在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的推薦春夏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦春夏作文1

　　春天，生機蓬勃。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂的招手，在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠的新芽，好像在示意著林木蓬勃的生機，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花，遠遠看起來好像一張美麗的地毯。

　　夏天，荷花滿池。湖中栽滿了荷花，它們在人們“嘖嘖”的稱贊中露出了嬌羞的面頰：粉色的臉，淺黃色的花蕊，綠色的裙裝，真像一個個可愛的“小天使”。一陣微風吹過，這群“小天使”隨風起舞，真是美麗極了！

　　秋天，金風送爽，楓葉含丹。秋天是豐收的季節(jié)，高粱低下頭，臉紅紅的；玉米長出長長的胡須，像是在說：“快來收割吧！”真的是，秋風一吹，到處是一片金黃，到處是片片紅云。秋天，收獲的'是春天播下的希望；秋天，收獲的是春天的種子。

　　冬天到了，玉樹銀花，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皚皚，是一個粉妝玉砌的世界。棵棵蒼松仍油綠一片，只是上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，風兒拂過，美麗的雪球簌簌地落下來，雪末兒映著陽光，像五光十色的玉屑。

　　春、夏、秋、冬，它們每個季節(jié)都有自己的風格，每個季節(jié)都有自己獨特的特點，我愛春夏秋冬！

推薦春夏作文2

　　不同的季節(jié)有不同的聲音，隨著時間的流淌，在我的'記憶長廊里組成了一支支優(yōu)美的樂曲。

　　春天，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機。冰融雪化，小河演奏起了嘩嘩地進行曲，向前方流去。各種鳥兒為春姑娘的到來舉辦了歡迎演唱會，喳喳，喳喳，布谷……小動物們都不再躲在洞里，結(jié)束了冬眠，從洞里爬了出來。你們聽，沙沙沙……，不正是下春雨了嗎？春雨貴如油，百花盛開，我聽見了草木快樂成長的聲音。

　　夏天，蟬不停地鳴叫著：“熱死了，熱死了……”池塘里蛙聲一片。雷公敲起了大鼓，嘩嘩啦，嘩嘩啦，龍王送來了一場大雨，大雨驟然而作，不一會兒，便嘎然而止。大雨過后，空氣變得涼爽了許多，隨后，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，一群群孩子望著彩虹，歡呼著，跳躍著……

　　秋天，昆蟲演奏家們爭相鳴叫。蟋蟀、蛐蛐、紡織娘……，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，組成了一首秋天交響曲。秋風，踏著輕快的腳步，在樹葉耳邊悄悄地說：“秋天到了，你也該休息休息了�！睒淙~似乎聽懂了秋風的話，乘著風，飄飄揚揚地投入了大地溫暖的懷抱。

　　冬天，“呼啦啦”刮起了西北風，寒風凜冽，大雪紛飛，不一會兒地上就下了厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱地響，雪給孩子們帶來了一個樂園，有的堆雪人，有的打雪仗，又笑又叫，歡呼跳躍，好不熱鬧，雪一定不忍心打擾孩子們的游戲，只是無聲的微笑。

　　這一支支美妙的樂曲，一直伴我快樂成長。

推薦春夏作文3

　　我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進校園，操場中間的五星紅旗高高飄揚，迎風招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開，坐落有致。

　　我愛我們的校園。因為，校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方，也是屬于我們健康成長的空間，同時也是我們實現(xiàn)夢想的起點。

　　春天，我們的'校園里小草發(fā)芽了，樹綠了，花開了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯，大地像披上了新裝，我們身著春裝，胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄動。同學(xué)們跳皮精，玩沙包，快樂極了。整個校園生機盎然。

　　夏天，操場一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵，林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點綴的美麗無比。同學(xué)們在樹下乘涼、背課文、做游戲。開心地勁兒，忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。

　　秋天，樹葉黃了，秋風送來絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫，鑲嵌在我心里，讓我一次次的沉浸在當中，忘記了大自然的存在。

　　冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑，放開性子去操場上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室，校園里一下子變得安靜下來，像似這里一切沒有發(fā)生。

　　這，就是我們美麗的校園！讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。

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