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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的鉛筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆的作文1
找杯子
林哈妤
小貓，爬在樹上的小貓
聽著，聽著，我問你，你可曾看見，可曾看見
我的.杯子在哪里？
很漂亮的一個杯子呀，它的肚子很大很大，全身都是透明的，就像媽媽懷著寶寶的肚子一樣。
小貓，爬在樹上的小貓
聽著，聽著，我問你，你可曾看見，可曾看見
我的杯子在哪里？
鉛筆的作文2
我的鉛筆盒是米奇的，是上一年級的'時候，媽媽在我生日時送給我的。
鉛筆盒的背景是黑色的，上面畫著米奇和米妮還有唐老鴨坐過山車時的快樂情景。打開鉛筆盒，里面就是文具的家了。這些“小伙計”沒事時就在“家”里做“春秋大夢”呢！
我做作業(yè)時它們就開始忙碌起來了，尺子畫的線筆直筆直，如果我的作業(yè)寫錯了，橡皮就會跳出來，在錯題上“走”來“走”去，然后鋼筆再給我寫上滿意的答案……
一次，我的鉛筆盒壞了，我非常傷心，回家我馬上自己動手修理，一會兒，就完全修好了，米奇g高興得張著大嘴，好像對我說：“謝謝！”
我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆的作文3
主人參加鉛筆畫比賽獲得了一等獎，他高高興興地把獎狀放進了書包里。
這時鉛筆和橡皮紛紛議論起來，獎狀到底該歸誰。鉛筆扭了扭苗條的身子說：“獎狀歸我。要是沒有我，主人根本就畫不出這么美的畫�！毕鹌げ桓适救酰骸耙菦]有我，那些錯了的地方怎么擦干凈?”
“什么，該歸你?要不是我才畫不出這么漂亮的畫�！闭f著，鉛筆把自己身子挪到了獎狀那邊。橡皮氣得火冒三丈，努力地踮踮腳說：“該歸我!”
一直沒有說話的紙謙虛地說：“你們兩個都有功，如果少了鉛筆，就不能畫畫;如果少了橡皮，就改不了錯的.地方�！奔垱]有說其實少了他也不行。
聽了紙的發(fā)言，鉛筆和橡皮慚愧地低下了頭，書包和文具盒里發(fā)出了團結(jié)的笑聲。
鉛筆的作文4
嗨！大家好，我是擁有完美身體的鉛筆。我的身板很直，也很漂亮。總是在文具選美大賽中成為第一名。
我的衣服很多，也很潮流。如果小主人要用我的話，那我每天都會換一件衣服，從剛開始的落地長裙變成最后的無敵超短裙。
我有很多的兄弟姐妹，它們穿著不同的衣服，有的還戴著時尚的帽子——“橡皮”，在主人不小心寫錯字的時候，我的帽子就會自告奮勇的`站出來幫你解圍。
我們的生命很短暫，如果主人使用我們的頻率高的話，我們也許一個星期就退役了。即使如此 ，我們也很開心，因為這體現(xiàn)了我們存在的價值。
鉛筆的作文5
想一想，一把悶在文具盒里的尺子，會有多少夢想？
第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要趁別人不注意的.時候，跑到叢林里，為森林里的小動物們量身高。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是跑出操場。知道我要做什么嗎？我要為跑步比賽的同學(xué)們，畫上直直的終點線。哈，多么好玩！多么興奮！
第三個夢想，是蹦到廚房。知道我要做什么嗎？我要讓廚師拿著我，就像一把刀一樣，為同學(xué)們做一些美味可口的飯菜。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一把看似普普通通的尺子，會有這么多助人為樂的夢想！
鉛筆的作文6
我有一個新的鉛筆袋，是在我生日的時候一個朋友送的。我一直都舍不得用。
這個鉛筆袋很漂亮。它全身粉色的，只有邊和上面的小熊是棕色的，這只小熊好像在對我說悄悄話呢。
這個鉛筆袋分三個部分。第一個部分我想裝黑筆、紅筆，第二個部分我準備放鉛筆，最后一個部分我想放鋼筆。
我的生日在三月，這個鉛筆袋在我家已經(jīng)七個多月了，我還沒舍得用，一直用的是我的舊鉛筆袋。
在別人眼里這也許是一個普通的'鉛筆袋，而在我眼里，這里有我們許多值得懷念的友情。
鉛筆的作文7
找雨傘
張晨悅
烏鴉，松樹上的烏鴉，聽著，聽著，我問你，你可曾看見，可曾看見
我的雨傘在哪里？
很漂亮的一把雨傘呀，它的手把黑黝黝的'，通身像桃子一樣粉紅粉紅，紅紅的小花把它點綴得很美麗。
烏鴉，松樹上的烏鴉，聽著，聽著，我問你，你可曾看見，可曾看見
我的雨傘在哪里？
鉛筆的作文8
小玲有一只鉛筆。一天，她把鉛筆放在桌子上，就睡覺去了，一只老鼠爬上來，拿走了鉛筆。
“你放了我吧，我不可以吃的”，鉛筆說。老鼠回答：“我在長牙，總得嗑點什么才行！喏，就像這樣！”說著老鼠就狠狠的咬了鉛筆一口。
鉛筆只好說：“你再給我一次機會，讓我畫一幅畫吧，反正你一會就要嗑我了�！崩鲜笙肓讼胝f：“行，你畫吧！”
鉛筆畫了三角形的耳朵、尖尖的`爪子……老鼠趕緊說：“別畫了！那不是一只……”可是已經(jīng)來不及了，鉛筆已經(jīng)畫了大觸須。
“貓！”是一只真正的貓！老鼠被嚇得尖叫起來，跑走了。
鉛筆的作文9
大家好，我叫鉛筆，我穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還有一條大紅花呢！
我的用處可多了，可以用來寫字，可以用來畫畫，還可以當尺子用呢！寫錯字了，畫錯圖了，
可以用我帽子上的大紅花（橡皮）擦掉。如果用我寫字的`時間太長，會把筆頭磨粗的，那該怎么辦呢？
哈哈！這時候就該請出我的好兄弟：鉛筆刨了。他可以幫我削尖，好讓小朋友寫出更漂亮的字，畫出更好看的畫。
小主人，可喜歡我了，放學(xué)回來，就拿起我來開始寫字，在一個個夜晚，我陪著小主人，寫過作文，算過數(shù)學(xué)，
畫過圖畫。雖然我的身子越來越短，但是小主人的學(xué)習(xí)成績卻越來越好，這是我最高興的事了。
這就是我：鉛筆。
鉛筆的作文10
大家好，我是一只可愛的小鉛筆。我的身上有兩只小布熊，一只正在刷牙，另一只在做鬼臉。刷牙的小布熊對小主人說“I wish with you�！币馑际恰拔蚁牒湍阍谝黄稹！�
小主人非常喜歡我，對我也非常好。過幾天就給我洗一次澡，我也漂亮多了。每次寫字我都很配合小主人，寫錯了，我就讓頭上的橡皮弟弟幫助小主人抹去錯字，我再把字寫正確。小主人每次都表揚我是個好助手。我心里頭呀，美滋滋的`比吃什么蜜都甜哩！
我的筆芯很容易斷，所以小主人才小心翼翼的將我輕拿輕放。我的筆芯，小主人一次給我裝10根都沒問題，因為我是大容量，一次裝十幾根都行呢！
小主人又要來清潔我，給我洗澡了，我們下次再說吧，拜拜！
鉛筆的作文11
一天，鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說：“你看，主人天天都夸我，而你呢？”橡皮說：“你別高興得太早，我雖然比你矮，可是我也有用處呀！不信你瞧�！�
第二天，主人用鉛筆寫字時，一不小心寫錯了，橡皮就幫鉛筆擦錯別字。橡皮說：“你和我交朋友吧？。”鉛筆說：“我才不和你交朋友呢！”說完，鉛筆又低下頭寫字了，才寫了幾個字又寫錯了，鉛筆不好意思地說：“不好意思，橡皮弟弟，請你幫我擦干凈好嗎？”橡皮說：“好啊！”說完橡皮低下頭認認真真地幫它擦干凈了。主人看了笑著說：“你們都有優(yōu)點和缺點，你們肯定能成為好朋友的�！�
鉛筆說：“橡皮弟弟，我們以后成為好朋友吧！”“好啊！鉛筆哥哥�！毕鹌ら_心地說道。
鉛筆的作文12
一支鉛筆在大自然里，會有很多美麗的夢想。
我的第六個夢想，是漂進小河里。知道我要做什么嗎？我要成為一條小船，送小動物們過河，船上有成群結(jié)隊的小螞蟻。有的在歡快地做游戲，有的在認真地排練舞蹈，還有的在相互聊天。你看這河水，多么清澈！多么美麗！
我的`第七個夢想，是飛躍宇宙。知道我要做什么嗎？我要在宇宙中，做一個旗桿；讓祖國的紅旗在我身上迎風(fēng)飄動。讓宇宙的外星人知道我們祖國，多么偉大！多么遼闊！
我的第八個夢想，是走進鬧鐘里。知道我要做什么嗎？我要當最快的那根秒針，讓時間走的慢些，讓快樂儲存時間久一些，人們健康快樂，多么美好！多么幸福！
誰也不知道，我和鉛筆一樣也有很多夢想。
鉛筆的作文13
在一次學(xué)校運動會上，我在跑男子5 x 100米接力的時候，我是第三名。當?shù)诙髯酉耧L(fēng)一樣跑的時候，我拿著棍子。突然想起了過去：上次校運動會摔倒了。
今天，我還會再次墮落嗎？我心里七上八下。但是悲劇發(fā)生了，我還是摔倒了，比上次還重。上次我放棄了，我想，我一定要起來。我拍拍身上的土，忍著痛，跑第三，導(dǎo)致了四五棒的落后。最后我們班拿了第二名。
這個鉛筆盒是我的獎品。雖然不是很值錢，但至少證明我是男的`！我還想到一句名言：哪里跌倒，哪里爬起來！
鉛筆的作文14
前幾天，媽媽買了一個新的鉛筆盒給我，名叫“哈樂狗”。鉛筆盒的顏色是以粉紅色和紅色為主色。鉛筆盒的左上方有一個框框，可以看見里面的東西。鉛筆盒右上方有六塊“哈樂狗”的圖片，有的狗在睡覺，有的`狗在玩耍。鉛筆盒里面有兩層，第一層是放鉛筆、橡皮，第二層是放尺子、新橡皮、筆芯、鉛筆。我愛我的新鉛筆盒！
鉛筆的作文15
一天，我聽到鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的談話，讓我來給你們講講吧！
首先，橡皮說：“喂，我給你們講講我的事情吧！有一次，小主人和別人玩游戲。小主人沒子彈了，就用我來當子彈，攻擊別人。最后，弄的我粉身碎骨滿身臟夸夸的�！�
“哎，我才不好呢！有一次，小主人為了要買支新的鉛筆，就把我在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)個沒完沒了，弄的我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒吱聲的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“我們的小主人太不愛惜我了，我整天臟兮兮的'也不給我清理！你看看我現(xiàn)在是什么顏色的自己都不知道啦。”
我在聽完了它們的對話后，不禁流下了懊悔的眼淚。我以后一定要改掉這樣的壞習(xí)慣，珍惜我所擁有的一切！
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