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在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的把握現(xiàn)在作文，希望能夠幫助到大家。
把握現(xiàn)在作文 篇1
時光荏苒，其實我們每個人都只擁有一天——今天。
每個人都生活在屬于自我的一葉小舟上，這一葉小舟是我我們剛剛出生的第一聲啼哭從上帝那兒喚回來的，也就是從這一聲啼哭開始，我們的小舟便航行在一條奔流不止的毫無盡頭的河流上——時光之河。
時光之河，一條神奇的河流，它奔流不止，永不停息，它的兩岸有著迷人的風景，當然也有著不堪入目的一面，而我們就航行在這條神奇的河流之中，并從河流的兩岸獲得知識，愛與被愛，財富等一切我們所需要的'東西，可是這種獲得并不是輕而易舉的，它需要我們認認真真，踏踏實實，它需要我們盡心盡力，它需要我們把握好自我，把握好時間。
生活在時光之河的小舟上，有的人對前方充滿了美麗的幻想，他們認為前方有著美麗的風景，可愛的人們，無限的財富。于是他們就一向想著前方，想著明天，想著下一站，而不注意兩岸現(xiàn)有的完美或者悲苦的一切，他們對這一切視而不見，充耳不聞。
等到他們再也沒有精力，再也沒有力氣的時候，才發(fā)現(xiàn)小舟停在了一片寸草不生的廢墟旁，然而他們沒有積累到財富，當然也是一無所獲，所以他們也沒有辦法改變這一切，只好悲慘的度過余生，還有的人時刻想著過去，有的人留戀過去的完美，也有人悔恨那犯錯的一刻……由于他們不能告別過去，到最終也到了一無所有的地步，甚至比那些之展望未來，充滿幻想的人更慘。
神奇的時光之河讓那些之幻想未來和不能忘記過去的人變得一無所有，讓他們在孤獨與無助中死去。那什么什么樣的人能夠在這神奇的時間河流上過得充實歡樂呢？告訴你，這種人懂得利用現(xiàn)在，把握今日。他們才是真正的贏家。他們坐在自我的小舟上，細心的航行，認真的觀察兩岸的一切，用心的記下，細心的收藏，他們以此為樂。
他們感到無限的充實和幸福，因為他們擁有現(xiàn)在，把握了今日，他們獲得了知識，經驗，財富……他們是真正的贏家，他們贏得了今日，現(xiàn)在，當然也贏得了未來他們不留戀于過去，也不幻想未來，因為他們明白過去是現(xiàn)在的過去，明天是今日的繼續(xù)。
朋友們，時光荏苒，我們應當都有同感；時之減少，這也是生命應當遵守的規(guī)則。所以我們要好好地利用現(xiàn)在，把握幾天。這樣我們的生命之舟，就能夠在時光之河上立于不敗之地，永遠歡樂，幸福，充實！
把握現(xiàn)在作文 篇2
孔夫子曾說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
是啊，時間就像流水一樣，稍不注意，它便飛快的逝去，看不見蹤影。
有的人，每一天都活在過去的鏡花水月中，懊惱自我為何不珍惜時間，浪費時間，卻從不付出行動改變現(xiàn)狀，周而復始，日復一日;
有的人，每一天都在幻想著虛無縹緲的未來，向往著自我未來的完美生活，卻從來沒有為自我的夢想奮斗過，只是在空想。
過去不可改變，未來一無所知，為什么我們不能活在當下，活好當下，把握好好現(xiàn)在的每一分，每一秒，賦予未來無限的可能呢
過去的便過去了，無論怎樣后悔，怎樣遺憾，都是無濟于事。我們唯一能夠做的，就是把握好現(xiàn)在，把握好我們的的青春年華，在花兒一樣的年紀，拼搏一把，奮斗一把，為我們的夢想鋪好一條光明大道。
未來回首，沒有遺憾，沒有后悔，僅有欣慰，僅有感激，感激當年的自我，努力拼搏了，沒有虛度光陰。
到底怎樣才能把握好自我的現(xiàn)在呢
我們能夠從過去的教訓中吸取經驗，避免一而再，再而三的犯同樣的錯誤;
“吾日三省吾身”，我們每一天都要警醒自我，告誡自我，該做的事做了嗎，做好了嗎，有哪些地方不足，還有哪些地方需要改善。
制定計劃，合理安排自我當下時間，有效的管理時間，讓每一分逝去的時間，都有屬于它的意義;堅持樂觀，積極向上的心態(tài)，每一天用充沛的活力去認認真真的完成每一件事，效果就會事半功倍;
憧憬未來，當然不是所謂的空想，做白日夢，而是給予自我一個為之奮斗的目標，讓自我更有動力，明白自我奮斗的`意義，不像沒頭的蒼蠅一樣亂轉，看看自我努力的到底夠不夠，離目標還有多遠。
人生在世，說短不短，卻又轉瞬即逝，既然來這一遭，那么我們便要活得有價值，有意義，把握好現(xiàn)在，把握好每一個當下，讓我們的人生變得多姿多彩，而不是如同無味的白開水一樣，平淡無奇。
有位名人曾說過，最寶貴的是“現(xiàn)在”最容易失去的也是“現(xiàn)在”，所以，讓我們把握住觸手可及，最具有價值的現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，充實自我的人生，在生命的白紙上，譜寫一首壯麗的詩篇!
把握現(xiàn)在作文 篇3
“過去，如果我努力就好了。”“如果我會琴棋書畫就好了�！薄叭绻液芨挥芯秃昧��！薄谏钪�，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個假設，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！彼�，把握時光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自我的面前，或是別人也許比自我更能做得好，自我無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學做出重大的奉獻。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進行上千次實驗，最終找到了適宜的燈絲。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，而是想著適宜的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的`努力，我們應當從摔倒的身影中捕捉寶貴的經驗，并不是對完美的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時光，把握現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍天飛翔；樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠方，奔向大海。
把握現(xiàn)在，風兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以往走過的秋葉小路；明天是遠方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握現(xiàn)在作文 篇4
把握現(xiàn)在就是把握每一天
今日天氣雖然好，但我的心境卻完全不一樣，因為這次的期中考試考得不好。許多知識都忘了，都怪到了考試時才臨時抱佛腳，這樣的考試結果當然不會好，并且當場記住的東西，可是一兩天就會完完整整地忘記，也就導致了今日考試的結果。
唉……現(xiàn)在后悔是沒用的，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀，臨時抱佛腳是不行的。好了，把握今日，為下周三的集團調考做準備吧！
最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。
1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一齊聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一齊退學，去開發(fā)財務軟件。當時，科萊特感到十分驚詫，便委婉地拒絕了那位小伙子的`邀請。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學位；那位美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，到達65億美元，成為美國第二富豪。
1995年，科萊特認為自我已具備了足夠的學識，能夠研究和開發(fā)32Bit財務軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。
“路從腳下走，事從今日做�！辈灰獮檫^去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今日開始，讓每一天都過得充實。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握現(xiàn)在作文 篇5
幸福沒有明天，也沒有昨日，它不懷念過去，也不向往未來；它僅有現(xiàn)在。記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自我的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自我是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自我會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的.幻想中，迷失了自我。僅有真正一個腳印一個坑，每一天為自我定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自我，改善自我，充分利用自我所有的資源本事，才能真正實現(xiàn)自我的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自我！
我們身上背負的職責為因為一天天自我“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自我已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來完美的前程是無可限量的，可是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知�？墒侵灰盐宅F(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。
人們總是抱怨自我為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自我沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自我沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時教師給你留的時間哪去了？看小差？還是。。。？成績的差異也正是如此��！
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！
同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就必須是一個成功得人！
把握現(xiàn)在作文 篇6
無數的過去都以現(xiàn)在為淵源，無數的未來都以現(xiàn)在為起點。過去的不能喚回來，未來的還不確定，能把握的就是今日，所以要從現(xiàn)在做起！
從現(xiàn)在做起也就是告訴我們要珍惜時間，趕快行動，不要沉湎于對往事的傍徨中，也不要一味陷于對未來的的憧憬中。親愛的朋友們，也許你在七月的煎熬中成了獨木橋下的落水鬼，可是請你不要悲傷，不要難過，走出七月的傷與痛。我們唯一的資本就是擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在就是改寫歷史，創(chuàng)造未來。同時也不要忘記在歷史中吸取教訓，思考一下我們?yōu)槭裁磿谄咴碌膽?zhàn)場上吃了敗仗，最主要的原因就是我們從來不曾把握過任何一個"現(xiàn)在"，我們總是僥幸，總以為時間還多得很，我們還年輕，于是"揮金如土，亂扔歲月"，隨心所欲地去玩，結果我們遭到了必然的失敗，時間老人在懲罰我們的同時，也為我們敲醒了警鐘--必須把握每一個今日！
來到那里就意味著我們不愿放棄奮斗，我們期望認識真真地過一回，用每一個“現(xiàn)在”的努力去創(chuàng)造未來。我們偉大的祖國現(xiàn)已入世，2008年奧運會在等著我們，我們唯有把握現(xiàn)在，努力學好自我的`專業(yè)，打下堅實的基礎，才能在未來的歲月中大展身手，在實現(xiàn)自我的夢想的同時，更好的服務于祖國，為祖國的繁榮富強做出貢獻！
"時間就是金錢"，"時間就是生命"，"時間就是效率"，歸根結底都論證了這樣一個問題--把握今日的重要性�；仡檪ト说臍v史，我們不會忘記偉大的發(fā)明家愛迪生從不浪費一分一秒，在為人類做出巨大貢獻的同時也延長了自我的生命；而一代文豪魯迅把別人喝咖啡的時間都用在寫作上……
歷史永遠回顧不盡，可是朋友，無論你從事什么，只要你能認真把握每一個“今日”，你終將有所成就，最終把一位哲人的話與大家分享和共勉：朋友，你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
把握現(xiàn)在作文 篇7
眨眼間我已經經歷了17個春秋，在這幾個春秋里我認識了許多不一樣的朋友。同時也失去了許多朋友。
上了高中后，我和以前的朋友見面的機會越來越少了，就算見了面，我們也沒有以前那么熱情了，只是淡淡的打個招呼便各走各的路。我們變得很陌生，變得寡言。他們的身影隨著歲月的變遷在我的腦海里逐漸模糊。
依然清晰地記得小時候那群與我“青梅竹馬”的伙伴。我們一齊上學，放學，嬉戲。
記得每個假期我們都會聚到一齊學拍電視劇，舉辦演唱會，玩游戲
在上學途中，我們一齊分享我們各自做的夢。若是天公作美，下上一場細雨，我們便漫步在細雨中，時而甩掉傘，讓雨水親親我們稚嫩的小臉，時而欣賞著這美麗的雨景吟上一兩首小詩；倘若遇到雷雨天氣，我們相互畏依，趕走恐懼……
晚上我們一齊上天臺觀看遠方美麗的星星，觀看月亮的陰晴圓缺，幻想著我們完美的未來
現(xiàn)在，我們已經長大了。在我們日益緊張的高中生活中，我們漸漸失去聯(lián)系。我們變得如同陌生人一般。有時候見面了也不明白應當說些什么好，有時候甚至忘記對方的名字。很懷念以前十幾個伙伴一齊嬉戲的'日子，真期望時間能夠倒流，讓我回到過去，重新體會一次小時候歡快的生活。
感慨：世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
天真的夢想破滅后，剩下的是天邊長路。我不明白未來是怎樣，但從今日起我會更加珍惜眼前的時光，朋友。
很多時候我們都活在尋找中，熟不知我們一心尋找的經歷，它卻無出不在，就像是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那般意外，它就在我們心中。
也許，現(xiàn)在的我更應當做的是回想過去，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在作文 篇8
不要感嘆時光飛逝；不要抱怨人生苦短；不要頑固的執(zhí)著，把握今日，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點點滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時候？不用過多的去想，答案必須是——有過。沒有一個人敢否定這個事實吧！
沒關系。有句古話以往說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯也是不犯錯的基礎。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它？是否有本事去改正它？
現(xiàn)在的人們是十分不會珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太坎坷；，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。
其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的'抱怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太完美了嗎？可人類不懂得珍惜引起的嗎？回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心境…我們還有權利去抱怨嗎？
時光短暫，請珍惜今日。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的.翅膀，一齊飛向心中的夢吧！站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學會珍惜吧！是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道？藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢；生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮；生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜！
時光飛逝，珍惜今日，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧！
把握現(xiàn)在作文 篇9
李大釗同志以往說過“我以為世界最寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴�！边@句名言是為了提醒大家，“今日”的寶貴，所以我們必須要好好把握它。
記得朱熹有一首勸勉人們惜時的詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我想，那些在各種科學領域中取得卓越成就的人，大概會有所啟迪的。
我就有這么一個深刻的體會：去年暑假，因為畢業(yè)了，沒有什么作業(yè)，媽媽就想讓我在空閑時間寫一個關于小學歷程的文章，以次作為珍貴的`回憶�？晌以趦蓚�月的時間里，什么都沒有做，就這樣沒有把握住時間，將寶貴的時間荒廢掉了。
確實，天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。
我們是未來四化的建設者，要想實現(xiàn)完美的夢想，就必須把握今日良好的學習機會�！懊魈斓那巴�，取決于今日的努力”，只要我們能夠有效地利用“今日”，那么完美的明天必須會屬于我們的。因為，成功往往只垂青于那些能把握今日的人。
“時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果�！卑蜖栐说倪@段話告訴我們，只要把握今日，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。
把握現(xiàn)在作文 篇10
曾記否，兒時教師教我們的一句話：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉砣。也正是這句話告訴了我們要把握現(xiàn)在。
曾記否，我們年少時以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們必須會永遠在一齊，現(xiàn)在是，將來也是。
曾記否，在一點一點悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般，一去不復返。所以我們更應當要珍惜現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在的我們，背著沉重的書包，聽著枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的完美將會被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學們傳來的充滿關心的紙條。正是這一點一滴激勵著你迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在真好！
既然現(xiàn)在是如此的完美，那我們就應當把握現(xiàn)在，為了我們的夢想，為了當初自我立下的誓言奮進！
我想：在不久的將來，那沉沉的書包裝載著的將會是那沉沉的智慧，那枯燥的`定理演繹著的將會是青春的生動，那成山的試卷將會是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會為年輕的我們而創(chuàng)造。
在如今這個社會，學習條件越來越好，正在學�？嘧x的我們應當更加努力。社會帶給我們這么多的幫忙，我相信在不久的將來我們必須會經過自身的努力來回報社會的。
因為我們正年輕！
正值花季的我們有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血和淚向遠方飛翔；
正值花季的我們有著不服輸的精神，即使頭破血流，也要為了夢想而瘋狂；
正值花季的我們有著夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過去！
把握現(xiàn)在作文 篇11
日升日落，潮起潮落，花開花落。
一切都是那么循規(guī)蹈矩，生活有如一杯溫吞吞的白開水，說不出悲和喜，一天天令我厭煩。我向往過一種不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望著窗外，看夜色如水般地漲起，我悄聲地問自我：“，是不是我生命中的時光，就只能這樣悄然而逝？”不能回答自我，心里日益焦急，但也無奈，只是一日日靜默下去。這樣的日子持續(xù)了半年，直到那天我去登山。
那日獨坐在山頂，回望我短短十數年，憶我舊時事。周遭很靜寂，當太陽慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒萬丈。
頓悟。
最終明白，自我可是是個普通人，一切瑣碎加起來才是生活。
最終明白，長歌當哭，并非真正的瀟灑，僅有內心的平和自然，方能到達真正瀟灑的境界。
最終明白，過去的我，錯在患得患失。過于看重名利一心向往海市蜃樓般虛幻的幸福，卻忽略了正在經過的一花一草那些平凡的'事物。
生命很悠長，自此愿把它當作一次長途的旅行，愛那些美麗的山兒，爛漫的無名小花，甚至是劃落天際的流星。匍匐在地的小草�？v然每一步都是平淡無奇，卻依然腳踏實地地走下去――因為那短短的分分秒秒加起來，就是我永不再回的青春歲月。
把握現(xiàn)在！
把握現(xiàn)在作文 篇12
記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。
幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。
昨日我還在家里和父母有說有笑，今日卻要與他們分別;昨日我還在母校聽教師講課，今日卻要與他們道別;昨日我還在操場和同學嬉戲玩耍，今日卻要與他們離別。
當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情;留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情;眷戀“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。
當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適那里的新的環(huán)境;對那里新的同學感到陌生;煩躁那里教師新的講課形式。
現(xiàn)在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒;有的只是“明月幾時有把酒問青天"的.無限感慨。
朋友告訴我：“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界�！�
是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞折柳"的佳音。
我告訴自我要堅強一些;我告誡自我要自信一點;我警示自我要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;我銘記”天生我材必有用，千金散盡還復來“。
再回首，以往的我輝煌過，以往的我也迷茫過。應對困難與挫折，我曾一次次地克服;應對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;應對感情的認知，我曾一次次地彷徨;應對人生的悲離，我曾一次次地徘徊……
現(xiàn)在，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的歡樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!
把握現(xiàn)在作文 篇13
我們擁有現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，我們憧憬未來，我們要掌控未來。
我不要像《那些花兒》里一樣，孤獨的老去，我要珍惜時光，把握現(xiàn)在，做我自我。
我不必須要干出一番驚天動地的大事，但我要學會生活，為自我的`生命添光彩。
我不要幾十年后，站在生命的尾巴上，不斷的懺悔，我要把握現(xiàn)在，讓自我變的更加完美，不留下遺憾。
擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的方法簡單：
努力+學習+努力+學習……=自我想要得未來
我擁有著現(xiàn)在，但并不等于把握了現(xiàn)在，但我把握了現(xiàn)在，就必須擁有了現(xiàn)在。
擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在現(xiàn)在，時光不再。
我們都在《期望的田野上》，我們是盛開著的《那些花兒》，我們不再《微不足道》，我們要《Flyaway》去迎接一片《光芒》。
現(xiàn)在，現(xiàn)在，時間已在我的手中，我擁有著它，但隨時都會失去它。
我從不奢望自我的生命有多長，我只期望自我的生命有意義，生命雖短，意義猶在。
我們既然擁有了現(xiàn)在，就應當把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇14
人的一生有三天——昨日、今日、明天
——題記
人的一生十分短暫，就像小沈陽說的“眼睛一閉、一睜，這一天就過去了�！眲e以為24小時長，對歷史的長河也是微不足道的。昨日，也許是你光輝的一天，也許是你失意的一天，也許是你幸福的一天，也許是你不幸的一天，也許昨日你成功了，也許昨日你失敗了，但這都無所謂，不要太在意昨日的成就，這會讓你喪失創(chuàng)新的思維，局促與狹小的'思想空間；不要太在意于昨日的失利，這會讓你失去前進的信心，限于頹唐的歷史深淵，不能翻身。所以，不要太在以昨日，過去就過去了，還有什么好留戀的。明天，是一個飄浮不定的詞，明天都是完美的，但如果你在失利后不在今日努力，只把他推到明天，“明日復明日，明日何其多�！边^分依靠于明天，也是不行的，天天在幻想中游蕩，空想著明天的輝煌，這只是自欺欺人罷了。而今日，就是一個現(xiàn)實的詞了，今日，你想讓他變成什么樣，他就變成什么樣。如果你有付出，那么今日就是充足的一天，如果，你認為無事可做，那你的一天就太空虛了。要想改變命運，從今日開始，昨日太陳舊，明天太虛幻，今日最實在。所以說，把握現(xiàn)在吧！僅有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云；僅有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；僅有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
把握現(xiàn)在作文 篇15
一位哲學家無意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊神像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么一個頭而兩副面孔呢？”
雙面神回答：“僅有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓；一面展望未來，給人以憧憬�！�
哲學家說：“可是，你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在？”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？”
雙面神先是一愣，繼而號啕大哭起來！原先，他就是因為沒有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被人視為敝履，丟棄在廢墟中。
的確，昨日黃花再讓人欲罷不能，都已成為過去；明日艷陽再令人神往，也終究虛無縹渺，在自我手中牢牢掌握的，僅有現(xiàn)在。
有3個做傘的人，兩個愁眉苦臉，有一個卻喜上眉梢，有人問第一個愁眉苦臉的.人，他說：“昨日的雨比今日大，傘賣得很好，我真期望今日與昨日一樣。”第二愁眉苦臉的人說：“不知明天下不下雨，如果不下雨，傘就賣不出去了�！比藗儧]有問第三個人，他們已經明白了為什么他如此的高興。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來。老想著明天的種種完美，現(xiàn)在的時光就會白白流逝。把握現(xiàn)在，也不要沉湎于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，決不能讓一分一秒從自我手中白白溜走。魯迅將自我喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，無數生動的事例說明：僅有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，僅有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，僅有行動才能決定你人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最完美的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視現(xiàn)在的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄，被廢墟掩埋！
今日，是最完美的，現(xiàn)在是最重要的。一個為著明天、昨日活著、為著回憶與憧憬而活，這樣活著，人生的價值又從何說起，人生的完美又去哪里去體現(xiàn)。一次做一個調查，問多少歲是黃金年齡，有人說20歲，有人說30歲，但一個70歲的老人卻說：“人生每個年齡都是最完美的，把握現(xiàn)在，才是最為重要的�！�
把握現(xiàn)在吧，僅有把握好實實在在的現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出燦爛輝煌的未來！
把握現(xiàn)在作文 篇16
不要感嘆時光飛逝，不要抱怨人生苦短，過去已經在人生的史書上留下不可磨滅的印記，而未來尚未可知，我們能夠把握，唯有當下�！朵撹F是怎樣煉成》的中說過這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過。當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因父碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭�！�
若把時間比作沙子，當我們拼命握卻怎么也握不住，眼望著手中的沙子漸漸流逝，有的人感嘆時間消逝之快，如同浮光掠影；有的人甚至已經麻木，坐等美好的時光流逝。很多人認為自己的年齡大了，就無法再實現(xiàn)自己的抱負。可《西游記》的作者吳承恩50歲才開始寫這部劇作，丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的`時候，為什么有人因為年輕時與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不凡的事情。
當春風再度吹拂大地；當大雁再度南飛；當老木又多了一圈年輪；當太陽再度升起……每一次景物的變化都在提醒我們，時光已在不知不覺中流逝。時光留不住可我們每分每秒都過得有意義，不給自己留下遺憾，時光短暫，請珍惜時間。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢想吧！
把握現(xiàn)在作文 篇17
人生有太多的不安，不懂得忘記就會與憂愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔心，不懂得忘記就會與成功失之交臂。
我一直很喜歡普希金曾寫過的一段話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，美好的生活即將來臨。”這句話使我明白了無論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的道路上我們要時刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長。
忘記悲傷，把握現(xiàn)在，無論在什么時候都知道自己的.目標，只有這樣才能有機會取得成功，在吳國和越國大戰(zhàn)時，越國戰(zhàn)敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來，可他并沒有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機遇，把握自己。如果當年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會取得后來的輝煌成就嗎？或許你會說他臥薪嘗膽就是因為忘不了當年恥辱，可我認為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認清自己目標的一種手段罷了。
無論你擁有著怎樣的過去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經歷而意志消沉，信心全無，干什么事都害怕，擔心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿，目中無人，那樣的人是經不起人生的大風大浪的。
著名球王貝利一生馳騁球場，他那高超的球技和精彩的射門不得不令人折服，他一生進球無數，被稱為球壇至尊，可當記者問他哪一個球射的最精彩的時候，他卻微笑地說：“下一個�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒有因為過去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無不透露著生活的哲理。
生活在過去的人是悲哀的，他們已經迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進步，才能取得成功，生活對他們來說是一幅永遠畫不完的畫卷。
把握現(xiàn)在作文 篇18
我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……
每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學已經轉過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學拍了拍我的后背，對我說：“數學老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事��！
我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會�！崩蠋煹�'臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次��！”
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風景。
把握現(xiàn)在作文 篇19
曾記否，兒時老師教我們的一句話：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉砣。也正是這句話告訴了我們要把握現(xiàn)在。
曾記否，我們年少時以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們一定會永遠在一起，現(xiàn)在是，將來也是。
曾記否，在一點一點悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般，一去不復返。所以我們更應該要珍惜現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在的我們，背著沉重的書包，聽著枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的美好將會被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學們傳來的充滿關心的紙條。正是這一點一滴激勵著你迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在真好！
既然現(xiàn)在是如此的美好，那我們就應當把握現(xiàn)在，為了我們的理想，為了當初自己立下的誓言奮進！
我想：在不久的將來，那沉沉的書包裝載著的將會是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著的將會是青春的`生動，那成山的試卷將會是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會為年輕的我們而創(chuàng)造。
在如今這個社會，學習條件越來越好，正在學�？嘧x的我們應該更加努力。社會帶給我們這么多的幫助，我相信在不久的將來我們一定會通過自身的努力來回報社會的。
因為我們正年輕！
正值花季的我們有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血和淚向遠方飛翔；
正值花季的我們有著不服輸的精神，即使頭破血流，也要為了理想而瘋狂；
正值花季的我們有著夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過去！
把握現(xiàn)在作文 篇20
“當你的一切墜入低谷時，無論你怎么爬，都是向上的。”海倫凱勒，用她的一生為我們詮釋了這句話。
在我們的一生之中，世事變化無常，也許，時不時就會有一些出乎意料的事向你襲來。如果把人生比作一片葉子，總有一個作為葉子的支柱的，纖細的葉脈。它為整個葉子帶來新鮮水分，滋潤著葉，讓它蓬勃向上。人生有時又是匍匐在我們手掌中的一根紋絡，盡管它在一個地方斷開了，上天還是為它留下了另一個出路。如果我們一直停駐在人生的一個斷口，我們就無法推開旁邊那扇虛掩著的門。
“當上帝為你關了一扇窗的時，會給你開啟另一扇�！笔堑�，在窗戶關起的那一剎那，你陷入了黑暗。但只要你追溯那一絲劃破黑暗的光明，你會發(fā)現(xiàn)它的源頭有別樣的風采。對海倫凱勒而言，指引她前進的那道光，就是沙莉老師--一個將光明的種子灑入她的世界的女人。
“背彎了，要挺直呀。”媽媽那溫柔的話一直縈繞在我們的耳邊。生命有時如挑山，我們肩負著竹筐出發(fā)，筐子里裝的，是名為童真的.石子。在路上的顛簸中，我們難免會丟失幾顆石子在荊棘之路中。若此時彎腰去撿，不僅會徒增創(chuàng)傷，而且其它名為信任、友誼、自信的石子可能也會傾滾而下。所以，當我們失去一些東西時，不必太為過去悲傷，而應挺直腰板勇敢得往前走，邁出荊棘，走向花海。曾經丟失的東西，或許在你不知不覺中又回到你的筐里。曾一度失光明，陷入黑暗的海倫在沙莉小姐的指引下重新讓自己的世界布滿色彩。
“當你要改變你的缺陷時，第一個要做的就是去接受它�！比藷o完人，金無足赤。尋找一個完美之人猶如大海撈沙。不如，就正面去了解自己，接受自己吧。一個剛被吹出的肥皂泡，在陽光的照耀下五彩斑斕。如果這個泡泡為了人、能讓自己更加美麗耀眼，不斷向上飄，只會在飛向太陽的途中破裂。反觀那些向下俯去的泡泡，盡管微小卻偎依在一起，共同綻放美麗的光芒。可也在最美的時候，跌碎在地上。當你了解自己的優(yōu)缺點、想要綻放自己的光彩時，是選擇放手，還是迎難而上？海倫凱勒選擇了迎難而上，譜寫了一段只屬于自己、驚心動魄而喜怒哀樂俱全的人生。
時鐘可撥回原點，昨日不復歸矣。我們所不恥的今日，正是我們回不去的過去。因此我們需要把握現(xiàn)在，去追逐屬于自己的光明！
把握現(xiàn)在作文 篇21
周圍平曾經說過：“人都是崇高一瞬間，平庸一輩子”,第一次看到這句話的時候便把它牢牢的記了下來。每次想到這句話的時候，我似乎突然感悟、震撼、啞口無言。仿佛擁有的并不是理想的擁有，而想擁有的又太遙遠了。
在小時候，我是多么希望快點長大，渴望快點擺脫老師的教鞭，父母的懲罰；渴望山水田園，周游世界。如今我長大了，老師的嚴肅、父母打罵一頓后又反過來哄著的場景卻成為了一種珍貴的擁有。而那山山水水與那緊張而又繁重的學習相比，卻成了一種奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合腳了，可是樣式早已過時了，童年難再哪！
還記得高中又一次生日宴會上，同學問我曾經擁有什么？今天最想擁有的又是什么？我遲疑了一會兒，極力在腦海中搜尋我擁有什么�；蛟S，我們所共同擁有的便是歲月吧。黃磊說：“年齡改變了，心境也就隨之而改變，那是不能抑制的。其實人不需要滄桑，經歷歲月本身就已經夠沉重了”。然而，人生又必然經受滄桑的洗禮，所以，現(xiàn)在擁有的'我，或許才是真正的我，才是我的本色。
風吹過，再沒了聲息。隨著時間的消磨，歲月的沉淀，過往的青澀，漸漸融在我們的記憶里……經歷千辛萬苦的高考戰(zhàn)后，我與同學們即將面臨著各奔東西的離別，割舍的離情別緒刺痛了我們每個人的心。我只好在心里默念著：我們彼此之間不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。
“歷史并非清白之手編織的網，使人墮落的一切原因中，權力是最永恒，最活躍的”。為名利而忙碌，為地位而辛苦的人是多么可悲，他們并非為擁有而忙碌，而在擁有面前卻顯得那么不屑一顧。魯迅一直在告誡年輕的一代人：“幻想飛得太高，墜在現(xiàn)實上的時候，傷就格外沉重了”。的確，我們要忘掉過去，把握今天，憧憬明天，雖然我們無法像希臘神話中百眼怪物阿格斯一樣能洞察世界，但是，至少我們的兩只眼睛能看清我們擁有什么。
過去的已成為永久的歷史，未來似乎遙不可及，而只有現(xiàn)在才是最真實的，我們能夠把握的�！拔蛞淹恢G，知來者之可追”�！凹皶r當勉勵，歲月不待人”。無數的事實，都在向我們陳說，今朝最可貴。生命的歷史一頁頁地翻下去，而惟有今天擁有的這一頁，我們必須把握。
恰好如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足。”我平時就常常告訴自己不要為已經打翻的牛奶哭泣，不要為即將落下的葉子而擔憂，我們唯一能夠做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因為只有這樣，面對過去，我們才不會感到遺憾，面對未來，我們才能夠心存坦然。
把握現(xiàn)在就是幸福的開始，我要幸福，所以我要學會把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇22
人的一生其實只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無法改變，明天尚未到來，因此我們牢牢握在手中的只有今天。
時代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競爭，這一切讓生活在二十一世紀的我們倍感壓力。在這個金錢至上、物欲橫流是時代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自我，不斷地追求著那虛無的明天，追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢想中的明天卻遲遲不曾到來。因為我們忽略了今天。
我們不停期盼著明天，在期盼中錯過了今天。因為我們忘記了，沒有今天，何來明天？人最大的悲哀莫過于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實地，走好今天，才是人生的第一目標。
香港首富李嘉誠，大概就是把握現(xiàn)在的一個很好的例子。某一天，年少的李嘉誠偶然在一本外國雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意，他敏銳地意識到，這種物美價廉的裝飾品擁有很大的市場潛力，于是他抓緊時機，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學藝。五年之后，塑膠花業(yè)風生水起，李嘉誠更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號。
李嘉誠的成功，毫無疑問在于他把握住了現(xiàn)在，抓住時機。
有人說過，人們總是喜歡回首來時路，以為自己原該變成另一個人。
沉湎于過去，總是人們所習慣并喜歡做的'。把自己像一只鴕鳥一樣埋藏在過去之中，似乎便體會不到現(xiàn)在的痛苦。
可是生活的殘忍就在于，你永遠不能一味將自己藏匿于過去，總有一天，你會不得不抬起頭，而那時早已為時已晚。
最好的做法，是不沉湎于過去，把握住現(xiàn)在。
泰戈爾說過，如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過繁星了。就讓過去成為過去，不可改變的事情，不值得我們浪費大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在，才是通往成功未來的門。
我希望如果有一天我老去，死神來臨時，我能笑著對他說：
如果容許我再過一次生活，我愿意重復我的生活，因為我向來就不后悔過去。
把握現(xiàn)在，不為過去的得失斤斤計較，不因未來的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿。
把握現(xiàn)在作文 篇23
有人說:一個人的生命只有三天，昨天，今天和明天。
昨天是一個非常現(xiàn)實和遙遠的術語。也許，你昨天贏得了比賽并贏得了榮譽。也許，你昨天考試不及格，被老師批評了。也許你昨天離開了你的母校，不愿意和你的同學分開。也許，你昨天經過艱苦奮斗而輕松；也許，你昨天過著普通的生活。所有這些都被記錄在史冊上。我們不能讓歷史再現(xiàn)。我們只能用我們的大腦回憶以前美好和沮喪的事情。我們都感到非常高興！
明天是一個無知而期待的術語。你可以靜靜地趴在桌子上，看著窗外柳樹飛舞，花兒開放，青草生長。你會慢慢進入幻想，想象你的明天:你是否能像昨天一樣快樂；它是否會重蹈昨日的覆轍；你是否能像昨天一樣享受美好的時刻。想象你的未來:你是否能成為一名著名的演員；你是否能成為一名美麗的舞者；你是否能實現(xiàn)你的夢想。這些都是未知的，沒有人知道的未知的未知，你可能在期待它們，因為所有的奇跡明天都會發(fā)生，你不會期待它們。
今天是一個無法形容的`詞，它代表了很多，它讓你彌補昨天的錯誤。它能讓你把明天未竟的事業(yè)變成奮斗。它的時間總是最短的，雖然只有24小時，但我相信，在這期間，只要我們努力工作，積極跟上時間的步伐，不落后，不懈怠，我們就會成功，我們會為今天的努力而自豪。
不管過去發(fā)生了什么，不管將來發(fā)生了什么。我們不會放棄，努力工作，加油！因為成功就在眼前！只要你抓住機遇，勇敢地挑戰(zhàn)，世界就會為你繞道而行！
把握現(xiàn)在，風更年輕；抓住現(xiàn)在，太陽更亮；把握現(xiàn)在，通向明天的陽光大道會更寬廣。昨天，那是一條曾經走過的秋葉小徑。明天是遠處閃爍的亮光。不要緊抓不放，抓住現(xiàn)在，我們正在慢慢接近那盞燈。
讓我們記住一句話:把握現(xiàn)在，實現(xiàn)未來，加油！
把握現(xiàn)在作文 篇24
在各種職業(yè)生涯中，我都有不想抹去的記憶，也許是在我失落或自豪的時候...即使時間流逝，我仍然可以立即看到他們。
這是今年第一個月的一個星期天。我媽媽和我去了購物中心，準備去散步，因為我媽媽和我好久沒一起散步了。自從我上了高中，我就呆在學校，很少品嘗媽媽做的美味食物。所以我媽媽決定那天買更多我喜歡吃的食物。就這樣，我們開始了。
走在路上，呼吸新鮮空氣，路邊依稀是那些樹。但在那個時候，這種感覺與過去不同。雖然城市里沒有紅燈和綠葡萄酒，但鄉(xiāng)村仍然很舒適。目前，有一大片土地，有河流和其他農作物。我真的很懷念我的.酒友們一起玩耍的時光。我曾經無憂無慮地在田野里追逐兔子和其他野生動物，但是日子一去不復返了。盡管現(xiàn)在是春節(jié)，朋友們聚在一起出去。
我媽媽年齡越來越大，頭發(fā)越來越灰白。她希望我能得到一所好大學和一份好工作，我對此非常了解。瑞蘭的母親沒有問我太多，但我能理解她。她整天只關心工作，只是為了給她的孩子提供一個好的生活環(huán)境。想想世界上所有不像這樣的父母。
不知不覺中，我們來到了鎮(zhèn)上。我媽媽說她會給我買一些新衣服。我走進商店，看著它們。它們不僅昂貴，而且不合適。所以我決定不買了。畢竟，不久前我還買了一些衣服。我母親對我的行為也很驚訝。她過去一直堅持要我穿，但今天她變了，建議我仍然需要我的衣服。
經過我再三勸說，她同意不買，所以我們直接去蔬菜市場買蔬菜。
碰巧幾個同學打電話來說他們要來我家玩，所以我們很快就買了蔬菜。
當我和媽媽到家時，我的同學已經到了，然后我們一起聊天。
那天，雖然有點累，但很有趣。我真的很開心。在家和有朋友真好。因此，我必須把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇25
時間過得好快，就像白駒過隙一般。短短的六年時光一閃而過，人生小學階段的紙越撕越少，如今也只剩下幾個月的短暫時間了。
剛進學校時，我還是個不懂事的小朋友，如今已經變成一個頂天力地的男子汗了。從2年級認識了有初中這個詞，到六年級就能真正體會到這種強大的壓迫感的力量有多大了。它迫使我不能像年級的無憂無慮，迫使我不能像4，5年級的逍遙自在。迫使我每天都有形影不離的待在語，數，英三只大老虎手上，但我不會在人生的第一次坑中倒下，我知道，以后的歲月里，還要更大的坑等待我去跳。我不能在第一次關卡中倒下，我還有面臨更大的挑戰(zhàn)！
可能讀書就是一杯沒加糖的苦咖啡，很苦，很苦。但我們也一定要喝；書的內容極其深奧，所以我們要用一生的.時間去喝那杯苦咖啡。雖然極其不愿意，但我還是要去勇敢的嘗試。從一年級的剛接口，到年級的慢慢品嘗，再到6年級的喝完，是一件即痛苦又開心的事情。在人生的道路有很多的坎兒，但只有我們努力，就會有收獲。
把握現(xiàn)在，就是把握未來，媽媽曾經給我做過一道選擇題。你要先苦還是后甜，當然苦的時間短，甜的時間長，在好好讀書的前提下。還有一項是先甜后苦，當然甜的時間短，苦的時間長。小的時候還不明白其中的含義，以為媽媽只是給我做了一道普普通通的題目而已。現(xiàn)在長大了，明白了。
上帝是仁慈的，給我們沒個人有選擇的權利，而我選的道路是先苦后甜，雖然小的時候，會總是叫苦連天，但長大了，一定會很開心自已明智的決定。
把握現(xiàn)在作文 篇26
不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因為現(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因為現(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”；不要為秋季里已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因為現(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風更瘦的殘菊而遺憾，因為現(xiàn)在你擁有了傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
曾經為過去的成績感到不安，憂慮，正如材料中的學生一樣，我總是喜歡徘徊于這個網里，一直找不到出口，于是導致一個階段未復習好，另一個階段也受到影響的結果。保羅博士說的一點不錯：“不要為打翻的牛奶哭泣�！边^去的事既然無法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢？把握好現(xiàn)在已經擁有的，并將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次為“打翻的牛奶哭泣”嗎？
有些人總習慣在聽聽力過程中為上一題想好久，結果上面未聽清楚的未想出正確答案來，下一題該聽清楚的機會在為上題想答案的過程中丟失，結果都未聽清，還影響了考試心情，使整張試卷做得一團糟，這樣值得嗎？試想在聽聽力時，如果沒有為一道已聽過的題徘徊太久，而是把握好現(xiàn)在正在聽的內容，至于影響到整張試卷的情況嗎？
活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實。因為活在昨天的人把今天的時間花在回憶昨天了，于是該今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的'人把握住了今天，于是他活得踏實。
牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應該做的就是用自己的努力“將牛奶保護在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。
過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對殘局的惋惜化作對現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
把握現(xiàn)在作文 篇27
我極其喜愛張德芬女士說過的一句話：“我們的思想總是在過去和未來，但我們的身體和呼吸卻永遠是當下的�！�
這句話道出了多少人的心聲。有人一心流連于過去；有人一心展望未來；有人醉倒于回憶；有人勾勒出宏偉藍圖……但卻都忘了騰出手來擁抱現(xiàn)在。
回首往昔，皆是過煙浮云�？v使昨日的花兒是何等風姿綽約、清麗無雙，在今日終究榮華不再，形影黯沒；縱使過去的.曲子是如何動若天籟，在今日唯有空留余音；縱使曾經的自己何等榮耀輝煌，只在今日化為虛無……三千繁華，彈指剎那，百年過后不過一捧黃沙，唯有今日，是我們的不敗天下。
翹首未來，猶如初升的海日般，觸手卻不可得。未來，可能是春雨簌簌般的滋潤，也可能是撒哈拉烈日的暴曬；可能遍地皆是至寶，也可能是貧瘠的旱地……我們無法信誓旦旦地主宰整個未來，但我們足以容納下今日。
昔日越王勾踐，深嘗亡國之痛，他沒有活在仇恨中，沒有自暴自棄，于運籌帷幄間扭轉乾坤，成就千秋大業(yè)。他言：我活在今日。
項羽年少，初見始皇，不驚不躁，曾對其叔父道：“彼可取而代也�！苯袢罩裕T就了一代霸王的崛起之路。史言：他為今日而活。
一代女皇武則天，雖女流之輩，以雷霆般的手段硬是攪起了一場大唐風云。自此，她翻手為云，覆手為雨，建立了武周王朝。百姓謾罵，人臣誅伐，她不屑，素手輕揚，為日后的“開元盛世”打下了長久治安的基礎。這個背負千古罵名的女帝終是長眠于無字碑下，但她不曾后悔，因為她把握住了當下，于是歷史毫不吝嗇地給她留下一席之地。
歲月華誕，人生華續(xù)，世事華生。
把握今日，擁有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇28
過去已成水中月，鏡中花，不可抓；未來尚是蛋中鵝，何時變鵝，一無所知�，F(xiàn)在只有現(xiàn)在，才可看可感，可抓可握。為此，要把握現(xiàn)在，就是要求我們活在當下，活好當下。
今年這個寒假，我們放了快有五個月了，在這五個月里，我們是停課不停學。每天我們都要上網課。但在這短短的幾個月里，許多人的成績一落千丈，把許多美好的時光浪費了。
我也不例外，每天早上大好的時光都放在了睡覺上，有時當老師用釘釘軟件給我們上課時，我就會發(fā)呆的坐著，把大把的是時間浪費掉了。
開學老師說過一句話，過去浪費掉的，我們一往不究，浪費都已經浪費掉了，現(xiàn)在后悔也來不及了，只有你現(xiàn)在好好努力把浪費掉的'都補回來。
我決定，我從現(xiàn)在開始就要好好努力，把錯過的都不回來。
從現(xiàn)在開始，要嚴格要求自己，把握好自己，每天早上我都要早早起床，起來之后背課文、背單詞，上課的時候要好好聽老師講課，寫作業(yè)的時候不抄答案，不會的就多問老師和同學們。把所有錯過的都補救回來。
把握好現(xiàn)在就是把握好將來，只有自己把握好了自己，把握好了現(xiàn)在，我們才能成為成功的人。
記得我的媽媽說過一句話，錯過了就是錯過了，回不去了，后悔都沒用。
既然那個時候你沒有好好珍惜，那就把握好現(xiàn)在，把握好將來，只有自己努力了，才不會覺得有遺憾，不管結果是好還是壞，我們都要努力的拼一把。
過去的一切猶如過眼云煙，頃刻間偏煙消云散，惟有現(xiàn)在，既不像過去無法更改，也不想未來縹緲無依，所以把握現(xiàn)在，把握這不可錯失的機會。
把握現(xiàn)在作文 篇29
人的一生有三天——昨天、今天、明天
——題記
人的一生十分短暫，就像小沈陽說的“眼睛一閉、一睜，這一天就過去了。”別以為24小時長，對歷史的長河也是微不足道的。昨天，也許是你光輝的.一天，也許是你失意的一天，也許是你幸福的一天，也許是你不幸的一天，也許昨天你成功了，也許昨天你失敗了，但這都無所謂，不要太在意昨天的成就，這會讓你喪失創(chuàng)新的思維，局促與狹小的思想空間；不要太在意于昨天的失利，這會讓你失去前進的信心，限于頹唐的歷史深淵，不能翻身。所以，不要太在以昨天，過去就過去了，還有什么好留戀的。明天，是一個飄浮不定的詞，明天都是美好的，但如果你在失利后不在今天努力，只把他推到明天，“明日復明日，明日何其多。”過分依賴于明天，也是不行的，天天在幻想中游蕩，空想著明天的輝煌，這只是自欺欺人罷了。而今天，就是一個現(xiàn)實的詞了，今天，你想讓他變成什么樣，他就變成什么樣。如果你有付出，那么今天就是充足的一天，如果，你認為無事可做，那你的一天就太空虛了。要想改變命運，從今天開始，昨天太陳舊，明天太虛幻，今天最實在。所以說，把握現(xiàn)在吧！只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云；只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
把握現(xiàn)在作文 篇30
曾經聽過這樣一個故事：一位哲學家在一座古城廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個雕像，令人驚奇的是那是個會說話的、有兩副面孔的“雙面神”石雕。哲學家問：“你為什么會有兩幅面孔呢？”，雙面神說：“有了兩幅面孔，我才能一面追憶過去，一面瞻望未來�！闭軐W家又問：“那你為何不關注最有意義的現(xiàn)在呢?”
聽罷此話，雙面神突然失聲痛哭，他說：“先生啊，聽了你的話，我才明白落得如此下場的根源�！闭軐W家大惑不解，雙面神接著說：“很久以前，我駐守這座城池，自詡能一面察看過去，一面又能瞻望未來，所以從來不關注現(xiàn)在的一切。結果，由于城邦的治理荒廢了，最后被敵人攻陷，美麗的輝煌都成了過眼云煙，我也被人們遺忘于廢墟之中�！�
這篇故事給了我很大的.感觸，是啊，一切都會過去，無論你的過去成功與否，都只是時間長河中一朵微弱的浪花，瞬間已了無蹤影。如果你的過去是成功的，那么總活在過去會讓你驕傲自滿、不思進取，最終迎來失敗。如果你的過去是失敗的，那么總活在過去會使你籠罩在失敗的陰影里，消磨掉你的斗志。
如果你的過去是慘痛的，忘掉它吧，回憶只能使你受傷的心靈更加痛苦；如果你的過去有美麗的光環(huán)，忘掉它吧，回憶只能是你安于現(xiàn)狀，寸步不前，光環(huán)消失后你將會被淹沒在喧囂的人群中。
從這個故事中，我仿佛看到了自己的影子，小學五年級以前，一直在老師和家長稱贊聲中成長的我，在小學的最后一年生活在自我的光環(huán)下放松了對自己的要求，卻渾然不覺。當同學們前進的腳步從身邊越過的時候，我才猛然醒悟：時間不會為你停止，光環(huán)不會為你停留，必須面對現(xiàn)實正確地調整自己的心態(tài)，用勤奮和汗水把握住現(xiàn)在�，F(xiàn)在成功與否并不重要，重要的是你是否付出，一點一滴的付出就是成功的積淀。
傳說中，鳳凰每五百年就要涅槃一次，它在烈火中褪去美麗的外衣，重獲新生。如果我們是只鳳凰，你愿披著美麗的外衣漸漸消逝，還是在烈火的冶煉中重獲新生？我當然選擇后者，我愿在痛苦中超越自我，因為美好的現(xiàn)在，可以沉淀美好的過去，也可以生長美好的未來！
把握現(xiàn)在作文 篇31
一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓;以免展望未來，給人以憧憬�！�
哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”
雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，絕不能讓一分一秒的時間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睙o數生動的實例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的.沉湎，只有行動才能決定人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄。
把握現(xiàn)在作文 篇32
他普通的不能再普通。
出生在一個平凡家庭的他，過著和同齡人一樣的瑣碎日子。上學，讀書，玩耍，在平淡的歲月中一點點長大。如果非要從他身上找出什么特別的話，那就是他對歷史的癡迷。剛上小學的時候，當別的男孩兒正拿著變形金剛，仿真滿街亂跑的時候，他卻獨自一人蹲在廚房昏暗的燈光里如饑似渴地讀著一本又一本厚厚的史書。
光陰似箭，轉瞬即逝。高考之后，他進入了一所普通的高校。大學的生活沒有他想像的那么繽紛多彩，大量的業(yè)余時間和不確定的未來都讓這群天之驕子們手足無措，不知道該如何生活。于是，大多數人都用戀愛、玩網絡游戲來消磨自己的時間，混日子。他卻是個另類，不談戀愛，不玩游戲，很少和同學一起上街閑逛。只要一有時間，他就一頭扎進史書中，樂此不疲。
時光飛快地流逝著，四年的大學生活很快就劃上了句號，他順利地考上了公務員，從此開始了日復一日、年復一年的枯燥生活。
辦公室里的同事們一有時間就在一起看看報紙，擺擺龍門陣，打發(fā)一下漫長的時光。而性格內向的他仍舊是眾人眼中的另類，常常在沒工作的時候奮筆疾書，記錄著一些有趣的歷史故事。大家都在私下里笑他，然后又繼續(xù)海闊天空地胡侃著。
下班之后，他也基本上沒什么休閑活動。不是不想，而是實在討厭那些毫無意義、吃吃喝喝的應酬。他更愿意把自己關在狹窄的房間里，沉浸在那刀光劍影、富貴浮云的歷史往事中。他一直覺得自己的生命不能在這樣瑣碎無聊的時光中消耗掉，終于有一天，他下決心要寫一本書。在接下來的日子里，他開始用自己的語言詮釋著一段古老的歷史。不過，巨大的孤獨感也讓他窒息，有時候，實在是太孤獨了，他就停止寫作，騎著自行車在夜市上逛一圈兒，什么也不買，只是想在人群中排遣胸中的孤獨。
就這樣，他利用斷斷續(xù)續(xù)的業(yè)余時間硬是寫出了一本幾十萬字的書。后來，這本名叫《明朝那點事兒》的網絡小說在極短的時間里迅速竄紅，出版社爭相和他簽訂合約，他獨特的歷史觀和豐富的歷史知識，還有那俏皮調侃的語言在讀者中造成了巨大的轟動。這個網名叫“當年明月”的小公務員一夜之間就成了紅透大江南北的人物，使得和他朝夕相處的`朋友同事們大跌眼鏡。
在談到自己如何成功的時候，他調侃著說道：“比我有才華的人，沒有我努力;比我努力的人，沒有我有才華;既比我有才華，又比我努力的人，沒有我能熬。在他們消磨時間的時候，我卻在不停地努力著�！�
如今，他當年的同學同事們仍舊默默無聞，而他卻已大獲成功，這其中的奧妙，讓人深思。
所謂消磨時間，不過是時間消磨你的另一種說法而已。有心的人，會在平淡瑣碎的時光中根植夢想，抓緊時光充實自己，創(chuàng)造機會。最終，他們就會在別人感慨平庸生活的時候，收獲成功。別讓無聊的時光消磨了你，只要能把握自己的時間，必將成功。
把握現(xiàn)在作文 篇33
無數的過去都以現(xiàn)在為淵源，無數的未來都以現(xiàn)在為起點。過去的不能喚回來，未來的還不確定，能把握的就是今天，所以要從現(xiàn)在做起！
從現(xiàn)在做起也就是告訴我們要珍惜時間，趕快行動，不要沉湎于對往事的傍徨中，也不要一味陷于對未來的的憧憬中。親愛的朋友們，也許你在七月的煎熬中成了獨木橋下的落水鬼，但是請你不要悲傷，不要難過，走出七月的傷與痛。我們唯一的資本就是擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在就是改寫歷史，創(chuàng)造未來。同時也不要忘記在歷史中吸取教訓，思考一下我們?yōu)槭裁磿谄咴碌膽?zhàn)場上吃了敗仗，最主要的`原因就是我們從來不曾把握過任何一個"現(xiàn)在"，我們總是僥幸，總以為時間還多得很，我們還年輕，于是"揮金如土，亂扔歲月"，隨心所欲地去玩，結果我們遭到了必然的失敗，時間老人在懲罰我們的同時，也為我們敲醒了警鐘--必須把握每一個今天！
來到這里就意味著我們不愿放棄奮斗，我們希望認識真真地過一回，用每一個“現(xiàn)在”的努力去創(chuàng)造未來。我們偉大的祖國現(xiàn)已入世，2008年奧運會在等著我們，我們唯有把握現(xiàn)在，努力學好自己的專業(yè)，打下堅實的基礎，才能在未來的歲月中大展身手，在實現(xiàn)自己的夢想的同時，更好的服務于祖國，為祖國的繁榮富強做出貢獻！
"時間就是金錢"，"時間就是生命"，"時間就是效率"，歸根結底都論證了這樣一個問題--把握今天的重要性�；仡檪ト说臍v史，我們不會忘記偉大的發(fā)明家愛迪生從不浪費一分一秒，在為人類做出巨大貢獻的同時也延長了自己的生命；而一代文豪魯迅把別人喝咖啡的時間都用在寫作上……
歷史永遠回顧不盡，但是朋友，無論你從事什么，只要你能認真把握每一個“今天”，你終將有所成就，最后把一位哲人的話與大家分享和共勉：朋友，你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
把握現(xiàn)在作文 篇34
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。 記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的'每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此�。�
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！
同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
把握現(xiàn)在作文 篇35
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。
時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走，無聲無息，無形無色……
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。
時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走，無聲無息，無形無色。
擁有它時總感覺還很充裕，不懂得如何去把握住，任自己去揮霍，而當自己回過頭來想抓住時間時，卻發(fā)現(xiàn)已經遲了，逝去的時間就像是倒入海中的水，是無法收回的。
而現(xiàn)在能做的，就是珍惜時間，把握現(xiàn)在。
人們都說快樂的日子總是過得特別快，記憶當中總感覺才剛剛放假，才剛剛過完新年，而現(xiàn)在卻已經是高考倒數計時了，正在與時間作搏斗，正在為自己的未來努力，高考成敗的關鍵就在于這四個月是怎樣利用的。
回望高三的上半個學期，自己的狀態(tài)不松不緊，日復一日的總是如此，一到下課就開始放松自己，時間就在自己嬉笑放松時無聲的`逝去，致使成績不但沒進反而退步了。
仔細想想自己的原因，最重要的一點就是沒有好好利用課余時間來補自己的弱科，直到考試了才發(fā)現(xiàn)自己的問題，而到那時卻已經晚了。
新學期，新目標，新希望。
高三的最后一個學期決定了自己飛翔或者是墜落。
四個月，說長不長，一晃而過；說短又不短，因為在這四個月中我們能做許多事情，只要我們把握每一分每一秒，我堅信每一個人都能在高考中創(chuàng)造奇跡，不讓自己的青春在遺憾中度過。
而高考只是我們生命中的一個驛站，教會了我們許多道理，在困難中永不放棄，要有頑強的拼搏精神，要在有限的時間里做無限的事……這將在今后的生活中終身受用。
社會中的有些人，無所事事，自暴自棄，生活空虛而無趣，在生命的最后幾個小時才領悟過來自己虛度了此生，而當渴望在擁有一次青春時，一切都已晚了，那飛逝的時光再也不復返了。
而那些在社會中作出了巨大貢獻的名人，他們是如此金光閃耀，他們也曾奮斗過，也曾沮喪過，但其中成功的因素之一就是抓住了時間。
在他們還年輕時，他們朝著自己的理想不斷前進，在有限的時間里創(chuàng)造出了令人難以相信的奇跡。
家喻戶曉的愛迪生廢寢忘食，整天在實驗室里做著大量的實驗，最終發(fā)明出了電燈，使世界有了光芒，從而他人生的價值也由此得到了實現(xiàn)。
或許我們并不像愛迪生那樣偉大，但是我們每一個人都應有著愛迪生那樣的精神，珍惜時間，把握現(xiàn)在，堅持不懈的朝著自己的理想前進，光輝的未來或許正向我們招手，成功的彼岸或許正在眼前，只要我們勇敢踏出這一步，勇敢的向前走，那么成功必定會屬于我們！
我們現(xiàn)在正與時間競賽，我們還在等什么呢？成功正漸漸向我們走來，讓我們一起珍惜時間，把握現(xiàn)在，在自己的青春里畫下一個完美的感嘆號吧！
把握現(xiàn)在作文 篇36
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
——題記
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。
在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。
一天，老師做了一個實驗。
她把失聰的'兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。
當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色�！薄拔蚁肟纯搓柟��！薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢浮�
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。
而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們?yōu)槭裁葱Γ麄兓卮穑骸耙驗槲覀冸m然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。
”老師微笑地點了點頭。
她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最好的，不要等你現(xiàn)在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。
離開弟弟去遠方旅行時，才發(fā)覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現(xiàn)在吧，不要等到一切失去時才發(fā)現(xiàn)它對自己的重要。
把握現(xiàn)在作文 篇37
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實在微不足道。
你是否想過，這就像是我們的青春！在歲月的長河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太長了�！彼�，怎樣度過有限的春春，是我們應該認真思考的問題。
我們擁有青春，擁有現(xiàn)在，就應珍惜、把握。
現(xiàn)在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應從現(xiàn)在開始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世之珍與天生麗質，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”青春是美好的，青春也是易逝的`。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過，歲月更是無情，日月經天，江河行地，四季夢幻般的輪回，人生又何等漫長。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時間是不會停留的，我們要趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
親愛的同學們，為了我們的理想，抓緊時間學習知識，把握現(xiàn)在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說:我的美麗的青春啊，她是永恒、無悔的！
把握現(xiàn)在作文 篇38
梁某擁有三項清華學歷，但他很迷茫，不知道自己該做什么工作。針對梁某的迷茫，甲乙丙三位嘉賓給出了各自的觀點。于此，我認為乙嘉賓的說法更有道理。
首先，甲嘉賓認為梁某有愧于他在清華接受的十多年的教育，擁有高學歷卻是低情商，這一點是有道理的；但他讓梁某思考如何改變這個社會，而不是去找與自己專業(yè)對口的`工作，這就有點強人所難了，因為不是誰都有能力改變社會的。再有，丙嘉賓認為“認清自己”很重要，這有道理。但人不是僅可以在一方面有成就，而是可以在多領域有成就的。所以丙嘉賓所說的“魚不要迷戀天空”，“鳥不應癡迷海洋”就不合情理了。試想，魚失去了天空的氧氣，它還能存活嗎？海鷗失去了海洋中的魚作為食物，它還能存活嗎？相比之下，乙嘉賓說的“沒有眼前的茍且，哪來詩和遠方”的說法就更有道理了。乙嘉賓認為，梁某應珍惜眼前，把握當下，腳踏實地地工作，先把眼前的“茍且”解決了，再去想那“詩和遠方”。這也是我認為乙嘉賓的說法更有道理的原因。
其次，梁某坐擁三項清華學歷，可謂”學霸”型人才，是眾人羨慕的驕子，更可能是各大職招會的“搶手貨”。但是，他卻迷茫了，他不知道自己該做什么，沒有人生目標。此時，珍惜眼前，把握當下無疑是最好的。于乙嘉賓的觀點，梁某應先找一份與專業(yè)對口的工作，解決眼前基本的生活問題，而不是想著“我要怎樣改變社會，改變世界”。中國只有一個馬云，世界也只有一個喬布斯。腳踏實地工作，從生活中汲取知識經驗，豐富自己的人生閱歷，不斷完善自己，這才是最根本的。只有這樣，去追求“詩和遠方”時才更有保障。所以，乙嘉賓的說法更有道理，也更符合梁某的實際情況。
最后，”詩和遠方”固然美好，但如果沒有以”眼前的茍且”為基礎，那么”詩和遠方”只能是遙遠。況且，難道遠方就一定沒有“茍且”嗎？所以，“珍惜眼前，把握當下”符合個人發(fā)展，更符合時代的發(fā)展。有人會說：“世界那么大，我想去看看�！钡钟卸嗌偃四芟耦櫳購娎蠋熞粯樱绱藶t灑地辭職去旅行？而且，她也一樣結婚生子，要為家庭的柴米油鹽擔憂，這不也是“眼前的茍且”嗎？其實，“眼前的“茍且”就藏著“詩和遠方”，珍惜眼前，把握當下，腳踏實地地工作，生活盡是詩意與樂趣。
因此，梁某應珍惜眼前，把握當下，不給自己的人生留遺憾。
把握現(xiàn)在作文 篇39
我還記得上小學的時候，自己有時會憧憬著初中的生活�？墒�，光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經上初三了。想想過去的兩年半的初中生活，發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，收獲了許多。
回望初一。第一次軍訓，我不知道是怎樣的。心里也是很期待。經過我兩三天后，被太陽“烘烤”著的我們從一個白凈的“孩子”變成了一個黝黑的“中學生”。那九天確實很想家，但是我堅持了下來。九天過后回到家，爸爸媽媽都說我變成一個“黑人”了。初一，我變得堅強，獨立。
回望初二。上學期我的`成績在直線上升，我很開心。在學習的過程中，有快樂，有緊張，但如果他們兩個PK的話，肯定是快樂勝利！下學期突如其來的疫情，我們也不得不在家里上網課。五月份我們才開學，上了兩個月的學，時間雖然很短，但很開心。現(xiàn)在回想那個時候，是真的真的很開心！初二，我變得懂事。
初三已經過半。上學期我突破了我的最高分，進入班級前3。有進步，也有退步。這次期末，我退步了。不過沒關系，一時的失敗決定不了什么。相信自己，你可以的！
回望過去，有淚水，有歡笑。忘掉過去，把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇40
人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財富、權勢……然而人生中最重要最無價的并不是我們所追求的物質財富，而是“現(xiàn)在”，此時此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來的時候，太陽落了還有再升的時候，但人的青春沒有重來的時候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般，一去不復返，失去的一切永遠不會復得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的道路，現(xiàn)在的追求，一切都充滿著期待與挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在我們正處于人生的黃金時期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時期里，會遇到不少挫折，也會被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應正視現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，走穩(wěn)腳下的每一步，排除前路的所有險阻。
人的一生是在不斷超越中前行的，無論一個人的過去是如何的不堪回首，還是多么的風光無限，都會隨著時光的流逝而成為歷史，沉積在史冊中。而未來又是一段充滿未知的旅程，誰也不能掌控未來。過去已成為歷史，未來卻又是未知的，我們擁有的`只有現(xiàn)在，只有珍惜現(xiàn)在，堅持不懈，才能贏得掌聲，為未來之路鋪上層層鮮花，踏上風光旖旎的未來之旅。把握現(xiàn)在，充實虛幻的明天；把握現(xiàn)在，馳騁明天的風云；把握現(xiàn)在，造就明天的輝煌。
那些還在時間上徘徊的人，那些還在惦記過去的人，那些還在想象未來的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現(xiàn)在，才是我們最佳的選擇。
所有的過去都是曾經的現(xiàn)在，所有的現(xiàn)在都即將成為過去。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，明確目標，堅持不懈地落實，成功就必將在不遠處等候著你。
把握現(xiàn)在作文 篇41
已不記得是哪位先哲說過的一句妙語：當你錯過月亮的時候，你為它哭泣，那么，你也將要錯過群星。
人生路漫漫，我們必定會錯過一些事，一些人，一些美景。但就象時間的流逝，歲月的流轉一樣，我們不可能回過頭，停下前行的腳步來彌補過去的事物。
有句話說的很好：前面的風景更美麗。錯過了，并不是永遠的錯過，前面也許有更美的風景。錯過了不要緊，錯過了，就把握現(xiàn)在。
一顆種子錯過了春天的溫柔的滋潤，那又怎樣呢？但它還可以堅強地把握夏天熱烈的撫摸，長出綠油油的葉子。
一片墻角錯過了陽光溫暖的.愛撫，那又怎樣呢？但它還可以固執(zhí)地把握了下一次太陽的出現(xiàn)，每一粒微小的塵土都被照亮。
一個人錯過了人生中的一個站臺，那又怎樣呢？但他懂得把握住下一個站臺的來臨，機會就在眼前，希望始于腳下。
錯過了，就把握現(xiàn)在。
當我為一次考試失誤而哭泣時，母親來安慰我：錯過了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再為一次的失敗而傷心難過，而且從現(xiàn)在做起，更加努力的學習，把握下一次的機會。當我為了沒能參加學校文藝表演而失落時，母親安慰我：錯過了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再埋怨，而是從現(xiàn)在開始，提高自己的能力，總結經驗，不再錯過下一次的機會。
錯過了，就把握現(xiàn)在。
機會不會只來一次，就像太陽不會只升落一次那樣。只要你把握了今天的這一次，而不是傷心和后悔中再次錯過，那么還有什么不可過去的橋呢？
錯過了，就把握現(xiàn)在。烏云過后，就是燦爛的太陽，可千萬不要因為烏云的暗淡，而錯過了陽光的明媚��！大雨過后，就是斑斕的彩虹，可千萬不要因為大雨的淋漓，而錯過了彩虹的美麗�。�
錯過了太陽，不用為此流淚，因為還有月亮；錯過了月亮，不用為此流淚，因為還有繁星——錯過了，就把握現(xiàn)在！
把握現(xiàn)在作文 篇42
時間就是生命，珍惜時間，珍惜生命，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，為未來爭取更多的時間。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！边@句名言及其含義相信大家都知道。一寸時間如一寸黃金般珍貴，但一寸黃金買不到一寸時間。它顯示了時間的珍貴。但是你做到了嗎？
從前，有一個流浪漢在哭。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說我年輕的時候玩玻璃球，年輕的時候打牌，中年的時候打麻將，家產全毀了！現(xiàn)在一無所有，真的很后悔！時間老人看到他可憐地哭了，并試圖問：“如果你能恢復活力�！�.”“返老還童？”流浪漢抬頭看著老人。他跪下乞求道：“你再給我一次青春，我就從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”老人說完，就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著書包的少年。想到他剛才說的話，他走到一所他熟悉的小學。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他覺得手癢，擠進去玩。他依舊像往常一樣活著，老了，他悔恨地痛哭。再次遇見時光老人。他“撲通”一聲跪下，懇求老人再給他一次青春。”我做了一件蠢事！”時光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到現(xiàn)實生活�！闭f完就消失了。他給每個人同樣的時間，沒有人想多一秒鐘。
從上面的故事中，我們應該知道時間是公平的，沒有人會多一秒鐘。當你回到童年時，你應該珍惜它，不要再犯同樣的錯誤。時間就是生命。珍惜時間，為夢想努力。在剩下的時間里，為自己的夢想而奮斗。永遠記住“珍惜時間”。如果你說“珍惜時間”，不要把它變成一句話，努力去實現(xiàn)它。
你在學校的時候，老師告訴你多少次要“珍惜時間”。聽著父母的`嘮叨和“珍惜時間”，長輩們紛紛教導“珍惜時間”。時間不是無限的。當你老了，你知道時間對你的重要性，但是已經晚了。所以，你要趁著現(xiàn)在，趁著年輕，抓住每一分鐘。不要讓自己因為青春的平庸而老去，后悔自己的一生，帶著遺憾離開去開啟這個美好的世界。
珍惜家庭，看看白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，多陪陪他們，和他們聊聊天，聊聊天，他們說做人的道理。因為他們的時間不多了，明天可能就要離開你了。
珍惜友情，在同學朋友還純真可愛的時候，體諒理解他們，不要因為一件小事失去多年的朋友。珍惜現(xiàn)在純潔的友誼，踏入社會就一無所有。
珍惜所有美好的事物，它們讓我們的生活豐富多彩。暮色中吃完飯，我們坐在陽臺上，看夕陽下美麗的云彩。當我們回憶起年輕時的快樂時光時，我們不禁笑了。如果我們珍惜生命的每一點，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很美。
珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到白發(fā)，對兒孫們說：唉，天河城(化名)一定要珍惜時間，不要像爺爺那樣。小時候不聽長輩的話。現(xiàn)在后悔也來不及了。你一定不像爺爺！“你的兒孫們不一定會像你一樣聽，他們會覺得你是個沒用的人，所以你要用實際行動來證明，給你的兒孫們樹立一個榜樣，一個很好的榜樣，讓后代在你這一代改變，走向成功的起點。
“別等清閑了，白小子頭，空虛難過�！�
把握現(xiàn)在作文 篇43
我現(xiàn)在有很多理想，當看見有的同學會唱會跳，我便想學唱歌，想學舞蹈，想當一個明星；當看見畫室陳列出的一幅幅漂亮的畫，我便想當一個畫家；當……
可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
小的時候媽媽讓我學跳舞，我學了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學了，媽媽不答應，我就逃課，無奈之下媽媽就讓我不要學跳舞了。后來，爸爸又讓我去學畫畫。畫歸畫，是我自己懇求爸爸要學的，可是我把畫畫沒當回事，剛學沒幾天，基礎都還沒打牢，就要求老師把我們幾個初學者帶出去寫生。汗！真是“路都還不會走，就想先學跑了�！睗u漸的.我又對畫畫沒了興趣，除了讀書就只知道玩了。后來，媽媽又帶我去學鋼琴，可是我剛去那看了一下我就拒絕學了，就是因為怕苦怕累。
現(xiàn)在看見別人一個個能歌善舞的，我真是后悔極了，想想如果當初沒有放棄學舞蹈的話，那我也能夠站在屬于自己的舞臺上翩翩起舞，成為別人羨慕的人；如果當初我沒有把畫畫當做兒戲，我又能在學校舉行的畫畫比賽中大顯身手，獲得那一張張獎狀；如果我當初學了鋼琴，今后當一個鋼琴手也無償不是一件壞事呀！如果……
總之我學什么，做什么都只會堅持幾天的。當然那時的我還小，可是現(xiàn)在長大了，懂事了再想重新開始已經晚了。如果現(xiàn)在還去學跳舞，腰、腿都已經硬了，長時間沒有練習了；如果我現(xiàn)在還想去學畫畫也已經晚了因為有那么多競爭對手，太多的人學畫畫。隨時會被淘汰出局的；如果現(xiàn)在我還想去學鋼琴，可是手已經沒有6、7歲是那么靈活了，要學是很難的，可我不肯吃苦。
要知道世上沒有后悔藥可以吃，現(xiàn)在我唯一沒有放棄的就是書法了。我的書法已經過了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學書法都是在父母的催促下才去的，要不我就會不去或者遲到1個多小時。這樣下去我真的會后悔一輩子的，我已經錯了太多步了，如果還錯就會毀了我的一生。
以前我做什么學什么都會半途而廢，現(xiàn)在我知道要學了！我不想再讓自己后悔了！
把握現(xiàn)在作文 篇44
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什么有一個頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因為這樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬�！闭軐W家又問：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的.已經過去，我們無法把握；未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預測。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？
有許多人喜歡沉溺于過去的輝煌和失敗，他們［文章來源于 ］抱怨自己沒有遇到好的機會，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首《明日歌》是古人歷經蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來而奮發(fā)讀書，不懈努力。
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