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        三思而后行作文
        更新時(shí)間:2021-12-30 10:46:05
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        三思而后行作文20篇

          三思而后行作文(一):

          每個(gè)成功人士都是成熟、慎重的,這些成功人士每做一件事都會(huì)三思而后行,之所以會(huì)寫這個(gè)話題,是因?yàn)樯,生活中有太多太多沒有在大腦中過濾一遍的就脫口而出鬧的笑話。

          譬如:昨日,我們班剛剛站好路隊(duì),突然發(fā)現(xiàn)前面來了兩位教師,定眼一看,是科學(xué)教師和社會(huì)教師。李翹簽平時(shí)是個(gè)愛打招呼的同學(xué),看到兩位教師正往前走,生怕錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),于是,趕緊迎上前去,打了一聲招呼“兩位科學(xué)教師好!”忽然,隊(duì)中死一般的寂靜,之后是狂笑不止,李翹簽?zāi)樇t的像個(gè)大蘋果,一路上都用書包擋著臉,不敢露面呢!

          凡事需三思而后行,這句話猶如一塊千斤重石,壓在我的心頭。仔細(xì)回想,有的同學(xué)在做家庭作業(yè)的時(shí)候,看到一些較難的題,不知怎樣做,可為了節(jié)省時(shí)間去玩耍,寥寥草草用一般解決基礎(chǔ)題的辦法寫上,到第二天,教師對(duì)答案,恰巧讓你說說這一題的答案,你一看自我的答案不正確,就四處看旁邊的同學(xué)的,結(jié)果因?yàn)樘o張看不清楚,把自我的錯(cuò)答案說了出去,被同學(xué)們一致否決,你心里是什么滋味?誰讓你做題的時(shí)候不三思而后行呢?

          回答問題的時(shí)候,如果想也不想就舉手,那肯定是不行的,必須要想了又想,盡管回答的不對(duì),那也要保證語言流暢呀!

          三思而后行,是一種態(tài)度,一種修養(yǎng),一種素質(zhì),一種本事,經(jīng)常如此,于是就有了“要養(yǎng)成三思而后行的習(xí)慣”

          以往有個(gè)貧者說自我要去南海,而富者譏笑著說自我多年來都?jí)粝胫ツ虾,然而憑借自我雄厚的財(cái)力物力也沒有成功,你憑什么去呢!很明顯,以富者的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的確更有可能到達(dá)南海,但南海之路的迢迢漫漫、艱難險(xiǎn)阻擊碎了富者的南海之夢,對(duì)于貧者又怎樣呢?連富者都到不了南海,富者也不贊成我去,去很難吧?

          于是貧者選擇了放棄。不!不是這樣的!放棄通常不是一種適宜的生活態(tài)度,應(yīng)對(duì)困境更是不能輕言放棄。世之奇?zhèn)ス妍愔^多在人跡罕見之處,不可輕得也。一位著名的登山隊(duì)員曾說過:“登上珠穆朗瑪峰的快感哪個(gè)小土丘能夠媲美的!”所以貧者并沒有放棄。他研究著,南海是不可到達(dá)的嗎?當(dāng)然不是,佛教圣地永遠(yuǎn)對(duì)每個(gè)來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎?足矣。一路上不求風(fēng)景如畫,不求安逸舒適,只求最終到達(dá)神圣的所在。我能到達(dá)嗎?我相信我能。

          可見,三思而后行是十分重要的,一次不慎重就導(dǎo)致終身遺憾,凡事,需謹(jǐn)慎行事,否則,成不了大器也!

          三思而后行作文(二):

          我們應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度應(yīng)對(duì)生活?是英勇無畏地敢沖敢闖?可有時(shí)止步放棄也不失為一種智慧。是以年輕澎湃的心不斷地嘗試挑戰(zhàn)?可順從旁觀者與過來人的意見有時(shí)也能夠避免我們撞得遍體鱗傷。

          思前想后,“三思而后行”應(yīng)當(dāng)就是我們需要的一種態(tài)度。

          話說蜀之鄙有二僧,貧者告富者以其欲之南海。富者譏笑著說自我多年來都?jí)粝胫ツ虾,然而憑借自我雄厚的財(cái)力物力也沒有成功,你憑什么去呢!

          很明顯,以富者的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的確更有可能到達(dá)南海,但南海之路的迢迢漫漫、艱難險(xiǎn)阻擊碎了富者的南海之夢,對(duì)于貧者又怎樣呢?連富者都到不了南海,富者也不贊成我去,去很難吧?于是貧者選擇了放棄。不!不是這樣的!放棄通常不是一種適宜的生活態(tài)度,應(yīng)對(duì)困境更是不能輕言放棄。世之奇?zhèn)ス妍愔^多在人跡罕見之處,不可輕得也。一位著名的登山隊(duì)員曾說過:“登上珠穆朗瑪峰的快感豈是登上哪個(gè)小土丘能夠媲美的?”所以貧者并沒有放棄。他研究著,南海是不可到達(dá)的嗎?當(dāng)然不是,佛教圣地永遠(yuǎn)對(duì)每個(gè)來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎?足矣。一路上不求風(fēng)景如畫,不求安逸舒適,只求最終到達(dá)神圣的所在。我能到達(dá)嗎?我相信我能。一切客觀條件都已具備,加以我虔誠不二的朝圣之心,千里之外的南海最終會(huì)為我所擁抱。能夠去南海了嗎?試試看吧。

          天下事有難易乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也。貧者選擇了“為之”。他周縝地研究了事情的條件與情景,此謂之“三思”。最終義無反顧地踏上了通往南海的路,此謂之“行”。三思而后行,他成功了。第二年從南海歸來,從那個(gè)讓他魂?duì)繅艨M的圣地回來,也就是那個(gè)富者不曾到達(dá)的地方。

          不得不說,是三思而后行幫忙他實(shí)現(xiàn)了南海之夢。南海之夢由來非一朝,但他沒有沖動(dòng)地立刻實(shí)行。

          他在等待,等待時(shí)機(jī)的成熟;他在思考,思考如何讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他忍住了猛地襲上心頭的沖動(dòng),我想這也是佛家共有的一種智慧吧。

          三思而后行,前提是思,重點(diǎn)是行。應(yīng)對(duì)生活,三思,然后就行動(dòng)起來吧!

          三思而后行作文(三):

          我很喜歡那樣一個(gè)比喻:“人是能思考的葦草。”也許思考就是那個(gè)讓人能夠凌駕于萬物之上的臺(tái)階。但也正是這思考的本事賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。

          我清楚地記得康德以往說過:“有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無上敬畏之情,我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。”這句鎊刻在人類思想史上的話語,也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地,供給了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣,人類才能夠真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

          我相信人類在確定認(rèn)知事物的時(shí)候必須都會(huì)烙上思想感情的印跡,更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有,可是完全割裂親情毫無私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無情的人,否則世界沒有了感情,也沒有了色彩。

          我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生必須能夠算是一個(gè)深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來的,“無情末必真豪杰,憐子如何不丈夫”這是先生的詩,而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的,泛著血的殷紅。

          世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白,多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難理解一個(gè)親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們能夠找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),而不是偏激地走向極端。

          去過草原的人必須會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌,人這棵能夠思考的葦草也許也應(yīng)當(dāng)這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。

          柔情也許是一把雙刃劍,正負(fù)的功能淬于一身,但也許它更能夠算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì):讓生命美麗而不輕佻,繁華而不浮躁。

          三思而后行作文(四):

          “三思而后行”這句話其實(shí)是頗有深意的。以前,我覺得這句話充滿了疑點(diǎn),比如說,為什么是三思呢?為什么不能是多思呢?為什么不能直接出答案呢?一個(gè)個(gè)的問題其實(shí)我都選擇了自我埋藏在心底,等我長大了,我想,我應(yīng)當(dāng)自我就有本事明白了吧。此刻想來確是不無道理的,三思而后行這句話很重要,我們必須要去注意,這句話對(duì)于我們的人生其實(shí)也是很有意義的,也同樣是對(duì)于我們?nèi)松囊环N啟迪吧。

          三思而后行,大概意思其實(shí)就是,讓我們多多思考再去做一件事情吧。當(dāng)初,我會(huì)想為什么要多多思考呢?此刻,經(jīng)歷了那么多的事情,好歹也摸爬滾打了那么多年,我此刻也最終才領(lǐng)悟到了那么一絲吧。是的,就是一絲。其實(shí),我們?nèi)梭w第一個(gè)對(duì)問題的下意識(shí)的反應(yīng)那么一般都是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@個(gè)下意識(shí)的反應(yīng),只是我們自我身體最下意識(shí)的,甚至都沒有思考的反應(yīng)罷了,這種反應(yīng)大多數(shù)都是愚蠢無知,二思,也就是你稍微想了一下,研究了那么一下這個(gè)問題再做出的答案,其實(shí)這個(gè)答案也是莽撞的,沒有仔細(xì)研究過的事情基本上都是莽撞的,三思,也就是認(rèn)真仔細(xì)的研究過了這個(gè)問題,這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)設(shè)想了很多答案和事情呢,能夠說,三思出來的答案,已經(jīng)是經(jīng)過深思熟慮的答案,我們是能夠去運(yùn)用的了。那么為什么不多思呢?多思,其實(shí)是沒有意義的`,因?yàn)槟阋呀?jīng)基本上把很多事情都研究到都想到了,那么再去想的話答案也都是一樣的,浪費(fèi)時(shí)間,是沒有意義的一件事情。

          做事三思而后行這個(gè)道理,這個(gè)啟迪我們是能夠用一輩子的。因?yàn)槲覀兊囊簧鷷?huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,思考每件事情的時(shí)候都用這句話,是十分有用的。我慶幸了,很早的時(shí)候我就懂了這句話的含義,沒有繼續(xù)莽撞下去,莽撞不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么大成就的,僅有真正領(lǐng)悟到三思這個(gè)含義的人,才有可能走向輝煌。

          三思而后行作文(五):

          “三思而后行”是說明人們做事謹(jǐn)慎、細(xì)心的行為,想不到有些動(dòng)物也有這樣的本領(lǐng),燕子建窩就是一個(gè)例子。

          有一天早上,我看見一群燕子飛到我們家附近的屋檐下站了好久,好像是要考察地點(diǎn)建窩。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,它們又飛走了。過了幾天,我不經(jīng)意地往窗外看,又看到那一群燕子飛回來了,它們?nèi)匀伙w到原先的那個(gè)屋檐下,還在嘰嘰喳喳地叫,好像在討論這個(gè)地方能不能建它們的窩似的。過了一會(huì)兒,不知怎樣回事,它們又飛走了、我想:它們應(yīng)當(dāng)不會(huì)再飛回來了?墒,過了幾天,它們又飛回來了。這次它們飛回來卻不一樣了,因?yàn)槲铱吹剿鼈儌(gè)個(gè)嘴里都叼著一口泥或稻草正在建窩呢。剛開始,我只看到幾個(gè)和雞蛋一樣大的小窩在附近的屋檐下。沒過幾天,我就看到幾個(gè)半圓的窩在附近的屋檐下。直到此刻,我還能看到那些窩和燕子呢!

          看似一個(gè)簡簡單單的故事,卻包含著人類的智慧——三思而后行。我們做事總不能比燕子差吧。

          三思而后行作文(六):

          每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。然而做錯(cuò)了事,似乎不是一個(gè)簡單的道歉能夠擬補(bǔ)、挽回。就像被釘滿了釘子的墻,就算把全部釘子拔下,墻也變得千瘡百孔。所以三思,而后行。

          傍晚,開了燈,卻怎樣也睡不著。在回憶里輾轉(zhuǎn)反側(cè),不知不覺想起了幾年前的夏天。

          蟬鳴的午后,叫遍了整個(gè)夏日。我百般無奈地陪妹妹玩耍,陽光被完美的反射在家門口那斑駁的老墻上。樹蔭下透露出遲來的涼爽。妹妹看我心不在焉也不來和我玩了,一個(gè)人擺弄她的蝴蝶發(fā)卡。溫度、光線、聲音都是那么的恰好,在柔光微映的無聲角落里,我昏昏欲睡。很快,我做了一個(gè)短暫而完美的夢。不幸,卻在妹妹的吵鬧聲中,倉促收尾。莫名的怒火指向了妹妹,我用力地拿起石子敲擊地面。她裝作若無其事,滿臉的不在乎,對(duì)我進(jìn)行了毫無聲息的反抗。沒過多久,惱羞成怒的我憤然離開,把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。卻不曾想過了很久,她都沒有回來。

          直到父母回家問起妹妹,我才吞吐地說出事情的原委。顧不上對(duì)我的指責(zé),他們摔門而出。我追了出去,才逐漸意識(shí)到自我真的錯(cuò)了。深夜,我們打著照明燈在別處狹小的樓道里發(fā)現(xiàn)了她。她蜷縮在陰暗潮濕的角落里,整個(gè)身體都在發(fā)抖。像被水泡過一樣,她的手腳泛白。她哭著,哭得泣不成聲。我的心像被什么東西狠狠地拉扯著,生疼生疼的。爸爸把她背回了家。強(qiáng)烈的愧疚感襲來,我默默站在原地,看到他們的身影消失在黑暗中,不禁放聲大哭。

          我的沖動(dòng),我的意氣用事,我的不懂事,讓很小的妹妹蒙受了痛苦。那天以后她得了重感冒,雖然痊愈。但我卻面臨著一種深深的自責(zé)、內(nèi)疚。或許孔子說的對(duì),三思而后行,對(duì)于年少輕狂的我們更是如此。

          我跳出了回憶的包圍,感到些許的釋懷?粗磉吺焖拿妹茫唤雌鹆俗旖牵那年P(guān)上了燈。

          三思而后行作文(七):

          走過了多少日子,載過了多少春秋。

          時(shí)間匆促得抓不住,時(shí)常站在時(shí)光的高鐵上,一遍遍效忠著自我的青春,之后再風(fēng)一般的翩然林間。風(fēng)過了的年華,時(shí)間把它風(fēng)化了,留在記憶的匣子里退卻,但我卻想說我不懂。我不懂為何我們要一遍遍的對(duì)自我撒下彌天大謊,再哭著鬧著說自我想如何去彌補(bǔ)這段倉促的過失。

          路是自我走過的,如同奔流的大河,它永遠(yuǎn)是一種大江東去的情懷,從不倒流,即使時(shí)間把它忘記,它依然在幻滅的國度里流光溢彩。我們在聽它留下的聲音中,不禁一遍遍感嘆出哀婉的小情懷。為何就不能好好相處呢?

          ‘不是我們不替你們著想,是我們不明白怎樣安靜才是你們想要’。

          在花開一夏的時(shí)光里,我們應(yīng)對(duì)中考應(yīng)試,是悵然,也是努力。我們明白自我的命運(yùn),就是它來決定我們的去向,我們要努力,是我們唯一做的?墒俏覀円廊幻χ型甸e,尋一份靜謐。帶上愉快的心境,在教室一隅,欣賞天邊那份寧靜的景致,在時(shí)不時(shí)看看周邊即將離別的好友,在這匆忙之際,再在那畫滿了大大小小的幾何圖形的草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真寫下對(duì)這班級(jí)的不舍和依戀。

          小小的情懷在那一刻被打開,我突然變得不懂了,為什么在以前總是有那么多的無可奈何的不合,生氣,爭吵,打架,最終在班委的勸導(dǎo)下板著一張嚇?biāo)廊Т蟊姷哪樧唛_,你說這是為何?

          在安靜的自習(xí)課上,一個(gè)小紙團(tuán)不細(xì)心砸中了你,為何不會(huì)心平氣和,輕輕的撿起紙團(tuán)放到垃圾桶呢,無端引起是非之后,為什么不就是一個(gè)小小的道歉,真的有那么困難么?然后必須要教師大發(fā)雷霆命令你們寫下五百字的檢討才肯收手呢。你說這是為何?

          在最終的沖刺階段,如果不要聽課,讓生死聽天由命,那又何必再到這個(gè)教室來污染這圣潔的氛圍,臟話脫口便出,打擾同學(xué),也讓同學(xué)心生厭惡。不如好好相處,度過這最終幾天呢?

          我們能夠選擇向大江一樣在波濤聲中敲擊心靈的強(qiáng)音,在流經(jīng)每個(gè)地方時(shí),你們,是否能夠三思而后行?

          三思而后行作文(八):

          上周周五的時(shí)候,教師叫我們準(zhǔn)備胡蘿卜,我周日才記起這事,便打了個(gè)電話給媽媽------

          “喂媽媽,等一下你回來的時(shí)候記得幫我買一根胡蘿卜,。”媽媽仿佛火氣很大的樣貌:“你要胡蘿卜干嘛”我解釋道:“教師要用到。”媽媽仿佛有些不耐煩:“教師說要買的東西就要當(dāng)天去買,跟你說過多少次了,不要總是等到著急的時(shí)候買,跟你說過多少次了,不要總是等到著急的時(shí)候才來說要買,你不會(huì)去廚房找一下有沒有啊!”我找了找,便找到了一根胡蘿卜。于是對(duì)媽媽說:“有!找到了!”那邊媽媽可能頭頂冒火了:“那不就是嘍!什么東西都不會(huì)先找一下,也不及時(shí)說,真是死蠢!”我一聽也不耐煩了:“打個(gè)電話都要被罵,怎樣火氣這么大!”沒等媽媽說完話,我便一怒之下按下掛號(hào)鍵,把電話給掛了。

          可一掛掉電話,我就后悔了,這真不應(yīng)當(dāng),我當(dāng)時(shí)掛了電話時(shí)完全沒有想到后果是什么。于是,我又重新打了個(gè)電話過去,可一打過去就被媽媽教訓(xùn)了一頓,沒等我認(rèn)錯(cuò),媽媽就把電話掛了,我這時(shí)追悔莫及。

          下班回來的媽媽理也沒理我,我跟她打招呼,她不理,再叫仍然不理。我心里拍案叫苦:“該死!這后果太嚴(yán)重了!”我急忙干起家務(wù)活,以此贖罪,媽媽才勉強(qiáng)原諒我,她語重心長地對(duì)我說道:“大人說的話要記住,不要屢教不改,還有要尊重大人,不能掛我的電話,這不是當(dāng)兒子的行為。”

          做事得三思而后行啊!告誡大家,這種“大逆不道”的事情千萬別做,若是做了,要及時(shí)認(rèn)錯(cuò),否則,后果不堪設(shè)想。還有,大人平時(shí)說的話呀,要牢記心里。

          三思而后行作文(九):

          孔子曾說過一句婦孺皆知的話:“三思而后行”。意思是:遇事要多多思考,然后才能夠做出決定。他認(rèn)為:這樣把握行事回避免出錯(cuò),失敗。細(xì)心翼翼的辦事比較好。

          可是,在此刻這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,如果凡事都“三思而后行”的話,就可能錯(cuò)過最佳的機(jī)會(huì),要明白:“機(jī)不可失,時(shí)不再來。”呀!即使事后你想出再好的辦法,可“時(shí)已晚矣”,又有何用?

          細(xì)心行事,三思后行固然有必須的道理,可我們更需要遇事勇于作決定,并且大膽地嘗試,行而后三思!這是偉人們給我們指引的前進(jìn)方向!

          遠(yuǎn)近聞名的伽利略,大膽嘗試,推翻了兩千多年的錯(cuò)誤理論;名垂青史的李時(shí)珍,為造福與人類,大膽品嘗數(shù)百種不知藥性的草藥;舉世無雙的愛迪生,大膽的創(chuàng)造了一千多種新物品,成為了人人皆知的發(fā)明大王……

          如果不勇于行動(dòng),將只能碌碌終生,一事無成,再多的思考也無非是紙上談兵,無濟(jì)于事。

          當(dāng)然,世間沒有百戰(zhàn)不敗的將軍,或許,你向前邁的那一步錯(cuò)了,但你依舊是偉大的,證明你勇于向上攀登,敢于挑戰(zhàn)新的高度!人們不常說:“不怕犯錯(cuò),就怕知錯(cuò)不改嗎?”失敗乃成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨,何以見彩虹?

          并且,起初的“行”的失敗,就是為了讓后面的“三思”起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的作用,讓失敗給自我留下深刻的印象,絕不允許自我在同一地點(diǎn)跌倒第二次!這樣,我們才會(huì)擁有真正的收獲!面臨我們正是成功!

          讓我們大膽嘗試,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),行而后三思吧!

          三思而后行作文(十):

          “三思而后行”這句話在教師、家長身上必須多次說過,人們把它當(dāng)作千古流傳的名言來對(duì)待,而有多少人能懂得這是否正確呢?不,沒有多少。

          在生活中相信每個(gè)人都見過小偷,當(dāng)你在大街上閑逛之時(shí),一個(gè)小偷在你面前出現(xiàn),身后是源源不斷的抓小偷聲,你的第一反應(yīng)是什么?答案是追,你會(huì)勇往直前地沖上去,抓住小偷,而當(dāng)你“三思而后行”時(shí),在你的腦海里會(huì)產(chǎn)生出一個(gè)絕然不一樣的結(jié)果:會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?萬一小偷身上有刀,那可就自找麻煩了。算了,反正不關(guān)我的事。在這個(gè)見義勇為的關(guān)頭,或許你只要上前幾步就追到了,而你在“三思而后行”后,就放過了一個(gè)小偷,不去出手相救,讓主人丟失了錢財(cái),猶豫會(huì)讓人膽怯,而這“三思而后行”還正確嗎?這會(huì)讓我們在工作崗位上失去機(jī)會(huì)。

          當(dāng)教師在言傳身教此話時(shí),是否深刻理解它的含義?不,“三思而后行”這只是前半句,還有后半句“孔子曰:再思可矣,這也正反應(yīng)了中國人段章取義的劣性,讓華夏禮貌在現(xiàn)代人眼中是一個(gè)盲區(qū)。這句話是齊景公說的,而孔子這位偉大的教育家,他并不贊同這個(gè)觀點(diǎn),他是認(rèn)為只要一思就能夠了,再想想有些人把它當(dāng)作千古流傳的名言,把它當(dāng)作了孔子所說之話,也真是可笑。

          我也與孔子一樣,并不贊同“三思而后行”,它就是猶豫猶豫像是最浪費(fèi)時(shí)間的,你用在思考上的時(shí)間還不如去行動(dòng),而在三思時(shí)你往往會(huì)選擇一種最容易最簡便的方法,就會(huì)讓你失去做事的活力,你會(huì)給自我留好退路,這樣,別人就會(huì)失去了你的幫忙,人間就失去了助人為樂,從而失去真善美,你會(huì)有很多顧慮。這并不是不思考,只是果斷做事,這就是猶豫與果斷之間的差異。如果有一個(gè)機(jī)會(huì),你先研究能否勝任,那就很有可能失去了一個(gè)天賜良機(jī),一個(gè)機(jī)會(huì)就從身邊悄然溜走,親愛的讀者你是這樣做的嗎?

          是呀,我們年輕人三思不妥,再思可也,我們不能因眾人口頭言傳而盲從,否則生活中許許多多的機(jī)會(huì)正是三思而錯(cuò)過的。

          三思而后行作文(十一):

          “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”數(shù)百年前,文人們就經(jīng)過朗朗上口的詩歌告誡后人,對(duì)待事物要站在正確的角度,切不可讓其他因素干擾了你對(duì)真相的`審視。

          宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對(duì)他做出了相同的提醒:“修好墻,以防盜。”盜賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺,卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來截然不一樣的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!自古以來,人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟,上陣父子兵。”誠然,感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到必須作用,然而,在認(rèn)知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來錯(cuò)覺以及誤導(dǎo)。國外科學(xué)家曾做過試驗(yàn),讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長像最貼合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張,結(jié)果受測者選出的容貌多與自我親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談,生活的耳儒目染對(duì)人的影響可見一斑。

          視覺的評(píng)判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸公之中良萎不齊,最終導(dǎo)致八王之亂、五胡亂中原的下場。三國中孔明因?qū)︸R謾偏愛有加,忘卻先主對(duì)馬謾“華而不實(shí)”的評(píng)價(jià),委以重任,終使《出師表》空有“真名世”,也不免“長使英雄淚滿襟”。

          如今,不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親、從而禍起蕭墻的事例嗎?可見,認(rèn)知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!

          “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正是由于岳飛超越親情,以軍規(guī)處罰岳云,軍風(fēng)大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談?酌魇潞髶]淚斬馬謾,以肅軍紀(jì),才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。

          一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。

          也許真正完全超越情感的決定難以做出,然而,三思而后行,從多個(gè)角度思考是能夠盡量避免感情上的誤導(dǎo),F(xiàn)今我國法規(guī)制度中"回避"和"協(xié)商"原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣。”從各個(gè)方面的理性觀察,將幫忙我們邁過感情的誤區(qū),真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感輯絆的我們,或許能夠長吟:“莫讓浮云遮望眼!”

          三思而后行作文(十二):

          在我的童年生活中,有許許多多因?yàn)槲颐つ孔鍪,使我后悔的事。在這些后悔的事中,有一件事使我映像深刻。

          在一個(gè)星期天的早晨,爸爸媽媽都去上班了。我心想:趁他們不在家,看一下電視也無防。我一看鐘,呀!我最喜愛的節(jié)目開始了。我又想:唉,不管三七二十一了,看了再說吧。于是,我便高興地打開電視機(jī)。津津有味地看了起來。

          看著看著,電視機(jī)的畫面變得模糊起來了,我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒有想到事情的后果。便學(xué)著爸爸的模樣,動(dòng)手來“調(diào)頻道”。由于我不太懂,我把手放在按鈕上,胡亂按了一會(huì)兒,呀!這個(gè)頻道怎樣不見了我心里又著急又內(nèi)疚自我動(dòng)手來調(diào)頻道。這下可糟了。最終,我決定碰碰運(yùn)氣,用手使勁地按著按鈕,呀,這下子可完蛋了,全部頻道都沒了。我急的連汗都冒了出來,我的手掌心都出汗了,為什么還沒調(diào)好難道我按錯(cuò)了嗎好像沒有啊!這時(shí),爸爸敲門了,我急的手忙腳亂,立刻把電視關(guān)了。打看門,爸爸一進(jìn)門,我就吞吞吐吐地說:“爸爸,你下班了。”怎樣了,怎樣說話結(jié)結(jié)巴巴的爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角,顫抖地說:“沒事,沒事。”爸爸覺得我十分奇怪。

          中午12:00到了,爸爸正想打開電視看午間新聞。我猛地?fù)渖先ィе娨暀C(jī),激動(dòng)地說:“不行!”爸爸便更懷疑了,一手把我推開,快速打開電視機(jī),嚇了一大跳。大聲說:“怎樣全部頻道都沒有了”這時(shí),我只好內(nèi)疚的向爸爸訴說了事情的經(jīng)過。爸爸嚴(yán)肅地說:“你不是學(xué)習(xí)了關(guān)于古代的格言嗎知之為知之,不知為不知,是知也。會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不能裝懂。你明白了嗎”爸爸的這一番話讓我得到了教訓(xùn)。我想:做事之前必須要先動(dòng)腦,要想好了,確保正確了才去做。不能莽撞行事。

          爸爸的這番話,我并沒有忘記。它能夠讓我以后不再犯這個(gè)“不思考,裝懂的毛病。”讓我學(xué)會(huì)了不能盲目做事,要三思而后行。

          三思而后行作文(十三):

          孔子曾說過一句婦孺皆知的話:“三思而后行”。意思是:遇事要多多思考,然后才能夠做出決定。他認(rèn)為:這樣把握行事回避免出錯(cuò),失敗。細(xì)心翼翼的辦事比較好。

          可是,在此刻這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,如果凡事都“三思而后行”的話,就可能錯(cuò)過最佳的機(jī)會(huì),要明白:“機(jī)不可失,時(shí)不再來。”呀!即使事后你想出再好的辦法,可“時(shí)已晚矣”,又有何用?

          細(xì)心行事,三思后行固然有必須的道理,可我們更需要遇事勇于作決定,并且大膽地嘗試,行而后三思!這是偉人們給我們指引的前進(jìn)方向!

          遠(yuǎn)近聞名的伽利略,大膽嘗試,推翻了兩千多年的錯(cuò)誤理論;名垂青史的李時(shí)珍,為造福與人類,大膽品嘗數(shù)百種不知藥性的草藥;舉世無雙的愛迪生,大膽的創(chuàng)造了一千多種新物品,成為了人人皆知的發(fā)明大王……

          如果不勇于行動(dòng),將只能碌碌終生,一事無成,再多的思考也無非是紙上談兵,無濟(jì)于事。

          當(dāng)然,世間沒有百戰(zhàn)不敗的將軍,或許,你向前邁的那一步錯(cuò)了,但你依舊是偉大的,證明你勇于向上攀登,敢于挑戰(zhàn)新的高度!人們不常說:“不怕犯錯(cuò),就怕知錯(cuò)不改嗎?”失敗乃成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨,何以見彩虹?

          并且,起初的“行”的失敗,就是為了讓后面的“三思”起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的作用,讓失敗給自我留下深刻的印象,絕不允許自我在同一地點(diǎn)跌倒第二次!這樣,我們才會(huì)擁有真正的收獲!面臨我們正是成功!

          三思而后行作文(十四):

          三思而后行”的古訓(xùn)出于《論語》,這句話的意思十分明確,就是教我們要養(yǎng)成作事前多思考的好習(xí)慣.“三思而后行”并不是膽小怕事、瞻前顧后,而是成熟、負(fù)責(zé)的表現(xiàn).

          “三思而后行”對(duì)問題的完美解決有很大的幫忙.可是在這個(gè)快速多變的社會(huì)中,稍一猶豫,時(shí)機(jī)會(huì)在瞬間錯(cuò)失.有的時(shí)候研究得太多也是不好.正如鮑威爾以往講過的:在作決策的時(shí)候需要在掌握40%至70%信息的時(shí)候做出你的決策.信息過少,風(fēng)險(xiǎn)太大,不好決策;信息充分了,你的對(duì)手已經(jīng)行動(dòng)了,你就出局了.

          “三思而后行”與快速地把握時(shí)機(jī)并不矛盾,做事情要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī),同時(shí)在決策的時(shí)候還要多去思考.這樣的人才有期望到達(dá)成功的彼岸,立于不敗之地.

          三思而后行雖然說要細(xì)心謹(jǐn)慎,可是過于細(xì)心會(huì)導(dǎo)致其他人認(rèn)為這是猶豫不決,世界上任何事情,是非、利害、善惡都是“相對(duì)”的,沒有“絕對(duì)”的.可是要三思就厭惡了,相對(duì)總是矛盾的,三思就是矛盾的統(tǒng)一,統(tǒng)一了以后又是矛盾,如此永遠(yuǎn)搞不完了,也下不了結(jié)論的.所以一件事情到手的時(shí)候,研究一下,再研究一下,就能夠了.如果第三次再研究一下,很可能就猶豫不決,再也不會(huì)去做了.所以謹(jǐn)慎是要謹(jǐn)慎,過分謹(jǐn)慎就變成了小器.大家都有幾十年的人生經(jīng)驗(yàn),過分細(xì)心的朋友,往往都犯了這個(gè)小器的毛病,小器的結(jié)果,問題就多了.所以孔子主張,何必三思而后行,再思就能夠了.

          一件事情,想了又想,想了又再想叫“三思”.孔子聽到他這種做事的態(tài)度,便說:“再,斯可矣!”這句話有兩種解釋,從前老學(xué)究們的解釋認(rèn)為:“做事情要異常細(xì)心,孩子們,想三次都不夠,孔子說‘再斯可矣!’還要再想一次哪!”這種解釋是不對(duì)的.其實(shí),孔子認(rèn)為他想得太多.作人做事誠然要細(xì)心,但“三思

          而后行”,的確研究太多了。并非非要“三思而后行”

          三思而后行作文(十五):

          三思而后行,你會(huì)多些溫暖,少些遺憾!——題記

          進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)才幾天,騰飛就失落了。

          他選擇了沉默。不,是他只能選擇沉默。

          像往常一樣,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷蛐iT口迎接父母,而他卻一向低頭不語,舉步徘徊。他膽怯地看看校門口,然后深深吸了一口氣,開始向餐廳奔去。

          “喂!那位是叫你的吧!”一位同學(xué)對(duì)他說。他的心緊張起來,慢慢抬起頭。

          只見,一位身著西服的中年男子正向他招手,那個(gè)人的身邊是一輛黑色的轎車,陽光下顯得格外氣派。

          騰飛的臉上掠過一絲驚喜,然后奮力奔向了那個(gè)人。

          “那個(gè)人是誰呀”“我看很像他的父親,看來他還是個(gè)體面的人物呀!”同學(xué)們議論紛紛。

          那個(gè)人遞給騰飛一個(gè)牛仔包,然后笑著對(duì)他說了什么……

          回到教室,所有人都把目光移到了他的身上。

          “你家可真富呀!你爸爸的車子可真氣派。”同學(xué)們都羨慕地望著他。

          他有些吃驚,但片刻后便自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          一時(shí)間,他成了“風(fēng)云人物”。

          幾個(gè)星期過去了,他還沉醉于羨慕的海洋中。

          突然有一天,當(dāng)他和幾個(gè)男同學(xué)說說笑笑去吃飯時(shí),背后傳來了一陣響亮而嘶啞的聲音。

          “騰飛,騰飛,快過來。”他轉(zhuǎn)過頭,臉上的笑容頃刻間凝固了。

          只見一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的老人緩緩地走過來,手里還提著四個(gè)紅紅的蘋果。

          騰飛立刻把頭又轉(zhuǎn)回來,心里“怦怦”跳得極快,他的臉連同耳根都紅透了。

          “騰飛,騰飛,我在那里。”那位老人的聲音更大,更粗糙了。

          騰飛把頭又重重垂下。然后灰心喪氣地走過去。

          所有人的目光都變得驚詫。

          “爸,你怎樣來了”騰飛的眉頭緊住了。

          “上次我腿病犯了,沒能親自把包送給你,多虧了那個(gè)好心人呀!不僅僅送我去醫(yī)院,又把包帶給你。”父親說了幾句就喘起粗氣來。

          騰飛怔了怔,難怪那人說:“祝你生日歡樂!”“我剛剛出院,可是心里掛著你呀!就帶了些蘋果給你,也想看看你。”父親舒心地笑了,慈祥地拍了拍他的肩膀。

          騰飛慢慢地抬起頭,臉頰上滑落一滴淚,他強(qiáng)忍著笑了,笑得那么自信,沒有空虛,是那么真實(shí)、真切。

          一向是作文高手的騰飛第一次大膽地站在講臺(tái)前,在作文評(píng)點(diǎn)課上展示了自我的《愛讓我抬起頭》這篇文章。

          “為了面子,我冷落了一向?yàn)槲腋冻龅母改福疑钌钭载?zé)過,多期望父母打我、罵我。而父母卻用愛的力量讓我抬起頭,用樸實(shí)的行動(dòng)告訴我,凡事需三思而后行。”全班一片淚眼模糊,掌聲如雷。

          三思而后行作文(十六):

          有一句俗話說:“三思而后行”。其意思就是在做出決定的時(shí)候都要認(rèn)真思考再三再去做決定,以免錯(cuò)了方向。

          在生活中,我們就經(jīng)常會(huì)遇到有人說:“早明白我就不這樣做了。”而我想說的是,不要匆忙地定義這件事情的開始,要根據(jù)自我的實(shí)際情景,找到適宜的角度再去下決定,如果一味地?zé)o目的地走下去,結(jié)果只會(huì)是“竹籃打水一場空”,不僅僅沒有收獲,更是浪費(fèi)了時(shí)間。

          “三思而后行”也是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)貫徹的。例如:做題不要一看到題目就提筆就寫,這樣會(huì)使我們寫到最終可能發(fā)現(xiàn)忽略了一個(gè)小細(xì)節(jié),然后導(dǎo)致整個(gè)題目都分析錯(cuò)誤。我相信我們應(yīng)當(dāng)都有過這樣的經(jīng)歷,可我們也總是不長記性,所以我們要做到“三思而后行”。首先要做到在腦海里構(gòu)成一個(gè)知識(shí)模型,然后再一步一步往下寫,這樣才不會(huì)有錯(cuò)。

          在我們下決定的時(shí)候,更應(yīng)當(dāng)做到“三思而后行”,不能盲目跟著別人的思路走,要研究到自我的各個(gè)方面,要從自我的實(shí)際情景出發(fā)。別人口中的話不必須是適合自我要走的路,盲目聽從只能是浪費(fèi)自我的時(shí)間、耗費(fèi)自我的精力,到頭來卻什么收獲都沒有。

          三思而后行告誡我們事前要認(rèn)真思考三遍,不能盲目下決定,更不能盲目聽從別人口中的話、做事、做題、下決定都要“三思而后行”,簡單五個(gè)字卻告訴了我們大道理,“三思”影響著事情的結(jié)果,研究全面了可能會(huì)碩果累累,研究不到位可能就是什么收獲都沒有,由此可見,三思而后行是多么重要。

          三思而后行作文(十七):

          孔子曾說過:三思而后行。而我,常常因馬虎,心急而忘記了“思”。那一次,我最終明白了“三思而后行”的道理所在,以至我深深地喜歡上了這句格言。

          記得那一次,我們班要進(jìn)行一節(jié)“公開課”。那天,還沒有上課,教室里就坐滿了領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí),我心想:太好了,最終有了一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)。這么多領(lǐng)導(dǎo)在這,這節(jié)課我必須要認(rèn)真回答問題,在大家面前大露身手。

          說到做到,上課時(shí),教師每提出一個(gè)問題,我都把手舉得高高的,而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后,領(lǐng)導(dǎo)們,同學(xué)們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住,悄悄對(duì)我說:“你真棒!”

          這時(shí),我開始有點(diǎn)兒得意忘形了,心里暗喜著:嗯,我真是太棒了,繼續(xù)努力吧!之后,教師又提出了一個(gè)問題,它比之前的問題都要深?yuàn)W了一些,同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著。

          而我,沒多想,沒認(rèn)真思考就立即把手舉了起來。就在這時(shí),我的同桌就立刻把我的手壓了下去,說:“你還是再認(rèn)真思考思考吧!”可是,我太愛表現(xiàn)自我了,隨口說了一句:“沒事的!”又把手舉了起來。

          教師見我那么進(jìn)取,便再次讓我回答了。可我猛得一站起,腦海里一片迷茫,突然不知要說些什么了。頓時(shí),我成了大家的焦點(diǎn),大家都用緊張的眼神盯著我。可是我在舉手前還沒有深入思考,便在那結(jié)結(jié)巴巴地猶豫了半天,那時(shí),我多么想自我能是個(gè)袋鼠呀,能立刻挖個(gè)洞就鉆進(jìn)去。當(dāng)教師叫我坐下去的時(shí)候,我就像個(gè)瀉了氣的氣球似的,呆呆地坐在座位上。之后,教師說的資料,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課是,小雅便對(duì)我說:“凡事都要認(rèn)真思考,才能下結(jié)論,三思而后行呀!”聽完,我頓時(shí)明白了:對(duì)呀,三思而后行,以后我做事不能再這么急忙了,必須要認(rèn)真思考,多次思考才行動(dòng)!“三思而后行”這個(gè)令我收益一生的格言!

          三思而后行作文(十八):

          “三思而后行”這句古訓(xùn)出自于《論語》。顧名思義,這是勸誡人們在打算做成一件事情或做出某種決斷前,先在腦海思慮周全再行動(dòng)。

          然而,在如今這么一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們辦事越來越注重速度,期望在最短的時(shí)間里達(dá)成某個(gè)目標(biāo),然后立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。這樣,事情的結(jié)果可能就常常難盡人意了。

          也有常言說,“沖動(dòng)是魔鬼”,如果不加任何思索地一味憑著感覺做事,那么帶來的結(jié)果必定是苦澀的。歷史上便有很多令人惋惜的錯(cuò)誤已經(jīng)上演過。

          烽火戲諸侯的典故想必大家都很熟悉。那是周幽王為搏美人褒姒一笑,用盡各種方法,未果,于是便點(diǎn)燃了緊急戰(zhàn)報(bào)才用的烽火臺(tái),諸侯們以為發(fā)生大事沖沖趕來,美人笑了。而后,敵人入侵,情勢危急迫在眉睫,當(dāng)周幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái),諸侯們卻因有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以為的周幽王的玩笑之作,便不加理會(huì)。結(jié)果可想而知。在那最終的時(shí)刻,周幽王可曾后悔?答案是肯定的。

          再比如武則天三子李顯,初次為帝時(shí),想要重用韋玄貞,遭到某大臣反對(duì)后,他說,“我以天下給韋玄貞,也無不可,難道還吝惜一侍中嗎?”他要把天下之位讓給韋玄貞,這很明顯是荒唐的氣話,然而卻被那位大臣抓住了小辮子,將此事稟告武則天,導(dǎo)致了李顯被廢。

          倘若周幽王和李顯分別都在做事或說話前多加思索,那么這些慘劇或許便不會(huì)發(fā)生,亦或是不會(huì)以這種形式發(fā)生。倘若人人都能三思而后行,那么歷史上的很多杯具也不會(huì)發(fā)生,很多人也不至于悔不當(dāng)初、抱憾終生。

          “把握先機(jī)”是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)重要素質(zhì)要求,然而“三思而后行”與之卻并不相矛盾。三思而后行是更為成熟穩(wěn)重、謹(jǐn)慎妥當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),在把握住時(shí)機(jī)的同時(shí),多加思索,看準(zhǔn)方向,摸清全方位的局面再“快、準(zhǔn)、狠”地出招,或許花費(fèi)了小小的時(shí)間,可是省下來的卻是走彎路的一大截時(shí)間,也能有效避免許多錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

          三思而后行,這樣我們才能更好更快地抵達(dá)成功的彼岸。

          三思而后行作文(十九):

          一縷縷香氣自茶杯中溢出,茶葉靜靜地躺在濾網(wǎng)上方,泡在水中。濾網(wǎng)下,茶水清澈,在玻璃的折射下,散發(fā)出迷離的光。

          在濾網(wǎng)的隔離下,人們總能飲到清澈得不含一絲雜質(zhì)的茶,細(xì)細(xì)品味茶的芳香。

          如同飲茶一樣,生活中很多現(xiàn)象也都需要濾網(wǎng)。例如感情,如果毫無選取地愛所有的人,那就不叫感情了,叫濫情。例如學(xué)習(xí),如果對(duì)所學(xué)東西一味地理解,那就不是學(xué)習(xí)了,叫生搬硬套。

          在人與人的交往中,語言往往是至關(guān)重要的一部分。說話得體,那么交往就會(huì)和諧,順利。說話不得體,人們往往會(huì)一拍而散。

          語言是人們向別人表達(dá)自我的感受、觀點(diǎn)的工具,是體現(xiàn)一個(gè)人涵養(yǎng)的途徑。思想道德素質(zhì)高的人說出來的話都是溫文有禮、大方得體的。僅有粗鄙之人才會(huì)說出粗鄙之話。

          語言是一把雙刃劍。話說得好,人們都會(huì)受益。話說得不好,不僅僅刺傷他人,還會(huì)危及自我。

          愛默生說過:“語言所造成的傷口往往比刀劍造成的傷口要難以治愈。”

          在親人之間,朋友之間,最容易造成裂痕的往往都是過激的言語、殘忍的話。人人都有心,傷了心,要想治愈并不容易。它會(huì)象定時(shí)炸彈一樣埋在心中,等到導(dǎo)火線被點(diǎn)燃時(shí),它會(huì)毫不猶豫地爆炸,摧毀人們的內(nèi)心世界。

          古語曰:“三思而后行。”

          在人們說話辦事之前再三思考,將會(huì)取到事半功倍的效果。

          古時(shí)哪一次重大戰(zhàn)役的戰(zhàn)略布局不是軍師、將士們再三思考的?

          此刻哪一次成功的外交不是外交官深思熟慮之后達(dá)成的?

          “推敲”的典故至今人們都耳熟能詳。如果不是詩人的反復(fù)思量、琢磨,能有這天流傳千古的佳句名篇嗎?

          “三思而后行”是前輩們留下的智慧,一個(gè)又一個(gè)的例子證明了這句話的正確性,一個(gè)又一個(gè)的例子為我們帶給了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          三思而后行,做個(gè)說話大方得體之人。

          三思而后行作文(二十):

          人間最無私、最偉大、最崇高的愛,莫過于母愛。無私,因?yàn)樗膼蹆H有付出,無需回報(bào);偉大,因?yàn)樗膼墼⒂谄胀、平凡和簡單之?崇高,是因?yàn)樗膼凼怯蒙魅橹赣,使我的`生命得以延續(xù),得以蓬勃,得以燦爛。

          我不明白,如何詮釋我的母親,因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。

          母親的愛是一道解不盡的方程,隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生,使我有不一樣的理解。

          記得小的時(shí)候,總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出學(xué)校,而我卻總是孤身一人在學(xué)校與回家的途中來回穿梭著,我小小的心有點(diǎn)悲涼,感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟,無依無靠。一天,我吵鬧著要母親送我去學(xué)校,可母親并不一樣意,她蹲下整理了一下我的衣服,語重心長的對(duì)我說:“小雁僅有離開它母親避護(hù)的翅膀,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,尋找屬于自我的一片天空。做人也應(yīng)如此,不能依靠別人,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng),才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路。此刻我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話,我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

          人在少年總覺得母親的話多,對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊,頭發(fā)太亂等等,甚至有些事我都不明白自我做沒做過,而母親都會(huì)給我做“飯后思想”。

          而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí),她從不罵我,也不說什么,總是堅(jiān)持沉默。我問母親,這是為什么她說:“一個(gè)人如果真正的明白自我錯(cuò)了,無需別人多說,自我真正的反省才是最有效的。”

          正由于母親的教導(dǎo),我做事之前,總要三思而后行,做到除惡留憂,讓事情的發(fā)展更貼近自我的初衷。

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