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        鉛筆的作文
        更新時間:2024-08-16 11:58:34
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        鉛筆的作文15篇(優(yōu))

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的鉛筆的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        鉛筆的作文1

          一天夜里,小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,它們再說悄悄話。

          只聽鉛筆垂頭喪氣的說:“小主人剛把我從文具店買回來的時候都沒舍得用?墒沁^了幾天,小主人一用就把我咬的傷痕累累,有時還把我含在嘴里,把我搞的十分難受,身上真是皮開肉綻。”

          這是橡皮滿不高興的說:“鉛筆,我和你一樣,小主人剛把我從文具店買回來的時候也很喜歡我,可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡直把我疼死了!

          轉(zhuǎn)筆刀也無精打采的說:“小主人剛把我買回來的.時候,和喜歡你們一樣喜歡我,可一打開我的外包裝就截然不同了,不是玩我身上的迷宮,就是把我拆開,生氣的時侯還把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來!

          小主人聽了它們的悄悄話后,一下子坐起來很抱歉的說:“我以后再也不隨便損壞你們了,真是對不起。”

          第二天一早,小主人帶著它們來到學(xué)校,把昨天晚上聽到的悄悄話告訴了同學(xué)們。

          同學(xué)們聽完之后,都非常驚訝!并針對自己平常也有這樣的表現(xiàn),都檢討了自己。

          從此每位同學(xué)再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻(xiàn)。

        鉛筆的作文2

          在小主人上一年級的時候,他的媽媽就給他買了我,“鉛筆刨刀”。從整體看,我是一個塑料小房子,從外表看是一位漂亮的小女生,我有一個粉色的房頂,藍(lán)色的墻,火紅的煙囪,雪白的窗戶。

          我看起來是不是很漂亮呢!我的里面住著尖銳的刨刀,他的作用可很大喲!在房子的'最下面有一個小抽屜,是裝小主人的鉛筆灰的,每次當(dāng)他有點(diǎn)臟的時候,小主人就用紙給我處理得非常干凈,生怕我不高興似的。

          我對小主人非常重要,每次小主人的鉛筆一斷,他就會把鉛筆放在我的小煙囪里,然后搖起我身后的小尾巴,這樣小主人的鉛筆就會變尖了。

          小主人最關(guān)心我了,有一次小主人不小心把我摔在了地上,害得我的頭上鼓起了大包,痛的要命。小主人立馬把我撿起來,大心疼得大哭起來,媽媽聽到了,趕緊跑過來問“你怎么了?”小主人傷心的說:“我的寶貝摔壞了!”媽媽安慰他:“哦,我去找人給你修好!苯K于修好了,小主人開心的笑了,并對哦說:“下次我一定要好好愛護(hù)你。”

          看,我的小主人很愛我吧!

        鉛筆的作文3

          一天,文具盒里傳來一陣雜亂的爭吵聲,順著聲音看去原來是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。

          鉛筆拍拍胸脯,得意地說:“我的功勞最大,主人每次要寫字的時候,都會把我拿出來寫東西!毕鹌ず懿环䴕猓瘩g道:“鉛筆你真是不知羞愧,每次你寫字寫錯了還不是我登場幫你擦去錯誤的!彼麄兂沉撕芫,就好像卷筆刀沒在一樣。一旁的卷筆刀終于忍不住了,大聲喊叫:“你、你、你們居然無視我的存在!本砉P刀憤怒的說:“要不是我,鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎?”

          就這樣他們一直這樣吵了下去,三個人都互相不和對方說話,直到有一天,文具盒見不勸說他們是不行了,就對他們說:“你們誰能最快寫好一千個“童”字,誰的`功勞就最大!便U筆一聽很高興,因?yàn)閷懽质亲约旱膹?qiáng)項(xiàng)。橡皮和卷筆刀一聽很失望,因?yàn)樗麄儾荒軐懽。寫著寫著,鉛筆感到自己越來越鈍,就去向卷筆刀求救;寫錯了,就向橡皮求救,卷筆刀和橡皮一心軟便和鉛筆一起去完成一千個“童”字。

          終于,在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下終于完成了任務(wù),他們知道了原來功勞不是一個人的,是大家的呀!

        鉛筆的作文4

          我的心愛之物——鉛筆盒,是一首唱響母愛的詩。

          閃閃發(fā)光的亮片,紫色晶瑩的流沙,配合起來一切都很適宜。紫色的流沙,就像宇宙中無數(shù)顆散發(fā)著光芒的星星快速地墜落。一顆星星就代表一個運(yùn)氣,這里面的無數(shù)星星好像會帶給我無數(shù)的好運(yùn)!

          筆袋太大又很軟,筆筒太高太容易打翻,這個筆盒卻剛剛好。我可以把它平躺在桌上,還可以倒立在那里欣賞流沙。平躺在桌上時,它還像蕩秋千一樣晃蕩兩下,有趣極了。這個筆盒是我過生日時媽媽送給我的.禮物。我愛不釋手。它里面打開來,除了一個計(jì)算器和一個白板,竟然還有一面鏡子。

          我問媽媽:“為什么要挑選一款有鏡子的筆盒呢?”媽媽笑瞇瞇地問我:“這面鏡子是干嘛的呢?”我說:“看看我自己的唄!眿寢屨f:“這面鏡子是讓你上課前照一照,看看自己是否一直整整齊齊干干凈凈的!眿寢層终f:“你看這個筆盒,它里面放齊了你的文具,外表也很漂亮。所以你不僅要內(nèi)在能力強(qiáng),外表也要清清爽爽的,讓人賞心悅目。”

          不過有一次筆盒也給我惹了一次麻煩。那次老師看見一位同學(xué)居然用計(jì)算器做回家作業(yè),立刻把所有的帶計(jì)算器的筆盒都收了上去,我的也殃及池魚了。

          鉛筆盒是一首詩,一首肚里有貨、身上也有光的一首詩,一首韻有母親無限期待的散文詩。

        鉛筆的作文5

          一天中午,我正要上床睡覺,突然聽到桌子上有什么東西在大聲說話。我仔細(xì)聽著,哦!原來他們在用鉛筆、橡皮、鉛筆刀和鉛筆盒交談。我趴在床上靜靜地聽著,只聽到鉛筆說:“我的小主人一用完我就把我放在桌子上。我的頭發(fā)是平的,沒有精神。我的頭發(fā)又平又禿,不好看。有時候,我不小心摔倒在地上,導(dǎo)致我渾身疼痛,并“脫下”我漂亮的.衣服。我變得越來越丑!

          這時,橡皮擦跟在鉛筆后面說:“我們的小主人用了我之后,隨手把我扔了。我渾身都是大包和泥巴,他沒有把我清理干凈,唉——”

          小卷筆刀插話說:“小主人用了我之后,把我扔進(jìn)了一個小黑角,沒有清理我肚子里的垃圾。它讓我每天都咳嗽,哈...哈……”這時,咳嗽開始了。

          小鉛筆盒聽著他們的對話,可憐巴巴地說,“也看看我。我越來越臟了。小主人不關(guān)心我,真的!

          我聽著他們的談話,翻來覆去,怎么也睡不著,羞愧地低下了頭。

          后來,當(dāng)我完成作業(yè)時,我削尖了鉛筆,清理了橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒。

          一天中午,我聽到他們又在一起聊天,“我們的小主人對我們越來越好了……”我開心地笑了。

        鉛筆的作文6

          丁丁的文具盒中住著一支鉛筆、一塊橡皮、和一個卷筆刀。鉛筆覺得自己是最最棒的,它會畫奔馳的駿馬、叮咚作響的泉水、手舞足蹈的人們、鮮花盛開的.草叢等。有一天下午,鉛筆為顯示自己的能干,特地把橡皮和卷筆刀請來,讓他們看看自己的才能。橡皮和卷筆刀剛到,鉛筆就迫不及待地把一張剛畫完的青蛇圖拿給它們看,橡皮和卷筆刀看了以后不禁捧腹大笑,說:“蛇還會長四條腿?”鉛筆一看,發(fā)覺自己犯了“畫蛇添足”的毛病。這時,只見橡皮跳上畫板,舉起它隨身帶的小拖把,在畫板上用力地拖,不一會兒功夫,四條腿就被擦掉了。鉛筆覺得自己有時候還真離不開橡皮,從此以后,鉛筆和橡皮就成了好朋友。

          這時候,卷筆刀說“鉛筆兄弟,你是否能畫出一匹白馬?”鉛筆爽快地答應(yīng)下來,畫著畫著,只聽“乒”的一聲,鉛筆芯斷了,卷筆刀迅速跳到鉛筆身上,用那鋒利的小刀片把鉛筆芯給刮了出來,鉛筆覺得非常慚愧,終于明白自己有時候也離不開卷筆刀。

          就這樣,鉛筆、橡皮、卷筆刀成了三個形影不離的好朋友。又過了幾年,鉛筆又交到了許多新朋友,像尺子、鋼筆、圓珠筆、修正帶等等。它們互相幫助,快樂地成長。

          這個故事告訴我們——每個同學(xué)也一樣,都不能孤立地存在,更不能有點(diǎn)本領(lǐng)就自以為是,每個人都需要周圍人的幫助,才能面對學(xué)習(xí)、生活中的挑戰(zhàn)。

        鉛筆的作文7

          鉛筆廠生產(chǎn)出了一支短短的鉛筆。它看著其他兄弟姐妹都一樣的高矮胖瘦,只有自己矮,心里很害怕。出廠檢查時,它被工作人員挑出來,無情地扔到垃圾桶里,它躺在垃圾里哭泣著,等待著能夠有機(jī)會重生。

          在垃圾桶里,它遇見了一張廢紙,他們互相訴說自己的經(jīng)歷,彼此安慰著。然后他們被一輛垃圾車運(yùn)走,在運(yùn)送的途中,鉛筆不小心從車的縫隙中掉了出來。它安靜地躺在路邊,面無表情,但心里卻像被刀刺著一樣痛,它一直忍著,忍著———等待著別樣的命運(yùn)。

          過了幾天,一個小男孩從它身邊經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了它,將它拾起帶回家中。小男孩很耐心地將鉛筆清潔干凈,放在文具盒里。鉛筆躺在文具盒里,打量著同伴和自己的新家,這可是它有生以來的第一個家啊!

          鉛筆不再傷心了,它每天都陪著小主人一起上學(xué)一起寫作業(yè),快樂極了。小主人也非常愛惜它,每天用它寫完字都會將它放回文具盒中。隨著時間的推移,鉛筆越用越短,終于連小主人都拿不住了,小主人戀戀不舍地離開了鉛筆。這一次,鉛筆沒有傷心,也沒有抱怨。因?yàn)樗昧俗约旱?價值,并且完成了自己的使命。

        鉛筆的作文8

          媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫,每一支筆上都有五顆金星,閃閃發(fā)光,彩鉛的另一頭還有紅色的像皮,多漂亮呀!

          我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里,一會兒拿出來看看,一會兒用手摸摸,好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。

          上美術(shù)課了,每個人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛,忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了,還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀,彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的'聲音從我身后傳來,并遞上來一盒

          水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙,心里評評地跳,慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用,我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛,不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我,見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆,她一下子明白了,笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關(guān)系的,我們一起畫畫吧!”

          不一會兒,一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞,歡慶六一兒童節(jié),其中有一個是我,還有的是我親愛的小伙伴。

        鉛筆的作文9

          大家好,我是一只黃色的鉛筆,名叫貝貝。我生活在小主人的家里。

          我的小主人是小澤。他粗心大意,總是習(xí)慣把我丟在教室里,忘記帶回家。這不,今天,我又被他丟在抽屜里了。

          “丁零零——”下課了,大家紛紛有說有笑地結(jié)伴回家了,只留下幾個值日生在那里打掃衛(wèi)生。忽然,一個綠綠的.掃把向我走了過來——不好,他要把我當(dāng)成垃圾掃掉!就在我驚慌失措想要逃跑的時候,一雙溫暖的大手拾起了我,將我放在了一個精致的小木筒里。我警惕地四處望了望,天啊,這難道是我的新家?!真是不可思議!

          仔細(xì)一看,這個新家其實(shí)還挺不錯:它是有很多根竹制筷子制成的,非常結(jié)實(shí);里面精心地裝修了一圈“粉色沙發(fā)”。我舒服地靠在“沙發(fā)”上,心想:啊,真舒服!這里我非常滿意,和小主人的文具盒比起來,還更舒服一點(diǎn)兒呢!

          這時,一個友好的聲音在我耳邊響起:“嘿,朋友,你好!”我順著聲音望去,原來是一只和我一模一樣的、無家可歸的紅筆!“嗨,你好,我叫貝貝。”我也打了個招呼。那紅筆害羞地說:“我叫菲比。我們做朋友吧!”說完,我們握了握手。我有了一個好朋友!真開心!新家的生活真好!我們開心地在一起玩了起來。

          這個新家可真棒!感謝楊羽墨同學(xué)為我們做的這個美麗、舒適的家!

        鉛筆的作文10

          從前,有一支鉛、一塊橡皮和一個卷筆刀。他們?nèi)齻是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的.小學(xué)生。

          有一天,李銘的老師讓他寫一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒有頭緒的時候,這件事卻被文具們聽到了。

          卷筆刀自信地說:“主人肯定選的是他覺得最好的文具。所以他選的一定是我,因?yàn)槲颐刻於荚谥魅伺赃厧兔ο縻U筆,主人還經(jīng)常清理我呢!”

          橡皮聽了很不服氣地說:“切!那是因?yàn)槟憬?jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息,但是他總是在最緊急的時候——寫錯字就找我,所以他肯定會選我!”就這樣,文具們爭吵起來。

          第二天,他們爭著為主人服務(wù),一個字還沒寫好,卷筆刀就要來削鉛筆了;橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了,害得李銘一項(xiàng)作業(yè)都不能寫,還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣,就罰它們在文具盒里面壁思過。

          鉛筆說:“都怪你們,害我被關(guān)起來了!

          橡皮說:“明明是你在搗亂!”

          卷筆刀說:“別吵了!現(xiàn)在說什么也沒用了,如果我們一開始就團(tuán)結(jié)友愛就不會像現(xiàn)在這樣了!

          鉛筆和橡皮聽了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責(zé)地幫助主人。李銘又要開始寫作業(yè)了,就把他們放了出來。有了他們的互相幫助,李銘寫好了這篇作文,還得到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)然了,李銘作文的主角你猜都猜到是誰了。

        鉛筆的作文11

          說起鉛筆盒,誰都認(rèn)識,可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。

          我說的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒,盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層,就要按紅色按鈕,里面有著獨(dú)特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆,從細(xì)到粗,會有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子,必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦,里面可以放特殊獎券嗬。

          中層放色筆:黑、藍(lán)、紅、綠……這些筆猶如神筆,有時為你的學(xué)習(xí)添彩加色,別有一番風(fēng)味。左上角的'小盒子里放的是特大橡皮哦,輸入主人的手指紋將會自動打開,大橡皮擦過無痕,清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆,請按左邊的按鈕,那熒光筆的色澤特亮,用之滑順,留下的風(fēng)采不是一般。

          下層放的可是不容易打開的哦,要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子,多功能尺子能組裝成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告訴他,是自己的名字。哈哈,我的這個神奇的鉛筆盒好吧。

        鉛筆的作文12

          一天,自動鉛筆把鉛筆仔細(xì)的打量了一番,打開了話匣子,說:“咦,你是誰呀?我怎么沒見過你,看你身上黑溜溜的,多難看哪!”鉛筆溫和的說:“小姑娘,你怎么能這樣說呢?論年齡,你該叫我爺爺呢。以前,我也和你一樣,受到別人的喜愛,只不過現(xiàn)在科學(xué)水平提高了,才發(fā)明了你,我才被人冷落的。這是社會的必然,將來你也會有這樣的一天的!弊詣鱼U筆不以為然:“怎么會呢,你看我多漂亮,多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭,堅(jiān)固耐用,人們只要按一下我的小腦袋,我就會吐出黑色的`筆芯,既方便又美觀,怎么會像你這樣被冷落呢?”“小姑娘,不要太自責(zé),現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的水平飛速發(fā)展,人們的生活日新月異,就連電腦也走進(jìn)了我們的世界,將來也一定會發(fā)明出更加先進(jìn)的文具!便U筆笑盈盈地說。自動鉛筆慚愧地低下了頭說:“鉛筆爺爺,我知道錯了,如果將來有新文具,那我怎么辦?”鉛筆和藹地說:“沒關(guān)系,好孩子,我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了,那就說明人類的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步,我們應(yīng)該替他們高興!”

          聽了鉛筆的話,自動鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了許多。

        鉛筆的作文13

          大家好,我是穿著粉紅色外套的美麗鉛筆盒。小主人六歲生日的時候,把我?guī)Щ亓思,從那以后,我就一直陪伴在小主人身邊,從未離開。

          我是塑料做成的標(biāo)準(zhǔn)的長方體鉛筆盒。在我的粉色外套上有一個芭比娃娃,她有著金黃色的頭發(fā),一雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛,在她的身旁有一行英文字母“ILoveYou”,這是我跟小主人之間感情的最好見證。我還有其他一些功能:趣味指南針,一個小小的鉛筆刀,還有一個隱蔽的小房子,橡皮弟弟可以舒舒服服的住在里面。

          我有三層小公寓,苗條的鉛筆四姐妹和嚴(yán)厲的圓珠筆老師住在第一層;神奇的可擦筆爸爸和長長的`直尺哥哥住在第二層;幽默的碳素筆爺爺和慈祥的涂卡筆奶奶住在第三層。

          有一天,“叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鉛筆妹妹歡快地從我的肚子里跑了出來。當(dāng)小主人寫錯題的時候,橡皮弟弟也調(diào)皮地蹦出來,它在小主人的作業(yè)上翻幾個跟頭,錯題就不見了。到了語文課,碳素筆爺爺拄著拐杖慢慢地走出來;當(dāng)小主人要寫作文時,可擦筆爸爸就夾著他的公文包——可擦筆橡皮,風(fēng)度翩翩地去上班。當(dāng)小主人需要做連線題時,尺子哥哥大搖大擺、胸有成竹地出去幫忙了。

          當(dāng)小主人完成了作業(yè),把鉛筆妹妹們放回來時,總是馬馬虎虎,扎得我這兒疼,那兒疼的。小主人生氣時,還拿我出氣,把我摔得腰酸背痛?墒牵覐膩矶疾簧鷼,也從不記仇,還是兢兢業(yè)業(yè)地為小主人服務(wù)。

          我愛我的小主人,我希望我能永遠(yuǎn)跟小主人在一起,為他服務(wù)。

        鉛筆的作文14

          hi,親愛的好朋友們,大家好!我是1935年中國制造出第一支鉛筆,英文名:Chunghwa。在鉛筆界可是享有威名的呀!生活在分分秒秒都是人山人海的超市之中。深受廣大小朋友們的喜愛!

          今天我就要與我生活已久的小伙伴們分開了。因?yàn)槲冶灰粋雙眼炯炯有神的小女孩買走了。我真的很開心,就算是與伙伴們分開了。我的小伙伴們不知道有多羨慕我了。我想,從今天起,我的好日子就開始了。開始小主人把我與其他新伙伴們安放在書包大哥的懷抱之中。把我們照顧的妥妥帖帖的.,像她的小baby似的。我們瞬間成了一位位金枝玉葉的小寶貝。兄弟姐妹之間,更是相互傾訴!可好景不長,不久之后小主人就把我們一個個小伙伴們給冷落了。你看,文具盒小姐的臉上青一塊紫一塊的、橡皮弟弟的身體沒一塊地方是好的、書本哥哥的都找不到自己的家人了。再來看看我,我更狼狽了,頭都不知道在哪個國家了!皢鑶鑯~~"伙伴們頓時淚如雨下,文具盒小姐向我們大家傾訴道:”小伙伴們,我受不了,我們辛辛苦苦的為小主人服務(wù),可謂是仁至義盡了,可她卻不領(lǐng)情,多次加害于我們,我真的受不了!“文具盒小姐說的正是我們大家所想的,大家都堅(jiān)定的點(diǎn)著頭。都不敢想象與向往今后的生活,只能躲避小主人,離她遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,省得哪一天不幸早日喪命!

          鉛筆與它的小伙伴們從此以后過著提心吊膽的生活。不久之后,便各各雙雙離開人世了!

        鉛筆的作文15

          新活動鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩,也不像舊款活動鉛筆那樣易斷,更不像木鉛筆那樣危險!

          這種活動鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個護(hù)芯環(huán),是可以防止鉛筆芯斷裂,它可以加快書寫速度,又不怕斷了以后又要換筆芯,可以更省筆芯。

          不止可以防止斷裂,還很方便。筆后面有一個掛鉤,掛在什么地方都可以。如果去考試的時候,你又不想拿著,又不想用袋子放著,可以掛在衣服上,不用那么麻煩。

          這有一個橡皮,可以隨時自配,那橡皮可以不用從筆盒里拿出來,后面就有備著,聽寫的時候,萬一寫錯了,不用怕不夠時間拿橡皮,后面就可以擦,可以省時間。

          有些可能會刺到別人,但是這種鉛筆可以避免。一寫完,就可以把筆芯收起來,不會刺到人,這樣就可以防止了很多的安全隱患,如刺到眼睛、劃破皮膚。

          就算是可靠的用品,也有注意事項(xiàng)。后面的橡皮擦大家不要擦斷,拿起橡皮擦是放筆芯的地方,橡皮擦一斷,就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的活動鉛筆之后,注意,要把它收回去,不然容易刺到別人,那芯到了里面斷了,就留在肉里面了,就會有一些不好的。還有不要扔它,一扔就會里面的鉛筆芯斷,卡在里面不出來了,就不能換筆芯了。最后一項(xiàng),大家不要用嘴咬筆哦!

          這種新款的`活動鉛筆有很多的便利,我相信以后會減少更多的隱患。

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