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活雷鋒作文（一）：
每當(dāng)我看到樂于助人的人，我就會(huì)想起雷鋒，這個(gè)偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經(jīng)不在了，可是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學(xué)雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我覺得我們的班長(zhǎng)就是一位名副其實(shí)的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤子往箱子里一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去整理，當(dāng)看到那沾滿油水的盤子時(shí)，真惡心，于是就走開了。
過了一會(huì)兒，我回來的時(shí)候，只看見班長(zhǎng)站在盤子面前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整齊，我本以為她會(huì)惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽光襯著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅僅是班長(zhǎng)，公共汽車上讓座;見到垃圾主動(dòng)撿起;樂于幫忙別人;生活中，節(jié)儉一滴水、一粒米、一張紙……這都是在學(xué)雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個(gè)道理：哪里需要愛心，哪里需要幫忙，雷鋒就出此刻哪里。
活雷鋒作文（二）：
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒以往說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了干凈和美麗。
我常想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)堅(jiān)持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在理解，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！
活雷鋒作文（三）：
雷鋒，一個(gè)從未離開的人，他的身軀早已逝去，可是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時(shí)還陽光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最終一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一向不停的吹著她的`瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節(jié)課，雨越下越大，教師正在講課，突然傳來一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。
原先沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自我身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“多謝你，高萍，這衣服你自我穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)互相幫忙。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了午時(shí)就不冷了，也沒有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加完美。
活雷鋒作文（四）：
“我們要做雷鋒式的好少年”每當(dāng)唱起這首歌，我總是會(huì)想起那件事。
那天，老天爺似乎要跟我作對(duì)，把本來好好的天氣便成了烏云密布的雨天，我恰好沒帶傘。放學(xué)了，我等待著，期望爺爺來接我。果然不出我所料，一個(gè)熟悉的身影慢慢向我走來。“小惠，來，傘給你。”爺爺一邊用方言對(duì)我說，一邊把傘遞給我。我興奮地?fù)伍_花傘，跟著爺爺向前走。
不知什么時(shí)候，爺爺?shù)膫阆鲁霈F(xiàn)了兩個(gè)“小豆豆”，她們背著小書包，雙手抱著頭，只往傘中央擠。爺爺見了，露出了笑臉，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)她們說：“來，孩子，往中間靠些。”說著，爺爺把手搭在她們肩上，自我往旁邊移了一點(diǎn)。這時(shí)，出了校門，爺爺彎下腰問她們：“孩子，你們是自我回去還是有人來接呀”“老爺爺，我們自我回去!”她們用稚嫩的聲音異口同聲的回答了。爺爺便“哦”了一聲，又問她們：“孩子，你們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，在哪兒”老爺爺，我們家不遠(yuǎn)，就在------”爺爺聽了她們的話，又往旁邊挪了點(diǎn)，陪著她們向前走。
雨越下越大，豆大的雨珠“啪啪’地打在爺爺?shù)囊路�，在路上，我看到了一層層薄煙。我看著爺爺那被大濕的衣服，心中也像這寒冷的天氣一樣，冰涼涼的。
我隨爺爺拐進(jìn)了一個(gè)小巷，兩個(gè)“小豆豆”掙脫開爺爺?shù)氖郑苓M(jìn)一座大棚里，一會(huì)兒，從另一頭跑了出來，抱著頭鉆進(jìn)了一座房子里。爺爺見了，呵呵地笑了：“這兩個(gè)------”
在回家的路上，我仿佛覺得爺爺是那么高大------
爺爺做的這一件事雖然小，但它不正像雷鋒在風(fēng)雨中，背小同學(xué)過橋的事嗎爺爺不正像一個(gè)活雷鋒嗎
活雷鋒作文（五）：
相信大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自我卻省吃儉用，對(duì)待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把無限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……。��！這句話深深地感動(dòng)了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動(dòng)容！
3月5日在紀(jì)念雷鋒的日子里，我們也開展了關(guān)于雷鋒的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛向需要幫忙的人伸出援助之手。
看，有個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生不細(xì)心摔了一跤，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)從那兒經(jīng)過，假裝沒看見，哼著歌從那位小學(xué)生身旁經(jīng)過。一個(gè)中年級(jí)的同學(xué)從那兒經(jīng)過了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真沒道德品質(zhì)��！”我感嘆道。忽然，我們的班長(zhǎng)跑上去，將那位小學(xué)生扶起來，關(guān)心地問道：“沒摔疼吧？”那位小學(xué)生搖搖頭，將那雙小手伸進(jìn)口袋，掏出幾塊糖果對(duì)班長(zhǎng)說：“姐姐，多謝你過來扶我。”班長(zhǎng)一見那位小學(xué)生掏出糖果，轉(zhuǎn)身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，老人看見這幫樂于助人的小學(xué)生，趕忙拿出幾個(gè)大蘋果答謝，他們謝絕說：“學(xué)雷鋒幫忙人，不需要回報(bào)。”老人欣慰地笑了。
�。±卒h一個(gè)不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
活雷鋒作文（六）：
雷鋒是我們心中的英雄，他助人為樂，出差一千里，好事一火車，但我們生活、身旁中像雷鋒這樣助人為樂的人也不少。
記得二年級(jí)下半學(xué)期，我的腳不細(xì)心碰了，鉆心的痛，但我怕曠了課就堅(jiān)持到校，媽媽送我去學(xué)校，上樓梯真艱難呀！最終到了班門口，同學(xué)們一蜂窩的跑過來細(xì)心翼翼地把我扶到座位上，不停地問：”孫娜你怎樣了，痛不痛？“這時(shí)閆卓瑋用自我的水杯接了一杯水端給我說：”孫娜你喝了吧！“當(dāng)時(shí)我不由自主地哭了起來，平時(shí)我是一個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，一般怎樣弄我，我都不會(huì)輕易掉眼淚，但這次真是太感動(dòng)了。第四節(jié)課是體育課，教師對(duì)我們很嚴(yán)肅，一般不讓輕易請(qǐng)假，我心慌急了！這時(shí)閆卓瑋毫不猶豫地說：”孫娜我把你背下去吧！我力氣大。“在閆卓瑋一次又一次的鼓勵(lì)我，我爬到閆卓瑋背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但閆卓瑋卻下得很快很快，到了體育教師面前時(shí)，我倆都遲到了，不知教師為什么沒有責(zé)備我倆反而沖我倆豎起大拇指，此刻想起這件事都讓我回味無窮。
雷鋒雖然離我們而去，但我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，成為當(dāng)代的小雷鋒，比如我們班的—閆卓瑋。
活雷鋒作文（七）：
雷鋒，這是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、舍己為人的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�。這不，我就遇見的一位活雷鋒。
星期天，我來到體育場(chǎng)玩，正玩的起勁時(shí)，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了能夠給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原先是一位撿破爛的老奶奶�？吹竭@些，我就想幫她提一下垃圾袋，可是我實(shí)在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時(shí)，一位年輕人一手主動(dòng)幫老奶奶提著袋子，一手?jǐn)v扶著老奶奶，畢竟老奶奶年紀(jì)大了嘛。
老奶奶一向?qū)χ@位年輕人笑著，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然后，那位年輕人對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你年紀(jì)大了，可不要這樣，必須要把自我的身體搞好，我走了。”說著，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者說：“這個(gè)年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”
聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自我身邊的一點(diǎn)一滴做起，無私奉獻(xiàn)，讓我們一齊成為活雷鋒吧！
活雷鋒作文（八）：
在我身邊有很多活雷鋒，他們處處為別人著想，在別人遇到困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫的幫忙有困難的人，楊朕新就是這樣一個(gè)樂于助人的活雷鋒。
前段時(shí)間，我的椅子破了一個(gè)窟窿，爸爸叫我搬回家，他給我修，第四節(jié)課下課鈴響了，我正在為我椅子的事發(fā)愁，楊朕新看見后就走過來說：”怎樣了，快點(diǎn)，要鎖門了“。我支支吾吾地說：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要給我修，可是我搬不動(dòng)“。楊朕新聽了，毫不猶豫地對(duì)我說：”我來幫你抬回家，你放心吧“。說著，他抬起椅子就走，我連忙攔住他說：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很簡(jiǎn)便地說：”沒關(guān)系“。我聽了，也沒再阻止他。路上，楊朕新一開始還很簡(jiǎn)便，可是走了一段路后他就有點(diǎn)吃力了，走路也明顯的慢了很多，只見他頭上冒著密密麻麻的汗珠，他皺著眉，抬著椅子一步步慢慢地向前走著，一邊走一邊放下歇歇，我看到后不好意思地說：”我和你一齊抬著走吧，這樣能夠簡(jiǎn)便些“。而他卻說：”不用，你們女生哪能干了這個(gè)活，再說了，我不累“。我只好和他一齊回了我們家。
到了小區(qū)門口，楊朕新已經(jīng)累得氣喘吁吁的，我說：”就搬到門口吧，剩下的，我來搬“。楊朕新開玩笑地說：”那能行，等你回家椅子豈不是更爛了“。我聽了笑了沒辦法，只好和他一齊上了樓。到了門前，我對(duì)他說：”回來喝口水，休息一下吧“！他卻搖搖頭說：”不了，我還要趕著回家呢，不然，我媽會(huì)著急的“。說時(shí)遲那時(shí)快，楊朕新飛一般的下了樓，我忽然想起，他幫我抬椅子，我還沒謝他呢，我后悔極了。
經(jīng)過這件事，我認(rèn)為楊朕新就是個(gè)合格的活雷鋒，并且他還經(jīng)常幫忙別的同學(xué)做好事，我要向他學(xué)習(xí)。其實(shí)我們?cè)谏钪兄灰朴谟^察，肯于發(fā)現(xiàn)，進(jìn)取行動(dòng)，我們每個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)合格的活雷鋒，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的活雷鋒，他們都有一顆金子般的心，都是從一些小事做起。
活雷鋒作文（九）：
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。此刻我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個(gè)晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎樣了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最終，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一齊打傘的。
活雷鋒作文（十）：
“走上臺(tái)來說快板，擔(dān)心竹板打不響。竹板一打兩頭翹，夸夸身邊的活雷鋒”……這段由居民自編自導(dǎo)的快板《夸夸我身邊的活雷鋒》就發(fā)生在上清寺街道曾家?guī)r社區(qū)“夸夸我身邊的活雷鋒”演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)前期，社區(qū)在征集“我身邊的活雷鋒”事跡活動(dòng)的基礎(chǔ)上，精選典型案例16篇，涉及“活雷鋒”7人，并邀請(qǐng)撰稿人和事跡中的“活雷鋒”們以及社區(qū)志愿者、樓棟長(zhǎng)一齊參加了本次演講會(huì)。演講會(huì)經(jīng)過講述一件件發(fā)生在居民中的真人真事，展示一張張“活雷鋒”志愿服務(wù)的照片，讓大家倍感親切。演講現(xiàn)場(chǎng)，田善芝的故事更是感動(dòng)了在場(chǎng)所有的居民群眾，她只是一名普普通通的進(jìn)城務(wù)工人員，全家收入都靠她給別人做清潔維持家用，她幾十年如一日照顧93歲高齡的鄔爺爺，平時(shí)買菜、做飯，陪他聊天，上次鄔爺爺因生病需住院動(dòng)手術(shù)，田善芝更是忙前忙后，悉心照顧，比親女兒還親！“
經(jīng)過這次活動(dòng)，尋找和發(fā)現(xiàn)了身邊”活雷鋒“，拉近鄰里感情，促進(jìn)鄰里和睦，掀起了學(xué)雷鋒重行動(dòng)的新高潮。大家紛紛表示：以后必須多做好人好事，讓曾家?guī)r社區(qū)成為”幸福社區(qū)·鄰里如親“活動(dòng)的典范，把中華美德永久傳承下去！
活雷鋒作文（十一）：
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預(yù)料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴;春天綻開了，綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)團(tuán)體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會(huì)干涸，僅有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自我也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成完美的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，僅有相報(bào)相擁才能帶來溫暖。”
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫忙，沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎樣會(huì)戰(zhàn)勝非典地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎樣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建
學(xué)會(huì)幫忙，它會(huì)使你的人生充滿期望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒有雙腳的乞兒?jiǎn)崴呐e動(dòng)讓我們看到了什么大方做作還是真誠(chéng)的助人之心我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的本事有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠(chéng)的心!只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫忙，那到最終，這個(gè)幫忙還會(huì)是以“小”來結(jié)束嗎
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫忙的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!
活雷鋒作文（十二）：
世上有許多活雷鋒。今日，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎樣遇見的呢請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因?yàn)槿绱�，我錯(cuò)過了一班19路車，也正是因?yàn)槿绱�，我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。
我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚!平時(shí)是很難看到中尉以上的軍官在公交上，并且這次還是兩個(gè)。
當(dāng)我正在打量這位少校時(shí)，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自我的座位上，自我卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí)，我望了望旁邊，看見僅有他一個(gè)人站著，之后他就坐了下來。
他見我一向用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀!”于是他就對(duì)我說：“你也明白呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自我的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯(cuò)過了和他聊天的時(shí)機(jī)。
過了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧!
活雷鋒作文（十三）：
雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字，一個(gè)時(shí)代的印記。小時(shí)候，我聽奶奶講過許多關(guān)于雷鋒的故事，所以對(duì)雷鋒并不陌生。盡管雷鋒離我們遠(yuǎn)去了，可一個(gè)又一個(gè)的活雷鋒卻時(shí)刻在我們周圍，等待著幫忙需要幫忙的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉(xiāng)下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫于無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，期望有好心人能幫忙我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時(shí)一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠里的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢(shì)，貨車卻理也不理開走了。四周風(fēng)塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進(jìn)了我的心里。沒想到“綠州”是海市蜃樓，期望轉(zhuǎn)瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時(shí)，期望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經(jīng)過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的叔叔：“讓我來幫你們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車后，一路拉到了維修站。正當(dāng)媽媽要向那位叔叔答謝時(shí)，那位叔叔卻說：“咱們學(xué)雷鋒，好事不留名。”聽了這句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但他那寶貴的精神財(cái)富卻保存在我們的心里……我想，在這禮貌的社會(huì)中，必須還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務(wù)。同學(xué)們，讓我們一齊努力，攜手共建“幸福溫暖小站。”吧!
活雷鋒作文（十四）：
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年時(shí)間，可是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，在整齊的眼睫毛下頭撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書欣總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是張書欣的功勞，但她沒有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的釘子精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今日沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的團(tuán)體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出此刻我們眼前，是張書欣，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來時(shí)，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
活雷鋒作文（十五）：
學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報(bào)呢喔，原先是報(bào)社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，期望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車走過來，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒!”王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過來教訓(xùn)這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不細(xì)心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道：“來人啊!有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便立刻為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫忙我，沒有研究到自我的身體情景，這不是助人為樂的精神嗎他不由地說：“真是活雷鋒啊!”
期望社會(huì)上的人民啊!學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神吧!做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧!
活雷鋒作文（十六）：
我家的“活雷鋒”是誰啊怎樣樣，不明白吧！說出來準(zhǔn)讓你發(fā)一陣呆！她就是……我老媽。很吃驚吧！聽了這句話你必須嚇了一大跳吧！沒錯(cuò)！我媽就是我家的“活雷鋒”。
就說上一次，我和媽去城市里玩，要回來時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，下起了暴雨。還好我媽昨日看了天氣預(yù)報(bào)，硬是叫我?guī)悖幌缕鹩�。看到別人沒命地跑，心里美滋滋地。哪知，當(dāng)我們走過一條街時(shí)，只見兩旁的自行車全倒了，我拉著媽媽使勁地走快點(diǎn)，我可不想沾上麻煩�？蓩寢層彩遣豢献�，彎下腰，將自行車扶起來，我只好也跟著干了起來。
這么長(zhǎng)的路的所有車子全倒了，要我和媽媽扶這么多車子，簡(jiǎn)直太不可能了�；蛟S出于憐惜，或許出于同情，不一會(huì)兒，來了許多人，他們也彎下腰，一輛一輛地扶起來。也不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間，一大排的自行車最終全扶起來了。我和媽媽伸了伸腰。我嘟起嘴，不高興地說：“真是的，浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間。”媽媽頓了頓，好一會(huì)兒才說：“就你們小學(xué)生能當(dāng)“雷鋒”我們大人就不行�。�”這一說，還真讓我回答不上啊！
我滿臉不高興地跟在媽媽后面，回頭突然看見一位年輕的阿姨扶著一輛剛剛被推倒的自行車看著遠(yuǎn)方。我的心突然有一種美美的感覺，似乎明白了一個(gè)新的道理……
活雷鋒作文（十七）：
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”廣大讀者們，你們明白這句話是誰說的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒生于1940年，殉職時(shí)年僅22歲。讀到那里，你可能會(huì)被這個(gè)年齡數(shù)字嚇到：一個(gè)正處于青春期的小伙子怎樣會(huì)死呢？那是因?yàn)楦笔竹{車時(shí)撞倒了雷鋒邊的一根桿子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現(xiàn)。
下頭，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。
那是一個(gè)我們學(xué)校校一年級(jí)的一名學(xué)生，他身材瘦小，皮膚略黑，讓我說一下他做的好事吧。我們班因?yàn)槭刂活w“千年落葉樹”，所以地上能夠稱“葉鋪橫野六七里”了。同學(xué)們正賣力的打掃，他看見了立刻跑回去拿來清掃工具幫我們打掃。
力量從團(tuán)結(jié)來，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)活雷鋒吧。
活雷鋒作文（十八）：
在我小的時(shí)候，身邊就有一個(gè)活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個(gè)位置坐了下來。過了一會(huì)，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會(huì)，車上的人越來越多，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個(gè)年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責(zé)罵起老奶奶。王叔叔看見這種情景，立刻去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自我的位置上坐下，自我站在一旁。過了一會(huì)兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時(shí)問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自我轉(zhuǎn)身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不細(xì)心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎樣拿也拿不下來。就在這時(shí)，王叔叔來了，他問了孩子們?cè)鯓踊厥�。明白后，他想到了一個(gè)辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不細(xì)心被房頂上的一個(gè)尖銳部分劃了一下，劃出了一個(gè)口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自我默默的離開了。
王叔叔的這種舉動(dòng)，是名副其實(shí)的雷鋒精神。王叔叔在我小時(shí)候還做了許許多多的好事，我想：只要我們?nèi)巳讼笸跏迨迥菢�，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學(xué)習(xí)刻苦勤奮的精神。這樣人人都會(huì)是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我必須要好好向王叔叔學(xué)習(xí)！
活雷鋒作文（十九）：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人為樂的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹碓蕉�，他的精神也在我們身邊隨處可見。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自我的事，誰也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自我的力量，在裝貨期間，只要自我的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自我一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也供給了很多的幫忙。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，并且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。
跟舅媽相比，我覺得自我有很多不足的地方，看著舅媽幫忙別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自我，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫忙他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自我的力量幫忙大家，何況我們呢所以，我期望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫忙大家。
活雷鋒作文（二十）：
在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中教師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，陳教師決定帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們榮新小學(xué)甜美微笑中隊(duì)學(xué)雷鋒的良好形象。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示，今后自我必須要做像雷鋒同志一樣的的人。
有一天，小明的爸爸帶他去公園照相，他們來到公園最漂亮的植物園，一邊走一邊照相，突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上，于是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當(dāng)時(shí)的情景照了下來。之后大家看見這張照片的時(shí)候，紛紛投來稱贊的目光，大家都夸小明是“活雷鋒”，樂于助人。小明聽了心里可甜了!
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