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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文1
當(dāng)天氣過于炎熱時(shí)，真的沒有誰想要去在外面工作，或許自由自在的在家里舒服躺著才是正解。
那天閑來無事，和我一個(gè)前同事聊天，問她最近過的咋樣，最近在做什么工作？然后她悠閑的說最近跑到青島去避暑了。
就在這一句話里，突然感覺我們又回到了學(xué)生時(shí)代，學(xué)生自由自在的模樣，仿佛又從記憶當(dāng)中撲面而來，因?yàn)橹挥性诤罴俚臅r(shí)候，我們才有這樣的自由和快樂，工作之后就不會(huì)再有這樣的假期，區(qū)分了每個(gè)人都根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行工作和生活，這些東西和節(jié)奏都是需要自己去把握的，沒有誰再去高高在上控制著自己。
可是我們的生活還是需要資本的，如果說一點(diǎn)收入都沒有的話，那自由時(shí)間也不會(huì)快樂。
然后又要回到努力的話題上，很多人可能都在教導(dǎo)別人，你要努力，你要加把勁才能過更好的生活，可實(shí)際上這兩個(gè)東西是毫不相干的，努力確實(shí)能讓人去做很多事情，或許在這個(gè)過程當(dāng)中也能取得不一樣的'收獲，但是和過更好的生活卻未必能夠直接畫等號(hào)。
從前總聽別人說，努力和選擇是兩個(gè)關(guān)鍵，有時(shí)候選擇往往大于努力，年輕的時(shí)候還不太信，就覺得自己才是最厲害的，自己能夠掌握命運(yùn)的航向，能夠把握好努力的節(jié)奏。
可是當(dāng)我們兩只腳踏入社會(huì)之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，從前那些自己引以為傲的成績和榮耀，其實(shí)都那么不值一提，每個(gè)人的世界里都有他們的榮耀和輝煌，可是最后也只能忘掉過去，一雙眼睛往前看。
屈原曾經(jīng)說路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我一直都非常喜歡在寫文章的時(shí)候引用這句話，因?yàn)檫@句話在什么時(shí)候都不過時(shí)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文2
路，
走一段停下來歇歇腳。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活中缺少的太多太多……
有什么可以充實(shí)我們的內(nèi)心呢？
站在人生坐標(biāo)系中某個(gè)位置回望，猛然發(fā)現(xiàn)有那么特殊的幾日。
也就是那特殊的幾日，裝飾了那段人生，造就了那獨(dú)一無二的坐標(biāo)點(diǎn)。那便是軍訓(xùn)的日子，當(dāng)時(shí)覺得它很漫長，漫長得讓人覺得它像一個(gè)無底洞，深不可測，有的只是期望，等待……等待著快點(diǎn)結(jié)束。
不過，現(xiàn)在我只能對(duì)此感嘆：有時(shí)苦和甜是統(tǒng)一的！
腳下是路坎坷不平，從來都是一山一凹，一橋一水，再加上長途跋涉，讓我望而卻步。我很想放棄，時(shí)時(shí)刻刻在猶豫著該不該去走那樣的.
路，該怎樣去走；在山上怕掉到深凹中，沒有歸路可尋，在橋上又恐懼湍湍的急流……但又一想，有什么好怕的呢，深凹中說不一定會(huì)有探索的追求，而急流中或許隱藏著落日的秘密，我要的不就是這些嗎？這都是在那些軍訓(xùn)的日子給我的珍寶——堅(jiān)持和執(zhí)著。
軍訓(xùn)——那么難熬的幾日，當(dāng)時(shí)我也并不知道它對(duì)我以后的生活會(huì)有何影響，但隨著風(fēng)向的偏轉(zhuǎn)，人生的航向便發(fā)生了傾斜。傾斜后的新軌道更難走，因?yàn)闆]有了向?qū)�，也沒有了航標(biāo)。但我要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，走過了，心就舒坦了，不再為此煩惱，心情慢慢平靜后，就要去迎接新的挑戰(zhàn)。
三日后未必能見到太陽，但三年后則必有新的太陽出現(xiàn)在這個(gè)世界，縈繞在我們的身邊，所有的生物都笑著呼吸，快樂歌唱。
��！軍訓(xùn)，雖然你早已遠(yuǎn)去，卻把該留的全留給了我們，使我們受益無窮；不，你還沒有走，一直留在我們的內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管多困難的路都要堅(jiān)持，堅(jiān)持走下去。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文3
8月21日，我?guī)е鴮?duì)初中生涯的期盼，走進(jìn)了南京第九初級(jí)中學(xué)的校門，就這樣拉開了我嶄新生活的帷幕。
踏入校門那一刻，一片富有生機(jī)的綠色印入眼簾，校園內(nèi)綠色的教學(xué)樓和有些年頭的.梧桐，象征著生命和成長。我們這群自帶博雅健美，青春陽光校風(fēng)的少年，秉承學(xué)校向上的校訓(xùn)，一定會(huì)給學(xué)校帶來更多活力。
同學(xué)們很快就從陌生到熟悉，大家都很熱心，想將初一（10）班打造成為一個(gè)互幫互助的溫暖大家庭。悄悄告訴你們，舞蹈、聲樂、器樂……我的同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，這么優(yōu)秀的同學(xué)讓我倍感壓力，我也要更加努力！
當(dāng)見到班主任韓老師時(shí)，我一顆忐忑的心終于放下了，她是一位集美麗、溫柔、幽默、智慧為一體的老師。她在我們軍訓(xùn)不適的時(shí)候照顧我們，像對(duì)自己孩子一樣；在年級(jí)組表揚(yáng)我們時(shí)，她也和我們一樣興奮；當(dāng)我們受到批評(píng)的時(shí)候，她沒有一味地去指責(zé)，而是第一時(shí)間和我們尋找錯(cuò)誤，幫助我們及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣的一位好老師怎能不受我們喜歡呢？
我還想說說我人生中的第一次軍訓(xùn)。不管是烈日炎炎，還是雨水淅淅，大家都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，沒有一人掉隊(duì)。這次軍訓(xùn)的歷練，讓我們成長了。
我的初中生活就這樣開始了，不管前方的路有多艱難，我都要笑著堅(jiān)持下去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我期待著自己在中學(xué)這個(gè)嶄新的舞臺(tái)給大家留下不一樣的初印象。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文4
人生之路總是漫長而又艱辛，總是面對(duì)許多的困難和失敗，學(xué)習(xí)之路也很漫長，在這一條漫長而又艱辛的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些特別而又難忘之事，其中我最難忘的事就是“下象棋”。
我剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，看見這個(gè)象棋的棋子只有32個(gè)，便認(rèn)為很好學(xué)習(xí)�？墒遣蝗�，棋子雖小，但其中玄機(jī)重重，千變?nèi)f化。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后才學(xué)會(huì)棋子的走法，可以和勉強(qiáng)和別人下棋了。但是我每次總輸給別人，于是我思索著：我為什么總是輸呢！后來終于相通了。原來，我輸在了兩個(gè)缺點(diǎn)上。在棋盤上最不可取的就是馬虎了。下棋時(shí)一馬虎就會(huì)出錯(cuò)，所謂“一步走錯(cuò)全盤皆輸”，還有一個(gè)缺點(diǎn)就是急于求勝，這樣一來往往會(huì)誤入圈套，損兵折將。要先把自己立與不敗之地，然后在耐心的等待，等待對(duì)手出錯(cuò)，在出擊，一舉擊敗他。這才是成功之道！懂得這個(gè)道理之后再和別人下棋，果然輸?shù)?次數(shù)少了，也贏了許多盤。經(jīng)過幾年奮斗，棋技大為進(jìn)步，開始和高手下棋了，因?yàn)槊詰傧缕澹煽円宦淝д�。直到遇見了一個(gè)老爺爺，在和他下棋中我知道了一個(gè)道理。那天我和老爺爺下棋，下了五盤，五盤皆輸，便要求他在和我下一盤，誰知那老人扔下棋子說了一句：“一時(shí)成敗不算什么，別把光陰浪費(fèi)在這小小的棋子上。”說完那老人頭也不回的走了，留下我一人傻傻的站在那里。
如今我以很少下棋了，只是在閑暇時(shí)下一兩盤，不再在棋盤上浪費(fèi)時(shí)間。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮！這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，人生之路漫長艱辛，要學(xué)習(xí)很多。掌握了成功之道，會(huì)使生命更加沒好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文5
有的人的拿手好戲是游泳，像魚兒一樣跳入水中；有的人的拿手好戲是跑步，像獵豹一樣奔跑；而我的拿手好戲是打籃球。
因?yàn)樵陔娨暽显催^籃球比賽，所以也算得上是一個(gè)球迷。我很敬佩的球星有很多，如姚明，郭艾倫，喬丹，科比等。看見他們能為各自的`國家獲得至高的榮譽(yù)，也替他們?yōu)橹吲d，所以我要立志學(xué)習(xí)籃球。
沒有什么事情是一帆風(fēng)順，十全十美的，所以在學(xué)習(xí)籃球的過程中也受到了挫折。第一天學(xué)習(xí)籃球時(shí)，自己偶爾拍兩下娛樂娛樂而已，幾天后我感覺太枯燥單調(diào)了。然后又打開電視看著籃球比賽，學(xué)習(xí)一些進(jìn)階的技巧。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日久天長，我的籃球技術(shù)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)好籃球技巧后，就和朋友們一起去籃球場準(zhǔn)備打一場友誼賽。我們幾個(gè)好朋友：小冰，小冉，小輝，小帥。對(duì)手：同村的幾個(gè)和我們年齡相仿的幾個(gè)少年。就這樣組完戰(zhàn)隊(duì)后，比賽拉開了帷幕。
比賽開始了，只見小冰上前強(qiáng)球，球搶到了嗎？我們都驚心動(dòng)魄，是的，他搶到了！小冰搶到球后，就不管三七二十一把球傳給了我，我縱身一躍把手中的球奮力投出球，不出所望，球不偏不倚地穿過球籃，我隊(duì)率先拿下一分，他們激動(dòng)地夸我：干得漂亮。
得一分后我隊(duì)的情況好像不容樂觀，因?yàn)閷?duì)面現(xiàn)在竟反超了我們兩分。為此，小冉只好使出了必殺技：扣籃，小帥把球傳給了小冉，小冉扣籃了，眼看球馬上就進(jìn)了籃筐，說遲遲那時(shí)快，突然出現(xiàn)了一只黝黑的手，再往下看，不好是敵人的“惡爪”，可惜啊，我們最終還是沒能成功。
隨著落日余暉，比賽結(jié)束了，最后我們以5：12的成績惜敗。我曾放出豪言要帶他們走向勝利，而如今卻落后這么多分。我不禁覺得羞愧不已。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”我會(huì)一直保持對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文6
“我要記恨你一輩子！你為什么棒打鴛鴦，拆散我們！”我迷惑不解，暗下決心。
那是上初三的時(shí)候，我和玲成了同桌，我們一起攻克數(shù)學(xué)難題、研究理化、背誦史地生、拜讀瓊瑤小說……課堂上，我們搶著回答老師提出的問題；課下，我們一起討論作業(yè)；教室里，我們形影不離。我和玲的學(xué)習(xí)成績都在上升。哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情。一起合作接觸的時(shí)間長了，又經(jīng)過瓊瑤小說的開化，我們彼此萌生了好感，喜歡上了對(duì)方。起初還有些羞澀臉紅，漸漸走向明朗公開。晚上總是夜不能寐，身子翻來覆去，煎魚似的。這樣時(shí)間一長，休息不好，白天上課總是打瞌睡，功課學(xué)起來有些迷糊，學(xué)習(xí)成績迅速下滑。我和玲的戀情被班主任韓老師察覺了，于是，他將我和玲找去談話，熱戀中的我們?cè)趺茨苈犨M(jìn)去呢？第二天，韓老師就調(diào)整了座次，我被安置在教室的.東北角，玲則被發(fā)配到西南角，我們倆就這樣分開了。我的心情不能平靜，對(duì)韓老師的做法一直耿耿于懷。
面對(duì)人生的一小步，更何況真正的中考還未進(jìn)行，千萬不可驕傲、自滿、輕敵呀�？邕^了中考的門檻，才算是人生的一大成功。所以，現(xiàn)在你要靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考才行�！表n老師語重心長，使我倍受感動(dòng)，我從此發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)，終于如愿以償。
幾年后，我也踏上了三尺講壇，工作中才漸漸領(lǐng)悟了當(dāng)年韓老師“拆散”我和玲的良苦用心，當(dāng)年中考前的諄諄教導(dǎo)正是我考入中專的助推劑。
韓老師，您是園丁，修剪了我旁逸斜出的枝杈；您是春雨，潤澤了我干涸的心田；您是燈塔，指明了我人生的航向。韓老師，我真誠地感激您，但無以回報(bào)。我只能在今后的漫漫育人征程中，用滿腔的熱情去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文7
青澀，瘋狂的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風(fēng)而逝。
曾記得，踏入高中校門的那一刻，我默默地祈禱能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢想。
第一次離家，面對(duì)60多張陌生的面孔，心里自然而言地產(chǎn)生了幾分思念的情緒。夜深了，我獨(dú)自拿出日記本描繪著未來美好的高中生活。
俗話說理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很骨悚。這一切與理想中的大相徑庭，也許是因?yàn)樨澩娴谋拘�，或許是對(duì)新鮮事物的追求，逐逐地，我學(xué)會(huì)了逃課，天天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的泥潭里不能自拔，慢慢地，我喪失了當(dāng)初的衷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
高二，調(diào)皮在我身上表現(xiàn)得淋漓盡致。課間與男生打成一片，校園里洋溢著我們天真無慮的歡笑聲。少女心不知何時(shí)被男孩牽走，時(shí)常在夢里夢見他的影子。
清楚地記得某個(gè)自修后與幾個(gè)同學(xué)三五成群的去吃夜宵，一時(shí)興奮而忘記回校時(shí)間，班主任找不到人就聯(lián)系我們的父母，當(dāng)我爸爸趕到學(xué)校時(shí)，我看見一個(gè)瘦弱的身影，在寒風(fēng)中顫抖，從他的眼神里我看到了失望。從此后，我開始嘗試著努力學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)他的期望。
高三是堆積如山的試卷，是苦讀不倦的身姿，是三點(diǎn)一線的`生活。即使最后我獲得的是失敗的眼淚，但我依舊會(huì)收獲無悔的信念，正如泰戈?duì)栒f道“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！眽粼诓贿h(yuǎn)的港灣，只有不放棄自己的信念，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
初入大學(xué)，有人說大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)，前途和事業(yè)便有了保障，可以輕松地度過三年時(shí)光；而我認(rèn)為大學(xué)是一幅空白的畫卷，你的未來是由自己的智慧和雙手描繪的。
告別迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求！
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