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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折的作文1
挫折，是生活中必不可少的一堂課，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷日常的挫折，然而，每一個(gè)人都要掌握戰(zhàn)勝挫折，掌握?qǐng)?jiān)持不放棄。
那是陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著自行車去外婆家，到了外婆家后，正好碰到了要去湖邊釣魚(yú)的舅舅，他笑著問(wèn)我需不需要去，我答應(yīng)了，于是，我跟著他一塊去湖邊。
在釣魚(yú)之前，他先給我做了一次示范，我心不在焉地看著，到了釣魚(yú)的`時(shí)候，我照貓畫(huà)虎，學(xué)著叔叔先放好魚(yú)餌，在舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去，然后靜靜地等魚(yú)上鉤�？墒�，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我這邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)，而舅舅都已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了，我有的想要放棄了，舅舅仿佛看出我的想法，于是，他安慰我，說(shuō)：“別放棄，你會(huì)釣到魚(yú)的！”可是，他的安慰沒(méi)起任何用途，我氣狠狠的把魚(yú)竿丟到地上，大喊著不釣了。
舅舅撿起魚(yú)竿，放到我手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小家伙，這只是一個(gè)小小的挫折，如果這么一個(gè)小小的挫折都能將你打敗，你以后遇見(jiàn)比這更大的挫折如何解決呢？所以，你應(yīng)該掌握戰(zhàn)勝挫折，應(yīng)該堅(jiān)持不放棄。”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我的腦海中仿佛有兩個(gè)正反方在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“你應(yīng)該堅(jiān)持不放棄�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“放棄吧。”最后還是正方戰(zhàn)勝反方，我重新放好魚(yú)餌，拋出釣線。
雖然，后來(lái)我還是沒(méi)釣到魚(yú)，但那次的挫折，讓我知道了一個(gè)終生受益的道理：每一個(gè)人，都不可以隨便被挫折打敗，都要掌握戰(zhàn)勝挫折，掌握面對(duì)挫折堅(jiān)持不放棄。
關(guān)于挫折的作文2
人的一生怎么可能順順利利地度過(guò)?平靜的睡眠煉不出矯健的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的健兒。我們每個(gè)人的一生，都充滿了各種挫折與考驗(yàn)，但挫折與考驗(yàn)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣，沒(méi)有經(jīng)受考驗(yàn)的信心。
我們的生活需要挫折，有一句話說(shuō)得好：沒(méi)有風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹�，F(xiàn)在，我要說(shuō)：“沒(méi)有挫折哪里獲成功。”
霍金是一位著名的物理學(xué)家，當(dāng)他還在劍橋大學(xué)讀書(shū)時(shí)，身患重病，被醫(yī)生告知只剩下兩年的時(shí)間了。在病魔的侵蝕下，霍金的`身體只剩下了大腦、心臟和肺能夠正常運(yùn)作，可霍金并沒(méi)有向挫折屈服。他憑借超常的毅力和信心。頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)，并開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)全新時(shí)代，被譽(yù)為“宇宙之父”。
美國(guó)作家海倫凱勒也是一個(gè)不肯向挫折低頭的人。在她一歲半的時(shí)候，連日的高燒奪取了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，從此她陷入了一個(gè)黑暗沉寂的世界。但她并沒(méi)有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她漸漸懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何與他人交流。可以想象，在一個(gè)無(wú)聲的世界里，學(xué)習(xí)是多么的困難，但海倫凱勒依靠自己的努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，成為命運(yùn)的贏家。
音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的咽喉!”是的，面對(duì)挫折，我們不能退縮，更不能放棄，我們要勇往直前，因?yàn)槲覀兊纳钚枰煺郏簺](méi)有挫折我們都不會(huì)成長(zhǎng);沒(méi)有挫折我們都不會(huì)成功;沒(méi)有挫折我們都不會(huì)快樂(lè)。
關(guān)于挫折的作文3
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石；而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。
屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)慌。
“30！”（總分60分）我的腦海中不斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。
“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧�！蔽以谛闹邪参孔约海稍趦�(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不認(rèn)真的償還吧！
“嘩！”下雨了，我出門去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的`葉
片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。因?yàn)槲铱床粦T它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢？但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份憐惜，原來(lái)，我們都同病相憐呀！
不！只見(jiàn)它的葉片微微顫動(dòng)了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。最終，它成功了。
而此時(shí)的我，也釋然了！我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振山河再出發(fā)！
如果說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。
成長(zhǎng)中缺不了挫折！
關(guān)于挫折的作文4
君，當(dāng)如梅，傲視群芳顯霸氣!
挫折——盛夏的蘭花。
面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機(jī)盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽(yáng)光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對(duì)好朋友，好友倆，賽一賽，看誰(shuí)能夠爭(zhēng)第一。
君，當(dāng)如蘭，超凡脫俗，顯精神!
挫折——涼秋的彩菊
面對(duì)挫折，何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長(zhǎng)。彩菊，花中的隱逸之士，它的'美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮(zhèn)定中的一抹笑，以對(duì)生命的不妥協(xié)，讓我們擁有成功的藍(lán)天。
君，當(dāng)如菊，不畏艱難顯靚麗!
挫折——冬日的虛竹
面對(duì)挫折，何不能像冬日的虛竹，風(fēng)過(guò)，不彎，雪過(guò)，不折。在風(fēng)雨的摔打下，更加堅(jiān)強(qiáng)。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝，便化作千節(jié)竹，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。任雪打風(fēng)吹，千節(jié)竹與世長(zhǎng)存。在挫折面前，讓我們佇立堅(jiān)韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠(yuǎn)，活得愈瀟灑。
君，當(dāng)如竹，堅(jiān)韌不拔顯氣節(jié)!
挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家
關(guān)于挫折的作文5
每個(gè)人都渴望成功，但成功的路上往往有很多障礙，不可能一帆風(fēng)順。所以，一次次的挫折，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試失敗是最大的挫折，我們要面對(duì)挫折。
我記得那次考試只是模擬考試，教室里靜悄悄的，大家都緊張地牽著手。文件一份一份傳下來(lái)�？粗苊苈槁榈脑嚲�，全班同學(xué)都忍不住倒吸一口涼氣。我的心好像有一只小兔子在狂跳。我甩了甩頭，穩(wěn)住了心，開(kāi)始一字一句的看問(wèn)題。好在這些題都練過(guò)。我開(kāi)始答題，過(guò)了五關(guān)，很快就完成了試卷。
“時(shí)間到了，卷起來(lái)！”在老師無(wú)情的哭喊聲中，學(xué)生們不情愿地交了試卷。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著那些沒(méi)考完的同學(xué)，得意洋洋地把卷子交上來(lái)。
兩天后，數(shù)學(xué)老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，我的心一下子跳到了嗓子眼。雖然我相信這次考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但我還是怕出事。
試卷發(fā)了出來(lái)，我翻到前面，驚呆了。那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，“72”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我看了看我的名字。沒(méi)什么問(wèn)題。是我。這時(shí)，我的心仿佛陷入了深淵。我整個(gè)早上都很難過(guò)很難過(guò)。放學(xué)后，我想了想。當(dāng)我想到這個(gè)小小的`失敗會(huì)如何難倒我時(shí)，我必須克服它。我豁然開(kāi)朗，所有的煩惱都煙消云散，帶著一絲快意走回家。
從此我在課堂上更加努力認(rèn)真聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)字，課后復(fù)習(xí)。果然，每一次努力都有回報(bào)。期末考試，成績(jī)滿意，被評(píng)為三好學(xué)生。
我堅(jiān)信挫折會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，更勇敢，我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠒?huì)遇到很多挫折，挫折不僅僅是財(cái)富，這讓我明白努力才會(huì)有好結(jié)果，所以我們要帶著微笑和樂(lè)觀去面對(duì)，這樣才能真正有所收獲。
關(guān)于挫折的作文6
人們喜愛(ài)成功，痛恨失敗�？墒且灿腥苏f(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。
人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗后的托詞，用來(lái)掩飾埃及的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為你開(kāi)啟成功之門.成功可以消磨人的意識(shí)，失敗可以鍛煉人的意識(shí)。成功時(shí)，人們常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功上，自鳴得意。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)喪失斗志。俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)。只會(huì)驚慌失措，坐以待斃了。成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取的最后的'成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結(jié)果固然重要，但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的!
在中考中失利，曾使我一度墜入失敗的深淵，在那沒(méi)有希望的曙光，沒(méi)有成功時(shí)的興奮，只有漆黑寧?kù)o的夜晚，只有無(wú)盡的傷痛。我一時(shí)之間，被失敗徹底打垮，我每天，都生活在后悔中，每天都要承受父母對(duì)我的失望，我覺(jué)得自己很悲哀�？墒牵瑫r(shí)間久了，便慢慢想通了，也許失敗也是件好事，經(jīng)過(guò)這次的失敗，在三年后的高考中，我也許會(huì)更加出色，我會(huì)讓父母對(duì)我刮目相看，我一定會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
關(guān)于挫折的作文7
有人說(shuō)挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢(mèng)，我卻說(shuō)她是天使，陪伴人類走過(guò)花開(kāi)花謝，走過(guò)陰雨晴天，直至生命的終結(jié)。——題記我記得看過(guò)這樣的兩幅漫畫(huà)：一幅中一棵小樹(shù)苗在大樹(shù)厚實(shí)的濃蔭下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有暴曬的陽(yáng)光，結(jié)果永遠(yuǎn)都是小不點(diǎn)兒；另一幅中的'一棵小樹(shù)苗離開(kāi)樹(shù)媽媽的襁褓，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹(shù)。這兩幅截然相反的漫畫(huà)曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛！不同的環(huán)境決定了不同的命運(yùn)，不同的環(huán)境了不同的人生。一味地躲在港灣里的小海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔；大膽嘗試，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的小海鷗將會(huì)高飛天堂。有人說(shuō)，在一切都順利的環(huán)境下人會(huì)容易成長(zhǎng)，容易成功。我卻認(rèn)為，人生需要挫折，人們需要?dú)v練。若沒(méi)有了坎坷，人們?cè)鯓涌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)？怎樣繼續(xù)前行？恐怕連本能都會(huì)忘記！在我看來(lái)，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長(zhǎng)。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”初學(xué)走路時(shí)，摔跤使人們逐漸掌握了平衡；參加比賽時(shí)，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結(jié)教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)��；尋找工作時(shí)，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續(xù)尋找工作崗位，不停地四處奔波……人生正是因?yàn)榇煺鄄抛兊镁�！挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來(lái)之路，使你停滯不前，所以我們應(yīng)積極尋找方法戰(zhàn)勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無(wú)阻。是��！正是因?yàn)榇煺鄣狞c(diǎn)綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩！
關(guān)于挫折的作文8
有人說(shuō)，挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮，有人說(shuō)，挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光，我說(shuō)，挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。
人們常用“萬(wàn)事如意”，“心想事成”來(lái)祝福他人，而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵(lì)。其實(shí)，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風(fēng)順更加重要。
挫折因它練就不懈而美麗。
談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著書(shū)，歷時(shí)27年，終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏�，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫(xiě)起，9年后，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著，這次，書(shū)稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美�；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。
挫折因它能使人蛻變而美麗。
鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊(duì)拒之門外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的.生活根本不是生活——至少不是人的生活�！笔前。松挥薪�(jīng)歷挫折才叫生活，生活正因練就人的性格而美麗。
關(guān)于挫折的作文9
世上存在兩類人，即認(rèn)為人生長(zhǎng)和人生不長(zhǎng)之人，吳某記錄他們一段話，好像他們?cè)谡摯煺邸?/p>
認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦，遇小挫折，別棄之而逃，遇大挫折，也不可棄之以完事，一死了之矣，反正時(shí)長(zhǎng)，多過(guò)之幾年而不枉此生�！�
認(rèn)為時(shí)間短的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦。遇小挫折，想盡辦法而克之，遇大挫折，則可盡自身之余力而拼之，永不氣餒也。人生甚短，命短為夭折，命長(zhǎng)而不過(guò)百，故以力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不枉此生，為人類文明等方面做出貢獻(xiàn)�！�
認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)的人不服氣了，又說(shuō)：“吾云人生之奉獻(xiàn)，只不過(guò)是做一些無(wú)聊的瑣事罷了，頂多不過(guò)玩些新花樣，常�？ɡ璒K，搓搓麻將罷了，人生反復(fù)，何來(lái)意義耶？”
認(rèn)為時(shí)間短的人說(shuō)：“否也，吾論人生，亦以他人樂(lè)而樂(lè)，他人憂則己憂，奉獻(xiàn)于他人與社會(huì)，而不圖私利也�！�
就這樣，他倆你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)論了起來(lái)，終于兩人商定到現(xiàn)實(shí)中來(lái)看看。
認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)的人是一個(gè)富人，外有跨洋公司，內(nèi)有家私萬(wàn)貫，一生奢華，后因小小的爭(zhēng)執(zhí)，與妻子離異，與父母斷情，又因金融風(fēng)暴襲擊，公司倒閉，無(wú)人勸慰，將自己的`生命斷送于車輪之中。
認(rèn)為時(shí)間短的人是為窮人，上有七旬老母，下有三歲小孩，他起先當(dāng)服務(wù)員，攢錢自己開(kāi)了小小一飯店，慢慢地積累，終于，開(kāi)起了一家制紙廠，后也因受金融危機(jī)所害，倒閉了，他不氣餒，決心復(fù)基業(yè)，終于，在妻子的鼓勵(lì)下與父母的勸導(dǎo)下重振雄風(fēng)。
哎，講罷，心中甚沉，吾思前者，嘆之，吾思后者，受其激勵(lì)，吾想人生，何處無(wú)挫折，我要站起來(lái)，對(duì)著這些挫折說(shuō)：“來(lái)吧，我向你宣戰(zhàn)！”
關(guān)于挫折的作文10
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的`一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保敲�，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
關(guān)于挫折的作文11
永遠(yuǎn)失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫(xiě)不完整，家里的人哭作一團(tuán)時(shí)，他覺(jué)得很好玩，因?yàn)橐粫r(shí)間沒(méi)有能顧及他，他可以自由自在地滿鎮(zhèn)子去瘋。
14歲輟學(xué)后回到印第安納州的農(nóng)場(chǎng)，上學(xué)時(shí)他不開(kāi)心，干農(nóng)活仍讓他不開(kāi)心，在電車上售票還是讓他不開(kāi)心，瘦削的小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。
17歲，他開(kāi)了一個(gè)鐵藝鋪，生意還未完全做開(kāi)就不得不宣告倒閉。
18歲，他找到生命中第一個(gè)愛(ài)的碼頭，并棲身在此。但不久后的一天，他再回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子里的東西被搬遷一空，人也不見(jiàn)了蹤影，愛(ài)情以迅雷不及掩耳的.速度流失，碼頭從此成荒。
他嘗試過(guò)賣保險(xiǎn)，失敗了。
他力爭(zhēng)到一份輪胎推銷業(yè)務(wù)，也失敗了。
他學(xué)著經(jīng)營(yíng)一條渡船，失敗了。他試著開(kāi)一家汽車加油站，也失敗了。
他在幾乎清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個(gè)中年的生命蒼白無(wú)力到甚至無(wú)法從前妻那兒見(jiàn)自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見(jiàn)，這個(gè)落寞的中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之軀在路邊草叢中潛伏守候了十多個(gè)小時(shí)之后也宣告失敗了。
這個(gè)幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過(guò)了幾十年無(wú)人知也無(wú)人欲知的歲月之后，退休之年，一天，他收到了105美元的社會(huì)福利金，他用這點(diǎn)福利金最后開(kāi)了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉(xiāng)雞。
隨后的快餐史便是一部肯德基史。
關(guān)于挫折的作文12
自古以來(lái)，挫折對(duì)每個(gè)人都是不可避免的。既然不可避免，就要冷靜處理。應(yīng)對(duì)挫折的正確方法是冷靜思考，保持良好的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，挫折就像自然災(zāi)害，來(lái)得很快，卻找不到補(bǔ)救的`辦法。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折是成功的動(dòng)力。
每次遇到挫折都能很好的解決，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心。我相信“只要我努力，什么都做不了�！薄懊鎸�(duì)困難，樂(lè)觀向上，遇到困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，追求遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)”是克服困難，應(yīng)對(duì)挫折的好策略。
遭受一些挫折可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，努力提高自己�！锻辍�
作者高爾基從小就住在爺爺家，親眼目睹自私自利。殘暴邪惡。在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的作家，這與高爾基的力量、勇氣、自信和誠(chéng)實(shí)有著很大的關(guān)系。是他堅(jiān)定的意志最終戰(zhàn)勝了挫折。偉大的音樂(lè)家貝多芬一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。然而他還是堅(jiān)持創(chuàng)作，給人類留下《月光曲》�！睹\(yùn)》等很多不朽的音樂(lè)作品…
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功。”有的人歷盡艱辛后高昂著頭；有些人在挫折面前放棄了。我想成為第一個(gè)人。
“挫折和逆境是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話是正確的。
可能受偉人影響，可能渴望成功。在我心里，挫折就是動(dòng)力。
關(guān)于挫折的作文13
“二萬(wàn)，八餅……：客廳里又傳來(lái)一陣陣嘈雜聲�！鞍�，這怎么讓人做作業(yè)�！闭鲎鳂I(yè)的我發(fā)起了抱怨�！皨寢�，小點(diǎn)聲！”我大聲說(shuō)道。可這聲音依然沒(méi)有變小。顯然，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話。為了抵制這煩人的噪音，我把電視打開(kāi)，開(kāi)到最大量。這夜我是與電視結(jié)伴。
“媽媽，起床了！已經(jīng)６：４５了�！蔽掖舐暼碌馈Ｑ杆倌闷鹈姘�，來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，我才松了口氣。心想：從前都是媽媽叫我。自從媽媽迷上麻將，就改成我叫媽媽了。我一拍腦門，想到一件事——作業(yè)還沒(méi)做。于是我提起筆三下五除二做完了。做完后，老師就走進(jìn)教室，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
晚上，我拖著疲憊的身子回到家中，肚子早叫了。來(lái)到廚房，空蕩蕩的，只好下樓買了包方便面，家里又沒(méi)水，只好干吃，像刀割一樣割在我心頭。這時(shí)正好媽媽滿面春風(fēng)地走進(jìn)家門，我憋了一肚子的火，說(shuō)：“媽媽，你別再打了。自從你迷上麻將后，我的成績(jī)直線下降。另外，我還沒(méi)睡過(guò)一夜整夜覺(jué)。”“哼，小孩子懂啥，瞧，我今天又贏了三百元�！闭f(shuō)完哼著小曲有去打麻將。這次，我把家里的.一切都摔碎了。心想，要是爸爸回來(lái)就好了。第二天，我遲到了，并且沒(méi)做作業(yè)。下課后，老師找我談話。我把一切苦衷向老師訴說(shuō)，老師給我講了“毛澤東讀書(shū)”的故事。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
晚上，我安心做完作業(yè)，并好好地睡了一覺(jué)。就這樣，我的成績(jī)又上升了。我戰(zhàn)勝了“八餅”“二條”。
生活，學(xué)習(xí)中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只要我們有信心。恒心與耐心，那么困難一定會(huì)溜走的。
我堅(jiān)信每個(gè)人都會(huì)象我一樣戰(zhàn)勝挫折。
關(guān)于挫折的作文14
人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽(yáng)光，難免會(huì)遇到荊棘。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對(duì)挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對(duì)，也許會(huì)成功。從小在宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂(lè)。正是他的無(wú)能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男”德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生口吃。
他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍。可他還是一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。在汶川大地震中，有許多人們?cè)馐芰舜蟮卣鸬?迫害，而他們卻沒(méi)有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來(lái)，力量大增，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。在面對(duì)挫折的過(guò)程中，不放棄才有成功的希望，不面對(duì)挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對(duì)挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
關(guān)于挫折的作文15
人生就像一次冒險(xiǎn)，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。
挫折，可以使我們失去斗志，失去信心而變得消極悲觀，從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折，使自己過(guò)得富有激情。
縱觀古今，從偉人到百姓，都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。
越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。作文最終，他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過(guò)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@種高尚的.品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國(guó)為民謀福。
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，開(kāi)始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中，寫(xiě)成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。
在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒(méi)有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周圍的同學(xué)，要相互鼓勵(lì)，要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能睡著。經(jīng)過(guò)近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有被挫折所壓倒，而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)，為他們贏得了最后的希望和光明的未來(lái)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，正是向我們預(yù)示著堅(jiān)強(qiáng)的可貴。如果說(shuō)挫折是一撥迷霧，那么堅(jiān)強(qiáng)便是閃耀的太陽(yáng)；如果說(shuō)挫折是渾濁的塵埃，那么堅(jiān)強(qiáng)便是蕩滌心靈的清泉；如果說(shuō)挫折是熊熊烈火，那么堅(jiān)強(qiáng)便是重生的鳳凰！
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