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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的楓葉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉的作文1
今年的金秋時(shí)節(jié)又到了，每到這個(gè)時(shí)候，一大片一大片的縫葉就會鋪成一條紅顏色的地毯，給你以無限的回憶……
我的一個(gè)小盒子里，有一片我珍藏以久的楓樹葉。它紅得是那樣耀眼，那么迷人。每當(dāng)我看見它時(shí)，淚水便在我的眼圈中打轉(zhuǎn)……
那是在我小的時(shí)候發(fā)生的一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事。
某個(gè)秋高氣爽的秋天的某一天。我們院里來了一個(gè)新鄰居。我們叫她：小熙。小熙長得可可愛了，她來的第一天我就和她交上了朋友。此后，我們便天天在一起玩耍。
有一次，我的舅舅在很遠(yuǎn)的地方給我?guī)Щ貋硪粡埫利惖臉?biāo)本：一張紅色的純正的楓葉標(biāo)本，美麗極了！當(dāng)天，我就自豪地把這張美麗的楓葉標(biāo)本拿在院子里給小伙伴們炫耀。
“小依，你手里拿的是楓葉標(biāo)本么？好漂亮��！”我剛剛拿到院子里，彬彬就好奇地問我。我得意洋洋地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“什么？標(biāo)本，讓我看看！”“不，我先看！”“還是讓我先看吧！”……小伙伴們都爭先恐后搶著要看。
這時(shí)，小熙說話了：“小依，你的這個(gè)標(biāo)本在哪里買的啊？”
我想了一會說：“我的舅舅送我的！”
“那……”小熙從口袋里拿出來一片紅楓葉，“我能用這片紅楓葉換你的那個(gè)標(biāo)本來看一下嗎？我看一下就還給你！而我的這片就送給你！”
我看看她的，又看看我的。我的這片是新的.，而且是十分美麗的；但她的卻是皺巴巴的，但是保存得很好，并且在我的記憶中，我們那里楓樹是很少見的。
我想了一會，答應(yīng)了她。但千叮嚀，萬囑咐，讓她千萬別弄破了，
她開心地答應(yīng)了。
幾天過去了，幾個(gè)星期過去了……
我再沒有看見她。在她的家里去找她，可是，一個(gè)人也沒有；打電話給她，卻沒有人接。
我生氣極了，把她給我的那片美麗的楓葉，放在地上，不停地踩著，因?yàn)槲矣X得她是一個(gè)不守信用，言而無信的人。
幾個(gè)月過去了，我聽伙伴們講，由于環(huán)境的需要，她又去了別的城市。我更是“怒火沖天”。
幾年過去了，我們也搬了家�？墒�，又一個(gè)秋天，我接到了一封信和一份包裹。打開一看：是小熙的信！包裹中裝著的是我的楓葉標(biāo)本。信中有一段這樣寫到：“……小依，對不起，由于環(huán)境的需要，我隨爸爸媽媽一起來到了另外一座城市……他們都說你搬走了，但是都不知道你去了哪里，我找了好久，才找到了你……”
我又看了看我的標(biāo)本，它被裝在一個(gè)布滿祝福的千紙鶴的小盒子里。有了朋友真摯的祝福點(diǎn)綴楓葉標(biāo)本，它似乎比以前更美了……
但淚水卻模糊了我的眼睛……我為我的怨恨而感到不該，為我那一腳而感到自己渺小，更為我當(dāng)初的不珍惜而感到遺憾……
今年的楓葉又一次被秋風(fēng)吹紅，好美；但在我的眼里，沒有哪一張比得上那友誼的楓葉美！
如果你和你的好朋友鬧的別扭，千萬不要一錯(cuò)再錯(cuò)！你要勇于自己承擔(dān)責(zé)任，給她賠禮道歉，一定要永遠(yuǎn)珍惜童年純真的友誼！
楓葉的作文2
金秋十月，爸媽趁國慶長假，帶我回到闊別五年的故鄉(xiāng)小南山探親。
剛安頓下來，我就迫不及待的去找昔日的伙伴，在村頭的楓林里嬉。
仲秋，楓林如火，一片片火紅的楓葉慢慢的、慢慢的飄落著，旋轉(zhuǎn)著……
一位、兩位、三位、四位，玩伴們蹦跳地走過來。雖然別離已久，但我一見到他們便有一種親切感。五年后的他們少了一份稚氣，逐漸變得成熟，身邊也多了幾位我不認(rèn)識的小朋友。我走上前去，問：“好久不見，你們出來玩，爸爸媽媽同意嗎？”一位性格比較開朗的說：“爸爸媽媽出去打工了，不會管我們的�！绷硪晃粋�(gè)子最矮的補(bǔ)充道：“他們要過年才回來！”“哦�！蔽倚α诵�，心里百感交集。年齡最大的見我許久沒跟他說話，便和我道了別，匆匆拉著伙伴們離開了。他們唱著跑調(diào)的《童年》，歡快地在樹林里奔跑、玩耍。
這時(shí)，我心里似乎感到，與他們有一層說不出的隔膜。我望著他們，那水靈靈的大眼睛像一潭清泉，滿是興奮，只不過眼底有一絲令人琢磨不透的孤獨(dú)，他們仰起黝黑的小臉，漾起花兒般純真的笑容，直直地看著楓樹，眼睛里的興奮陡然變成了傷心。哦，他們是想起那養(yǎng)家糊口的父母了！這時(shí)的他們多像那片片飛舞的楓葉啊，飄落又生長，生長又飄落，惟一不變的是那份孤單、寂寞……
我從媒體中看到，如今把這些兒童稱為“留守兒童”。這是可憐無奈的一族。他們正直勇敢、聰明活潑，稚嫩的肩膀上挑起與同齡人不相稱的重任。他們幾乎一手包攬了所有家務(wù)活，自己洗衣服，自己做飯菜，自己獨(dú)立生活，身邊沒有問寒問暖的爸爸，也沒有呵護(hù)有加的媽媽，只有年邁的爺爺奶奶或者多病的外公外婆照顧他們。
獨(dú)立，是他們顯著的特點(diǎn)，但他們是孤獨(dú)的.。一個(gè)陰雨交加的日子，四位伙伴們穿著單薄的襯衫向小河邊楓林走去，我站在窗戶前，心不禁緊了一拍，急忙披起外套跟在了他們后面。
涼絲絲的微風(fēng)吹拂著河面，小草、小花在風(fēng)中搖曳，他們四人靜靜地坐在岸邊，保持著沉默。楓葉一片又一片從身邊掠過，風(fēng)越來越放肆了，小草彎下了腰，小花低下了頭，吹皺了一河漣漪，我不禁裹了裹身上的外套。偶然間，發(fā)現(xiàn)他們嬌小的身軀在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇凍得烏紫，我趕緊走到他們身后，往前一看，幾滴晶瑩的淚珠俏然無聲地從四張傷心的臉上滑落。這時(shí)，中間的小孩哽咽著說：“今天我媽又打電話說她們不回來過年了，去年也沒回來，前年也是。”“是啊是啊，我媽也是這樣，不知道她們什么時(shí)候回來？”其它三位也連連附和。幾分鐘后，他們止住了淚水，開始用楓葉折成小舟放入河中，河面上飄搖著幾十只楓葉小舟，寄托著他們對遠(yuǎn)方父母的無限思念。風(fēng)越刮越猛，紅似火的楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地圍著他們，在頭頂上旋轉(zhuǎn)，似乎在演繹一個(gè)寂寞的童話……
我轉(zhuǎn)過身，離開了，望著飄落的楓葉，腦中映現(xiàn)出四張飽含憂傷的稚嫩的臉。
楓葉的作文3
前兩年就耳聞桐柏紅葉的美麗和壯觀，卻一直沒能成行�？醇t葉、拍紅葉成為我心中的一個(gè)夢。今年剛?cè)肭�，我就早早地�?jì)劃出行�？醇t葉不能太早，早了葉還不是那么紅；也不能太晚，晚了紅葉已變成枯葉。如兩個(gè)人相遇的因緣，需要的正是那恰到好處。
我們商定周六去�？汕镉赇冷罏r瀝地下個(gè)不停，這樣的陰雨天怎么賞景我有些猶豫不決。友人說：“雨中賞紅葉，會別有一番情趣，說不定也會雨過天晴�！币彩牵巧郊t葉，我心儀很久，豈能因天氣而耽擱？
終于盼到周六，凌晨5點(diǎn)就醒來，迫不及待地跑到陽臺上打開窗戶看天氣。下了幾天的雨停了。天霧蒙蒙的，不下雨就很好，希望雨過天晴，我在心里默默祈禱。
上午8時(shí)，我們一行集合出發(fā)，一路上歡聲笑語，心情激動而歡悅。此時(shí)，太陽已沖開迷霧，沿途的風(fēng)景開始明亮起來。由于不熟悉路，走走問問，到達(dá)紅葉風(fēng)景區(qū)已11時(shí)許了，我們決定在山下簡單吃些飯?jiān)偕仙�。日過正午，太陽暖暖的，坐在農(nóng)家飯店門口曬著太陽，呼吸著山里新鮮的空氣，真是一種享受。
下午1時(shí)，坐上景區(qū)的大巴，我們開始入山。山路兩旁偶爾飛逝而過一片片紅葉林，引來游人陣陣歡呼。司機(jī)卻平靜地說：“這不算什么，那一山一山的'紅葉才叫漂亮。”果然，越往山里面走，紅葉越多。目之所及，可謂漫山遍野，層林盡染，蔚為壯觀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座山峰猶如穿紅裙的少女，秀美端莊。在陽光的照耀下，燦若丹霞，顧盼生輝。整個(gè)山體錦繡璀璨，間或有青松點(diǎn)綴，煞是惹人心醉。這就是我心中的紅葉山，如想象中的那么美麗壯觀！
下了車，我們便奔向那一山山紅葉。經(jīng)過一場秋雨的沐浴，在暖暖秋陽下，片片紅葉更顯清新嬌艷，嫵媚動人。橘紅、桃紅、淺紅、紫紅、血紅、深紅……各色紅葉如只只彩蝶匯成絢爛的海洋，在秋風(fēng)中搖曳著、舞動著，綻放出最美的風(fēng)姿，流瀉出秋的神韻。此刻，天高云淡，心情也如雨后的天空清爽美麗。順著臺階，拾級而上，穿行在紅葉林中，宛如走進(jìn)了一個(gè)夢幻世界。條條小道曲徑通幽，棵棵黃櫨相依相伴，片片紅葉艷麗多姿。
在這里，秋的美不是蕭瑟衰敗之意，而是詩意斑斕的成熟豐韻之美，美到極致，美到令人心醉。徜徉在紅葉的海洋，不停地按下手中相機(jī)的快門，聚焦最美的紅葉，定格最美的畫畫，留下最美的瞬間，還有我們最美的回憶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谶@美麗的秋色里，停下前行的腳步，尋一處石階小憩，紅葉相擁，秋風(fēng)拂面，放飛心緒，忘卻煩憂，沉醉在大自然的懷抱，心曠神怡，如癡如醉。靜坐山林，聽風(fēng)與紅葉耳語，看紅葉為風(fēng)起舞。
山風(fēng)陣陣，幾片紅葉翩翩落下，樹下一地嫣紅，靜美如詩。撿起幾枚紅葉，凝眸細(xì)賞，默默撫摸著她的脈絡(luò)，仿佛聽到她的心語。吸收日月之精華，經(jīng)過風(fēng)霜雨露的洗禮，走過春的青翠，夏的濃郁，終于迎來了秋的成熟和絢麗。在生命的最后歷程，她把自己的最美獻(xiàn)給大地，為生命作出最美的詮釋，給人們帶來一種富有生機(jī)活力的美的享受。
望著滿山紅葉，我想人生何嘗不是如此。一個(gè)人只有經(jīng)過歲月風(fēng)霜雪雨的錘打和幾多挫折的磨煉，才能走過青蔥歲月，才會變得更加成熟，堅(jiān)強(qiáng)和睿智，以更從容的心態(tài)面對生活的起起落落，如紅葉一樣迎來人生最美的綻放。
楓葉的作文4
漸漸入了冬，秋日已付之東流。
可是唯一一位在秋日生長，如今卻沒有凋謝，它就是楓葉。他那紅紅的葉子猶如一張小臉蛋。紅色的表面粘上了一點(diǎn)黃，我禁不住那番可愛的誘惑，就順手摘了一片。它粗糙的表面撫摸著我的手；它那迷人的顏色觸動我的心靈；它那頑強(qiáng)的生命力讓我無比感動！
一路走去，一顆楓樹比一棵楓數(shù)大；一片楓葉比一片楓葉紅；一個(gè)生命力比一個(gè)生命力強(qiáng)！他們頂風(fēng)受寒，無所畏懼，從不低頭折節(jié)。越來越迷人，越來越可愛。到
了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)不僅有紅色的楓葉，還有綠、黃顏色各異的楓葉，我像之前那樣，隨手摘下了兩片楓葉，盡管它沒有那么漂亮，沒有那么可愛，甚至還有些破爛不堪。但即使是這樣，我也不會丟棄它，嫌棄他。因?yàn)槲抑�，它有那頑強(qiáng)的生命力！我將它輕輕地，輕輕地揉了幾下，心情一下子舒暢無比。我放眼望去，只是一片紅通通的景色。一片片楓葉被風(fēng)吹落到大地上，來到大地媽媽的懷抱里！
我拿著楓葉，望著前方，仿佛置身在幻想的進(jìn)境界里。陣陣涼風(fēng)吹入我的心靈，使我感到一陣陣冰涼與寒冷，但是看了這些堅(jiān)強(qiáng)不屈的，昂首挺胸的楓葉們，全身就有了一股暖流！
楓兒啊，楓兒。你那堅(jiān)強(qiáng)不屈，無所畏懼；不低頭折節(jié)的精神打動了我。還有你那頑強(qiáng)的生命力。讓我知道了你，無論是多么寒冷的天氣，你也有這樣頑強(qiáng)的生命力，從不會老去！
當(dāng)吃完晚飯的時(shí)候，沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認(rèn)識樹木的'走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每一天都是一樣的風(fēng)景，只是今日有了些許不一樣，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹前，我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時(shí)卻顯得無比耀眼的樹，記得兩天前，我曾奇怪的問自我，晚秋了，這楓樹怎樣還未紅呢？因?yàn)�，它還沒有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)啊！我開始為這楓樹擔(dān)心起來了，往年，記得道路兩旁的楓樹，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。此刻看來，倒是我多擔(dān)心了
此時(shí)，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過時(shí)光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測，美輪美奐。
只是緩緩的走過，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時(shí)也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了學(xué)校陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個(gè)向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。
在學(xué)校的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最終一個(gè)有著秋意的傍晚，這最終一個(gè)有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！
楓葉的作文5
和風(fēng)梳柳，細(xì)雨潤花，夏天姍姍來遲，楓葉校園生機(jī)不減。當(dāng)綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至�？v然沒有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?
依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫，一墻一落——濃濃文化情，無不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅(jiān)信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽到莘莘學(xué)子那朗朗讀書聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書”的壯志，心中總會激蕩起奮勇爭先的信念。
如果說美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的文明和諧競向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹(jǐn)記“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結(jié)對，以老帶新，互相聽課，取長補(bǔ)短，譜寫一頁頁團(tuán)結(jié)向上的詩篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長”教育佳境。
楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗(yàn)。她更愛我們每一個(gè)人：當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會用輕柔的'手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。
我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚(yáng)她的儀態(tài)萬方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負(fù)眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!
一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話來注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹正深深扎根地下拼命汲取養(yǎng)分、吸收能量，向上!生長!向上!生長!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。
今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓楓葉因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽光雨露，讓大樹日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結(jié)合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠的心化作音符，譜寫對學(xué)校生日祝福的樂章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽初上，發(fā)展勢頭銳不可當(dāng)。
楓葉的作文6
那年，靜靜站在楓樹下面，看著楓葉四處飄散，拾起一片，火紅的楓葉，握在手心，暖了晚秋漸涼的心情 ，喜歡它的紅，紅透了整個(gè)眼瞼。就像你的懷抱，那么讓人留念。
獨(dú)自走在冰冷的街，蕭瑟的慘白像要吞噬整個(gè)世界，莫名的傷感 就這樣在火紅的楓葉上留下了滾燙的痕跡。輕輕掀開那本記下喜怒哀樂的筆記，將楓葉柔柔夾進(jìn)去，在中間，那道線，和紅火并肩，合上，只露著一個(gè)尖，火紅的尖。
喜歡在夜 深人靜的時(shí)候翻閱自己 的心情，就像火紅的楓葉一般，蔓延在整個(gè)心海，鋪滿整個(gè)心靈 世界，暖暖地將我從窗角擠進(jìn)的風(fēng)中漸漸包裹起，不再感覺孤寂 ，不再冰冷地一個(gè)人面對所有迷離，楓葉在我的那本小小日記 里，輾轉(zhuǎn)著同樣的心情，難道它也懂得我如此得癡迷？
戴上那個(gè)曾經(jīng) 被自己剪下蝴蝶結(jié)的帽子，紅色的，火紅的，像楓葉那般紅；穿上曾經(jīng)收藏在壁櫥里許久無人問津的裙子，紅色的，火紅的，像楓葉那般紅；走在黃昏的竹林里，聞著泥土的氣息，隨著微風(fēng)起舞，像那片火紅的楓葉，飄起在淡淡的煙霧里，再也找不回自己，和葉，和那片火紅的楓葉合為一體，成為最美麗的風(fēng)景。我想，這樣你就能記起。
想念 ，像紅火的楓葉，將整個(gè)心情燃燒在蕭瑟的記憶 里，是清晰的，是渴望的，抱緊自己，一片火紅，在那個(gè)失去了心，失去了知覺的世界里。冷，再火紅的熱情都將吹散在風(fēng)里，淋濕的心，就像天空飛舞的雪 花，白色了整個(gè)空氣，原來，冬 ，早已來臨。擁抱著這火紅也無法阻擋冰冷的氣息。
腳下的.路，綿延而起伏，不知道前方何處才是歸宿，就像本子中的楓葉，干涸了整個(gè)世界，輕輕觸碰著它的身體，像蠶留下的痕跡，那么柔和那么寧靜，我愛 楓葉，就像愛著天空的藍(lán)，總在午夜 鐘聲響起，慢慢捏起那珍藏的楓葉，憐惜地捧在手間，感受它給我?guī)淼纳�，讓我在這灰色的世界里也能感受到那火紅的存在。
記得秋的干澀中，我曾許下了諾言 ，要在明年的今天為自己譜寫下心的詩篇，詩里滿滿的全是楓葉的情懷，曾無數(shù)次經(jīng)過那棵楓樹的面前，總也那么輕輕一瞥，心從未有過任何的一絲波瀾，直到你也對我提起，那門前的楓樹每到秋來落葉，都會飄散下多少火紅的楓葉，滿地的紅，漂亮得著實(shí)懷念 。
于是我便守候在楓樹的跟前，等待 那秋到第一個(gè)落葉，將它精心地呵護(hù)在自己的世界，等待下一個(gè)秋的到來，你說你會回來看我那收藏的楓葉，是否如我所說，紅得那么鮮艷，如今已過數(shù)載，仍然只是我一個(gè)人獨(dú)自徘徊，瑟瑟得看著手中的紅葉，那么無奈，那么孤單 。
為什么分別總在瑟瑟的秋天 ？當(dāng)你走的那一個(gè)瞬間，我便收起這片片的紅葉，一年一片，一片一個(gè)等待的情懷，渴望著你滿滿的愛，像火紅的楓葉，燦爛在心的空間。而你在哪里如同我這樣眷戀著曾經(jīng)的一切？你喜歡紅色，所以我便離不開紅色，紅紅的紅遍了滿世界，紅色的衣服，紅色的鞋，紅色的眼影，紅色的唇彩，我想讓自己如這紅一般，讓你那樣憐愛，難道這只是我一個(gè)人的表白？
原來，你只是愛著那火紅的楓葉，就算我再怎么珍藏，那也只是你的愛，我在楓葉的世界里，永遠(yuǎn) 都只是一朵白色的雪蓮，生長在寒凍的世界，讓你根本無法到來，也只有那楓葉漫山遍野的世界，才會有你暖暖的情懷，而我，只是，只是這寒冷世界里的獨(dú)白。
楓葉的作文7
天霧蒙蒙的，窗戶的表面已悄悄鋪上了一層薄薄的水幕。這種天氣已開始逐漸讓人感到窒息，連剛剛綻開的花蕾此時(shí)也收緊了花瓣，不愿讓這陰冷的天氣觸碰到它稚嫩的幼芽。
再好的心情也早已無了蹤影。默默地坐在書桌前，顯得無聊，便隨手翻開一本擺在桌角的書，無意間落下一片早已枯黃的楓葉，雖然歲月的逝去使它沒有了昔日那耀眼的紅艷，但它并不是蒼白無力的，依稀存在的還有它每一條筆直的葉脈，輕輕撫摸這一條微微凸起的葉脈，我再次沉入無限的回憶中。
記憶中的小時(shí)，我常常坐在她的身邊，靜靜地聽著她彈鋼琴。聽著這種琴聲，我會在不知不覺中認(rèn)為這是一種享受，因?yàn)樗龔椾撉俨皇菫榱讼�，而是為了表現(xiàn)出她對藝術(shù)、對音樂的熱愛，彈鋼琴則是她心中對這種熱愛的全部釋放。她把她的愛均勻地撒播到鋼琴的每一個(gè)黑白鍵上，她對鋼琴并不是那種膚淺的三分鐘熱度，而是對它充滿了永遠(yuǎn)的新奇。
但是她的那種熱愛卻遲遲不能得到父母的認(rèn)同。因?yàn)樗腵父母都是文學(xué)工作者，自然也希望自己那唯一寶貝的女兒能繼續(xù)朝著自己的路走下去。因此，對她的這份熱愛也是百般的阻攔，連她那架心愛的鋼琴都是用她對文學(xué)的承諾而換回的。雖然她是如此的真誠，而我也是想盡辦法讓好朋友那唯一的欲望得到滿足，但不幸終于還是降臨到了她的頭上。
由于父母工作的雙雙調(diào)職，因此全家都要搬到上海，而她的爸爸媽媽也希望她能在文學(xué)上進(jìn)入一個(gè)更高的層次，因此想把鋼琴賣掉后，去了上海不再為她買鋼琴。她知道這個(gè)消息后，整個(gè)人呆住了，眼睛充滿了驚訝，更多的卻是失望。從那天夜里起，不斷傳出了她與父母的爭吵聲，第二天早晨走出來的不再是昔日充滿活力的她，而是一個(gè)感到無限疲倦的她。
在臨上火車的前一天，她那位永遠(yuǎn)慈祥的鋼琴老師來到了家中。她充滿淚水的眼睛終于露出了點(diǎn)點(diǎn)希望的火光。老師與她的父母在書房中促膝深談了一個(gè)下午。晚飯時(shí)，他們終于出來了，老師出來后給了她會心的一笑，便推門離去。她便用企盼的眼神望著父母。果然她的父親猶豫了片刻，但還是無可奈何地說：“小倩，爸爸答應(yīng)你去上海后再給你買一臺鋼琴，但前提是你不能放棄文學(xué)�！边@時(shí)我倆終于如釋重負(fù)，她也終于綻開了這幾日來最燦爛的笑容。
第二天，在火車站前，她從背包的書中抽出一片紅得驚艷的楓葉，她指著那一條條凸起的脈葉說：“在這片楓葉上，葉脈是會留下它永恒的痕跡，就像你與我永遠(yuǎn)的友誼，與我對鋼琴永遠(yuǎn)的執(zhí)著!再見，我到了上海，會給你寫信的喲!”說完，她俏皮的一笑，便離開了我，只有手上的楓葉還存有她的余溫。“再見。”我在心里默默的喊。
就像她說的一樣，這一條條葉脈真的是永恒不變的。就好象她與我之間，她與鋼琴之間，永遠(yuǎn)都有一條線牽連著，永遠(yuǎn)也不會變。偶爾抬頭望望天空，它已不再那么陰沉，而是永遠(yuǎn)的湛藍(lán)。
楓葉的作文8
秋末冬初，正是楓葉最耀眼的時(shí)候，正如孩子們歌謠里所唱的那樣“楓葉紅，紅滿天”。我和爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)節(jié)來到了蘇州的天平山。
盡管通過萬能的百度，已經(jīng)知道那紅楓很美很美，但真正身臨其境時(shí)，我還是被深深震撼了。一棵棵高大的楓樹傲立在山勢起伏的土地上，是那么粗壯，需要3、4個(gè)大人伸出手臂才能將其團(tuán)團(tuán)圍住。看樹旁的資料介紹，這里的很多楓樹，都有四百多年的歷史。在那10層樓高的楓樹上，掛著片片漂亮的楓葉，如同精心制作的樹葉風(fēng)鈴，在風(fēng)中輕輕飄著。細(xì)看這些楓葉，大小不一，大的像老人們用的蒲扇，小的如嬰兒的手掌。由于地勢極其獨(dú)特，每棵楓樹日照的時(shí)間不同，這里的楓葉顏色各異，有的是紫色的，非常引人注目；有的是深紅的，顯得生機(jī)勃勃；有的是大紅色的，既喜慶又好看；有的是淺紅色的，美得讓人驚嘆；還有的半紅半紫，半綠半黃，爭艷斗彩、交相輝映，把天平山點(diǎn)綴成迷彩的世界。
在那成片成片的楓樹中，我最喜歡的'是一棵長在山頂?shù)募t楓。
天平山以其山頂平坦而得名，其實(shí)并不高，海拔僅221米，但天平山山勢陡峭，怪石嶙峋，上山幾乎沒有臺階。也就因?yàn)檫@，山上的風(fēng)景就顯得更加美麗了。
從山腳下就能看到那棵美麗的紅楓。聽媽媽說，這里有一個(gè)動人的傳說，只要能接住這棵楓樹上掉落的葉子，就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我下定決心，即使沒有路，我也要爬上山頂。一路上，只有我自己知道，摔了多少跤，多少次手腳并用地爬著，多少次心驚膽戰(zhàn)地從石頭上越過，多少次小心翼翼地從人縫里穿過。累嗎？累！高興嗎？高興！只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到那奇峰峻嶺的壯麗，才能感受到大自然的神奇。不時(shí)回頭遠(yuǎn)眺，五顏六色的楓樹深深地嵌在綠野中，是那么和諧那么引人注目。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于登上了山頂。來到那棵楓樹前，燦若紅霞的楓葉閃現(xiàn)在眼前。我伸出雙手，靜靜地等待著。山風(fēng)輕輕吹過，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我似乎飛上了天空。即使樹旁人聲喧嘩，我依然感受到一種從未有過的感覺——靜，一種內(nèi)心的寧靜。靜靜地，一直等著，只為一片落葉。
兩片楓葉飄落下來，我很輕松地接住了。地球人都知道傳說自然是假的，但我已經(jīng)完成了自己的愿望——快樂。爬山之苦，楓葉之美，讓我發(fā)自內(nèi)心的快樂。
山頂上有個(gè)制作小店，我請店主啊兩片楓葉、一片銀杏葉、一株小草和一個(gè)蝴蝶標(biāo)本用兩張透明的塑料紙塑封起來。在圖畫旁邊，我選擇了一個(gè)大字：靜。在大“靜”的下面，是一句名言：靜而后能慮，慮而后有得。我想，這句話也就是我此刻的心境吧。
可能是長大的緣故，以前爬上吳越弟一峰、黃山、嶗山、武夷山時(shí)，覺得“一覽眾山小”，可是現(xiàn)在爬上天平山，雖也高于其它山頭，感受到的卻是自己的渺小。長長的下山路風(fēng)景依然美麗，那絢麗的一草一木，都是我記憶里的珍寶。
滿山楓葉，滿心喜悅，天平山之行，我終身難忘！
楓葉的作文9
翻開日記本映入眼簾的，首先就是那片火紅火紅的楓葉。它好像把我?guī)Щ亓四瞧錆M鳥鳴聲的楓林……
那年夏天，我到鄉(xiāng)規(guī)下去過暑假。這天中午，我正因盛夏的酷熱翻來覆去睡不著覺，外面就傳來了一陣說話聲。不用說，這一定又是那群伙伴們叫我去楓林里玩兒。我二話不說，立刻翻身下床向外跑去。
走進(jìn)林子，便聽見各種鳥兒你一言我一語地交談著。嘰嘰喳喳也不覺得累。“看！鳥巢！”眼尖的建華手指著那個(gè)筆直楓樹上的一個(gè)小黑點(diǎn)，“你們等著，我去掏幾只小鳥仔下來！”
掏鳥仔？這……不太好吧。我正猶豫著，建華卻提了提褲子，裝模作樣似的往兩只手心“呸呸”吐兩口唾沫，搓搓手，像只猴子似的往上竄。我緊張地盯著，手心里滲出密密的汗。
謝天謝地，他終于下來了！手里還捧了兩只小雛鳥，“喏，給你�！笨次矣行┻t疑，便又補(bǔ)充道：“你養(yǎng)著吧！在家里它們吃的也許還要比林了里好呢！”我想想也是，便小心翼翼地伸出手，把兩只小鳥仔接過來。它們在手心里哀哀的叫著，很惹人憐愛的樣子。
我正看著這對小鳥出神，背后忽然傳來一個(gè)帶些憤怒的聲音：“把小鳥仔放回去！”我扭頭一看，是個(gè)典型的鄉(xiāng)下姑娘。一張小臉黑黝黝的，眼睛格外的亮，烏黑的小辮兒上還扎著兩只蝴蝶結(jié)，看樣子，比我還要小上幾歲呢。
建華也看到了，他有些不屑的低頭看那個(gè)小女孩，毫不在意的說：“我捉到的，憑什么放了？”
那小姑娘漲紅了臉龐，倔強(qiáng)地大聲喊：“放不放回去？”
建華“嘿嘿”笑了兩聲，有些陰陽怪氣的說：“可以。不過，你得去那棵樹上摘一片紅楓葉下來，我就馬上把鳥仔放回去。”
循著他手指的方向往上看，呵！好大的一棵樹呀！我抬頭看著都有些眼暈，那小姑娘顯然也知道建華在為難她，但她咬了咬牙，不服氣地說：“上就上！”說著脫下腳上的涼鞋，手腳并用往上爬。
我的眼睛緊緊的盯著那個(gè)小身影，直到那對蹦蹦跳跳的蝴蝶結(jié)漸漸有些看不清了，她終于爬上了這棵楓樹。但剛松了一口氣的`我，心里那根弦很快又繃了起來——她在沿著樹干往下滑。我大氣不敢喘，死死地看著那道身影向下移動，生怕她手一下抱不緊，發(fā)生了什么意外，額頭上都結(jié)出了密密的汗粒。
她終于平安的站在土地上了。我這才看了建華一眼，他也微微半張著嘴，有些吃驚。她有些喘，亮晶晶的汗珠沿著她的臉龐滾落下來，她的眼睛卻因此而顯得更加晶亮。她頭上的蝴蝶結(jié)隨著辮子微微顫動，好像下一秒就會振翅飛走。
她拿出攥在手心中那片火紅火紅的楓葉，遞給我，我小心翼翼地把小鳥捧到她手中。接過那片楓葉，我能感到那緊實(shí)的脈骨上還有著濕乎乎的汗。她也一定很害怕吧！但為了那對小鳥，她卻……
那楓葉火紅火紅的，沉甸甸的，好像有千鈞重。想到自己的猶豫，我愈發(fā)覺得這片楓葉滾燙滾燙，一直燒到我的心底。
楓葉的作文10
楓葉紅了，團(tuán)團(tuán)簇簇地將自己裝扮成晚霞，隨意地乘著風(fēng)飄滿家門口的公園。
我捧著一本書，坐在公園里的長石凳上，閑適地徜徉于書海中。忽然，空中飄下一片火紅的楓葉，輕輕地飄在身旁的石凳上。
我轉(zhuǎn)過頭看它，它清晰的葉脈，赤色的葉瓣燃燒著，點(diǎn)燃我的心，仿佛又回到了懵懂無知的'昨天……
父母是做老師的，自然常常帶我到他們學(xué)校去。他們學(xué)校大的很有一個(gè)池塘，巧的是，那池塘周圍也種了楓樹。一到秋天，紅楓葉就會和紅葉石楠的葉子一起鋪滿鵝卵石路，看起來就像一條紅地毯。
傍晚，高年級還沒放學(xué)，我百般無聊的在校園里閑逛。遙想當(dāng)年，我完全不知都書是何物，只知道那楓樹林里曾有一只好欺負(fù)的狗。我隨地?fù)炱鹨粋�(gè)木枝，猛地砸向楓樹林。
我既沒有聽到狗叫，也沒有看到狗從林子里逃出來，只是好像隱約聽到有人驚叫一聲，似乎是從楓樹林里傳出來的。我趕緊小跑到樹林里，看看是哪個(gè)可憐的倒霉鬼。
我看到有個(gè)男生坐在楓林中間，撓著頭，往木棍砸來的方向看。我喊了他一聲，他吃驚的望過來，看到是一個(gè)比他小的男孩，心中的敵意立刻沒有了，又繼續(xù)低下頭。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他手里有一本書。我走過去，盤腿坐在他身邊。
他又看了看我，眼睛被無奈充斥，搖了搖頭，輕嘆一聲：“少年不識愁滋味少年不識愁滋味��！”
我一愣，不懂他是什么意思。我盯著他，安靜一會兒，才開口：“你叫什么��？”他沒有理我，頭也不抬，叫書又翻了一頁，我什么都沒說，低下頭，看他的書�！耙槐韭嫲桑俊蔽铱匆娚厦媲鼛讉�(gè)字，大都不認(rèn)的，一頁紙大部分是畫，于是胡亂地猜。
他笑笑，只答了一個(gè)字：詞。
又沉默了一會兒，他主動開口了：“你會背一首詞嗎？”
“會啊。”我自信的說，然后搖頭擺腦地背起了唯一會背的《靜夜思》。他瞇著眼，笑著看著我，一臉無奈。用一種成熟而穩(wěn)重的聲音對我說：“孩子啊，那是詩��！”
“哦，是嗎？那么你會背？”我挑著眉問他。
他又笑了，合上手中的書，隨即背起：
…………梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴.那次第，怎一個(gè)愁字了得？
我不禁目瞪口呆，也許這超出了我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知范圍了吧。
“要多讀書啊。”他又打開書，埋頭進(jìn)去。
我呆呆的坐在那好一陣，沒回過神呢，初三的下課鈴就響了。他抬起頭看向樹林外邊，站起來。隨手捻來一片紅楓葉，夾在書里，又摘下一片葉子在我面前晃晃�！皶葪魅~還美啊……”她惋惜地將楓葉松開，那一片紅葉落下，落在腳下的楓葉堆里，倏忽間融為一體。等我再抬頭時(shí)，她已經(jīng)消失不見了。
我俯身撿起，那片沒有書美的葉子，端詳一下，忽然明白了些什么……
目光定格在右邊石凳上的紅楓葉上，有些感慨，又有些悵然。
耳邊蕩起公園里孩子們追打小狗時(shí)的笑聲，不緊低嘆一聲：“少年不識愁滋味呀。”有秋風(fēng)拂過，翻動了我的書，停留在最后一頁。那里有我抄的一首詞：尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘切切……
等我再去看那紅楓葉，已悄然不在了。伴著記憶，塵封，遠(yuǎn)去……
楓葉的作文11
我愛極了老家門口的那棵楓樹！
幽深的曲徑，襯托著古樸的寺廟。她孤傲地立著，一襲山水佳人的氣質(zhì)。
她很美。我能從她橫逸的枝丫上讀出她美妙的幻夢，蒼勁的風(fēng)骨。她筆直的樹枝直沖云霄，透著一絲剛毅。碧綠的楓葉悠悠地垂下，顯著一寸柔美。她像一塊玉石，凝固著質(zhì)樸，淡泊，高潔如寺廟案桌上蒙蒙的香塵，脫俗若文源筆下飄逸的黃菊。
小時(shí)候，最美的記憶就是提著籃子，在秋風(fēng)乍起的時(shí)刻，拾起金黃的落葉�？偸菐е鴿M腔的歡喜，拾起這秋天的回憶，看著籃子一片片積滿。玩累了，我便坐在樹下，愜意地抬頭看天，看白云閃著銀光，在淺藍(lán)色的布幔中優(yōu)哉游哉。瞬間，一片落葉悠悠地打著轉(zhuǎn)兒，靜靜地落在地上。也許那時(shí)候還小，并不知道這一刻，一個(gè)曾經(jīng)燦爛的生命已悄然逝去，伴著生命的蒼郁，從此在這世界上消失。但是等到來年春暖花開之時(shí)，在溫馨的春風(fēng)中，新生的嫩葉會如同飄帶般擺動著不大的身軀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
這就是生命的輪回。
生命的輪回真的很奇妙。自以為懂了，卻發(fā)現(xiàn)自己一無所有。小時(shí)侯，總是能夠?qū)⑿拍钋逦攸c(diǎn)亮，去追尋穹隆中的繁星灑落一地歡歌，體味天馬行空般的灑脫。長大了，轉(zhuǎn)眼步入初三，我無法找到一個(gè)詞來準(zhǔn)確形容我的初中生活，只知道自己不曾轟轟烈烈，自己的生活就這樣平凡、瑣瑣碎碎，一個(gè)個(gè)片斷相互交織著流淌。走在人生的路上，我的眼睛就覷著世故的河，腳尖要飛離塵世的地，但都力不從心。于是，忽然很想去看楓葉。
當(dāng)冷風(fēng)吹過/楓葉飄落/我要展翅飛翔/帶上我的憂傷/找個(gè)地方深深埋藏
某個(gè)閑暇的冬日，我奔回老家。在楓樹下，我凝望著她。令我失望的是，沒看見楓葉飛旋的美景，只是一朵朵雪花，簇?fù)碇舛d禿的枝頭，如燭光般悵惘�？梢韵胂�，她曾有滿枝的'生靈，驕傲地笑對日月。但她終會凋謝，一葉葉零落枝頭，輕步離去。在夢的翅膀折斷的那一刻，希望化為苦澀，帶著幾片楓葉的回憶，悄悄離去。
或許她曾幻想擁有滿枝紅花，伴著悠悠的春風(fēng)歡歌�；蛟S她想揮舞出很美的身段，點(diǎn)燃生命的璀璨。然而楓樹選擇了付出，即便收獲的是破滅，又有什么理由期待萬事盡遂人意？也許失落很痛，但當(dāng)夢溶解在水里化為烏有時(shí)，也許更痛。
但有一天，我在家中的柜子里翻到一個(gè)精致的盒子。我細(xì)心地打開，頓時(shí)一到金光迸射出來。那是大自然多美的尤物��！幾張楓葉靜靜地躺在盒底，如清晨葉面上滾動的露珠一樣純潔。我詫異了，冥冥中有個(gè)聲音提醒說：其實(shí)楓葉不曾離去，改變的只是人們的心�；蛟S，我根本錯(cuò)了。
是啊，生命的濃郁走了，可生命的祝福不逝。落葉是驕傲地在風(fēng)中盡情歡歌一段生命的回歸。依附是一種幸福，而告別未必是痛苦。死亡，實(shí)在是生的另一種詮釋
秋天，是金色的，收獲之夢。想想走過的生命中幾多收獲，幾多失落，才不辜負(fù)這個(gè)楓葉飄飄的季節(jié)。楓樹完成了生命的輪回，繼續(xù)著她的守望。守望春天時(shí)近乎深沉的碧色，守望夏雨里滿枝生靈的綠魂，守望秋風(fēng)中枯黃的邊緣，守望冬雪中滿腔憂郁的銀光。她的深沉，她的守望，不也是我們一生的追求嗎？
用快樂遙望遠(yuǎn)方/睜開朦朧的眼睛/期待自信的陽光
站在楓樹前，我輕聲念道：我們都在長大，那重難以實(shí)現(xiàn)夢想的疼痛是我們所有經(jīng)受的。然后，一切都會好的……
楓葉的作文12
陌上楓紅，曼舞流年，沿一路走過的時(shí)光，放逐記憶，那悠長又快樂的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。習(xí)慣于在這樣一個(gè)季節(jié)想你，看一朵相思，穿過心靈的千回百轉(zhuǎn)，開成最美的暖。
秋意濃，又是楓葉正紅時(shí)，雁過翩然，輕灑一地呢喃。捻一縷秋色，將你的溫柔輕啟，思念，是一縷風(fēng)，婉約一眸淺笑柔情。
喜歡在這樣的季節(jié)，憑窗依欄，聽水一樣的心思，滑過靈魂的脈絡(luò)，叮咚一簾幽夢。每每夜色闌珊，素箋墨下，我便會摸出所有傾情的文字，將它們串成風(fēng)鈴，懸掛于記憶的門楣，相擁取暖。千盅醉，花意濃，悠然飄落的片片嫣紅，就在剎那間凝成脈脈心香。
在最深的紅塵里相逢，我不知道該是怎樣一種奇妙的緣，天之涯，你用片片相思喚我；海之角，我以點(diǎn)點(diǎn)溫柔回應(yīng)。紅塵陌上，相知如故，一見傾心，從此念念相牽。
習(xí)慣于在楓紅時(shí)節(jié)想你，因?yàn)槟敲恳黄~子都是一個(gè)故事，不想讓思念在憂傷里流浪，便把每一個(gè)日子折疊成最美的期盼，打磨成詩，那每一首詩里都是你的名字呀！許是情到深處人孤獨(dú)，念你的日日夜夜，你的一言一語，一顰一笑，都成了我心中珍藏的經(jīng)典。
總是在不經(jīng)意中想起那個(gè)站臺，你說，小站是你的牽掛，你的夢，你所有的歡笑都在小站延伸；我說，小站是我的等待，我的守候，朝暮交替，小站是我風(fēng)雨無阻的駐足。
總是在不經(jīng)意間想起那條小路，十指相扣，眼眸里是入了骨的'溫柔，染一葉楓紅如丹，那些挽了手的呢喃，那些含了笑的對望，就沿黑夜或白晝的每一處脈絡(luò)瘋長。
雪小禪說：愛情是玄機(jī)，如果你怕一個(gè)人，心疼一個(gè)人，思念一個(gè)人成癮，那么，你一定是愛著他了，它是一個(gè)走了億萬光年的貓。像愛情，閃電似的，就一見鐘情了，就愛上了，就像一場傳奇——只為在人群中多看了你一眼，一眼，夠了，足夠了。于愛情而言，愛上，十秒，足夠了。
常常靜靜的想：愛情，應(yīng)該是世界上最妖嬈的蠱吧？不然，為什么那么多人寧可望穿秋水，只為一人，無悔無憾？沿一路走過的時(shí)光，放逐記憶，那悠長又快樂的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹”，坐望時(shí)光，拈一縷相思靜靜坐在你的目光里，將所有的喜怒哀樂收藏。此生，不為天長地久，只求相知相惜；不為同床共枕，但求琴瑟相合。期盼，畫一筆水墨丹青的繾綣，伴你采菊東籬下；吟一闋唐詩宋詞的浪漫，陪你衣帶漸寬終不悔。
陌上楓紅，曼舞流年，惟愿，三生石上，萬千傾情伴相思；兒女情長，心香一束醉流年。愛過知情重，醉過知酒濃，于淡墨輕舞處，守候一個(gè)癡心的夢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是真。
喜歡那句：你若安好，我便晴天。一種感覺，刻骨銘心；一種思念，滄海桑田；一種沉淪，美到蝕骨。拈一抹相思，掬一份懂得，但愿人長久，千里共嬋娟。
楓葉正紅時(shí)，想你在天涯海角，看一朵相思，穿過心靈的千回百轉(zhuǎn)，開成最美的暖！
楓葉的作文13
已經(jīng)忘了上一次寫日記是何時(shí)了，因?yàn)閷W(xué)校最近一直舉行各種比賽，所以竟孤立了我視為知己的日記。輕輕地翻開它，回味著從我筆下寫出的篇篇日記，一字一句都是那么真，都寫出了自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界�；匚吨�(jīng)的感覺，似乎有種想哭的沖動，好像曾經(jīng)的一切都已經(jīng)離我而去了，感覺既真實(shí)又陌生，就像一片葉子離開了樹一樣，再也回不去了，也再也找不回來了。
天氣越來越冷了，雖然穿著厚厚的衣服，可還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng)。我一個(gè)人漫無目的地在校園里走著，慢慢地便走到一棵楓樹下，突然，一片紅色楓葉飄落下來，我輕輕地走過去把它撿起某，然后仔細(xì)地觀察這單薄的身子，它是那么地孤單，沒有同伴的陪伴，沒有親人為它遮風(fēng)擋雨，它就這樣孤獨(dú)地躺在這片冰涼的土地上，準(zhǔn)備承受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。
其實(shí)，每片樹葉都有自己的同伴和親人，因?yàn)榫壏郑顾鼈兩钤谕豢脴渖�，它們的歸宿都是同一棵樹。它們每片葉子都是其他葉子的同伴、親人。所以，當(dāng)它們牢牢地生長在樹上時(shí)，叢來沒有感覺到孤單，但是，一旦它們落到了地上，它們的命運(yùn)就會發(fā)生改變，此時(shí)，它們所要面臨的不僅是孤獨(dú)、寂寞，它們還要承受人類的踐踏。所以，不管是一片葉子落下，還是整棵樹上的葉子都落下，它們都是那么孤獨(dú)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)不再是一個(gè)整體了，他們的命運(yùn)已經(jīng)分開了，每片葉子都不再是彼此的同伴了，它們將會分道揚(yáng)鑣，從此一去不復(fù)返。
我把這片紅色楓葉夾在書里，這樣，它就不會孤單了，等到若干年后，再拿起這片可能已經(jīng)泛黃的葉子，然后仔細(xì)品味一下此時(shí)此刻的感覺，是多么愜意呀!好企盼那一天的到來，到時(shí)，心情肯定不一樣了，因?yàn)榻?jīng)過歲月的磨煉，我已經(jīng)變得更加成熟了，我的心靈經(jīng)過時(shí)間的推移已經(jīng)不像以前那樣感性了。我不會為了一片落葉而悲傷，也不會為了一片枯葉而哭泣，我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。我知道這些葉子很凄慘，我非常同情它們，但我卻幫不了它們，我的能力有限，我不能使它們重新回到樹上，我不能賦予它們新的生命，我只能眼睜睜地看著它們被世人所踐踏。
我把這片紅色楓葉珍藏起來，我手上的余溫殘留在它身上，使它變得更有生命力，雖然它已經(jīng)失去了生命，但是它的靈魂永遠(yuǎn)不會逝去。這片紅色楓葉里含有我對它的愛護(hù)和憐惜，所以，我會用心去珍藏它，不讓它受到一絲傷害。
我還沒來得及欣賞秋天的一切，它就已經(jīng)走了，當(dāng)我還沉醉于秋天的'氣息中時(shí)，冬天已經(jīng)來臨了，可是我還沒有來得及去迎接它，它來得太匆忙了。我不喜歡冬天，它使我覺得自己像是被遺棄的孩子，每逢下雪，我就會感到一絲凄涼。雖然秋天走了，可它的氣息會隨著冬天一起走進(jìn)我的世界。
當(dāng)黃色楓葉開始飄落的時(shí)候，證明秋天即將離開，我要利用這有限的時(shí)間，去欣賞飄落的楓葉，去品味這千年不變的秋風(fēng)的味道，只有這樣，我才能體會到最真的感覺，當(dāng)秋天離去的時(shí)候，我才不會留有遺憾，雖然只有一瞬間，就已經(jīng)足夠了。
楓葉的作文14
翻書的時(shí)候，一片楓葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是我去看望小高爽時(shí)他送給我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的感覺，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，在這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？直至見到了他-—小高爽，我那原本麻木的心有恢復(fù)了知覺。
高爽—一位七歲的男孩，正處在陽光的年華，卻因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇蠡穑顾チ擞H愛的爸爸媽媽，而他也燒得面目全非。明天，我就要和幾位同學(xué)一起去看望他了，我買了很多禮物，但現(xiàn)在躺在床上，卻久久無法入睡。心想：明天，小高爽看到了我們這些健康的兒童，他會不會很自卑？會不會躲在屋子里不敢出來？那尷尬的場面已使我不敢再想下去了。
第二天，我們來到高爽所在的那所醫(yī)院，我卻不感抬腿走進(jìn)去
“哎，快點(diǎn)兒，李菁文！”“噢，來了�！蔽矣仓^皮走了進(jìn)去。小高爽見我們進(jìn)來了，連忙站了起來，我以為他要躲進(jìn)屋去，可他卻走到我們面前，很自然的說：“大哥哥，大姐姐們好！你們?nèi)ノ业男∥堇锶ネ姘�！”我的心像是被誰提了一下，鼻子酸酸的，不知不覺中眼眶濕潤了。我想不到一個(gè)年僅七歲的男孩，有著如此大的`毅力和勇氣，勇敢的面對這一切困難。
我和同學(xué)把送給他的東西擺在了床上，他輕輕地把我送的一只玩具小狗，放在面前，用手一碰，小狗就搖頭晃腦，他開心地笑了起來，但他又小心翼翼地把小狗放進(jìn)了包裝盒里，我問他：“高爽，你不喜歡嗎？干嘛不玩了？”高爽說：“不，姐姐，我很喜歡你送給我的禮物，只是……只是我不舍得玩�！蔽业谋亲右凰幔蹨I就在眼眶中打轉(zhuǎn)了。接著，其他同學(xué)也送給他禮物，然后同學(xué)們陪他玩、陪他說話，給他講故事。時(shí)間一分一秒的過去了，我們要回家了，大家站成一排與小高爽道別，我最后一個(gè)走出房間，就在這時(shí)，聽見小高爽說：“姐姐，你等一下�！蔽伊⒖陶咀×�，只見他慢慢地拉開床邊的抽屜，拿出一本較厚的大書，從里面抽出一片火紅的楓葉，小心翼翼的捧在手中，遞給我，說：“姐姐我很喜歡你送給我的禮物，所以我也送你一樣?xùn)|西�！蔽铱粗菨M是傷痕卻仍用天真的眼神望著我的眼睛，此時(shí)此刻，我終于體會到了感動的滋味。我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來，我對高爽說：“姐姐非常喜歡你的禮物！”踮起腳對著我的耳朵輕輕地說：“姐姐，這可是我們倆的小秘密呀！”就在這時(shí)我聽見同學(xué)在叫我了，我對他說了一聲再見，轉(zhuǎn)身就走了，我望著那片楓葉，眼淚不住的往外流，吧嗒吧嗒地滴在了上面。
感動是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上已無感動的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷亦無情！
楓葉的作文15
每當(dāng)我翻開影集時(shí)，一枚火紅的楓葉便映入眼簾，說起這片紅葉，還有一段感人的故事呢。
事情還得從兩年前爸爸到農(nóng)村掛職時(shí)說起。爸爸掛職的地方是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，聽爸爸說，農(nóng)村生活環(huán)境十分艱苦，城市的孩子是無法想象到的。我對爸爸的話半信半疑，難道現(xiàn)在還有那么貧困的地方嗎？不過，我注意到爸爸一直在幫助一位孤兒，時(shí)常把我的一些課外書和學(xué)習(xí)用品送給她，還為她辦理生活補(bǔ)助，聯(lián)系愛心捐助。在爸爸的案頭里，我看到了一份孤兒證明材料，才知道她叫珍珍，因?yàn)榧腋F，在她出生時(shí)，母親因精神分裂癥，離家出走，至今未歸，是爺爺辛苦把她養(yǎng)大。父親前年在合肥打工無故死忘，家中只剩下她和年邁的爺爺相依為命。我的眼睛模糊了，爸爸告訴我，珍珍上小學(xué)四年級，很聰明懂事，學(xué)習(xí)成績好。私下里，我將零花錢積攢了起來，還特地為她準(zhǔn)備了一些我喜歡課外書，還親手為她制作了一張明信片，將我最喜歡的卡通漫畫貼在上面，寫上:“堅(jiān)持就是勝利!加油！”，隨同我的第一封信寄到了北店村小學(xué)。令我驚喜的是，很快我就收到了珍珍的回信，信中夾著一枚心形火紅的楓葉，用透明的塑料袋小心地包裹著，葉面上用鋼筆寫著一行清秀的字：“愛心無價(jià)，感謝一生!”落款是“愛你們的珍珍”。從她的`來信中，我感覺到我們已是好朋友了，我好想抽空去看看她。
期盼已久的這一天終于來了，去年“五一”放假期間，爸爸在我的要求下，決定開車帶我去珍珍家走訪。一路上，景色迷人，可我只盼著快點(diǎn)見到珍珍。車子拐到鄉(xiāng)村的小道上停下來了，爸爸拉著我走進(jìn)了村莊。到了珍珍的家，只見門口站著一個(gè)個(gè)頭不高，身穿一套退色的淡紅色運(yùn)動裝，腳上穿著一雙很眼熟的皮鞋，正想著，她已跑到我跟前拉起我的手，她通紅的小臉上一笑就露出兩個(gè)小酒窩，她就是珍珍。
我不敢相信，這就是她的家，三間舊瓦房，收拾到很干凈，家中沒有一件像樣的家具，沒有電器設(shè)備，甚至連廚房也沒有，只在瓦房的一角放著一個(gè)鍋灶，一旁的木桌上堆放著碗筷和灶具。里間是珍珍的房間，墻角還用磚砌著一個(gè)雞籠，是爺爺養(yǎng)雞用的。珍珍告訴我，爺爺最痛愛她，每到春節(jié)，都會用雞蛋換來的錢為她買一套新衣服，說著，還指著一旁的一個(gè)大紙箱，里面都是她和爺爺?shù)囊路�。我遞給她一塊巧克力，珍珍問我是什么糖果，我有些詫異，原來她從沒吃過巧克力。中午，爸爸從車上卸下帶來的食品，爺爺下廚，爸爸幫廚，我和珍珍來到門前的一棵大楓樹下，抬眼望去，碧枝繁茂，滿樹生機(jī)，微風(fēng)吹來，一股淡淡的清香沁人心脾。珍珍告訴我，她最喜歡這棵楓樹了，因?yàn)樗転樗陲L(fēng)擋雨，而那枚楓葉明信片就是用它的葉子做成的。
難忘那頓噴香的午餐，難忘那棵挺拔的楓樹，更難忘珍珍那自信的笑臉。有時(shí)在信中我真想問珍珍，你感到生活很艱苦嗎？命運(yùn)不公嗎?但從她那字里行間，我讀懂了她：她堅(jiān)強(qiáng)，她樂觀，積極向上。對那些好心人的幫助，她常懷感恩之心，她想快快長大，盡自己的能力也去幫助別人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，有時(shí)夜晚想起珍珍，想給她打個(gè)電話，可是只有我有手機(jī)。在想念中，我做了夢，夢見那棵楓樹滿樹的紅葉都變成了顆顆愛心，珍珍在樹下翩翩起舞，臉上露出了甜美的笑容。
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