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        課間十分鐘作文
        更新時間:2024-06-04 12:30:47
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        課間十分鐘作文15篇(經(jīng)典)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。

        課間十分鐘作文1

          我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有畫畫,下五子棋,跳婀娜多姿的舞蹈,吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的,還是吹泡泡。

          開始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料,洗衣粉、吸管、一次性杯子,水,不一會就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉,再加了水,用吸管攪拌溶化,最后把杯子再搖一搖,泡泡水就做好了。

          泡泡們紛紛出發(fā),有的泡泡一直往上飛,想要與云彩做伴;剛好跑來一只小貓咪,有的泡泡就去逗小貓咪玩,飛到小貓咪頭上,小貓咪吹胡子、瞪眼睛,猛撲過去,泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨,一閃,飄走了。風(fēng)一吹,泡泡們又飛到一群小朋友身邊,有的`小朋友湊過去,對著泡泡一吹,泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡,一碰,泡泡就消失了,惹得小朋友們樂開了花。

        課間十分鐘作文2

          “零……”下課了,同學(xué)們像一只歡快的小鳥,紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。

          看,那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子,跳了起來。他們甩開胳膊,掄得是那么有力。繩子就像一條運(yùn)動著的弧線,剛落地有彈起來,打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說:“真棒!”。課間十分鐘,歡快的十分鐘。

          記得小時候,我最愛在母親的膝下,津津有味地聽著母親《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己仿佛穿越時空隧道,置身童話世界。那些栩栩如生的`童話人物都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。每每想起,喜不自禁。

          我們輸了,輸?shù)煤軕K,今天的拔河賽我們和一班的比賽成績是0:2,簡直讓人難以想象,也許是失望,也許是心痛,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),咬咬嘴唇忍住了淚水。失敗是事實(shí),關(guān)鍵是要在失敗中振作起來,什么事情都是如此。

        課間十分鐘作文3

          “丁鈴鈴,丁鈴鈴!毕抡n鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂沖出教室,像放飛的小鳥一樣跑向操場。

          安靜的操場一下子就熱鬧起來了。有的`同學(xué)在專心致志地踢毽子,他們時而金雞獨(dú)立,時而倒踢,越踢越快,越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁!有的同學(xué)在打乒乓球,乒乓球好像小鳥一樣在球桌上飛來飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛,一步也不離開。還有的同學(xué)在跳繩,小明一連跳了200下,繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開心的就是跳長繩的同學(xué)了,星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子,一邊喊著“一二一二”。陽陽像兔子一樣歡快地跳著,時不時做出有趣的花樣,逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。

          十分鐘一眨眼就過去了,大家收收心去上課了,操場一下又變回安靜了。

        課間十分鐘作文4

          “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,老師站了起來說:“同學(xué)們下課!闭f完,寂靜的教室瞬間沸騰起來,同學(xué)們在走廊里嬉笑打鬧,這一陣陣歡聲笑語彌漫在校園中。

          現(xiàn)在課間的.小游戲已經(jīng)被我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致否定了,在我們苦思冥想中,我們自創(chuàng)了一個小游戲“憋笑”。

          這時,黃圳浠在走廊里大聲叫喊著:“林銘宇,你敢不敢跟我PK?”林銘宇兩眼微閉,嘴角上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他們倆人各喝了一口水,坐在對面,逗著對方笑,而身為觀眾的我們也想為這次比賽增添色彩,我們不斷起哄,唯恐天下不亂。這時,林銘宇扮了個鬼臉,兩手捏著眼角,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,血絲浮現(xiàn)在我們眼前,鼻孔時而放大,時而縮小,既好笑又詭異,突然,黃圳浠趁人不備,直接把嘴里含著的水向林銘宇噴去,林銘宇驚呆了,兩眼瞪得滴溜圓,像一只怒吼的獅子,直冒火光,那一個眼神,瞬間把黃圳浠給掠殺了。

          “呯呯呯”老師突然走了進(jìn)來,我們像離弦的箭迅速回到了座位上,扮起了“乖乖仔”老師凝視著我們,臉上好像被潑了墨,但挨罵才剛剛開始。

        課間十分鐘作文5

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥,沖到外面去玩耍。

          我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然,唐磊驕傲地喊道:“哈哈,我贏了!”不服氣的蔣能當(dāng)說:“贏了有什么了不起!再比一盤!”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。

          看了一會兒我走進(jìn)教室,一不小心,碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔,馬玉潔二話沒說上來就要抓我報仇,見勢不妙我撒腿就跑,她則在后面緊追不舍,我們倆在教室的過道上追趕著,一路撞到了好幾個同學(xué)。跑了一小會兒,馬玉潔放慢了速度,可能是有點(diǎn)累了吧。一見她這樣我便喊道:“馬玉潔你也太慢了!你這種速度恐怕一百年也追不上我!真像只烏龜!哈哈哈哈!”馬玉潔聽后氣得發(fā)瘋,張牙舞爪的`又開始追我,嘴里還憤怒地喊道:“可惡的魏岑琛,竟然敢譏笑我!我一定要抓住你報仇!”我一聽這話連忙把速度加快了,再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子,我又忍不住笑了起來。

          突然,上課鈴響了,我們那快樂的追逐戛然而止,可我們下課十分鐘里歡樂的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。

        課間十分鐘作文6

          課間十分鐘,同學(xué)們在討論精彩的電視節(jié)目時,進(jìn)行了“文藝評論”,有的唱著歌,一起組成了“一群明星”的音樂會,更多的學(xué)生在走廊里踢著彩色的羽毛球。

          在寒冷的秋天,毽球是最流行的運(yùn)動。無論是上學(xué)前或放學(xué)后,不少學(xué)生踢毽子走廊。無數(shù)五顏六色的毽子上下現(xiàn)在再逢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如飛舞的.蜜蜂和蝴蝶在飛舞一般關(guān)閉,人們仿佛又回到春天般的溫暖。

          潘宇真的很厲害她揮動左手,抬起右腳。羽毛球在天空中飛得很穩(wěn),然后掉了下來。她輕輕地踢了一腳。就像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛翔。袁浩不愿示弱。“1,2,3,4,5,6,7”的悠閑外表令人欽佩。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子的技巧,終于打破了“紀(jì)錄”。

          鈴響了!鞍嗬镉茡P(yáng)的鐘聲打斷了這首歌,樂趣也暫停了,學(xué)生們又一次快樂地走進(jìn)了新的班級。”

        課間十分鐘作文7

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了…… “下課”,一聽到老師宣布解放的話語,同學(xué)們異口同聲地回答道:“老師再見!”

          話音剛落,我們班的同學(xué)就像離弦的箭一般,沖出教室奔向操場。男生們個個生龍活虎,女生們個個神采飛揚(yáng)。靈巧的女同學(xué)們在比賽跳跳繩,調(diào)皮的`跳繩在她們手里立馬被制服了,手臂隨著身子上下舞動,女同學(xué)長而有力的腿在繩子里跳來跳去,分辨不清是繩子還是女生。有幾個調(diào)皮的男生,時不時過來搗亂,冷不防的沖進(jìn)跳繩隊(duì)伍,又一溜煙的跑開,氣得女生們干瞪眼沒話說。

          課間還有我們女生最重要的一項(xiàng)娛樂活動——聊天。三三兩兩的女生圍坐在一起,有的在講故事,有的在講笑話……時不時還有一陣哈哈大笑的聲音,從那幾個聚集的小腦袋中發(fā)出。

          忽然,不知哪個馬虎的男生大叫了一聲“啊,壞了,上課還有兩分鐘,我得去一趟廁所。面對他提著褲子沖出去的身影,教室里留下了同學(xué)們哄堂大笑的聲音。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了!

        課間十分鐘作文8

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了!”大家像憤怒的小鳥一樣飛出教室,沖向操場!操場上一片歡聲笑語,像一片歡樂的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。

          操場上有許多小朋友在玩游戲,有的`小朋友玩老鷹捉小雞,雞媽媽在努力的保護(hù)住小雞,小雞跟在雞媽媽的后面跑,躲避老鷹的追趕,他們玩得滿頭大汗,卻都很開心!也有的小朋友們圍在一起玩撕的游戲,你追我撕一下,我追你撕一下,有時追趕著摔倒在地,滿地打著滾也要射避對方,以防止被對方撕下。

          還有的小朋友們聚在一起玩紅燈、綠燈、小白燈,也很有意思,走走停停,大家都心照不宣。還有跳繩、踢鍵子、打口袋……

          課間十分鐘給我?guī)砹藷o限的快樂,課間十分鐘給我?guī)Я嗣篮玫幕貞,課間十分鐘給我?guī)砹死_紛的色彩……

        課間十分鐘作文9

          天格外藍(lán),像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后跑向了操場,我下了臺階,看見同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動動不許動……,一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個聽話的孩子,她的一對羊角辮一上一下地舞動著,像兩只正在玩耍的.小燕子,她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果,不一會兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學(xué)向她投來贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地數(shù)起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厲害吆!

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后一定要超過她。

        課間十分鐘作文10

          “鈴······”下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出室,參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來了。

          看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數(shù)不清了,仿佛眨一下眼就會少數(shù)幾下似的',真是跳繩高手!再看!幾個同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲!袄销棥惫ァ⒆,滿頭大汗!澳鸽u”和“小雞”擋、躲,防不勝防,慌了陣腳!凹佑!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過去,呵呵,真有意思,我的心里癢癢的,也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好,就像輕盈的小燕子一樣。而我呢,心里十分緊張,生怕把同學(xué)們使勁搖起來的一條“長龍”給踩住不能動彈了。該我跳了,我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過了,我情不自禁地歡呼雀躍著······

          哦,我們快樂的課間十分鐘!

        課間十分鐘作文11

          “丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們像歡快的小鳥飛出了教室,來到操場參加自己喜歡的課間活動。

          我和幾個同學(xué)也來到操場打“水鴨子”。我們先分組,再剪刀、石頭、布決定哪一組是“水鴨子”。我們組勝了,走到中間,他們“獵人”組分成左右兩邊,一切準(zhǔn)備停當(dāng),游戲就開始了。之間他們把“子彈”猛烈地朝我們飛來,逼得我們左躲右閃,“子彈”飛得高,我們就下蹲,“子彈”飛得低,我們就跳起來。突然,一顆“子彈”不偏不倚正好打進(jìn)我懷里,我雙手一抱,哈哈,接住了,我們有一斗了。

          “獵人”組有些沉不住氣了,使出全力攻擊我們,有一次差點(diǎn)就打中了我,幸好我的反應(yīng)快,逃過了一難,真是有驚無險?汕闆r越來越不妙,他們加快了攻擊速度,我的`同伴們接連“中彈”。很快,場上只剩下我一人了,伙伴們在旁邊高呼:“接一斗,接一斗……”為了救伙伴,我抓住時機(jī),接住了“子彈”,救上來一只“水鴨子”。

          “丁零零”,上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。

        課間十分鐘作文12

          “叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學(xué)們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。

          同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上,有的.拿出鍵子,兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊(duì),與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……

          我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續(xù)打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

          “叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們急忙趕回教室,等待老師的到來。

        課間十分鐘作文13

          當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時,我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時一樣,下課鐘,就像在黑暗中的火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當(dāng)老師說要用下課時間繼續(xù)上課時,大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。

          下課時,我通常都會沖到操場上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場了;而下課時最冷清清的地方是廁所,因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯颍疾簧蠋,然后上課才跟老師說要上廁所,真可惡!

          而留在教室里的同學(xué),幾乎都在改功課,上課時的校園跟下課時的校園有著天壤之別,上課時的校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時刻的'菜市場。

          當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時,原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>

          下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學(xué)中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!

        課間十分鐘作文14

          下課了,我們就像小鳥一樣涌出來了教室,操場上頓時變成了歡樂的海洋。

          操場上到處歡聲笑語。大家快看,那邊幾個同學(xué)在進(jìn)行乒乓球比賽呢,誰也不讓誰,乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去,精彩極了!圍觀的同學(xué)也在不停地吶喊助威,精彩瞬間吸引著許多人的目光。

          另一邊的籃球場上太熱鬧了!小王同學(xué)投籃,投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學(xué)再到三分界外,腳步發(fā)力,縱身跳起,借著慣性一推,空心進(jìn)球!“好!漂亮!”拉拉隊(duì)同學(xué)叫道。于是,搶到籃板的小李同學(xué)要“三步上籃”,嘴里還念著口訣:一大,二小,三起跳。球在籃上了五六圈才進(jìn)的。

          操場另一邊,有的在踢毽子,有的'在跳繩,她們就像一只只靈巧的小燕子,可愛極了。

          上課鈴響了,同學(xué)們又涌進(jìn)了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又變得靜悄悄,課間十分鐘結(jié)束了。

        課間十分鐘作文15

          叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,本想操場。安靜的校園頓時沸騰起來。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動。他們有的踢毽子,有的跳繩,有的投沙包,有的拔河,有的丟手巾……在這些活動中,我最喜歡跳繩了。

          一下課,同學(xué)們就開始跳繩,我看見他們跳來跳去,我羨慕不已,于是我也拿出我的繩來跳,可調(diào)一兩下,就跳不成了。但是我并沒有灰心,在家里練,一次、二次、三次、四次,最后,縱欲練成了,我看見同學(xué)們羨慕的樣子,我心里別提多高興了呀!現(xiàn)在,我在我們班還是我們班的`跳繩小教練呢!小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了,F(xiàn)在,我甚至能一分鐘跳七十下!

          我非常喜歡跳繩,因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩,更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。

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