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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的持之以恒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
持之以恒作文 篇1
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益莫的一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，意在勉勵(lì)自我：做事情貴在堅(jiān)持。但為什么要持之以恒？怎樣才能持之以恒呢？
古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功。晉代有名的書(shū)法家王羲之的書(shū)法靈逸清秀，其著作《蘭亭集序》更為后人深贊。但世人都應(yīng)明白王義之的成功是靠持之以恒，他曾因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法染墨了一池的水，不管風(fēng)吹日曬還是炎寒酷暑，王羲之始終持之以恒，正因?yàn)樗某种院悖拍艹晒�，如果王羲之三天打漁兩天曬網(wǎng)“他不會(huì)名垂千秋，青史留名。由此可見(jiàn)，做事情持之以恒，方能成功。
持之以恒，就要注意堅(jiān)持，而非一曝十寒！
達(dá)爾文是英國(guó)著名的生物學(xué)家，但他卻是個(gè)體弱多病的人，他的一生中有三分之二的時(shí)間待在醫(yī)院，每一天只3一4小時(shí)時(shí)間去工作但達(dá)爾文堅(jiān)持每一天工作3個(gè)多小時(shí)，如此日積月累，循環(huán)往復(fù)，使得達(dá)爾文建立了轟動(dòng)世界的物種起源說(shuō)，達(dá)爾文他不會(huì)三更起，五更眠他也不能“三更起，五更眠”但他持之以恒的堅(jiān)持著，他不著急，他明白著急解決不了問(wèn)題僅有持之以恒才能成功。
持之以恒需要頑強(qiáng)的毅力，一提到鐳元素，就不得不提一個(gè)人——居里夫人，居里夫人是世界上最杰出的科學(xué)家之一。她的成功是靠什么呢？是靠她頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，她和丈夫從幾噸基至幾十噸廢鐵中才能提取到不到幾克的鐳，每一天接觸放射性元素和熔爐的`灼熱，遇上緊急事件先要保護(hù)設(shè)備和成果，那就是為什么她能成功而別人不能的原因，她能持之以恒，她有頑強(qiáng)的毅力。正是因?yàn)樗邆溥@兩點(diǎn)，她才成為兩次獲得兩次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人。由此可見(jiàn)成功只能靠持之以恒
通向成功的，是一條有著99個(gè)臺(tái)階的天梯，僅有持之以恒才能到達(dá)頂峰！
持之以恒作文 篇2
成功的路上并沒(méi)有撒滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。僅有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。
朝著必須的目標(biāo)走去是“堅(jiān)”，一鼓作氣途中絕不停止是“持”，絕不放下、用不言敗能夠濃縮為兩個(gè)字“堅(jiān)持”。成功除了堅(jiān)持到底外，絕對(duì)沒(méi)有任何捷徑。成功與否就在于堅(jiān)持。
所有的成功者都能夠證明：是堅(jiān)持成就了人生的輝煌。那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生之所以能成為“發(fā)明大王”都是由于他堅(jiān)持不懈，持之以恒的工作態(tài)度。如果他像平常人一樣總是半途而廢，電氣時(shí)代也就不會(huì)到來(lái)的如此早。他那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)發(fā)明都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才成功。是堅(jiān)持成就了他的事業(yè)。
堅(jiān)持下去，腳會(huì)戰(zhàn)勝路。走出迷茫的信念，支撐和引導(dǎo)著求生的人尋找生的方向。擁有堅(jiān)定的信念和毅力，世界上就沒(méi)有走不完的路，辦不了的事。
偉大的作家曹雪芹花費(fèi)了畢生的心血寫(xiě)下了偉大的著作《紅樓夢(mèng)》。他懷著滿(mǎn)腔的熱血揮起筆“無(wú)情”地控訴看封建社會(huì)的黑暗。如果他沒(méi)有執(zhí)著的人生態(tài)度，當(dāng)代人就不可能讀得到那經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》了。即便生活再艱苦他也不曾放下。是堅(jiān)持成就了他的著作。
天賦過(guò)人的人如果沒(méi)有毅力和恒心做基礎(chǔ)，他只會(huì)成為轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。那些認(rèn)定目標(biāo)，且堅(jiān)持不懈的人往往是最成功的
意大利著名的男高音歌唱家盧西亞諾。帕瓦羅蒂出生于平民家庭。他歌唱天賦過(guò)人，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí)，他最終第一次正式登臺(tái)演出。此后他又用了七年的時(shí)光，才進(jìn)入大都會(huì)歌劇院。他說(shuō)“堅(jiān)持不懈是關(guān)鍵”。是的，如果上天沒(méi)有賦予他堅(jiān)持不懈的.人生原則，樂(lè)壇就沒(méi)有這位天才歌唱家的地位。是堅(jiān)持成就了他的夢(mèng)想。
堅(jiān)持，再堅(jiān)持，是每個(gè)苦苦探索最終成功的人的必經(jīng)之路。正如一位19世紀(jì)的牛津大學(xué)的校長(zhǎng)認(rèn)為的那樣：天才就是不斷努力的潛力。天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成為天才的。
成功沒(méi)有捷徑可走，僅有堅(jiān)持到底才能笑到最終，僅有持之以恒才能成功。
持之以恒作文 篇3
每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂(lè)的招引，你抵抗的住嗎？數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎？一些人退卻了，只得半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；一些人一曝十寒，只得一事無(wú)成。僅有持之以恒的人邁著堅(jiān)定不移的步伐，義無(wú)反顧，最終沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。
多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型緩U氣。兒時(shí)的我是那樣迷戀畫(huà)畫(huà)，終日在彩色的圖畫(huà)中暢游�？墒�，正是由于我沒(méi)有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個(gè)失敗者。
然而我所敬重的斯蒂芬霍金卻是個(gè)成功者。誰(shuí)不為他的事跡所感動(dòng)？誰(shuí)不為他的驚世之著《時(shí)光簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已？這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學(xué)家，能取得這樣的成功，靠的是什么呢？勇敢、推薦、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅(jiān)定的信心和遠(yuǎn)大的.夢(mèng)想，不懈的追求和頑強(qiáng)的毅力，以及毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。
個(gè)人的成功有賴(lài)于持之以恒的精神，革命和建設(shè)事業(yè)的成功和發(fā)展不一樣樣也有賴(lài)于百折不撓的堅(jiān)持精神嗎？中國(guó)革命在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過(guò)了28年的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)最終取得了新民主主義革命的勝；當(dāng)今中國(guó)之所以能取得社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，正是由于我們?yōu)閳?jiān)持改革開(kāi)放而不懈奮斗的結(jié)果。這些事實(shí)也充分的證明了持之以恒是勝利的關(guān)鍵。只要我擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。
千百次的考驗(yàn)，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程，單靠輕輕一躍是不可能到達(dá)目標(biāo)的，務(wù)必以鍥而不舍的精神，付出“十駕”的努力，方能談得上成功。
持之以恒作文 篇4
在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，最終竟把巖石滴穿。
初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實(shí)在太渺小了；而巖石，堅(jiān)硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費(fèi)一番工夫才行呢
那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢這就得從時(shí)間說(shuō)起了。古人曾說(shuō)："滴水穿石，非力使然，恒也。"滴水之所以能穿石，是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間里從未停過(guò)，始終有著一股堅(jiān)忍不拔的.精神。
不禁我們聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那麼不論他的本事大小，當(dāng)他努力到必須程度時(shí)，他就會(huì)獲得成功。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)得清新文雅，可是字原先寫(xiě)的軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他最終練就了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被人們譽(yù)為"三絕"。可見(jiàn)人們做事的時(shí)候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。
滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專(zhuān)一。如果不如此是不可能有穿石之功的。
同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，而不能三心二意。我國(guó)晉朝有個(gè)文學(xué)家左思，在幼時(shí)曾專(zhuān)攻書(shū)法，但無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依然平平。他的父親就對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說(shuō)quot；左思的智力和才能還趕不上我呢"左思聽(tīng)了這話，受到極大的觸動(dòng)，從此發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。經(jīng)過(guò)十年，最終寫(xiě)成了使"洛陽(yáng)紙貴"的《三都賦》。而我們此刻有一些青年們，看到一本好的小說(shuō)，又想當(dāng)作家；看到陳景潤(rùn)摘取數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家；參加一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星。像這樣沒(méi)有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎樣能夠有穿透巖石的精神呢
今日我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，貧窮和落后仍然面臨著我們�？墒侨绻覀冎腥A民族的每個(gè)同胞，都具有滴水穿石的精神，那麼十幾億人口就十幾億水，都朝著繁榮和富強(qiáng)的方向沖去，那么貧窮落后的大石還不被我們穿透嗎
和我同齡的青年朋友們，讓我們都來(lái)做一個(gè)改變自己和改變祖國(guó)面貌的小水滴吧！
持之以恒作文 篇5
我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說(shuō)他見(jiàn)識(shí)少，孤陋寡聞，定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，決心在兩年內(nèi)成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，但它總是今日推明天，只認(rèn)真地讀了一天書(shū)，便懶得去讀書(shū)了。兩年的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，它的學(xué)習(xí)計(jì)劃落空了。
這個(gè)寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說(shuō)到做到，并持之以恒。，否則將一事無(wú)成。
說(shuō)得好，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀儽仨氁鲆粋�(gè)堅(jiān)持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁的往后推。它的志向很遠(yuǎn)大，但認(rèn)為什么事都能夠推給明天去做，便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是去想“明天還能夠?qū)W”，是兩年后沒(méi)有任何的收獲……我可不要向它學(xué)習(xí)。
不錯(cuò)，我們必須要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛(ài)學(xué)習(xí)，去年暑假，才過(guò)了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)！到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)現(xiàn)表哥的.作業(yè)本里只做了一張語(yǔ)文的，我十分吃驚，忙問(wèn)他，他還怎樣辦，就那么兩天了。他說(shuō)，不要緊，說(shuō)完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)一個(gè)字。唉，真不明白之后他怎樣把作業(yè)做完的，我想必須和累吧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！
持之以恒作文 篇6
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日莫過(guò)一日曝十日寒。”這句話告訴我們做事要持之以恒，不要只有一天想做，后面十天都不想做。
在我小的時(shí)候，媽媽帶我去上過(guò)尤克里里的課，但是我剛剛學(xué)了沒(méi)有幾節(jié)課就有點(diǎn)不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得：尤克里里不過(guò)是像鋼琴一樣彈一彈就好了，太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思。我又學(xué)了一段時(shí)間，手指被琴弦磨出了好幾個(gè)水牌，鉆心地疼，我徹底放棄了。
一直到二年級(jí)，我都沒(méi)有碰過(guò)樂(lè)器。但是，等我開(kāi)始上三年級(jí)的時(shí)候我就體會(huì)到了沒(méi)有音樂(lè)特長(zhǎng)的痛苦：每次音樂(lè)表演我都只能唱唱歌，真是太尷尬了，看到同學(xué)們都有樂(lè)器特長(zhǎng)，我好羨慕。于是，我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“能不能再給我報(bào)一次興趣班��？能不能再給我報(bào)一次興趣班�。俊眿寢屚饬�，我迫不及待地跟媽媽來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我選擇了打架子鼓。我下定了決心，一定要把架子鼓練到特別滿(mǎn)意為止。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)打兩首曲子了，特別是這個(gè)暑假，我每天都堅(jiān)持打鼓，老師還夸我打得好，我是他的學(xué)生里進(jìn)步最快的.呢！我特別開(kāi)心，我體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂(lè)和收獲。
新學(xué)期開(kāi)始了，我有很多新目標(biāo)，如：架子鼓要打四首曲子，圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把每一件事都像打架子鼓一樣，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
持之以恒作文 篇7
爸爸決定帶我去學(xué)自行車(chē)。
到了樓下，我迫不及待地騎上了爸爸新給我買(mǎi)的山地自行車(chē)。可是，還沒(méi)等我坐穩(wěn)，自行車(chē)就哐當(dāng)一聲翻倒在地，我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來(lái)，看見(jiàn)我并沒(méi)受傷，把我扶到了凳子上坐下，然后親切地告訴我：“學(xué)任何事，都要有耐心，不要急于求成�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，有重新振作起來(lái)。首先要坐在自行車(chē)的座子上，雙手把住車(chē)把，要目視前方，兩腳支地，然后再把左腳踩在踏板上，右腳慢慢的踩在另一只踏板上，用左腳保持平衡，用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下，可是不幸，因?yàn)槠胶鉀](méi)掌握好，所以我又從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)。我的臉立刻皺成了一個(gè)倒八字，膝蓋骨疼的'好似一根利刃插在上面，痛的鉆心。這一摔，我?guī)缀跆鄣谜静黄饋?lái)了，但還是強(qiáng)忍著疼痛站了了起來(lái)�？墒莿倓傋谲�(chē)座上，又一次摔在了地上，一連幾次都是這樣。我灰心極了，實(shí)在是不想學(xué)了，但是想到別的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，我卻不會(huì)，我又重新振作了起來(lái)。依照爸爸剛才的指導(dǎo)，我又重新練習(xí)起來(lái)。終于，在最后一次騎的時(shí)候，我竟把車(chē)騎起來(lái)了，我高興的大叫：“爸爸，我會(huì)騎自行車(chē)了，我會(huì)騎了�！迸赃叺男∨笥严蛭彝秮�(lái)羨慕的目光，爸爸也向我投來(lái)贊許的目光。
通過(guò)學(xué)自新車(chē)這件事，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個(gè)詩(shī)句的含義，同時(shí)也讓我明白了另一個(gè)道理，它就是堅(jiān)持，只要不輕易放棄，最后一定會(huì)取得成功的。
持之以恒作文 篇8
今天是周日，沒(méi)有直播課，上午的作業(yè)也都完成，我正想著干點(diǎn)啥事兒。我來(lái)到書(shū)房想找出來(lái)點(diǎn)兒玩具，可誰(shuí)知看到了那好幾年沒(méi)玩過(guò)的電力積木，我滿(mǎn)心歡喜地從床底最里面拉出來(lái)玩了起來(lái)。
本以為自己會(huì)幾個(gè)電路，便拿出幾個(gè)基本設(shè)施，自顧自地拼了起來(lái)。我首先拼了一個(gè)簡(jiǎn)單的'雙燈泡，并且按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，我慢慢地變得開(kāi)始“輕敵”我本來(lái)想讓兩個(gè)燈泡、一個(gè)電機(jī)一起運(yùn)轉(zhuǎn)，可誰(shuí)知其中一個(gè)燈泡好像偏要和我做對(duì)，我無(wú)論怎么改變電路都無(wú)法讓它亮燈。我檢查了電池、電燈泡都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，燈泡另一端沒(méi)有與電池相連，于是我改進(jìn)后可算完成了目的。
接著，我又按照說(shuō)明書(shū)的形式弄了一組電路，并且可變性大，我把普通的完成后，準(zhǔn)備進(jìn)行改良。我先找到可替換的導(dǎo)線后，找到了一些智能的組件，一個(gè)一個(gè)試，第一個(gè)替換件好了，單簧管可以用磁來(lái)配合，這樣第一個(gè)作品就完成了！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)好多配件都無(wú)法控制，心里早打起了退堂鼓。但想起以前電流裝置的神奇，我堅(jiān)持了下去。堅(jiān)持之后，我已經(jīng)可以用手控、水控、磁控、光控、聲控等多種控制方法。
其實(shí)，我們學(xué)習(xí)也要有一種持之以恒的精神。遇到難題，不要后退，要勇敢的面對(duì)它，相信自己一定可以找到解題方法。不光是學(xué)習(xí)，做任何事都要持之以恒，我們一定要做一個(gè)持之以恒的人。
持之以恒作文 篇9
恒，我是人們常說(shuō)的持之以恒，可我覺(jué)得不僅如此，這還是一個(gè)對(duì)待技能學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
以我為例，身為初三生的我，早已被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，解決完一個(gè)困難，另一個(gè)困難又接踵而來(lái)，絲毫應(yīng)付不過(guò)來(lái)。這都是我沒(méi)有恒心學(xué)習(xí)造成的。前些天，從老師那我知道了恒心的.重要性，可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。
每天，靜下心去開(kāi)始落實(shí)我的任務(wù)，可“恒”卻不知去向，一下課，我便像離弦的箭一樣沖出教室，與同學(xué)玩樂(lè)。那時(shí)的我，早已把學(xué)習(xí)拋之于腦后，不靜下心來(lái)的我最終成績(jī)一落千丈。
這次期中考試，我的成績(jī)直線下降，早已失去昔日優(yōu)異學(xué)生的“光環(huán)”，同學(xué)們也漸漸地瞧不起我了，面對(duì)同學(xué)們的眼神如刀割般，我心底暗下心來(lái)：嘿！醒醒，已經(jīng)初三了，不要再“浪”了，加把勁去努力吧！堅(jiān)持下去，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ負(fù)裟切┍梢暤难酃獍桑?/p>
從那以后，課上總有我的積極發(fā)言，我還充分利用下課后寶貴的時(shí)間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)解題策略，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，按奮斗的路線去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最終我嘗到了勝利果實(shí)的滋味，成績(jī)提高了！此刻我想：恒心還真有用，你去踐行它，去努力做，就一定有收獲。
恒，你做到了嗎？去踐行它吧，世上無(wú)難事，只怕有心人！去持之以恒做好一件事吧！
持之以恒作文 篇10
自古以來(lái)那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恒的人，滴水能穿石，讓我們也去堅(jiān)持吧！讓堅(jiān)持成為自己心中最靚麗的一道風(fēng)景線。
席維斯·史泰龍?jiān)诔擅�，他窮困潦倒，當(dāng)他拿著自己的劇本去拜訪時(shí)，好萊塢整整500家電影公司都沒(méi)有愿意聘用他，但是他堅(jiān)持不懈，持之以恒，終于在他第1850次拜訪的時(shí)候，成功與幸運(yùn)之神向他招手，而他也因此一舉成名。
齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70余年的畫(huà)畫(huà)生涯中，只有兩次因病放下過(guò)筆，剩下的日子，他持之以恒，每日都堅(jiān)持作畫(huà)三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的`意志以及卓越的恒星，最終成為我國(guó)一代著名的繪畫(huà)大師，他的名字不僅出現(xiàn)在了中國(guó)，更出現(xiàn)在了全世界的繪畫(huà)界中。
如果沒(méi)有史泰龍的堅(jiān)持不懈，哪能有它卓越的人生？如果沒(méi)有齊白石的持之以恒，哪能有他輝煌的成就？所以說(shuō)堅(jiān)持才是通往成功的真正的橋梁。
徐霞客為寫(xiě)《徐霞客游記》，游遍了祖國(guó)的大好河山，34年的堅(jiān)實(shí)造就了他輝煌的人生；李時(shí)珍未寫(xiě)《本草綱目》，嘗遍了人生的酸甜苦辣，27年的恒心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫(xiě)《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫(xiě)了他一生的傳奇。
所以說(shuō)堅(jiān)持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿(mǎn)了艱辛，但持之以恒卻能成就你輝煌的一生。
持之以恒作文 篇11
一棵樹(shù)要從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，至少要五十幾年，甚至幾百年的時(shí)間；一幢樓要經(jīng)過(guò)鋪線、灑灰、填土、打夯多個(gè)步驟，才能看見(jiàn)完整的樓。所以種樹(shù)沒(méi)有耐心，樹(shù)終究是樹(shù)，蓋樓沒(méi)有耐心，地基終究是地基。
無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒(méi)有耐心的一個(gè)孩子。
記得去年的一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師把我們幾個(gè)留在教室里寫(xiě)完作業(yè)，數(shù)學(xué)是我最不愛(ài)學(xué)的一個(gè)科目，所以，我根本沒(méi)心思做。就一直等啊等……最后，教室里只剩下兩個(gè)人了，我都已經(jīng)急哭了，老師走過(guò)來(lái)先安慰我，并且給我講題，還告訴了我一些大道理，說(shuō)：“以后這樣可不行啊，做不出來(lái)就想一想嘛，想想我是怎么講的，怎么提問(wèn)的，慢慢的你就選哪個(gè)起來(lái)了，知道了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天堅(jiān)持多做幾道數(shù)學(xué)題，老師也每天給我加了數(shù)學(xué)題的`任務(wù)，逐漸地，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有了興趣。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，知識(shí)的加深，我漸漸地懂得了一些道理。最簡(jiǎn)單的一句話來(lái)表明：“滴水穿石，繩鋸不斷”。意思是：“只要我們有恒心，即使是水也能穿破石頭；即使是繩子也可以鋸斷木頭。”這句話反映了持之以恒的含義，也是我的座右銘。
生活中、學(xué)習(xí)中一些事件讓我們懂得每做一件事必須持之以恒、永不放棄。
持之以恒作文 篇12
早在古代，人們就明白繩鋸木斷，水滴石穿這個(gè)道理。這句話之所以流傳上千年，就是因?yàn)槿藗儚闹蓄I(lǐng)悟到一個(gè)真理，做事要持之以恒。
著名料學(xué)家竺可楨為了弄清我國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的情況，50年來(lái)，幾乎每天工作 12個(gè)小時(shí)。70多歲時(shí)，身患嚴(yán)重的老年肺氣腫病，但他仍在寫(xiě)《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》，到 1966年終于用英文寫(xiě)成，83歲時(shí)作最后一次修訂， 1972年正式公開(kāi)發(fā)表。
無(wú)論是科學(xué)研究還是別的事業(yè)，都需要一個(gè)恒字�？茖W(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)，告訴你們使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。堅(jiān)持精神即持之以恒。不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒，這已被無(wú)數(shù)科學(xué)家的實(shí)踐所證明。有了恒心，日久天長(zhǎng)，鐵杵也能磨成秀花針。那種見(jiàn)異思遷，三天打魚(yú)兩大曬網(wǎng)的人，是什么成績(jī)也做不出來(lái)的`。
竺可楨研究氣候變遷，整整花費(fèi)了 50年功夫。50年中，他盯住一個(gè)目標(biāo)不放；50年如一日，才取得了了不起的成就。所以恒還必須目標(biāo)集中，猶如滴水穿石，水滴集中一點(diǎn)，積年累月，始終如一，才能見(jiàn)效。人生有限，假如目標(biāo)分散，這里一點(diǎn)，那里一滴，穿石就難以辦到。
在人生的征途上，艱難、挫折算不得不幸，沒(méi)有持之以恒才是真正的不幸。讓我們以持之以恒的態(tài)度對(duì)待生活中的每一件事吧！
持之以恒作文 篇13
小小的水滴怎么能滴穿一塊厚厚的石頭呢？就因?yàn)樗哂谐种院愕木�，十年、一百年�?jiān)持不懈地滴，才滴穿石頭的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我持之以恒的故事吧。
回到四年前的一天，我的.同學(xué)帶到學(xué)校一幅她畫(huà)的水粉畫(huà)，畫(huà)得真好看，全班同學(xué)都驚嘆不己。羨慕之余，我也產(chǎn)生了學(xué)畫(huà)畫(huà)的愿望�；氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽毫不猶豫的同意了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我先用鉛筆起稿，再用油畫(huà)棒涂色，畫(huà)的圖形結(jié)構(gòu)不是很難，我也樂(lè)在其中。后來(lái)畫(huà)畫(huà)的難越來(lái)越大，圖形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，立體抽象。調(diào)色，打稿，上色，每每都要幾十遍，還不一定成功。一次次的無(wú)功而返，讓我漸漸地對(duì)美術(shù)失去了興趣。又該去美術(shù)班的時(shí)候，我開(kāi)始逃避，找借口推脫。媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“當(dāng)初想要學(xué)的不是你嗎？現(xiàn)在不想學(xué)的也是你！你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？再說(shuō)，別人畫(huà)得好，也是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間練出來(lái)的，你要持之以恒才能獲得成功�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，又堅(jiān)持去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
經(jīng)過(guò)兩年的不斷學(xué)習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了。盡管畫(huà)畫(huà)的難度加大，我也沒(méi)有半途而廢，從未放棄過(guò)�，F(xiàn)在，我終于能畫(huà)出小有成就的水粉畫(huà)了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，才能成功。
持之以恒作文 篇14
寶劍的鋒芒只有經(jīng)過(guò)不懈的磨煉才能展現(xiàn)，水滴無(wú)數(shù)次的沖刷也可以擊穿堅(jiān)硬的石板。在一望無(wú)際的人生道路上，只有與恒心相伴，才可以到達(dá)終點(diǎn)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)如此，生活也該如此。與恒心相伴，才可以做好自己，展現(xiàn)自己的光芒。
雙目失明，無(wú)法聆聽(tīng)的海倫·凱勒不也靠著自己的努力，過(guò)好自己的生活嗎？盡管她要付出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力，但她依舊過(guò)著自己的生活。學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)比困難，就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索，但這又如何？日復(fù)一日年復(fù)一年的積累，讓她學(xué)富五車(chē)，才高八斗，在字習(xí)中充實(shí)自己，在知識(shí)海洋中豐富自己。
堅(jiān)持不懈，讓自己成長(zhǎng)，做好自己，讓自己可以在有限的生命中做好無(wú)限的事，讓自己不虛度光陰，碌碌無(wú)為。
選定了方向還不夠，只有懷揣無(wú)時(shí)無(wú)刻的'堅(jiān)持，才能讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
十萬(wàn)次的嘗試才有了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的結(jié)果。當(dāng)愛(ài)迪生看到電燈時(shí)，他就被深深吸引住了。但光線刺眼，耗電量大的缺陷，讓愛(ài)迪生不由下定決心：“我要發(fā)明一種柔和的點(diǎn)燈！”他不知道，改進(jìn)的過(guò)程竟如此困難，從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經(jīng)過(guò)，但他不放棄，用一次次的實(shí)驗(yàn)做基層，終于，他用炭竹做燈絲，將電燈的光明送入千家萬(wàn)戶(hù)中。
堅(jiān)持不懈，才能讓你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，戰(zhàn)勝困難。
人生的道路上沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有捷徑。只有堅(jiān)持不懈的拼搏，戰(zhàn)勝挫折，才能到達(dá)終點(diǎn)！
持之以恒作文 篇15
我看過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書(shū)讓我體會(huì)很深，它就是著名作家翌平提筆撰寫(xiě)的《少年摔跤王》。
《少年摔跤王》講了缸子非常喜歡摔跤，于是他獨(dú)自一人跑到京城找李爺請(qǐng)教。李爺說(shuō)：“缸子，在我這邊學(xué)摔跤是要通過(guò)選拔的。”缸子沒(méi)選拔上，但是第二次他順利通過(guò)了選拔，因?yàn)樗谝患叶怪暧龅搅死顮數(shù)耐降芩{(lán)老師，還結(jié)識(shí)了司馬，并且他們都教會(huì)了缸子許多摔跤的技巧。后來(lái)缸子被分配到了小梁子的班級(jí)。小梁子常常帶著隊(duì)員們?cè)诔烤毱陂g偷懶，但是缸子卻跟著體操隊(duì)練習(xí)翻跟頭，跟著田徑隊(duì)練習(xí)短跑，這樣的`練習(xí)使缸子的基本功越來(lái)越扎實(shí)。后來(lái)他在香港摔跤賽中獲得了銅獎(jiǎng)，然后藍(lán)老師讓缸子去當(dāng)中華隊(duì)的外援，沒(méi)想到節(jié)外生枝，輸給了一個(gè)請(qǐng)來(lái)客串的毛頭小子。在全國(guó)摔跤錦標(biāo)賽上，缸子又輸了，他吸取教訓(xùn)，但是在友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了一個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，距離金牌一步之遙。高興的是，缸子以自己厲害的身手被國(guó)家選中當(dāng)上了特種兵。我知道，這就是持之以恒的好處。
以前，我非常討厭學(xué)古箏，但是現(xiàn)在我特別喜歡了，因?yàn)閺椆殴~可以讓我展示自己的風(fēng)采，陶醉其中，而且以后我會(huì)持之以恒，把古箏彈得更好。書(shū)中要不是缸子下定決心要把摔跤學(xué)練好，那他也不可能成為特種兵。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都不能半途而廢，要持之以恒。讀了這本書(shū)讓我知道了自己的不足，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
最后我要感謝這本書(shū)的作者
持之以恒作文 篇16
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和長(zhǎng)輩的'教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級(jí)暑假里的一個(gè)傍晚，我心血來(lái)潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車(chē)。于是，我們高高興興地走出了家門(mén)。
到了廣場(chǎng)，媽媽手把手教我騎自行車(chē)。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“沒(méi)什么，不就是騎自行車(chē)嘛，小意思！”但是當(dāng)我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上，才體會(huì)到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開(kāi)始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當(dāng)我終于搞定了第一關(guān)時(shí)，還沒(méi)想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向�？伤褪侨涡�，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了�！霸懔耍懊媸菢�(shù)林！”我趕緊剎車(chē)，可這時(shí)剎車(chē)又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹(shù)林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦�！蔽遗苓^(guò)去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒(méi)有恒心和毅力的人將一事無(wú)成�！边@句話讓我心中的兩個(gè)小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會(huì)兒車(chē)就聽(tīng)話了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書(shū)桌前貼著幾個(gè)大字：“持之以恒�！泵慨�(dāng)我想放棄時(shí)，只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育，就會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
持之以恒作文 篇17
梅花只有經(jīng)歷冬天寒風(fēng)的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬(wàn)次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經(jīng)歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！惫篡`便是這樣一名持之以恒的君主。
被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日?qǐng)?bào)仇雪恨。在回國(guó)之后，他一改之前花天酒地的`奢靡之風(fēng)，下令整頓全國(guó)并親自下地務(wù)農(nóng)，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓(xùn)練士兵，他重用賢臣，并使美人計(jì)迷惑吳王夫差，又給吳國(guó)送去煮熟的種子使得他們國(guó)內(nèi)鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無(wú)戒備的情況下，一舉消滅吳國(guó)。
正是因?yàn)楣篡`持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。
大發(fā)明家愛(ài)迪生也正是因?yàn)槌种院悖艜?huì)擁有無(wú)數(shù)的發(fā)明，成為偉人。
愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)這問(wèn)那，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)校將他勸退，所幸媽媽在家?guī)麑W(xué)習(xí)，她總是耐心地回答愛(ài)迪生提出的問(wèn)題，有時(shí)候答不上來(lái)，就鼓勵(lì)愛(ài)迪生自己去探尋答案，于是他便開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，如發(fā)明失敗一只耳朵被打失聰，經(jīng)費(fèi)不夠……但在他的堅(jiān)持下都被一點(diǎn)點(diǎn)克服了，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的實(shí)驗(yàn)，電燈問(wèn)世。
因?yàn)閻?ài)迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項(xiàng)發(fā)明，成為名副其實(shí)的發(fā)明大王，為后人敬仰。
萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，你終會(huì)贏得人生美好的一切！
持之以恒作文 篇18
四年前的夏天，在我的苦苦哀求下，我終于如愿以?xún)數(shù)貙W(xué)習(xí)了聲樂(lè)。有時(shí)在不經(jīng)意間，我還是會(huì)想起那件令我刻骨銘心的事。
那一天，陽(yáng)光明媚，知了在樹(shù)上聲聲?shū)Q叫著，似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的，今天便是我正式學(xué)習(xí)聲樂(lè)的日子，是我朝思暮想的日子。懷著對(duì)課堂的期待，我邁進(jìn)了校門(mén)。
見(jiàn)過(guò)了老師，便開(kāi)始上課。似乎是因?yàn)槲覍?duì)唱歌抱有一種濃烈的喜愛(ài)之情吧，第一堂課上的十分成功，老師也夸我是樂(lè)感天賦極強(qiáng)的孩子。此后，我便很努力地學(xué)習(xí)，付出了很多的努力。蒼天不負(fù)有心人，短短兩年多的時(shí)間，我便跳級(jí)考取了十級(jí)。
但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦，我開(kāi)始有些飄了，開(kāi)始有些自以為是，認(rèn)為自己已經(jīng)將聲樂(lè)學(xué)習(xí)到了一個(gè)不錯(cuò)的境界，于是我便向老師提出停課的狂妄請(qǐng)求。
老師聽(tīng)了我的狂妄請(qǐng)求后，臉上并沒(méi)有什么變化，就當(dāng)我認(rèn)為此事不成的時(shí)候，老師嘆了口氣，淡淡對(duì)我吐出一句話：“你去參加個(gè)省賽吧，拿了第一我就同意你停課�！�
我答應(yīng)了比賽，只是等到比賽的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。選手們都太強(qiáng)了，說(shuō)句實(shí)話，我的唱功確實(shí)在里面談不上高深。
最后的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，像是被人潑了桶冷水，瞬間澆熄了我所有的`驕傲。我深刻地意識(shí)到自己的不足，自己還有很大的進(jìn)步空間，不應(yīng)局限于此。想想這只是一個(gè)省賽，若是把我放在全國(guó)賽中，我該如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)？
這件事成了我內(nèi)心一道深坎，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我自己的不足，提醒著我要持之以恒，提醒著我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿(mǎn)。
持之以恒作文 篇19
俗話說(shuō)得好：滾石不生苔；堅(jiān)持不懈的烏龜能快過(guò)靈巧敏捷的野兔。如果能每天學(xué)習(xí)１小時(shí)，并堅(jiān)持１２年，所學(xué)到的東西，一定遠(yuǎn)比坐在學(xué)校里接受４年高等教育所學(xué)到的為多。同樣，好書(shū)不厭千遍讀，這種閱讀方式對(duì)人思想的塑造要遠(yuǎn)比那種蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀影響為大。正如布爾沃所說(shuō)的：恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類(lèi)反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持，它也是福音書(shū)的精髓。從社會(huì)的角度看，考慮到它對(duì)種族問(wèn)題和社會(huì)制度的影響，其重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。
凡事不能持之以恒，正是很多人最后失敗的根源。今天還擁有百萬(wàn)家資，明天就可能沿街行乞。讀者不妨找找看，看看人類(lèi)迄今為止，可曾有一項(xiàng)重大的成就不是憑借堅(jiān)持不懈的精神而能實(shí)現(xiàn)的？提香的一幅名畫(huà)曾經(jīng)在他的畫(huà)架上擱了８年，另一幅畫(huà)也擺放了７年。今天，我們看到的那些為世人景仰的作家，他們的名聲是如何獲得的？全都是經(jīng)年累月不計(jì)報(bào)酬的辛勤寫(xiě)作的結(jié)果。為了最后的成書(shū)，他們此前寫(xiě)了不計(jì)其數(shù)的文字作為練筆，將大半生的精力獻(xiàn)給了文學(xué)事業(yè)，甚至像奴隸一樣地埋頭耕耘，最后才換得他們惟一的補(bǔ)償——永久的`美名。
永遠(yuǎn)都不要絕望，柏克告誡世人，如果做不到這一點(diǎn)的話，那就抱著絕望的心情去努力工作。
傳說(shuō)中的赫拉克勒斯的頭像，總是披著一張虎皮，還有兩只虎爪在下巴底下。它的寓意是激勵(lì)人們勇敢地與各種艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)，一旦我們戰(zhàn)勝了這些困難，它們反過(guò)來(lái)就會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
��！永不屈服的意志力，一切榮耀與光彩最后都屬于你！
持之以恒作文 篇20
梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開(kāi)著。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，終于見(jiàn)到了彩虹。這些事總是為人所稱(chēng)奇，而后人們總不忘加上一個(gè)詞——偉大。
這些所謂的“偉大”，幾乎都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)而困苦的逆境所形成的，而能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明的偉大，人們賦與它一個(gè)詞——持之以恒。
對(duì)夢(mèng)想持之以恒的人，終究會(huì)變得偉大。
勾踐曾經(jīng)與三千越軍，被吳軍圍在會(huì)稽山上。勾踐身為國(guó)君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢(mèng)想——消滅吳國(guó)。他向吳王進(jìn)獻(xiàn)大量財(cái)寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓(xùn)練士兵。他獨(dú)自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會(huì)舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做，他卻說(shuō)這是提醒自己不忘夢(mèng)想、持之以恒的堅(jiān)持夢(mèng)想。
不久，越國(guó)逐漸強(qiáng)盛，勾踐率軍消滅吳國(guó)，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
對(duì)真理持之以恒的人，終究會(huì)變得偉大。
當(dāng)伽利略還是個(gè)教授時(shí)，他翻閱亞力士多德的著作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)1磅重的球和一個(gè)10磅重的同時(shí)下墜時(shí)，10磅球快，速度是1磅的'10倍。”他反復(fù)實(shí)驗(yàn)、證明該論斷的錯(cuò)誤。然而當(dāng)他發(fā)表時(shí)，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個(gè)年輕人如何能找到亞力士多德的錯(cuò)誤？！”等著瞧吧，事實(shí)會(huì)讓他丟盡了臉！”伽利略并沒(méi)有在乎他人的嘲諷，堅(jiān)持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著一個(gè)1磅的球和10磅的球，同時(shí)松手�！芭椤钡囊宦暎藗儼l(fā)現(xiàn)兩顆球竟同時(shí)落地，瞬間呆住了。
后來(lái)，牛頓據(jù)此，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的東西——萬(wàn)有引力。
偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅(jiān)持下來(lái)，離偉大也就不遠(yuǎn)。
持之以恒作文 篇21
有人說(shuō)：“能感受到愛(ài)，應(yīng)該是幸福的事！”可我卻想說(shuō)：“愛(ài)，需要持之以恒，否則就是一種錯(cuò)誤。”
暑假的時(shí)候，我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個(gè)人正在賣(mài)金魚(yú)，紅的、白的，黑的.……像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就為我買(mǎi)了五條不同顏色的小金魚(yú)，當(dāng)時(shí)，我樂(lè)得都合不攏嘴了。
我臥室的窗臺(tái)上便多了些色彩，魚(yú)兒在魚(yú)缸里游來(lái)游去，不時(shí)地吐出泡泡。每當(dāng)看到這溫馨的一幕，我就會(huì)幸福地笑著。我每次去學(xué)校前都要給它們喂食和換水，還靜靜欣賞一會(huì)兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向?qū)W校。一天很快在掛念中過(guò)去了，再見(jiàn)到它們時(shí)，已是黃昏了。夕陽(yáng)西下，天空一片紅色，缸里的水與彩霞相照應(yīng)，魚(yú)兒靜靜呆在水里，仿佛也為這迷人的景色而陶醉。
時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考試，我整天泡在書(shū)里，竟然忘了魚(yú)兒。終于考完了，感覺(jué)到前所未有的輕松。整理房間，拉開(kāi)窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過(guò)來(lái)，我的金魚(yú)！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚(yú)的尸體漂浮著，值得慶幸的是還有一條金魚(yú)還活著，我把它放進(jìn)清水里，但它卻不再像往日那樣活潑了。
我好恨我自己，是因?yàn)槲业膼?ài)，它們才來(lái)到我家，而又是因?yàn)槲业倪z忘，它們過(guò)早地走了，這一切都是我的錯(cuò)，再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚(yú)，我無(wú)地自容了，好像它們一個(gè)個(gè)都嘲諷我，批評(píng)我似的。
其實(shí)，有好多東西就像這金魚(yú)一樣，都是因?yàn)槲覑?ài)它們，把它們帶到我的空間，又是因?yàn)槲也荒軋?jiān)持愛(ài)下去，它們又從我的空間消失了。
現(xiàn)在我終于明白了：愛(ài)，如果不能持之以恒的話，那可能就是一種錯(cuò)誤。
持之以恒作文 篇22
美國(guó)的羅斯福說(shuō)過(guò)“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。
他一生下來(lái)就一貧如洗，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過(guò)一次。面對(duì)人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒(méi)有如此。而是勇敢面對(duì)。一次次在困難中爬起，終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個(gè)傷口，都是生命中永開(kāi)不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。
英國(guó)的一位名人梅雷迪思說(shuō)“一個(gè)人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾�！笔堑�，如果我們要想取得為之驕傲的成績(jī)，那么我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門(mén)科目便以“最快時(shí)速”追趕，一旦“邂逅”另一門(mén)新鮮的'科目，便半途而廢，“轉(zhuǎn)向”前行，依次下去，究竟何時(shí)才能真正學(xué)好一門(mén)功課？
著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束。然而，貝多芬通過(guò)自己不屈服于命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己地堅(jiān)持不懈地譜寫(xiě)樂(lè)章，《命運(yùn)交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌，如果沒(méi)有“持之以恒”的主旋律，這首躍動(dòng)的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂(lè)的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！
持之以恒作文 篇23
夜來(lái)的快，那么寂靜，那么漫長(zhǎng)�？墒菚�(shū)房里的燈還是開(kāi)著，一個(gè)小小身影還在
表妹是前段時(shí)間來(lái)我們家的，表妹今年上3年級(jí)。表妹的語(yǔ)文很好，但是數(shù)學(xué)不好所以這讓她的`成績(jī)一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個(gè)人靜靜地讀書(shū)，有的時(shí)候她也會(huì)拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫(huà)。
還記得幾天前，家里只有我和表妹二個(gè)人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書(shū)房里，我想表妹一定在看書(shū)吧，不知不覺(jué)中我睡著了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書(shū)房想去看看是誰(shuí)在公共場(chǎng)所大喊大叫，結(jié)果我看到了表妹坐在書(shū)桌前，右手拿著鉛筆，左手拿著橡皮，本子上寫(xiě)著亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過(guò)去看了看，原來(lái)表妹是被一道數(shù)學(xué)題難住了，我對(duì)她說(shuō)：這道題我會(huì)做，我跟你說(shuō)這道題是這么做的
表妹突然間打斷了我，說(shuō)：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來(lái)。我驚訝地看著她說(shuō)：那好吧，你慢慢想，不著急。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，表妹讓我過(guò)去看看她有沒(méi)有解對(duì)。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍說(shuō)：做對(duì)了。我是第一次看見(jiàn)她露出這么燦爛的笑容。
我突然間看到她的書(shū)桌上擺著暑假作業(yè)，便問(wèn)她：你們的作業(yè)并不是很多，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁(yè)上寫(xiě)著：暑假作業(yè)計(jì)劃。她說(shuō)：我每天都計(jì)劃做一點(diǎn)不像別人一樣只做一周的作業(yè)就可以做完。我每天都做一點(diǎn)這樣的話我這個(gè)暑假就會(huì)很好玩不會(huì)太無(wú)聊。
我再次驚訝地看著我面前這個(gè)小女孩，我又看了看堆在一旁的作業(yè)，我明白了表妹身上我沒(méi)有的品質(zhì)：持之以恒。
持之以恒作文 篇24
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話告訴我們做事情要有持之以恒的精神。
歷覽古今中外，我們可以看到，多少仁人志士的成功都是他們經(jīng)過(guò)一遍一遍的努力，持之以恒學(xué)習(xí)的結(jié)果。
醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍自小立志學(xué)醫(yī)，對(duì)醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐，花了30余年完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，終成一代醫(yī)學(xué)名家。
國(guó)畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮，對(duì)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒，畢其一生終成一代國(guó)畫(huà)大師！
戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為后人所津津樂(lè)道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實(shí)的壓迫，執(zhí)著地用他的現(xiàn)實(shí)之筆寫(xiě)出了《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱(chēng)贊他的劇作“不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)”。我們從以上的故事中，理解了持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的價(jià)值。
可見(jiàn)持之以恒就會(huì)走向成功，相反沒(méi)有持之以恒精神的人又會(huì)是什么結(jié)果呢？回顧歷史，“闖王”李自成曾何等勇猛，縱橫沙場(chǎng)，所向披靡，只因他剛愎自用，攻陷北京城后緊接稱(chēng)帝，不思進(jìn)取，貪圖享受，毫無(wú)憂患意識(shí)，停止了攻擊的步伐，以至兵敗山海關(guān)，被害于九宮山。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中同樣也是如此，要持之以恒，勇攀高峰，切莫半途而廢，輕言放棄。
我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的.詩(shī)句謳歌我的學(xué)業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的人生價(jià)值；我也不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌頌我的學(xué)習(xí)崗位。然而，我是一名平凡的高中學(xué)生，我要用質(zhì)樸的語(yǔ)言，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用熾熱的青春去譜寫(xiě)生命的華彩樂(lè)章，我更要用持之以恒的學(xué)習(xí)精神去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！
持之以恒作文 篇25
每個(gè)人生下來(lái)是會(huì)有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒(méi)什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的不足。可見(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的'努力。
美國(guó)作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽(tīng)力，人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她終于成為美國(guó)著名的女作家。
如果在她小時(shí)候，面對(duì)困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著他人生存，而不是有后來(lái)這樣輝煌的成績(jī)。有人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認(rèn)為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，走向成功的輝煌。
現(xiàn)代社會(huì)中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運(yùn)，或去乞討，或在家里依賴(lài)著別人生存，誰(shuí)說(shuō)有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會(huì)給人帶來(lái)困難，然而，中國(guó)有句很好的俗語(yǔ)，笨鳥(niǎo)先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個(gè)正常人一樣，通過(guò)自己的努力，達(dá)到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運(yùn)，絕對(duì)不讓自己一輩子都過(guò)得平平淡淡。我相信，只要努力，沒(méi)有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。
持之以恒作文 篇26
在我的學(xué)習(xí)、生活中，常常會(huì)給自己立下一個(gè)目標(biāo)，但總是還沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)就退縮了，所以我想做個(gè)持之以恒的人。
中國(guó)著名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛(ài)跳舞，即使沒(méi)有條件上舞蹈學(xué)校，但她依然沒(méi)有放棄舞蹈夢(mèng)想。她用她觀察力，觀察大自然那些動(dòng)物的習(xí)性，如：孔雀開(kāi)屏的樣子，云朵怎么變化、蜻蜓怎么點(diǎn)水……最后再把這些習(xí)性的美加入到舞蹈中，經(jīng)過(guò)持之以恒、堅(jiān)持不懈，終于成為了舉世聞名的舞蹈家。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家學(xué)派代表人物孟子小的時(shí)候，母親送他到學(xué)堂里讀書(shū)。剛開(kāi)始孟子還懂得用功，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì)偷懶、貪玩，不肯用功讀書(shū)了。有一天，他竟然逃學(xué)回家。母親此時(shí)正在家中織布，一看見(jiàn)他逃學(xué)回來(lái)，就拿起剪刀把織布機(jī)上織了一半的線剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問(wèn)母親為何要把線剪斷，母親責(zé)備說(shuō)：“求學(xué)跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會(huì)前功盡棄，成為一堆廢料。求學(xué)更是要不斷地用功，最后才會(huì)有所成就，而你現(xiàn)在卻偷懶逃學(xué)，不肯用功讀書(shū)，這樣自我墮落，如何能成就學(xué)業(yè)？”孟子聽(tīng)了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認(rèn)錯(cuò)，從此發(fā)奮向上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的`努力，終于成就了自己的道德學(xué)問(wèn)。
通過(guò)讀上面兩個(gè)故事讓我體會(huì)到堅(jiān)持不懈、持之以恒的重要性。我覺(jué)得孟子小時(shí)候和我現(xiàn)在差不多，貪玩，沒(méi)有用功讀書(shū)，可我不敢逃學(xué)，所以玩也要有個(gè)度，合理安排作息時(shí)間，用功讀書(shū)。這時(shí)讓我想到了本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)文課里有一句話“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”。
持之以恒作文 篇27
有人問(wèn)著名的組織學(xué)家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲(chóng)的構(gòu)造上。聶氏說(shuō)：“你可知道，蠕蟲(chóng)這么長(zhǎng)，而人生卻這么短。”他這一席話，說(shuō)出了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的生命是有限的，而科學(xué)研究是無(wú)止境的。所以說(shuō)要取得任何一項(xiàng)事業(yè)的成功，就必須持之以恒，付出畢生心血。恒心就是力量！
在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，有多少文化科學(xué)名著不都是這樣產(chǎn)生的'嗎？宋代司馬光編寫(xiě)的《資治通鑒》，歷時(shí)19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國(guó)榷》花了20多年才完成，不料書(shū)稿被竊，多少心血付之東流。可是他毫不泄氣，下決心重寫(xiě)，又用8年終于完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，并沒(méi)有沾沾自喜、停步不前，而是把價(jià)值幾十萬(wàn)美元的鐳獻(xiàn)給醫(yī)院。她又繼續(xù)研究放射現(xiàn)象，終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。這一切的一切不正說(shuō)明只有持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達(dá)到成功的巔峰嗎？
小學(xué)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)不是多么理想，于是，我下定決心學(xué)好語(yǔ)文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書(shū)多背書(shū)，要博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅(jiān)持不懈，以求最好。另外就是要善于思考，積累生活素材，識(shí)別書(shū)中真?zhèn)�，消化語(yǔ)文知識(shí)，用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待作文和練習(xí)。久而久之，我的語(yǔ)文水平提高了。這說(shuō)明，要有恒心才能取得成功。
古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”一個(gè)人只要有恒心，邁著堅(jiān)定的步伐，義無(wú)反顧地向前走，最終會(huì)沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恒心，持之以恒才能摘取成功的果實(shí)。
持之以恒作文 篇28
也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅(jiān)持不懈中會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會(huì)擁抱大海。也許你只是柔弱無(wú)力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會(huì)翱翔與藍(lán)天。持之以恒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門(mén)是虛掩著的。
方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發(fā)了。我們準(zhǔn)備到池塘邊去挖藕。
到了池塘以后，爸爸說(shuō)：“就從這里開(kāi)始吧，”說(shuō)干就干，爸爸拿著鏟子，領(lǐng)了領(lǐng)袖子，站在污泥旁邊朝著污泥的地方就挖起來(lái)�！芭荆�，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著汗珠的光芒。就這樣，一會(huì)兒這個(gè)地方就成了一個(gè)大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過(guò)爸爸的腰間，但仍不見(jiàn)意思藕的蹤影。
但是，爸爸仍舊不放棄，繼續(xù)挖下去。我說(shuō)：“爸爸，要是累了就歇一惠吧�！钡职炙坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領(lǐng)起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節(jié)藕，“挖到了，挖到了”那時(shí)弟弟歡快的'笑聲。不一會(huì)兒，藕已把整個(gè)籮頭裝滿(mǎn)了。
正當(dāng)我們踏著太陽(yáng)的最后一絲余輝回家的時(shí)候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒(méi)我們挖得多呢？回到家里，爸爸說(shuō)了一句話：“向著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。爸爸的一句話，讓我豁然開(kāi)朗，我明白了一個(gè)件大呢仍有深刻的道理……
小水滴如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，又怎會(huì)有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒(méi)有長(zhǎng)久不斷的嚴(yán)寒，又怎會(huì)有冰凍三尺的偉跡；如果沒(méi)有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會(huì)有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恒的努力，會(huì)有一想不到的收獲。
持之以恒作文 篇29
一年級(jí)的時(shí)候，老師把紅領(lǐng)巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊(duì)員。為了讓我胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是紅艷艷的，我開(kāi)始助人為樂(lè)。我?guī)椭^(guò)盲人奶奶過(guò)馬路，幫助過(guò)鄰居收衣服，給車(chē)上的奶奶讓過(guò)座，撿過(guò)路上的垃圾，掃過(guò)路上的雪和落葉……
可是幾星期后，助人為樂(lè)的精神就變得冷淡起來(lái)，我所干的事就越來(lái)越少了。過(guò)了一段時(shí)間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的情況。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)來(lái)了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開(kāi)花！你能幫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛開(kāi)始幾天，我干的.可起勁了，每一天我都盼望著水仙快快開(kāi)花，就給它澆足夠的水�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，我就開(kāi)始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察著我，他發(fā)現(xiàn)我又和助人為樂(lè)的事一樣了，就來(lái)找我談話。爸爸說(shuō)：“你想水仙開(kāi)花嗎？”我說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“那么要怎么干呢？”我說(shuō)：“它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開(kāi)花！”爸爸說(shuō)：“那你做到了嗎？”我搖搖頭�！澳窃趺崔k呀？”“堅(jiān)持唄！”
從那以后，我堅(jiān)持天天給花澆水，一直堅(jiān)持了大半年，在這一年的春節(jié)，水仙終于開(kāi)花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問(wèn)我：“你從這件事中你懂得了什么？”我說(shuō)：“通過(guò)這件事，我懂得了做事要持之以恒。”爸爸又問(wèn)我：“那么那個(gè)紅領(lǐng)巾呢？”我說(shuō)：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會(huì)努力幫助人的，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷�！�
持之以恒作文 篇30
放棄是一種念頭，而持之以恒卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時(shí)，不少人會(huì)選擇放棄，但有有一小部分人因持之以恒而獲得了最后的成功，這需要的不僅是堅(jiān)持，還需要百分之百的毅力。
記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見(jiàn)表姐在寫(xiě)毛筆字，我很是好奇，就對(duì)外公說(shuō)：“我也想學(xué)毛筆字。”外公對(duì)我說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)毛筆字很辛苦，既然學(xué)就要堅(jiān)持，而且寫(xiě)毛筆字進(jìn)步很慢，不是一天兩天就能看到成績(jī)的。”當(dāng)時(shí)我才五歲，也不懂得太多，就是想學(xué)，我就纏著外公說(shuō)：“外公，你教教我吧，我會(huì)堅(jiān)持的。”外公答應(yīng)了，我也是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始時(shí)，毛筆都不會(huì)拿，寫(xiě)到紙上那筆畫(huà)簡(jiǎn)直就像蟲(chóng)子爬的`一樣，但是我硬是堅(jiān)持了下來(lái)，每天都要寫(xiě)一張毛筆字，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，寫(xiě)毛筆字已經(jīng)五年多了，在這些年中，遇到困難時(shí)，我也曾想過(guò)要放棄，但我一想到無(wú)論做什么事情都要持之以恒才能成功，咬咬牙就堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
因?yàn)槲液芟矚g音樂(lè)，兩年前，我開(kāi)始跟外公學(xué)拉二胡，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)同樣也是很枯燥，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，每天做完作業(yè)都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)二胡，現(xiàn)在我已經(jīng)能拉五級(jí)曲子《喜唱豐收》了，每當(dāng)我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時(shí)，我都會(huì)感到，我以前的持之以恒沒(méi)有白費(fèi)，我也為自己的持之以恒而感到無(wú)比自豪和驕傲。
小草因?yàn)槌种院悖艣_破泥土，來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，長(zhǎng)江、黃河因?yàn)槌种院愣罱K奔向蔚藍(lán)色的大海我們?nèi)祟?lèi)也因?yàn)槌种院愣罱K生活在幸福美滿(mǎn)的的家園！
持之以恒作文 篇31
生命是最珍貴的，誰(shuí)都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時(shí)持之以恒的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫，他沒(méi)有陽(yáng)光和水，也沒(méi)有肥沃的土壤，但是它憑著自己的毅力，持之以恒的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運(yùn)對(duì)它的束縛，堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，長(zhǎng)成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對(duì)照。
還有能突出生靈為生命掙扎過(guò)而生存下來(lái)的事例。在月光的普照下，一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現(xiàn)美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的`蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認(rèn)。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機(jī)撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網(wǎng)了，蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網(wǎng)了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒(méi)有放棄，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網(wǎng)，這時(shí)的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識(shí)石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過(guò)，掙扎過(guò)，最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應(yīng)為它沒(méi)有應(yīng)為自己的生命而掙扎，而努力。
只要不放棄生命，那么生命也不會(huì)放棄你！只要你為生命持之以恒的掙扎，你會(huì)得到生命的回報(bào)的！
持之以恒作文 篇32
有人說(shuō)：“人生來(lái)是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說(shuō)法是唯心的，但人生注定會(huì)充滿(mǎn)坎坷險(xiǎn)阻卻是不容置疑的。而面對(duì)這種種阻礙時(shí)，則更多要求我們的是對(duì)事情的持之以恒。
茫茫沙漠中的一朵小花，經(jīng)過(guò)多年的扎根，終于開(kāi)出了一朵嬌艷的`花。翌日，伴隨著紅日的升起，它結(jié)束了一生。多年的執(zhí)著，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強(qiáng)的小花，一步一持之以恒，一步一成長(zhǎng)。
喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我會(huì)接受失敗，但我不會(huì)接受放棄。”正是這種對(duì)籃球的持之以恒與熱愛(ài)，鑄就了他現(xiàn)在的聞名世界。愛(ài)迪生面對(duì)千萬(wàn)次的失敗時(shí)，坦然言道：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂?shù)碾A梯�！币�?yàn)樗某种院悖屗蔀榱肆鞣记Ч诺拇蟀l(fā)明家。作曲家貝多芬在失聰?shù)那闆r下譜寫(xiě)著樂(lè)章，他始終堅(jiān)信“扼住生命的咽喉”。數(shù)學(xué)天才歐拉在雙目失明后堅(jiān)持工作了17年。
這些偉人正因?qū)ψ约汗ぷ�、�?ài)好的持之以恒才克服了前進(jìn)道路上的阻礙，達(dá)到了生命的巔峰。
歷數(shù)前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂(lè)觀、持之以恒、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補(bǔ)充精力，繼而去發(fā)起更強(qiáng)的沖擊，接受更高的挑戰(zhàn)�！独先伺c�！分惺サ貋喐缫苍f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
時(shí)空無(wú)限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請(qǐng)不要忘了當(dāng)初的信念，持之以恒地走下去，哪怕是曇花一現(xiàn)，但至少你努力過(guò)，奮斗過(guò)……
持之以恒作文 篇33
過(guò)年走這家串那家的時(shí)候，親戚朋友們常常夸我字寫(xiě)得好。這可不是天生的，而是因?yàn)閶寢尀槲覉?bào)了一個(gè)寫(xiě)字班的結(jié)果。
我練習(xí)寫(xiě)字是從大班開(kāi)始的，一直到今天四年級(jí)。五年了，除了剛剛開(kāi)始不時(shí)鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會(huì)問(wèn)，沒(méi)半途而廢過(guò)嗎？
有，曾經(jīng)是有過(guò)放棄的念頭。三年級(jí)時(shí)，越來(lái)越覺(jué)得寫(xiě)字沒(méi)意思�！昂撸笕藗兛诳趯�(zhuān)聲聲說(shuō)什么培養(yǎng)我們特長(zhǎng)啦，有項(xiàng)特長(zhǎng)也是好的啦……”其實(shí)都是愛(ài)面子。聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己孩子時(shí)，滿(mǎn)面紅光。我們就是大人制作面子的機(jī)器嘛！放棄，放棄，不知內(nèi)心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來(lái)：一個(gè)是愛(ài)偷懶，喜歡放棄的余夢(mèng)琦，一個(gè)是持之以恒，堅(jiān)持不懈的'余夢(mèng)琦，持之以恒的小人說(shuō)：“別，別聽(tīng)她說(shuō)，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫(xiě)字可不能再走一樣的道路，你寫(xiě)字是很有天賦的，可別白白栽在三年級(jí)這道坎上，不能放棄。俗話說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來(lái)，將迎來(lái)大晴天。天邊那道絢麗無(wú)比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅(jiān)持！
“我唄！”另一個(gè)小人白了她一眼，發(fā)話了：“主人，你難道不想要周末了？”
“……”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來(lái)去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時(shí)，老師慢悠悠地說(shuō)了一句話：“如果一件事值得去做，就應(yīng)該持之以恒�！甭�(tīng)了這句話，我選擇了前者。
直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持每周一節(jié)的書(shū)法練習(xí)，也是這句話，讓“書(shū)法”這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。
持之以恒作文 篇34
卡耐基說(shuō)過(guò)：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持是命運(yùn)的主宰�！背晒Φ娜酥匀〉贸晒Γ蛟S就因?yàn)樗绕匠Ｈ硕鄨?jiān)持了一點(diǎn)點(diǎn)。而恰恰是那一點(diǎn)點(diǎn)的差距，注定了成敗之間的巨大鴻溝。
他的持之以恒，堅(jiān)韌無(wú)悔，書(shū)寫(xiě)千古墨跡。
他是有“書(shū)圣”之稱(chēng)的`王羲之，以其剛勁瀟灑，力透紙背的字體而為世人所知。千年時(shí)光已過(guò)，他的傳奇卻愈加絢爛，透過(guò)《蘭亭序》人們仿佛看到了千年前他堅(jiān)韌的神情。
若無(wú)數(shù)十年如一日的苦練書(shū)法與染黑十幾口大缸的毅力，便無(wú)書(shū)圣的錚錚傲骨，史冊(cè)上亦少了那一抹濃墨重彩的痕跡。
他是一代高僧，淡泊睿智，一心追尋禪法。為此，他毅然放棄平靜安逸的生活，四處流浪。一路上，他從光中邁向黑暗，堅(jiān)持在黑暗中綻放一點(diǎn)光亮。“那一年，走遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為貼著你的溫暖……”他遍訪各地風(fēng)光，終是停留于一隅走完了自己的一生。
然而，始終有人記得，曾經(jīng)有一個(gè)叫倉(cāng)央嘉措的人行走于光暗之間，寫(xiě)下一段永不退色的淡淡紙箋。他以一種平淡和堅(jiān)韌的方式完成了自己的朝圣，亦驅(qū)散人們心頭的迷茫。
他的持之以恒，曠日持久，點(diǎn)染絢麗微笑。
達(dá)。芬奇憑借《蒙娜麗莎的微笑》成為文藝復(fù)興時(shí)期一顆耀眼的星辰。他巧妙地借助光彩之間的視覺(jué)錯(cuò)位使人無(wú)論從哪個(gè)角度看都覺(jué)得端莊優(yōu)雅的蒙娜麗莎溫柔地注視著你并露出神秘微笑。而這種奇妙的創(chuàng)作手法卻是源于達(dá)。芬奇幼年畫(huà)雞蛋所積累的基礎(chǔ)。恰恰是他持之以恒，毫不懈怠地苦練畫(huà)雞蛋成就了達(dá)。芬奇的傳奇。
持之以恒是一種人生的智慧，他可以磨礪我們的意志和心性，促使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上更加完美成為人生的贏家。
持之以恒作文 篇35
人們總說(shuō)：“無(wú)論做什么事都必須持之以恒，不能夠半途而廢�！边@句話時(shí)常縈繞在我的耳邊，讓我不斷地成長(zhǎng)。但是從前的我，卻與這句話相反。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過(guò)后，我便開(kāi)始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。
我快活極了，又是看電視，又是玩手機(jī)，好不快樂(lè)。但愁云立即過(guò)來(lái)湊熱鬧，待會(huì)兒還得上舞蹈課啊。
說(shuō)到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個(gè)人都不好了，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，上舞蹈課是件再痛苦不過(guò)的事了。這時(shí)，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟媽媽說(shuō)一聲不就好了。”“不可能，怎么能這樣半途而廢呢？”……
我心中亂亂的.，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被媽媽罵。經(jīng)過(guò)一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到媽媽面前，說(shuō)道：”媽媽?zhuān)裉煳也幌肴ド衔璧刚n了�！薄安豢梢�，選擇了就必須持之以恒，堅(jiān)持一下就過(guò)去了�！�
是呀！選擇了就必須持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉沙沙作響，它們似乎也在勸我改變主意，再加上媽媽瘋狂催促，我不得不跟著媽媽去上課。
回家之后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)今天的舞蹈課并不苦，只不過(guò)是我的心理作用在作祟罷了。媽媽說(shuō)得對(duì)，再堅(jiān)持一下就過(guò)去了，越過(guò)這道坎，或許就離成功更近一步了。
如今，無(wú)論遇到什么事，我都會(huì)持之以恒。鋼琴?gòu)南敕艞壍綀?jiān)持下來(lái)，演講從不熱愛(ài)到現(xiàn)在過(guò)五關(guān)斬六將……無(wú)論做什么事，都必須持之以恒，不能夠半途而廢。這句話仍時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我漸漸明白持之以恒的真諦。
持之以恒作文 篇36
你看到過(guò)泰山的挑夫嗎？見(jiàn)過(guò)逆流中的漁夫嗎？還有大江兩岸的纖夫嗎？……難道從他們身上，你沒(méi)體會(huì)出一點(diǎn)什么嗎？難道他們身上表現(xiàn)出來(lái)的不正是一種持之以恒的精神嗎？難道這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
因?yàn)槌种院�，所以才�?huì)事業(yè)有成；因?yàn)槌种院�，所以才有發(fā)明創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)中，難道我們不更應(yīng)該具有持之以恒的精神嗎？學(xué)海無(wú)涯，在知識(shí)的領(lǐng)域里，我們所知道的只有“學(xué)海一粟”，微乎其微。我們要成為祖國(guó)的棟梁，獲取知識(shí)是最佳的途徑。我們只有持之以恒，有毅力地去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有好成績(jī)。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒，首先要做到心平氣和，不驕不躁。“西楚霸王”項(xiàng)羽如此勇猛，有“力拔山兮氣蓋世”之稱(chēng)。他縱橫沙場(chǎng)，勇猛無(wú)敵。但就因?yàn)樗尿湴�，得勝之后沒(méi)有乘勝追擊，殺死劉邦，導(dǎo)致他功敗垂成，最后落了一個(gè)自殺的結(jié)果。不錯(cuò)，成績(jī)不會(huì)永恒。若你不堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，而驕傲自大，你將永遠(yuǎn)打不開(kāi)成功的大門(mén)。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)能夠持之以恒，不被一時(shí)的成功而沖昏頭腦，難道還怕將來(lái)不能與成功長(zhǎng)相伴嗎？
學(xué)習(xí)貴在持之以恒，還要不因逆境而退縮，更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中迎難向上。海燕就是最好的`例子，在狂風(fēng)肆虐，驚濤駭浪的海上，它好似黑色的閃電穿梭在風(fēng)雨中，它們更加高聲歡叫，向著大自然挑戰(zhàn)著自己的極限�！矮F尤如此，人何以堪？”我們應(yīng)當(dāng)不畏艱難險(xiǎn)阻，奮勇向上。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們都應(yīng)該要有這種精神。孟圣人說(shuō)得好：“故天將降大任于斯人也……”如果經(jīng)受不住困難的挑戰(zhàn)，哪來(lái)學(xué)習(xí)上的成功呢？
“學(xué)而不厭，誨人不倦”。讓我們揚(yáng)起青春的笑容，與持之以恒相伴，一起奮勇向前！
持之以恒作文 篇37
每個(gè)人生下來(lái)是會(huì)有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒(méi)什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能簡(jiǎn)單的飛到塔頂上。而蝸牛不一樣，它并沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自我后天的努力河堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的不足�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國(guó)作家海倫·凱勒，從小就失明，之后又喪失了聽(tīng)力，人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自我先天的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫忙下，最后學(xué)會(huì)了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她最后成為美國(guó)著名的女作家。
如果在她小時(shí)候，應(yīng)對(duì)困難她選取是放下，那么她將一輩子依靠著他人生存，而不是有之后這樣輝煌的成績(jī)。有人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認(rèn)為海倫·凱勒只但是是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都能夠透過(guò)自我的'努力，走向成功的輝煌。[由
現(xiàn)代社會(huì)中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自我的命運(yùn)，或去乞討，或在家里依靠著別人生存，誰(shuí)說(shuō)有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會(huì)給人帶來(lái)困難，然而，中國(guó)有句很好的俗語(yǔ)，笨鳥(niǎo)先飛。我相信只要為自我的先天的不足，像一個(gè)正常人一樣，透過(guò)自我的努力，到達(dá)屬于自我的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運(yùn)，絕對(duì)不讓自我一輩子都過(guò)得平平淡淡。我相信，只要努力，沒(méi)有克服不了的困難，持之以恒，就必須能走向成功。
持之以恒作文 篇38
有持之以恒的精神才能沖到終點(diǎn)，有持之以恒的精神才能萬(wàn)眾矚目，有持之以恒的精神才能有自己的決定。
持之以恒的意思是指一個(gè)人有毅力，堅(jiān)持不懈。如果有持之以恒的精神就有可能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，生活上的成功人，也就是“別人家的孩子”，可能超越自己。但如果一個(gè)人沒(méi)有毅力，那他一定不可能成功！
愛(ài)迪生出生在貧困的家庭，在回家的路上看到孩子們?cè)诮柙鹿鈱W(xué)習(xí)，他便下定決心要發(fā)明電燈泡。經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要發(fā)明出電燈泡，最后他成功了。有人說(shuō)：”如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，那么我們現(xiàn)在就可能沒(méi)有燈光。”是啊，如果不是他的持之以恒，他就不會(huì)被全世界所矚目。也不會(huì)有我們的現(xiàn)在。
臧克家對(duì)聞一多先生的評(píng)價(jià)是：“別人是說(shuō)了再做，他是做了再說(shuō)�！甭勔欢嘞壬蛞懔Τ雒�，也因毅力成功。舉一個(gè)反面例子：一個(gè)男孩在期末考試中失利。而他卻不以為然的對(duì)父母說(shuō)：“放心吧，這個(gè)暑假我一定會(huì)努力的.�！痹�8月份開(kāi)始的時(shí)候，老師來(lái)詢(xún)問(wèn)父母男孩作業(yè)的完成情況，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。男孩對(duì)手機(jī)過(guò)于依賴(lài)，導(dǎo)致作業(yè)一筆未動(dòng)。開(kāi)學(xué)后男孩發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生在家每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)新功課，成績(jī)有了很大的提升，這時(shí)他后悔也來(lái)不及了。從這個(gè)故事中我們發(fā)現(xiàn)即使一個(gè)人擁有天賦，也比不過(guò)別人日益的趕超。因?yàn)閳?jiān)持，所以成功；因?yàn)榕λ猿�。就像珠穆朗瑪峰的登山者們�?jīng)過(guò)了數(shù)次的努力，堅(jiān)持才到達(dá)了頂峰。持之以恒不是個(gè)人僅有的，而是每個(gè)人都能做到的。
一位名人說(shuō)過(guò)：“你認(rèn)為每天的好吃懶做最后讓你摔入山谷好，還是每天的持之以恒最后讓你登上頂峰好？當(dāng)然是第二個(gè)了，因?yàn)槌种院悖圆懦删土四敲炊嘣谝箍罩虚W亮的星。
持之以恒作文 篇39
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！弊鋈魏问虑樽钚枰哪^(guò)于愿意堅(jiān)持不懈的毅力了，若是對(duì)待事總只用三分鐘熱度去面對(duì)，最后必定一事無(wú)成。就算天資不夠聰穎，也可以用后天的努力來(lái)以勤補(bǔ)拙；相反地，盡管擁有著過(guò)目不忘的驚人智商，如果只仗著天生的小聰明而不向上進(jìn)取，依舊無(wú)法成就大事。
有段 話我非常喜歡：春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。這句話適用于我們生活的許多方面上，從古時(shí)候愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，不辭辛勞瘋狂嘗試了上千種材料，終于成功找出適合燈泡的鎢絲，照亮了全人類(lèi)的未來(lái)，到農(nóng)人為了收成而不畏烈日、不懼寒霜的早出晚歸，都有辦法為這段話佐證。而我印象最深刻的豐收，則莫過(guò)于小學(xué)時(shí)，為了語(yǔ)文競(jìng)賽的所付出的心血。
想當(dāng)年，我被老師指定參加校內(nèi)的字音字形比賽，那時(shí)的我想著不能違背老師對(duì)我的青睞，于是開(kāi)始刻苦練習(xí)字音字形，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那甚至已經(jīng)變成和呼吸一樣重要了，可是我不僅不覺(jué)得累，反而認(rèn)為那是一件非常榮幸，也非常有趣的一項(xiàng)挑戰(zhàn)，縱使需要焚膏繼晷犧牲重要的睡眠時(shí)間，我也打從心底了樂(lè)在其中，不覺(jué)絲毫苦楚。沒(méi)想到后來(lái)真的皇天不負(fù)苦心人，有幸讓我得到了第一名，這項(xiàng)殊榮讓我更 深刻的體會(huì)到何謂“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理。
唯有滴下眉間的汗水，才能拾起飽滿(mǎn)的'稻穗。這道理人人皆知，能一步一腳印踏踏實(shí) 實(shí)做到的卻寥如晨星，那段童年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)正是最豐收的季節(jié)，我的心田稻穗結(jié)實(shí)累累，顆顆渾厚飽滿(mǎn)，這份心靈糧食我不會(huì)忘，因?yàn)槟钦俏矣眯牧Ψ瓌?dòng)每一塊土地，用堅(jiān)強(qiáng)去灌溉出來(lái)的，最值得歡欣鼓舞的采收季節(jié)！
持之以恒作文 篇40
在五年級(jí)上冊(cè)的《滴水穿石的啟示》課文中，一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該讓很多人都記得——持之以恒。這個(gè)詞讓我想起了兩個(gè)故事。
高斯是18世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家。一次高斯的妻子病了，而這時(shí)他正鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，有人急匆匆地跑來(lái)告訴他，夫人的病越來(lái)越重了。高斯好像沒(méi)有聽(tīng)到，仍繼續(xù)工作。 過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說(shuō)：“我馬上就去！你先去吧！”說(shuō)完，他仍舊坐在那里，思考他的數(shù)學(xué)問(wèn)題。人們見(jiàn)他還沒(méi)有來(lái)，就派了一個(gè)膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見(jiàn)到她生前的最后一面了！”而高斯卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“叫她等一下”。高斯研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，總是持之以恒。他最反對(duì)做事半途而廢。高斯在對(duì)一些重要的定理進(jìn)行證明時(shí)，總是經(jīng)出多種解決、證明的辦法，并從中發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)法和最美妙的'證明。
羅琳曾經(jīng)受過(guò)家庭和事業(yè)的失敗，但并沒(méi)有打消她對(duì)寫(xiě)作的積極性，她成天不停地寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》時(shí)，創(chuàng)下了出版界的奇跡。它被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。羅琳成功了，可誰(shuí)知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。
同學(xué)們，持之以恒會(huì)使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠堅(jiān)持努力的做一件事，那成功一定離你不遠(yuǎn)。
持之以恒作文 篇41
很久以來(lái)，我嘴上經(jīng)常念叨著堅(jiān)持這個(gè)詞。但究竟怎樣才算堅(jiān)持呢？經(jīng)歷那件事后我徹徹底底的明白了。
記得那時(shí)一個(gè)星期天的早晨，北風(fēng)颼颼的吹著。我要去青少年宮興趣班上課，但卻懶洋洋的躺在暖和的被子里，舍不得離開(kāi)。鬧鐘想了一遍又一遍，我一直賴(lài)在床上。媽媽生氣的來(lái)到我的'床前，“快起來(lái)，都8點(diǎn)了！”說(shuō)完掀開(kāi)我的被子。我不高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀蠋熣?qǐng)個(gè)假吧，我不想去。”媽媽告訴我：“孩子呀，一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。如果像你這樣不僅什么事都做不成，還浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了媽媽這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。馬上穿好衣服，吃完早飯，就踏上了去青少年宮的路途。我邁著沉重的步伐，一路上風(fēng)呼呼的吹著，無(wú)情的打到我的臉上。我全身冷得發(fā)抖，路上沒(méi)有一個(gè)人，想到別的孩子都在家里睡懶覺(jué)，而我卻要到那么遠(yuǎn)的地方去。于是便又想退縮了，想念起那為溫暖的被窩來(lái)�？蓩寢尩脑捰只厥幵谖夷X海里：“孩子啊，一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢�！庇止钠鹩職猓瑘�(jiān)持著來(lái)到了青少年宮。當(dāng)來(lái)到青少年宮的教室時(shí)，我還沒(méi)遲到。我暗暗夸獎(jiǎng)自己，終于克服了這一困難。經(jīng)過(guò)那件事后，我從來(lái)沒(méi)有再遲到過(guò)，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。劉老師每次在期末表?yè)P(yáng)從不遲到早退的同學(xué)，我的名字都赫然在列。我想，堅(jiān)持，就是一種習(xí)慣。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是�。≈灰巳硕紝W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那世上就沒(méi)有我們做不完的事，就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走這人生的道路，會(huì)變成一個(gè)成功的人！那時(shí)就更能體會(huì)到堅(jiān)持的重要意義。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真好！
持之以恒作文 篇42
持之以恒的為成功之花灌注努力，才能得到最美的綻放。
美國(guó)的羅斯福說(shuō)過(guò)“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的.彼岸。 他一生下來(lái)就一貧如洗，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過(guò)一次。面對(duì)人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒(méi)有如此。而是勇敢面對(duì)。一次次在困難中爬起，終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個(gè)傷口，都是生命中永開(kāi)不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。
英國(guó)的一位名人梅雷迪思說(shuō)：“一個(gè)人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，而他就有希望在年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾�！笔堑�，如果我們要想取得為之驕傲的成績(jī)，那么我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門(mén)科目便以“最快時(shí)速”追趕，一旦“邂逅”另一門(mén)新鮮的科目，便半途而廢，“轉(zhuǎn)向”前行，依次下去，究竟何時(shí)才能真正學(xué)好一門(mén)功課？
著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束。然而，貝多芬通過(guò)自己不屈服于命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己地堅(jiān)持不懈地譜寫(xiě)樂(lè)章，《命運(yùn)交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌，如果沒(méi)有“持之以恒”的主旋律，這首躍動(dòng)的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂(lè)的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！
持之以恒作文 篇43
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是朱熹說(shuō)的一句名言，我相信你們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這句話了，但是能有幾個(gè)人真正體會(huì)到這句詩(shī)真正的意思，又有誰(shuí)能做到這樣呢？
“滴水穿石”這個(gè)詞語(yǔ)你們?cè)谑煜げ贿^(guò)了。但是你們一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的故事吧，就由我來(lái)給你們講講這其中的典故。宋朝時(shí)，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽(yáng)縣擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí)，崇陽(yáng)縣社會(huì)風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至連縣衙的錢(qián)庫(kù)也經(jīng)常發(fā)生錢(qián)、物失竊的`事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風(fēng)。有一天，他終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這天，他在衙門(mén)周?chē)残�，看到一個(gè)管理縣行錢(qián)庫(kù)的小吏慌慌張張地從錢(qián)庫(kù)中走出來(lái)，張乖崖急忙把庫(kù)吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒(méi)什么�！蹦菐�(kù)吏回答說(shuō)。張乖崖聯(lián)想到錢(qián)庫(kù)經(jīng)常失竊，判斷庫(kù)吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對(duì)庫(kù)吏進(jìn)行搜查。結(jié)果，在庫(kù)吏的頭巾里搜到一枚銅錢(qián)。張乖崖把庫(kù)吏押回大堂審訊，問(wèn)他一共從錢(qián)庫(kù)偷了多少錢(qián)，庫(kù)吏不承認(rèn)另外偷過(guò)錢(qián)，張乖崖便下令拷打。庫(kù)吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢(qián)有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫(kù)吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)，一天偷盜一枚銅錢(qián)，一千天就偷了一千枚銅錢(qián)。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會(huì)被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫(kù)吏押到刑場(chǎng)，斬首示眾。從此以后，崇陽(yáng)縣的偷盜風(fēng)被剎住，社會(huì)風(fēng)氣也大大地好轉(zhuǎn)。
持之以恒作文 篇44
持之以恒，成功的一半“天哪！太厲害了！”我讀完文章后，不禁發(fā)出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡(jiǎn)直是一個(gè)世界奇跡嘛！靜下心來(lái)我又想：其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)水珠能堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有退縮而已。讀完了這篇文章，我受益匪淺，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。
說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一個(gè)人是沒(méi)有努力就白白獲得成功的，也沒(méi)有哪一個(gè)人是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折成功的`，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對(duì)！這才是作者的本意，不是僅僅滴水穿石那么簡(jiǎn)單�？纯次闹械睦顣r(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……哪個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！贝嗽捳f(shuō)的好，雖然不過(guò)十五個(gè)字，可見(jiàn)其中玄機(jī)無(wú)窮。
再說(shuō)雨水，與太極洞的水滴簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，可是雨水不能，因?yàn)樗鼪](méi)有目標(biāo)！“哼，這都是名人的事，與我們有什么干系？簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談嘛！”一定有同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)。不，他錯(cuò)了。其實(shí)，持之以恒的例子，處處都有。并不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過(guò)，在這里，我來(lái)舉個(gè)“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恒的下場(chǎng)。就拿我來(lái)說(shuō)：有一次，我參加了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，可是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，說(shuō)著“太苦了”之類(lèi)的話，不想學(xué)了。
從此以后，我的英語(yǔ)成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)在那堅(jiān)持學(xué)下去的人，個(gè)個(gè)成績(jī)頂呱呱！早知今日，何必當(dāng)初�。∑鋵�(shí)，正如文章中所說(shuō)的：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！
持之以恒作文 篇45
人人都說(shuō)持之以恒是一種很好的精神，我就證實(shí)了這句話。
每天在體育場(chǎng)看到別人玩籃球，玩得生龍活虎，我就央求著媽媽給我買(mǎi)籃球，教我玩籃球，投球。
我和媽媽來(lái)到體育場(chǎng)，深吸一口氣，完全把籃球當(dāng)沙包了，于是籃球不情愿地從我的手里“逃”了出去，落到地上，在一邊捂著嘴笑的媽媽走過(guò)來(lái)教我：“兒子，投籃球要靠臂力地力量，兩腿彈跳，雙眼雙手瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投！”我聽(tīng)后，氣沉丹田一投沒(méi)有進(jìn)，一次、兩次、三次……一次次地投，一次次的失敗，我有一絲失落感，但是，當(dāng)我看到媽媽投來(lái)鼓勵(lì)的`目光，我又打起精神，像打了雞血一樣，便使出吃奶的力氣一投，可還是沒(méi)有成功。由于天太黑，媽媽叫我回家明天練。
第二天，我興致勃勃地起床準(zhǔn)備出發(fā)。但天有不測(cè)風(fēng)云：下起了雨。可我也沒(méi)有放棄，披上雨衣繼續(xù)練�？梢琅f沒(méi)有更新，跟昨天一樣沒(méi)進(jìn)連擋板也沒(méi)有碰到。一次又一次，一天又一天經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期，終于球技有了進(jìn)展。能碰到擋板了但還是沒(méi)有進(jìn)筐。一次我姐姐來(lái)看我投籃的糗樣。他一直在嘲笑我，我一生氣使出九牛二虎之力，結(jié)果球投在擋板上，像流星一樣向我飛了過(guò)來(lái)，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我難堪極了，一踹球：“好啊，連你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但媽媽的目光像是在說(shuō)：“兒子，加油，我相信你！”我又像重生了一樣，一投又一投。每天如此，大約就在第10個(gè)星期，我投進(jìn)去了，幾乎百發(fā)百中。
自從這事之后，我懂得了一個(gè)道理，就像書(shū)上所說(shuō)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
持之以恒作文 篇46
讀了我國(guó)女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個(gè)道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來(lái)病魔纏身，但是他勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的'石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
我也有這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車(chē)。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。我的心“砰砰”地跳著。剛開(kāi)始因?yàn)槲业钠胶獠缓�，騎著車(chē)搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因?yàn)橹活欀茨_下，沒(méi)發(fā)覺(jué)前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我再次雙手握緊車(chē)把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。最后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
人只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
持之以恒作文 篇47
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！努力，持之以恒每個(gè)人生下來(lái)是會(huì)有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的`是后天的努力。
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒(méi)什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的不足�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國(guó)作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽(tīng)力，人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她終于成為美國(guó)著名的女作家。
如果在她小時(shí)候，面對(duì)困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著他人生存，而不是有后來(lái)這樣輝煌的成績(jī)。有人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認(rèn)為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，走向成功的輝煌。
持之以恒作文 篇48
班固說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！庇龅嚼щy時(shí)，再堅(jiān)持一下，再往前走一走，好事會(huì)在你積極的默念下，自然而然發(fā)生。
人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到各種意想不到的困難和挫折。面臨許多突如其來(lái)的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)這些隨時(shí)都可能出現(xiàn)的考驗(yàn)，是該放棄還是堅(jiān)持？不同的人會(huì)有不同的選擇。放棄就意味著會(huì)失去更多，而堅(jiān)持就會(huì)得到一份意想不到的'收獲。
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸生活就不錯(cuò)了，但是這并沒(méi)有抹掉唐東杰布的信念。他帶著戲班子到處演繹，積攢資金，在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上，建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。
唐東杰布的努力沒(méi)有付諸東流，還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的利益。
視線轉(zhuǎn)向國(guó)外。外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功得益于他強(qiáng)大的毅力。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在晾衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。他成了一代名人，他付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，他的堅(jiān)持帶來(lái)了成功。
人們總會(huì)看到鳥(niǎo)兒在天空中翱翔是多么輕松自在，殊不知雛鳥(niǎo)在背后做了什么。它無(wú)數(shù)次撲動(dòng)翅膀，無(wú)數(shù)次向上掙扎，盡管無(wú)數(shù)次跌落，它從未放棄，因?yàn)樗嘈牛詈笊葎?dòng)翅膀飛上藍(lán)天的，一定是不斷努力的自己。作為學(xué)生的我們，目標(biāo)很明確，首要任務(wù)就是讀好書(shū)。我們都知道學(xué)習(xí)不是一件容易的事，但只要熬過(guò)這段日子，迎接你的，是未來(lái)更多的選擇。你要想想，父母可以披著寒霜五點(diǎn)工作，你六點(diǎn)的書(shū)并不凍手。你在人群中看到的每一個(gè)耀眼的人，都是踩著刀尖過(guò)來(lái)的，你如履平地般的舒適坦然，當(dāng)然不配擁有任何光芒。
周杰倫在《蝸牛》中唱道：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！彪m有烏云遇皎月，但只要堅(jiān)持，也會(huì)有守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
持之以恒作文 篇49
大家都可能成功，成功的重要就取決于你面對(duì)挫折的態(tài)度。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
電燈的創(chuàng)造，是創(chuàng)造大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次的失敗才創(chuàng)造成功的。上千次的失敗充滿(mǎn)了他對(duì)光明的渴望，也促進(jìn)他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但最后還是“江郎才盡”。方仲永智慧過(guò)人，五歲就能‘指物作詩(shī)立就’，但最后卻“泯然眾人矣”。
成功的花朵，絕不會(huì)為那些整日碌碌無(wú)為的人綻開(kāi)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，或許大家才會(huì)拋棄那高不可攀的幻覺(jué)，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意，流水無(wú)情的迷茫；經(jīng)歷了風(fēng)雨，大家才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然；經(jīng)歷了風(fēng)雨，大家才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的'自信。
我不可以說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，假如沒(méi)挫折作為動(dòng)力，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要獲得成功是不可能的。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，因?yàn)閴Ρ诔睗�，它爬到肯定高度就掉下�?lái)，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來(lái)……1、個(gè)人看到了，他嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而一無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。2、個(gè)人看到了說(shuō)；“這只蜘蛛真愚蠢！為何不從旁邊干燥的地方繞一下呢？我將來(lái)可不可以像他那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來(lái)。3、個(gè)人看到了，心想：“蜘蛛真是堅(jiān)強(qiáng)，掉下來(lái)那樣多次也不放棄，我也要像它那樣堅(jiān)強(qiáng)。”于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
持之以恒者處處都能發(fā)現(xiàn)獲得成功的動(dòng)力。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育出好看的珍珠；頑鐵忍受了烈火的錘煉，堅(jiān)持不懈，終于成為鋒利的寶劍。
所有豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，無(wú)數(shù)事例證明，堅(jiān)持對(duì)于成功至關(guān)要緊，唯有堅(jiān)持才能踏上成功的基石。朋友，請(qǐng)記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
持之以恒作文 篇50
早聽(tīng)說(shuō)《陳毅練字》是一本好書(shū)，今天我終于借到了這本書(shū)，于是我情不自禁、興致勃勃地讀起來(lái)。讀著讀著，我便被書(shū)中真摯感人的內(nèi)容吸引住了。
這位偉大的革命家——陳毅小時(shí)侯，為了練出一手好字，同時(shí)為了減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，竟用草紙訂成練習(xí)本，用米湯做墨水來(lái)練字。他還給自己訂下了一條規(guī)矩，每天要寫(xiě)完100個(gè)大字，200個(gè)小字，寫(xiě)不完不休息……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，陳毅終于練成了一手好字，成了遠(yuǎn)近聞名的小書(shū)法家。
讀到這里我思緒萬(wàn)千。同樣的年齡，陳毅用自己的毅力和恒心換來(lái)了成功。而我呢？我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足而感到慚愧。每當(dāng)看到別人有成就，我也躍躍欲試�？梢贿^(guò)新鮮勁兒，就不想在做下去了。還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師為了讓我們提高閱讀水平，豐富課外積累，要求我們每周背兩段名言佳句。我天資聰穎，記憶力也很棒，背兩段名言佳句只需10—20分鐘即可。開(kāi)始的三個(gè)禮拜，我雄心勃勃，不僅完成了規(guī)定的內(nèi)容，甚至還多背了一些名言佳句。漸漸地，我放松了對(duì)自己的要求，總是到一周結(jié)束時(shí)才匆匆忙忙背幾句，應(yīng)付老師的檢查。最后甚至把這事都扔到九霄云外去了。一學(xué)期下來(lái)，因?yàn)槲业呢澩妫瑢?dǎo)致虎頭蛇尾，前功盡棄，看到班里其他同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，我悔恨莫及�，F(xiàn)在想來(lái)，我缺少的不正是陳毅練字時(shí)的那份毅力和恒心嗎？
同樣的年齡，不同的家庭環(huán)境。陳毅的'家境很不好，缺吃少穿，他卻十分努力地千方百計(jì)地減輕家里的負(fù)擔(dān)，在逆境中克服困難茁壯成長(zhǎng)。與他相比，我的家庭條件是何等優(yōu)越，豐衣足食，我過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)身手”的優(yōu)越生活！我說(shuō)要什么，父母就一定滿(mǎn)足我的愿望。為此我難道不應(yīng)該珍惜和滿(mǎn)足嗎？難道我不更應(yīng)以此為動(dòng)力，激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)生活嗎？更好地匯報(bào)自己的父母嗎？
讀完《陳毅練字》這篇文章后，我再次掩卷沉思，陳毅勤儉刻苦、持之以恒的精神感染著我，催我?jiàn)^進(jìn)。
持之以恒作文 篇51
在漆黑的夜晚，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能成功。
持之以恒，即堅(jiān)持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨(dú)傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門(mén)立雪”的故事來(lái)說(shuō)，是他們的`持之以恒感動(dòng)了老師，老師才肯教他們知識(shí)，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學(xué)者。
訴說(shuō)神話故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無(wú)疑不訴說(shuō)著堅(jiān)持不懈感天動(dòng)地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會(huì)世代傳承。
縱觀當(dāng)今世界，又有多少成功人士的堅(jiān)持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰(zhàn)輝——“背著妹妹上大學(xué)”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛(ài)慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛(ài)無(wú)疆。
唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有堅(jiān)持到底才能創(chuàng)造勝利。是啊，天下之大，當(dāng)今世界又競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。
郭晶晶，國(guó)家優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員，榮獲多枚金牌。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓(xùn)練，有時(shí)的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上盡顯風(fēng)采。
沈浩，小崗村的村官。下車(chē)伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領(lǐng)農(nóng)民修路建房，開(kāi)發(fā)土地，遇到困難時(shí)，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發(fā)展�，F(xiàn)在，他雖然不在了，但是永遠(yuǎn)銘記在小崗村人的心中。
“堅(jiān)持就是勝利”我以這句話來(lái)鞭撻自己，拿起持之以恒的畫(huà)筆，闊步向前，點(diǎn)綴人生風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)成功篇章。
持之以恒作文 篇52
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
夜靜靜地，知了在不停的鳴叫，小剛在客廳的桌子上寫(xiě)鍛煉計(jì)劃，這是體育老師布置的作業(yè)。鍛煉計(jì)劃是：一、跑步，二、跳繩，三、踢毽子，四、踢球，五、拍球。小剛寫(xiě)完之后拍著桌子站了起來(lái)，一只手舉著說(shuō)：“從明天起我要開(kāi)始鍛煉身體�！闭f(shuō)完就回臥室睡覺(jué)了。
第二天早上，小剛起的很早去廣場(chǎng)上鍛煉身體了，大家也都在鍛煉身體。老爺爺有的在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在練太極劍。小剛照著鍛煉計(jì)劃開(kāi)始鍛煉了，第一步圍著廣場(chǎng)跑，剛跑了五圈小剛已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，就停下來(lái)跳了一百下跳繩，然后又和別的`小朋友一起踢了會(huì)毽子和足球，最后還拿著球打了一會(huì)。這時(shí)小剛已經(jīng)累的汗流浹背、氣喘吁吁的了，他拖著兩條像灌了鉛的腿回家了。
小剛回到家里就往沙發(fā)上一躺，小剛覺(jué)得口干舌燥的就拿了一杯冰涼的雪碧喝了起來(lái)那叫一飲而盡啊，一口氣就喝完了。休息了一會(huì)就開(kāi)始看電視了，把鍛煉的事情忘到了九霄云外了。晚上吃過(guò)飯小剛打開(kāi)電視看起了天氣預(yù)報(bào)：鄭州今天夜里到明天雷陣雨轉(zhuǎn)小雨，北風(fēng)3—4級(jí)，最低溫度22度，最高溫度31度。小剛看到這里一躍而起高喊道：“明天早上下雨不用鍛煉身體了�！�
夏天的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。小剛正在窗前寫(xiě)作業(yè)，感到天氣有點(diǎn)涼，快要下雨了。傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。突然間就下起傾盆大雨來(lái)，雷也越打越響。小剛關(guān)上窗戶(hù)寫(xiě)完作業(yè)就在雨聲中睡著了。雨越下越小漸漸地雨停止了。第二天早上云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，清新的空氣中帶著花草的香味……小剛呢？他呀還在睡覺(jué)呢！床頭還貼著前天寫(xiě)的鍛煉計(jì)劃。他還不知道外邊已經(jīng)不下雨了呢。
小剛的鍛煉計(jì)劃就這樣結(jié)束了，這個(gè)故事告訴我們做任何事情都不能半途而廢、虎頭蛇尾，只有不怕困難、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人才會(huì)成功。
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