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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文1
自己都一件關(guān)愛(ài)生命的故事吧，今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的生命故事吧。
我記得有一次 我在種小花的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英，那只蒲公英在一個(gè)非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了，我就找了一個(gè)地方，我把它栽在陽(yáng)光很好的地方，我每天只需要給它澆水施肥就行了，有的時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥，我也有來(lái)就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥，因?yàn)橛形�、爺爺和奶奶的`照顧蒲公英變得很強(qiáng)壯，一個(gè)月過(guò)去了，蒲公英長(zhǎng)了許多蒲公英的種子我看見(jiàn)了以后一吹蒲公英的種子就飛了，還有一個(gè)種子沒(méi)有飛好像在說(shuō)：“媽媽我不想飛。”蒲公英的媽媽好像在說(shuō)：“孩子飛吧，要向他們一樣，飛向理想�！逼压⒌姆N子聽(tīng)到了以后才飛了。
這個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)的生命。
珍愛(ài)生命作文2
今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的'芽?jī)海驗(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了"籃球女孩".
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡，死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現(xiàn)在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命，安全第一。
珍愛(ài)生命作文3
世界上什么東西最寶貴？有人說(shuō)是黃金，也有人說(shuō)是生命，但我覺(jué)得還是水。因?yàn)樗巧础?/p>
如果世界上沒(méi)有了水，就滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，花、草、樹(shù)、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚(yú)兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類(lèi)也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見(jiàn)了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽(tīng)勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見(jiàn)一位老師正在和他說(shuō)些什么，我便在旁邊聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過(guò)程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的.水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！
同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
珍愛(ài)生命作文4
“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”，可事實(shí)上，有很多人不懂。
高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒(méi)想到醉倒后再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。當(dāng)游戲成為新型毒藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過(guò)馬路看手機(jī)被疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞飛；有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前，因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>
一生不過(guò)三萬(wàn)天，我們應(yīng)該珍惜擁有的'一切。遇到挫折，要勇敢面對(duì)，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn)，一切都會(huì)清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。
生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。
珍愛(ài)生命作文5
大千世界，無(wú)奇不有。在我們周?chē)嬖谥S多誘惑，一些誘惑就像”殺人蝙蝠�！白屇阍诓恢挥X(jué)中上當(dāng)，再輕輕松松地把你網(wǎng)在其中......
由于未成年人的年齡小，缺少是非辨別能力，網(wǎng)絡(luò)上可能會(huì)有各種各樣行行色色的網(wǎng)站，如果缺乏辨別能力，小朋友就很可能因此受騙。其次，未成年人往往缺乏控制能力，如果進(jìn)了網(wǎng)吧，遇到自己喜歡的游戲，就會(huì)管不住自己一直玩下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，極易上癮。由此可見(jiàn)，未成年人應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，誤入歧途的.事例數(shù)不勝數(shù)。山東省有一少年，由于父母疏于管理，他漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他多次把盜竊的黑手伸向父母和同學(xué)。屢屢得手后，他更加肆無(wú)忌憚了，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷也到達(dá)了無(wú)法自拔的地步。為了得到的錢(qián)，他又開(kāi)始搶劫。“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”最終他把自己送上了犯罪的道路，成為一名鋃鐺入獄的少年犯，由此看來(lái)，未成年人應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展無(wú)疑為青少年帶來(lái)了廣闊的空間，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給青少年帶來(lái)的負(fù)面影響也不低谷。因此，我們未成年人一定要擦亮雙眼，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的好伙伴。
珍愛(ài)生命作文6
生命只有一次，可見(jiàn)生命是多么可貴，可是有些人只是一時(shí)大意，做了一件危險(xiǎn)的事情，而失去了比任何都重要的“生命”啊！接下來(lái)我舉個(gè)例子吧！
20xx年3月29日，某一座城市，有一個(gè)女孩和她的'媽媽到廣場(chǎng)上悠閑的散著步，那女孩看到廣場(chǎng)上許許多多的人都在放著風(fēng)箏，于是女孩就眼饞起來(lái)，一直纏著媽媽的衣角叫：“媽媽?zhuān)乙蚕胍�，給我買(mǎi)一個(gè)嘛！”媽媽這才同意給她買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏玩，女孩拿著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上開(kāi)心的跑著風(fēng)箏很快便飄了起來(lái)，女孩的媽媽看到自己的孩子玩的很開(kāi)心，于是就坐在休息椅上看著
這驚心動(dòng)魄的事例，是多么可怕，只要一會(huì)兒功夫就奪走人的生命，從現(xiàn)在做起：遠(yuǎn)離有電線桿的地方放風(fēng)箏，不在雜物旁玩火……這樣就可以不讓自己發(fā)生危險(xiǎn)，或讓家人擔(dān)心等。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)！
珍愛(ài)生命作文7
在人的生活中，危險(xiǎn)就如一陣陣云煙，你可能感覺(jué)不到他，但是他就潛伏在你身邊，溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們可以掌握一些逃生技能，增加一些安全意識(shí)。
那是，一個(gè)寒冷的冬日，一位剛上6年級(jí)的小學(xué)生站在站牌前焦急的`等待著公交車(chē)，不出一會(huì)兒一輛黃色的公共汽車(chē)，停在了人們面前，下面的人都匆匆忙忙的擁擠上車(chē)，恐怕落下，而要下車(chē)的人也左推右擠，就在這時(shí)，慘案發(fā)生了。那位小學(xué)生被人流擠到了車(chē)子底下，車(chē)子一啟動(dòng)，那位小學(xué)生就被硬生生的碾了過(guò)去，人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可那又有什么用呢，那位小學(xué)生搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡，那么一個(gè)花季少年就因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱的人們死于非命，不是事事都能反悔，我們同樣也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，能做的只有珍惜現(xiàn)在，珍惜自己的生命。
人的生命僅有一次，我們只能選擇珍惜，危險(xiǎn)就如那潛伏在黑暗中的狼豹，我們無(wú)法去給他當(dāng)頭一棒，能做的只是更加珍惜自己的生命，讓交通事故，醫(yī)療事故，火災(zāi)，……都遠(yuǎn)離我們，讓我們活在燦爛的讓光下！
珍愛(ài)生命作文8
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開(kāi)始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的.呼救了，但因?yàn)橄奶旌苌儆腥顺鰜?lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機(jī)，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國(guó)鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生啊！
我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛(ài)生命作文9
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。而世界上最寶貴的正是生命，生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，我們應(yīng)該好好地珍惜生命，并且熱愛(ài)生命。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，有的同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的'同學(xué)；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖爬上欄桿，好奇在向下張望；樓梯上，有的同學(xué)不走下去，而是坐在扶手上滑了下去……在上學(xué)路上，有的同學(xué)亂穿馬路；有的同學(xué)在馬路中間嬉戲打鬧。安全事故時(shí)有發(fā)生。還有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)身體，不講究衛(wèi)生，在學(xué)校門(mén)口小攤販那里購(gòu)買(mǎi)垃圾食品，嚴(yán)重影響了身體健康。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？人的生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，將會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給老師的是一份責(zé)任。因此，我們一定要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。
珍愛(ài)生命作文10
黑板上的字擦掉可以重寫(xiě)，花兒枯萎了來(lái)年還會(huì)再開(kāi)，但生命只有一次。所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
有一次，我不小心把一顆玫瑰花種子弄丟在窗戶邊的縫隙里，縫隙太小，根本拿不出來(lái)，我試了很多辦法都無(wú)可奈何，就不再理會(huì)了。沒(méi)想到過(guò)了幾個(gè)星期，縫隙里居然冒出一個(gè)小小的嫩芽，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，沒(méi)有退縮。玫瑰在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有人細(xì)心呵護(hù)的縫隙里生根發(fā)芽，它的頑強(qiáng)讓人佩服。
還有一次，我回老家掃墓，突然從路邊跳出來(lái)一只蟈蟈，嚇了我一大跳，我找了一個(gè)空瓶子，把瓶口悄悄地對(duì)準(zhǔn)它，然后用木棍驅(qū)趕它鉆進(jìn)瓶子里，就這樣成功抓住這只蟈蟈，看著它在瓶子里亂跳，真是有趣。我覺(jué)得它肯定跳一會(huì)兒就放棄了，回家后，我把蟈蟈瓶藏在床底下，可它“啪啪啪”的跳聲讓我無(wú)法入睡，我只好把他轉(zhuǎn)移到在陽(yáng)臺(tái)上，這才安靜地睡著。第二天，當(dāng)我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，看到蟈蟈還在對(duì)著太陽(yáng)不停地跳，我突然明白了，大自然才是它真正的家，為了回家它跳了一夜，于是我打開(kāi)瓶子放走它。
在縫隙里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的玫瑰、在瓶子中拼命跳躍的`蟈蟈都在尋求生命的意義，努力綻放自己絢爛的生命，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命，發(fā)揮自己的才智，讓生命過(guò)得更有意義。
珍愛(ài)生命作文11
我雖然不知道生命有多么重要，但是我卻知道，人的生命只有一次。
我在新聞中知道:幾個(gè)十歲左右的男孩子，在自行車(chē)道上打打鬧鬧，后面駛來(lái)一輛自行車(chē)，自行車(chē)鈴聲他們也聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果一個(gè)男孩的腳被撞傷了，還有一個(gè)男孩的腿被自行車(chē)刮出一條血口子。這件事情告述我們要遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)我們的安全。
我還從大人的.口中聽(tīng)說(shuō)：因?yàn)橐稽c(diǎn)錯(cuò)誤受到老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的批評(píng)而跳樓自殺的小學(xué)生已有好幾個(gè)了。多么悲哀，他們的生命是多么脆弱，他們的一只還不如小草堅(jiān)強(qiáng)。他們想過(guò)沒(méi)有，他們的行為會(huì)給父母家人及親朋好友帶來(lái)什么樣的痛苦。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得更有價(jià)值。我在假期中看了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫.凱勒雖然雙目失明，但她卻熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。
我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，使自己的生命綻放出不一樣的光彩。
珍愛(ài)生命作文12
暑假的一個(gè)中午，烈日當(dāng)頭，街上的柳樹(shù)像病了似的。葉子掛著塵土在枝上打著卷兒。枝條一動(dòng)也不動(dòng)，馬路上發(fā)著白光。小攤販不敢吆喝，商店門(mén)的有機(jī)玻璃招牌也似乎也曬化了，我和叔叔有說(shuō)有笑地頭頂烈日去河邊游泳。
一到河邊，只見(jiàn)很多人在這里暢游。清清的河水，涼爽的山風(fēng)令人心曠神怡。我迫不及待地脫下衣服，腳用力一蹬，"撲通"一聲跳下水，"哇"好舒服呀!正當(dāng)我游得盡興時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)有人在水里掙扎，已失去控制，像石頭一樣往下沉。我驚呆了，只聽(tīng)到叔叔喊到："別怕，我來(lái)救你了"。邊喊邊向他游去，伸手拉住他。用整個(gè)身體托他向河邊游去。突然，一股激流突面而來(lái)，掀起一尺多高的.浪頭。他們被沖得朝后連退了好幾步。我覺(jué)得他的腳步明顯地慢了下來(lái)，似乎每邁出一步都很艱難。我的心繃得緊緊地，不敢住下想。這時(shí)，他做了深呼吸，急切地把他從背后轉(zhuǎn)到胸前，用力地把他朝河邊推去……
是啊，生命是寶貴的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文13
在這幸福生活中，在這繁華的街道上，在這歡聲笑語(yǔ)中，卻隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼，他就是交通隱患。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路，一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，被一輛迎面飛奔而來(lái)的大貨車(chē)撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護(hù)車(chē)來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的`父母哭得昏天暗地，大貨車(chē)的車(chē)主也深感歉意。如果小女孩緊緊地抓住老師的手；如果車(chē)主細(xì)心一點(diǎn)；如果……就不會(huì)造成意外事故。然而說(shuō)什么都無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
因此，我們一定要珍愛(ài)生命，文明出行。如:放學(xué)回家時(shí)，要排路隊(duì)，靠右行；過(guò)馬路時(shí)，要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛時(shí)才能通過(guò)；穿過(guò)十字街口時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線……只有這樣，我們才能打敗這個(gè)可怕的魔鬼，消除這些交通隱患，做一個(gè)珍愛(ài)生命，文明出行的好少年。
每個(gè)人的生命只有一次，不會(huì)有第二次，我們要加倍珍惜生命，為了你，我，他的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，文明出行。
朋友們，讓我們一起努力，把平安的種子撒向大地，讓它生根發(fā)芽，等到開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧!
珍愛(ài)生命作文14
星期一的時(shí)候，我們看了關(guān)于汶川地震的視頻。
我知道這次地震的震級(jí)是8.0級(jí)；我還知道，地震中有一位老師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門(mén)在晃動(dòng)，就趕緊讓同學(xué)們跑出教室，老師看見(jiàn)房子快要倒了，但這時(shí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跑出去，他馬上將這個(gè)孩子推出門(mén)外。孩子獲救了，但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護(hù)他的學(xué)生而犧牲了自己的`生命。還有，一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住，死了，但這位解放軍叔叔忍住悲痛，依然在救人前線，挽救著每一條鮮活的生命。一個(gè)還不到一歲的小男孩，他的爸爸和媽媽都死了，解放軍成了他的爸爸媽媽。最后，一位媽媽在地震時(shí)護(hù)住了自己的孩子，她在臨死前編了一條短信，上面寫(xiě)著：寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
他們，都在為生命努力著。我們，更要好好珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光，懷著一顆感恩的心，活著！
珍愛(ài)生命作文15
對(duì)待生命，我們要好好的利用它，而不要白白的浪費(fèi)它。
美國(guó)女作家海倫凱勒，從小就兩耳失聰，雙目失明。在這種環(huán)境下并沒(méi)有被疾病擊倒，沒(méi)有向困難低頭，卻勇敢的面對(duì)自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水，克服了我們難以體會(huì)的困難，她甚至比我們正常人做的還要優(yōu)秀。她遇到困難從來(lái)沒(méi)有低頭，從來(lái)沒(méi)有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的放棄了生命。
一個(gè)年輕的小女孩，不幸患上的了心臟病。她的舉動(dòng)正和海倫凱勒相反。她忍受不了病痛的`折磨，跳樓自殺了。不知這一個(gè)例子，甚至還有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的孩子也會(huì)因?yàn)橛螒蚶锏奶摶檬澜缍詺�！在困難面前，他們都放棄了。
我難以理解他們的想法，他們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒一樣珍惜自己的生命呢？要珍惜生命就是因?yàn)樯亩虝海∥覀儾粦?yīng)該向困難低頭，也不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就退縮。要經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨和各種考驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒對(duì)待生命的態(tài)度和自強(qiáng)不息的精神！
想想那些殘疾人，我們有什么理由輕言放棄生命？我們可以，可以戰(zhàn)勝人生的考驗(yàn)和挫折；我們可以，可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；我們可以，可以讓自己獲得更加光彩有力。只要我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命并好好的利用它…
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