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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臍v史的見證_關(guān)于歷史的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期第四單元的語文園地里，有一張圖，圖上是一張翻拍下來的歷史照片。相信每一個人看過這張照片之后，心情都會很不平靜。根據(jù)編者所提供的照片說明，我們知道，這張照片拍攝于1937年8月28日。這一天，日本侵略者的飛機突然轟炸了上�；疖嚹险�，轟炸過后，火車站變?yōu)榱艘黄瑥U墟。而唯一的幸存者竟然是一個不滿周歲的孩童。這個孩童正坐在鐵軌上拼命地啼哭，其畫面真是慘不忍睹啊！看著這張照片，我首先佩服那位攝影記者的勇氣和愛國熱情。我想，這位記者肯定親眼目睹了日本侵略者的這次暴行。他冒著生命危險，在第一時間搶拍下了這張照片。為我們后人留下了這張珍貴的歷史資料。同時，也記載下了日本侵略者侵略中國慘殺中國人民的罪證。
這張照片，是一幅黑白照片，整個畫面光線比較暗淡，但還可以隱約看到爆炸過后，現(xiàn)場燃燒的硝煙。從畫面上我們還可以看到，空曠的火車站里，大部分的建筑物都已經(jīng)倒塌，所有的鐵軌都被倒塌下來的東西覆蓋住了。畫面中最醒目的就是那個拼命啼哭的小孩。這幅照片無論是取景、攝影角度，還是光線明暗度的把握以及搶拍的時機都非常的好。
這張照片給了我們一個很大的想象空間，因為我們每一個人都會想：那個孩子的父母還在嗎？他們是不是被炸死了呢？那個孩子怎么辦？他今后的命運會怎么樣？總之，我們都會為那個失去了父母的孩子擔(dān)憂。
這張照片最真實地反映了歷史。它無聲地控訴了日本帝國主義的殘暴罪行。它告訴我們每一個中國人：不要忘記歷史，不要忘記中華民族所遭受過的苦難和恥辱。它激勵我們要建立起一個強大的祖國，決不能讓歷史的悲劇在中國重演。
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