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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼幕鹕絻�(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火山優(yōu)秀作文1
火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的巖漿在極大的壓力下，從薄弱的地殼沖出地表，噴涌而出形成的。那么如果用可樂(lè)模擬火山噴發(fā)又會(huì)是怎樣的效果呢？今天，我要來(lái)做一個(gè)“可樂(lè)火山”噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)看看“火山噴發(fā)”到底是怎樣的。
話不多說(shuō)，我們先來(lái)準(zhǔn)備材料：一大瓶可樂(lè)（1·5升瓶裝），一卷曼妥思糖和一把剪刀�？蓸�(lè)模擬巖漿，瓶口模擬火山口，曼妥思糖是催化劑。安全起見(jiàn)，我在室外陰涼處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先剪開(kāi)曼妥思糖的封口，拿出五六顆曼妥思糖，再打開(kāi)可樂(lè)瓶口，將曼妥思糖快速地倒入圓圓的瓶口，速度一定要快，曼妥思糖會(huì)迅速沉底，在底部迅速地產(chǎn)生氣體而將頂部液體噴出瓶口，快瞧！可樂(lè)火山以驚人的速度爆發(fā)了！剎那間從瓶口射出一道急流，愈噴愈高，周?chē)牡孛嫠查g被可樂(lè)覆蓋了，這太像是地殼內(nèi)巖漿的噴發(fā)了。
那為什么會(huì)產(chǎn)生這種效果呢？我去詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)這是一個(gè)物理現(xiàn)象，叫成核效應(yīng)，比如將筷子插入可樂(lè)里，筷子提供了一個(gè)新的`表面，可樂(lè)中的氣體就會(huì)在表面成核，許多氣泡附在筷子表面，這就是氣泡成核，而這些氣泡就是二氧化碳。前面做的可樂(lè)火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)就是利用物體表面成核大量釋放溶入液體中的氣體實(shí)現(xiàn)的。曼妥思糖的表面有許許多多的微孔，當(dāng)放入可樂(lè)瓶中的時(shí)候就等于放入了一個(gè)表面積很大的物體，放入的曼妥思糖越多，物體可成核的表面積越大，這個(gè)物體瞬間就把可樂(lè)中的二氧化碳?xì)怏w全部釋放出來(lái)。就好比一個(gè)快速吹脹的氣球，體內(nèi)的氣體瞬間壓力升高，要從一個(gè)小口子中釋放出來(lái)。可樂(lè)瓶中的大量可樂(lè)就被釋放出來(lái)的、大量的、翻滾的二氧化碳?xì)怏w從小小的瓶口噴射出來(lái)，形成一個(gè)幾十厘米高的可樂(lè)柱，猶如一個(gè)噴發(fā)的可樂(lè)火山。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)到了嗎？注意安全，你們?cè)诩依镆材茏雠丁?/p>
火山優(yōu)秀作文2
早就聽(tīng)說(shuō)海南的火山口是世界上保存最完整的火山口之一，今天我終于有機(jī)會(huì)和媽媽到那兒一探究竟了。
火山口大門(mén)站著兩只威嚴(yán)的石獸，它們昂首挺胸，好像在朝遠(yuǎn)處咆哮：“別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”
要想看到火山口就得登山，我們選擇了一條山林小道上山。剛進(jìn)山，花草的清香撲鼻而來(lái)，眼前滿(mǎn)是綠色，讓人陶醉。微風(fēng)拂過(guò)，小道兩邊的熱帶植物向我們招手，好像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到海南火山口�！�
我們沿著小道前行，突然，媽媽指著一條寬大的黑色石帶對(duì)我說(shuō)：“這條石帶就是火山噴發(fā)時(shí)留下的火山石�！薄笆裁矗鹕绞�？我來(lái)瞅瞅�！蔽移炔患按嘏苌锨�，蹲下去撫摸黑色的石帶。石帶表面凹凸不平，像蜂巢一樣，有些扎手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些火山石是怎么形成的？”媽媽說(shuō)：“很久以前，火山噴發(fā)時(shí)沖出的紅色的巖漿落在地上，它們像河水一樣流淌，冷卻后就形成了像黑色河流一樣的火山石�！蔽腋�(dòng)了，想盡快看到神秘的火山口。
我們繼續(xù)向上攀登，大約過(guò)了二十分鐘，終于登上了火山口最高處的環(huán)形山脊。我向下望，山勢(shì)陡峭，茂密的.植物完全遮住了火山口的底部。我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋旅嬗袔r漿嗎？是不是很可怕？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，下面沒(méi)有巖漿，這個(gè)火山現(xiàn)在是死火山，不會(huì)再?lài)姲l(fā)了�！北M管如此，它仍是那么壯觀，那么神秘！
我們順著陡峭的階梯緩慢下行，來(lái)到火山口底部。這里有一個(gè)大洞，洞口掛著郁郁蔥蔥的藤蔓，洞內(nèi)怪石林立。媽媽說(shuō)，這里就是以前火山噴發(fā)巖漿的地方�？粗@個(gè)大洞，我仿佛看到了火紅的巖漿滾滾而出，聞到了刺鼻的硫黃味……回望來(lái)時(shí)的路，如天塹一般，我不禁感慨，大自然真是神奇��！
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，我默默凝視海南火山口，心想：我一定會(huì)再來(lái)看你的！
火山優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)愛(ài)我的好媽媽?zhuān)聿拿鐥l，個(gè)子不矮，頭發(fā)很長(zhǎng)，對(duì)我關(guān)心又呵護(hù)，讓我覺(jué)得非常溫暖。但她也是一個(gè)“火山”媽媽?zhuān)瑸槭裁词恰盎鹕健蹦兀恳驗(yàn)�，我有時(shí)一犯錯(cuò)，媽媽就會(huì)變成“火山”來(lái)幫我改正錯(cuò)誤，有這樣一個(gè)“火山”媽媽?zhuān)媸亲屛矣譁嘏謶峙隆?/p>
媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，特別是在對(duì)待學(xué)習(xí)方面。還記得有一次，我快10點(diǎn)了還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，媽媽來(lái)到我的房間看我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而是在玩鋼筆，眉頭一皺，神情憤怒，一下子“火山”就爆發(fā)了。“怎么回事，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？跟你說(shuō)過(guò)多少次了，先把作業(yè)寫(xiě)完了再干別的，怎么就是記不住呢？”我看媽媽的被氣的紅紅的，頭上就像有紅色的”小火苗”一樣，火山又要爆發(fā)了。看著媽媽生氣的`樣子，我十分的慚愧。我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就跑神了。”
媽媽一聽(tīng)，頭上的“小火苗”就熄滅了。來(lái)到我跟前，輕聲的詢(xún)問(wèn)我：“哪一題？”這時(shí)媽媽又變成了溫暖的媽媽?zhuān)托牧藶槲抑v了一遍題意，讓我再做�？晌疫�是不明白，媽媽不厭其煩的又跟我講了一遍，我終于明白了，高興的把這道題做了出來(lái)。
媽媽看著我高興她也露出了笑容。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，做作業(yè)要專(zhuān)心，而且要把時(shí)間安排好。對(duì)自己要有要求，不會(huì)了可以問(wèn)，下次會(huì)了就行。不能把時(shí)間浪費(fèi)了。寫(xiě)完作業(yè)還可以多看些書(shū)，增長(zhǎng)閱讀量。時(shí)間是有限的，你磨磨蹭蹭的覺(jué)得沒(méi)什么，但時(shí)間走了就再也回不來(lái)了，用有限的時(shí)間去干有限的事好嗎？”
我聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得很慚愧！是呀，我把許多的時(shí)間都浪費(fèi)了，各種的壞毛病讓媽媽生氣不已，總讓媽媽發(fā)脾氣變成了“火山”媽媽?zhuān)∥乙欢ㄒΩ恼�，讓我的媽媽開(kāi)心，這樣我的媽媽就不會(huì)再爆發(fā)“火山”。
雖然我有一個(gè)火山媽媽?zhuān)俏抑缷寢尡l(fā)“火山”是對(duì)我的愛(ài)。我愛(ài)你，我的“火山”媽媽。
火山優(yōu)秀作文4
當(dāng)我看到電視中那火山噴發(fā)的視頻，我就不由自主地想起上次那教室中的“火山爆發(fā)”。記憶如流水般將我?guī)Щ啬且惶臁?/p>
那件事發(fā)生在一節(jié)下午的自習(xí)課。那天天很暗，才下午兩點(diǎn)鐘，天空卻猶如晚上，烏云密密麻麻的，壓得很低，壓得人們都喘不過(guò)氣來(lái)�？赡苁翘鞖獾木壒�，那天黃老師的心情也不是特別好。黃老師放下紅筆，拿起紙巾，先是瞟了一眼全班，接著徑直朝廁所走去。同學(xué)們一看黃老師走遠(yuǎn)了，原本鴉雀無(wú)聲的.教室一下子變得亂哄哄，好像菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)一般熱鬧。有的同學(xué)身子向后仰著，與后方的同學(xué)聊著天；有的同學(xué)趁機(jī)向同桌問(wèn)答案，時(shí)不時(shí)左顧右盼；還有的同學(xué)則直接翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)后面的答案，光明正大地抄了起來(lái)教室里好一派亂哄哄的景象。
瞧！有兩個(gè)同學(xué)則更是大膽，直接走到別的同學(xué)的位置上開(kāi)始玩起“斗筆”游戲。在筆敲擊的聲響之中，一個(gè)披著頭發(fā)，手上濕淋淋的黑影出現(xiàn)在前門(mén)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，空氣仿佛凝固了，地球也好像靜止不動(dòng)，只有那兩個(gè)同學(xué)依舊毫無(wú)察覺(jué)地沉醉在歡樂(lè)的游戲中。
“你們倆個(gè)干嘛呢？是不是在寫(xiě)作業(yè)？”一聲吼聲打破了剛才的寂靜，猛然間，兩個(gè)同學(xué)先是一驚，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)迅速回到自己的座位上。
“你，坐到前面來(lái)！”老師指著其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。可即使把兩個(gè)同學(xué)分開(kāi)，他們卻還是不知悔改，倆人隔著老遠(yuǎn)眉來(lái)眼去，彼此都豎起了中指。
“你們兩個(gè)過(guò)來(lái)！把你們倆分開(kāi)了，還不知悔改，到底想怎樣？”接著就是敲擊桌子的響聲，那聲音大得震天動(dòng)地，全班同學(xué)都嚇了一大跳，好像心都提到嗓子眼，教室再次安靜。
“全班今天寫(xiě)一次檢討，一千字，明天中午上交！”老師的聲音像個(gè)機(jī)關(guān)炮，直擊中了我的心臟。��？不要啊！一千字，怎么寫(xiě)啊？又不是我們吵，憑什么叫我們寫(xiě)？我生氣得像只打了敗仗的公雞。
下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，教室里像籠罩著一層煙霧。我們真不應(yīng)該吵鬧，在老師不在的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)自律。
火山優(yōu)秀作文5
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪吧。怎么會(huì)有火山一家呢？別急，其實(shí)這三座“火山”是我家三口人。聽(tīng)我講講這三座“火山”吧。
“火山”媽媽
要說(shuō)這座“火山”呀，她可是最活躍的“火山”。這座“火山”很容易爆發(fā)。一次，我沒(méi)有考好，這座“火山”就噴發(fā)了：“你說(shuō)你怎么考不好呢？天天跟你講那么多要點(diǎn)，你難道一個(gè)都記不住嗎······”好不容易停止了噴發(fā)，爸爸又回來(lái)晚了，“火山”又噴發(fā)了，“巖漿”——唾沫星子到處亂飛。這還沒(méi)完呢！晚上，媽媽給我講題目時(shí)我已經(jīng)困得不行了，媽媽問(wèn)我一道題，我看了一眼，腦袋里昏昏沉沉的，隨口答了一句，結(jié)果“火山”的導(dǎo)火線被我點(diǎn)燃了。我又被噴了一臉口水。唉，這座火山惹不起呀！
“火山”爸爸
這座“火山”是座“死火山”，平日里不會(huì)噴發(fā)。爸爸只會(huì)給我講道理。一次，我不小心弄壞了別人的東西，還不道歉。爸爸告訴我：“你這樣是不對(duì)的.，你想想哈，要是別人知道了，肯定都不讓你碰別人的東西了。這樣你不是損失更大嗎？”我聽(tīng)了趕緊去給對(duì)方道歉，那個(gè)叔叔見(jiàn)我知錯(cuò)能改，坦然地接受了，還把那個(gè)東西修好并送給我。這座“火山”只有在不高興時(shí)才會(huì)噴發(fā)，對(duì)于“火山”媽媽?zhuān)腋矚g“火山”爸爸。
“火山”女兒
我相對(duì)于前面兩座“火山”要特殊一些，因?yàn)槲沂且蛔鶉姲l(fā)頻繁，時(shí)間又短，還經(jīng)常莫名其妙就噴發(fā)的一座“火山”。比如有一次，我不知怎么的，又發(fā)起了脾氣，“火山”就噴發(fā)了。媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“剛剛我看見(jiàn)一個(gè)大人上公交車(chē)時(shí)，趁司機(jī)不注意，把原本拿在手里的一元硬幣偷偷換成了五角硬幣，投了進(jìn)去！”媽媽讓我別計(jì)較這些事�？晌以较朐綒�，越想越氣，最后氣的不能再氣的時(shí)候，“火山”突然停止噴發(fā)了，我像個(gè)沒(méi)事人似的去找徐宇帆玩去了。正是因?yàn)檫@樣，爸媽老被我弄得哭笑不得。
怎么樣？我們家的三座“火山”有意思吧？
火山優(yōu)秀作文6
我是一座火山。
我其實(shí)每天都不開(kāi)心。為什么其它山上有花有草有樹(shù)，小動(dòng)物，而我身上卻只有石塊和土呢？每當(dāng)我看見(jiàn)人們?cè)谄渌缴砩吓恼�，玩耍，露營(yíng)，我就氣得頭頂直冒煙。終于，我爆發(fā)了！一股紅色的液體從我的身體里往外流，人們更遠(yuǎn)離我了。我傷心了，不發(fā)火了，卻一直冒著煙，我不高興了！不過(guò)，能使我好點(diǎn)的是有一種叫科學(xué)家的人會(huì)來(lái)看我，觀察我。我也不知道他們?cè)诟墒裁矗克鼈儊?lái)拿我身上的土和石頭拿，我憤怒了，有發(fā)火了，紅色液體一個(gè)勁往外流，把他們?nèi)繃樑芰�。我脾氣不好，勸你們別來(lái)煩我，不然我又爆發(fā)一次給你看！
我以前一直不高興，現(xiàn)在，我倒覺(jué)得當(dāng)一座光禿禿的火山也沒(méi)有什么不好了。因?yàn)椋怯幸蛔浇谐＞G。它長(zhǎng)得和名字一樣，又高又大，身上綠油油的'，永綠不敗。它的身上來(lái)了一大群人，它很高興。它以為人們是來(lái)玩的，可想不到人們用一個(gè)很大的鋸子，很鋒利，不一會(huì)百年大樹(shù)就倒了。老樹(shù)在呻吟，鳥(niǎo)兒在哭泣。長(zhǎng)綠樹(shù)嚇壞了，它可能到死也不會(huì)想到是怎么回事！(我也不知道)
第二天，人們弄來(lái)了一些不知道是什么的東西，那些‘東西’把樹(shù)都‘背’走了。人們把那些樹(shù)弄走后，又繼續(xù)把樹(shù)弄倒。長(zhǎng)綠山害怕極了，我嚇得直發(fā)抖。我想幫長(zhǎng)綠山，我閉上眼睛一用力。一下子紅色液體又一次沖出了我的身體，那些液體帶著高度，任何東西都沒(méi)有辦法逃走。它“走”過(guò)的地方要么燒起來(lái)，要么化為一片灰燼！
人們一看見(jiàn)那么紅色液體，馬上嚇得大叫。有的一下子跑上那些我不懂的“東西”身上一下子就跑了。有的嚇壞了，有的抱著樹(shù)哭爹喊娘……后來(lái)他們不敢來(lái)我旁邊了，說(shuō)我是什么活……活火山，危險(xiǎn)得很！長(zhǎng)綠樹(shù)大哥不停對(duì)我說(shuō)：“謝了��！不然我這頭就禿了！謝謝……”我就一直說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的活火山了！當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)忍不住爆發(fā)啦！
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