無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)選班干部作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，楊老師用午休時(shí)間來(lái)競(jìng)選班干部。下面我來(lái)講一講這個(gè)故事吧！

　　競(jìng)選班干部開(kāi)始了，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們，舉手把你們想讓誰(shuí)當(dāng)班干部的名字說(shuō)出來(lái)吧！”教室里從鴉雀無(wú)聲變成議論紛紛，大家討論完都紛紛舉手。楊老師先叫小軒起來(lái)，小軒起來(lái)大聲說(shuō)：“楊老師，我想讓小林當(dāng)班干部�！睏罾蠋熡X(jué)得可以，就把小林的名字寫(xiě)在黑板上了。楊老師又叫小文起來(lái)說(shuō)，小文笑呵呵的說(shuō)：“楊老師，我想讓小涵當(dāng)班干部。”楊老師左思右想說(shuō)：“小涵可以�！本桶研『�的名字寫(xiě)在了黑板上了。小涵看見(jiàn)自己的名字被寫(xiě)在了黑板上了，露出了甜蜜的笑容。小蕊把手舉得高高，楊老師看她很積極，就把她叫了起來(lái)，只見(jiàn)小蕊飛快地站起來(lái)說(shuō)：“楊老師，楊老師，我認(rèn)為鄧欣怡可以當(dāng)班干部�！睏罾蠋熞颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。于是就把鄧欣怡的名字寫(xiě)在了黑板上。

　　楊老師看了看黑板，本來(lái)想選四個(gè)人，可是只要三個(gè)人，還有一個(gè)人選誰(shuí)呢？楊老師為此傷透了腦筋，一會(huì)兒，楊老師靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我推薦小琪吧！”聽(tīng)到這句話，頓時(shí)，我呆若木雞，怎么可能是我呢？我簡(jiǎn)直不敢相信！但這就是事實(shí)。楊老師也把我的名字寫(xiě)上了黑板。

　　投票開(kāi)始了，每人投兩個(gè)人，自已用一張紙寫(xiě)上你認(rèn)為能當(dāng)班干部的名字。同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)筆了，寫(xiě)完以后，楊老師讓同學(xué)們交上來(lái)，交齊以后，楊老師讓小軒上來(lái)幫他念，小軒一邊念，楊老師一邊寫(xiě)票數(shù)。

　　開(kāi)始寫(xiě)了，小軒念的第一個(gè)名字是小林、第二個(gè)小琪，第三個(gè)小琪念完以后，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)結(jié)果了，結(jié)果出來(lái)了，我目瞪口呆，我竟然二十八票，居然是四人中票數(shù)最高的那一個(gè)。

　　自從那以后，我順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)，一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在！

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