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        言行一致初中作文 言行一致作文議論文
        更新時間:2024-03-31 15:18:48
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        言行一致初中作文 言行一致作文議論文

          在日常學習、工作生活中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的言行一致初中作文 言行一致作文議論文,歡迎閱讀與收藏。

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          眾所周知,聞一多先生是一個偉大的人,更是一個言行一致的人,正是因為他的“先做后說”,使他被后人尊敬。言行一致,方乃真君子?墒墙陙,光言不做的人越來越多,到最后,為使需變實,乃不計后果,欺騙了廣大民眾,可紙是包不住火的,這些自欺欺人的人只會被世人所唾罵。

          有一所學校,聲稱要為校內的數十名貧困生捐款,并有照片為證?茨钦掌锩嬉粋個學生面帶笑容,貌似十分高興?闪钊艘庀氩坏降氖牵聦嵕谷皇沁@樣的:那所學校先是把一疊疊百元大鈔給那些家境貧寒的`學生,并有專門為他們合影的老師,可誰知道,在拍照結束后,那些老師們又把錢一一收回。這種可恥的行為不但破壞了學校原本的信譽,更是踐踏了那些貧困生的尊嚴,令人十分不齒。這不但提升不了學校的名氣,更是將學校以往的好名聲毀于一旦,這樣信守不了承諾的學校又有多少人敢上?育人先育德,連基本道德素養(yǎng)都沒有了的學校,能教出好學生嗎?

          類似這樣的事還有很多:一個知乎網上的“女神”發(fā)了一道帖子,內容就是鼓動大家募捐,內容倒是十分感人,使一批批知乎網友向其匯款,沒想到的是,那“知乎女神”把錢一拿到手便逃之夭夭,引起眾多網友的憤怒。

          唉,現在言行一致的君子又有多少呢?區(qū)區(qū)鳳毛麟角罷了。

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          有道是“言必行,行必果”“由表及里,表里如一”。

          有一少年,在老師和親戚的心目中是一個學習認真,待人有禮貌,生活習慣各方面都好的好孩子,實際上也是這樣的。但在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了,如講話不夠和氣和禮貌,不能保持好的生活習慣,吃飯?zhí)羰,自覺性不夠強,學習抓得不緊等。

          大家看到這兒后一定會覺得這個少年太虛偽,你不妨考慮一下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的`人有很多,那些人表面上是一套,背地里又是一套。對待上級和顏悅色,而對待下級聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面,而在家里的時間待長了就堅持不住了,最終使老毛病一個接一個的出現,原因就是這位少年言行不一致,表里不如一,做人有兩面,好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白,從此不在相信你了!

          大家如果想克服言行不一致,表里不如一的缺點就要在家人和親戚面前表現的一樣,千萬不要在親戚面前表現的優(yōu)秀,在家里就表現的很不好。如果你在親戚面前又是搶著干活,又是忙著學習,在家里也要這樣子,學習認真,待人有禮貌。在大家心目中永遠留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學習,吃飯?zhí)羰车瑞B(yǎng)成不良好的習慣。子貢曾說過:“文猶質也,質猶文也!备f明做人要言行一致,表里如一。

          總之一句話,任何人做事做人要表里如一,不可以虛偽示人;同時要一以貫之,不可中途“變質”。

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          我做事總是言行不一,為此受了不少批評和懲罰。

          暑假到了,我寫了一張作息時間表,并跟爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,暑假里,我會努力按照作息時間表來按時做事,請你們監(jiān)督我!

          可是,暑假都快過完了,我沒有一天是按照作息時間表來按時做事的。有時,爸爸媽媽都睡覺了,我才把作業(yè)寫完。大部分時間,我都是這樣過的:早晨起來,慢悠悠地洗臉、刷牙、吃飯,然后聽爺爺講作文、練毛筆字,接著就玩一上午,從下午開始干事,邊玩邊干,邊干邊玩,到晚上的睡覺時間才把作業(yè)寫完。

          有一天發(fā)生的事讓我受到了很大的觸動。我每天跟著爺爺學寫毛筆字,總是不認真,常惹爺爺生氣,可是爺爺每次都滿懷希望地對我說:“明天要把字寫好了哦!蔽乙捕妓斓卮饝。但是寫起字來,老是不認真,龍飛鳳舞的,一點也不像毛筆字,有時筆都沒掭好,結果字“長出了毛”,有一天,從不對我發(fā)火的爺爺看了我寫的.毛筆字,氣得臉紅紅的,眉毛往上翹,用眼睛瞪著我。他嚴肅地對我說:“你既然答應下來的事,就一定要做好;如果做不到,那就不要答應別人,你每次都答應我認真寫字,結果總是不認真。如果像你這樣,說的一套,做的一套,言行不一,口是心非,其他人以后還會相信你嗎?”那一天,我意識到言行不一的壞處:那樣會使別人不信任我,尤其是自己言行不一,我將一事無成,就會變成一個沒用的人。

          我下定了決心:堅決要做個說到做到,言行一致的人!

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