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雨露作文（一）：
世界的生命之源莫過于水，而水的旋轉(zhuǎn)韻律莫過于雨露。甜，雨露，滋潤著溫暖的心田�？�，雨露堵塞著心靈的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時(shí)甘甜，有時(shí)惆悵。仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就會(huì)到達(dá)彼岸。反之無限深淵就在你腳下，踩下去，就會(huì)一落千丈。
大自然的美麗，都?xì)w功于雨露的成果；土地的泛濫，都造于雨露釀成的后果。
完美的人生可是如此，經(jīng)過坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達(dá)夢(mèng)想境界。
其實(shí)不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤著我的心田，使生活變得美滋美味。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的“變態(tài)問題”時(shí)，都會(huì)向他請(qǐng)教。當(dāng)然，他都會(huì)細(xì)察明理的告訴我，并且不猶不慢，言之有理。他也可是是個(gè)小矮個(gè)子，1。58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外號(hào)“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實(shí)有幾分渲染力，很值得欽佩。
那次下課后，我靜坐在那兒，拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，仔細(xì)研究著，不停地演算。忽而，一道數(shù)學(xué)題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的捆住我，掙扎不得�？纯磁赃叺乃�，星星之火在點(diǎn)燃，不停地閃爍，仿佛有了期望。走到他面前，低下頭，詢問道：“這道題怎樣做？向你請(qǐng)教一下。”“切，小意思，不難，草稿紙拿一張過來，看我來給你算算。”他嬉笑的說道。不一會(huì)兒的功夫，果然算好了。“呦，你真行啊，這么神速。”在一旁的我恭敬地說道，“想不到你個(gè)子不咋的，數(shù)學(xué)倒不差嘛。”他卻不以為然的說道：“切，你懂啥，濃縮就是精華。”雖然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的雨露滋潤著期望，自我的數(shù)學(xué)成績有待提高了。
自從他這次的鼎力相助，讓我對(duì)自我越來越有信心了。此后，每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題，都會(huì)到他那過濾一下，尋根問底。當(dāng)然他也樂意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華。”每聽此句，心中的雨露便再次綻放，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來。
每次數(shù)學(xué)考試，在他的相助后，都會(huì)取得點(diǎn)提高，雖然不算大，但也不小。真期望日后那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。
雨露，還是那么的甜，不停的溫暖在我心窩。真期望雨露能夠滋潤每個(gè)人的心田。
雨露作文（二）：
雨露雨，淅淅瀝瀝地下著。
它們滋潤著行道樹，沖洗了它們往日的灰塵。
它們滋潤著森林里的百木，增加森林濕度。
雨，這個(gè)可愛的精靈，身穿銀白色裙，飛舞于這美麗世界，以它弱小的身軀滋潤著萬物，自我明明白，落到地上后，自我的生命也就結(jié)束了，但它并沒所以而膽怯，而放棄它的使命。這個(gè)精靈有時(shí)帶著“露水”面具出此刻世界，它在太陽未升起的時(shí)候，玩耍與葉片上，滾啊滾，歡樂地玩著。太陽升起來了，它對(duì)著太陽笑，微笑地離開了這個(gè)花的世界。
無論它帶著什么面具出現(xiàn)，但最終的結(jié)果都是——消失在世界中。
春蠶為人們吐出蠶絲后，就永遠(yuǎn)地睡著了；蠟燭在為人們照亮?xí)r，自我的時(shí)間也在慢慢縮短。而雨露不也一樣嗎？
當(dāng)時(shí)針和分針都指向“12”，月亮沉睡時(shí)，他們?nèi)栽诼耦^工作著；他們，拿起紅筆，在一張張?zhí)顫M答案的試卷，留下了記號(hào)；他們，看到同學(xué)們優(yōu)異的成績，會(huì)心地笑了。
他們，曾被喻為園丁，春蠶，蠟燭，他們，就是我們偉大的教師。
我們偉大的教師，天天辛勤勞作，他們不求回報(bào)，他們只期望自我教出來的學(xué)生有一天能成大器，能為祖國做出貢獻(xiàn)。
外面的雨仍在淅淅瀝瀝地下著，對(duì)面那戶人家的花在貪婪著吮吸著雨露，它們?nèi)跣〉纳碥|消失在土壤中，不見了蹤影，我想它們此時(shí)必須是含著微笑的。
雨露作文（三）：
每一天清晨雨露都會(huì)滋潤著大地，滋潤著萬物；我的朋友也像雨露一樣滋潤著我。
初2是青春期最旺的時(shí)候，也是我的成績最差的時(shí)候�？墒俏业呐笥褌儏s一向的幫忙我，鼓勵(lì)我。我們當(dāng)時(shí)建立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組一共就五個(gè)人，可是除了我之外，他們四個(gè)一向都是班里名列前茅的好學(xué)生。
當(dāng)時(shí)我們數(shù)學(xué)正學(xué)到三角形全等，那一章是在當(dāng)時(shí)是最重要的，也是最難得。他們都已料到我肯定跟不上，聽不懂，于是每次數(shù)學(xué)課后他們中肯定有一個(gè)人會(huì)來問我這節(jié)課有沒有不懂的。我很是感動(dòng)，便一五一十的告訴我的情景，他們便會(huì)毫不猶豫的來給我講一遍，直到我聽懂為止。課上完了，還有相應(yīng)的資料要做。我每次遇到不會(huì)的題目都會(huì)主動(dòng)的問他們中的任何一個(gè)這題怎樣想，他們都也毫不隱瞞的給我講解一遍，一遍不懂再講一遍。直到我真正的懂了為止。他們從來都不會(huì)把解題的過程寫給我，他們只跟我講解題的思路，然后讓我在獨(dú)自思考寫出解題過程。如果遇到大家都不會(huì)的題目，我們便會(huì)在一齊討論這道難題。就這樣日復(fù)一日的，我的數(shù)學(xué)成績慢慢地提高了。
他們不止給我講數(shù)學(xué)，各科都一樣。其中他們對(duì)我?guī)兔ψ畲蟮氖俏锢�。我上物理課從來不聽課，等教師講完了，下課了。我再把教科書看一遍，然后去找他們，讓他們幫我補(bǔ)課。他們每次都批評(píng)我不聽課，但他們也每次都跟我講。他們就是我的物理教師。我的整個(gè)八年級(jí)學(xué)業(yè)幾乎都是靠他們來撐住的。
他們?nèi)绱说膸兔ξ�，很是讓我感�?dòng)，我真的很感激他們。
此刻我們已不再是同班同學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們以往滋潤過我那么多。我也會(huì)像雨露那樣滋潤更多的人。
雨露作文（四）：
禾苗的生長需要雨露的滋養(yǎng)，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養(yǎng)。那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？
排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，教我們?nèi)绾巫鋈?hellip;…我們僅有有了父母的雨露滋潤才能茁壯成長。
排第二位的是我們的教師。俗話說得好：父愛如上，母愛如水，山水延續(xù)了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是教師，如果把我們自我比作一張白紙，父母用鉛筆規(guī)劃出我們?nèi)松妮喞�，而教師就�?huì)用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩。從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是教師，教師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的文化；地理，讓我們學(xué)會(huì)了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數(shù)學(xué)，讓我們的心思更加細(xì)膩；英語，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個(gè)人都離不開教師的教導(dǎo)，教師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。
排第三位的就是朋友了。大人們都說，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自我是什么樣的人，朋友們的一言一行也會(huì)在無形中左右我們。對(duì)學(xué)生而言，和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，那么你也會(huì)變得更加用功；和愛漂亮的人再一齊，你也會(huì)注重自我的外表；與貪玩的人為伍，你就會(huì)慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因?yàn)椋麄儠?huì)讓我們的人生充滿樂趣。
這就是我們?nèi)松械挠曷�，缺一不可，有了這些雨露，我們就會(huì)走向幸福的未來。
雨露作文（五）：
冥冥之中，注定與你為鄰。
小時(shí)候，我一向以為你是鄰家的大姐姐，要不，我在幼稚園玩滑梯不細(xì)心摔倒，哇哇大哭的時(shí)候，你怎樣那樣溫柔地?fù)崦�，并給我一個(gè)終生難忘的微笑？要不，我們的節(jié)日在兒童節(jié)上表演成功，我們高興得手舞足蹈，你怎樣一人獨(dú)自在旁邊激動(dòng)得流眼淚？你不像我的爸爸媽媽，他們總是和我待在一齊。可你不一樣，你總在我需要的時(shí)候，就像從我的隔壁，突然靜靜出此刻我眼前，給我春花般的引領(lǐng)，給我春雨般的安慰，給我春風(fēng)般的愜意。
難道你就在我的視線中嗎？或者，你刻意和我堅(jiān)持著必須距離，在我爸爸媽媽不在的時(shí)候，你就像上天的恩賜一樣將你的溫暖的手給我，將你高高仰起的眉毛、智慧的眼光給我，將你的心、你的愛全部給我，然后，你抽身而退，悄悄地關(guān)好我房門，我聽到就在我的隔壁，輕輕傳來門扉開合的聲音。
我們的距離是如此的近，有時(shí)我甚至無法將你與我的生命分開。長大后，你就像我鄰家的大哥哥，你瀟灑而陽光，你深刻而活力。在初中生活炫目的時(shí)光里，我對(duì)自我的爸爸媽媽不在依戀，我拿著自我的雨傘，穿著雨衣，執(zhí)意地行走在人生的風(fēng)雨中，可是，無論我走到哪里，即使是我認(rèn)為遙不可及的天邊；無論我身處怎樣的困境，即使前面是危崖絕壁，后面是斷壑千尺。在我最需要的時(shí)候，你總是帶著傘，手里拿著我最愛吃的美食，堅(jiān)定地打開你的房門，就在我還來不及轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你已經(jīng)來到我的身后，你毫不吝嗇地給我一個(gè)寬大的肩膀，而我，冥冥之中賦予你的信任，對(duì)你的愛，已無間隔。
與你為鄰，我在想，我能給你帶來什么呢？是節(jié)日里的一聲問候？還是在你生日是悄悄發(fā)給你的信息？還是，在舞臺(tái)中間我送給你的一束鮮花？我明白，我怎樣報(bào)答你都可是分，你的及時(shí)出現(xiàn)就像鄰家的長輩，你的睿智、你的心胸、你的學(xué)養(yǎng)已經(jīng)細(xì)密地播進(jìn)我的靈魂。
你說，在這個(gè)世界上，有人幫你，是你的幸運(yùn)；沒人幫你，是公平的命運(yùn)。教師，因?yàn)橛心�，因�(yàn)榕c你為鄰，我在人生路上不再感到孤單，因?yàn)橛心阆裼曷栋阕虧欀�，我不再寂寞，也不再軟弱�?/p>
在我需要幫忙的時(shí)候，你無論何時(shí)，無論何地，都會(huì)第一時(shí)間出此刻我的身邊，因?yàn)橛心愕呐惆�，因�(yàn)橛邢襦徏业拇蟾绺�、大姐姐，像鄰家長輩一樣的無數(shù)的中國教師，你們成全了我們，你們也成全了中國的教育！
正因?yàn)橛心銈冇曷栋愕淖虧櫍覀儾拍荛_心、歡樂地成長。
雨露作文（六）：
雨露
在學(xué)完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)感情的文章，準(zhǔn)確的說是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后，做練習(xí)題的時(shí)候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？此刻，我找到適宜的答案了！那就是——雨露。
雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎樣能比做真愛呢？人們通常會(huì)把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰�？墒怯曷对鯓酉噘�(zèng)呢？是的，就是因?yàn)椴荒苷J(rèn)為的相贈(zèng)，才顯出感情的珍貴。
雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時(shí)的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，皮膚都已經(jīng)皸裂了，看到大地的如此情形，還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機(jī)，她感動(dòng)得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因?yàn)�，大地每年都有新的變化�?/p>
雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中……·也許，她活著就為了奉獻(xiàn)，舍棄生命為別人奉獻(xiàn)，天使把她們?nèi)鱿聛恚鱿碌氖菒坌�，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價(jià)的愛！
雨露作文（七）：
太陽慢慢地升到高空中，在陽光的照耀下，樹葉上，小草上都閃著亮光，如鉆石般明亮。它點(diǎn)綴著大樹小草的美麗。它是清晨中大自然的精華。清晨的亮點(diǎn)。
下課了，我百般無聊的坐在座位上，看著周圍同學(xué)們的所作所為，突然看見前面的幾位男同學(xué)圍在一齊，不知在討論什么？突然一位同學(xué)大喊道：不對(duì)，這個(gè)力應(yīng)當(dāng)……”哦！原先在討論數(shù)學(xué)題目��！可是也不用·這么夸張吧！竟然幾個(gè)同學(xué)圍在一齊驗(yàn)算。“哇哈哈……我算出來了。”一位同學(xué)興高采烈的舉起手里的本子，對(duì)著其他同學(xué)大喊道。周圍的一些同學(xué)連忙放下手里的筆，跑到那位同學(xué)的旁邊。“看吧！我就說嘛，這個(gè)力應(yīng)當(dāng)舍去……”看著他們高興的樣貌，心里竟莫名其妙的羨慕起來，看著竟他們團(tuán)結(jié)起來解決問題，一齊合心齊力，享受這份歡樂。這一番情景深深地埋在了我的腦海里。不久后，我也體會(huì)了團(tuán)結(jié)的歡樂，在這份過程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，再大的問題，只要齊心協(xié)力就定會(huì)解決。
唉呀！地上怎樣這么多垃圾，值日生怎樣也不掃地啊！也太不負(fù)職責(zé)了吧！仿佛也有人看不下去了，只見她快速地走到后面，拿起掃把，就在周圍慢慢地掃了起來。仿佛是怕掃的太猛，灰塵會(huì)打擾到正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。望著她那微彎的的背影。，我看到了一種對(duì)班級(jí)體所表現(xiàn)出來的一種職責(zé)及對(duì)別人的尊重。她掃的很仔細(xì)，仿佛是在打掃一件極其寶貴的東西。這一優(yōu)點(diǎn)被她淋漓盡致的表現(xiàn)出來，這也深深影響了我對(duì)待事物及人表現(xiàn)出的職責(zé)。
他（她）們身上所表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，值得我為此而學(xué)習(xí)，著是他（她）們所積累的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富，也是他（她們）身上的閃光所在。也使得我的學(xué)習(xí)生涯及一生更完善豐富。
每個(gè)人身上都有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，它不僅僅使自我內(nèi)心的大樹茁壯成長給它們營養(yǎng)的肥料，也能夠滋潤別人的小草樹苗——使得它們快速成長且茂盛。
雨露作文（八）：
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無數(shù)小得看不見的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。
隨后，我輕輕地回到大地母親的懷抱中，咝咝地滲入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋潤了大地，像母親懷抱里的嬰兒，甜甜地入睡了……
雨露作文（九）：
花開花落，有多少溫暖的故事在上演，細(xì)水長流，又有多少的故事觸動(dòng)心頭，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)中，你又在被多少人所悄悄溫暖？如清晨雨露般晶瑩透亮。
在我的眼中，父母的愛，是不能用金錢交換的，父母所給予我的一切，我是一生都無法補(bǔ)償?shù)模瑥男≡跍嘏虚L大的我深刻的體會(huì)著一點(diǎn)。
記憶中，有一次讓我刻骨銘心，那一次，我在樓梯上玩耍，由于我的疏忽，從樓梯上摔了下來，我的額頭磕在了樓梯上，媽媽聽見我的哭聲立即趕了過來，將我抱起，頓時(shí)鮮血流了出來，留在了我的臉上，一滴一滴的往下掉，媽媽慌了，立刻打了爸爸的電話，并將我送去醫(yī)院，在醫(yī)院的路上媽媽一向抱著我，并用手按住了我的傷疤，告訴我說；沒事的，一會(huì)兒就好。
當(dāng)時(shí)，我還以為涂點(diǎn)藥水，包扎一下就能夠了，可誰知，醫(yī)生卻說必須用真把他縫起來，因?yàn)閭谔罅肆餮^多，會(huì)造成不良影響，我當(dāng)時(shí)，一聽到用針縫，我立刻哭了一來，那是多么可怕的一件事��！當(dāng)我看見醫(yī)生拿著針向我走來時(shí)，我嚇得立刻哭了起來，這時(shí)，媽媽溫暖的手緊緊抓住了我。我的心跳的極速，空氣仿佛停在了此刻凝固了，此時(shí)，一股安定，平靜的感覺涌上心頭，我也不再害怕，因?yàn)槟赣H溫馨的大手和我緊緊相連，我感到很溫暖，很幸福。
當(dāng)我的父親來到醫(yī)院時(shí)，我的傷口早已縫好，扎上了紗布，看見父親我一頭扎進(jìn)了他的懷中，此刻才發(fā)覺剛剛醫(yī)務(wù)室里的恐懼氣氛，或許，從沒經(jīng)歷過這樣事情的我覺得委屈了，在父親懷里，我才留下了不忍的眼淚，父親告訴我；不要哭了，一切都過去了，但對(duì)父母所給的一切，我期望永遠(yuǎn)都不要過去，永遠(yuǎn)保存。
當(dāng)時(shí)天氣熱，巴爸爸怕我的傷口發(fā)炎，每一天為我清洗上口，換紗布，拆線時(shí)醫(yī)生說我的傷口愈合的很快，長得也很好。
直到至今，我的額頭上還有那道疤痕，上頭還有幾個(gè)小針眼，每每看到它時(shí)，我就會(huì)覺得很溫暖，因?yàn)槟鞘菧嘏c愛的象征。
雨露，不必用美麗的詞藻去形容，也不需要精美的畫筆去勾畫，卻依然光彩奪目，光亮耀眼。
雨露作文（十）：
我是一個(gè)性情中人，最信仰的就是感情了。所以，使得我重情，也就容易被感動(dòng)，或者莫名的傷感。
清晨，我被雨水打在門前的樹葉上的響聲驚醒。雨，仍滴得很沉，能夠清晰地聽見每一次滴落的聲音。
我打開窗子望去，雨，卻不怎樣大。聽到的那滴落的聲響，是由天空漫悠飄落的雨絲不盡地飄聚到葉子，不知是由幾萬滴的`積沉，才積成這樣一大滴一大滴的露水（或許也應(yīng)當(dāng)叫雨滴吧）；而后才從最上頭的葉子上滴落到下頭的葉子上，發(fā)出了這樣深沉醉人的響聲。
一陣風(fēng)突然地拂過，葉子上的水珠霎時(shí)間蹦跳得緊慌。我感覺一陣冰涼之后，漸漸地變得有些清醒了。眼前的一切似乎顯得更清晰了。
那經(jīng)風(fēng)雨劃過后的葉子，一片片卻似乎顯得比之前更加的翠艷潔凈了，顏色也綠得那么鮮明，給人一種渙然一新的愉悅感。
雨水在葉子上，不再顯得那么低沉了。憂愁，傷感的雨絲不再悠然地，靜寞地下著了。它似乎明白，那里此刻已不再屬于它。
它的確到另一個(gè)天地去了，到那個(gè)需要它、屬于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。
我忽然覺得自我好輕悠。方才心里還在偷偷地埋怨，這雨——太沉，太傷感，像似有意要涼透我的心。而此刻，它卻無絲毫的記恨，還給我留下眼前的這一切的完美，自我卻無聲無息地溜去了。
我不禁開始想要挽留住些什么，但它確乎是真的已經(jīng)走得無影無蹤了。懊悔與無奈的情感思緒，使得我的腦子里產(chǎn)生了與前人共有的感嘆——“為什么人總是等到失去了之后，才明白要珍惜呢？”的確，在我依稀明了了些——它那孤獨(dú)靜默地滴落的某些內(nèi)涵和韻意后，我真的很是一陣欽佩與理解，真的好想把它留住，告訴它，我已不再埋怨與哀想。但我此刻卻只能在無奈地惋惜自我的過錯(cuò)。但它也確乎是從來沒有埋怨過誰對(duì)它的誤會(huì)與怨恨。是的，它從來不計(jì)較，更別說報(bào)復(fù)。誰有能不被它的這種情懷所感動(dòng)呢？誰能不被它的這種情懷所敬仰呢？
伴隨著綿綿的感動(dòng)，還有無奈的眷戀情緒，天邊升起了一輪紅彤彤的太陽。絢爛的陽光射在了眼前的樹葉上。那些沒有完全被那一陣風(fēng)吹落的小水滴，變得是那么的晶瑩透亮，像一顆顆珍貴的鉆石，把陽光折射得更加耀眼，光芒——
眼睛完全被照亮了，回神，原先雨露依然在！
雨露作文（十一）：
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動(dòng)著。一圈，兩圈，三圈……
夜黑下來。過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈“家在前方。”該是在盼望家里的妻子啊！那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的門為你而開．
月亮跑了出來．
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠(yuǎn)處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中�？丛铝�，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我。”
大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
雨露作文（十二）：
雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著干枯的大地，倚在床邊，聽著窗外調(diào)皮雨滴的跳躍，已悄無聲息的滋潤了我的心靈。讓我想到了那些以往“滋潤”著我的雨露。一個(gè)微笑，讓我不在怕失敗的難過，挫折的悲傷。
月考離我們已經(jīng)了幾個(gè)星期了，想起了那次月考，心里就像升了一顆太陽，暖到了心窩。
教師站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“這個(gè)星期六，日月考，大家好好復(fù)習(xí)，來迎接我們的第一次月考。”聽到這話，其實(shí)心里的第一感覺就是：“又考試，真煩。”但考試還是如期到來，坐在考場(chǎng)里，奮筆疾書，煎熬了兩天最終考完了，心里如釋負(fù)重，跟T走在路上，對(duì)著天空大叫：“考完了！”然后我倆開心的笑了。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分?jǐn)?shù)是超低的。星期一踏著輕快的步伐來到教室，成績陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來，當(dāng)我明白各科的成績時(shí)，異常是數(shù)學(xué)，就猶如晴天霹靂一般，媽呀，這么低，完了，總分提不上了，坐在位置上，手托著下巴，雙眼呆滯，放空大腦。這時(shí)，T蹦跶蹦跶的就來了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎樣了？”“哦，沒事”“你少騙我了，我明白，數(shù)學(xué)沒有考好，對(duì)不對(duì)。”“嗯，知我著莫過你也。”“你也別太悲痛啦，我的數(shù)學(xué)考的也不好，我們女生腦子不來就沒有男生腦子靈活，我們一齊加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個(gè)。”我看著她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會(huì)心的笑了。此時(shí)做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，但這時(shí)，這雨是柔美的。它滋潤著我的心靈，朋友的話也滋潤著我的心里。
那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；
那事、那話語，借著雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發(fā)……
雨露作文（十三）：
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場(chǎng)急雨退去了連日來的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來。
一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜，越來越多的鳥兒開始在這片小樹林里飛動(dòng)。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺著的那片樹葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來的光彩所吸引，它飛過來落在我身旁的樹枝上，歪著腦袋審視，不時(shí)輕聲“唧唧”叫兩下。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長得很俊美。它俯下身來，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時(shí)癢得打起滾來，不想一個(gè)跟頭從樹葉上滑了下來。
樹下的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進(jìn)，順著它的莖葉一路直下。“咣”，我一頭撞到了底部，一向還在睡懶覺的毛毛蟲被我浸沒，它從夢(mèng)中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對(duì)這個(gè)突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細(xì)長，如一絲銀線順著主干留下，在最終一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心期望它能開心的度過這一天。
大地穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上，絲絲縷縷浸潤著身下這完全能夠被忽略的指甲大小的地方。不知什么時(shí)候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤著這片土地。
在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё邏m埃的空氣更加清新。為著這個(gè)世界的完美，我盡著自我微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
雨露作文（十四）：
雨露是大地生命的源泉，是動(dòng)植物生存的力量。
我一向喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一向欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時(shí)，雨露會(huì)從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會(huì)把自我奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動(dòng)人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈……
成為一滴滴晶瑩的雨露是我完美的夢(mèng)想，期望雨露能出此刻我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
雨露作文（十五）：
雨露是生命永不可少的，可是我卻沒想到，一場(chǎng)雨能夠滋潤我的心田。
寒冬，我家的小院子里，一棵桂樹孤零零地立在正中央。它的樹身泛著蒼白的顏色，樹葉早已全部掉光。寒風(fēng)中，它不停地?fù)u晃著，顯得脆弱無比。已經(jīng)很長時(shí)間沒有下雨了，干冷干冷的天氣即將奪走這棵桂樹的生命。
我嘆了口氣，心中有些傷感，這棵桂樹在幾年前還能綻放花朵。秋天，一樹金黃，一院花香。如今，它已老了，生命即將走到盡頭。我忽然感到自我很迷茫，不明白奮斗的目標(biāo)是什么。
那天晚上，一場(chǎng)冬雨不期而至。先是“潤物細(xì)無聲”，緊之后便嘩嘩地下起來，宣告著自我的到來。
第二天，天空中罕見地出現(xiàn)了冬日的暖陽。金光射在小院子里，桂樹看起來也精神了不少。我走出房門，仔細(xì)看著那桂樹，一下子便被震驚了。只見樹干樹枝上是晶瑩的露珠，仿佛小水晶一般。地上潮濕的土壤中，我仿佛看到桂樹的根在竭力吸收來之不易的水分。它一下子由死氣沉沉狀態(tài)中“活”了過來一樣，在晶瑩的露、淡淡的霧中吐息著。我不由地贊嘆雨露的神奇力量，桂樹頑強(qiáng)的生命力。
一連幾天，桂樹都生機(jī)勃勃，甚至抽出了新芽，那淡玉般的綠色象征著桂樹生命的力量。向上的一片片嫩芽仿佛一片片帆，要乘長風(fēng)破萬里浪似的。雨露造就了今日的桂樹。
那一場(chǎng)突然的冬雨，不僅僅下在了揚(yáng)州古城，也下在我的心里，滋潤著我，我一下子明白我的人生，莫名地心中有種豪情萬丈的感覺。人生就是要拼搏，經(jīng)受磨難，抓住此刻，努力奮斗，綻放出自我的光輝才是青春！
雨露作文（十六）：
母愛如一縷無聲的風(fēng)，吹走我成長的煩惱；母愛如一絲清涼的泉，滋潤我干涸的心田；母愛如一束柔和的光，融化我心中的黑暗……母愛似雨露，滋養(yǎng)我生命！
我背著書包，跟在媽媽的身后，空氣中彌漫著窒息般的沉默，我不敢作聲，我明白我又讓她失望了……
家長會(huì)上考試成績被公布的一瞬間，媽媽雖然極力掩飾著，但仍被我讀出了她眼里的不可置信和悲痛。是啊，20多名的成績，讓她情何以堪！都怪我之前上網(wǎng)成癮，不務(wù)正業(yè)，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。
我正想著，這時(shí)，該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手，我的心一暖，但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——媽媽好像驚覺了什么，猛地甩掉了我的手！她自顧自地走著，留下不知所措的我。我有些失望，也有些絕望，但仍舊跟了上去。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們最終回到了家。媽媽將我叫到了她的臥室。我懷著忐忑不安的心境，等待理解“暴風(fēng)雨”的來襲。出乎意料的，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是從床頭拿出了一根用橘黃色細(xì)線編織而成的手鏈。她想要幫我戴上。我不解地問：“為什么要戴這樣一條手鏈呢？”媽媽沒有回答，只是執(zhí)意要幫我戴上。在我的追問與拒絕下，她用近乎哀傷的口吻說道：“難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是我會(huì)你織的嗎？”我的心猛地一顫，心中浮現(xiàn)出了媽媽晚上熬夜的情景……原先前幾日的熬夜都是為了我！我不明白該說什么，一股復(fù)雜的感情涌上心頭，同時(shí)機(jī)械般地抬起了左手……
媽媽默默地為我戴上了手鏈，臉上多了些笑容，就好像孩子被允許得到某些重要的權(quán)力一樣。她的動(dòng)作輕輕的，生怕弄疼了我。最終，還細(xì)心地為我打上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。我將戴好手鏈的走放在胸前，感受著每一針，每一線所包含的媽媽濃濃愛……
那條手鏈伴隨著媽媽的期待，成為了我的動(dòng)力，我開始努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，最終在下一次考試中奪回了第一。
媽媽又笑了，為我的改變而笑了。那笑容，隨著媽媽的愛，化為了一場(chǎng)春雨，將甘甜的雨露灑向我的生命，灑向我心底最柔軟的地方……
雨露作文（十七）：
你見過雨露嗎？就是那種小小的晶瑩的小珍珠。雨露雖小，可是很多很多的雨露就會(huì)有無窮的力量，如果沒有了雨露，那我們的周圍將是死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
我喜歡下雨天，一個(gè)人蹲在草叢旁，看著雨露落在草尖上，然后滑入泥土中，滋潤著小草，滋潤著泥土�？墒牵曷赌瑹o聞的做著這些事情，不求回報(bào)。
生活中，我的身邊也有很多“雨露”，他們不是最美麗的人，他們不是最引人注目的人，但他們絕對(duì)是最好的人。
蛋蛋，我的好麗友，是一個(gè)很好很好的人。他總是會(huì)在背后默默無聞的做很多事，他會(huì)在我難過的時(shí)候默默的遞過來一張紙巾；他會(huì)在我煩惱時(shí)，安靜的陪我散步；他會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候，盡自我所能。如果有一天，我的身邊沒有了他，那么，我必須會(huì)很孤單。
老徐，允許我這么叫你，我初中的第一任班主任。即使有一年多沒見，沒聯(lián)系，可是我依然會(huì)想起你，想起當(dāng)初你帶給我的改變，想起當(dāng)初你給我的鼓勵(lì)。
剛進(jìn)初中的我，膽小，害羞，孤僻，不愛講話，這是很多人對(duì)我的印象，可是，老徐，是你使我自信起來，是你使我相信自我的價(jià)值，是你鑄就了今日這個(gè)自信的我。
我至今忘不了那個(gè)懷抱，你溫暖的懷抱就像媽媽一樣，給我勇氣，給我力量。
朗讀比賽，每個(gè)年級(jí)僅有兩個(gè)名額，當(dāng)時(shí)你力薦我，那時(shí)候膽小的我還怪你為什么要讓我去參加，可是沒辦法，我還是參加了。因?yàn)楹苤匾诩依�，我練了又練�？墒堑搅吮荣惸翘�，看著大廳里坐滿的人，我還是膽怯了，看著手里的資糧都變模糊了，手也不住的發(fā)抖，怎樣辦怎樣辦，我想逃走，卻也不敢，你或許看出我的窘?jīng)r我以為你會(huì)上來責(zé)怪，可是你沒有，你只是給了我一個(gè)擁抱，說：“他們都是大白菜。”我笑了，緊張也沒有那么強(qiáng)烈，你懷抱的力量是我發(fā)揮得很好，也是我贏得了自信。
事后，我才明白，你為了我參賽，廢了很多心血，說服了很多人，也冒了很大險(xiǎn)，只是為了能讓我自信起來，勇敢起來。
你看，生活中有那么多的'雨露"在幫忙我們成長，而我們，也要做一滴雨露，滋潤他人！
雨露作文（十八）：
春季里的雨，帶著絲絲春意，輕拂過大地的臉龐，黎明前的雨露，蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。凝聚在碧綠的葉片上，凝聚在茫茫的大地。
雨露，滋潤著萬物，帶給大地勃勃生機(jī)，而在我的身邊，有一位如同雨露般的人物，給與我?guī)兔Α?/p>
他從小和我就是好兄弟。升入中學(xué)后，我們有被分在了一個(gè)班級(jí)，這對(duì)我來說，無疑是一個(gè)好消息，因?yàn)槲覀冇帜軌蚪Y(jié)伴同行了！由于家距學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我們是騎自行車去的學(xué)校，雖然自行車是新買的，可是有時(shí)車子會(huì)出現(xiàn)“罷工”現(xiàn)象。
那天午時(shí)，原先晴空萬里的天空變得陰云密布，預(yù)示著一場(chǎng)大雨的降臨，剛剛結(jié)束午時(shí)的課程，我們剛騎著車子出了校門，一道銀白色的閃電橫貫整個(gè)天空，一首“轟"響之后就來，接下來降臨的就是漫天的大雨，我望了望天空，又和他對(duì)視了一眼。飛快地蹬著車子，如箭一般向前竄梭。
雨似乎下的更大了，車子可能是由于“亞歷山大”的原因，只聽見“咔擦”一聲鏈條那清脆的身軀斷裂開來。迫不得已我停下了車子，望著傾盆的大雨，我茫然了，他也停下了車子，不知所措。正在我想讓他先回家時(shí)，他縱身一躍，跳上了車子。怒過頭來說：“坐上吧！扶著車子，到家再說。”我坐上了車子，望著他費(fèi)力地蹬著車子，豆粒般大的雨點(diǎn)打濕了他的衣裳，也打濕了我的臉龐。
一場(chǎng)大雨的幫忙將我?guī)Щ亓思遥淮我雇淼膸兔ψ屛业男撵`升華。
步入青春的我，整夜充滿了憂郁，對(duì)周圍的一切十分敏感，漸漸地一些流言蜚語傳入我的耳中，對(duì)一些人在背后對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的內(nèi)心十分悲涼。那天夜晚，我將這一切心中的苦悶向他傾述。聽完后他笑笑說：“你在乎嗎？”“當(dāng)然。”我毫不遲疑地回答道。他停下車嚴(yán)肅的對(duì)我說：“如果你在乎，你就應(yīng)當(dāng)改變呀！去改變你認(rèn)為別人說的對(duì)的，而那些流言蜚語，何必去在乎呢？忽略它，做回先前的自我。”聽完他的這番話，我頓時(shí)茅塞頓開，死氣沉沉的臉出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)的光輝。
他如同一滴雨露，在我初中生涯的道路中，滋潤著我，給予我?guī)兔�。如果有機(jī)會(huì)我會(huì)對(duì)他說：“兄弟，多謝你。”
點(diǎn)點(diǎn)雨露，點(diǎn)點(diǎn)幫忙。
雨露作文（十九）：
一場(chǎng)甘霖雨露，如期降臨。
綿綿密密，千萬根銀灰的絲線斜斜地灑在大地上。我的心寂靜無聲，靜靜地走在鋪著落葉的小徑上，我細(xì)心翼翼地走路，生怕不細(xì)心驚醒了那些未醒的夢(mèng)，打斷了夢(mèng)的樂曲。
鄉(xiāng)村的溪流晶瑩的水光一下子變得熠熠生輝潺潺歌吟。這一場(chǎng)甘霖雨露，讓鄉(xiāng)村怦然心動(dòng)感受久違生疏的滋潤和痛快淋漓的潔凈。
雨，這在冬天看來無足輕重寒意襲人的事物，卻是春天的思念。
我相信，雨深愛著大地和大地之子——那些翠綠的嫩芽，那些辛苦的人兒。雨是那些饑渴的生命的救星，給他們活下去的勇氣和能源。
大地，是雨最終的歸宿和最終的方向，是雨不畏道路迢迢筑成的靈魂圣殿。雨，這天堂里派遣的堅(jiān)貞的使者，直奔大地，像保護(hù)者一樣在廣袤的土地上不分晝夜站崗放哨，給與大地溫暖的懷抱。
雨，墜落，滲透。
一場(chǎng)雨撒下來的時(shí)刻，光芒氤氳四野，映紅天空的面龐。一場(chǎng)雨撒下來的時(shí)分，大地的景致與雨水如出一轍。
而一場(chǎng)土地的活力在一場(chǎng)甘霖雨露中漸次蘇醒，萌芽，蓬勃。
我，一向喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一向欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意。如同生活，雨露的滋潤讓生活煥發(fā)光彩，雨露的懷抱讓我安心依偎。
又是一年春，雨下個(gè)不完。上課了，下課了，放學(xué)了。雨依然沒停。這時(shí)候，你走了過來，微笑著，初春并不是很暖的，而那微笑像是要溫暖所有的冰寒似得。于是你發(fā)現(xiàn)了我的難處。你只是笑著，把你的傘塞到了我的手里“拿著吧，你家住的遠(yuǎn)，我家就在學(xué)校邊小區(qū)”我笑了，沒有想太多，拿起傘就急匆匆的走了。卻沒有發(fā)現(xiàn)你的不一樣。“真是好朋友！”我走在回家的路上，雨一向下。
第二天，你卻沒有來。
那是很長時(shí)間以前的事了，我問過你那天問什么沒有來，你還是笑啊，笑啊。
我們成了最好的朋友。我明白了那天的事，也才明白你的好。
那年的雨。似乎不那么冷了，綿綿密密，千萬根銀灰的絲線斜斜地灑在大地上，處處都是你的笑容。
春天就這樣到了。
雨露作文（二十）：
別人都說父愛如山，厚重深沉；也有人說父愛如海，廣袤無邊。而我覺得父愛如空氣，流動(dòng)在我身上每一個(gè)角落……
聽奶奶說，牙牙學(xué)語時(shí)，我喊出第一聲“奶、奶”后，父親把我舉得老高，比奶奶還要興奮。用他有些扎人的胡須使勁地貼著我的臉，呵呵，我樂了。剛學(xué)走路時(shí)，父親拉著我的手一遍遍地教著；當(dāng)我摔倒時(shí)，他總是心疼地把我抱在懷里親了又親……
在我的記憶中，父親永遠(yuǎn)不失偉岸高大之氣。父親十分熱愛自我的工作，雖然平凡但絕不平庸，他總是很樂觀地看待一切事物，所以在父親的呵護(hù)下，我邁出了人生的一步一步，慢慢懂得了很多很多。父親說過我們都是初升的太陽，蓬勃朝氣富有期望。和我們一樣，他自我也有完美的夢(mèng)想；和我們一樣，他有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，掀起一波小浪……
十六年的時(shí)光，當(dāng)初騎在父親肩膀?qū)返男∨⒁褲u漸長大。和父親為了一件衣服爭(zhēng)吵過，只因?yàn)槟且路翚馑麉s說適合我，有時(shí)只因?yàn)橐槐緩耐瑢W(xué)那兒借來的小說書，又可能因?yàn)樘羧龗牡奈也怀运龅牟�。我的不懂事與青春期的叛逆，他報(bào)之以寬容與關(guān)心。
直到那天，在車站與父親分別。坐在車上看著父親，這些年，那是我第一次這么近距離地仔細(xì)打量，父親那以往高大挺拔的身軀已顯得有些彎曲。不知何時(shí)，面容也是疲憊，我心里不覺有些難過。他朝我微笑，說：“當(dāng)心點(diǎn)，回家后好好學(xué)習(xí)，還有聽爺爺奶奶的話。”汽車緩緩行駛，漸漸父親的身影消失了，最終，那滴淚還是不聽話地落下來。
那一刻，如空氣般的父愛，輕輕地，抓不住，卻無時(shí)不在，沒了它，我會(huì)疼。
小草因理解了春日的光芒而獲得生命，小草把生命之綠獻(xiàn)給了春天�；▋阂蚶斫饬擞曷兜南炊Y而散發(fā)芬芳，花兒要將這芬芳與雨露分享。
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