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        作文抹不掉的回憶
        更新時(shí)間:2024-10-02 18:00:55
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        作文抹不掉的回憶

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的作文抹不掉的回憶,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        作文抹不掉的回憶1

          生活中那些美好的回憶能溫暖我們的心靈,難過(guò)時(shí)想想那些回憶,誰(shuí)都會(huì)不自禁笑一下。當(dāng)然,過(guò)后,同樣一絲淡淡憂傷也會(huì)劃過(guò),因?yàn)榛貞浺殉蔀榱嘶貞,而現(xiàn)實(shí)的殘酷基本上已經(jīng)充實(shí)了人們的生活,如果這樣,美好的回憶就如青煙一樣飄散了。所以,我們應(yīng)該適當(dāng)放松自己,忘卻一些煩惱,記住一些輕松。既然我們中國(guó)是世界第一“壓力國(guó)”,我們何嘗不放下?lián),回憶一下那些令人開(kāi)心、高興的小時(shí)光呢?

          其實(shí),自己小時(shí)候做傻事說(shuō)傻話的那一刻,就是我們每個(gè)人的美好回憶。我五六歲的時(shí)候,那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀,不愛(ài)和別人說(shuō)話,但一說(shuō)起來(lái)就肆無(wú)忌憚。去爺爺家時(shí),我見(jiàn)到比較陌生的人就不說(shuō)話了。那時(shí),對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛惶。我一看到爺爺,媽媽就要我叫“爺爺”,結(jié)果我一開(kāi)口叫出了一句“糟老頭”,笑翻了全場(chǎng),爺爺也笑了。由于童年的我誤把“糟老頭”當(dāng)成了正確的叫法,新年時(shí)去拜訪親人,一見(jiàn)頭發(fā)花白的人,就叫“糟老頭”,而一看到老奶奶,我就叫“老巫婆”。那幾天晚上,我被老爸老媽“教訓(xùn)”了一頓;叵肽菚r(shí)童言無(wú)忌的我,心都會(huì)涌甜泉呀,真想再回到那個(gè)又好笑又好氣的.童年呀!

          美好的回憶就是這么簡(jiǎn)單,不需要大氣場(chǎng),不需要驚天動(dòng)地泣鬼神,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能溫暖你的心田,把你的美好回憶釋放出來(lái)吧,讓你的煩惱、壓力煙消云散吧。作文

        作文抹不掉的回憶2

          站在青春的記憶里,遍地美好,就像那里煩惱特別多,那里的遺忘忘不掉,可在你的眼里,留白的青春一樣重要,一樣美好。

          時(shí)間的流逝,路人越來(lái)越多,朋友去了來(lái),來(lái)了去,這便是所謂的青春?我想不是……

          哥哥曾說(shuō):我們應(yīng)該感謝時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇,讓我可以去保護(hù)你,讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子,好壞不分,即使他人再怎樣傷害你,你都會(huì)笑著言和,從不去計(jì)較,也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的,但你真的快樂(lè)嗎?難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎?

          那時(shí)我不懂,也從未有想過(guò)去懂,不懂為何要去背負(fù)得太多,不懂記憶太多的'不好對(duì)我有何作用,更不懂為何不去記憶美好。

          我在猶豫,是否要踏上他鄉(xiāng)的列車,直到后來(lái),太多的無(wú)可奈何,太多的不舍,終于選擇離開(kāi)了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷,不時(shí)地會(huì)仰頭問(wèn)問(wèn)天,為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止,而我選擇的離開(kāi)又是意味著什么?是不是從此失去他們的消息。

          新的學(xué)校,新的班級(jí),真的讓我好難受,真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空,然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所能承受的范圍之內(nèi),我想要離開(kāi),想要逃走,想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。

        作文抹不掉的回憶3

          馬上就要離開(kāi)母校了,回首望望母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。當(dāng)嫩綠的小草在隨風(fēng)搖曳時(shí),我們就要告別母校,去迎接團(tuán)徽的召喚,去接受更高一級(jí)的智慧,母校,是您記載了我們幾時(shí)的童真,記載了我們的.喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,也是您激起了我們對(duì)美好生活的向往與憧憬。

          望著那堅(jiān)挺蒼松是大樹(shù),就如一位飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士,依然像當(dāng)年一樣,屹立在那里。望著望著,思緒萬(wàn)千,卻不禁熱淚盈眶。不久,我陷入了深深的回憶。記得我剛升入四年級(jí),被分到了四(2)班,看著一切陌生的面孔,讓我不知所措。開(kāi)始點(diǎn)名了,我們端端正正地坐好,等待報(bào)到自己的名字,老師用清晰響亮的聲音報(bào)到我的名字,隨即又對(duì)我微微笑了笑,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,我很高興,老師的微笑就是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

          放學(xué)時(shí),天空下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在臉上,冰涼冰涼的。我像只小老鼠似的,在人流間傳來(lái)穿去。老師親切地呵護(hù)我,我羞澀地笑了笑,并沒(méi)有作答。老師對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù),我都銘刻在心。再見(jiàn),親愛(ài)的母校,謝謝你給了我那美好的六年!在這里我看到了:美麗、和諧、自然、團(tuán)結(jié)……

          再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,教我清清白白,腳踏實(shí)地地做人:教我要愛(ài)祖國(guó),要誠(chéng)實(shí)……

          再見(jiàn),親密無(wú)間的朋友,是你們?cè)谖易顝埢适Т氲臅r(shí)候,給予我力量,在一旁支持我,鼓勵(lì)我……

        作文抹不掉的回憶4

          有一張照片我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,我不會(huì)忘掉那只聰明的小猴子,不會(huì)忘掉那美麗的大連,更不會(huì)忘掉美好的童年時(shí)的自己。

          我4歲那年,父親母親領(lǐng)著我來(lái)到了美麗的大連。我們是在生命力最旺盛的夏天去的,去了大連的野生動(dòng)物園,竟連動(dòng)物園里的花也是一樣,簡(jiǎn)直是百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅。

          正當(dāng)這些花吸引著我的時(shí)候,我卻突然看到了前面的椅子上坐著一只小猴。也許是想仔細(xì)看看它,也許是更想抱抱它,于是我興奮地跑過(guò)去。這只小猴是灰色的,使我覺(jué)得它身上落滿了灰。背上有一些棕黃,兩只眼睛圓溜溜的,看起來(lái)毛茸茸的,讓我越發(fā)地想抱一抱它了。我的手剛伸過(guò)去,小猴就跳上了我的.手,握住了我的拇指和食指,我覺(jué)得更興奮了,沒(méi)準(zhǔn)小猴喜歡我呢!

          時(shí)間定格在這一秒,我的父親趕緊把這精彩的一幕拍了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我想:我也該走了,我還有許多動(dòng)物沒(méi)看呢!于是,想放下小猴,可是,小猴還是不松手,反而握的更緊了。我非常疑惑,怎么回事呢?后來(lái),母親似乎想到了什么,拿出一根香蕉遞給小猴,果然,小猴刷地一下從我手上跳了下來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái),小猴不讓我走是為了要“小費(fèi)”。

          童年,真希望你永遠(yuǎn)在我身邊!

        作文抹不掉的回憶5

          其實(shí)在我們的記憶中,總有一些人難以忘懷,總有一些事刻骨銘心,總有一些情戀戀不舍。它不斷地帶給我們快樂(lè),帶給我們溫暖,帶給我們希望,它們或者帶給我們煩惱,帶給我們糾結(jié),帶給我們悲傷。它們改變著我們的思想,影響著我們的生活,書(shū)寫(xiě)著我們的人生。

          成長(zhǎng)就是你主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝,你掉進(jìn)去了,叫挫折,爬出來(lái)了,叫成長(zhǎng)。

          記得小時(shí)候,我特別頑皮,有一次,竟然把墨水濺到了老師的白襯衫上,我低著頭等待老師的批評(píng)。老師卻和顏悅色的說(shuō):“早知道你今天要給我墨水用,為什么不通知老師穿黑色的衣服來(lái)呀?”老師笑了,我也笑了,咋又怎么幽默的老師!

          雖然是抹不掉的記憶,但我覺(jué)得,這更是抹不掉的人,記得老師這樣評(píng)價(jià)我:剛開(kāi)學(xué)因?yàn)槟阏{(diào)皮,我對(duì)你進(jìn)行了批評(píng),開(kāi)學(xué)那么久,你的毛病雖然沒(méi)有全部改掉,但是,令老師欣慰的'是,你取得了很大的進(jìn)步,你是一位充滿了智力的孩子,老師希望你能再接再厲,爭(zhēng)取更上一層樓!不畏將來(lái),不念過(guò)往,秉持心氣,何懼遠(yuǎn)方。

          不迷戀過(guò)去,不奢望未來(lái),青春,就是現(xiàn)在。

          抹不掉的記憶,抹不掉的人,回想起這些過(guò)往,淚水不自覺(jué)的流了下來(lái)......

        作文抹不掉的回憶6

          在人生的道路上總會(huì)遇到一些人,發(fā)生一些事,也許會(huì)忘記,也許會(huì)不在意,可總有那么一件事在不經(jīng)意間,給你稚嫩的心靈刻上成熟的一筆。

          我漫無(wú)目的地走在鄉(xiāng)間小路上,時(shí)節(jié)已入秋分,落葉飛揚(yáng),宛如一只只空中飛舞的枯葉蝶。看著枯葉叢中的`幾點(diǎn)猩紅。心中不免惆悵,為什么美麗就那么容易凋謝呢?

          我自沒(méi)有龔自珍那般豁達(dá),能有如此不俗的見(jiàn)解力與領(lǐng)悟力。可我不是也懂得許多嗎?為什么我還是沒(méi)有龔自珍當(dāng)時(shí)的頓悟呢?想了,又沒(méi)有用處。也無(wú)法達(dá)到龔自珍的境界。

          也就是在我放棄思考時(shí),我瞥到了,那佇立著的點(diǎn)點(diǎn)艷紅。我趕忙回頭,走到了艷紅的主人身邊。這是一種我并不熟識(shí)的花。可它卻在這片枯黃的落葉堆中顯得那么的明顯。我輕撫它的花片,當(dāng)我想到有一天,它也會(huì)凋零的時(shí)候,心中不免生出一絲惋惜與無(wú)奈。

          秋風(fēng)掠過(guò),一片花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),落到我的鼻子上,我嗅到了一股來(lái)自大自然的芬芳清香。我拿下了那片花瓣,俯身嗅了嗅那朵花,芳香馥郁,令人沉迷其中,抬起頭來(lái),我坐在那朵花的旁邊,思考著問(wèn)題,我沉浸在自己的世界中。

          在如夢(mèng)如幻的情景中,我看到了一位老人向我走來(lái),我細(xì)看,竟是龔自珍,他同我提了許許多多的道理———落紅并不是一種無(wú)情之物,而是為了新開(kāi)的紅,孕育下了肥料。同我說(shuō)完啊,便又消失了。

          那一刻,我頓悟了,我仿佛看到了新一代的嬌艷。

          美麗雖然易逝,但是可以珍藏呀!

          我拿走一片落葉,撿起一點(diǎn)落紅,夾在我的書(shū)本之中。

        作文抹不掉的回憶7

          當(dāng)記憶定格在我向天空拋出風(fēng)箏的時(shí)候,我淡淡的笑了。這是我第一次看到這樣的媽媽。媽媽牽著我的小手,來(lái)到一片空地上,我對(duì)著藍(lán)天微微一笑,然后,我使勁的把風(fēng)箏往上拋去,我用手握住手腕,風(fēng)箏越飛越高,媽媽在身旁不時(shí)給我一個(gè)甜美的微笑。

          我的風(fēng)箏阿。阿。不好掉在樹(shù)上了。媽媽吃了一驚,我便在身旁哇哇地哭起來(lái)。媽媽沖到樹(shù)下。然后,飛快的爬起樹(shù)來(lái),我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)?斓搅耸堑念^頂了,媽媽輕輕挪動(dòng)自己的步子,身體傾斜這手努力的伸出去拿風(fēng)箏,這一幕我真的`很感動(dòng)。

          拿到了,媽媽給我拿到了,她下來(lái)時(shí),樹(shù)上的葉子在空中飄動(dòng),媽媽在那慢慢的向我走來(lái),在綠葉中的她好完美美。那一刻,仿佛什么都被定格了!我沉浸在這美景之中……

          原先,我的媽媽是這樣偉大,這樣的勇敢,慈祥。為我什么都能做得出。我長(zhǎng)大了必須要像媽媽那樣了不起,在人們無(wú)助的時(shí)候幫忙別人,在別人受欺負(fù)時(shí),勇敢的幫忙他。

          那一年,我五歲,就這樣那一幕定格在我五歲的天空中,充滿幻想的頭腦中,幼稚的心靈中……

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