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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我心目中的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的學(xué)校作文1
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的`電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵．
這所學(xué)校的教學(xué)樓很高很高，電
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵。
我心目中的學(xué)校作文2
我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多完美的想像――
我期望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，完美的童年。
我心目中的學(xué)校，設(shè)備必須能先聲奪人。這個(gè)學(xué)校肯定有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的.教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。必須還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們?cè)谀抢�，必須�?huì)感受到學(xué)校的完美。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們必須都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們必須會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要明白，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！彼裕乙煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心目中的學(xué)校作文3
如果你問(wèn)我心目中的學(xué)校是什么！那我一定會(huì)告訴你，是“花園式”的學(xué)校。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧！
這所學(xué)校座落在小山腳下，三面綠樹(shù)環(huán)抱，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一踏進(jìn)這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學(xué)校的校門(mén)高大，校門(mén)的兩側(cè)用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊(yùn)著這是藏龍臥虎的地方。
從校門(mén)口進(jìn)入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過(guò)，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹(shù)木，樹(shù)底下還有矮小的整齊的夜來(lái)香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外有青翠的樹(shù)木圍繞著，內(nèi)有綠草茵茵的足球場(chǎng)，排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有，這讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，來(lái)這里盡情玩耍，放松放松心情。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開(kāi)放的野花，每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔。可在教室里舒舒服服學(xué)習(xí)，幸福極了。
教學(xué)樓的`后面又建有一個(gè)休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類(lèi)繁多，色彩異常鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時(shí)，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會(huì)使你的心情格外放松。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應(yīng)俱有。
啊！“花園式”的學(xué)校，我心目中的學(xué)校，你就像一幅美麗的天然畫(huà)，令我向往，讓我陶醉。
我心目中的學(xué)校作文4
我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣�！皨寢�?zhuān)@里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門(mén)就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的`小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的孩子上課的房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！
我心目中的學(xué)校作文5
時(shí)光飛逝，小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去。我在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。在懷念過(guò)去的同時(shí)，我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹(shù)，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(zhǎng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書(shū)館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩，又要具有古典風(fēng)格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量必須是一流的，要用實(shí)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué)，當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。一糸列國(guó)家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)，一批批考上國(guó)際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學(xué)校——敢于奮斗，勇于開(kāi)拓，戰(zhàn)果累累，總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。
當(dāng)然，我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。由博士生任教我們的語(yǔ)文，加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語(yǔ)，諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛(ài)因斯坦的學(xué)生教我們的`理化，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺(jué)中把我們引入知識(shí)的殿堂，享受到成功的樂(lè)趣。老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我向往的中學(xué)，同學(xué)不必是美麗的、聰明的，但必須是誠(chéng)實(shí)的、用功的、善良的;班級(jí)體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功!
我向往的中學(xué)必須是……
啊!校園的一切讓我青睞、向往!我期待著這一天快點(diǎn)到來(lái)!
我心目中的學(xué)校作文6
我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽(tīng)聽(tīng)我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上“名�！�，我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。
上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z(yǔ)比賽，臨走的時(shí)候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了，而且停留的時(shí)間太短，我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有一個(gè)好的.學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的“素質(zhì)”建立的。學(xué)生的“素質(zhì)”就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
寫(xiě)好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“電腦自動(dòng)遙控機(jī)”，如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)“自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)”就會(huì)響起聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)�！�
然后，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時(shí)作業(yè)寫(xiě)得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，黃燈亮了起來(lái)，表示進(jìn)步很大，只見(jiàn)那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了
我心目中的學(xué)校作文7
從大門(mén)向左百二十步，忽逢一座亭。此亭格外清幽，是一個(gè)休息圣地。坐在亭中，閉目享受，享受那輕柔的微風(fēng)帶來(lái)的清涼，任憑它輕撫你的臉龐。細(xì)細(xì)的體會(huì)風(fēng)中夾雜的淡淡花香，麻痹你的'嗅覺(jué)。洗耳傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，使人神清氣爽。
環(huán)顧四周，有兩潭相伴，潭中有魚(yú)十幾條，皆若空游無(wú)所依。在潭中，水波蕩漾，屹立在潭邊，望著那水中嬉戲的魚(yú)兒，會(huì)感到心曠神怡，魚(yú)兒將帶走一切煩惱，使疲倦的同學(xué)煥然一新，精神抖擻。
然后忽有一龐然大物拔地而起，又有書(shū)聲瑯瑯不斷，始為教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，俯視呈北斗星狀。教學(xué)樓中環(huán)境清靜，地面干凈，同學(xué)心靜，老師有干勁，營(yíng)造了一種分外和諧的學(xué)習(xí)氛圍。各年級(jí)井然有序，上下樓梯守規(guī)矩，見(jiàn)到老師有禮貌，同學(xué)之間懂團(tuán)結(jié)。
一進(jìn)門(mén)，忽香氣撲鼻，倍感饑腸轆轆，緣香氣行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢食堂。走進(jìn)食堂內(nèi)，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。整個(gè)食堂餐桌擺放非常整齊，每個(gè)窗口都有一個(gè)工作人員，他們都穿著清一色的衣服，治理的很統(tǒng)一。
寢室分四幢，男女各兩幢，如同四大金剛守護(hù)著校園。中午午睡，晚上就寢，這都是同學(xué)們的久居之地。繁忙了一天的同學(xué)在與伙伴嬉戲之中，忘卻煩惱，忘卻憂(yōu)愁。
好的學(xué)校就要有好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，好的餐飲，好的休息地。
這就是我心目中的好學(xué)校。
我心目中的學(xué)校作文8
我是文登區(qū)文峰小學(xué)的一名學(xué)生，文登區(qū)文峰小學(xué)坐落在文登召文臺(tái)前，抱龍河畔。他的美音承載了百年的光輝歷史而熠熠生輝�，F(xiàn)在我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這片給予我快樂(lè)和知識(shí)的沃土。
每天清晨，我迎著朝日邁入學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先呈現(xiàn)在我面前的事寬闊的塑膠操場(chǎng)，讓我感覺(jué)好像是站在一望無(wú)際的大草原，心曠神怡。再往里走就會(huì)看見(jiàn)圍墻邊高大的雪松蒼翠挺拔，綠意盎然�；▓@兩側(cè)盛開(kāi)著各種各樣的花兒，在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得格外引人注目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳清香四溢。再往里走，就是博達(dá)和博遠(yuǎn)兩座主題樓遙相對(duì)立，整個(gè)校園上空彌漫著濃郁的文化信息，培養(yǎng)了一代又一代的文峰學(xué)子。
我心目中理想的學(xué)校是什么樣子的？我想是學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美一些。有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)兒陪伴，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，眼前一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有花兒向我點(diǎn)頭微笑，下課后，我們疲憊的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我的每一天。
我心目中的理想學(xué)校設(shè)備一定要先進(jìn)。有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓，有冬暖夏涼的教室，有新式齊全的教學(xué)設(shè)備，還要有靈活美觀的健身設(shè)備，更想擁有聰明可愛(ài)的機(jī)器人——文文，讓學(xué)生們?cè)谶@里感受到學(xué)校的美好，文文的`可愛(ài)。
我心目中的理想學(xué)校除了環(huán)境，設(shè)施要好之外，還有一樣最重要的就是學(xué)校的師資力量,所有的老師一定是最棒的。不管是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是其他科目老師，他們上課的時(shí)候都一定嚴(yán)肅認(rèn)真，思維敏捷，讓我們能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)掌握各科知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。下課的時(shí)候又是我們的大哥哥姐姐一樣，對(duì)人和藹可親，關(guān)心照顧我們。
我相信文峰小學(xué)一定會(huì)變成我心目中理想的學(xué)校，我期待著那一天早點(diǎn)到來(lái)！
我心目中的學(xué)校作文9
秋天和九月，水果芬芳。9月1日，我們聚集在這所充滿(mǎn)活力的學(xué)校。在此之前，我有機(jī)會(huì)參加了盛大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試。我來(lái)到盛大附中，很榮幸成為開(kāi)幕式的主持人。這讓我深深地向你們確認(rèn)，這是一所值得選擇的學(xué)校。
在我看來(lái)，學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。在軍訓(xùn)期間，教練在訓(xùn)練我們時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。起初，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，但后來(lái)我想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為大家羨慕的對(duì)象，這是我們學(xué)校向前邁出的.一大步。
在我看來(lái)，學(xué)校是一所思想道德高尚的學(xué)校。那里的一切都充滿(mǎn)活力。在這種環(huán)境的影響下，我們的學(xué)生逐漸改變了以前隨地吐痰和亂丟垃圾的問(wèn)題。比如，開(kāi)幕式后，地上沒(méi)有垃圾，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。
在我看來(lái)，學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束，還有關(guān)懷和關(guān)懷。那里的老師會(huì)給我們仔細(xì)的指導(dǎo)。正如今天的老師一次又一次地告訴我們作文的方法，告訴我們自己的缺點(diǎn)以及如何改正�？峙履抢镏挥羞@么認(rèn)真的老師。因此，到處都有愛(ài)和關(guān)懷的味道。
在我看來(lái)，學(xué)校充滿(mǎn)活力。不僅有活潑的學(xué)生，還有老師對(duì)童真的向往。這里不僅有你和我一個(gè)接一個(gè)地拍攝的幼稚話(huà)語(yǔ)，還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話(huà)。在軍訓(xùn)休息期間，學(xué)生們的可愛(ài)和天真感染了教員，使原本嚴(yán)肅的教員變得和藹可親。暑假里，我們互相講了一些有趣的事情，一邊笑著，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著。到處都能感受到孩子們獨(dú)特的活力。
在我看來(lái)，這是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校。
我心目中的學(xué)校作文10
我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多美好的想像——
我希望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，美好的童年。
我心目中的學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個(gè)學(xué)�？隙ㄓ袃�(yōu)雅大方的'教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們?cè)谶@里，一定會(huì)感受到學(xué)校的美好。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要知道，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心目中的學(xué)校作文11
我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。
雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。
在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的`要求來(lái)做。老師很滿(mǎn)意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門(mén)口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱(chēng)呼��？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。
在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬荨⒎恋�。我們第一次去除草、翻土等，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西�？窗�，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。
我心目中的學(xué)校作文12
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話(huà)筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿�，既可以在玩中獲取快樂(lè)，還可以獲得知識(shí)呢。
別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過(guò)努力而得來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的`各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢(qián)的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的“夢(mèng)幻校園”，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
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