無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樂觀者悲觀者作文，希望能夠幫助到大家。

樂觀者悲觀者作文1

　　在樂觀者的眼中，世界是美麗的，有藍(lán)天白云，有美麗的鳥兒，有一望無際的大海；而在悲觀者眼中，世界上仿佛只有陰云暴雨，只有人民的困頓，只有可怕的.自然災(zāi)害。我認(rèn)為在生活中要做一名樂觀者，永遠(yuǎn)保持對美好事物的向往。

　　同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到又尖又鋒利的刺。樂觀者面對生活與學(xué)習(xí)總是開朗、自信、向上，就算一次考試考得不好，樂觀者也會重振旗鼓再努力一把；可是悲觀者面對不理想的成績，如同在面對一座高山，怎么也跨不過去，只能一落千丈�，F(xiàn)實生活中的樂觀者有很多，例如霍金，他雖然摔了一跤，導(dǎo)致全身都無法動彈，卻勇敢地推翻了心中的“大山”，堅持科學(xué)地研究與探索，拿下了無數(shù)個獎項。

　　但如果霍金是一個悲觀者，他就很有可能在摔了一跤后放棄生活，默默等待死亡地到來，也不會再學(xué)習(xí)，不會再研究宇宙，也無法推翻那座“大山”了。還有我們班上的小飛，他雖然在騎自行車時不小心摔斷了左腿，可他作為一名樂觀者，并沒有因此放棄學(xué)業(yè)，而是每天在醫(yī)院刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)他康復(fù)后回到班級，成績竟與班長不相上下�？扇绻�小飛是一名悲觀者呢？他可能會自暴自棄，面對受傷的左腿與不能上學(xué)的消息，他的那座“大山”又會有多么高、多么重、多么難推呢？

　　樂觀者發(fā)明了滑冰，而悲觀者發(fā)明了頭盔和護(hù)膝；樂觀者發(fā)明了生火，而悲觀者發(fā)明了滅火器；樂觀者發(fā)明了槍，而悲觀者卻發(fā)明了防彈衣。樂觀者一抬頭就能看到藍(lán)天白云，他們的心中總能有個太陽在閃耀發(fā)光，而悲觀者一抬頭卻只能看到烏云密布、烏鴉成群，他們心中的那朵烏云，永遠(yuǎn)不停在下雨。

　　這個世界上總會有樂觀者與悲觀者，如果樂觀者將陽光不斷照射給悲觀者，悲觀者最終也是可以推翻那座“大山”的！

樂觀者悲觀者作文2

　　沒有誰的生活會一直完美，但只要滿懷希望就會所向披靡。--題記

　　樂觀面對生活，微笑是必不可少的。人也不是天生就會微笑的，但熱愛生活、積極樂觀的人一定與微笑常伴。

　　在枯燥的學(xué)習(xí)中，我時常覺得老天對我如此不公，父親的嚴(yán)厲，母親的教導(dǎo)，我多想像那些無憂無慮的“王子和公主們”一樣，我多想像那些經(jīng)歷了失敗后，不僅不會垂頭喪氣，還能對自己加油打氣的人一樣，我多想我成為一個樂觀的人哪！

　　每當(dāng)經(jīng)歷了一次失敗后，我總會灰心喪氣，對生活不抱有希望，這時，我的身邊總會出現(xiàn)很多聲音：“連一件小事都做不好，還能指望你干什么！”“哎，下次繼續(xù)加油吧！”“我眼中的你不是這樣的人，回去好好反思”接踵而來的都是批評和指責(zé)，這些猝不及防的話語，打破了我的自尊心，我多想這時候可以樂觀一點，對自己說：“加油，再試一次吧！”可是我沒有做到。

　　那一次放學(xué)回家，我比平時回家足足晚了半個小時。我慢悠悠地推開門，悄悄地走進(jìn)來，可才剛放下書包，父親便問我這次考試的成績，我的手緊緊地抓著書包帶，不知該給還是不給，豆大的'汗珠滑進(jìn)衣領(lǐng)。如果給必定要挨罵。可若不給，紙終究包不住火，我顫顫巍巍地從書包里拿出試卷，手上滿是汗，雙手遞給了父親，果然，還是免不了一頓數(shù)落，我在心里告訴自己：不能哭，千萬不要哭。可不爭氣的眼淚，最終還是流了下來，我跑回房間，用力關(guān)上房門，一遍遍的對自己說：“你樂觀一點，一點小困難是難不倒你的，相信自己。”可是鼓勵的話，對我來說卻并不管用，我多渴望成為一個樂觀的人��！

　　樂觀對于一個人來說太過重要，樂觀的人總會不在意其他人的聲音，相信自己，做我自己。而不樂觀的人總是會聽進(jìn)去其他人的聲音，甚至開始反過來懷疑自己，我是不是真的做錯了？其實不必太過在意或迎合別人的目光，畢竟都是第一次做人嘛，何必為了迎合他人而委屈了自己呢。

　　我多么渴望我不僅能成為一個樂觀的人，還能給別人帶來希望，這時，當(dāng)你有些許不樂觀，我就可以對你說一句：“伙計，樂觀要不要來一份！”

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