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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)寬容作文1
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò)，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。
可是第二天，一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找。”她嗯地應(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找�！闭f完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍。“沒有找到，會(huì)不會(huì)在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實(shí)沒有，對(duì)了，你能不能�！彼捳f了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我一下愣住了，沒說話�！班拧�，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的`�！焙猛蝗�，我竟沒想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個(gè)上午都沒講話，午休的時(shí)候，鐘遠(yuǎn)突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言。“真的很對(duì)不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對(duì)不起。我知道都是我不對(duì)�？赡隳芾斫馕覇�？”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無論誰碰上這件事都會(huì)很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班�，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要寬容，學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心對(duì)待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
學(xué)會(huì)寬容作文2
南非的總統(tǒng)曼德拉因?yàn)榉磳?duì)種族隔離而被白人統(tǒng)治者關(guān)押在荒島上27年。然而當(dāng)他從監(jiān)獄里出來的時(shí)候，這位總統(tǒng)向那三個(gè)折磨他的白人致敬。這需要多大的胸懷�。÷吕驯惩春驮购迴佋诹四X后，用寬容的心對(duì)待人生。
英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭�！睂捜菔恰昂２晦o水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那么就不會(huì)有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會(huì)有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會(huì)時(shí)時(shí)掛在我們的嘴角。
學(xué)會(huì)寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對(duì)有時(shí)并不如意的生活。有人請(qǐng)教禪師說，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對(duì)那人說：“現(xiàn)在把斧子扔向天空，你看看會(huì)怎么樣？”當(dāng)扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時(shí)，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎？”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎么會(huì)喊疼呢？”禪師問：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)、廣闊。若一個(gè)人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對(duì)他人的不友好，我們不妨笑面迎對(duì)，正所謂“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。
學(xué)會(huì)寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的'地方，生命就會(huì)欣欣向榮�！闭浅鲎詫�(duì)人們的熱愛，周恩來總理才會(huì)在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時(shí)責(zé)怪自己“打哈欠時(shí)沒打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行才會(huì)在家人與鄰居因宅基地發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)寫下“你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動(dòng)退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。
寬容是一種豁達(dá)的生活態(tài)度，他讓人拋卻心中的煩惱，用另外一種智慧去征服這個(gè)世界。
學(xué)會(huì)寬容作文3
曾經(jīng)有人過說：“陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷”。作為一位急性子的女生，我曾一度不懂得寬容他人，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與他人發(fā)生矛盾。但那次以后，我學(xué)會(huì)了寬容。
那是陽光明媚的一天，正是開學(xué)報(bào)到之日。經(jīng)過了一個(gè)暑假，我對(duì)同學(xué)們的思念有增不減。一想到馬上就要和兩個(gè)多月沒有見面同學(xué)相遇，我的內(nèi)心就像有無數(shù)只快樂的小鳥，被各種嘰嘰喳喳的不同想法充滿著，恨不得馬上飛到教室里。腿上也加快了速度。就在我沉浸在美好的想象之中時(shí)，從樓梯拐角處沖出來一個(gè)黑影，與我正面撞上。
大概是都跑的很急吧，兩人都被撞的直接坐在地上。我揉了揉被撞得生疼的鼻子，剛想不滿的說幾句，就被她的一聲聲“對(duì)不起”打斷了。雖然兩人都是急沖沖的跑著而撞上，但我卻因?yàn)樗南鹊狼付鴮⑺械?錯(cuò)誤推到她身上：“喂喂，你走路沒帶眼睛啊，沒看見我嗎？”“對(duì)不起，對(duì)不起同學(xué)，實(shí)在對(duì)不起！我，我有急事！”她一個(gè)勁兒的彎腰道歉，臉脹得通紅，看見她這樣，我也不好說什么了，邊揉鼻子邊沒好氣的對(duì)她說：“行了行了，對(duì)不起有什么用��？你忙你的去吧�！彼坪鹾荛_心的樣子，跑著離開了。
在去教室的路上，我的怒火漸漸消失了，理智也就跑了出來。仔細(xì)想想剛剛其實(shí)并不是她一人的錯(cuò)，但我又全將錯(cuò)誤推到她身上，心里涌上了愧疚：明明我也有我的不對(duì)啊，我怎么能那樣呢？想回去道歉，但回頭一看，樓道拐角處已空無一人。于是內(nèi)心里的愧疚更是有增不減。這樣想著，到了教室。一直到交了作業(yè)，我都沒有因?yàn)榕c同學(xué)的相逢而開心起來。就算有新的轉(zhuǎn)學(xué)生，我也沒有注意到，我的心還在剛剛的的樓道拐角處呢。
“那么，你就坐那個(gè)女生后面吧！”老師指著我，笑瞇瞇的說到。同桌興奮的用手肘碰了碰我：”你看那！新來的女生坐你后面呢！”“哦？是嗎？”我漫不經(jīng)心的回答。這時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)生經(jīng)過我的座位時(shí)，不小心將我的文具盒碰倒在地，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P“嘩啦”一聲散了一地，周圍都是一聲驚呼。沒等我回過頭來看是誰，熟悉的“對(duì)不起”就已經(jīng)響起了。“啊，對(duì)不起同學(xué)，真的很對(duì)不起，我，我不是有意的。”抬頭一看，果真是剛剛在樓道拐角處的那個(gè)女生，我笑了笑：“沒關(guān)系的同學(xué)，你也不是故意的�！贝拢矣中÷暤膶�(duì)她說：“其實(shí)，應(yīng)該是我對(duì)不起你�！�
寬容是一種品德，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。
學(xué)會(huì)寬容作文4
人的一生曲曲折折，色彩斑斕。在人生這塊調(diào)色板上，我想，寬容應(yīng)該是主色調(diào)。一顆寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，就像大海一樣遼闊，它超脫于凡塵俗世的瑣碎計(jì)較，情系于朗朗乾坤的瀟灑悠遠(yuǎn)。
寬容是一種至上的品德。學(xué)會(huì)寬容，我們的周圍便會(huì)多一份陽光的照耀，少一種陰暗的色調(diào)�！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，凡事都不能強(qiáng)求十全十美；“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，凡事都不可“春色占盡”。寬容地對(duì)待人生世事，是為人處世的一門藝術(shù)。唐太宗李世民如果不誠(chéng)懇接納原來的政敵魏征，何來“貞觀之治”的盛世？周總理如果沒有至高的大度，又怎能開辟中國(guó)與世界各國(guó)人民友好的新紀(jì)元？
寬容可以提升人生的境界�！昂＜{百川，有容乃大�！辈┐蟮暮Ｑ笤谑谷祟惛械骄次返耐瑫r(shí)，也在啟迪著人類：凡事不過是大海一浪，過分地計(jì)較，只能苦了別人，害了自己。學(xué)會(huì)淡泊，閑看庭外花開花落；追求高遠(yuǎn)，坐觀天上云卷云舒，這才是真正的灑脫，這才是面對(duì)生活的甜酸苦辣、世間的風(fēng)風(fēng)雨雨所應(yīng)具有的境界。而這，又怎離得開一顆寬容之心呢？
寬容是烘焙感情的暖爐。當(dāng)你的朋友因?yàn)榕獕哪愕囊恢ЧP而感到不安時(shí)，你寬容的微笑便會(huì)融化他心中的冰河，因?yàn)榕笥训那橐膺h(yuǎn)遠(yuǎn)高于一支筆的價(jià)值。寬容，會(huì)讓他立刻忘掉那支筆，感覺到的只有友情的溫暖。當(dāng)你傾盡全力，可仍然沒有取得好成績(jī)，因而滿臉羞愧地面對(duì)老師時(shí)，老師的一句“只要努力了就是好學(xué)生”一定會(huì)消釋你的愧意，因?yàn)檫@時(shí)，你需要的正是安慰與鼓勵(lì)，老師的寬容會(huì)讓你頃刻間化解了失落，充溢胸中的唯有關(guān)懷和繼續(xù)努力的決心。
一個(gè)懂得寬容的人，必然是心存博愛的人。他懷有一顆慈愛之心，如陽光一樣不求回報(bào)地普照眾生、溫暖大地�！伴_口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事無所不容。”這是神的境界。神是人類假想出來的，它反映的.卻是人類美好的理想。泰戈?duì)栒f：“愛是寬容的別名�！钡≌f：“愛是美德的種子�！蔽蚁胝f：“寬容造就了美德�！睂捜荩刮覀兊母星椴辉偌怃J，使我們的生活變得協(xié)調(diào)，世界因?qū)捜荻推�，而美好！�?dāng)然，一個(gè)真正懂得寬容的人，他決不會(huì)放縱、姑息自己與別人，他完全有能力把握好寬容的尺度。
學(xué)會(huì)寬容，擁有寬容——這是心理健康的一個(gè)重要方面。試著把寬容作為健康人生的主色調(diào)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原本就是一道至美的風(fēng)景！
學(xué)會(huì)寬容作文5
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會(huì)說：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些。”可是我沒法克制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時(shí)候，一天我寫完了英語作業(yè)，放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來的時(shí)候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時(shí)撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準(zhǔn)備去上英語課。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來亂寫亂畫了，想到這里我心里急了，“我的英語本呢？我的聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時(shí)走過來說：“快點(diǎn)吧，上英語課來不及了。”“還快呢，我的作業(yè)本都沒有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌馈＿@時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會(huì)兒我給英語老師說一聲。”我生氣的說：“這事絕對(duì)是妹妹干的。”說著便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會(huì)兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進(jìn)你的`房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學(xué)校，當(dāng)聽到老師讓交作業(yè)時(shí)，我心里怦怦直跳，嚅囁的對(duì)老師說：“老師我的作業(yè)……�！边�沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會(huì)兒回家，把作業(yè)補(bǔ)齊就行了，以后在家里寫完作業(yè)收拾好�！奥犃死蠋煹脑捨尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里舒服多了。
上完英語課其他同學(xué)都回家了，因?yàn)槔蠋熛旅孢�有課，我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多，歇一會(huì)兒我的手直發(fā)酸，心里開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒吃，還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業(yè)，就會(huì)把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)想起這事，我心里還是有點(diǎn)不安，妹妹畢竟還是個(gè)兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學(xué)會(huì)寬容一些就好了。
真的，我好想學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊每一個(gè)人，用博大的胸懷對(duì)待生活。
學(xué)會(huì)寬容作文6
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬容�！钡谝淮慰吹竭@如此富有詩(shī)意的句子，我就被深深地打動(dòng)了。原來有關(guān)寬容的詮釋可以這樣優(yōu)美而又令人感動(dòng)。
造物主所造的萬物，哪有什么是完美的呢？但是，在他賦予萬物生命的同時(shí)，也賦予了他們一顆寬恕包容的心。就像那紫羅蘭一樣，從不拿別人的缺點(diǎn)懲罰自己。
有一個(gè)名廚曾經(jīng)說過：在這個(gè)世界上，無論你怎樣努力，都不可能符合每個(gè)人的'胃口。做飯如此，做人也如此。站在自己的立場(chǎng)上，別人未必都符合自己的胃口。而站在別人的立場(chǎng)上，你又怎么能符合每個(gè)人的胃口呢？這樣看來，做人就應(yīng)該有一顆包容的心。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
這也難怪古人會(huì)說：海納百川，有容乃大。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！我們說，一個(gè)懂得寬容的人，他的精神一定充實(shí)；一個(gè)懂得寬容的人，他的心靈一定純潔；一個(gè)懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗。
學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
學(xué)會(huì)寬容作文7
寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì)寬容。
寬容不是無能地接受一些過分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動(dòng)靜，引來周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆，我的心里開始飄飄然了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽見上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過程中撞到了我的桌子。我心愛的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對(duì)那個(gè)男生罵了起來。那個(gè)男生倒也沒生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠(chéng)懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著這場(chǎng)“鬧劇”結(jié)束便開始講課。這時(shí)，我無意間向窗外看去，我的語文老師皺了皺眉意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽的極不認(rèn)真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來詢問我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒有責(zé)怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的.頭說：“生活中，沒有人是不會(huì)犯錯(cuò)的，而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放，要學(xué)會(huì)寬容他人�！甭犃死蠋煹脑�，我的心中涌動(dòng)著一股異樣的感覺。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì)寬容，有一顆包容的心。
學(xué)會(huì)寬容作文8
常聽媽媽說做人要學(xué)會(huì)寬容，不懂什么叫做寬容，只是常常仰著頭一臉茫然的問媽媽：“寬容是天使嗎？”媽媽笑笑說：“是的，寬容的人比天使更美！”我不懂……
直到有一次... 一個(gè)朋友來問我借書。當(dāng)借書的時(shí)間已超過了一個(gè)月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經(jīng)被她折磨得不成樣子了。正當(dāng)我想發(fā)火時(shí)，我的腦海里便出現(xiàn)了“寬容”二字，我明白指責(zé)她不是一個(gè)辦法，這樣不僅解決不了問題，還會(huì)傷了友情。于是，我用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“沒關(guān)系，反正這本書也沒用了�！彼犕赀@話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
于是我第一次對(duì)寬容有了體驗(yàn)......
還有一次，剛下過雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來。隨即兩個(gè)人快速爬了起來走向?qū)Ψ�，�?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧？”然后就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近�！痹葒^的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國(guó)人，我們中國(guó)人當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國(guó)人的臉�！敝車娜艘搽S聲附和著。原先的'摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬�。中�?guó)有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。
于是，我對(duì)寬容有了更深層次的理解......
當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽露出了自豪的笑容，她說：“我的孩子長(zhǎng)大了，其實(shí)你比天使還美.....”
海正因?yàn)榧{百川，才會(huì)變得寬闊無邊，人正因?yàn)閷捜莶艜?huì)有比海還寬闊的心胸，世界才會(huì)因?yàn)閷掗煹男男刈兊枚嘧硕嗖?.....
媽媽說的不錯(cuò)，寬容的人比天使還美，那是因?yàn)閷捜莸娜擞幸活w天使的心，所以從今以后，我也要做一個(gè)天使，一個(gè)最好的天使，善良的天使，寬容的天使......
同學(xué)們用心去對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)人都是天使......
學(xué)會(huì)寬容作文9
“沒事，我們繼續(xù)做好朋友吧！”正值少年時(shí)期的我因?yàn)樗膶捜�，因�(yàn)樗倪@句話，我更加珍惜這份來之不易的友誼。
每當(dāng)我走近她的身邊，她都會(huì)友好地向我微笑。笑起來時(shí)，似乎陽光都會(huì)悄悄灑在她的臉頰上。笑起來時(shí)，小酒窩可成了主角，在兩頭微微翹起的“小帆船”上，兩點(diǎn)小圓暈成了點(diǎn)睛之筆。它們?nèi)缤瑝嬄溆诖^的兩顆星星，隱約閃爍。眉毛成了酒窩的舞伴，輕輕揚(yáng)起，仿佛兩架彎彎的拱橋。她的微笑總是和別人不一樣，寬寬的臉盤上，給人帶來一種安逸的感覺。
“嘩”地一聲，我的腳腕扭了一下，手里的菜湯不由自主地灑在了她的衣服上、褲子上。我本以為這段美好的友誼就要因此被打破了，沒想到的是，她不僅毫不生氣，反而帶著幾分擔(dān)心的神色走了過來：“唉，你沒事吧？”就連眉頭都沒皺一下。
每當(dāng)我翻看起相冊(cè)里我們二年級(jí)的大合照，總會(huì)憶及那艘始終飄蕩在我腦海里的小船。
風(fēng)和日麗的下午，夕陽的光暉灑在我的.身上，灑在了教室的每個(gè)角落，靜靜的，暖暖的。我們正坐在教室里上最后一節(jié)課——音樂課�！耙婚W一閃亮晶晶……”我拍拍馬怡然的后背，“不對(duì)，不對(duì)！你唱的音調(diào)太低了�！彼剡^頭來，有些不解地說：“老師就是這么唱的呀？”我不斷地和她爭(zhēng)辯，誰也拗不過誰。但像我這樣容易抓狂的天蝎座可按捺不住，見狀爭(zhēng)不過她，只能干瞪著眼，氣呼呼地朝她橫眉豎眼。我似乎是個(gè)擅于拳頭“做事”的人，雙手似乎像是不受控制一般，一個(gè)耳光，重重按在了她的臉上。她的淚水如泉涌般流了出來，先是因?yàn)槠と庵炊蓿坪跻惨驗(yàn)橛颜x的小船被推翻了而哭。那淚如瓢潑大雨，召喚來了心間的陰云。那次，我們都很不愉快，原本暖洋洋的陽光一下子變得冷颼颼的了�？蘖艘魂囎�，她邊擦著淚，邊跑過來：“沒事，我剛剛也有做錯(cuò)的地方，你也別太自責(zé)，咱們繼續(xù)做朋友吧！”話音剛落，她便破涕為笑，寬寬的臉上，酒窩又化為星星閃爍在人間。
有她這樣的閨蜜，也許是我最大的榮幸。她的寬容使人難忘，讓我懂得了珍惜這段友誼。
學(xué)會(huì)寬容作文10
寬容是一種關(guān)愛，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。
美國(guó)總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，終于引起了一位議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們成為我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
的確，在漢朝時(shí)，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對(duì)此視而不見，不顧大臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業(yè)。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。學(xué)會(huì)寬容，寬容有時(shí)也是一種美。深邃的天空容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的`海洋，有時(shí)亦是一時(shí)的退步。
想必大家都聽過“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人亦在朝為官。兩家因院墻不和，長(zhǎng)老夫人修書給張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張老夫人見信，立即派家丁后退三尺筑墻，葉府見后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。
寬容其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，只要自己肯讓步。
寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，亦能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，亦能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心。
寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良心。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，彩霞一片。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)也就凈化了自己。
學(xué)會(huì)寬容作文11
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光；寬容是座溝通彼此之間心靈的橋梁……不知不覺中，我回想到那件讓我記憶猶新的事。以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。所以許多同學(xué)都和我疏遠(yuǎn)了。記得三年級(jí)的'一次下課，同學(xué)們都像小鳥一樣飛了出去。只有我一個(gè)人在座位上專心地寫生字，因?yàn)橄挛鐙寢屢獛胰ケ砻眉彝妗？墒�，我為了得“�?yōu)+”，還是一筆一畫地寫著，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看我的作業(yè)快寫完，我的心里一陣喜悅。這時(shí)，同桌回來喝水，一不小心撞到了我的手臂，我拿筆的那只手，在我的生字本上畫上了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子�？粗业摹敖茏鳌北粴Я�，我頓時(shí)勃然大怒，一只手拍著桌子，一只手指著同桌：“你喝水就喝水，還來撞我，我剛寫好的生字，就被你弄成這個(gè)熊樣，你賠我、賠我�！�
“對(duì)不起�！蓖烙眯〉貌荒茉谛〉穆曇魧�(duì)我說。
“對(duì)不起就可以了嗎，你能賠我時(shí)間，賠我寫好的生字嗎，你下午拿一本生字字本還我�！蔽叶逯_，憤怒地說。
下午，同桌真得把一本生字本拿來給我，我卻心安理得地收下了，一點(diǎn)也不覺得后悔。
可是，冤家路窄，就在那件事發(fā)生后的一天，同桌的什么東西掉了，可是同桌并沒有彎腰去撿，我以為同桌沒用，就沒管了。下課了，我正要沖出教室，突然，我感覺腳下好像踩到了什么東西，低頭一看，原來我踩到了同桌新買的筆，那只筆身穿藍(lán)色外衣，筆蓋上有著一顆藍(lán)寶石。同桌看了，彎腰撿起來，用紙巾擦了擦，當(dāng)我看見他的那顆寶石掉了，連連說：“對(duì)不起�！蓖绤s說；“沒關(guān)系，藍(lán)寶石掉了才好，那樣就不會(huì)發(fā)出聲音影響到我學(xué)習(xí)，可以讓我更專心。”頓時(shí)，我深深得舒了口氣，緊繃得心平靜了下來，原來被人原諒的感覺真好。
從此以后，我像變了一個(gè)人似的，不在小肚雞腸了，對(duì)待同學(xué)再也不斤斤計(jì)較。同學(xué)把我的東西弄壞了，也只是對(duì)別人笑笑。漸漸，同學(xué)又和我一起玩了。
正是因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，讓我收獲了最為珍貴的友誼，也正是這點(diǎn)小事，讓我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文12
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝�，總�?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?
學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別隨便生氣。隨便生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時(shí)我們也沒有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)楸荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人際關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵或諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人格的.形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。悲劇也許是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然人們的性格是悲劇的原因，但更主要的是仇恨，仇恨可以摧毀一切，但仇恨其實(shí)是因?yàn)樵S多人沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜荩钥鞓贰?/p>
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中當(dāng)然就少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了美好的未來，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文13
寬容是一種人與人之間的相互信任和諒解。它就像一股夏日里的清泉，滋潤(rùn)他人的心田；也像冬日里的一縷陽光，溫暖地沐浴著他人。生活中有了一份寬容，就多了一份真情與愛。
在那個(gè)周五下午的第一節(jié)課，是個(gè)大家都無比向往的體育課。大家都蹦跳著，跳著，歡叫著涌向操場(chǎng)。那天的天氣像個(gè)蒸籠，大家都躲在樹蔭下乘涼。大家有的靜坐著，有的聊著天，只有幾個(gè)男孩子還在搶奪著籃球，發(fā)泄著自我充沛的`精力。此時(shí)的我蹲在一棵大樹旁邊，思索著上午考試的數(shù)學(xué)題，頭不時(shí)地環(huán)顧四周，看看我的兄弟們?cè)诟墒裁础?/p>
然而，不測(cè)就在我抬頭之時(shí)發(fā)生了，一個(gè)籃球忽地砸向我的頭，使得我腦袋一轉(zhuǎn)，眼睛便往樹皮上蹭了，一股劇烈的痛感往我眼皮處襲來，我不禁用手抬望眼睛�！罢l？是誰！”我氣得暴跳如雷，眼珠子都瞪了出來。那群打籃球的人一咕嚕地把我圍住了，在我口口聲聲地質(zhì)問下，幾個(gè)男同學(xué)便幸災(zāi)樂禍地指向身邊的一個(gè)小個(gè)子。
“原來是你！”我惡狠狠地說，而另一只手也捏起了拳頭。那個(gè)小個(gè)子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向后退：“我不是故意的�！薄翱粗业难劬Γ蔽冶┖鸬�，繼而環(huán)顧四周說，“老師也不在，你應(yīng)該知道我的脾性，你也應(yīng)該清楚我會(huì)怎樣對(duì)你！”他似乎自知結(jié)果，蹲下抱著頭，“你打我吧，但不要太用力，謝謝！”看到他這副模樣，我不由地心軟了：“他不是故意的，我這樣對(duì)么？”我沉思著，略一抬頭，無數(shù)的目光對(duì)著我，我心中更有些不忍�！澳闶且獔�(bào)仇，讓大家覺得是一個(gè)心胸狹窄的人，還是原諒他，讓大家看到一個(gè)寬容他人的你呢？”我猶豫著，但漸漸地我的目光變得柔和起來，對(duì)他說：“算了，沒關(guān)系，起來吧。”
說完這話，剎那間，那些正瞧著我的人，目光之中充滿了詫異和敬佩。在小個(gè)子的連連道謝聲中，我也感到了一絲暖意，這暖意也溫暖著我紅腫受傷的眼皮。
自那以后，我不再是一個(gè)心胸狹隘之人，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容，也從中明白了更多的道理。在生活中，對(duì)充滿愧意的人多說一句“沒關(guān)系”、“沒事”、“不要緊”，學(xué)會(huì)寬容他人、原諒他人，這樣做他會(huì)快樂，我也會(huì)快樂，這何嘗不是一件好事？以怨報(bào)怨，只會(huì)徒增更多的怨恨。多寬容他人一點(diǎn)，就是多帶給自己一份快樂。
學(xué)會(huì)寬容作文14
紅領(lǐng)巾有著鮮艷的紅色，老師說，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級(jí)時(shí)我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會(huì)把它洗得干干凈凈，有時(shí)還會(huì)偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過小別扭呢。
事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因?yàn)樘鞖庋谉幔揖兔摰敉庖�，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場(chǎng)上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！
我大驚失色，下節(jié)課值日生就要來檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上不見了，這可怎么辦�。�
我把抽屜都翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時(shí)，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來的！
我望著她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說：“這條紅領(lǐng)巾是我的。”
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說是你的！”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁�！耙�?yàn)槲以谒厦鏋⑦^香水，就是這個(gè)香味�！蔽覡�(zhēng)辯道�！笆裁囱�！早上我也用我媽的`香水噴灑過�！�
她分明是強(qiáng)詞奪理，我氣得一句話也說不出來，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“作為一名少先隊(duì)員，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當(dāng)初我真不應(yīng)該把紅領(lǐng)巾拿下來。
放學(xué)后，我在整理書包時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現(xiàn)在抽屜里！
我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時(shí)一張紙條飄落下來，我打開紙條，，是同桌寫給我的，“對(duì)不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評(píng)，正好地上掉著一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了。可這塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我，我認(rèn)識(shí)到作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說謊，我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯(cuò)就改讓我敬佩！
同樣紅 領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍(lán)那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
學(xué)會(huì)寬容作文15
提到寬容，大家都知道，不就是人家一不小心碰了你一下，你不和別人計(jì)較。說起寬容，大家都會(huì)說，可真正行動(dòng)起來，很難做到。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我學(xué)會(huì)了寬容。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在全神貫注的聽老師講課。突然間，同桌何雅苑碰了我一下，示意我看一樣?xùn)|西。因?yàn)樵谏险n，我不得不用手擋了她一下，想讓她專心聽講，不做小動(dòng)作。誰知，她竟然手一松，那個(gè)東西掉在地上，變成了兩半，引來全班同學(xué)的目光。把正講得投機(jī)的涂老師給打斷了。涂老師有點(diǎn)生氣，厲聲喝道：“何雅苑，你有完沒完。自己學(xué)習(xí)那么差，難道還要影響別人？”何雅苑支支吾吾地回答：“我，我不小心的.…”我看見她那雙明亮的大眼睛里閃著委屈的淚花�！岸６６！毕抡n鈴響了，老師走了。同學(xué)們紛紛來到何雅苑面前。我緊張極了，生怕她會(huì)在大家面前指出是我干的。突然，一個(gè)同學(xué)問起來：“你為什么帶這么貴重的東西來學(xué)校呢？”何雅苑傷心地說：“這是我媽媽送的，媽媽是做生意的，一年才回來一次，每次都給我?guī)гS多禮物回來。其中我最喜歡這個(gè)可愛的粉紅水晶蘋果，因?yàn)榭匆娝揖拖罂匆娏藡寢尅！甭犃怂脑�，我心里一顫，都怪我，把何雅苑媽媽的禮物給打壞了，我深深地自責(zé)起來。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問起來：“是誰把你的禮物給打壞的？”我的心仿佛提到嗓子眼�！笆俏易约翰恍⌒拇虻��！焙窝旁窙]有揭穿我，而是不緊不慢地說。我呆呆地愣住了，何雅苑不但沒有對(duì)我大發(fā)脾氣，讓我賠，而且還原諒了我，寬容了我。就在那一刻，我知道了什么是寬容。
又是一個(gè)下午，涂老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)念到“紫琪100分”時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆俗ＹR的掌聲，向我投來佩服的眼光。卷子發(fā)下來了，龔悅想看一看我的卷子，就順手一拉，卷子竟然被拉破了。我的腦袋“哄”的一聲大了，雖然我不是什么差生，得個(gè)100分就得意忘形，可這畢竟是我取得的成績(jī)啊，怎么就撕破呢？我正要責(zé)罵她，腦海里立刻浮現(xiàn)出那雙明亮的大眼睛，那個(gè)被變成兩半的水晶蘋果。我心平氣和的說：“算了吧�！饼彁倢�(duì)我投來感激的目光，我知道，我學(xué)會(huì)了寬容。
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