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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文學(xué)的啟迪的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)的啟迪的作文1
在空閑的時(shí)間里，看看書，對(duì)于我來說，就是一種享受。
我喜歡每天睡前，遨游于書的海洋；我喜歡在周末走進(jìn)寬敞的書店，去傾聽書籍那一聲聲親切的呼喚；同時(shí)我也喜歡在假日里去到圖書館，尋找書中�？康母蹫场�
打開記憶的閘門，依稀記得小時(shí)候，有無數(shù)個(gè)夜晚，我抱著自己所喜愛的童話書甜蜜入睡正是這一篇篇美麗的故事，開啟了我閱讀的大門，讓我不斷地探尋這世間的真；善；美。漸漸長(zhǎng)大的我們不再躑躅于這此的童話，當(dāng)我翻開了手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所懾服；翻開凡爾納的《海底兩萬里》，我又被那神秘的大海所震懾；細(xì)讀《西游記》，我深深的'被師徒四人的執(zhí)著所感動(dòng)。因?yàn)槲膶W(xué)，我少了一份粗俗，多了一份儒雅，少了一份浮躁，多了一份清純，文學(xué)就像一縷春風(fēng)吹過，鄰人倍感清爽。我喜歡文學(xué)，去品味書中的甘甜故事，每一次讀書，我都心存一份感動(dòng)，因?yàn)槭撬�，使我的文學(xué)夢(mèng)更為切入肌膚，有人曾經(jīng)說過：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，我在這浩瀚的文學(xué)中，尋覓著那些如金子般閃耀的文學(xué)巨作，那些文壇上不朽的巨作，滋潤(rùn)著我的文學(xué)，正因如此世界也不再暗淡無光，生活也因有了文學(xué)而更加精彩。
我有我的文學(xué)夢(mèng)，它或許沒有大海那般壯闊，但它一定有江河的那份生機(jī)，它或許沒有巨石般的堅(jiān)韌，但它一定有滴水石穿的執(zhí)著。我從未放棄過我的文學(xué)夢(mèng)，有時(shí)我總會(huì)感覺到文學(xué)夢(mèng)如那海天相吻的弧線，可望而不可及。不過，我想這也驗(yàn)證了一句話——“學(xué)無止境”，而當(dāng)這時(shí)我便又埋頭向書海奮進(jìn)，駛著我的夢(mèng)想的航船繼續(xù)前行。
夜深了，四周如此寂靜，此時(shí)我也要讀書，在寧?kù)o的夜晚，品出這神秘而誘人的“書香”。就這樣，我?guī)е欠輰?duì)文學(xué)的渴望，滿足的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，文學(xué)的大門也將會(huì)為我而打開，因?yàn)槲沂冀K忘不了！書中還有文學(xué)夢(mèng)，始終忘不了我對(duì)文學(xué)的熱愛。
文學(xué)的啟迪的作文2
在朝氣蓬勃的新班級(jí)中，不僅我們的文化水平得到了提高，我們也迎來了新的老師。
我們班的語(yǔ)文老師最讓我記憶猶新。她是一個(gè)和藹可親的婦人，讓你覺得有一種親切的感覺，熟悉之情油然而生。她的身材微胖，恰到好處的圓潤(rùn)并不顯雍腫，反倒有種嘟嘟的即視感。我第一次上她的課時(shí)，她一進(jìn)門，就洋溢著一種莫明的喜感，眉眼笑得像月牙，眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴都咧到耳朵根了！
她首先告訴了我們她的原則：左老師，很好說話，左老師，很不好說話。以這種語(yǔ)言的魅力讓我對(duì)她更感到興味盎然，也讓我明白了該以怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言這門學(xué)科。
我不得不說，左老師真是個(gè)不折不扣的“活寶”。在她的課堂上，你不會(huì)覺得煩悶，因?yàn)闊o論何時(shí)她的面部表情永遠(yuǎn)是那么地“精彩”，一堂課下來，都覺得意猶未盡。當(dāng)她解說課文時(shí)，她會(huì)眉飛色舞、眉開眼笑；當(dāng)她引導(dǎo)我們體會(huì)人心時(shí)，她會(huì)“悲痛萬分”、慷慨激昂；當(dāng)她教導(dǎo)我們時(shí)，她又會(huì)目光炯炯有神，聲音鏗鏘有力，直視你心靈深處。左老師說白了就是一個(gè)返璞歸真的'孩子心性，有時(shí)可愛得像一個(gè)涉世未深的小姑娘，活脫脫的“表情帝”。
當(dāng)然，我明白這是她獨(dú)特的教學(xué)方法，她為了讓我們能跟隨她更深層次地去領(lǐng)悟。有時(shí)，她為了讓我們明白那種慘痛，會(huì)表現(xiàn)得十分傷痛，頓胸捶足，讓我們身臨其境。我最喜歡的不僅是她的性格與教學(xué)方法，還有她的嚴(yán)厲！
自古“嚴(yán)師出高徒”，她的嚴(yán)厲不就是對(duì)我們的栽培與教育嗎？這恰恰說明她在為每一個(gè)孩子的未來著想，為這件神圣偉大的職業(yè)去盡心盡力，她的一言一行都閃耀出教育的光輝。
現(xiàn)在，我很榮幸能成為語(yǔ)文課代表，我也很期待著今后的每一次授課與學(xué)習(xí)，我想我們可以一同去發(fā)現(xiàn)、感慨文學(xué)的獨(dú)特魅力與哲學(xué)理論！三年之后，無論是我們或老師，都能收獲滿載的快樂！
文學(xué)的啟迪的作文3
我把心中的秘密告訴文學(xué)，把心中的失落交給文學(xué)，把我的人生之路鑄造給文學(xué)，把眼淚和孤獨(dú)扔給文學(xué)。文學(xué)的色彩是五彩斑斕的，我的生活充滿了文學(xué)的色彩。在風(fēng)中，文學(xué)伴隨著我前進(jìn)，在雨中，文學(xué)的浪漫讓我陶醉，我懂得了，什么才是真正的文學(xué)。
飄飄的風(fēng)中有文學(xué)春天，是一個(gè)和煦的季節(jié)。她，帶給人溫暖，帶給人歡樂。吻著夾雜著一種歡樂的`春風(fēng)，我，傾訴著自己的心聲。這股超凡脫俗的飄飄欲仙，把我?guī)肓宋膶W(xué)的世界。舒暢的心把我的心飛揚(yáng)，讓我敞開自己的心扉，把自己融入文學(xué)，把自己的心陶醉在文學(xué)中。秋天的落葉是一種情節(jié)。秋天有著縷縷的果香，有著豐收的希望，在田野，在大自然，都是一片金色。秋天的風(fēng)有著一種風(fēng)鈴般的悅耳的聲音，這就是秋之聲。我把文學(xué)的色彩醞量在明凈的水中。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，是我對(duì)文學(xué)的傾訴。我懂得了文學(xué)之路的坎坷，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。這是冬天蘊(yùn)涵的一種意志，與風(fēng)雨抗?fàn)�，與嚴(yán)寒交戰(zhàn)。
沁沁的雨中有文學(xué)雨是一種帶有神秘的音樂。仔細(xì)聆聽，這就是韻味。在雨中漫步，是一種情調(diào)，在雨中跳躍，是一種氛圍。聽雨，感受自然的呼吸。這就是文學(xué)。春天的雨，是溫柔的。喚醒沉睡的大地，綠了莊稼，紅了桃園。我，開始了我的文學(xué)之路。
夏天的雨，是粗獷的。一陣陣雨伴隨著閃電雷鳴，匆匆地來又匆匆的去，雨后，是一道道絢麗的風(fēng)景。我的文學(xué)之路，開滿了五顏六色的鮮花。
秋天的雨，是浪漫的。淅淅瀝瀝地下著，很細(xì)很細(xì)，像蠶兒在食桑葉，像蠶兒在吐銀絲。猛然回首，我的文學(xué)之路，已經(jīng)結(jié)滿了青色的果實(shí)。
冬天的雨沉浸在夏雨的粗獷，春雨的溫柔，秋雨的浪漫中，夾雜著風(fēng)雪飄然而逝。接下它，忽然覺得手真的好涼。它，化在我的掌心里，化做一縷寒煙。我對(duì)文學(xué)，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學(xué)有兩條路，一條，是未來，一條，是過去�；匚哆^去，我會(huì)更加努力，展望未來，我將繼續(xù)奮斗。
文學(xué)的啟迪的作文4
在空閑的時(shí)間里，看看書，對(duì)于我來說，就是一種享受。我喜歡每天晚睡前，遨游于書的海洋。我喜歡在周末，走進(jìn)寬敞明亮的書店，去傾聽書籍那一聲聲親切的呼喚。同時(shí)，我也喜歡在假日里，去到圖書館，尋找書中停靠的港灣……
打開記憶的閘門，依稀記得小時(shí)候，有無數(shù)個(gè)夜晚，我抱著自己所喜愛的童話故事書甜蜜入睡，正是這一篇篇美妙的童話故事，開啟了我閱讀的大門，讓我不斷的探尋這世間的真、善、美。漸漸長(zhǎng)大的我，不再躑躅于這些童話，當(dāng)我翻開了手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所懾服。翻開凡爾納的《海底兩萬里》，我又被那神秘而無邊的大海所震撼。細(xì)讀《西游記》，我深深地被師徒四人的執(zhí)著所感動(dòng)。因?yàn)殚喿x，我少了一份浮躁，多了一份清純，少了一份粗俗，多了一份儒雅。
閱讀就像一縷春風(fēng)吹過，令人倍感清爽。我喜歡閱讀，去品味書中的甘甜故事，每一次讀書，我都心存一份感動(dòng)，因?yàn)槭撬�，使我的文學(xué)夢(mèng)更為切入肌膚。有人曾經(jīng)說過堋岸潦橐蠶窨礦一樣‘沙里淘金’”，我在這浩瀚的`書海中，尋覓著那些如金子般閃耀的文學(xué)巨作，那些文壇上不朽的巨作，滋潤(rùn)著我的生活。我慶幸這個(gè)世界擁有這美妙的文學(xué)，正因如此世界也不再暗淡無光，生活也因有了文學(xué)而更加精彩。
我有我的文學(xué)夢(mèng)，它或許沒有大海那般壯闊，但它一定有江河奔騰的那份生機(jī)。它或許沒有烈火般的狂熱，但它一定有思維火花的迸濺。它或許沒有巨石那般的堅(jiān)韌，但它一定有滴水穿石的執(zhí)著與堅(jiān)毅。我從未放棄過我的文學(xué)夢(mèng)，有時(shí)我總會(huì)感覺文學(xué)夢(mèng)如那海天相吻的弧線，可望而不可及。不過，我想這也驗(yàn)證了一句話——“學(xué)無止境”，而當(dāng)這時(shí)，我便又埋頭向書海奮進(jìn)，駛著我夢(mèng)想的航船繼續(xù)前行。
夜深了，四周如此寂靜，此時(shí)，我也要讀書，在寧?kù)o的夜晚，品出這神秘而誘人的“書香”。就這樣，我?guī)е欠輰?duì)文學(xué)的渴望，滿足的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)醒之時(shí)，文學(xué)的大門也將為我打開。
文學(xué)的啟迪的作文5
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊，但，如此短暫。
為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會(huì)一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的`一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長(zhǎng)久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆]有不敗的花；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂，因?yàn)闆]有用不完的財(cái)富，不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆]有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時(shí)候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
文學(xué)的啟迪的作文6
“在文學(xué)的道路上，我們只有一個(gè)接著一個(gè)的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談?wù)摦?dāng)代文學(xué)狀況時(shí)，一位老作家的感慨。
隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化，以及人們的理想日益向利欲的轉(zhuǎn)變，電影、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展等都對(duì)文學(xué)形成了強(qiáng)大的沖擊，并逐漸將文學(xué)逼走上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化的道路。
生活的快節(jié)奏，人們的`利欲心理，對(duì)文學(xué)的要求已不再是藝術(shù)上的享受，而是市場(chǎng)效益。文學(xué)早已開始跟著社會(huì)的潮流行動(dòng)，開始服務(wù)于人們的外界世界，這樣一來文學(xué)就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發(fā)展。在這種潮流的強(qiáng)大沖擊下，面對(duì)他人的不斷富裕。我們的文學(xué)作業(yè)者已無法定下心來進(jìn)入正常的寫作狀態(tài)，比而也導(dǎo)致了很難引起強(qiáng)大社會(huì)反響的作品的出現(xiàn)。
社會(huì)在走一步發(fā)展壯大，文學(xué)卻在進(jìn)一步地被腐蝕、被擴(kuò)散，文學(xué)的體裁也進(jìn)一步越分越細(xì)，文學(xué)的理論也越來越多，在這種種的形勢(shì)之下，文學(xué)作業(yè)者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
一本好的文學(xué)作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益能夠讓人發(fā)笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚(yáng)。
這些文學(xué)愛好者，在文學(xué)這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學(xué)，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個(gè)能夠真正地從文學(xué)上走出來，反而半路出家走上了經(jīng)經(jīng)濟(jì)為主的致富道路，留下的只有年輕時(shí)代的沒有好好進(jìn)行學(xué)業(yè)的滿腹遺憾。
文學(xué)已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財(cái)和名利的工具，讓人心痛的工具。
文學(xué)的啟迪的作文7
巴金曾經(jīng)說過：我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那就是多少代學(xué)者留下的杰作。它教育我們、激勵(lì)我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對(duì)社會(huì)更有用。的確，文學(xué)教給我很多的道理。
老師說過；堅(jiān)持自己擁有的，不放棄。而我從文學(xué)中知道了，有時(shí)候，放棄--才能擁有的更多，只有學(xué)會(huì)放棄，才能獲得成功。
其實(shí)放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖、迎風(fēng)斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環(huán)境，才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽(yáng)，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌；放棄了生機(jī)盎然的春季，才能走進(jìn)碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。
爺爺給我講過一個(gè)故事。從前一個(gè)旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機(jī)會(huì)十分渺茫。旅行者狠心的'扔下自己笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠。
也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶，也許是名揚(yáng)海內(nèi)外的象牙文物，也許對(duì)于他來講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時(shí)候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發(fā)奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機(jī)會(huì)再見它，但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前。我從此與它說“再見”了，那次我痛哭了一場(chǎng)，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。
文學(xué)告訴我，要學(xué)會(huì)放棄才能夠擁有；文學(xué)告訴我，要先有所失，才會(huì)有所得。
這就是文學(xué)給我的啟迪。
文學(xué)的啟迪的作文8
漫步在文學(xué)的青蔭路中，我在歲月的穿梭中得到了一些啟迪……
都說一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，那么對(duì)于文學(xué)的魅力來說又何嘗不是如此？如果說文學(xué)像一顆光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠發(fā)出的千萬縷光芒，至于你是被哪一縷懾去心魄就因人而異了。
對(duì)于我來說，文學(xué)的魅力是從創(chuàng)作者的角度感受到的。
不知其他人是否曾經(jīng)試著寫些東西，我就總試圖寫些小說一類的東西，在這個(gè)過程中我想文學(xué)吸引我的地方在于情感上的體驗(yàn)。其實(shí)無論寫些什么，總離不開故事和人物，想要把文章寫下去、寫得好，更離不開對(duì)故事的結(jié)構(gòu)和人物內(nèi)心的思考挖掘。你可以從主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那個(gè)主人公。當(dāng)作品中描寫的'是自己從未經(jīng)歷或永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷的事情時(shí)，一種新奇的快感就會(huì)油然而生。尤其當(dāng)我想到作品中有那些我在現(xiàn)實(shí)生活中不敢的事被主人公不受約束地去完成的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)覺得十分痛快，好像心愿得償一樣。
我想文學(xué)對(duì)于讀者的魅力就在于此，它把你不能做、不敢做、永遠(yuǎn)也不可能遇到的經(jīng)歷展現(xiàn)在你面前，植根于你的心靈，讓主人公為你一一完成、一一體驗(yàn)。
文學(xué)讓你逾越一切隔閡去經(jīng)歷不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越時(shí)間隧道的旅票，是開啟不同時(shí)空大門的鑰匙，帶你結(jié)識(shí)那無數(shù)的川流于歷史和未來、現(xiàn)實(shí)和虛幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引領(lǐng)你品味悲歡離合，讓你如癡如醉，且歌且嘆，或凝眉深憂，或開懷高歌……
如果說文學(xué)的魅力是無窮多的，那么對(duì)我來說，它的魅力就是分享不同的心靈歷程，探索各異的內(nèi)心世界，嘗試無數(shù)的迥異人生。每一部文學(xué)作品中都有一個(gè)不同的我，或者說每部文學(xué)作品都是在講我的一個(gè)故事，還有什么比這更吸引我，更能征服我的呢？
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