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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。
吹泡泡作文1
星期六的早上，我和同學們一起在操場上吹泡泡。這是我們課余生活中一件快樂的事。
大家開始吹了，一下子，操場上熱鬧起來了。小伙伴們有的蹲著吹，有的在陽光下站著吹，有的你追我趕地對著吹，有的借著風的力量吹，有的仰起頭往天上吹，有的到旁邊的樓上往下吹，還有的不小心把泡泡水弄倒了，引得好多小伙伴都過來在地上吹……一會兒，泡泡滿天飛舞，一串串的，大大小小的，五顏六色的，仿佛一只只可愛的蝴蝶圍繞著我們跳起無聲的舞。泡泡越來越多，操場成了泡泡的海洋、泡泡的世界了。
我吹的時候，先用吹桿輕輕地蘸一下水，用嘴巴對著它連續(xù)地吹氣，可愛的泡泡就排著整齊的隊伍出來了。好多呀！我想：它們大約是要去天空中游玩一圈吧！我看中了其中一個像拳頭一樣大的.泡泡，把嘴巴湊上去，用盡全身力氣一吹，泡泡無聲地破了，化作一群極小極小的泡泡，多么有趣��！我不由得哈哈大笑起來。
這就是我們課余生活中快樂的吹泡泡游戲。那些可愛的泡泡好像仍然在漫天飛舞，它們帶著我們的希望，飛向藍天，飛向大海，飛向我們夢里去過的地方……
教師點評：文章語句優(yōu)美。小作者寫出了吹泡泡的熱鬧場面。其中比喻、擬人手法運用好。
吹泡泡作文2
今天放學回家寫完作業(yè)，興奮地跑下樓吹泡泡。
一下樓就迫不及待的拿出放泡泡的工具使勁吹，泡泡就無情的爆了。我又輕輕吹了一遍，啊，氣泡出來了，我看著它們慢慢的升空，一兩個他們在空中跳舞、唱歌、飛翔！就像仙女沐浴時濺落在天空的五顏六色的花瓣，一些氣泡連在一起，就像夢里一串晶瑩的糖葫蘆；有的飄來飄去，就像一個不聽話的彩色彈跳球；其他的，在陽光的反射下，變成了神奇的相機，讓我們稚氣的'笑聲噼啪作響，用它多彩的時間工具箱&hellip拍攝；
此時的我，仿佛變成了一個無憂無慮的七彩泡泡，升起，升起我與氣泡融合，一陣風吹來。不時聽到“我們蕩槳吧”這首歌。我低下頭說:“喂！這不是文中提到的北海公園嗎？我們也來到了號稱人間天堂的西湖，那里山巒起伏，清澈的湖水清澈見底
突然，我被汽車喇叭的聲音嚇了一跳，然后我清醒過來�？粗鴿M天五顏六色的泡泡，多美�。∥叶嘞胱兂赡莻�無憂無慮的泡泡！
吹泡泡作文3
我的課余生活很豐富，讀書、畫畫、學英語、彈琴……但我最喜歡的一件事就是吹泡泡。
星期天，我和哥哥玩吹泡泡的游戲。首先，我拿兩瓶泡泡水，再拿兩根吸管，再輕輕地吹，一連串的`泡泡、有大泡泡、有大的和小的連在一起的……我想：咦！不如和哥哥來一場吹泡泡比賽吧！我說：“哥哥，我們來一場吹泡泡比賽吧！”哥哥說：“好吧！妹妹”
比賽開始，我蘸了蘸水，輕輕一吹，�。〈党隽嗽S多泡泡。再看哥哥那邊，他也不認輸，也輕輕一吹，也吹出了許許多多的泡泡。我看見了心里非常緊張，萬一輸了怎么辦？于是，我靜下心來，慢慢地吹著泡泡，在陽光的照射下，泡泡們都變成五顏六色的了，糟了，我只顧著欣賞，沒有吹泡泡，我得趕快吹泡泡。哎，哥哥贏了！
通過這次比賽，我懂得了做什么事，都要認真努力，珍惜時間！古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
吹泡泡作文4
“泡泡好大呀！哎呀！真可惜呀……破了！”這是怎么回事？哦，原來是時代作文四（班）的同學們在舉行吹泡泡比賽呀！讓我來給你們講講比賽吧！
比賽的辦法是：六個人為一組，每局兩分鐘，最后一局三分鐘，分為四組，每組選出兩名勝者參加半決賽，半決賽中選出四名勝者進行決賽，選出冠軍、亞軍、季軍。
比賽開始了，先是小組賽，老師一說開始，我立刻開始撕糖紙，將糖放進嘴里咯吱咯吱的.地嚼起來，等甜味沒有后再吹泡泡……最后比賽結(jié)果出來了，我竟然進入了半決賽。
半決賽是我與另外7為同學比，大家你追我趕，各顯身手，一個個泡泡像梨子、像蘋果、像小葫蘆在教室里面飛舞。時間到了，產(chǎn)生了5名同學進入決賽，沒有想到我也是其中之一。
決賽開始了，我還是用小組賽的戰(zhàn)略，可是總是吹不出來，決賽可是用了兩塊泡泡糖！我也是太緊張了，每次都吹得泡泡都不愿意長大，或者剛長大就破了，我心急如焚，后來索性連一個也沒有吹成功，哎！時間到了。我真笨！
吹泡泡作文5
周末到了，小姐姐和小弟弟一起去公園玩吹泡泡。她們拿著杯子，帶著吸管興高采烈地向公園走去。
一進大門，哇！公園好美��！綠油油的小草向她們點頭，美麗的花兒向他們微笑。小弟弟跑到草地上拿著杯子和吸管大聲說：“我先吹！”小姐姐開心的點點頭同意了。小弟弟拿起吸管沾了一些水吹了起來，可是吹出的泡泡像珍珠一樣小，而且吸管上沾滿了肥皂液，還往下滴水呢。小姐姐說：“我吹一下看看”。小姐姐吹出的泡泡和小弟弟一樣大，她們難過極了！這時，旁邊的大哥哥看見了，就跑過來說：“能讓我吹一吹嗎？”小姐姐和小弟弟點點頭。大哥哥看了看肥皂水沒有攪均勻就晃晃，拿吸管攪了攪，才吹泡泡。
他吹出來的泡泡又大又圓，五光十色特別好看。小姐姐和小弟弟在草地上手舞足蹈，開心極了。過了一會，小弟弟和小姐姐把泡泡水拿過來，又開始吹了起來。這回她們倆吹的`泡泡和大哥哥的一樣大一樣好看。一直到夕陽西下，她們還在那里吹泡泡呢！公園里飛滿了泡泡，到處回蕩著她們歡聲笑語......
吹泡泡作文6
“我們快點抓住它!快點!”這聲音是從哪兒來的?仔細聽聽，原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個游戲，吹泡泡。
這個游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題，回答對了就可以上臺吹泡泡。
第一個上臺吹泡泡的是小明，只見他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂的跳了出來和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場，還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動人的`課呢!
泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋�名字，叫泡泡隱身人!
老師一口氣吹出了許多泡泡，同學們都跳起來抓，有的用風扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛，我覺得這節(jié)課，可是泡泡的樂園，是歡樂的海洋。
我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?
吹泡泡作文7
一個秋高氣爽的下午，張老師帶我們到前操場上吹泡泡。
開始吹泡泡了。瞧，無顏六色的泡泡形狀各不相同，有的`泡泡像一個大皮球，搖搖晃晃；有的泡泡像一個紅太陽，照亮大地；還有的泡泡好像會變魔術(shù)一樣，本來是很小很小的泡泡，吞掉幾個泡泡以后變得越來越大，最后“啪”的一下破掉了�？匆妱e人吹的這么起勁，我也不甘示弱地吹了起來，沾上粘稠的泡泡液，輕輕一吹，許多無顏六色的小泡泡從嘴邊飛出，在天空漫天飛舞，我高興地跳了起來，但不久之后泡泡都破了，我頓時心灰意冷，有種打退堂鼓的感覺。但是看見別人都還是那么起勁地吹著，我決定也要繼續(xù)吹下去，和他們一比高低。
時間不知不覺的過去了，下課鈴響了，張老師說：“孩子們，回教室吧�！蔽覀兟犃耍悴磺樵傅鼗亓私淌�。
我想：吹泡泡活動真有趣，我多么期待老師還能讓我們再吹一吹泡泡呀！
吹泡泡作文8
“砰！砰！”過了一會兒從教室傳來哈哈的笑聲，原來是同學們在玩吹泡泡的游戲。
一看一個同學站在座位上，鼓著腮幫子把眼睛瞪得圓溜溜的，結(jié)果吹了一個大泡泡，而后泡泡糖像流星一樣飛了過去，飛到講桌上，引起了我們的哄堂大笑，有同學仰頭大笑，有的同學拍桌狂笑，有的小心地捂著嘴巴偷偷地笑，有的一邊笑一邊說：“牛！牛！真牛！”說完就哈哈大笑，那位同學的臉紅得像一個熟透的'番茄，恨不得找個縫鉆下去。
最有意思的還是男女大決斗，我們女方的選手是賈同學，她的實力我們可都是知道的，男方選手是丁同學，可是他過了幾分鐘，一個泡泡也沒吹上。而賈同學輕輕一吹，泡泡就吹出來了，很大，但宛如如曇花一現(xiàn)就爆了，所以女生贏了。
我覺得吹泡泡的游戲真好玩！
吹泡泡作文9
我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內(nèi)心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的'吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。
這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈泡泡在太陽光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠處。
我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不舍的回了課堂。
吹泡泡作文10
泡泡是我們童年的樂趣，是我們喜愛的“寶石”是我童年足跡中最深的記憶。星期天我興奮地買了一瓶泡泡水，站在家門口打開瓶蓋，用吸管在瓶子里蘸了蘸，用力一吹，哎呀，真倒霉！美麗的泡泡沒吹成，反而濺了一臉洗潔精，一旁的媽媽看了哈哈大笑，而我卻在一邊生悶氣，媽媽笑完走到我身邊，給我做了示范，輕輕地吹了吹，只見泡泡從管子里爭先恐后地蹦了出來。
呀！泡泡真好看，那么多的五顏六色的泡泡。泡泡大的'像皮球，小的像米粒。有的像形影不離的雙胞胎，有的像胖嘟嘟的雪娃娃，有的像酸甜可口的水晶葡萄，還有的像亮晶的珍珠……它們飛上飛下，翩翩起舞。泡泡越升越高，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對我微笑呢，我看著泡泡，也不時地吹泡泡，它們在天空中飄飄然，美得沒有詞語可以形容它，門前成了泡泡的世界，看著滿天的泡泡，我開心得笑了，我的歡笑伴著泡泡徐徐上升。
泡泡都飛走了，泡泡里珍藏著我的童年回憶，放飛著我們無盡的幻想，載著我一個個美麗的夢想，帶著我一個又一個的真誠愿望。我想說：“泡泡啊泡泡，你帶著我的愿望飛吧！”
吹泡泡作文11
星期三上午，老師讓我們拿吹泡泡的工具，準備到下午活動課的時候讓我們玩。我們高興壞了。
時間過得真慢，終于挨到了活動課的時間。老師帶領我們到了后操場上。我們都拿出了吹泡泡的工具，哇！操場上已經(jīng)有同學在吹泡泡了，那些泡泡有的像氣球飄在空中，啪啪的炸開了;有的像充了氣的水晶球，慢慢的飛上天；有的像宇航員的帽子，大大的、晃悠悠的。
我和楊藝也開始吹起泡泡了，不過她吹的.泡泡小，我吹的泡泡大，我樂壞了。我吹的泡泡有七彩的，還有沒來得及仔細看的就“爆炸”的。
我們在操場上興奮的玩呀玩，突然，楊藝發(fā)現(xiàn)她的泡泡水沒有了，吹不成泡泡了，很著急。于是我趕緊給她分了一點，她對我說“謝謝你”，我連忙說“不用謝”。然后我們又一起快樂地玩起來啦！
那些泡泡帶著我們的夢想和希望飛向了太陽，飛向了遠方……
吹泡泡作文12
今天天氣晴朗，我和小伙伴們約好一起去公園吹泡泡。
吹泡泡之前需要做一些準備工作。首先，我在家里準備好了肥皂水，然后再準備了一些吸管，就大功告成啦！準備就緒，我跑到公園里，小伙伴們已經(jīng)開始吹泡泡了。大家都拿著自己做的泡泡水，吹得可開心了。我也迫不及待地拿出自己的泡泡水，先用吸管蘸一蘸，然后再把它吹出去，我十分小心生怕將泡泡水吸進嘴里。接著就有一個個泡泡飄出來，在陽光的照映下，五顏六色的十分美麗。我和小伙伴們玩的可開心了。一個小伙伴提出要和我交換泡泡，我爽快地答應了。我用他的`泡泡水吹出來的泡泡又大又圓，而且能飛得很遠，輕輕一吹就會有很多的小泡泡，我感到奇怪就問他是怎么做的，他說是在商店買的。
雖然我一直疑惑為什么自己做的和商店做的區(qū)別這么大，但是我還是度過了開心的一天。
吹泡泡作文13
“吹泡泡吹泡泡，泡泡飛呀飛得高，飛到了天空中，向太陽問聲好！”今天，我們就來吹泡泡。
我們用什么來吹泡泡呢？對了，就是小鴨子泡泡棒。“小鴨子”的肚子里裝滿了泡泡液，馬上你們就可以看見五彩繽紛的泡泡了！
老師讓同學們一個一個的去吹泡泡，我們吹出來的泡泡五光十色。它們有的像舞者一樣，在空中翩翩起舞；有的像蝴蝶一般飛向花叢；還有像寶石一般閃閃發(fā)光，各種各樣，有趣極了。
看，幾個泡泡飛起來了。如果我也能變成一個泡泡，那該多好啊！假如我是一個泡泡，我要飛到小公主的房間里，陪伴著她成長；假如我是一個泡泡，我要飛到為了學習成績不好而苦惱的`同學身邊陪著她，天天向上；假如我是一個泡泡，我要飛到鳥巢里，和鳥兒一起歌唱；假如我是一個泡泡，我要飛到比賽場上，為那些選手加油。要做一個正義的泡泡。
快樂的童年總是在玩各種游戲中度過，童年你還能再回到我的身邊嗎？
吹泡泡作文14
小時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹泡泡。它會給我們帶來無限的歡樂。
我先把水倒進一個空瓶子里，再注入洗潔精，然后用一根喝飲料的吸管攪拌攪拌，再用吸管沾上那黏稠的洗潔精水，慢慢地吹起，吹成一個網(wǎng)球大小的泡，再輕輕地一提，那輕圓的球，便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。
這泡泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是風大，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的`小球，四散紛飛。有時兩個小球會連在一起，變成一個小葫蘆。有時一個大球上坐著幾個小球，就像一個和諧的家庭。瞧，還有一個泡泡貼在管子上不肯走，我輕輕一吹，幫了它一把，泡泡這才顫巍巍地飛走。
那一個個輕圓的球，是我自己輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。我心里十分羨慕：如果我也能飛就好了，我想飛到天堂去看望爺爺；我想飛到無錫，和哥哥姐姐一同玩�！�
吹泡泡作文15
“今天我們的活動課大家一起來吹泡泡，好嗎？”樂樂老師的話音剛落，教室里一下子沸騰了。
我們迫不及待地拿出事先準備好的七彩泡泡，正準備大顯身手時，“先輕輕地吹，觀察泡泡的數(shù)量、顏色和形狀。”樂樂老師的聲音又在耳邊響起。
我用右手擰開瓶蓋，用瓶蓋下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，對著小“8”字一吹，許多五光十色、晶瑩剔透的小寶寶就誕生了。只見它們有的像熟透了的葡萄，有的三五個串在一起像葫蘆，還有的'像斷了線的珍珠，美麗極了！
正當我們玩得不亦樂乎時，樂樂老師讓我們站起來，仰起頭朝教室上空吹。同學們個個鼓足勁，教室里立刻成了五彩的天堂，我們仿佛生活在了童話的世界里。那些頑皮的小家伙有的落在臉上，有的落在手上，涼絲絲的，真舒服！我們真想把這些美好的東西留下，只聽見“咔嚓、咔嚓”幾聲，原來是樂樂老師用相機記下了這美好的一刻。
老師要我們現(xiàn)場作文，教室里立刻變得鴉雀無聲，只聽到“刷刷刷”的寫字聲。原來只要細心觀察，寫作文一點都不難。
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