們從那里揭開(kāi)了宇宙的奧秘；從那里了解了祖國(guó)悠久的歷史和文化；從那里認(rèn)識(shí)了安徒生、黃繼光、邱少云……
我們的學(xué)校已有五十多年的歷史，這座教學(xué)樓也建成十五年了。多年來(lái)有多少同學(xué)從那里升入了中學(xué)，之后又進(jìn)入了大學(xué)……目睹這一切的樓前那棵塔松依舊蒼翠，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗依然鮮紅。
教學(xué)樓作文（三十五）：
我的學(xué)校有三幢高大的教學(xué)樓，我的班級(jí)所在的教學(xué)樓我最喜歡。那是一幢四層教學(xué)樓，地板是綠色的，走上去仿佛走到了草原。教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。上課時(shí)書(shū)聲朗朗，那悅耳洪亮的聲音在耳邊回蕩。
下課時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)回蕩。早晨，教學(xué)樓被那濃霧籠罩著，一切都恍恍惚惚的。到校早的同學(xué)，還會(huì)分不清東南西北呢！午后，一聲聲“快走”“快”迎來(lái)了抬飯?zhí)Р颂氲耐瑢W(xué)，可見(jiàn)他們是多么貪吃阿！可是，吃飽了才有精神上午時(shí)的課。午時(shí)，一層晚霞包圍了教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得分外秀麗，一頂頂小黃帽像小黃花一樣點(diǎn)綴著學(xué)校。
這就是我們的教學(xué)樓！
教學(xué)樓作文（三十六）：
新學(xué)期開(kāi)始了，我高興地回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開(kāi)燈，像綻放了一朵漂亮的花，把整個(gè)大廳照的十分明亮。以前有很多污點(diǎn)的墻壁被粉刷成米黃色，讓人感覺(jué)又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上頭正播放著教師的名言，比如“�？煽荩蔂�，學(xué)習(xí)永無(wú)邊”，它告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。一會(huì)兒上頭又滾動(dòng)播放了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，我仔細(xì)看了一遍，上頭還有我的名字呢！
走廊的天花板上頭畫(huà)有各種各樣的體育動(dòng)作，這是學(xué)校在向我們宣傳奧運(yùn)呢！初次以外還有人造衛(wèi)星、火箭和航天員，向我們展示了中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù)。
走進(jìn)教室，滿眼都是新東西：原先的水泥地鋪上了光滑的地板，能夠照出人的影子；桌子和椅子都換成了能夠升降的了，木頭做的講桌仿佛穿上了一件光滑的外衣，再也不會(huì)把教師的手劃破了；墻上裝了空調(diào)和電風(fēng)扇，這樣一來(lái)我們夏天熱得時(shí)候已打開(kāi)它們，就能涼爽的學(xué)習(xí)了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會(huì)受到樓道里和公路上聲音的干擾了。
我們的學(xué)校變美了，變靜了，我們的學(xué)習(xí)也要努力哦！
教學(xué)樓作文（三十七）：
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的公園對(duì)面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，學(xué)校里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎之后我們的到來(lái)。向北面望去，就能夠望見(jiàn)一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無(wú)暇。我們的教學(xué)樓樓梯與眾不一樣，西邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯透過(guò)天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派�。我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹(shù)，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過(guò)了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們帶給學(xué)習(xí)用品開(kāi)的。并且，每樓拐角處都貼有書(shū)法作品。我們的教學(xué)樓每個(gè)教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時(shí)間的話，還能夠盡情欣賞貼在玻璃上的藝術(shù)作品。那是同學(xué)們自我動(dòng)手做成的。你只要登上教學(xué)樓頂，就看到有兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽(yáng)臺(tái)，這可是同學(xué)們嬉戲的戰(zhàn)場(chǎng)！
站在上頭，還能夠把中山公園全景盡收眼底，還能夠清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。上課時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)，教學(xué)樓沸騰了！到處都是同學(xué)們地歡聲笑語(yǔ)。我仿佛看到，從秀麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家。
教學(xué)樓作文（三十八）：
地震無(wú)情地摧毀了我們的教學(xué)樓。經(jīng)過(guò)工人幾個(gè)月努力，一座新教學(xué)樓拔的而起。
從遠(yuǎn)處看，新教學(xué)樓像一個(gè)五彩繽紛的“書(shū)架”，每個(gè)同學(xué)都像一本書(shū)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
沿著臺(tái)階走進(jìn)門廳，踏著黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”我想：我務(wù)必要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答學(xué)校。門廳左側(cè)是教師們的風(fēng)采墻�？�，教師們笑得多么燦爛阿！右側(cè)是學(xué)校的榮譽(yù)，有全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)巾幗禮貌學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)校……真是不看不明白，一看嚇一跳。原先我們學(xué)校獲得了那么多的榮譽(yù)！
再往里走，就是寬闊的走廊。走廊有8米寬。下課后，同學(xué)們能夠盡情地玩耍。廁所也很人性化。男廁所是黑加銀灰的色彩，給人一種幽靜的感覺(jué)。女廁所是請(qǐng)?zhí)O果色，給人一種涼爽的感覺(jué)。
走上樓梯，樓梯旁都有許多盆栽的花。墻上貼著：“秀麗屬于含苞欲放的花朵，平安屬于腳踏實(shí)地的你。”走完樓梯，來(lái)到二樓，左側(cè)有一棵大樹(shù)，粗粗的樹(shù)干，翠綠的葉子和雪白的含苞欲放的花朵。
每間教室外貼著同學(xué)們的照片，那圓圓的臉蛋，仿佛是一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果。走進(jìn)教室，一排排藍(lán)色的桌椅整齊地?cái)[放著，黑板也成了弧形。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，往下俯瞰，星空花園的景象盡收眼底，一排排杜鵑花繞著小路，星空花園的星空雕塑是多么秀麗阿！四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅花，十分秀麗！
這就是我們秀麗的教學(xué)樓，期望你去觀賞！
教學(xué)樓作文（三十九）：
這天，我向大家介紹我們學(xué)校的教學(xué)樓。
來(lái)到學(xué)校里，便望見(jiàn)一個(gè)高大又宏偉的建筑，這就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一層都有上百甚至上千個(gè)學(xué)生。透過(guò)明亮的窗戶向里看，望見(jiàn)學(xué)生們都拿著書(shū)在誦讀，教學(xué)樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
上課了，同學(xué)們被教師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺(tái)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)云雀似的活躍在操場(chǎng)上。頓時(shí)，學(xué)校充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲，傍晚，太陽(yáng)的余輝把水泥砌成的教學(xué)樓映得白白的。我們又完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書(shū)包，戀戀不舍的離開(kāi)了可愛(ài)的學(xué)校。
這就是我們可愛(ài)又秀麗的教學(xué)樓！
教學(xué)樓作文（四十）：
清晨，我邁著矯健的步伐來(lái)到學(xué)校。這天天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽(yáng)光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在學(xué)校的正北方，她長(zhǎng)120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每一天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上頭有在教學(xué)方面取得成就的教師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長(zhǎng)80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上頭掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來(lái)的布貼畫(huà)，還有學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法和圖畫(huà)。每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫(huà)字板，上頭寫(xiě)著“步伐輕輕勿擾他人，學(xué)校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對(duì)我們說(shuō)：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們能夠在那里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書(shū)聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開(kāi)始了新的一天。我愛(ài)我的第二個(gè)大家庭――――我的學(xué)校。
教學(xué)樓作文（四十）：
我們學(xué)校的廣場(chǎng)邊，有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大樓，它就是我們的教學(xué)樓。它是我們學(xué)校新建的，到此刻僅有三年時(shí)間。教學(xué)樓十分雄偉。樓長(zhǎng)八十多米，有九米多寬。教學(xué)樓一共有五層，一層有八個(gè)教室、一個(gè)教師辦公室和兩個(gè)廁所。教學(xué)樓有四條樓梯，供我們上下樓走路。每層教學(xué)樓的后邊都有走廊，能夠走人，我們經(jīng)常在走廊上玩。
這么長(zhǎng)的教學(xué)樓，全部用磚頭和水泥砌成，僅有一個(gè)方形的大出口，在一層大樓的正中央。整幢教學(xué)樓像一垛長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，把我們學(xué)校分成前后兩部分。教學(xué)樓的左邊是體藝館，右前方是行政樓。這種設(shè)計(jì)，既減節(jié)省了材料，又增大了空間。這座教學(xué)樓不但堅(jiān)固，并且美觀。教學(xué)樓前面有廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有花壇，花壇里有各種各樣的花，廣場(chǎng)上還有各種各樣的燈。
等晚上所有的燈打開(kāi)，真像秀麗的仙境一樣。教學(xué)樓是我們學(xué)校的主體建筑，也是我們的學(xué)習(xí)天地。
教學(xué)樓作文（四十一）：
我們新學(xué)期將走進(jìn)新的教學(xué)樓。
教學(xué)樓可真漂亮阿！寬敞的教室里，擺放著一排排整齊的桌椅，正前方是一面黑板，兩邊是明亮的窗戶，潔白的墻壁如同天空上的白云一般。
下頭就由我來(lái)介紹一下教學(xué)樓的總體吧。教學(xué)樓的樓頂上有一個(gè)紅紅似火的圓球，如同剛出生的太陽(yáng)，象征我們小學(xué)生的朝氣蓬勃。五樓是教師的會(huì)議室和體育辦公室，四樓是五年級(jí)和六年級(jí)的教室，那些大哥哥大姐姐們都很樂(lè)于幫忙我們這些小同學(xué)，三樓是四年級(jí)的教室，二樓就到了我們的教室了，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，結(jié)成了好朋友。一樓自然不用說(shuō)了，當(dāng)然是一年級(jí)的小同學(xué)了。
看，我們的教學(xué)樓不錯(cuò)吧！我想，我們?cè)谶@么好的教學(xué)樓里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我務(wù)必努力，做二十一世紀(jì)的接班人。
教學(xué)樓作文（四十二）：
我們的學(xué)校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學(xué)樓。我覺(jué)得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進(jìn)區(qū)映入眼簾的是七個(gè)蒼勁有力的金光大字：金陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)。走進(jìn)大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉(zhuǎn)彎走大約50米，就來(lái)到了操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場(chǎng)上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一向走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門前，門上寫(xiě)著：教學(xué)樓。三個(gè)大字。比學(xué)校大門上的那幾個(gè)子明亮多了；進(jìn)入教學(xué)樓，這兒更是熱鬧多了，比操場(chǎng)上還“歡快”的多；順著教學(xué)樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長(zhǎng)多了。站在教學(xué)樓下，往上看，你就會(huì)情不自禁的說(shuō)到：“好豪華阿！”我們的教學(xué)樓還有一個(gè)奇特的“身材”仿佛一個(gè)向右寫(xiě)著的“T”教學(xué)樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個(gè)奇特的“造型”，像一個(gè)“！”號(hào)。最終說(shuō)的是廁所了，它在教學(xué)樓的.后面，它像一座房子似，有兩層，上頭是女廁所，下頭是男廁所，很有藝術(shù)感。
我的學(xué)校不比豪華，不比有多大，也不比有多么秀麗，但我還是很喜歡我的學(xué)校，更喜愛(ài)學(xué)校里的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文（四十三）：
我們的學(xué)校，學(xué)校內(nèi)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最引人注目的是坐落在學(xué)校中部的“——”字型初中部教學(xué)樓。
當(dāng)我們?cè)竭^(guò)聳立在樓前的旗桿，沿著一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學(xué)樓前，就能仔細(xì)地觀看它了。
踏著水泥臺(tái)階，從教學(xué)樓門洞往左一轉(zhuǎn)就是“——”字型的“│”部分。它共四層，每層三個(gè)教室，計(jì)12個(gè)教室，從上到下依次是初一、二、三年級(jí)。教室寬敞明亮、窗明幾凈。四開(kāi)的大窗采光通風(fēng)極好，坐在教室里如同戶外一樣，沒(méi)有壓抑和隔離的感覺(jué)。教室內(nèi)前后各有一塊黑板鑲嵌在白色的墻上，給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。上課鈴響過(guò)，教室一片寂靜，僅有教師在傾心地傳授知識(shí)。教師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，好比擠出乳汁讓學(xué)生們慢慢地吸吮。
沿著樓梯走到第三層，然后向右一轉(zhuǎn)，就踏上了“——”的“——”上，圖書(shū)館和閱覽室，就會(huì)展此刻你的眼前。那里的書(shū)籍多得數(shù)也數(shù)不清，課外的時(shí)間同學(xué)在書(shū)的海洋里遨游，吸取豐富的養(yǎng)料，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。“——”部分的第二層是教師的辦公室，園丁們?cè)谀抢锬陱?fù)一年、日復(fù)一日地用自我的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，辛勤地耕耘著。最下層是文印室、會(huì)計(jì)室、保管室……這是后勤人員工作的地方，他們?nèi)娜獾貫閹熒⻊?wù)。
如果直接從底層穿過(guò)門樓，一向往后，撲面而來(lái)的是高中部教學(xué)樓，再后面是生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教師宿舍。它們與初中教學(xué)大樓交相輝映，構(gòu)成一組雄偉壯觀的建筑群體。
夜幕下，明亮的日光燈把教學(xué)樓從天穹下勾勒出來(lái)，坐在那里上晚自習(xí)，真是快活極了！不信，你來(lái)試試！
教學(xué)樓作文（四十四）：
假如有人問(wèn)我哪個(gè)地方最秀麗，我務(wù)必會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我們的學(xué)校最美。”當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)看到又秀麗又平坦的車道和人行道，這是學(xué)校為了我們的安全而設(shè)計(jì)的。之后你會(huì)看到北邊有六個(gè)草地，兩個(gè)草地上各有一個(gè)大大的蛋糕。當(dāng)我寫(xiě)到這時(shí)，你務(wù)必會(huì)問(wèn)我，你們學(xué)校的草地上怎樣會(huì)有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位哨兵在保護(hù)著小草。還有一個(gè)我重點(diǎn)要介紹的教學(xué)樓，像一座城堡。教學(xué)樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構(gòu)成的一間間教室。中間是教師的辦公室。在外面還能夠望見(jiàn)四個(gè)箭頭指著天空上，表示同學(xué)們的學(xué)習(xí)天天向上。還有八個(gè)大字，“明禮誠(chéng)信、勤奮創(chuàng)新。”教學(xué)樓最下頭有一個(gè)大廳。大廳兩邊有“國(guó)際歌、國(guó)歌、國(guó)微簡(jiǎn)介、國(guó)旗簡(jiǎn)介、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。”學(xué)校西邊有一敗涂地個(gè)植物園。里面有假檳榔樹(shù)、人參果樹(shù)、日出花、茶柱、含笑花，還有很多的花和樹(shù)……像一個(gè)花與樹(shù)的家庭，秀麗極了。南邊有一個(gè)很大的操場(chǎng)，是與實(shí)驗(yàn)中學(xué)共用的
我們的學(xué)校還有很多個(gè)性秀麗的地方，等你有空來(lái)我們的學(xué)校參觀一下。
教學(xué)樓作文（四十五）：
我的學(xué)校景色眾多，諸如：花園、教學(xué)樓、木棉花樹(shù)，而我最喜歡的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓了。
教學(xué)樓的外表并不異常，只是十分單調(diào)的白色，它形似一個(gè)火柴盒，它的墻上被釘上了一個(gè)個(gè)路燈，每到晚上就會(huì)發(fā)出幽幽卻又美麗的光。
教室里一張張桌子整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)士兵，而電教平臺(tái)，則像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的軍官，指揮著所有的士兵。在教室的角落里，有一個(gè)圖書(shū)角，這是一個(gè)沒(méi)有多少人光顧的地方。殊不知，那蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)知識(shí)的寶藏，只要你進(jìn)去就無(wú)法自拔。
走出教室，就是走廊。教學(xué)樓的走廊里并沒(méi)有什么景物，僅有一張張布滿褶皺的表?yè)P(yáng)名單，在那兒訴說(shuō)著昨日的光輝。夕陽(yáng)西下，一道道火燒云映著走廊，在地上組成了一幅別有神韻的畫(huà)卷。這幅畫(huà)卷，雖然我還看不懂，但卻仍覺(jué)得它有一種說(shuō)不出的寓意……
學(xué)校的景物不算太美，但它記載著每一聲?shū)B(niǎo)的鳴叫，每一陣花的清香，每一片我們的歡聲笑語(yǔ)，異常是那座威嚴(yán)的教學(xué)樓，它記載著我的喜怒哀樂(lè)……
教學(xué)樓作文（四十六）：
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上頭公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上頭寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是教師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自我的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下頭都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和教師。
教學(xué)樓作文（四十七）：
這天教師帶我們參觀了教學(xué)大樓。
我們首先來(lái)到了正門，一抬頭就看到了“綿陽(yáng)東辰學(xué)校”那六個(gè)大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)。
走進(jìn)大門就是一樓大廳了。我一進(jìn)門就看到了那幾個(gè)綠色的大字“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人。”字的下頭是兩個(gè)塑像，左邊的是我國(guó)古代的教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學(xué)家諾貝爾。我想：他們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫(huà)，左邊是“東方禮貌”，上頭刻著一條大船，船上有幾個(gè)大鐘和許多中華民族的古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上頭有居里夫人等外國(guó)偉人的頭像，也有一只船，船上有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，一臺(tái)蒸氣機(jī)等外國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造。
走過(guò)大廳，不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)術(shù)廳。走進(jìn)學(xué)術(shù)廳，還沒(méi)有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個(gè)小電影院。聽(tīng)楊教師說(shuō)，那里能夠坐五百多個(gè)人呢。這是不但能夠開(kāi)大會(huì)，給托管生看電影，還能夠辦一些活動(dòng)。四周有花花綠綠的粘畫(huà)描述著我校發(fā)生的一次次重大事件。
走出學(xué)術(shù)廳，上一層樓就到了閱覽室。走進(jìn)閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書(shū)可多了，我情不自禁地摸了摸書(shū)，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時(shí)候，教師說(shuō)：“午時(shí)你們能夠來(lái)看。”我一聽(tīng)高興得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺(tái)和板報(bào)，各式各樣。
在這上學(xué)可真自豪！
教學(xué)樓作文（四十八）：
前幾個(gè)月，我們學(xué)校新蓋起了一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓十分漂亮，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。
我進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，第一層是自然實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室一看，自然實(shí)驗(yàn)室又大又寬敞，里面有實(shí)驗(yàn)桌子和實(shí)驗(yàn)儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺(tái)電腦，里面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會(huì)議室和音樂(lè)室，我先去了會(huì)議室，會(huì)議室可大了。里面能夠坐三個(gè)班的人，我們能夠在那里上公開(kāi)課，教師能夠在那里開(kāi)會(huì)。然后又去了音樂(lè)室，音樂(lè)室里有一架鋼琴和一個(gè)手風(fēng)琴，里面雖然不是很大，可是能夠坐兩個(gè)班。
出了教學(xué)樓，在轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)看看。想一想教學(xué)樓里頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮�。∧陌咨牟ＡФ济腊�！天氣好的時(shí)候，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得我們身上曖洋洋的。
教學(xué)樓真好��！教學(xué)樓真美啊！
教學(xué)樓作文（四十九）：
一走進(jìn)學(xué)校的大門，迎面吹來(lái)的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門的一刻，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這就是從南北兩車的教學(xué)樓傳出來(lái)的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們?cè)谝粭潣巧蠈W(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè)，這一棟樓的四周被花草樹(shù)木說(shuō)包圍著，北方是一片開(kāi)闊的學(xué)校，那里的書(shū)排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個(gè)攝像頭，它會(huì)記錄你平時(shí)的一點(diǎn)一滴，有什嗎樂(lè)于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過(guò)做了不光彩的事情，它都會(huì)拍下來(lái)的！我們的南方是一塊露天的停車場(chǎng)，每一天每個(gè)班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的“寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！
我們的教學(xué)樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書(shū)館和出入通道；二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫(xiě)著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念：求新求善，重華重實(shí)。這八個(gè)大字。我們?cè)诿恳粚拥臉堑乐�、走廊上隨處可見(jiàn)春秋時(shí)期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語(yǔ)句，這也充分證明了我校對(duì)學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場(chǎng)演講臺(tái)上豁然寫(xiě)這八個(gè)大字：新民至善，春華秋實(shí)。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過(guò)去，不斷提高，然后止于至善，點(diǎn)出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實(shí)是指：春天開(kāi)花，秋天結(jié)實(shí)。引申為先揮汗耕耘、適時(shí)播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我做為新華中學(xué)的一分子，我驕傲、我自豪！
教學(xué)樓作文（五十）：
一走進(jìn)大門，展此刻你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們秀麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位教師。教師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在那里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上頭不留意掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳�，�?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，此刻是越來(lái)越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。學(xué)校里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓像一位和藹的教師，精心地教育我們。我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
【教學(xué)樓作文】相關(guān)文章：
教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)02-19
學(xué)校教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)02-19
小學(xué)教學(xué)樓勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)08-26
小作文初中作文03-20
笑作文作文四篇12-25
作文：童年趣事-小學(xué)作文03-17
寫(xiě)作文的煩惱作文02-22
作文：童年趣事-小學(xué)作文01-15