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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)蝸牛的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)蝸牛的作文1
昨天，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察蝸牛。小明就想去哪里找蝸牛來(lái)觀察呢？
第二天，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨停了，小明想：下雨后的蝸牛一定很多。于是，小明就去了家門(mén)口的公園找蝸牛。
小明在草叢里扒呀扒呀，終于在一片葉子上找到了一只小蝸牛。
小明輕輕拿起小蝸牛，心想：“小蝸牛似乎很興奮，它是不是覺(jué)得有一個(gè)伙伴了？”他仔細(xì)觀察著蝸牛。蝸牛有一個(gè)像粘液的身體，軟綿綿，黏糊糊的。背上有個(gè)像房子的殼，還有兩只不長(zhǎng)在臉上的'眼睛。除此以外，蝸牛還喜歡趴在葉子上。
“啊，今天的收獲真多呀！”小明一邊說(shuō)一邊高高興興地回到了家。
寫(xiě)蝸牛的作文2
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開(kāi)始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的�！庇谑撬钢鴼ぷ畲蟮奈伵Ｕf(shuō)：“這只是老大的�！庇种钢鴼げ惶蟮恼f(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f(shuō)：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�(gè)節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。
抓蝸牛真有意思！
寫(xiě)蝸牛的作文3
今天回家的時(shí)候，看到我家門(mén)口有一只蝸牛。我太高興了，就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。
養(yǎng)他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方有一層黏液，蝸牛的觸角一碰就會(huì)縮回。如果蝸牛在沒(méi)有水的黑暗中，它會(huì)縮回它的'頭，如果它被放進(jìn)水里，它的頭會(huì)縮回。如果蝸牛碰到什么東西，它會(huì)縮回它的頭。聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)該有的壓力。當(dāng)蝸牛受到刺激時(shí)，它會(huì)縮回到殼里。過(guò)了一會(huì)兒，他柔軟的身體已經(jīng)看不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角和一張嘴巴，我敢肯定他有視力是因?yàn)樗芸吹绞澄锊⒊缘羲�。我家蝸牛幾天就吃了好幾片葉子，讓我大吃一驚。原來(lái)，我不知道蝸牛能吃這么多！
現(xiàn)在我知道蝸牛這種有生命的東西叫生物，而普通的椅子凳子這種無(wú)生命的東西叫非生物，我也發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行很慢。
我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有任何一種動(dòng)物，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們。讓我們?yōu)槿祟?lèi)和動(dòng)物的和平共處做出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)蝸牛的作文4
今天早上，吃好飯后，調(diào)皮的小弟弟跑到我跟前悄悄的對(duì)我說(shuō)：姐姐，爸爸踩死了一只毛牛！，我驚訝的問(wèn)：毛牛在哪里呀？
小弟弟把我拉到爸爸那兒，我仔細(xì)一看，原來(lái)，爸爸的.腳邊有一只已被踩死的蝸牛。這時(shí)，小弟弟又去告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)“职植人懒艘恢幻�！，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：踩死毛牛是要賠錢(qián)的！，是那只不要賠錢(qián)的毛牛，它是小小的！我跑過(guò)來(lái)，對(duì)小弟弟說(shuō)：亮亮，你說(shuō)錯(cuò)了，那是一只蝸牛呀！，毛牛，毛牛！蝸牛，蝸牛！哎呀，你們?cè)趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)呀！。
小弟弟的這個(gè)故事惹得我們一家都笑了！哈哈！哈哈！∩作文∩
寫(xiě)蝸牛的作文5
今天是第二周的第三天。我跑到我家門(mén)口，看見(jiàn)一只小動(dòng)物在慢慢爬行。仔細(xì)一看原來(lái)是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)�，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達(dá)到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的.目標(biāo)。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問(wèn)題是我們能否從中找到啟示。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開(kāi)悟的人——帶著未解決的問(wèn)題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。
寫(xiě)蝸牛的作文6
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會(huì)像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個(gè)洞洞，原來(lái)看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的.腳叫腹足。
有一次我在班級(jí)里和同學(xué)比誰(shuí)的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說(shuō)：“你不能在我的前面。”它們爭(zhēng)先恐后，后來(lái)就像打成了一團(tuán)爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹(shù)枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
寫(xiě)蝸牛的作文7
我家有一只很可愛(ài)的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來(lái)很快，一會(huì)兒的功夫一片菜葉已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見(jiàn)識(shí)一下這只小蝸牛。
我剛把這只小蝸牛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時(shí)，你就可以看見(jiàn)那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個(gè)很大的.洞。我想它一定是太餓了，于是把它吃過(guò)的拿出來(lái)，鮮美的食物再放進(jìn)去，這時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，它居然不吃了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊！
還有一次，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。突然看了小蝸牛一眼，看見(jiàn)它沒(méi)有食物吃，就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面，想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過(guò)來(lái)，已很快的速度張開(kāi)嘴巴。我一看，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。
我把這個(gè)收獲告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗^察后，直夸我觀察認(rèn)真呢，我很高興！
寫(xiě)蝸牛的作文8
我在包頭買(mǎi)了一只小蝸牛，它背著一個(gè)重重的殼，它的兩只觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，更奇怪的是在它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著兩只小小的眼睛。
我用手碰它的觸角它就把觸角縮進(jìn)去，我碰它的'頭它就把頭縮到殼里去了，我在飯店買(mǎi)了一個(gè)透明的餐盒當(dāng)它的家，它睡覺(jué)時(shí)就趴到蓋子上倒著睡覺(jué)，睡醒就吃它最?lèi)?ài)吃的青菜葉，它的身體是白色的，殼是棕色的，它吃飯時(shí)就偷偷把它的小嘴露出來(lái)，它咬住青菜葉就往嘴里吸，它喜歡看餐盒的外邊，你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)！
寫(xiě)蝸牛的作文9
今天在學(xué)校操場(chǎng)附近抓到一只蝸牛觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一雙眼睛，是黑色的。我摸了摸它的左眼。它沒(méi)有縮回到殼里，而是縮回了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛伸出了那只眼睛。當(dāng)時(shí)它的.眼睛是白色的，然后就變黑了。蝸牛真的很奇妙！
我仔細(xì)觀察了蝸牛行走的地方，發(fā)現(xiàn)它行走的地方有一些液體，好像是理科老師說(shuō)的液體，可以抵御螞蟻等天敵。蝸牛太棒了！
蝸牛殼最顯眼。不要以為是點(diǎn)綴。很有用處！只要用力拍打蝸牛殼，蝸牛就會(huì)縮成自己的保護(hù)基地。蝸牛太棒了！
啊，蝸牛真奇妙！
寫(xiě)蝸牛的作文10
周六中午抓了兩只小蝸牛觀察。
我先在桌子上放了一只小蝸牛，在它前面放了一些葉子。小蝸牛動(dòng)了動(dòng)，慢慢爬到葉子的另一端，在后面留下一個(gè)濕痕，是蝸牛為了保護(hù)胃和腳而排出的`粘液。它雖然爬到了葉子上，但并沒(méi)有停止爬行，一直往前爬，完全不吃葉子。我把蝸牛撿起來(lái)，放在葉子的左端，但是蝸牛沒(méi)有吃葉子。我沒(méi)有灰心，就又試了一次，但是這一次，蝸牛干脆不爬了，站著不動(dòng)，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不動(dòng)。
第二天吃完午飯，我又開(kāi)始觀察。這次我把兩只蝸牛放在尺子上，讓它們賽跑。第一只小蝸牛跑得很快，但第二只小蝸牛似乎在悠閑地走著，立刻被第一只小蝸牛追上了。最后第二只小蝸牛丟了，才看到它沒(méi)動(dòng)�？雌饋�(lái)很沮喪很有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)！
這兩天的觀察讓我覺(jué)得小蝸牛很可愛(ài)。生活中有許多有趣的事情，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考。
寫(xiě)蝸牛的作文11
我有一只小蝸牛，我給它取了一個(gè)名字叫玉玉，因?yàn)樗且恢话子裎伵�。它身上常常背著一個(gè)小房子，它長(zhǎng)得像沒(méi)有骨頭似的，摸起來(lái)軟軟的。玉玉最大的`缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶，白天它總是縮回它的小房子里睡大覺(jué)。
玉玉它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，長(zhǎng)觸角的上面長(zhǎng)著小眼睛。我剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候以為它沒(méi)有嘴巴，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)它的嘴巴長(zhǎng)在最下面，很小。它爬行的時(shí)候總會(huì)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液，我把它放在我手上，它爬的時(shí)候我感覺(jué)就像一波波海浪。每當(dāng)玉玉縮回到它房子里的時(shí)候，我還以為它生病了呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)蝸牛的生命很長(zhǎng)，我也就放心了。
這就是我的小蝸牛玉玉。
寫(xiě)蝸牛的作文12
看著蝸牛慢慢爬過(guò)瓷磚，我的視線被它抓住了。
我對(duì)它不感興趣，只是對(duì)它背后的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”感興趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告訴我，他路過(guò)這里。
蝸牛還在那里爬行，也許是因?yàn)槠�，它變得更慢了。背后的痕跡依然存在，讓人聯(lián)想到它的艱辛。我很想幫它一把。我只是伸出手，不由自主地回來(lái)了。腦子里突然冒出一個(gè)想法：不經(jīng)歷過(guò)程的艱辛，勝利對(duì)它有什么意義？
夕陽(yáng)西下，柔和的金光撒滿大地，白墻變成金色。我?guī)缀蹩床坏侥且稽c(diǎn)點(diǎn)，但我知道它一定在不斷攀升。他身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了他的努力。他讓我明白，路是一步一步走出來(lái)的'！
我也像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的路上慢慢移動(dòng)。我知道前方的困難隨處可見(jiàn)，絆腳石也會(huì)越來(lái)越多，但我有一個(gè)信念：克服困難，我會(huì)在成功的道路上留下我的足跡！
蝸牛和我一樣，然后不懈努力；
我像一只蝸牛，為我的小夢(mèng)想而奮斗！
寫(xiě)蝸牛的作文13
我家有兩只小蝸牛，是我和爸爸媽媽帶回宜春的。我很喜歡他們。
小蝸牛的眼睛長(zhǎng)在兩根短觸角上，小而圓，像兩顆黑色的珍珠。它有一個(gè)螺旋形的外殼，有些灰色，有些灰褐色，像一個(gè)小房子。我覺(jué)得住在里面一定感覺(jué)很寬敞很舒服！
小蝸牛非常喜歡吃黃瓜。每次我喂它，它都急急忙忙爬上來(lái)，用櫻桃小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)吃。它總是低下頭，先在黃瓜片上咬一個(gè)洞，然后沿著洞的'邊緣啃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃了一個(gè)大洞。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)我媽。媽媽告訴我蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒。��！太神奇了。蝸牛的小嘴有那么多牙齒！
有一天，我想訓(xùn)練小蝸牛在蝸牛面前放一根黃瓜。它像一個(gè)老婦人一樣爬了過(guò)來(lái)。它在地上分泌出一種浸液。我問(wèn):媽媽用這個(gè)蘸料做什么？媽媽說(shuō):蝸牛用它們的腹足爬行，可以讓蝸牛爬行。如果他們不使用那種腹足動(dòng)物，他們會(huì)受傷的。
蝸牛真的很有趣！我會(huì)養(yǎng)著它，繼續(xù)觀察它的生活習(xí)性。
小蝸牛是我生活中的好伙伴！
寫(xiě)蝸牛的作文14
今日，我和媽媽在買(mǎi)菜回家的路上看見(jiàn)了兩只小蝸牛在“散步，”我十分好奇，于是跑過(guò)去想看看他倆長(zhǎng)什么樣。
只見(jiàn)兩只小蝸牛的殼都呈螺旋形，他們伸出觸角——眼睛，拉長(zhǎng)身子，馱著“房子，”慢慢的向前挪動(dòng)。：我突發(fā)奇想：“媽媽?zhuān)伵Ｓ袔最w牙齒？”媽媽查了百度：“蝸牛有二萬(wàn)零六顆牙齒。”“哇，這么多！”我大吃一驚。“為什么有那么多牙齒呢？”“因?yàn)槲伵Ｑ例X又細(xì)又小，呈絨毛狀。”媽媽回答�！澳俏伵０延|角——眼睛放在一齊，是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
周一的`時(shí)候劉教師和我們一齊交流了，蝸牛怎樣進(jìn)食，有什么作用。從中我學(xué)到了很多知識(shí)。蝸牛的臉也能夠做面膜，蝸牛在法國(guó)能夠變成美食……
養(yǎng)蝸牛的小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水里，不能夠放在熱水或冷水里，也不能夠曬太陽(yáng)。
寫(xiě)蝸牛的作文15
我爺爺家園里有許多花，有桃花，有梅花，有杜鵑花，有紫藤花……有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個(gè)“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它，不覺(jué)得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”的歌。我心生疑惑：“蝸牛真如唱的那樣，有堅(jiān)持不懈的精神嗎?
為了解開(kāi)心中的疑惑，我悄悄的走到那只蝸牛身邊，小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見(jiàn)蝸牛用觸角在地上探啊探，身子一曲一張，背著那重重的.殼吃力的移動(dòng)著。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……蝸牛還在慢慢的移動(dòng)著，并在經(jīng)過(guò)的地方留下一道亮晶晶的痕跡，望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時(shí)才爬了不到三分之一的路程。然而，他并沒(méi)有放棄，一次次繞過(guò)‘小河’翻過(guò)‘高山’……爬了很久很久，蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了，不禁感嘆道：”蝸牛雖小，可它有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛！“
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