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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的花季有雨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花季有雨作文1
十六歲的我們，步入花季，感覺(jué)了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛。十六歲的我們，長(zhǎng)大了，十六歲的我們也該學(xué)會(huì)用心感悟生活中的每一個(gè)鏡頭。感恩身邊的每一個(gè)人。
朋友，與我同行
朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著哭泣；朋友是開(kāi)心果，總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心；朋友是一口井，當(dāng)我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們便把我從絕望中拉出來(lái)。感謝你，我的朋友們。
老師，伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專(zhuān)注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料；他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；他們教給我們的知識(shí)是最寶貴的，所以無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量；他們的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的'，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！
父母，給我拼搏的動(dòng)力
初三的生活無(wú)疑是苦澀的，我們每天在星星、月亮的見(jiàn)證下進(jìn)行晨跑，吃飯時(shí)像餓狼，狼吞虎咽，還沒(méi)吃完就往教室沖。晚上，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有時(shí)看到那些沒(méi)理想、沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉的，心里也很羨慕，多想偶爾放縱一點(diǎn)自己，但每次一想到放假回家后，父母為我精心準(zhǔn)備的喜愛(ài)的飯菜，一聲聲的鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)期待的眼光，一句句溫暖的問(wèn)候，我就有了動(dòng)力，并繼續(xù)拼搏，為的只是父母的那份期待，那滿(mǎn)心的希望。
十六歲花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份純真的友誼，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，那來(lái)自父母的動(dòng)力，感謝朋友，感謝老師，感謝父母。
花季有雨作文2
一直不知道要用什么美好的詞藻去形容我們年齡。有的人默默無(wú)聞苦讀書(shū)，為了將來(lái)的生活；有的人再也抑制不住內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)的叛逆心，破土而出，尖銳的挺立在世界一端，昂首翹盼。
敘事對(duì)我來(lái)說(shuō)始終算是一道坎坷的路，無(wú)論我多想用勁去突破和攻克，卻無(wú)功而返。是不是在這個(gè)年齡段的女生總有發(fā)不盡的牢騷和愁緒，噴涌而出的感情止不住的流，淹沒(méi)了整個(gè)年少的堤壩，滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出。
曾經(jīng)我也不能算是一個(gè)乖戾的孩子，每件事老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)父母安排。我也有過(guò)屬于我的年少輕狂意氣奮發(fā)，我也揮灑青春的資本在歲月之端嘹亮的盡情歌唱，我也肆意的去譏諷和嘲笑他人，在我不明事理的時(shí)候。
當(dāng)初的確是我太自大太忘我太灑脫太不羈太豁達(dá)，以至于現(xiàn)在活得過(guò)于極端的恰恰相反。
當(dāng)一個(gè)孩子試圖講道理的時(shí)候，那說(shuō)明她長(zhǎng)大了。
我也開(kāi)始不可否置的成熟，我也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉下幾滴傷感的眼淚，我也開(kāi)始體諒人世間的難處，學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想，思考各自寬廣的天空。
體恤爸媽是我人生最光華耀眼的'篇章，很難想象的是我竟然做到了。聽(tīng)爸爸沉重略帶點(diǎn)蒼俗低涼的嗓音，看爸爸堅(jiān)毅的臉和衰白的干凈短發(fā)，聞爸爸身上略帶點(diǎn)煙草味的黑色衣裳，觸碰爸爸寬大又不甚細(xì)膩的厚實(shí)手掌，也就恍然害怕爸爸突然就倒下了，我又該如何束手無(wú)策了。
不會(huì)倒的。偉岸的爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)倒的。就像山，爸爸在我心中就是擁我入懷的高山，直至山崩地裂，否則就不會(huì)放棄任何的。
很多時(shí)候，我也就在剎那間懂得了很多。幼稚的，略懂的，在過(guò)渡期里、年少中妄自菲薄。
花季，本就該是美好的不是嗎？是一個(gè)從小小的繭里變成一只美麗華貴的蝴蝶的驚艷過(guò)程，否則不會(huì)煎熬著如此多的疼痛。
是該長(zhǎng)大了，在這屬于我們的花季。
花季有雨作文3
誰(shuí)說(shuō)花季只屬于燦爛的陽(yáng)光？誰(shuí)又說(shuō)天水只屬于善感的雨季？站在花季的終點(diǎn)線上，回首那匆匆逝去的三年時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)直不定期的每個(gè)腳印都伴著晶瑩的雨滴。初理“太陽(yáng)雨”，有點(diǎn)美麗和新鮮，有點(diǎn)驚喜和好奇。穿著寬大的校服表情嚴(yán)肅地走進(jìn)校門(mén)，想被人看做一名成熟自信的中波數(shù)字濾波器生，卻忍不住瞥一眼門(mén)房里的鏡子，看看發(fā)夾是否戴歪，拿著不再有花花彩圖的課本，為脫離幼稚而自豪不已，可還是有點(diǎn)想在課桌上巾卡通畫(huà)。對(duì)不用排隊(duì)放學(xué)感到新鮮，又驚嘆高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的籃球打得那么棒。就這樣又曬太陽(yáng)又淋雨，初一在我們手中蒸發(fā)掉了。
只留下一道供人懷舊的彩虹在角落里泛著霞光。初二是“毛毛雨”，有點(diǎn)朦朧和神秘，又能有點(diǎn)悠然和愜意。女生們不再唧唧喳喳討論昨天的電視劇，各懷一份心思開(kāi)始讀普希金的詩(shī)。男孩們變粗的嗓音也不再只為足球喝彩，時(shí)常贊賞一番女生以換得一個(gè)淺淺的微笑。忙里叢閑的幾場(chǎng)球賽成了奢侈，也成了男女生共同的`舞臺(tái)，場(chǎng)上是球賽，場(chǎng)上“喊”賽，拉拉隊(duì)也不能輸給別人。初二就這樣有些閑散又有點(diǎn)緊張地寫(xiě)進(jìn)了女生詩(shī)里，踢進(jìn)了男生的球門(mén)里。初三沒(méi)了賞雨析花的情趣，不再“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地灑些雨絲，而是大雨傾盆，不給人喘息的機(jī)會(huì)。但我們從小是被“考”大的，個(gè)個(gè)是“洞庭湖的麻雀——見(jiàn)過(guò)大風(fēng)浪”，更何況事到如今已是“墻頭上跑馬——回不了頭”。
于是本著“才狼來(lái)了我們有刀槍“的原則一頭沖過(guò)初三，奔跑著狂喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我不是個(gè)喜歡感傷的人，不愛(ài)“追憶似水年華”，但這繽紛的花季，這晶瑩的雨的確留給了我太多的回憶與太多的懷念。嗅著指間即將滑走的最后一點(diǎn)花香，揮手告別那陪伴了我三年的滴滴雨水，輕吟一句“花季有雨，雨潤(rùn)花季”，轉(zhuǎn)身闊步走入雨季。誰(shuí)又能說(shuō)雨季無(wú)花呢？
花季有雨作文4
站在十五歲的門(mén)檻，眺望我的十六歲；經(jīng)歷十五歲的生活，暢想我的十六歲；徘徊十五歲的步伐，沖向我的十六歲�！}記
歲月流逝，在十五歲的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了多少快快樂(lè)樂(lè)；在十五歲的花季里，我們?cè)谧分�，在奮斗。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)目標(biāo)，就是走向十六歲的雨季。
以前的我喜歡獨(dú)自坐在角落仰望星空，看著流星從天邊劃落。可現(xiàn)在只能坐在教室里，以書(shū)本為伴，埋頭苦讀，沖破十五歲的旅程，帶著微笑走向十六歲的雨季，不再去仰望星空中劃過(guò)的流星。
面對(duì)著十六歲的時(shí)光，我只有一種想法，那就是努力地走向十六歲的夢(mèng)里。于是，我承載著自己過(guò)去無(wú)數(shù)的快樂(lè)與憂(yōu)傷，無(wú)數(shù)的成功與失敗，揚(yáng)起風(fēng)帆，疾速駛進(jìn)十六歲的渡口……
我不知道，十六歲的歲月將會(huì)有什么，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到盡頭，但我都將不會(huì)失望，因?yàn)槲遗α耍見(jiàn)^斗了，我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋松拖裨谏衬星靶�，一步步，一程程，前方是一望無(wú)垠的廣袤大地。
我?guī)е鶜q的夢(mèng)想，帶著深深的希望，邁向十六歲的雨季，哪怕每次都失敗，我都將不悔，因?yàn)槲覔碛惺鶜q的'力量。即使是流星，也要報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走出淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我。我堅(jiān)信，心是純潔無(wú)瑕的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)瑕的！
帶著十六歲的夢(mèng)，我踏上征程，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去放飛自我，把十五歲的花季留作回憶，去眺望下一個(gè)雨季的征途吧！
花季有雨作文5
風(fēng)吹起了，雨下起了，我的青春就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦地闖進(jìn)16歲的天空下，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，也不知道該如何去面對(duì)這突如其來(lái)的青春……
“花季”這個(gè)詞好有魅力呀！他讓我充滿(mǎn)幻想，讓我份感受快樂(lè)，讓我明白塵世間還有如此美妙的“季節(jié)”。對(duì)呀！這個(gè)“季節(jié)”是我期盼已久的，我多想快點(diǎn)進(jìn)入這里，并展開(kāi)我最神圣的活動(dòng)。
夢(mèng)越來(lái)越精彩，我的青春帶著我翱翔世界，看到那繁華似錦的大都市，我便想：如果我是其中一份子，那該有多好�。÷愤^(guò)清凈的小村莊，我便想：如果我在這里與自然相抱，那該有多幸福�。〈┻^(guò)密郁的叢林，我便想：如果能與好朋友在這里嬉戲，那該多開(kāi)心��！……一切的一切都在這個(gè)奇妙的想象中進(jìn)行……
雖然十六的花季為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，許多幸福，但十六歲還意味著什么呢？意味著責(zé)任，負(fù)擔(dān)——沒(méi)錯(cuò)！既然我已經(jīng)不如十六歲的殿堂，我必須遵守一切審判，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)朋友負(fù)責(zé)，以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……這就是我的責(zé)任，是十六歲的我應(yīng)該承受的東西！
十六歲一個(gè)叛逆的我，滿(mǎn)心只想自我做主，因?yàn)槲艺J(rèn)為：我已經(jīng)長(zhǎng)大了我要有我自己的天空，不再依賴(lài)父母和身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)無(wú)所牽掛的人，可是這樣似乎很難……
十六歲又有什么變化呢？——讓我頭疼的就是同學(xué)之間不能像以前那樣稱(chēng)兄道弟，現(xiàn)在如果你和某些男生走的太近，老師就會(huì)想：是不是關(guān)系不正常，是不是有什么秘密……
天啊！難道每一個(gè)大人都要這么敏感嗎？同學(xué)之間，朋友之間，男女之間難道就不許有友誼嗎？為什么每個(gè)大人都那么神經(jīng)過(guò)敏，每天把早戀掛在嘴上，這難道就有用嗎？無(wú)奈呀！
這個(gè)花季是我們的季節(jié)，對(duì)每個(gè)青春朋友來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的`，幸福的，擁有青春的人生才是有意義的，望著十字架上的玫瑰，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，因?yàn)槊倒彘_(kāi)在十字架上，因?yàn)榻k爛的人生需要這美好的花季……
花季有雨作文6
是誰(shuí)偷走了我的堅(jiān)強(qiáng)，害我用叛逆來(lái)偽裝憂(yōu)傷——題記
年少的我們正值花季，花季中的我們總愛(ài)叛逆，叛逆像一場(chǎng)大雨降落在屬于我們的花季。
是有那么一次經(jīng)歷屬于年少無(wú)知的我們，不為任何理由只為自己曾經(jīng)的向往，一意孤行�；镜奈覀兛傁矚g沉默，可那并不是順從，只是積聚力量的另一種方式。在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，爆發(fā)。
是的，當(dāng)憤怒積沙成塔，總要有一個(gè)發(fā)泄的地方，于是有一個(gè)極端的名詞叫“離家”，像琳一般，他們沒(méi)有哪吒的勇敢，削骨還父，削肉給母，但他們有一種逃避的心理，也是逃避，他們才會(huì)不顧一切的`離家，出走。帶著屬于他們的倔強(qiáng)，露宿街頭。
不顧及親人的痛苦，也不念及朋友的眼淚，就這樣冷酷無(wú)情，麻木不仁，這是一種偽裝，琳發(fā)表過(guò)一句話(huà)：我不冷血，也不無(wú)情，我也舍不得。可當(dāng)家人發(fā)了瘋的尋找，他們的父母才會(huì)明白自己的關(guān)心那么少，他們愛(ài)去的地方，他們的知心朋友，他們的父母都不知道，并不是我們不愿坦誠(chéng)相告，只是父母的思想讓我們不敢開(kāi)口，我們或許不懂什么叫心痛，可是花季的我們沉醉于一種情感叫做憂(yōu)傷，那淡藍(lán)色的火焰燙開(kāi)的是我們對(duì)于這個(gè)世界的美好向往，而你們，還是輕而易舉的將它打碎了乃至消亡，是不是我的每一次成長(zhǎng)都有失望來(lái)做伴侶。
凝望時(shí)流下的眼淚都那么凄美，花季的我們，是因?yàn)閷⿶缆竦奶�。錯(cuò)過(guò)了今宵的花開(kāi)，我們會(huì)期待下一個(gè)花季，錯(cuò)過(guò)了青春的摯愛(ài)，我們會(huì)等待上天的安排，錯(cuò)過(guò)了最?lèi)?ài)的電影，錯(cuò)過(guò)了早起的汽車(chē)，，這些錯(cuò)過(guò)群是我們的過(guò)錯(cuò)，可你們?cè)鯐?huì)明白，這些在你們眼中瑣碎的小事，曾經(jīng)在我們心里被銘記。那些無(wú)奈的情緒如同洋蔥，一層一層被我們藏在心底。
現(xiàn)在花季總會(huì)下雨，我們也有牽掛，也許，，經(jīng)歷一些事后，雨會(huì)停下。
總有一次成長(zhǎng)，是花季中叛逆的憂(yōu)傷。
花季有雨作文7
碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。十七八歲，正是如花年紀(jì)，在青春這條道路上，把每一步都要踏得仔細(xì)。
一曲紅樓，萬(wàn)聲嘆息。你在大觀園這片土地上走過(guò)幾個(gè)花季。一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫(xiě)下了《葬花吟》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池柳絮。你的大把青春被湮沒(méi)在這個(gè)城府極深卻又顯赫輝煌的大宅子里，你看過(guò)多少花開(kāi)花落，走過(guò)多少被泥土埋葬的花瓣地，卻都那么不盡如人意。
山如黛，沙如風(fēng)，山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來(lái)的佳人。沒(méi)有過(guò)問(wèn)琳瑯滿(mǎn)目的嫁妝，你只是輕輕抱起心愛(ài)的琵琶，跨出宮門(mén)，走向天涯，身后的丹陛金鑾之上，漢元帝呷一口酒，滿(mǎn)意地笑了。走過(guò)花季，你的前方卻是黃沙漫地。
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。
正如《十七歲那年的雨季》，我們有共同的期許。芬香濃郁的花朵需要雨水的灌溉和風(fēng)雨打磨。我的一生，已經(jīng)走過(guò)十七花季，花朵的壽命短，嬌艷也只是一時(shí)，我的青春亦是這樣，十八一過(guò)，我們意味著長(zhǎng)大，家庭社會(huì)的壓力撲面而來(lái)，如果扛不住它，被壓垮的就是我們了。
面臨高考的我們，每一天都活在壓抑之中，一次次的現(xiàn)實(shí)擊垮了我，我知道自己考不起大學(xué)，甚至不再去奢望運(yùn)氣可以將我送進(jìn)一個(gè)三流大學(xué)耗掉我的時(shí)間和青春。漸漸地，我改變了我的'認(rèn)知，原來(lái)結(jié)果是什么并不重要，重要的是我在追求結(jié)果的路上拼命的過(guò)程。人生不需要轟轟烈烈，只想平平淡淡安穩(wěn)一生，每個(gè)人都有自己的想法，努力拼搏自己的夢(mèng)想，走過(guò)這次花季，何嘗不是一次完美的結(jié)局。即使結(jié)果不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)“香如故”。
走過(guò)這次花季，我要把每一步都踏得仔細(xì)。
花季有雨作文8
還記得我們初次見(jiàn)面的夏天嗎？知了在樹(shù)上鳴叫著，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉晃動(dòng)著，偶然從樹(shù)上掉下來(lái)的毛毛蟲(chóng)讓周?chē)呐鷣y作一團(tuán)，就是那個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我遇到了你，開(kāi)始了生命最美的羈絆。
我與你成為朋友，一起牽手，一起在學(xué)校的甬道走過(guò)，細(xì)數(shù)秋天的楓葉紅了一片又一片，我們一起將那落葉珍藏，珍藏在心底，那年秋天因?yàn)橛辛四愕碾p手才感到時(shí)間如水，生命如梭……
如今，我們都面臨了再一次分別，在中考的面前我們不得不選擇屬于我們自己的路，我們陷入迷�！�
或許你會(huì)在某一天突然想起初中時(shí)的生活，可是你還會(huì)記得我嗎？時(shí)間就像毒藥一般，讓我們互相忘記，任由我們擦肩而過(guò)卻毫無(wú)察覺(jué)，青春不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
在牽手走過(guò)的那段時(shí)間里，我們一起歡笑，這是我花季中最快樂(lè)的時(shí)光，我不敢保證是今生的難忘，因?yàn)榻裆卸嚅L(zhǎng)，我不知道，亦不能給你答案，但我希望你會(huì)遇到更好的朋友，有更美好的回憶，彌補(bǔ)我們離別后我將不能給予你的快樂(lè)。
在牽手走過(guò)的那段時(shí)間里，我們一起哭泣，這是我們難忘的傷痛，然而生命不僅僅是由那些痛組成，痛是我們的成長(zhǎng)，但是我希望你不會(huì)因?yàn)槟切┐煺鄱j廢，青春可以允許你的一點(diǎn)點(diǎn)頹廢，可是卻不允許你完全放棄。
在牽手走過(guò)的那段時(shí)間里，我們也有過(guò)誤會(huì)，我們生氣，然而在誤會(huì)以后換來(lái)的'是更堅(jiān)固的友誼，換來(lái)的是更大的信任，我們的誤會(huì)不過(guò)是在吵吵鬧鬧后一笑而過(guò)，從未有過(guò)恨，一絲一毫也從未有過(guò)。
青春在一生之中只會(huì)有一次，你與我的相識(shí)是上天的安排，佛曰：“前世的五百次回眸換來(lái)了今生一次的擦肩而過(guò)�！倍覀兊南嘧R(shí)、相知又是用多少次的擦肩而過(guò)換來(lái)的？
不要讓遺憾留在唯一的花季中！
所有的一切，不過(guò)是一場(chǎng)真實(shí)而又虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人已不在，只是傷心的淚水淋濕了已破碎的心……
花季有雨作文9
四季皆有花開(kāi)，我們一定要在這盛開(kāi)的花季中，擁有屬于自己的精彩與快樂(lè)。
——題記
這一年，是我小學(xué)生涯的最后一年，我們就像菊花一樣，盛開(kāi)在這個(gè)清涼的季節(jié)。也開(kāi)始了六年級(jí)默默無(wú)聞，整日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的日子；有時(shí)也像個(gè)“隱逸者”一般不再出現(xiàn)于操場(chǎng)，而是日日在教室一起學(xué)習(xí)。教室里只有“刷！刷！”的翻書(shū)聲，輕輕的寫(xiě)字聲以及老師的講課聲，聽(tīng)：“老師這題怎么寫(xiě)呀？”“啊！你要用乘法分配律，15要分別乘20和3的……”沒(méi)有了昔日的歡笑聲，搗蛋聲，哎！這真是個(gè)“安靜”的季節(jié)。
走過(guò)緊張的開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)刺骨的冬天。這時(shí)的我們像校園里的傲梅一般，傲然挺立，繼續(xù)奔跑學(xué)習(xí)。不過(guò)這時(shí)的我們已經(jīng)熟悉了環(huán)境，再次有了歡笑聲，嬉皮聲，搗蛋聲。這里一群人在看書(shū)，那里一堆人在研究數(shù)學(xué)，這一位同學(xué)在請(qǐng)教問(wèn)題。大家個(gè)個(gè)積極向上，快樂(lè)學(xué)習(xí)！這讓我想起英國(guó)雪萊的一句話(huà)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”過(guò)了寒冷刺骨的冬天，迎來(lái)的必定是百花齊放的春天！
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而我們也將在這個(gè)季節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)，伴著桃花的清香，我們努力成長(zhǎng)，為的是結(jié)出豐富又美麗的.果實(shí)。新的一年總是美好，快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，陽(yáng)光明媚，但依舊忙于學(xué)習(xí)，一起奔跑。
俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè)是短暫的！”走過(guò)快樂(lè)的春天，聞過(guò)清香的桃花，等待我們的是畢業(yè)季！
同學(xué)們?cè)谛W(xué)的六年時(shí)光就要結(jié)束了，大家都要各自去上初中，不知上初中后能否再次相遇，再次相聚。未來(lái)路上，不管暴風(fēng)雨多大，我們同學(xué)之間的友情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。小立傷心地說(shuō)：“candy，我不想離開(kāi)你�！眂andy痛哭地說(shuō)：“我也是！”lily說(shuō)：“我們還能相聚嗎？”我們沮喪地說(shuō)：“恐怕難了？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在擁抱，都在痛哭！帶著梔子花的香氣，老師的祝福，在最美好的時(shí)光中繼續(xù)奔跑……
我們一定要在這美好花季里，向前奔跑，不虛度光陰……
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