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        我與經(jīng)典有約作文
        更新時間:2022-04-14 11:49:39
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        我與經(jīng)典有約作文(通用27篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我與經(jīng)典有約作文,希望能夠幫助到大家。

          我與經(jīng)典有約作文 篇1

          “書是人類提高的階梯”來吧,走進(jìn)知識的大門,打開書的海洋。在我記事之前,媽媽就教我讀書識字,就連到了上學(xué),我也仍是馬不停蹄地讀著那一本本書。

          從最初《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”讀到了今日《唐詩三百首》中的“無為在歧路,兒女共沾巾”。因為讀書,讓我體會了故事中的完美;因為教師,讓我明白了尊老愛幼;因為光陰,讓我懂得了機(jī)不可失,失不再來。

          詩仙李白醉酒的豪邁,詩圣杜甫國破山河在的痛楚。趙括的紙上談兵,諸葛亮的草船借箭,項羽的烏江自刎……還有許多戰(zhàn)士倒下的戰(zhàn)場,狼牙山五壯士的愛國之情,一個個都令我記憶猶深。經(jīng)典與我相伴,讓我其樂無窮。

          經(jīng)典是我的四季。它是我的`春天,一句“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!北阕屛也饺肓四敲利惖陌倩ㄈ褐,一句“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。便把我?guī)肓虽冷罏r瀝的春雨中。

          它是我的夏天,一句“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”便讓我聯(lián)想到林里那蟬的“交響曲”。

          它是我的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!北阕屛页两谀浅壬南﹃栔小

          它是我的冬天,“隆冬到來時,百花即已絕!北阕屛也唤麑γ坊ǜ矣诤捅╋L(fēng)雪做斗爭的頑強(qiáng)精神所佩服。

          讀經(jīng)典,讀歷史,讀人生,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我與經(jīng)典有約,經(jīng)典伴我同行,伴我成長,它是我的知心好友,活到老,讀到老,以后我會讀更多的經(jīng)典,填滿我對知識的渴望,挖掘書中更深的含義,在無邊無際的學(xué)海中戲水。

          我與經(jīng)典有約作文 篇2

          人常說:“一本好的書就是一個好伙伴!”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經(jīng)典使我們受益非淺,如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大,我想,應(yīng)當(dāng)是《論語》了。

          論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以簡短的話,記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言,娓娓動人。它是我的一位好教師,也是我的一位好朋友,它也是我身體所需要的營養(yǎng)品,它給了我人生的.教導(dǎo),也給了我心理的健康。

          論語有二十篇,最讓我體會深刻的是《為政篇》,里面所記錄的“溫故而知新,能夠為師矣!边@句言語告訴我們:要溫習(xí)舊的知識,從而懂得新的知識,這樣就能夠當(dāng)教師了。

          論語中還有許多讓我回味無窮的語錄,例如:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句言語的意思是:學(xué)習(xí)而不去思考,就會迷惑,只去空想而不去學(xué)習(xí),那也是會迷惑的。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,進(jìn)取思考,不能空想,這樣才能理解所有學(xué)的資料,就不會迷惑。比如生活中,英語要背單詞,不要死記硬背,要多聽多念,才能學(xué)好英語這門功課。

          《論語》是我的一位好教師。它教會我懂得了什么是是,什么是非。每次當(dāng)我因為問題而迷惑,或是因為挫折而流淚時,我會想起《論語》中的道理,讓我能找到失敗的原因,使我能夠重新找到自信的心理。

          隨著時間的飛逝,我慢慢地長大了,在生活中,我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進(jìn)了知識的海洋,是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求,對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。

          與經(jīng)典作伴,與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀故事,讀各地風(fēng)情,經(jīng)典與我有約,經(jīng)典是我成長路上不可缺少的好朋友、好教師。它哺育了我的心靈。

          我與經(jīng)典有約作文 篇3

          人常說:“一本好的經(jīng)典就是一個好朋友!苯(jīng)典對人成長的影響是不可估量的'。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧W孕【蛨?zhí)著于看書、愛書的我,到今日讀過的經(jīng)典已經(jīng)不計其數(shù)了,經(jīng)典使我受益無窮,如果問哪本經(jīng)典給我的受益最大,我想,應(yīng)當(dāng)說是《論語》。

          論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的'語言,記述了孔子的言論!墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應(yīng)答,點到即止;或啟發(fā)論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動人。它是一位好朋友,它也是一種營養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸兔Γ步o我們心理的健康。

          論語中有很多資料讓我回味無窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”意思是:學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的資料,就不會被迷惑。比如在生活中:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學(xué)好英語。

          我與經(jīng)典有約作文 篇4

          “這是哪里?”我剛醒來,才發(fā)現(xiàn)自己躺在涼亭的石凳上。天還沒大亮。泉聲清脆,使我頓感清爽無比。我走出涼亭,來到泉水旁,只見泉水清澈見底,深處更有魚兒穿梭于水草之間,游戲于卵石之旁;時而大膽躍出水面,時而隱匿于溪水深處……甚是可愛!我抬頭凝望,只見遠(yuǎn)處山巒間有一瀑布飛瀉于兩峰之間,山上樹木茂盛,隱隱約約有一層薄霧罩于其上,猶如一層神秘的面紗。

          天漸漸亮了,樹林里的霧也散了。我不覺感到驚訝,那里的景致為何這么像《醉翁亭記》里所描述的'我懷著好奇的心理回到?jīng)鐾で,仔?xì)看那塊寫有名字的匾額。正當(dāng)這時,背后傳來一個如洪鐘般的聲音:“這位小兄弟,我這塊匾額有什么問題嗎?”我聞聲尋去,只見一位素衣飄飄,蒼顏白發(fā)的老者來到我面前。我頓時恍然大悟,失聲道:“歐陽修!”對方也是十分驚訝,問:“你是何人?”我一五一十地告訴了他。他似乎聽天書一般,一頭霧水。此時我還有幾個問題想問他,便說:“介意我問幾個問題嗎?”他笑了笑,說:“當(dāng)然不?”

          “您為什么在被貶之后還有這樣的閑情逸致呢?”

          “第一,我認(rèn)為只要能為國家和百姓做貢獻(xiàn),貶不貶沒什么大不了的,就是每年俸祿拿少些。第二,我這不是什么閑情逸致,如今百姓生活好了,發(fā)展一下旅游業(yè),愉人悅己,何樂而不為呢?”

          “第二個問題,你能給我一幅書法作品嗎?”

          “這……能夠!闭f著,他拿出一支毛筆和一張宣紙,龍飛鳳舞地寫起來。

          眼看就要完成了,突然一陣鈴聲響起來,我猛然驚醒。原先只是南柯一夢!

          我與經(jīng)典有約作文 篇5

          認(rèn)識莊子時間不長,只是在四年級時,在《五子說》中初識莊子,一向認(rèn)為他是一個逍游自在的人,乘風(fēng)而游(之后才明白那是列御寇),對他的“無處不在的道”,沒有任何研究。

          兩回熟

          再一次看到他,是在看《百家講壇》時聽到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個很自在的人。在夢中,他發(fā)現(xiàn)自己變成一只蝴蝶。他雖然貧困,卻“要將曳尾于涂中”,極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬物以游心”,也許莊生所以能“獨與大地精神往來”。但我依舊不明白什么才是真正的大道,我真的很想明白怎樣才能領(lǐng)會大道的真諦。

          去年暑假,我隨父母去了靈隱寺,站在飛來峰腳下,望著“聞?wù)f雞鳴見日升”的飛來峰,我隨父母爬上山。山路很長,很曲折,很陡。山上游人稀少,幾乎見不到上山的人。雖然有石路,可是路并不是很完好,有斷路,所以我常四肢并用,真正體驗到了爬山。仲夏的飛來峰石路邊到處是青青的野草。抬頭望天,樹冠如傘,大部分的視野,充斥著綠色。綠色之外,僅有一小塊的天,像綠色的布幕上鑲一塊藍(lán)水晶,極淡極淡的藍(lán)。山腰處,已聽不到山腳游人的聲音,僅有樹林間的幾片蟬鳴。遠(yuǎn)處的景色和蟬鳴聲,交織在一齊。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂,我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有理而不說”。我登飛來峰明白了“大道與自然”的意義:真正的'大道,在于世間萬物,它是一種心靈的游歷,當(dāng)你隨自己的心而游,不要去想一切,就會如黃帝所言“安于大道”了。

          老友莊子

          于丹愿把莊子當(dāng)作隱形的翅膀,放到每個人心的晴空之上。我不敢說這對翅膀已經(jīng)放在我心的晴空之上,可是,我會把莊子當(dāng)作朋友,有空就和他論道,讓我回歸本來模樣,留著一份純真,和他一齊乘萬物以游心。把它作為一個約定,需要我每時每刻地遵守……

          我與經(jīng)典有約作文 篇6

          她,猶如一縷清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;她,猶如一絲春雨,滋潤我干涸的心田;她,猶如一束陽光,驅(qū)散我心底的幽暗。她就是我的好友——書。

          我的書柜中有好多書。在清閑的午后,挑出一本書,翻閱其中的經(jīng)典,享受無盡的歡樂。

          取出《古代經(jīng)典詩文》,細(xì)讀古人智慧與心靈的結(jié)晶。我讀“安地廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,會感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷;我讀“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,會領(lǐng)會到李白灑脫無畏豪放曠達(dá)的心胸;我讀“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,會慨嘆蘇軾一心建功立業(yè)的壯志……

          繼續(xù)向后翻閱,我會擁有“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,我會感到“野渡無人舟自橫”的愜意,我會領(lǐng)略到“不以物喜,不以己悲”的超然,我會樹立“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡男判模視䦂远ā安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的信念……

          四大名著可謂家喻戶曉,這可是明清小說的典范,走進(jìn)它們的世界,我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會被孫悟空的機(jī)智靈活所折服,我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我會為林黛玉的`多愁善感而傷感……

          走進(jìn)書的世界,我會走進(jìn)一個個先哲智慧的內(nèi)心,在萬千世界中找到心靈的慰籍,我置身于孔子的教堂,仁者之心讓我變得寬厚;我徜徉在魯鎮(zhèn)的小河,水草之氣會讓我變得安適;我駐足于風(fēng)雪山神廟,勇者之膽讓我變得無畏。

          走進(jìn)書的世界,我會多一份知識,少一份愚昧;多一份成熟,少一份幼稚;多一份歡樂,少一份憂愁……

          我與經(jīng)典有約作文 篇7

          時光如白駒過隙,我也漸漸長大。時刻陪伴我,教育我的,唯有經(jīng)典。

          從《陋室銘》中,我明白了,即使再貧窮,只要品德高尚,就能從容不迫,傲然生存;從《范進(jìn)中舉》中,我看出了人性的貪婪與勢利的嘴臉;從《岳陽樓記》中,我看到了范仲淹的雄心壯志與憂國憂民;從《送東陽馬生序》中,我明白了讀書求學(xué)的辛苦,讓我更明白珍惜時光,努力學(xué)習(xí)……

          一篇篇千古傳誦的詩歌、古文,讓我盡情遨游在古典文化的海洋,徜徉于古代詩人的胸膛,讓我明白了許多。

          古典文學(xué)十分精彩,現(xiàn)代文學(xué)也毫不遜色。

          讀了《魯賓孫漂流記》,我明白了失群的痛苦;讀了《悲慘世界》,我看見了那時世界的悲慘,催人淚下;讀了《老人與!罚铱吹搅艘晃挥赂业'老人不畏強(qiáng)敵與艱險的精神,使我不再懼怕任何困難,獲得了勇敢和堅強(qiáng);讀了《歐也妮·葛朗臺》,我看到了奸商貪財、吝嗇的嘴臉,對這一類人更加痛恨、厭惡……

          一本本馳名中外的小說、書籍,讓我盡情飛翔在現(xiàn)代文化的蒼穹,邂逅于文化大師的心靈,讓我受益了不少。

          未來的路還很長,而時刻陪伴我、教育我的,唯有經(jīng)典。

          我與經(jīng)典有約作文 篇8

          寒窗苦讀9年,古人留下的經(jīng)典詩文也已經(jīng)讀過不少,它們也曾帶給我不少的啟迪和感悟。

          “夕陽無限好,只是近黃昏。”是一種境界,只是這種境界很悲涼。

          “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”意境太多惆悵,太多冷清。

          “惱亂橫波秋一寸,斜陽只與黃昏近。情多成恨,相思成災(zāi)!眰兄,是濃濃的悲苦。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈还苤蒙碛谠鯓与U惡環(huán)境,高山平地,峽谷丘陵,田畔路邊,也不管是陽光能否照耀,雨水能否滋潤,你都蓬蓬勃勃,展示自己不屈的生命。

          “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”我讀出,自信和堅持是一種執(zhí)著。

          “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!蔽易x出,放手和舍棄有時是一種瀟灑。

          孟子道出:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!睌(shù)百年之后,文天祥用行動為這警句作了最好的詮釋,他用最終的'一腔熱血成就了一段“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的佳話。

          “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!薄俺閿嗨,舉杯銷愁愁更愁!绷魉灰蚴朗伦冞w而新,愁綿綿無期無盡纏繞于心間。的確,是愁得纏綿,愁得無奈,愁得肝腸寸斷,愁得欲罷不能。

          “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”堂堂七尺男兒,易水悲憫歌,在風(fēng)蕭水寒中踏上一條前途未卜的路,也不免讓人心中涌起絲絲悲愁。

          尋找,追憶,時不分古今,地不分遠(yuǎn)近,物不分類別,就這樣我與經(jīng)典詩文結(jié)下了不解親情結(jié)。不為“黃金屋”,不為“顏如玉”,只為“腹有詩書氣自華”。

          我與經(jīng)典有約作文 篇9

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少……”

          猶記得,小時候,只會念叨這首詩,它好像有什么神奇的感染力,一經(jīng)我念出來,爺爺奶奶就鼓掌歡笑,叔叔阿姨直夸我厲害,爸爸媽媽也在一旁揚起了嘴角,我不知讀出了什么意思來,只明白這二十個字能夠為我賺得夸獎。

          漸漸地,我在小學(xué)里學(xué)到了,這首詩叫《春曉》,作者是孟浩然,講的是作者對春晨的贊嘆,那是,我差不多明白了為什么親人總是在我念這首詩時拍手叫好:他們是被這首詩的意境感染了。

          兒時的我便好奇了,掛著紅撲撲的臉蛋,翻開注滿拼音的語文書,一遍又一遍地讀那《春曉》,好不容易結(jié)合書本的圖畫,才看懂了詩文的意蘊,我眼前一亮,這才發(fā)現(xiàn),時正初春,萬物發(fā)芽,護(hù)城河畔,垂柳依依,朝陽之下,落英繽紛……

          從此我便愛上了詩文,簡短的文字背后,好像有無數(shù)人在訴說著自己的見聞,時光偷偷地溜走,轉(zhuǎn)眼六年已過,升入初中,時間帶走了許多人,卻帶不走我對經(jīng)典的熱愛,仍是那句“春眠不覺曉”,陪伴著我來到兒時來過的護(hù)城河畔:櫻花笑了,楊柳青了,手捧書卷,聞聽箏琴,仿佛就置身于王維“獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”的意境中了。我喜歡詩文對我的熏陶,能夠感染我的心靈:被李白的“桃花潭水”浸潤,能夠?qū)W習(xí)到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”,仿佛也被那熾熱的愛國心,深沉的憂國情所觸動;賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”,樂觀進(jìn)取,熱愛生活的.心態(tài)就扎根在我的心底了……

          我和春天,詩文仿佛有著莫名的不解之緣,詩文是我與春天的聯(lián)結(jié)點,可是時代在發(fā)展,“苔痕上階綠,草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋,當(dāng)今緊張忙碌的社會中,又有誰會放慢腳步,抬起頭,感受春日之美呢

          我愿留在學(xué)校,因為這能夠讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典;我愿坐在田中,因為這能使我被春日擁抱;我更愛靜坐在僻靜的綠樹下,享受經(jīng)典與春之約……

          我與經(jīng)典有約作文 篇10

          從小到大,我已學(xué)過了很多經(jīng)典詩文。這些詩的風(fēng)格大都不一,有的一讀就懂,而有些詩卻要逐句逐字慢慢斟酌,漸漸才會領(lǐng)悟其中蘊含著的思想。

          經(jīng)典詩文是經(jīng)過大家讀過并且一致認(rèn)可的。這些詩能夠陶冶情操,使自己漸漸融入那奇特的詩境中,還能提高閱讀水平。學(xué)這些詩文,就是在與詩人對話,在探索詩人的心路歷程,還能夠提高自己的閱讀分析本事,總之是有很多好處。

          在眾多的詩文中,徐志摩寫的《再別康橋》能夠算上乘之作了,我就十分喜歡這首詩。

          這首詩中的每一句都很優(yōu)美,陽光,云彩,流水,水草,再加上詩人那淡淡的別離思緒,多么和諧,安寧,令人向往。詩人淡淡哀愁全從字里行間流露出來。“輕輕的我走了,正如我輕輕的'來”,“我揮一揮手,不帶走一片云彩”,這兩句詩是那樣的唯美,飄逸,那樣令人心曠神怡。

          臺灣學(xué)者余光中的《鄉(xiāng)愁》就引起了許多海外同胞的共鳴,勾起了臺灣人民對大陸母親的思念。

          這首《鄉(xiāng)愁》很有特點,詩中詩人從小時到老時,情境也跟著轉(zhuǎn)變,從郵票,到船票,到墳?zāi),最終再到大陸。詩人的思念對象不斷更變,這也暗示了詩人的成長路程。

          說到小詩,冰心不得不提。冰心編著的《繁星》《春水》短篇小詩集,很受人喜愛。這些小詩清新淡遠(yuǎn),當(dāng)時“繁星體”曾風(fēng)靡一時,構(gòu)成了“小詩流行的時代”。我們已經(jīng)在課本上學(xué)習(xí)了好幾首冰心的小詩了,這些詩簡單易懂,很好學(xué)。

          我愛詩,愛到陶醉。

          我與經(jīng)典有約作文 篇11

          四大悲劇之一《哈姆萊特》是人類有史以來最杰出的經(jīng)典戲劇之一,我放暑假前就與爸爸媽媽講好了決定在假期中一讀為快,果然名不虛傳,讀完第一頁,我便被劇情深深吸引了,僅用一個晚上,我便讀完了全文。

          劇中的哈姆萊特王子是一位文武奇才,他為了為父王報仇雪恨,歷盡千辛、勇往直前、不屈不撓。而他的叔叔克勞狄斯卻是一個外表忠厚、內(nèi)心險惡的人。他為了殺死哈姆萊特使盡了各種手段。他與正直勇敢的哈姆萊特相比,簡直是天壤之別。

          整個劇情中最令我驚訝的一段就是“織有花紋的地毯”這一篇。它寫了奧菲利婭公主因為她的父親之死而受寵若驚,瘋了。她曾是一個純真善良,美麗聰慧的姑娘,但是因為哈姆萊特把她的父親奸臣波洛涅斯殺死這個事實,對她的打擊太重,因而承受不住,她在絕望中瘋掉了。哎,多好的一個姑娘啊,竟會變成這樣!

          命運真會捉弄人。

          整個劇情中最令我悲傷的一段就是“御前比劍”這一篇。它寫了哈姆萊特王子在與雷蓋茲比劍的第三回合時誤拿了雷蓋茲的毒劍,把雷蓋茲的手給劃傷了,毒就慢慢的'浸入了雷蓋茲的身體,雷蓋茲也就去世了。而哈姆雷特王子也在不知情的情況下喝下了叔父克勞狄斯為他準(zhǔn)備的毒酒,奄奄一息,但是在最后,哈姆雷特王子憑著最后一口氣,灌國王喝下了那杯毒酒,國王一下子就昏過去,死了,哈姆雷特王子雖然替父親報了仇,但自己那宏偉的理想?yún)s沒能實現(xiàn),他報著這個遺憾永遠(yuǎn)的離開了人世。讀完這段后,我想:善與惡為什么都消失了呢,哈姆雷特王子這個善良的男孩為什么會與邪惡的人一同消失了呢。

          讀完《哈姆雷特》這本經(jīng)典故事書,讓我深深體會到:看一個人不可以只看他的外表,還要看他的內(nèi)在,只有內(nèi)在美麗才是真的美,就像克勞狄斯,不要只看到他的一臉忠相,更不要被他的花言巧語所蒙騙,而是要真正看清楚他為人的奸詐與邪惡;而對于哈姆雷特王子,我們既要看到他的優(yōu)點:聰明、機(jī)敏、勇敢、智慧,還要從他身上吸取教訓(xùn):做事情不可過于莽撞,處理問題時要考慮全面,三思而后行,才能收到事半功倍的效果,做到一次成功。

          我與經(jīng)典有約作文 篇12

          我一本經(jīng)典之書——《西游記》有個約。小時候,我總愛聽爸爸媽媽在我耳旁訴說《西游記》里那許許多多有趣的故事……

          小時候的那一天,媽媽和我講西游記里的故事:“《西游記》里有一段故事,叫‘三打白骨精’。白骨精非常狡猾,她想長生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個辦法,當(dāng)孫悟空去為唐僧化緣時,白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī),便變作一個十八歲的女子走到了唐僧面前,騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手,孫悟空就回來了,他用火眼金睛認(rèn)出來是白骨精舉棒便打,但,白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走,在兩位徒弟的勸說下,他便留了下來。后來,白骨精接二連三的變化,都被孫悟空識破了,舉棒打死了白骨精。唐僧以為他接二連三的行兇,把他趕走了。他回到花果山與他的猴子猴孫玩去了!边@時再回想起來,才發(fā)覺孫悟空的堅強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。現(xiàn)在心中不由得冒出了一句詩“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”我從西游記中找到了做人的`真理。

          有一次小學(xué)的期末考試,我的語文竟然是全班第三名!當(dāng)老師報分?jǐn)?shù)時,我發(fā)現(xiàn)有幾個人只比我低一分,我長舒一口氣,心里想,太好了!我是第三,老師說前三有獎勵。

          過了一會兒,老師把卷子發(fā)了下來了,我滿意的看了看我的卷子,突然發(fā)現(xiàn)有一個錯別字,我仔細(xì)一看,果真錯了,不過我想了想,沒關(guān)系,反正才0.5分,丟了我還是前三。我又“掃描”了我的卷子,竟然又發(fā)現(xiàn)兩個錯字!丟了我就會退好幾名啊!去不去和老師說呢?

          忽然,一個經(jīng)典故事從我腦海中飛過,我和老師說,我有三個錯字,要改過來,老師用著贊許的眼光看著我,我的心中似乎比得了前三還高興……

          經(jīng)典與我有約,它讓我明白了做人的真理,它讓我的腦海里充滿了豐富的知識。經(jīng)典,它在人生的道路上等著我去挖掘它……

          我與經(jīng)典有約作文 篇13

          子曰:“夫孝,德之本也,教之由所生也!备嬖V我們教道是所有德行的根本,一切教化都在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生。又開門見山地告訴我們一種“至德要道”,那就是“孝”。那么“孝”的主要內(nèi)容孔子歸納成三條“始于事親,中于事君,終于立身!边@就是孝道的綱領(lǐng)。

          中國幾千年的封建社會秩序和封建倫理關(guān)系就是以孝道為基礎(chǔ)建立起來的,時至今日,我們所提倡的'尊老愛幼,熱愛祖國,心懷抱負(fù)等新的道德要求,可以說是孝道的發(fā)展和完善。在這里子女尊敬長輩,長輩愛護(hù)子女,共享天倫之樂。在社會上,盡職盡責(zé),為國家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),對個人,要修身養(yǎng)性,實現(xiàn)自己的宏偉理想。這樣我們的社會才會和諧有序。

          幾千年前的孔夫子高瞻遠(yuǎn)矚極其遠(yuǎn)見地提倡的“孝道”,無論是對過去、現(xiàn)在還是將來,它所產(chǎn)生的重大作用和影響是難以泯滅的。

          “孝道”是天經(jīng)地義的行為。對于一個國家來說,孝道可以用在外交方面,如果對他國以禮相待,就會得到臣民的歡迎和擁護(hù);對一個諸候來說,用孝道治理自己的領(lǐng)地,體恤民情,孤寡無欺,就會得到當(dāng)?shù)匕傩盏臍g心;對一個卿大夫來說,用孝道來治理家庭,就會家庭和睦。

          如果統(tǒng)治階層能充分發(fā)揮孝道的作用。并身先臣民,那么一個充滿博愛、和睦、寧靜、幸福的社會就形成了,這是孔子的理想。對于今天來說,我們?nèi)栽谄矶\和平,反對戰(zhàn)爭,人類還在為幸福的生活作出各種的努力和犧牲,孔子的理想仍是我們今天的理想。

          孝道不僅僅局限在單個家庭內(nèi),而是關(guān)連到建立和維護(hù)封建社會秩序,關(guān)連到一個國家的安危與和睦。

          我與經(jīng)典有約作文 篇14

          我們小記者夏令營一行的第三天是去孔廟?讖R位于山東省曲阜縣,孔廟是一座古老的建筑,廟里有奇形怪狀的樹,有的樹已經(jīng)上百歲了!環(huán)境優(yōu)雅、古樸,建筑古色古香。前來參觀的游人,人頭攢動、絡(luò)繹不絕。廟里的四周墻壁上刻著孔子生前學(xué)習(xí)和生活的浮雕。浮雕生動活潑,惟妙惟肖。

          孔子原名叫孔丘,他的名字還有個來歷呢!因為他的頭長得像反盂,就象尼丘山,他的媽媽顏征就給他取名孔丘,據(jù)說孔子是個相貌奇丑的人,和別人有49處異相,單單臉上就有三陋:眼陋、鼻陋、嘴陋,但是他心靈不陋、智慧不陋!他的著作《論語》已經(jīng)流傳了上千年。《論語》的第一章:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”意思是說學(xué)習(xí)了而時常溫習(xí),不也高興嗎!教育我們學(xué)習(xí)要溫故而知新,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!……”意思是有朋友從遠(yuǎn)方來,不也快樂嗎!我們江海小記者夏令營讓我結(jié)識了許多好朋友,真的很快樂,孔子的經(jīng)典名句流傳千古、經(jīng)久不衰!

          孔子享年72歲,孔子的'一生,是奮斗的一生,是知識積累的一 生,是精神不斷升華的一生,他潛心整理古代文化典籍,刪詩書、定禮樂、修春秋、贊周易,給我們留下了寶貴的精神財富。

          我們懷著崇敬的心情參觀了孔廟,接受了經(jīng)典文化的洗禮,與經(jīng)典相約在孔廟!

          我與經(jīng)典有約作文 篇15

          讀一本好書就像和一個高尚的人在交談。我讀過許多書,有《會飛的教室》、《千萬個斗智故事》、《一千零一夜》。我最喜歡看《洋蔥頭歷險記》,這本書非常精彩,主人公有聰明可愛的洋蔥頭、美麗善良的小草莓、兇惡的番茄騎士,他們之間發(fā)生過許許多多的事情。比如說《老洋蔥踩了檸檬王一腳》故事的情節(jié)是這樣的:有一天檸檬王要視察這個平民區(qū),為了不讓檸檬王聞到洋蔥味,一堆檸檬兵把所有洋蔥身上灑上了香水。檸檬王帶著他的大小檸檬兵來了,檸檬王以為街上有什么大型樂隊,其實只有出來看熱鬧的人。老洋蔥正好站在第一排,后面的人擠啊擠擠啊擠,老洋蔥快被擠倒了,他就叫了起來:“退后大家退后”。檸檬王惡狠狠的說:“我就要大家來看我!”后面的人又開始擠了,老洋蔥又快被擠倒了,一腳踩到了檸檬王的腳上,正好,檸檬王的腳上有個雞眼,他叫了起來:“疼死我了疼死我了!本瓦@樣老洋蔥就被抓了起來。我的感想是:檸檬王是個沒有頭腦的'人,不分青紅皂白就把別人抓了起來,把無辜的人都關(guān)到了大牢里。國王應(yīng)該把國家管的有秩序啊。

          讀完了這本書,我的感想是:在生活中,當(dāng)我們遇到困難的時候,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洋蔥頭的機(jī)智勇敢,學(xué)習(xí)紅草莓的善于思考。這樣我們才能克服困難,更進(jìn)一步。

          我與經(jīng)典有約作文 篇16

          “讀書好,讀好書,好讀書!边@是冰心奶奶說的一句話。作為小書蟲的我,最近又啃了一本好書一《紅樓夢》。

          書中以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線,講述了封建大家庭的興衰歷程。我還知道了寶,黛的前世姻緣:那寶玉本是神瑛待,后應(yīng)每日灌溉仙草(黛玉),后仙草修煉成人,與侍者一起下凡人間,為了報答他的養(yǎng)育之恩,決定要用一生的眼淚來補償~~~~這就是所謂的之恩圖保吧!可惜,有情人不成眷屬,他們最終沒有在一起。

          書中,我最喜歡的是薛寶釵,因為她溫柔大方,聰明伶俐。而我最不喜歡的是王熙鳳,因為她貪財弄權(quán),從不給人留活路,只求自己地位穩(wěn)固,而且她又拆散寶,黛二人,作惡多端。最悲慘的是金陵十二釵,她們個個命運曲折,有的一載赴黃泉;有的獨臥青燈古佛旁,有的終陷泥潭中,多么苦不言堪啊!最小肚雞腸的是林黛玉,她吃寶釵的醋,吃湘云的醋,吃任何人的醋。 這本博大意蘊和深刻內(nèi)髓,吸引一代代讀者的書,讀完這本經(jīng)典,讓我受益多多。我知道了許多讓我終身受益的'道理。不要做溫室里的花朵,也不要過衣來伸手,飯來張口的日子,要經(jīng)得起風(fēng)雨,經(jīng)得起考驗,也不要做家人的傀儡,要獨立自由,小時候不要過于依賴父母,長大后要有自己的主見,F(xiàn)在是二十一世紀(jì),我的生活我做主!

          我與經(jīng)典有約作文 篇17

          有位名人說過:熱愛書吧!這是知識的源泉。小時侯,滿臉稚氣的我就跟書結(jié)成了好友,我經(jīng)常在滿天星星的時候聽媽媽給我誦讀《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等,那每一段詞句都如同天上的星星,濃縮著豐富的情感,蘊涵著深刻意義,閃閃發(fā)光,令人神往。還有一些經(jīng)典的小故事,雖然很短,它們都向星星一樣,讓我打開心扉,散發(fā)光芒,這也是我愛看書的原因。

          上學(xué)后,老師給我們發(fā)了《中華經(jīng)典誦讀本》,又給我們講解了那句句簡短又有優(yōu)美詩詞的文章,令我立刻喜歡上了這本書。它仿佛是一片種滿“知識花”的大花園,花上有許多晶瑩的露珠,我手捧著“花”,忘乎所以地吸吮著花上的“知識露珠”,我腦海里積累的.知識越來越豐富,老師還沒講,我就已經(jīng)讀懂了論語的涵義,我和經(jīng)典“心心相通”,當(dāng)我讀著“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!本筒唤氲搅诉B綿起伏的群山,山上的花香在春風(fēng)的吹拂下舞蹈,散發(fā)陣陣花香,于是,我通過聯(lián)想,學(xué)會了運用,便愛上了寫作。

          我喜歡經(jīng)典,它是我生命的一角,我讀著它,有時流淚、有時歡笑,有時思考,有時還會發(fā)現(xiàn)一條連接知識與哲理的小道,它們讓我向往大自然,體會童年樂趣,知道名人性格,描述幸福生活,讓我對美好未來懷著憧憬和無限向往!

          經(jīng)典,我要學(xué)習(xí),我要追趕。經(jīng)典,與樸實作伴,與純潔為友;讀經(jīng)典,就是與孔子等名人聊天;經(jīng)典,哺育了我們的心田!

          我與經(jīng)典有約作文 篇18

          《西游記》這本書,我想大家都很熟悉吧!根據(jù)這個故事改編的電視劇經(jīng)常在電視節(jié)目中播出,深受廣大電視觀眾的喜愛。這本書主要講的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,有師傅唐僧帶領(lǐng)的取經(jīng)隊伍,一路的長途跋涉,歷經(jīng)了千辛萬苦,他們除惡助善、降妖伏魔,克服了九九八十一難,最終取到了真經(jīng)。

          故事情節(jié)可謂跌宕起伏,故事中的寓意也引人深思。在師徒四人中,我覺得最沒有用的就是唐僧,因為孫悟空一個筋斗就可以取得真經(jīng),豬八戒和沙僧用半個小時也就到了,而由于唐僧的參與,使這路程變得十分遙遠(yuǎn)。這還不夠,唐僧不識妖精,給大徒弟孫悟空的.取經(jīng)帶來了很大的麻煩,每當(dāng)孫悟空打妖精時,他不僅不感謝孫悟空,還念“緊箍咒”,疼的孫悟空抓耳撓腮、蹦來跳去,也受了不少的折磨。有時候我卻很欣賞這個和尚,他的人生目標(biāo)就是取得真經(jīng),并且堅持到底,孫悟空雖然有著千般武藝,但是經(jīng)不住打擊,動不動就炒自己的魷魚,回花果山當(dāng)自己的美猴王,享受悠閑自得、無憂無慮的自在生活。豬八戒好吃懶做,愛爭功,總是以自己為上風(fēng)。沙和尚最樸實,他總是吃苦耐勞,無怨無悔、默默地挑著自己的擔(dān)子……

          這本書告訴我們這樣一個道理:每個人都是有優(yōu)點的,每個人都有生存的價值,如果想完成一個共同的任務(wù),就需要大家朝著一個方向共同努力。

          我與經(jīng)典有約作文 篇19

          我與書的“情緣”很早就開始了。

          在沒上學(xué)以前,我就擁有了屬于自己的一本童話故事書,我像哭鬧的小孩得到了一塊糖,心靈得到了極大的慰藉。每天晚上就靠在床上,雙眼直勾勾的,一個字一個字地看著、讀著。我喜歡那種奇妙的感覺,像潺潺的靈泉緩緩流進(jìn)心間。雖說許多漢字我都叫不出它們的名字,但那種閱讀的感覺仍使我快樂無比。

          步入小學(xué)以后,我更加瘋狂地開始閱讀。學(xué)校的同學(xué)都很愛讀書,所以下課鈴聲一響,我便像一頭餓狼不顧一切地沖出教室,向著我的目的地——圖書室狂奔。我的個子小,費盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)圖書室,然后像獵人尋找自己鮮美的獵物一樣,我雙眼似探照燈在書架上掃視,哦,發(fā)現(xiàn)了!我將厚重的書取下來,尋一個很僻靜的角落,蹲下來如饑似渴地看著。那些行云流水的文字就那樣悠悠地蕩在我的心田。我貪婪地吮吸著書中的一切精神食糧,但每次都不能吃得滿足。(原創(chuàng)投稿 )

          后來我又喜歡上大街了。因為趁著大人們做事的間隙,我便可以悄無聲息地溜進(jìn)我的神仙之地——書店。步入書店簡直就像進(jìn)入了寬大的知識的海洋,多姿的萬花筒,大大小小花花綠綠的`書像磁石一般將我的眼、我的心都牢牢地牽引住了。我開始爭分奪秒地看書,厚實的紙張傳遞給我久違的踏實,優(yōu)美清新的文字也仿佛是我的摯友,書本間輕灑出來的墨芳香縈繞在我的鼻尖,那種美好的享受簡直無法用語言描繪!

          現(xiàn)在啊,我的家里已經(jīng)有了近百本藏書,我將它們視作我的絕世珍寶,任何人都不得輕易觸碰。相信,對書的癡迷會伴隨著我度過這個美好的12歲……

          我與經(jīng)典有約作文 篇20

          在眾多名著中,我最情有獨鐘,且百看不厭的就是《魯濱遜漂流記》,從拿到它的第一天起,我就被它的故事情節(jié)所吸引,每天坐在書桌前一坐就是一天。

          英國青年魯濱遜從小就喜歡航海,又一次,他懷著遠(yuǎn)揚四海的想法登上一艘船,不料船在海上行駛時,突然刮起大風(fēng)大浪,船在太平洋上遇險,整條船僅有魯濱遜一人生還,他漂到一座孤島上,在上面頑強(qiáng)生活了28年。在這28年里,他種水稻,小麥,養(yǎng)牲畜,蓋房子,與孤獨作伴,克服種種困難。在這期間,他還就了即將喪命的‘星期五‘,以及后來星期五的父親和另外兩個人。第28年,海上駛來一艘英國船,經(jīng)過他們的共同努力,魯濱遜最終回到了自己的祖國。

          在這本書中,最令我欽佩的就是魯濱遜的不畏困難, 堅持不懈的精神,他在沒有生活條件的地方為自己開辟了一條活路。28年間,受過多少苦,生病那么難受,依然勇敢熬過去。面對野人的追打,勇猛的與其搏斗。他自己學(xué)會做面包,黃油,曬葡萄干。會蓋房子,縫衣服,打獵;貒,依然會給島上的人們送去生后用品……

          魯濱遜這一生很不平凡,他是一個勇敢,只會,善良的人。這本書讓我學(xué)到了很多東西。面對困難永不言棄,要學(xué)會獨立,很多很多……

          我讀過的名著不多,但《魯濱遜漂流記》給我留下了很深的'印象。他對我這一生都會有很大的影響。在遇到自己認(rèn)為做不到的事是,我會想:魯濱遜可以在荒僻的島上生存,那我這點困難又算得了什么?每當(dāng)我不愿干某些事時,魯濱遜勤勞的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前……

          每年暑假,我都會翻開這本書再回顧一遍,這本書,告訴了我很多,激勵了我……

          我與經(jīng)典有約作文 篇21

          自懂事起,開始有了看電視的意識,我就愛上了《西游記》。神通廣大的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,憨憨傻傻的沙和尚,啰哩叭嗦的唐三藏,個個都是經(jīng)典!少不更事的我,當(dāng)然愛了!

          好不容易到了初中,我終于擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結(jié)新歡了——《三國演義》,不過,這可是不是正兒八經(jīng)的那種,是網(wǎng)絡(luò)上流行的惡搞版。誒,單純的我就這樣被帶入了歧途,離那正版是越來越遠(yuǎn)了。

          幸好,有貴人相助,他就是——施耐庵。他用他的'《水滸傳》挽救了我。自從學(xué)了他的經(jīng)典篇章:魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,我不禁對這些草莽英雄們產(chǎn)生了崇拜之心,急切的想要了解他們。狠狠心,買了一套《水滸》。發(fā)誓要好好讀。

          但是,計劃趕不上變化,我上高中了。看到了經(jīng)典之中的經(jīng)典:《紅樓夢》。

          思緒被拉回初中——還記得那時候的“百家講壇”,劉心武教授大講特將《紅樓夢》。聽了他的課,天哪,

          一直以來,被我視為愛情小說的《紅樓》竟然向懸疑小說這方面轉(zhuǎn)移了。老媽說:“不會吧?”老爸說:“盡瞎扯!”我當(dāng)時是這么想的:《紅樓夢》就是一部藏在愛情小說這個假面下的懸疑巨制~

          現(xiàn)在,我終于得以觸摸她那神秘的面紗,而且,掀開面紗,可以看到她的廬山真面目了。聽了老師的講解,加上自己的感覺,覺得還真是不錯。就連以前老看不順眼的電視劇,現(xiàn)在看起來又是別有一番風(fēng)味了。

          可是繁重的課業(yè)是我們的阻礙,老媽、老爸、老姐、老哥、老師,這些老字輩的老前輩們語重心長地對我說:“放棄吧,凡事要以學(xué)習(xí)為重!咳咳咳!

          每次都是不了了之,沒有結(jié)局,沒有后話,看來,我與四大名著真是情深緣淺啊。

          我與經(jīng)典有約作文 篇22

          初次讀《格列佛游記》,我并沒有多大興趣,認(rèn)為這本書就只是一部游記而已。

          但日漸深入的閱讀,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法,諷刺了英國的文明,不由引起我的深思。

          小說的主人公固然是堅強(qiáng)勇敢的,但同時也是自大的。于我們來說,他是一個榜樣,也是敲響的警鐘。我們需要學(xué)習(xí)他身上優(yōu)良的品質(zhì),激勵自己,不斷進(jìn)步。而萬萬不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學(xué)習(xí)的過程中,有多少人自以為聰明一世,卻沒想到糊涂一時,最終埋沒了自己。

          而格列佛游歷過的小人國,也有當(dāng)今社會的縮影。國家之間互相敵視,戰(zhàn)爭在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源,刀劍相向,從未想過彼此都是人類。戰(zhàn)爭能使時代進(jìn)步,但它經(jīng)過的地方生靈涂炭,多少人不含冤而亡。這些和小人國多么相似。

          而“大人國”的國王是仁慈的,是一個理想的君主,這樣的人才能管理好國家。但不用武器在現(xiàn)代來說是不可能了,有哪個國家不是想方設(shè)法研制高級武器呢?

          格列佛在慧骃國的游歷,就像桃花源記;垠S國是一個美好的國家,除了耶胡外的一切都是美好的,這就是人們夢想的世界。沒有現(xiàn)在人心的隔閡,不需要防備著別人。老人不需要擔(dān)心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己,朋友不需要擔(dān)心有一天被出賣,家長不需要擔(dān)心自己的孩子在外面遇到危險。

          沒有欺騙,沒有自私的國度,才是所有人心心向往的`。如果人需要擔(dān)心自己的孩子在外面遇到危險。

          我開始對這本書重視起來,作者所諷刺的不僅僅是當(dāng)時的英國,現(xiàn)代何其是多么類同。這是一部警醒人們的作品,其所希望的,是人們都能變得真善美。如此寓意深遠(yuǎn)的游記,深深吸引住了我。

          我與經(jīng)典有約作文 篇23

          我崇拜名人,經(jīng)常看關(guān)于名人的書,這天,我正在看一本《三國演義》,看著看著,我仿佛變成了一束激光,來到了諸葛亮家門口。

          正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來,顯然是劉備成功請到了諸葛亮做他的軍師,兩個人有說有笑的。

          眨眼間,我到了“空城”上,見到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏,只見諸葛亮身穿紫砂衣,頭戴白素巾,手持朱雀羽毛扇,在古琴的襯托下,頗有一種神仙之感,再一看城下曹軍的`千軍萬馬,與這形成了很大的對比,我不禁擔(dān)心這樣敞開城門會不會有危險,于是便上前問道:“諸葛亮先生,請問您有把握嗎?”雖然已經(jīng)知道結(jié)果,但還是有一些擔(dān)心,只見諸葛亮神定自若地說:“小朋友,你放心,雖然曹操的兵多將廣,但他自認(rèn)為精通兵法,看我這打開城門,他一定會以為有埋伏而不敢過來,我諸葛亮一向謹(jǐn)慎,如今打開城門,必定讓那曹操疑惑,而且萬一曹操他真的過來了,城下還有我的心腹,一看曹軍過來了,必定會馬上將城門關(guān)閉,然后自刎而死!惫媸歉,真不愧是諸葛亮!

          忽然,眼前一陣模糊,轉(zhuǎn)眼間,我又來到了一條大船上,只見周圍霧氣朦朧,往船艙一看,正是諸葛亮和魯肅,魯肅一看我,立馬站起來說:“你是何人,怎么進(jìn)來的?”諸葛亮在旁邊微微一笑:“沒事,是自己人!蔽易屑(xì)回想了一下,原來這個情節(jié)是草船借箭。我開口問道:“諸葛亮先生,您為什么就斷定曹操會往船上射箭呢?”“呵呵”諸葛亮笑笑,“曹操生性多疑,我只不過運用了一點小計策,迫使曹操射箭罷了!闭f著,忽然,眼前又一陣模糊。

          甩甩頭,原來書已翻到了最后一頁。

          我與經(jīng)典有約作文 篇24

          他6英尺高,身體異常瘦削;細(xì)長的鷹鉤鼻上方嵌著一對藍(lán)色的眼睛,顯得十分機(jī)警,果斷;嘴里吸著香煙,手里拄著拐杖;下顎方正而突出,顯示出他是一個十分有毅力的人。在化學(xué)、解剖學(xué)、法律和驚險等方面,他的學(xué)識異常淵博。他就是一位偉大的偵探——夏洛克 福爾摩斯。

          現(xiàn)居在貝克街221號,他常躺在沙發(fā)上緘口不言,紋絲不動。但有時不時的在實驗室里拉出美妙的交響樂。有人認(rèn)為福爾摩斯破獲的每一個案件,只是作者這么寫罷了,在現(xiàn)實中怎么可能像他那樣破案。但我對他的見解有所不同。那些撲朔迷離的案件,在他的眼里,簡直易如反掌。當(dāng)他一次又一次在調(diào)查陷入僵局時,他讓流浪兒們?nèi)退蚵犗,他那招“回溯推理”法讓我佩服不已。福爾摩斯甚至可以根?jù)一些微乎其微的痕跡來得到他想獲取的信息。往往一些腳印、一個詞語都會使他研究起來。

          福爾摩斯曾說過一句話“不要把那些無用的知識塞滿自己的頭腦”。這句話使我想起鄰居家的小孩,他一直呆在家里,天天看電視,學(xué)習(xí)一塌糊涂。我可以大膽的說‘他的腦子里只有一小部分用在學(xué)習(xí)上!Α蹦莻男孩總把沒用的東西裝在自己的腦子里,而學(xué)習(xí)卻一屑不顧。

          福爾摩斯的.正義感使我佩服,他堅持不懈的精神更讓我肅然起敬!

          每接一個案子,福爾摩斯都會傾盡全力去解開謎底。其間不僅有案子本身的離奇,還有作案者的干預(yù)和阻止,被邪惡沖昏頭腦的他們甚至想要結(jié)束福爾摩斯的生命……當(dāng)我們欣賞福爾摩斯的精神之余,別忘了,要成功,總該從堅持不懈開始,也只有堅持不懈才能帶領(lǐng)我們走進(jìn)勝利的殿堂!

          我與經(jīng)典有約作文 篇25

          在我們的眼中,諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相;在我們眼中,林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子;在我們眼中,潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人;然而在我的眼中,他們都有著不同的'一面。

          今天,我就單單講一講我眼中的名著人物――諸葛亮。

          在我的眼中,諸葛亮是一個阻止了時代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

          讓我們試著想一想,假如諸葛亮不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)三國鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊一定會勢如破竹,無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹,只剩下小小的東吳。如果諸葛亮投奔了曹操,上有諸葛亮掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛亮也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待?伤鸵吐淦堑膭,這一幫,諸葛亮直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫?這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什么可執(zhí)著的?

          如果反之,諸葛亮投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰坐天下,只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。

          同學(xué)們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛亮的觀點嗎?

          我與經(jīng)典有約作文 篇26

          同學(xué)們,你們都看過《水滸傳》這本書嗎?去年寒假,我和媽媽去書城買的。我在書架上看到這本書,便拿著看了起來,越看越愛看,我完全唄里面的內(nèi)容、情節(jié)所吸引,媽媽見狀便買下來送給了我,就這樣它變成了我的好伙伴。

          說起我對它的癡迷,還發(fā)生了幾件事。有一天,快吃晚飯了,我正在看《水滸傳》,媽媽催了我好幾遍,最后,我干脆把書翻在了飯桌上,邊吃邊看,手都停了下來,還聚精會神地看著;還有一次,我寫作業(yè)的時候,媽媽正在做家務(wù),我想起我的這個小伙伴,于是便把它拿了出來,本想看幾眼后放回去,可是越看越著迷,最后把學(xué)習(xí)的'事給忘了。媽媽走到我身邊時我都不知道,還津津有味地看著,媽媽神氣地說:“作業(yè)都寫完了嗎?”“媽媽,還差一點,老師說它是名著,應(yīng)該多看!蔽医妻q著!澳且膊恍校荒芤驗樗敲,而不寫作業(yè)。 眿寢屨f著就把書給沒收了。為此我還和媽媽生了天氣。

          《水滸傳》中有許多精彩的片段,分別有‘魯智深大鬧野豬林’、‘林教頭風(fēng)雪山神廟’、‘五虎上將戰(zhàn)童貫’……其中我最喜歡林教頭風(fēng)雪山神廟一回,林沖被高俅迫害,刺配滄州,又火燒草料場,被迫逼上梁山,林沖一生歷經(jīng)坎坷,歷盡了許多磨難,但他仍不屈不撓,不向命運低頭……我要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神。我以前學(xué)習(xí)不好,我要學(xué)習(xí)林沖那樣在困難面前不低頭。書中還著力描寫了勇敢無畏,注重義氣的李逵;足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮的吳用;有勇有謀、有恩必報的武松;直爽率真、粗中有細(xì)、豁達(dá)明理的魯智深都給我留下了深刻的印象,也都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          我十分愛看書,特別是,《水滸傳》,它有一股無窮無盡的力量,宛如磁石一般緊緊地吸引著我,使我愛不釋手、百讀不厭……

          我與經(jīng)典有約作文 篇27

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢,書是多么的重要。≡跁@,我最喜歡的名著非《西游記》莫屬了。這本書是明代的吳承恩寫的。

          《西游記》充滿了奇情和幻想,讓我百看不厭。書中主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人同心協(xié)力地去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

          《西游記》中有善良的唐僧,無所畏懼的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,默默無聞的沙僧。小朋友們都喜歡神通廣大的孫悟空,這個了不起的英雄更讓我無比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝,又不怕各種各樣的妖魔鬼怪。他對危害人民的妖精絕不放過。我們的生活假如有更多無所畏懼、勇往直前的人,世界就會更美好。

          《西游記》中性格鮮明的人物讓我非常欣賞,但書中的情節(jié)更加精彩。在《西游記》中師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,我最喜歡的一篇是:當(dāng)他們經(jīng)過火焰山時,想借鐵扇公主的芭蕉扇來扇滅火焰?墒氰F扇公主不愿意借,因為孫悟空把她的孩子——紅孩兒送到洛伽山做童子。孫悟空沒法子,只好和鐵扇公主、牛魔王幾次斗智慧斗法力,最后借助天兵神力,將伏三怪,撲滅了大火。

          《西游記》的`作者讓我們認(rèn)識到一個美好的事業(yè),不會一帆風(fēng)順的,總會經(jīng)歷重重困難。我們只要將孫悟空的好精神發(fā)揚光大,不斷奮斗,就可以把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。它讓我收到了這么多啟發(fā),我能不喜歡它嗎?

          《西游記》讓我受益無窮,讓我如癡如醉地喜歡上它。作者吳承恩創(chuàng)造了神奇絢麗的神話故事,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

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