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在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的什么的滋味作文，歡迎大家分享。
什么的滋味作文1
每個人都有不好受的滋味，或許有很多，對我來說考試沒考好的滋味最讓我難受。
在考試完以后，考試成績出來的時候，是每個人最緊張的時候，我本來是一名好學生，卻考了一個非常不理想的成績，當時我感到非常的丟臉，會有很多同學嘲笑我，就像黑馬”和黑驢”一樣，把像我這樣應該考好的，卻沒有考好比作黑驢”，當有同學這樣說的時候，是我最丟臉的時候，當時會想到：你沒事說這個干嘛，這是故意打擊我，我恨死你了。恨又有什么用呢？只能怪自己沒有考好。
在被老師管教的時候，內心對自己痛恨到了極點，經常會想：為什么沒有考好，為什么要粗心大意，平時靠的那么好，偏偏在月考中考得那么差，真不該這樣！還有懺悔：下一次我一定要考好，要認真答題，不能再犯這樣的錯誤。還會想：要給自己一些懲罰，要不然是不會記住的。
有時候在老師上完課以后，會突然看見：門又開了，老師又來到講臺桌前，老師在講臺桌前顯得非常生氣，又在教育我們，問這道題為什么錯，那道題為什么錯。眨一下眼睛，畫面也就隨后消失了。老師會生氣有很大原因是出于我的，寫錯題很多都是粗心造成的'。
要不是因為沒有考好，就沒有那么多的事情，就不會受到別人的侮辱，或許日過會過的更開心一些，可惜就是沒有考好。世上沒有后悔藥，也沒有回頭路。
沒考好的滋味實在是不好受，下一次我要考好，不能再有這種滋味。
什么的滋味作文2
人的一生，酸甜苦辣是要經歷不少�？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什么？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的`滋味很淺，但讓我擺脫了>孤獨。
俗話說，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！
在2008年，我國發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的決心？因為這場災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！
什么的滋味作文3
我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。
一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數(shù)。
到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的分數(shù)�？墒抢蠋熞荒罘謹�(shù)，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心里一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的`畫面了。
我走在回家的路上，越想越著急，好像心里帶了一只小象一樣，走一步停一步，最后我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。
我終于慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往里看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門打開，說：“外面多涼��！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關系。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什么好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認真才行。
被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。
什么的滋味作文4
星期六早上，我被爸爸送到了外婆家，應為我一點兒也不想到外婆家來玩。到了外婆家，我喊了一聲外婆，就跑進房間里，看起電視來，一倆個小時過后，我的弟弟葉潤華從補習班回來了，他說：“姐姐，你怎么來了？”我說：“我來了你不歡迎？”“不！不是的，”弟弟連忙說，后來我沒有理他了。
中午，吃飯的時候，我把飯端進了房間里，弟弟也學著我的樣子把飯端了進來，爸爸怕我爸弟弟弄哭了，就偷偷的.躲在門口。忽然，我想喝水，就邊看著電視邊倒水，我的手不小心滑了一下“啪”杯子摔了下來，爸爸一清二楚的看見了，于是，爸爸裝作剛進來的模樣說“怎么了？”我說：“弟弟把—杯子—摔了！”爸爸說：“哦，原來是這樣，慧，你先來下”。
我跟著爸爸來到了臥室，爸爸摸著我的頭說：“慧啊，爸爸快老了，該為爸爸爭口氣了”。
后來我才知道，爸爸這句話的意思，爸爸其實知道杯子是我摔得，只是，他不想讓我難過，爸爸也希望我在也不要撒謊，爸爸，我會努力改變我自己的……
什么的滋味作文5
上網(wǎng)課快兩個月了，與爸爸媽媽那些煩惱的事兒，一直在我腦中揮之不去。
媽媽一直在我聽課時窺伺我，一直覺得我的腦袋不在線，無論我怎么解釋，媽媽都聽不進去，急躁地在大廳里走來走去，臉色陰沉，就要下暴雨啦！最后直接坐在了我旁邊盯著我聽課，讓我也很煩躁，反倒影響了我的聽課狀態(tài)。
有一天晚上九點了，媽媽讓我把一個類型題給她講明白，我心里已經急了，真想把那張演算紙撕掉，看一看解析，然后趕緊上床看《哈利波特》，但是媽媽沒有放過我，雖然我已經做對了，但非要把思路講明白，最后上床已經十點了。我氣惱地說：“你那陣兒沒有喜歡的事，為什么還不讓我做喜歡的事情？”一陣沉默過后，我聽到壓抑的'啜泣聲，我緊緊地抱住媽媽，媽媽哽咽地說：“我咋沒有自己喜歡做的事情呢？但那些喜歡都必須為你的成長讓路�！蹦谴芜^后我理解了媽媽，媽媽也理解了我，我快速做好自己的事情了，媽媽也給了我更多自由。
那一刻，我長大了，我理解了媽媽的不容易，那些煩惱的事散去了。
什么的滋味作文6
任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…...
記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂的事。
奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的'世界……
面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。
終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已!
什么的滋味作文7
在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的`滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內容，覺得很簡單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點，分析了什么難題，我都沒有仔細聽。我沒想到的是，越到后面，知識點越深入，難度也越來越大。
就在這時，老師提了個問題，大家都爭先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常�！榜R甫丞，請你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個地洞鉆進去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓：無論上什么課，都認真聽講，才能真正學好本領。
什么的滋味作文8
一次考試后，在發(fā)卷子之前，我自信滿滿，可是點到我名字的時候，卻是68分，我瞬間傷心了起來，老師并且還說：“要讓家長簽字，明天來了我要檢查！”我瞬間想起爸爸回去后肯定會揍我。
在回家的路上，我想了一個辦法，我自己把名字簽了不就行了嗎？說干就干，我模仿著大人的筆跡，就把自己的名字簽了。到了晚上爸爸也不知道我們學校發(fā)卷子。
可是到了第二天的第二節(jié)課的下課期間，老師把我叫到她的辦公室，對我大叫道：“喬雨涵，你是不是沒有給你爸爸簽字？”我做賊心虛，二話沒說連忙跟老師認錯�？墒抢蠋熞贿呎f，一邊手里還打起了電話，讓爸爸回去好好教育我，讓爸爸重新簽字。
放學了之后，我一直在路上想，這下完蛋了，一定會讓爸爸吃一頓皮帶炒肉�；氐郊�，我輕輕推開門，爸爸坐在沙發(fā)上，我眼睛不敢對視爸爸生氣的表情。爸爸大發(fā)雷霆的說：“你居然敢自己簽字，把你的手伸開。”我慌慌張張的把手張開，爸爸又過了一段時間說：“算了，把手伸回去吧，孩子，你永遠要記住，真誠是人類的'一部分�！蔽疫B忙含著眼淚對爸爸說：“爸爸，爸爸，我再也不犯這樣的錯了�！�
自從爸爸跟我說的那句話，直到現(xiàn)在還記得。從此我好好學習，天天向上，以后要孝敬我的爸爸，那次不光彩的滋味讓我難忘。
什么的滋味作文9
我有一個最大的缺點，那就是寫不完作業(yè)，這個魔鬼在我的身體里呆了好幾年了，很不好受。
我寫不完作業(yè)，從二年級一直到六年級第一周我一次也沒有寫完過，每次來學校都要丟一次人，老師一問誰沒有寫完作業(yè)，保證有我。
我心里很難受，有時候我就想：我為什么寫不完呢？我寫不完的原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一會家我就窩在家里不出來，一直玩電腦，但是我怎么控制呢？這個問題困擾了我好幾天，老師也經常為我想辦法：讓家長看著我寫、把電腦沒收了……這些辦法對我怎能也不行。
寫不完作業(yè)來到學校，我很緊張，害怕老師，同學們也知道了我經常寫不完作業(yè)，寫不完作業(yè)還給小組扣分，這樣的'滋味不好受，我心里也很困擾：哎！寫不完作業(yè)，被同學嘲笑、嫌棄，還給小組扣分，這改不了了，家長一問隨口就說寫完了，瞞不過，到了學校一查，我的家長就知道了，崩潰了！怎么也改不掉。
寫不完作業(yè)，即騙了家長也沒有了朋友，這樣的孤獨不好受，這樣的滋味不好受。我想改掉這個毛病，去掉這個魔鬼。
來到學校老師一檢查作業(yè)就教育我，哎！我也沒有辦法，我也想改掉這個毛病，這樣的滋味真不好受，哎！
寫不完作業(yè)的滋味真不好受呀！我一定要改掉這個毛病。
什么的滋味作文10
生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎么還不好?”我一遍又一遍地對自己說。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎么還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發(fā)軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，頭有沒有不舒服�！蔽尹c了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以后，只好請假在家休息了。
我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什么時候。同學們在做什么?他們或許坐在教室里聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業(yè)，可現(xiàn)在這一切都沒有我的'份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經折磨得我兩天兩夜了�！跋x子，快出來，不要再爬了�！�
我感覺我的肚子里有響動，一聲戰(zhàn)爭開始了。我吃下去的藥醫(yī)生在和病魔打斗，藥醫(yī)生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫(yī)生發(fā)起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……
我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向學校，語文課，我來也……
什么的滋味作文11
從來到英華小學我的作業(yè)就沒有寫完過，是從上了六年級才改的，在以前的日子里，我的作業(yè)經常不完成作業(yè)，在來的路上我也是又緊張，心里有平靜不下去，來到學校檢查不完成還要告訴家長，回家還要挨罵挨打。
在我上六年級的前幾年里，我不好完成作業(yè)，可以說我就沒有完成過，在來的路上，心里總是砰砰直跳，就算再冷的天，頭上都會冒汗，總是默默的對自己說，：“怎么辦，如果到學校老師在給家長所怎么辦，如果再給組里扣分怎么辦�！毙睦锱榕橹碧�，簡直無法平靜，在那里坐著，我還想到了，媽媽知道我們學完作業(yè)后，在家里痛打我，可是想了不久下車就到了學校，我懷著緊張的心情回宿舍，讓后來到教室，頭的'不敢抬的給老師打招呼，我心里的緊張心情久久沒有平靜，心都快跳出來了，我坐在那里頭都不敢抬，只是在暗暗的祈禱，不要檢查作業(yè)，但是這一節(jié)是逃不過去的，我的心里總是為自己捏一把汗，真希望組長不要把我沒寫完作業(yè)報到老師那里，如果報到老師那里，就要告家長，但是這一切是逃不過的，老師還是告訴了爸爸媽媽，在回家的路上，我的心里緊張得不得了，等著回家接受懲罰。
沒寫完作業(yè)的滋味真是不好受，所以，在六年級的階段，我一定要把老師留的所有的作業(yè)，都好好的完成。
什么的滋味作文12
【我品嘗到了眼淚的滋味】
有人品嘗過成功的滋味，有人品嘗過失敗的滋味，有人品嘗過幸福的滋味，有人品嘗過自信的滋味，有人品嘗過傷心的滋味……眼淚很神奇，在你心情變化的'時候，就會流下來，可能是你回憶過去往事傷心或難過而流下，可能是因為一件事讓你感到特別高興和幸福而流下的，也可能是你思念一個人或舍不得時流下的。
回憶是心酸的，回想起兒時還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達的時候與小伙伴們和泥巴，捉螞蚱，爬樹，玩貓捉老鼠，但現(xiàn)在許多家長不讓孩子玩，嫌臟，怕呵著碰著，現(xiàn)在想起竟然那么的懷念、奢望和心酸。
離別分很多種，但我體會到了兩種。第一種是讓人很難過、傷心的一種情感，如果到了極致，是一種無法用形容的一種痛。當一個陪伴你多年的“伙伴”消失不見，你會不知所措，心疼，著急，哭泣，你的所有的情感會凝聚成淚水，從眼中流下是苦澀的，另一種是不愿讓別人看見，經常自己會把自己關在衣柜里偷偷的流淚，那是心里的瘡傷，不愿讓別人去觸碰。
眼淚是神奇的，是表達我們各種心情的過程，眼淚的滋味等待你的尋找……
什么的滋味作文13
快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的'滋味。
有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊�！薄靶〗憬阏婧�!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。
在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境�，F(xiàn)在回想起來，心里還是那么甜甜的!
什么的滋味作文14
上次的作文主題是“童年趣事”。有的同學寫《裝病》，有的同學寫《種搖錢樹》，有的寫《偷瓜》，八仙過海，各顯神通。我卻像孫猴子一樣，抓耳撓腮，絞盡腦汁。時間不等人，急死人，我來了一招“偷梁換柱”——抄襲作文。
于是乎，我翻開報紙，苦苦尋覓。突然，一篇《淘鹽》的作文映入我的眼簾�？纯此南聼o人注意，我懸著的.心放了下來，奮筆抄襲起來。我像做賊一樣，很快就把這篇大作“搬”到了我的作文本上，忐忑不安地交了上去。
誰料，馬老師發(fā)現(xiàn)了我的“佳作”，不但在班里表揚了我，而且把我的作文當作范文講評。我一屁股坐在椅子上祈禱著：“老天爺呀！完了，以后我怎么在班里混��！”馬老師在講臺上抑揚頓挫地念著。我如坐針氈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽著，眼睛不時向四周瞟著同學們的反應，心里像十五個水桶打水——七上八下。
忽然，“小喇叭”站起來說：“老師，這篇作文我在報紙上見過�！币皇て鹎永��！拔乙部催^�！薄拔乙部催^�！蓖瑢W們七嘴八舌地嚷開了，班里像炸了鍋，我擔心的事還是發(fā)生了。我把頭埋得低低的，不敢抬頭看老師。
放學后，同學們從教室里都走光了，我才抬起頭，一溜煙地跑回家，把自己鎖在屋子里。那時，我感覺似乎被剝光了衣服，周圍都是同學們的眼睛，久久不敢出門。
抄襲作文的滋味真不好受啊！
什么的滋味作文15
每當表上的時針指向“8”的時候，媽媽就像生物鐘一樣催我上床睡覺，還嘮叨說“你現(xiàn)在是長身體的時候，睡眠不足，什么都會受影響……”
可我是個天生的夜貓子，打小就不愛睡覺，小時候姥姥一讓我上床睡覺，我就開始唱“啊啊”之歌，嘴巴張的可園了，聲兒比帕瓦羅蒂還高！現(xiàn)在我也是個夜貓子，就是不愛睡覺。晚上，我又是老樣子在媽媽身邊轉悠，不去睡覺。于是，她沉下臉，大聲說：“今天你不用睡覺了，和我一起干活吧！”
耶！我大呼萬歲，扳著手指數(shù)著今天晚上要做哪些事，當然先要看完那本《意林》啦。媽媽看我的`樣子，苦著臉說：“你是身在福中不知福呀！我是想睡都沒得睡，看你能撐多久�！�
我拍著胸脯說道：“我杜大女俠區(qū)區(qū)熬夜，何足掛齒？”
說完，我捧起那本最愛的《意林》津津有味地看了起來。
但是好景不長，我沒興奮多久就開始打哈欠，本來精彩的小說我也看不下去了，我揉了揉眼睛，搖了搖頭，繼續(xù)看書，可是，我的眼睛又開始打架，頭也像小雞啄米一樣一點一點的，攤在腿上的書也滑了下來……
早上，我迷迷糊糊地睜開眼睛，我怎么會在床上？我明明是在廳里看書嗎？
“醒了？我的女俠？”扭頭一看，媽媽正拿著面條站在我的面前，笑呵呵地看著我�！拔�、我……”我用力地敲敲發(fā)漲的腦袋，感覺暈暈的，混身沒有力氣。
熬夜的滋味真難受呀！
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