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在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
1.通過這件事，我覺得我很不聽媽媽的話。早知如此，何必當初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無法原諒自己所做的行為。
2.這件事過去一個月了，我還歷歷在目。同時也讓我明白了一個道理：“不管做什么事情，只有認真、仔細，不輕敵，始終如一才能成功�！笔郎鲜菦]有后悔藥，只有吸取教訓我們才能長大。
3.合上日記本，我為自己從前的虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時時在我耳邊響起，警醒著我。
4.我很愧疚，也很后悔，因為生命只有一次，失去了就不會再回來了。我們一定要珍愛每一個生命，因為也許就在不經(jīng)意間，你就會讓一條鮮活的生命永遠地消失了……
5.每次雨下著，風吹著，我在回家的.路上，看著同學們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無一人，我深深地后悔了，我真不應(yīng)該把自己的壞情緒隨意發(fā)泄在關(guān)心我的人身上。
六年級的作文2
�。玻埃玻改�，我成為了一位科學家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實驗我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時，我停止了實驗。翻看我的記錄，計算后，得出了這個數(shù)據(jù)：當溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時，就會讓你在４０℃的高溫下覺得十分清涼；當溫度在１７℃時，就會讓你覺得你仿佛置身于一個空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因為這代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的.能源轉(zhuǎn)換小熊來到了垃圾處理場，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進小熊的嘴巴，后來進入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測試儀竟然顯示出９８％這個驚人的數(shù)字。這個實驗得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎”和“環(huán)保發(fā)明獎”。我相信我這兩個發(fā)明一定能造福人間！
六年級的作文3
在進入六年級之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準備，可是現(xiàn)實比我預料的還要殘酷。 過去，我每天晚８點左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫到９點多才能做完。唉，看來六年級真的'是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書桌上的臺燈依舊頑強地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點停電，快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。 快10點了，作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請你快點停下，快點停下，這樣還能給我點精神上的安慰，讓我以為時間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對我充滿誘惑的床，仿佛張開了雙臂，我一下?lián)淞松先�，大概在還沒有完全接觸到床時，我就已經(jīng)睡著了……夢想中，我擺脫了一切負擔，擺脫了一切煩惱……
六年級的作文4
在我姥姥家的那個小區(qū)，每天都有一個騎著三輪車的人，到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個小偷，他是我們小區(qū)捐助的對象。
十年前，也就是我剛出生的那一年，一個瘦小的男人，推著一輛破三輪車，車上坐著三個幼小的孩子和一個生病的`女人，在小區(qū)門前待了好幾天，小區(qū)里的人覺得很好奇，就去問了他的情況。原來他來自河南，姓高，出來給孩子的媽媽看病，錢花光了，也找不到工作，只有住在三輪車上。大家了解后，紛紛上前來幫忙，幫他找了房子，又出錢送他的孩子去上學。小區(qū)里的人又想辦法給他找工作，讓他有固定的收入，還在每幢樓下放了一個回收箱，把能賣錢的廢品集中放在那里，等他進來拿。就這樣大家堅持了十年。如今他的生活已經(jīng)很穩(wěn)定，小區(qū)里的人已經(jīng)把他們當成親人了。
這種好事，在小區(qū)里每天都會發(fā)生，比如：誰家的孩子沒有人接送，鄰居的爺爺奶奶會主動幫忙、誰家老人的孩子在外地工作，年輕人會自覺去照顧……
這個小區(qū)被評為“愛心家園”，我覺得這個稱號是授之無愧，我會向這里的人學習，成為一個樂于助人的好人。
六年級的作文5
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，家家戶戶都換上了汽車，有了汽車出行就很方便啦，再遠的地方，汽車都可以幫你節(jié)約時間�？墒�，汽車對我們地球的危害可不小呢，汽車排放的有毒氣體正在使全球變暖，每年氣溫都會上升0.2度。我想，如果汽車能做出一點變化，那么危害就沒這么大了。
我想像未來的汽車是這樣的。
未來的汽車沒有了空調(diào)系統(tǒng)，但會有可收放敞篷，熱的時候拉開敞篷，車開時會有涼涼的`風吹進來，會使人十分舒服;冷的時候拉上敞篷就會溫暖起來。未來的汽車不需要汽油，只要在加油處倒進水就可以了，因為世界上的淡水已經(jīng)很少了，所以還要在車上裝上雨水收集器，每當下一次雨，車里就會儲上足夠多的水當現(xiàn)在的汽油用，省錢又環(huán)保。未來的汽車會有飲水功能，許多車主或乘客喜歡在汽車上往外面扔垃圾、空飲料瓶，而若裝上飲水功能，車主或乘客就會用水杯在車上喝水，就會解決了開車往外扔拉圾的問題，這樣也就減少了危險，路面上也會越來越干凈。
雖然現(xiàn)在這些還是想像，但是經(jīng)過努力，想像也會變成現(xiàn)實，未來的汽車一定會比我們想得更棒。
六年級的作文6
我的爸爸，是一個虎頭虎腦的爸爸，那我就來介紹介紹這個聰明的爸爸，你們一定想不到我的爸爸是怎樣的。
我的爸爸是一個工人，可是我的`爸爸長的英姿颯爽，我的爸爸頭發(fā)黑溜溜的，藍寶石般的眼睛，黝黑的皮膚，蘋果似的臉，其實他的臉就是蘋果臉。我爸爸就如我那調(diào)皮的弟弟。
我的爸爸非常愛跟我玩，有一次，我的美滋滋的看書，忽然，客廳傳來一陣笑聲，我開心的跑到客廳，原來爸爸把我小時候的衣服給小巧玲瓏的熊娃娃，我樂了，爸爸抱起娃娃，拉著我的小手和娃娃的小手，我們跳起舞，唱起歌，媽媽走過來，微笑地說：“你們父子，真是的。”爸爸一本正經(jīng)地說：“父愛是一種父愛是一種巨大的火焰要想贏得女兒的歡心�！蔽液桶职志腿缧『⒁粯�，天天一起吃飯睡覺玩游戲唱歌跳舞。
這就是愛我的爸爸。
六年級的作文7
很小的時候，我的心愿是一名工程師，可以設(shè)計漂亮的房子，大一點的時候，我接觸到了小科學、小實驗，我的心愿是成為一名科學家。
現(xiàn)在我小學一年級了，我喜歡唱歌，我希望成為育林小學一名自彈自唱的小小歌手；我愛讀書，聽到學校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小伙伴們分享我喜歡的故事；參加了每周的升旗儀式，我希望能夠成為班級最早一批的少先隊員。
我知道中國最好的大學是清華北大，將來我也想考其中一所大學，學好知識，掌握更強的.本領(lǐng)�？吹搅擞詈絾T的太空實驗，我也想像他們一樣，將來在太空做實驗，更堅定我還是幼兒時成為一名科學家的心愿，將來做出更厲害的發(fā)明創(chuàng)造。
爸爸問我，這些心愿都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個大大的贊，并告訴我：心愿很棒！更重要的是如何去實現(xiàn)它，而且實現(xiàn)自己的心愿是一件十分美妙的事情。
我的心愿，實現(xiàn)它們會付出很長很多的時間，會付出很多的努力，但誰讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂意去做，也很想品嘗實現(xiàn)心愿的美妙滋味。
六年級的作文8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的工夫暑假已經(jīng)過去，而我也迎來了新學期。
新的學期，新的開始，我也要做好我新學期打算。有了學習目標也就有了追求，有了追求我相信我們才會為這個目標奮斗。所以，奮斗吧！少年！
首先，在語文方面，課堂上積極發(fā)言，做筆記鞏固課內(nèi)知識，另外，多積累課外內(nèi)容，用好的'詞語、成語、句子來提高自己的作文水平。課后有一些小疑問，主動向老提問，做題做錯時，向老師尋求幫助，學會舉一反三。
在數(shù)學方面的話，我會做到，課上認真聽講，課后認真練，回家后，多做題提升自己的計算水平。接著，在家多背公式，鞏固當天學習內(nèi)容。
然后，在英語方面，也要多背單詞多記單詞，預習第二天學習的英語課文，雖然我英語成績不錯，但是也不能松懈，保持好英語成績。
接著，就是科學了，我要在科學上多背多做筆記。因為我的科學成不是很好，所以我會在科學上面下很大功夫，上課積極答題，答錯就向老師請教，我相信，科學成績一定會提上來的。
就像泰戈爾說的：“學習必須與實干相結(jié)合�！蔽蚁嘈判聦W期的我一定會更上一層樓！
六年級的作文9
媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的'小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘,總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！
說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑姡小队巫右鳌贰?/p>
游子吟
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是��！母親是多么偉大，純樸！
每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的
媽媽，我要對您說：我愛您，謝謝您！因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。
六年級的作文10
春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節(jié)；夏天是枝繁葉茂的季節(jié)；秋天是碩果累累的季節(jié)；冬天是粉妝玉砌的季節(jié)，不同的季節(jié)要用不同的視角來觀察它。
我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節(jié)，小草發(fā)芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了，大地一片生機勃勃的景象。
我看見的夏天是一個美麗的季節(jié)，樹木的葉子郁郁蔥蔥，花朵開得鮮艷奪目，非常迷人，活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏，蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”，青蛙正在唱“男高音”……
我看見的秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的'辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運進了倉庫，又把它們賣了出去，農(nóng)民們得到了錢當然是歡聲笑語。�。∫^冬的小動物們都出來找食物，準備過冬。
我看見的通天是一個寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友的世界，我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物，住進了自己溫暖的家，悠閑地生活著，期待著下一個春天的到來。
這就是我眼中的四季，你眼中的四季是什么樣子的呢？就請你把它寫下來，告訴大家吧！
六年級的作文11
一天清晨，溫暖的陽光照耀著大地，給它一片生機，從此這里花草盛開。
然而，在一個角落里，一個迷路的小女孩放聲大哭。一個年輕人看到了，走過去問：“親愛的小姑娘，你為什么一個人在這里哭？”小女孩抬起頭，用水汪汪的大眼睛盯著年輕人說：“我以前和一個小伙伴在叢林里比賽畫畫，但是在最關(guān)鍵的時候，顏料被打翻了，我的畫全毀了。嗚嗚！”小伙子聽了，遞了根棒棒糖，說：“我親愛的孩子，別哭了，無論發(fā)生什么事都要振作起來。來，我們拉鉤說好，不管以后怎么樣。年輕人伸出小手指，小女孩也伸出了小手指。他們拉下鉤子后，那個年輕人消失了。
那個小女孩就是我。我當年許下的諾言，直到有一天消失了。因為我哭了，我為什么哭？我來告訴你。當時我最喜歡的`狗嘟嘟不幸從樓頂?shù)袅讼聛�。落地后就死了。聽到這個消息，我忍不住哭了。為什么！為什么！為什么這個世界對我這么不公平，總是想讓我哭，但是這次我受不了了？嗚嗚！我想振作起來，說不哭，我不哭，我不哭，我不哭，我在努力的強迫自己不哭，但還是沒用，眼淚就這么飛了下來。
說別哭，這些話那么小，為什么我做不到？為什么？誰能回答這個問題？
六年級的作文12
每天夜里，我看不見熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機，微光中只能看見媽媽的'頭發(fā)，黑發(fā)中永遠夾雜著一縷銀白。
學校的圖書館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺，聽著門外的人低咒“該死”。因為我占了他們學習的位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
或許從一開始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠沒有交匯。就好像紅色永遠只是紅色，黃色永遠只是黃色，我大喊一聲，它們不會變成橙子。因為我不是阿里巴巴，喊完“芝麻開門”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門急，我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜，我一個人站在掛滿彩燈的圣誕樹旁，一位謝頂很嚴重的大叔幫我拍照。他說，我很漂亮。
六年級的作文13
拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添著喜悅的光芒，然而對于那些身在異處，心在其中的人均有著無群的意義。
“我們要進行拔河比賽”，只見一個人猛然出現(xiàn)在我的身邊。要進行拔河比賽，要知道，這個消息對于同學們來說是有意義的。自從上次拔河比賽結(jié)束后，那激動人心的場面時刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務(wù)，不能和它們并肩作戰(zhàn)，但是，聽著哨聲，我和他們一樣緊張激動。
比賽開始了，“預備---”隨著一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會兒，運動員們的'雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那里一動也不動，身子都向后仰者。有的瞪著眼，有的咬著牙，有的鼓著腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟著運動員往后仰。大家踮著腳伸著脖子往里看，嘴里不住的喊著：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會悠到這一邊，一會又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳著，喊著，運動員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。
雖然我沒有親眼目睹這場比賽，但我知道那是一場有趣的、驚心動魄的拔河比賽。
六年級的作文14
福樓拜說過：“旅行使人變得謙虛。因為它使你領(lǐng)悟，人在世界上所占的地位是多么的渺小。”實際上，旅行的好處可多了。
旅行使我增長了見識。我在去到云臺山前一直很疑惑：光禿禿的山上什么會長松樹呢？原來是這種松樹生命力極其頑強，只要一些小鳥叼著種掉進石縫中，雨水滋潤著，塵土輕輕蓋上，便使山上增添了生機。
旅行使我通曉了歷史。西安的兵馬俑，讓我觸碰了秦始皇的'思想；成都的杜甫草堂，使我能夠與詩圣“對話”；趙縣的趙州橋，令我不禁贊嘆古代勞動人民的智慧。
旅行還可以使我放松心情。當我去到湖南的張家界，那里山脈起伏又有些險峻，在這種境界里，還有什么煩心的事呢？面對高聳入云的山峰，奇形怪狀的山石。我在想，我于這山，是多么渺小，那么，我的煩腦不是更渺小，更不起眼了嗎？心情舒暢了不少。
旅行更促進了家庭的凝聚力。出門在外大家互相體諒，互相理解，互相關(guān)心，互相分享。
旅行的好處數(shù)也數(shù)不清，等到有了時間，我還要和家人出去旅行。
六年級的作文15
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我從一年級無知的小“雅兒”變成了這所學校里“學歷”最高的人。六年級，這意味著我在小學的生活將劃上完美的句號，我將離開我親愛的老師和親密的同學。我只在我的母校呆了半年。半年前，好像是很久以前的事了，但現(xiàn)在不知怎么的`，我覺得它很短，短到一眨眼。
在六年級之前，我想象過六年級的生活會有多緊張。這是實至名歸的。它總是鼓勵我更加努力地學習，為即將到來的入學考試做準備。
小學生活就像一條路。一路上，我們?nèi)〉昧顺砷L，取得了進步，也經(jīng)歷了艱辛。有無數(shù)的笑聲。我們一路走過五個關(guān)口，切斷了六個將軍，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐宋詩詞。終于到達了路的盡頭。同舟共濟的伙伴們將很快分道揚鑣，踏上嶄新的道路。
我們以不成熟的步伐走過人生的起點，并將以堅實的步伐開始另一次全新的旅程。
是的，因為我們已經(jīng)長大了！
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