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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
一個星期六的下午，館里喜氣洋洋，像過年一樣熱鬧。原來是同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏，在討論著誰的風(fēng)箏更漂亮、更威武呢！
瞧！同學(xué)們帶了各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏，有聰明的喜羊羊，俊俏的美人魚，恐怖的蝙蝠，活潑機靈的小蜜蜂，各有各的特點。我的風(fēng)箏是一條大大的魚，身上印著五顏六色的圖案，尾巴長長的�？蓯蹣O了。我給這可愛的大魚取了個“永不失敗”的名字，是因為我想讓它飛過別的風(fēng)箏，就算跌了下來，也能堅強地再飛起來。
老師看時間差不多了，便讓我們排隊出發(fā)，一路上歡聲笑語一直跟隨著我們。不知不覺就來到了濱江廣場，那里的風(fēng)爭多的出奇。起初，我還擔(dān)心能不能飛上天空呢，因為我是第一次放，所以沒有經(jīng)驗，不知道怎樣才能把風(fēng)箏上去，就在我快要絕望的時候，丁楠走過來，熱情地說：“陸一帆，我?guī)湍阆确牛趺礃�？”這么美的事，我不要就太傻了！我連連答應(yīng)。她先幫我把風(fēng)箏裝好，再把和風(fēng)箏連起來。丁楠信心滿滿對地我說：“你先拿著風(fēng)箏跑，等我說好之后就可以放了，一定要讓風(fēng)箏飛起來。”我照著丁楠的說的.話去一步一步的做，終于，我的風(fēng)箏飛上天了！
丁楠把手中的線遞過來，我興高采烈地接過線，一開始，我放的風(fēng)箏在空中盤旋著，我忙喊：“丁楠，丁楠，我的風(fēng)箏要摔了！”丁楠快速跑來，拿走我手上的線，丁楠可真有妙手回春的本領(lǐng)，我的風(fēng)箏又高高地飛上了藍天。這回我可看仔細了，拿過線就放。我把風(fēng)箏放得高高的，我仰起頭，看到了五顏六色的風(fēng)箏在空中飄舞，但好景不長，我的風(fēng)箏掉樹上了，我只好像小猴子一樣爬上樹，拿下來后，又喊丁楠來幫忙了。我讓她先幫我放了會兒，可我就像個掃把星，做什么都不會順利，忽然沒線了，風(fēng)箏一直飛，我好不容易追上了風(fēng)箏，結(jié)果又打了好多結(jié)。我費了好長時間才把結(jié)給解開。經(jīng)過了那么多的“風(fēng)吹雨打”，我的風(fēng)箏也變得堅強了，我也變得更加開朗了，風(fēng)箏是我們同童年的玩具，它伴著我們快樂的成長，放飛我們的心情，放飛我們的夢想。
放風(fēng)箏作文2
今天天氣晴朗。這是放風(fēng)箏的好時機。
下午第一節(jié)綜合實踐課老師缺席，沈老師來參加。她說：“作業(yè)修改完，我就出去放風(fēng)箏�！贝蠹叶己荛_心。寫完作業(yè)的同學(xué)會教那些沒寫完或者犯錯誤的同學(xué)做作業(yè)。很快，大家都完成了作業(yè)，都是正確的。老師說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏吧！但是注意安全……”“走！”我高興地大叫。
我們來到學(xué)校南邊的一塊空地，開始放風(fēng)箏。我和張文、朱、在一起。風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先把線軸上的線和風(fēng)箏上的線連接起來，然后用棍子插入。胡紫薇撿起風(fēng)箏，把它舉了起來。拿線軸的學(xué)生立刻向前跑去。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛向天空。“繼續(xù)還清！”這時，胡紫薇拿著線軸。她聽了我的話，立刻又放出了線。風(fēng)箏飛得越來越高。突然，不知怎么的.，風(fēng)箏落下來了。胡紫薇迅速拿起線，同時向前跑去，但是風(fēng)箏掉在了地上。張文和朱立即跑去把它撿起來。
第二次放風(fēng)箏。這次我?guī)еL(fēng)箏，胡紫薇帶著線軸跑。她說：“一，二，三，你放手�！蔽艺f，“好吧！”胡紫薇馬上說：“一，二，三！”我立刻放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏飛了起來。突然，閻正的風(fēng)箏從遠處飄了上來。我立即讓胡紫薇把風(fēng)箏拉到一邊。然而還是來不及了，我被它擊中了。幸運的是，我們的風(fēng)箏沒有掉下來。但是閻正的風(fēng)箏受不了顛簸，立刻掉了下來。
過了一會兒，我們又把風(fēng)箏放了起來。然而，線軸上的線很輕，不能再放上去了。怎么辦？不要放那么高？張文和她的團隊立即去找線。這時，風(fēng)箏又差點掉下來。幸運的是，纜繩被及時拉起，風(fēng)箏又飛了起來�！罢业搅�，找到了！”張文大叫著跑了過來。我們也拉風(fēng)箏向他們傾斜。過了一會兒，朱說：“先把風(fēng)箏收回來，然后再把它接到線上。”胡紫薇說：“好！”我將幫助胡紫薇一起收集風(fēng)箏。我們接上線，繼續(xù)放風(fēng)箏。然而不知道怎么回事，線路斷了。風(fēng)箏掙脫了，飛走了。我們立即跑去找它。幸運的是，一個同學(xué)找到了它，他把風(fēng)箏還給我們。我們把風(fēng)箏帶回老地方，繼續(xù)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鄙鷻C勃勃的春天到來了，萬物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風(fēng)箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當(dāng)他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。三個小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來啦！”
遠處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的`爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說道：“小強，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。
放風(fēng)箏作文4
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風(fēng)開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進學(xué)校后邊平房的.房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的！
放風(fēng)箏作文5
吃過午飯后，我正忙著寫作業(yè)，突然一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思緒，原來是劉燁姐姐約我去公園放風(fēng)箏，我一聽，立刻來了精神，這正是我期盼已久的事情。
到了公園，我往里一瞧，天哪！好多的人啊，有溜冰的、有騎車的、有爬山的、有踢球的……
再往一看，哇塞！天上比地上還要熱鬧呢，有展翅翱翔的雄鷹，有瞪大眼睛的顯蝙蝠，有五彩的蝴蝶在云間空梭……真是各種各樣、豐富多彩，看到此情此景，我立即迫不急待地拿出帶來的風(fēng)箏準備放，可是轉(zhuǎn)而一想，自己從來也沒放過，該怎么使它飛上天呢？正在我犯難的時候，幼兒園的陳老師走過來，她說教我如何放。她對我說：“你先把飛箏朝天上用力一拋，然后邊跑邊放線，當(dāng)風(fēng)箏要掉下來時，你就抖抖線，這樣風(fēng)箏便又會隨著風(fēng)飄上天了。”于是我照著他的.話開始放了起來。我先把風(fēng)箏放得一點點高，然報邊跑邊放線，只見風(fēng)箏忽地東飛飛、忽地西飛飛，就象一只沒頭的蒼蠅一樣，忽地又一個倒栽蔥摔了下來，簡直是不聽話，三弄二弄我都被它搞暈了，直把我弄得人仰馬翻坐不起來�？墒俏覜]有泄氣，一次一次地重放，當(dāng)它要墮落時，我就抖抖線，再調(diào)整調(diào)整風(fēng)箏的姿勢，力求平穩(wěn)。就這樣，漸漸地風(fēng)箏有點聽話了，而且越飛越高，越高就平穩(wěn)，直到最后，我的風(fēng)箏成了天上最高的，嘿！別提我有多自豪，臉上忍不住露出了得意的笑容，就連我手中的風(fēng)箏也在天上睜大眼睛望著我笑呢！好象在對我說：你真棒，可真了不起。
就這樣，我學(xué)會了放風(fēng)箏，其實，學(xué)沒學(xué)會放風(fēng)箏倒無關(guān)緊要，最重要的是我從中享受了莫大的樂趣。
放風(fēng)箏真的是其樂無窮。
放風(fēng)箏作文6
今天，太陽公公終于露出了它久違的笑臉。
下午陽光燦爛，我對媽媽說：“媽媽，下午我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”媽媽微笑的點了點頭，用手做了個OK的手勢。
公園里的人可真多��！人山人海，有打拳的； 有跳舞的； 有打羽毛球的；還有玩溜溜球的······不知不覺中我們到了廣場，“哇”好多人在放風(fēng)箏。有老的.，有少的。風(fēng)箏各不相同，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的像一只展翅飛翔的雄鷹；還有的像小巧玲瓏的鳥兒······正當(dāng)我看得眼花繚亂目不暇接的時候，媽媽對我說：“寶貝兒，時間不早了，我們快開始放風(fēng)箏吧！”哦我欣喜的點點頭。
過了一會兒，起風(fēng)了，我手拿著風(fēng)箏一路狂奔，風(fēng)箏在我的手中始終飛不起來，要不就是打個轉(zhuǎn)又掉下來了。突然，我看見了一個紅綠相間的點向我們移過來，走近一看原來是一只風(fēng)箏，是誰把風(fēng)箏放得這么高呢？我順著風(fēng)箏線看，原來是一位七旬老爺爺，我跑到老爺爺?shù)纳磉厗査骸袄蠣敔�，您是怎么把風(fēng)箏放得這么高的�。俊睜敔斝τ恼f：“放風(fēng)箏其實很簡單，等起風(fēng)的時候我們手里牽著線站在上風(fēng)處，將風(fēng)箏上舉，拉著風(fēng)箏線快速的迎風(fēng)狂奔，就勢把風(fēng)箏推向空中，不時的把風(fēng)箏線拉一拉，松松手，風(fēng)箏就會順著風(fēng)勢越飛越高平穩(wěn)地飛上藍天�！薄芭丁�，原來是這樣，放風(fēng)箏也有技巧��！我似懂非懂的點了點頭。
我也學(xué)著爺爺那樣，果然我的風(fēng)箏在我的手里飛了起來，且越飛越高，像極了一只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，在天空中我們的風(fēng)箏顯得格外的耀眼，格外的美麗。玩了一會兒，太陽公公的笑臉消失了。媽媽對我說：“寶貝兒，我們回家吧！”我看到空中的風(fēng)箏也越來越少了·····
這個下午最讓我難忘，忘不了爺爺那慈祥的面孔，忘不了天上許許多多五顏六色的風(fēng)箏，忘不了小朋友的歡笑聲，忘不了
放風(fēng)箏作文7
今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的`是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒秋L(fēng)箏想個調(diào)皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去并不難呀，我試一試吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣��！爺爺邊說邊作出動作示范�？粗L(fēng)箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我們的蜻蜓終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風(fēng)箏作文8
放風(fēng)箏，是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組，挑選好理想的風(fēng)箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進風(fēng)箏孔內(nèi)，風(fēng)箏就生成了。
放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風(fēng)速和方向，然后手握線圈，風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風(fēng)了，我趕緊逆風(fēng)拉住線，風(fēng)箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風(fēng)箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風(fēng)箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當(dāng)我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風(fēng)箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風(fēng)箏的線軸纏在樹枝上，風(fēng)箏像個泄了氣的'氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風(fēng)箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。
收線
風(fēng)箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。
收線了，風(fēng)箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風(fēng)箏從天空中收回。
放風(fēng)箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問。
放風(fēng)箏作文9
仰望湛藍的天空，五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏正在飄舞著，越飛越高，它把我的思緒也牽向了遠方，讓我想起兒時和爸爸一起去體育場放風(fēng)箏的情景。
那一年的“六。一”兒童節(jié)，爸爸別出心裁，要帶著我一起去放風(fēng)箏，我自然是滿心歡喜。很快，我們就來到了體育場。抬頭望去，天空中朵朵白云似羊群一樣，在蔚藍的天空中自由地游動，微風(fēng)拂動著路邊的柳枝，婀娜起舞，腳下是一片碧綠、柔軟的草坪，這真是一個放風(fēng)箏的好時機啊。我迫不及待地跑上前，準備大顯身手。我拎著風(fēng)箏線，向前方快速跑去，可是跑出去很遠，風(fēng)箏還是拖在地上沒有飛起來。爸爸急忙跑了過來，蹲在地上，想了一想，辨別了一下方向，說：“兒子，我們把方向弄錯了，放風(fēng)箏需要逆風(fēng)放才可以飛起來，我們重來!”我接過風(fēng)箏，按著爸爸的指導(dǎo)逆風(fēng)跑動起來。風(fēng)箏真的慢慢飛起來了，它像是要和天上的“羊群”做朋友一樣，不顧一切地向上飛去，我慢慢地放線，它越飛越高，“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了!哈哈……”我手舞足蹈地大喊起來，臉上綻開了燦爛的笑容，心里也是無比的暢快。抬頭望去，只見那風(fēng)箏在天空中自由的翱翔著，與天上的白云作鄰、鳥兒做伴。“好風(fēng)憑借力，送我上青天”說的就是它吧，我竟看得入迷了。
看著它慢慢飛向遠方，我想到了自己，我就像小鷹一般在父母的呵護下成長，可是等到將來的某一天，我們終會離開父母，在天空中獨自翱翔，也會像這個風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠，可是不管我們飛得多高多遠，永遠都會是父母的牽掛。
這時，爸爸也來要試著放一下，他拿著另一個風(fēng)箏向前邊快速跑去，風(fēng)箏飛了起來，看著爸爸矯健的.步伐、快樂的身影，我既自豪又開心，喜悅的心情，隨著風(fēng)箏翱翔在六月的天空，在和煦的陽光下，愈發(fā)燦爛。
如今，我已升入了初中，肩負的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我不能像孩童時那樣任性玩耍，但兒時游戲時那些歡快的情景至今仍記憶猶新，讓我時時回味，無法忘懷。
放風(fēng)箏作文10
周末的一天，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發(fā)了，我們要去放風(fēng)箏。
來到廣場上，就看到蔚藍的天空中放飛的風(fēng)箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的`“花蝴蝶”，伸展著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對我眨眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦！”看到這些漫天飛舞的風(fēng)箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。
準備放風(fēng)箏了，爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線盤，把風(fēng)箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風(fēng)箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風(fēng)箏，自信地說：“我來試試�！蔽铱吹接行┤�，風(fēng)箏剛起飛的時候，要先找好風(fēng)向，由一個同伴拿著風(fēng)箏，走到順風(fēng)處，放風(fēng)箏的人手里牽著線站在逆風(fēng)處，兩者相距50米左右。拿風(fēng)箏的人將風(fēng)箏上舉，并就勢推向空中，放風(fēng)箏的人拉著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑，很快風(fēng)箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風(fēng)箏，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風(fēng)箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風(fēng)箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪，這時媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終于在多次失敗之后，我的風(fēng)箏飛向了天空。我的風(fēng)箏越飛越高�？次业摹昂勺印痹陉柟獾恼找嘛@得格外美麗，媽媽看著我的風(fēng)箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢想在天空中自由翱翔！
放風(fēng)箏作文11
星期天我到樓下散步，看見了碧綠的小草，樹木，還有燦爛的陽光，大地充滿了生機。我想這正適合放風(fēng)箏啊。于是，我和媽媽打過招呼，拿著風(fēng)箏就去街心公園放風(fēng)箏了。
一進公園大門，我就看見天上有許多風(fēng)箏。有的是金魚風(fēng)箏，有的是小貓風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，我加快腳步來到一片空曠的地方，也準備放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，忽然我看見一個小妹妹在我面前跑，小妹妹邊跑邊放線。我看著小妹妹，小妹妹不時回頭看，她松開風(fēng)箏跑的更快了。風(fēng)箏飛起來了，可是小燕子風(fēng)箏不到一分鐘就落下來了，小妹妹又重新來了一次，這一次小妹妹把小燕子風(fēng)箏放上了天空，小燕子好像在藍天中飛舞，小妹妹開心極了。
我照著樣子把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了起來。蝴蝶風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，我開心極了。正得意間，一個不小心，好險蝴蝶風(fēng)箏差點就掛在了樹上，我趕緊拽線控制好方向，這才救回了蝴蝶風(fēng)箏一命。蝴蝶風(fēng)箏好像一個頑皮的孩子，想去樹上玩耍。
我想要是我天天都可以放風(fēng)箏，那該多好啊。
春天來了，在綠色的草地上有許許多多的人。藍藍的天空像一望無際的大海，一朵朵白云像一塊塊棉花糖。天空中飄著各式各樣的.風(fēng)箏，有三角形風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、還有二十四只腳的蜈蚣風(fēng)箏。
我?guī)サ娘L(fēng)箏，就是三角形的風(fēng)箏。我把它放飛起來的時候，我想它一定可以飛上天�？墒且驗闆]有風(fēng)，風(fēng)箏一會就掉了下來。過了好一會兒，起大風(fēng)了，我又把風(fēng)箏放飛了。這一次，不跟上一次一樣了，這次風(fēng)箏飛起來了，而且很高。我就拉著風(fēng)箏到處跑，一直跑到我累了才把風(fēng)箏給爸爸放。爸爸在放的時候，我靜靜的坐在地上看。
過了三天，我又和朋友們來到草地上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏還因為沒有拿住被吹跑了。
有趣的風(fēng)箏，給春天增添了很多樂趣。
放風(fēng)箏作文12
在一個陽光普照的清晨，小頑熊家傳來一陣陣喊聲：“媽媽，媽媽！我們一起做風(fēng)箏吧！”
原來，小熊和媽媽說好了，小頑熊準備到野外放風(fēng)箏。所以這頑熊興奮得幾乎睡不著覺，就開始釋放它的頑皮性，開始央求媽媽了。
媽媽一大早被小熊吵醒了，她朦朦朧朧中眼睛睜開了一條縫，不耐煩地說：“大清早的，放什么風(fēng)箏，等下午再去！”
“可……”小頑熊愣了一下，“可現(xiàn)在風(fēng)很大呀，最適合放風(fēng)箏了。”
“等下午再去！”熊媽媽生氣了，現(xiàn)在，熊媽媽的眼睛紅紅的，有點嚇人。小熊只好垂頭喪氣地走開了。
好不容易盼到下午，小頑熊小聲對媽媽說：“媽媽，媽媽現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了吧？”
“可以呀”熊媽顯得很高興，“我拿了一些森林鈔給你去買一個風(fēng)箏吧！”
小頑熊接過錢，走向野外放風(fēng)箏。
到了公園旁的.小賣部，小頑熊買了一頂風(fēng)箏，到野外去放風(fēng)箏。
小熊借著風(fēng)力把風(fēng)箏高高扔起，并飛快地跑起來，風(fēng)箏凌空飛起。
小熊跑了幾分鐘，跑累了，就邊走邊牽著風(fēng)箏的線，小熊認為：反正也有風(fēng)，咱不怕風(fēng)箏掉下來！可是風(fēng)就像個頑皮的孩子，又改變了吹的方向。小頑熊沒有防備，“撲通！”摔了一跤，它又站起來繼續(xù)放風(fēng)箏，可是它站起來，風(fēng)箏卻卡在樹上拽不下來了。
“3，2，1�！彼鼣�(shù)著。
“用力拉——”小熊使出吃奶的力氣，用力一拉，可還是沒成功，它傷心地哭了起來。
伸縮脖子長頸鹿來到他身邊，問：“怎么了？”
“我的風(fēng)箏掛在樹上了，拽不下來”
“我來幫你撿吧！”只聽見“彭”的一聲，長頸鹿的脖子變長了。
“彭”又變長了一截，終于夠到了！
可是，風(fēng)箏有些扯壞了。
長頸鹿銜著風(fēng)箏來到小熊身邊，安慰著它。
小熊想：“沒關(guān)系，雖然壞了，但可以留著作紀念�！毙☆B熊仍然萬分感謝長頸鹿，對他說：“謝謝你！長頸鹿，你的功夫好厲害，幫我拿下了風(fēng)箏。”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！遍L頸鹿不好意思地縮短了脖子。
放風(fēng)箏作文13
星期五要去春游了！我到文具店挑了堅固、漂亮的風(fēng)箏，還有一個非常好的放線機。我準備學(xué)放風(fēng)箏，拜爸爸為師。放風(fēng)箏很簡單嘛！只要老爸一點撥，我就一定會放！
吃完晚飯，爸爸帶我到公園放風(fēng)箏。因為我認為放風(fēng)箏很簡單，我把爸爸的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
爸爸為了讓我更快、更好的學(xué)會放風(fēng)箏，親自做了示范。我可要看仔細了！
只見爸爸左手拿放線機，右手緊緊拽住線的`一小部分。眼睛死死地盯住風(fēng)箏，嘴巴不停的顫動，好像在說：“一定要成功！”忽然吹來一陣風(fēng)，爸爸用左手把放線機向右轉(zhuǎn)，線被一點一點拉長了，風(fēng)箏也隨之越飛越高。可是，線突然拉不了了。原來，其他線團把它包主了，使它動彈不得。無奈，爸爸只好把風(fēng)箏放的這么高，比一棵成年大樹還高上十幾米！爸爸真厲害！
“爸爸！讓我來試一試！”我喊道。
于是，老爸便把放線機給了我。我使勁用右手拽了拽，可是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏“嗖”地掉了下來。我把一小部分線收起來。
“呼！呼！呼！”突然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏立刻活躍起來，在風(fēng)中盡情舞蹈。風(fēng)箏在路燈下，透著風(fēng)箏，我看到了幾點雨絲。我吐出舌頭，一點雨絲落到我的舌頭上。�。≌娴南掠炅�，我的風(fēng)箏訓(xùn)練泡湯了！怎么辦？爸爸帶我去避雨。雨越下越大，把馬路洗得光溜溜的，把樹木染得綠綠的。路人都跑來避雨了。
這時，我看到了一個熟悉的身影，手拿著兩把雨傘。呀！是媽媽給我們送傘來了！我好高興呀！我收好了風(fēng)箏，護著它�？墒亲约簠s變成了落湯雞！
沒想到，放風(fēng)箏也會惹出這么多事兒來呀！
放風(fēng)箏作文14
春天來了！她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了，她一刻也顧不得休息，迫不及待地越過高山、飛過河流、穿過平原，來到了綠油油的草地上。
今天是周末，陽光明媚，晴空萬里，蔚藍的天空，飄著像棉花糖似的白云。微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是一個放風(fēng)箏的好天氣呀！這么美好的風(fēng)光我們怎么可以浪費呢？我和妹妹，還有一個小伙伴迫不及待地來到了草地上放風(fēng)箏了。
我左手拿著線軸，右手牽著線，一邊往前走，一邊回頭看著小伙伴頭上高高舉起的小燕子風(fēng)箏。這時，妹妹緊跟在我身邊，她還緊緊地抱著她最愛的小蝴蝶風(fēng)箏，妹妹看著我們的風(fēng)箏快飛起來了，開心得瞇瞇笑！
綠油油的草地上，不遠處還有一對父母帶著孩子在放風(fēng)箏。小男孩兒一邊后退，一邊看著在天上飛著的三角形彩色風(fēng)箏，風(fēng)箏上有兩條長長的絲帶，遠遠望去又像一架彩色的飛機，拉著兩條彩煙，美極了！小男孩兒的爸爸媽媽在旁邊指導(dǎo)著孩子、鼓勵著孩子。多么幸福的畫面呀！
漸漸地，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，藍藍的天空成了風(fēng)箏的舞臺。它們在空中翩翩起舞，蜈蚣擺動著它靈活的'長身體，老鷹在天空自由翱翔，小金魚把天空當(dāng)成自己的家，自由自在地游來游去。
這時，我發(fā)現(xiàn)自己手上的風(fēng)箏越飛越高，還在不斷地努力高飛。妹妹比之前笑得更開心了，我的小伙伴兒也開心地蹦跳著追著我。天空就像一片彩色的晚霞，生動又多彩。
放風(fēng)箏是件多么開心的事啊，這么熱鬧的場面，這么有趣的戶外活動。趁著春光正美好，讓我們放起屬于我們的自由和我們手中的風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文15
這是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我?guī)е鼇淼娇諘绲牡胤�，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風(fēng)箏就似火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然似個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的.轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開心地笑了。
看來放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學(xué)會了本領(lǐng)。
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