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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)綠護(hù)綠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇1
綠色，在我們的生活中無(wú)處不在。它是如此的平凡、普通，以至于我們毫不吝惜地去傷害它。那些綠意就不是我們的朋友嗎？就像關(guān)愛(ài)朋友一般，愛(ài)護(hù)那些綠意吧！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)迎面吹，在不知不覺(jué)中吹綠的贛鄱大地。草兒破土而出，從整個(gè)冬天的休息中蘇醒，貪婪地吮吸著雨露，茁壯成長(zhǎng)。一片片一片片的草叢草地，遠(yuǎn)看，仿佛一張張?zhí)�，以它特有的新綠裝點(diǎn)著我們熱愛(ài)的故土。樹(shù)兒也抽出了新芽，在暖暖的陽(yáng)光中，綻放活力。才一片春光的時(shí)間，山上，道路旁，公園里，它們熱情地拓展著樹(shù)葉。微風(fēng)下，樹(shù)兒也奏起一曲綠色之歌，如銀鈴般，悅耳、動(dòng)聽(tīng)，仿佛是在報(bào)答我們的愛(ài)護(hù)。
綠色的植物們是這樣的自然，純潔無(wú)華，真實(shí)，它們總是默默無(wú)聞地在我們生活中綻放他們的美麗，讓這個(gè)世界多了許多生機(jī)，更加欣欣向榮。瞧，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪的是細(xì)雨中小草的嫩綠之美；“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下碧絲絳”描述的事微風(fēng)下楊柳的翠綠值么；“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”展現(xiàn)的事庭院中芭蕉葉的油綠之美；“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”表現(xiàn)的是山水里自然的青綠之美�！魃鳂拥纳{(diào)——綠色詮釋的事同樣的風(fēng)韻——自然；代表的事同樣的精神——環(huán)保。所以，愛(ài)護(hù)那些綠意，做一個(gè)環(huán)保人吧！
然而，生活中，偏偏就有些人對(duì)這些綠植毫不在意，總是在不知不覺(jué)中破壞了綠植。讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)綠植們對(duì)他們的控訴。
“我是一顆小草，是蕓蕓小草的一員。可不要小看我，正是無(wú)數(shù)像我這樣的小草組成了草坪，草地，乃至草原呢。以往白居易還夸我們‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。就是這樣一句家喻戶曉的詩(shī)讓我們草類的生命力很強(qiáng)。催了又長(zhǎng)，催了又長(zhǎng)。無(wú)數(shù)次，我和鞋底親吻，跟輪胎轉(zhuǎn)圈，向垃圾彎腰。人們?yōu)榱顺�，硬是從我身上踏過(guò)，軋過(guò)。多少次，我都死里逃生，險(xiǎn)中求生。求求你們，放過(guò)我這小人物！”
“我是一顆樹(shù)，我和我的哥哥一齊站在路旁。作為一棵樹(shù)，我很自豪，我為城市凈化了空氣，給行人帶來(lái)了陰涼。可不知什么時(shí)候開(kāi)始，我和哥哥身上都栓上了鋼絲，我和哥哥被一些衣服被子隔開(kāi)了。原先我們成了晾衣桿，鋼絲把我勒得好疼�。 �
這些控訴都是一些日常小事，生活中的.小事。這些小事雖比不上“亂砍濫伐”那些罪大惡極，但錯(cuò)就是錯(cuò)，千里之堤毀于蟻穴。愛(ài)護(hù)綠植保護(hù)環(huán)境也不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，它需要的就是你的愛(ài)護(hù)之心，環(huán)保意識(shí)。
愛(ài)護(hù)那些綠意，給我們的朋友一些溫暖，讓我們的環(huán)境充滿生機(jī)，充滿詩(shī)情畫意的美麗。
樹(shù)木搖晃著葉片，草兒依偎著大地。草木無(wú)言，人間有愛(ài)意。
難道，要等到那抹綠意離你遠(yuǎn)去時(shí)，你才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它的心聲，才開(kāi)始愛(ài)護(hù)它們嗎？
不，愛(ài)護(hù)草木，愛(ài)護(hù)綠色，是無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)記住的信條，僅有這樣，我們的大地充滿生機(jī)，飽含生命的活力。
城市，因綠色而靈動(dòng)；生活，因城市而完美。在這個(gè)和諧的時(shí)代中，城市的發(fā)展也不斷走與自然和諧的路線。我們的家鄉(xiāng)，豐城也走綠色之路，不斷加大綠化力度，增添護(hù)理人員，朝著“森林豐城”的目標(biāo)而努力奮斗。
作為一名豐城人，不該去響應(yīng)嗎？
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇2
綠，生機(jī)和期望的象征
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色學(xué)校中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜?學(xué)校，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在學(xué)校里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心境舒暢。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又能夠在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此學(xué)校的完美可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇3
林木，是綠色的代言，是生命的象征。綠色的樹(shù)葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的'小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。
作為地球村的一員，我們理應(yīng)愛(ài)惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的綠化成果，制止破壞綠色文明的行為，做植綠的先鋒、護(hù)綠的衛(wèi)士。
愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們義不容辭的職責(zé)。綠色美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。我們要大力宣傳綠色理念，樹(shù)立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做一名愛(ài)綠護(hù)綠，愛(ài)綠愛(ài)綠的模范。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊事做起，在每年的植樹(shù)節(jié)種上一棵小樹(shù)，或在社區(qū)認(rèn)領(lǐng)一種綠色植物，并主動(dòng)為它們澆水培土，關(guān)愛(ài)這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇4
夏天本來(lái)是草木長(zhǎng)得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個(gè)大火爐，成千上萬(wàn)的花草樹(shù)木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點(diǎn)水吧。”
植物是地球的“肺”。假如沒(méi)有了綠色，地球就不能正常呼吸，會(huì)成為荒漠。保護(hù)綠化最簡(jiǎn)單的方法是澆水。于是，傍晚的時(shí)候，我和媽媽開(kāi)展了一次護(hù)綠行動(dòng)，給小區(qū)里的花草樹(shù)木澆澆水。
我們費(fèi)了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開(kāi)了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來(lái)。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的'落葉。有的葉子被曬出了一個(gè)大洞。而春天的時(shí)候，它是那樣生機(jī)勃勃，開(kāi)滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部�！庇谑�，我小心翼翼地把水澆在樹(shù)根上。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來(lái)了。我又開(kāi)始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實(shí)就在我們身邊。雖然，一桶水對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇5
在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!每到這個(gè)節(jié)日，我們都在老師的帶領(lǐng)下，抱著小樹(shù)苗，提著水桶，扛著鐵鍬，手拉著手上到半山腰去種樹(shù)，那座山好像叫獅山，據(jù)說(shuō)山的形狀像一頭側(cè)臥的獅子，在山上玩了一會(huì)兒，我最終都沒(méi)有看出來(lái)獅子的頭在哪里，呵呵，也許是風(fēng)化掉了。記不清，我到底有沒(méi)有成功的種活過(guò)樹(shù)，每次的植樹(shù)節(jié)對(duì)我們這般小孩來(lái)說(shuō)，全當(dāng)是去春游，包包里面塞滿了面包、汽水，大家更在意一路上的談笑風(fēng)生，沒(méi)多少人知道種樹(shù)對(duì)人類意味著什么
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖?寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇6
樹(shù)木是綠色的代言，是生命的象征。綠葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著我們的家。
作為地球村的一員，我們要珍惜身邊的“草、樹(shù)、花”，保護(hù)身邊的綠化成果，制止對(duì)綠色文明的破壞，做植樹(shù)綠化的先鋒，做保護(hù)綠色的衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)、種植和保護(hù)綠色是我們義不容辭的責(zé)任。綠色美麗的家園需要我們用自己的.美德和文明共同創(chuàng)造。要大力宣傳綠色理念，樹(shù)立綠色文明和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，努力打造愛(ài)愛(ài)保綠、愛(ài)綠愛(ài)綠的典范。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我和身邊的事做起，每年植樹(shù)節(jié)種一棵小樹(shù)，或者在小區(qū)里認(rèn)領(lǐng)一株綠色植物，主動(dòng)給它們澆水、土壤，呵護(hù)這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們的家園更藍(lán)、更清、更綠！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇7
3月12日，是植樹(shù)節(jié)。今天早上，我們學(xué)校組織大家來(lái)到吳山廣場(chǎng)，與合作建設(shè)單位開(kāi)展了一次環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。我先是用兩本閑書換了一株美麗的植物，叫單藥花。我喜歡溫和潮濕的環(huán)境。我想回家把花送給我奶奶。
接下來(lái)我還參加了“美麗家園”插花活動(dòng)，叔叔阿姨給我們講了很多水生植物，我也看了叔叔的插花表演。我叔叔的手很熟練，他擺弄了幾朵花后，它們變成了美麗的手工藝品。在“植物達(dá)人”植物識(shí)別挑戰(zhàn)賽活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了“植物達(dá)人”獎(jiǎng)。最后，我們?cè)谖咨缴戏N了很多草來(lái)美化綠化。如此多豐富多彩的`活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添了綠色，凈化和美化了家鄉(xiāng)的環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，現(xiàn)在公園里的花全都開(kāi)放了，萬(wàn)紫千紅，非常好看，但是當(dāng)我們?cè)谛蕾p美麗的花朵時(shí)，有時(shí)總會(huì)看到有一些傷害花草樹(shù)木的人。
這周一下午，我和爸爸去戚城公園玩時(shí)，就看到園里的桃花都開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉色的.海洋。我忍不住和這美麗的桃花合影，合完影后，我突然看到有一家四口來(lái)到桃樹(shù)前，我本以為他們也要和桃樹(shù)合影，沒(méi)想那一位男士居然將一枝桃花折了下來(lái)�？粗蹟嗄敲利悑善G的桃花的那一瞬間，那利落的一聲“咔”，讓我即生氣又心疼，但是我卻無(wú)能力去指責(zé)那位男士，我只覺(jué)得桃花努力綻放自己的外貌是為了給大家欣賞，而不是滿足一些人的私欲。
地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它，不能破壞它的生態(tài)平衡。人類前幾年大量的濫砍濫伐樹(shù)木，這種行為使森林生態(tài)系統(tǒng)受到損傷，全球變暖問(wèn)題加劇，如果人類不想后果依然這樣做，還會(huì)危及到北極能和企鵝的生命安全。冰川融化，使極地的小動(dòng)物們不得不在殘存的冰川上痛苦的掙扎，它們找不到食物，只能去吃人類剩下的垃圾充饑。所以漸漸的人類也意識(shí)到了這件事的嚴(yán)重性，近兩年開(kāi)始了植樹(shù)造林活動(dòng)，修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。我們應(yīng)積極的參與到這些活動(dòng)當(dāng)中去，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望人們平時(shí)可以做到在公園里不踐踏草坪，不亂折花木，在平日里不浪費(fèi)紙張，多多參與植樹(shù)活動(dòng)，保持大自然的生態(tài)平衡。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇9
美國(guó)著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片藤葉》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！背踝x這篇小說(shuō)時(shí)，我對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)并不以為然，在播種綠色的季節(jié)，我忽然從中讀出另一番含義：綠色非常重要。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，然而，在如今科技現(xiàn)代化的城市里，“綠”也成了一種稀缺資源。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花卉、青翠欲滴的小草，見(jiàn)到了，心情總會(huì)好一些。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，并且在這春光明媚的日子里，為什么不給大地增添一些生機(jī)呢？樹(shù)木，是綠色的`代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。植樹(shù)造林，可以美化環(huán)境，樹(shù)木進(jìn)行光合作用，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。樹(shù)木可以防風(fēng)固沙，防止水土流失，保護(hù)生態(tài)平衡，有這些好處，何樂(lè)而不為呢？
還記得那一年植樹(shù)節(jié)，正值雙休日，爸爸驅(qū)車帶著我前往老家植樹(shù)，在那一個(gè)小小的山頭上，撒下了第一片綠色，自從那以后一有時(shí)間就回去照料那些稚嫩的小樹(shù)苗�，F(xiàn)在，那個(gè)山頭已經(jīng)布滿綠色，而且在我們的帶動(dòng)下，許許多多的人也去美化那里的環(huán)境，讓老家多了一抹綠色。我相信只要我們大家共同努力，我們的祖國(guó)也一定會(huì)煥發(fā)光彩。
在學(xué)校里，我們不能踩踏草坪，不能讓草坪呻吟、哭泣。也不能摘那些美麗的花朵，將這些美麗留給自然、留給大家，而不是自己獨(dú)自擁有。在生活中，我們要盡可能阻止一些破壞環(huán)境的舉動(dòng)，讓生活中的綠意更濃，讓綠成為我們生活的形象代言，讓綠成為我們時(shí)代的主旋律！
可是，總有一些人為了一己私利，不僅不愛(ài)護(hù)環(huán)境，甚至肆無(wú)忌憚地亂砍濫伐，讓我們?cè)?jīng)美麗的地球母親變得滿目瘡痍。在我們生活中，這樣不文明的事情屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)我們摘下一朵花時(shí)，當(dāng)我們踐踏一片草時(shí)，當(dāng)我們折斷一根樹(shù)枝時(shí)，是否想過(guò)：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境！事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)，我們要做一個(gè)愛(ài)保護(hù)綠的和平小使者！
播撒綠色、愛(ài)護(hù)綠色，靠的不僅僅是一雙雙手，更是要用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心織成的�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起！
讓綠色成為我們生活的主旋律。為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不再斷流……為了人類的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇10
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們研學(xué)一組在這個(gè)美好的日子里，去楓林綠洲小區(qū)開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠我能行”活動(dòng)，為綠化環(huán)境盡自己的一份力量。
我們來(lái)到了楓林綠洲小區(qū)，這里的風(fēng)景非常美麗，到處郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。集合后我們的活動(dòng)就開(kāi)始了，首先，我們要給大樹(shù)松土和澆水。在物業(yè)工作人員的幫助下我們拿起大鏟子給大樹(shù)周圍松土，我拿鐵锨松土，有幾位同學(xué)迫不及待的把水桶拿到水管那兒去接水，只見(jiàn)王雨中搖搖晃晃的拎著滿滿一大桶水向一棵大樹(shù)旁走去，她剛準(zhǔn)備去澆水，水桶一下子從手里滑落下來(lái)，水灑了一地，朱益呈看見(jiàn)了一把撿起水桶重新結(jié)滿了水，朱益呈果然是個(gè)大力士，只見(jiàn)他一手拎著水桶把兒，一手輕輕的一抬桶底，水便緩緩的'流向了樹(shù)根，滲進(jìn)了土壤里。他得意洋洋地說(shuō)道：“女生就是沒(méi)勁兒，看我力氣大吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們就把所有的樹(shù)澆好了水。開(kāi)始了第二項(xiàng)活動(dòng)—寫倡議書，倡議所有的人保護(hù)花草樹(shù)木，寫完后還要自己去找路人介紹讓他們簽名呢。倡議書大家很快就寫完了，還有模有樣的，可是要讓我們找陌生人介紹那可不是件容易的事情呀！一開(kāi)始大家都很不好意思，終于有人找到一位叔叔或者阿姨簽字后大家就會(huì)一窩蜂地找那位叔叔或者阿姨簽字。我也不例外，剛開(kāi)始的時(shí)候，我特別害羞。走了好大一圈也不敢開(kāi)口說(shuō)，最后，我鼓足勇氣向一位短頭發(fā)的阿姨介紹了我們的活動(dòng)，當(dāng)我給她介紹完時(shí)，她毫不猶豫得給我簽了字，我很受鼓舞。這樣我得到了16個(gè)人的支持，我的同伴們也都很棒，他們細(xì)心認(rèn)真的介紹，禮貌的打招呼，周圍的叔叔阿姨和爺爺奶奶都很熱情�？磥�(lái)廣大的市民們都支持保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)呀！
最后一項(xiàng)活動(dòng)是古詩(shī)詞大比拼，朱益呈當(dāng)考官，我們其他人舉手搶答。大家都開(kāi)心極了。這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了自己的心里素質(zhì)。收獲真多呀！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇11
3月12日，是植樹(shù)節(jié)，這天上午，我們學(xué)校組織大家來(lái)到吳山廣場(chǎng)和共建單位一起開(kāi)展了一次“愛(ài)綠護(hù)綠齊行動(dòng)”的環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容非常豐富，我先用兩本閑置的書籍換了一盆美麗的植物，它叫單藥花，喜歡溫和濕潤(rùn)的環(huán)境，我要回家把花送給我的.奶奶。
接下來(lái)，我還參加了“美好家園”花藝活動(dòng)，那里的叔叔阿姨給我們講了很多水生植物的知識(shí)，我還看了叔叔的插花表演，叔叔的手真巧，幾枝花，經(jīng)他一擺弄，就變成了美麗的工藝品。在“植物達(dá)人”植物辨認(rèn)挑戰(zhàn)活動(dòng)中，我又學(xué)到了不少知識(shí)，還獲得了“植物達(dá)人”的獎(jiǎng)狀。最后，我們還在吳山上種下了很多小草，美化了綠化。這么多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情，還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添了綠色，凈化美化家鄉(xiāng)的環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇12
我們生活的環(huán)境，清新的空氣越來(lái)越少；煙霧越來(lái)越多，綠色越來(lái)越少，污染污染越來(lái)越多……我們的地球急需凈化空氣，減少污染，我們的家園需要綠色！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開(kāi)始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的`垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信地球媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。深深吸一口氣，如果隨時(shí)都能呼吸到新鮮的空氣，那該多好呀，愛(ài)綠護(hù)綠從我們做起吧！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開(kāi)始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
我相信通過(guò)我們的努力，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加美好，到時(shí)候，綠色會(huì)覆蓋我們的家園，我們可以呼吸著新鮮的空氣……愛(ài)綠護(hù)綠從我做起，讓我們一起努力，行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇13
江西省是一個(gè)綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加美好！
江西省既然是一個(gè)綠色的城市，就應(yīng)該有著愛(ài)綠的行動(dòng)。讓我們一起愛(ài)綠，讓那些無(wú)孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個(gè)牌子，上面寫著“草兒有情，請(qǐng)腳下留情！”我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的.大樹(shù)，被不懷好心的人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛(ài)戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨(dú)的小草不再被人折騰，我們應(yīng)該在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅(jiān)持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長(zhǎng)大。小樹(shù)也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機(jī)器剃光頭發(fā)，再把樹(shù)干劇下來(lái)，世成木板做成家具嗎？那樹(shù)木多可憐呀。我們應(yīng)該保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹(shù)了。江西省缺少的綠我們也應(yīng)該補(bǔ)回來(lái)，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來(lái)增綠吧！增綠還要靠大家的行動(dòng)，不僅在植樹(shù)節(jié)種植樹(shù)木，平時(shí)也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹(shù)，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的城市就會(huì)變成一個(gè)綠色的城市！
我們都說(shuō)，江西省是一個(gè)綠色的城市，那么我們就應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的美好吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇14
顧名思義，題目中的綠指的是樹(shù)木，題目的意思就是：喜愛(ài)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，增加樹(shù)木。
樹(shù)木可以帶給我們?cè)S多的好處，如：可以美化樹(shù)木，吸收二氧化碳并釋放氧氣，成為鳥(niǎo)兒的家園……地球的資源是有限的，如果我們不去好好地珍惜樹(shù)木的話，那么很有可能，我們美麗的大陸會(huì)變得一片荒蕪，沒(méi)有生機(jī)，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法在地球上生存下去。所以，我們必須去保護(hù)樹(shù)木，增加樹(shù)木。為了我們現(xiàn)在的生活，為了我們的將來(lái)，我們也必須去那樣做。
愛(ài)綠是指我們要去愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木，不去在樹(shù)上亂涂亂畫，不去傷害樹(shù)木。
護(hù)綠是指看見(jiàn)別人亂砍伐或去傷害樹(shù)木要盡可能地阻止他們，不能讓樹(shù)木受到傷害，要盡自己的能力去保護(hù)樹(shù)木。
增綠是指自己要多種植樹(shù)木，并且要呼吁大家一起去種植樹(shù)木，加入到植樹(shù)的行列中去，為社會(huì)盡自己的義務(wù)，自己的'責(zé)任。
愛(ài)綠，護(hù)綠，增綠并不是只有一個(gè)人，兩個(gè)人就可以做到的，而是要靠整個(gè)社會(huì)，世界各國(guó)才可以做到的。所以，大家不光是出自己的力量，還要去呼吁身邊的人去一起行動(dòng)。保護(hù)好美麗的青山綠水，是對(duì)高密的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。增加綠化，是對(duì)水土保持和生態(tài)修復(fù)的最佳方案。眾所周知，2000年的春天，是有史以來(lái)沙塵暴最多最大的一個(gè)春天，頻頻襲來(lái)的沙塵暴及特大洪水時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟惖陌踩�。地球上的熱帶雨林每分鐘減少50公頃，物種每年有近千種滅絕。僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。這一切，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠已經(jīng)刻不容緩。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓我們的家園更加美麗，讓我們的將來(lái)更加精彩。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇15
大家好！我是一棵小小桂花樹(shù)。我生活在美麗的江山市，很榮幸我被大家推薦為市花市樹(shù)！可是，我卻常常被一些市民和小朋友們欺負(fù)。春天的時(shí)候，我身上長(zhǎng)出的新枝和綠葉，會(huì)被一些小朋友東折一根、西折一根，當(dāng)作”武器”用來(lái)游戲。下雨天，我就更慘了，有的.小朋友把我和我朋友的樹(shù)葉摘下來(lái)，當(dāng)作小船用來(lái)漂流，嗚！嗚！嗚！這些人真討厭！一點(diǎn)也不顧及我們的痛苦，嗚！
今年暑假，我被一個(gè)名叫黎柯汛的小朋友認(rèn)養(yǎng)了，他非常照顧我，常常給我培土、澆水、施肥，還在我的脖子上系了一根綠絲帶，時(shí)刻提醒廣大市民要愛(ài)綠護(hù)綠，珍惜身邊的花草樹(shù)木�，F(xiàn)在我不僅長(zhǎng)得枝葉茂盛，而且再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)我了。
小朋友們，人有生命，植物也有生命。綠色的樹(shù)葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。你們以后要像黎柯汛小朋友一樣，主動(dòng)愛(ài)護(hù)“一草一花一木”，讓我們的家園更綠、水更清、地更美、天更藍(lán)吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇16
人類現(xiàn)在經(jīng)常濫伐樹(shù)木，用來(lái)造紙，而有些人類卻不珍惜紙。使得樹(shù)木越來(lái)越少。人們也不珍惜樹(shù)木，如果在這樣下去，樹(shù)木沒(méi)有了，洪水等災(zāi)難來(lái)了沒(méi)有樹(shù)木的幫忙，我門很有可能走向死亡！
國(guó)家了解這一情況后，創(chuàng)建了“植樹(shù)節(jié)”�！爸矘�(shù)節(jié)”是國(guó)家法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日植樹(shù)周和植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。這樣可以通過(guò)人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，積極參與造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的知識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林。護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的`。為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。
如果地球上的每一個(gè)人都能夠在植樹(shù)節(jié)那一天植一棵樹(shù)的話，我想：我們的世界一定會(huì)充滿綠的。樹(shù)木就像我們?nèi)祟惖氖勘鼈儠?huì)提取我們不需要的二氧化碳，使我們更加健康。人們植樹(shù)就是在給自己帶來(lái)健康。
讓我們做到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，一定會(huì)讓我們的生活環(huán)境變得更好，讓我們的身體更加健康的！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇17
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)——常熟，她是個(gè)富庶的江南小鎮(zhèn)，位于長(zhǎng)江三角洲，因“土地肥沃，歲無(wú)水旱之災(zāi)”而得名�？偯娣e264平方公里，人口達(dá)240萬(wàn)，是一座國(guó)家歷史文化名城。
常熟最有名的要數(shù)“虞山十八景”了�！笆司啊卑ㄓ萆�、尚湖和古城三部分。其中，我最喜愛(ài)虞山了。
虞山上有維摩、劍門、石洞等景區(qū)。春天來(lái)的時(shí)候，山上一派生機(jī)勃勃的景象，一簇簇桃花開(kāi)滿枝頭，散發(fā)淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看；高高的楊樹(shù)垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。秋天來(lái)臨時(shí)，漫山遍野一片火紅，一棵棵楓樹(shù)成了一頂頂大紅傘，紅彤彤的楓葉在枝頭歡快地打著轉(zhuǎn)，發(fā)出了“沙沙”的聲響；草兒慢慢變成了金黃金黃的毛毯；螞蟻在草叢中成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，它們是在準(zhǔn)備過(guò)冬的`食物呢。
山上還有賣桂花栗的，每個(gè)游人都會(huì)去買一些吃，吃完后就把殼裝進(jìn)垃圾桶，他們的舉動(dòng)雖然不偉大，但是我覺(jué)得他們都很值得敬佩，因?yàn)樗麄冄b進(jìn)垃圾桶的不是一堆沒(méi)用的殼，而是一顆火熱的心，一顆希望虞山美景永存的心！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇18
我家住在銀川，身處西北的我們遇上最壞的天氣莫過(guò)于沙塵暴了。一到春天，沙塵暴到處肆虐。沙塵暴一來(lái)，樹(shù)木便搖起了頭，天邊襲來(lái)了一股黃風(fēng)，夾雜著沙土。頓時(shí)整座城市變成了一團(tuán)黃色。一股黃風(fēng)過(guò)后，又是一股，鬼哭神嚎，天昏地暗，日月無(wú)光，青天變黃天。太陽(yáng)所在的地方，黃中透出紅來(lái)，像凝固的血塊，風(fēng)勢(shì)越來(lái)越大，吹得窗戶哐哐響，恨不得要撞破玻璃，沖進(jìn)屋里，把人吃掉。這時(shí)在街上走動(dòng)的人們，像一片片小舟在驚濤駭浪中掙扎，風(fēng)像鞭子一樣抽打著他們。
我們身處沙塵暴這樣惡劣的環(huán)境唯一辦法就是多種樹(shù)，這即抵抗沙塵暴，又美化了環(huán)境。它們“吃”的.是二氧化碳，吐出來(lái)的卻是我們必不可少的新鮮氧氣。如果暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，樹(shù)木就張開(kāi)根須盡情的喝水，作為干旱時(shí)的儲(chǔ)備。樹(shù)木帶來(lái)的最主要的三大作用：防風(fēng)固沙、凈化空氣、涵養(yǎng)水源。
自從人們多種樹(shù)，環(huán)境發(fā)生了很大的變化�，F(xiàn)在，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次可怕的沙塵暴，公路旁栽了挺拔的樹(shù)木，再也沒(méi)有亂砍樹(shù)的現(xiàn)象�，F(xiàn)在也沒(méi)有一片荒漠，到處是美麗的樹(shù)木。天空更藍(lán)，小河的水更清。
銀川的綠化一年比一年綠，春天花開(kāi)的一年比一年鮮艷，清澈的小河圍繞著這個(gè)城市，不愧是美麗的塞上江南。這就是我心中沒(méi)有的家園。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇19
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地被春天這個(gè)慈祥的母親懷抱。可有些不但不幫助母親對(duì)大地的滋潤(rùn)，反而破壞了綠化。正是這些不愛(ài)護(hù)綠化的人，使得災(zāi)難之門打開(kāi)了。我想：為什么那些人在破壞環(huán)境的時(shí)候，不想想后果，如此不愛(ài)惜我們的生存環(huán)境，就如同不珍惜我們的“生命”。我決定做一個(gè)愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士，決不讓破壞綠化的人把我們的“生命”奪走。
我和爸爸媽媽一起制定了“作戰(zhàn)方案”。爸爸到果園里“偵查敵情”。媽媽在街邊抓捕。我呢，就在小區(qū)里巡視。我們兵分三路到了自己的崗位上。我心想，我這次一定要比爸爸媽媽都強(qiáng)，要打一場(chǎng)漂亮的勝仗！果然，沒(méi)有人能逃過(guò)我的火眼金睛，如此之快地發(fā)現(xiàn)了“敵情”。我趕忙躲到一棵小樹(shù)的后面觀察。一位阿姨在山茶樹(shù)上摘了一朵美麗鮮艷的花朵，拿到鼻子前聞了一聞，然后給了旁邊的小妹妹。我趕忙上前，這時(shí)，小妹妹看著我向后躲著并把花藏在了身后。我連忙說(shuō)道：“阿姨，這地上有掉落的花朵也挺好看的呀，你可以拿這些。要是你把花摘走了，別人還怎么觀賞呢？這花也是有生命的��！下次不要摘了好嗎？”阿姨頓時(shí)臉紅紅的，對(duì)我說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對(duì)，以后阿姨再也不會(huì)摘花了�！彼�俯下身對(duì)那個(gè)小妹妹講到：“你聽(tīng)到小哥哥說(shuō)的了嗎？以后我們不能摘花了，把花都摘了下來(lái)，小樹(shù)也會(huì)很傷心的！”那個(gè)小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，把花扔到了地上，轉(zhuǎn)身?yè)湎虬⒁痰膽驯�。我撿起的花，遞給了小妹妹笑著說(shuō)：“這個(gè)你拿著吧，下次不要摘花就好了！”告別的`阿姨和小妹妹我又繼續(xù)向前走�？吹搅艘粋�(gè)小哥哥把冰激凌的紙丟到了地上。我又上前說(shuō)服了小哥哥把紙丟進(jìn)了垃圾桶里。我在回家的路上心想，我今天的收獲可真大啊，趕緊回去看看爸爸媽媽的戰(zhàn)況如何。
到了家里我趕緊像爸爸媽媽匯報(bào)了我的戰(zhàn)況。接下來(lái)爸爸講了他的經(jīng)歷。他在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，爸爸給他講了爬樹(shù)的危險(xiǎn)性和不能破壞小樹(shù)。那個(gè)小男孩也謝謝爸爸后跑開(kāi)了。媽媽呢，她在街邊的發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔在樹(shù)干上面寫字。媽媽連忙上前指出了他的不文明現(xiàn)象，以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境不能亂涂亂畫。晚飯后，我們還在議論，今天發(fā)生的事情，以后我們要從自身做起，愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的“家園”。
從這件事，我懂得了，只要我們每一個(gè)公民都愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，人人都是愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士，那么我們的地球就會(huì)變得“年輕、漂亮”。只有我們保護(hù)了地球，地球才會(huì)保護(hù)我們！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇20
某天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，突然我立刻驚醒了，我夢(mèng)到了一個(gè)故事：那個(gè)故事是因?yàn)槲覀兤茐纳镦湥茐木G化，導(dǎo)致我們的毀滅。
我仔細(xì)想了一下。因?yàn)橐院笪覀兊目萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，所以很多森林都消失了。如果以后還有森林，那么現(xiàn)在也足夠讓十幾個(gè)湖泊消失了。因?yàn)殡S著用水、人口越來(lái)越多，降水量又小，所以才會(huì)導(dǎo)致湖泊消失。今天的我們使用的能源五分之四來(lái)自化學(xué)燃料。所以每小時(shí)有百萬(wàn)噸的二氧化碳。可是在世界上的溫室氣體當(dāng)中，非洲大陸僅占不到5％的`份額。簡(jiǎn)單說(shuō)大部分溫室氣體來(lái)自于發(fā)達(dá)國(guó)家。由于溫室氣體過(guò)多，才出現(xiàn)很多異常氣候。如果我們繼續(xù)走這條錯(cuò)誤的路，我們則會(huì)滅亡。我們所有的一切都來(lái)自于大自然，如果我們破壞它，這就不是“忘恩負(fù)義”了嗎？如果我們我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護(hù)，時(shí)間久了不就能保護(hù)綠化了。比如少開(kāi)車，少抽煙，少用一次性的東西……如果不想滅亡，就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護(hù)。只有這樣，才會(huì)讓我們的生活更美好。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇21
每個(gè)人都有自己溫馨、幸福的一個(gè)家，我們也有自己的第二個(gè)家—學(xué)校！我的第二個(gè)“家”就是“迎豐路小學(xué)。
“迎小，迎小……”每天我都會(huì)唱著悠揚(yáng)的校歌踏進(jìn)校園。這里的一切總是那么的美好！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩旁的教學(xué)樓映入眼簾，下課后，同學(xué)們可以在寬闊的'操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。操場(chǎng)的兩旁有許多樹(shù)葉茂密的樟樹(shù)，這，不僅環(huán)保，也讓我們的學(xué)校更加美麗！
雖然我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，但有些同學(xué)總是隨地吐痰，隨手丟垃圾，使干干凈凈的校園又變成了“大花臉”，如果不及時(shí)清掃，積少成多，校園就會(huì)變成“垃圾場(chǎng)”了。我希望同學(xué)們能自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾、隨地吐痰。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！我相信只要你我共同努力，一定可以讓我們的“家園”、空氣更清新！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 篇22
春回大地，校園里的小草悄悄地從地里鉆出來(lái)了，在春風(fēng)的吹拂下，到處一片綠色，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，有的樹(shù)上還開(kāi)了花呢！綠草紅花，多美的校園呀！可是，你有沒(méi)有亂踩草坪上的綠草，亂摘花壇里的花兒，隨手搖搖小樹(shù)呢？
你們知道嗎？據(jù)有關(guān)資料證明，花草樹(shù)木能吸收聲音、減少噪音；吸收空氣中的灰塵、清潔空氣、吸收二氧化碳等有害氣體，減少溫室效應(yīng)，陶冶我們情操，所以，破壞花草樹(shù)木是百害而無(wú)一利的，是不道德的做法。我們吸進(jìn)的新鮮空氣，就是靠這些花草樹(shù)木凈化而成的。如果沒(méi)有它們的話，世界將沒(méi)有綠色，我們將沒(méi)有優(yōu)美的.環(huán)境，我們將會(huì)消失。同學(xué)們，我還要告訴你們一個(gè)秘密，我們身邊到處都有樹(shù)，可你知道嗎？這些樹(shù)給我們帶來(lái)許多好處：春天，我們?cè)诖髽?shù)旁可以呼吸新鮮空氣，欣賞紅花綠葉的優(yōu)美景色。夏天，天氣非常悶熱，枝葉茂密的大樹(shù)給我們遮住了烈日，讓我們坐在大樹(shù)下乘涼。有時(shí)候發(fā)了大水，大樹(shù)的根把泥土緊緊地抓住，免得被兇猛的洪水沖走……同學(xué)們，花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了這么多的好處，我們能去傷害它們嗎？不能，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)于公共場(chǎng)合的花草樹(shù)木，就更應(yīng)該愛(ài)護(hù)有加，不但要自己不摘、不踩、不搖，還要阻止他人的破壞。在自己的庭院里，我們也可以栽種些花草樹(shù)木，讓它們伴隨自己一起健康成長(zhǎng)。
愛(ài)護(hù)綠化，就是保護(hù)我們的家園，就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我相信，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要大家從身邊的小事做起，從自己身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H——地球，那么，我們將擁有一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的家園。綠草是裙，花兒是衫，密林是帽，大樹(shù)是傘。有了它們，地球媽媽不怕日曬雨淋。朋友們，快快行動(dòng)吧，愛(ài)護(hù)紅花和綠草，愛(ài)護(hù)棵棵小樹(shù)苗，給地球媽媽穿戴上最美的衣帽，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好！趕快參與環(huán)保，共創(chuàng)美好的明天吧！
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