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        這樣對嗎作文
        更新時間:2024-03-15 09:45:13
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        這樣對嗎作文

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的這樣對嗎作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        這樣對嗎作文1

          人們都一致這樣認為:生命,它是獨一無二的,世上一切東西都無法取代它,也就成了無價之寶。

          我曾看過這樣一篇文章,寫的是一個小男孩為了“搶救”一枚在飛馳的汽車輪下的硬幣,就在硬幣被救出的瞬間小男孩的生命就此結束。小男孩不是為了那枚而是為了不讓硬幣上的國徽圖案在飛馳的車輪下軋過。讀后讓我大吃一驚,不禁覺得毛骨悚然。這樣付出值得嗎?你可能會認為值得吧。因為小男孩的生命挽回了國徽的尊嚴。但,我覺得這樣太不值了,因為硬幣上的國徽并不代表著國家的尊嚴的存在。若真是這樣,就再也沒有人敢拿硬幣買東西了,不就做不成交易了嗎?要是做成了,那不就出賣了國徽,又談什么尊嚴和國威呢。如果想要為自己的國家作出貢獻,可以長大后多學些科學知識,然后再報效祖國,這樣對祖國的貢獻不是更大嗎?何必做那些無畏的'“犧牲”,不是在浪費生命嗎?實在太不值了!

          雖說那個小男孩的“犧牲”是不值的,但,對于那些千古英雄的犧牲來說,卻是值得我們這些后輩敬佩的。他們的犧牲讓我們的國家更強盛,從一個勝利走向新的勝利。如董存瑞,如黃繼光,如劉胡蘭,……他們?yōu)閲柢|,是多么偉大!

          你明白生命的意義所在了嗎?生命是我們去做有價值的事!

        這樣對嗎作文2

          雖然我們的國家在21世紀是一個和平的時代,但是許多不文明的人仍然出現(xiàn)在我們周圍,例如吸煙、大聲說話和在公共場所亂扔垃圾。你見過——這樣的人嗎?

          母親節(jié)那天,超市擠滿了人。今天的蘋果又紅又大,西瓜又大又圓,這與平時很不一樣。我和母親正在仔細挑選水果,這時一個中年人拿起一個蘋果,看了看,放回原處,又拿起一個蘋果,環(huán)顧四周,靜靜地轉過身,咔嚓一聲,一半的蘋果消失在他面前,這個人悄悄地把它放回原處。你見過這樣的人嗎?今天,我和媽媽去了圖書館。我們仔細挑選了一本書,然后坐了下來。突然,一個雷鳴般的聲音嚇了我一跳。然后有一個尖銳的聲音:“你好,你是誰?”我沒時間,別打擾我。一個小孩說,這是公共場所,請不要出聲。年輕人說,“這不關你的事。我打我,你負責!”你見過這樣的'人嗎?

          這些小事顯示了人類的道德品質。

          晚上,當我剛走到一所房子的時候,我正在散步。我聽到“砰”的一聲,摔倒在我面前。一個未知的物體像這樣從天上掉了下來,這讓我大吃一驚。仔細看看,!我真不知道該看什么,但我嚇了一跳!一張破桌子掉在我面前不到一厘米的地方。你見過——這樣的人嗎?

          這些小事顯示了人類的道德品質。

        這樣對嗎作文3

          今天上午第三節(jié)班級興趣課,是由馮老師來給我們上課。

          你們可知道馮老師來給我們上一節(jié)什么樣的班級興趣課呢?你一定不會想到吧!今天,馮老師給我們上了一節(jié)吹泡泡課。吹泡泡,你一定也喜歡吧!

          講到這一次,老師讓我們吹泡泡可有趣了。四個人一組,一起在講臺前面同時吹泡泡。吹出來的泡泡可是多極了,而且上面還帶著不同的顏色,有紅的、有白的、有綠的、有藍的等等,真是五顏六色,漂亮極了。坐在座位上的學生這時可呆不住了,有的“哇哇”地叫著跑出了座位去追打泡泡,有的拍手大聲叫好,有的跑到門外去追打泡泡,還有的`……你說我們在這一節(jié)課上好玩不好玩?是呀,上課怎么吹起了泡泡來了。你們不要心急,你們一定不會知道馮老師讓我們吹泡泡是為了什么吧!一定會以為是趕什么好玩吧!錯了,馮教師是為了讓我們寫好作文而讓我們吹泡泡的。吹泡泡一結束,我們立刻動筆寫起了作文。就連那些平時不喜歡寫作的學生都迅速地寫起了作文來了。

          你喜歡上這樣的作文課嗎?你參加了,一定也會像我們一樣喜歡的!

        這樣對嗎作文4

          周六,我去上數(shù)學課,由于這個機構舉辦的數(shù)學課要用ipad,因此我們都小心地護著各自的包,怕ipad摔碎了。除了我的同桌:他正拿著ipad,津津有味地干著什么。

          “耶,太好了!”突然,他高興得大叫起來。“怎么了?”我疑惑不解,可一看便連連搖頭:“哎,別這樣,老師看著呢!”原來,他正在玩“貪吃蛇大戰(zhàn)”呢!鞍,你也太怕老師了吧!別人也都在玩呢!薄斑@......”我一時說不出話來。可老師說過,要是有人把ipad用在玩游戲上,他一定會把它沒收!一想到這兒,我又立刻提醒他:“別玩了,要是被老師發(fā)現(xiàn),恐怕沒有好下場吧!笨伤尤弧皼霭琛蔽,只顧自己玩了。于是,我又碰了碰他:“嘿,別玩了!”誰知道他竟然一蹦三尺高:“你!我好不容易破了紀錄,結果你一推,把我撞死了!”這時,老師聽見了我們的對話,便走過來說:“所有人都別玩游戲了!”可他竟已經開始了一局,還耍賴:“哎呀哎呀,先讓我把這局玩完!”“哦!你又‘完完’了,快收起ipad!”看在老師看著我的.份上,我也只能積極一點了,不料他邊收起ipad邊狠狠瞪了我一眼:“都怪你,我還真被撞死了!”好吧,看來我的烏鴉嘴挺靈。我無奈地聳聳肩,看著他那兇巴巴的眼神走開了。

          雖然這件事情看似不大,可它卻在我心里留下了一個大大的問號:不聽老師的教導,隨便在課前課后用上課的工具做別的事,這樣做對嗎?

        這樣對嗎作文5

          這件事就發(fā)生在前幾天。

          天灰蒙蒙的,顯然已經進入秋天,風涼颼颼的,讓我不禁加快腳步!澳愕葧,我去買點藥!”同學對我說道。我點點頭,站在那兒用目光掃視著周圍的一切。

          一位頭發(fā)零亂,衣裳襤褸的農民婦女映入我眼簾。她肩上挑著擔子,上面掛兩個舊竹筐?赡芤驗殚L期被擔子壓,她的背已成駝背。面色冷漠,眼睛腫得紅紅的,在土黃色的面頰上刻著幾道深深的皺紋。她放下筐子,伸出一只布滿皺紋而且已開裂的手緩緩托在地上,再將上身微傾,坐在了地上。

          “喂,你是干嘛的?要賣東西到別處去,這兒是學校,你干嘛呢?”學校門衛(wèi)邊做走開的手勢,邊不耐煩的斯吼著。婦人被嚇了一跳,抬起頭看看這位身材高大的青年。詫異的回答道:“賣葡萄賣完了,我們娃兒在這兒念書,我等一下,不讓是吧?”門衛(wèi)沒說話,瞟了婦女一眼,轉身走了。

          她仍舊耐心地等著。過一會兒她由坐改為站,不時朝大門口看看!澳銇砀陕!我好著了,快回家去!”一個冷漠的聲音在我身后傳來。長得清秀,穿著漂亮的'衣服,怎么也與這位婦人聯(lián)系不到一起。女孩對婦女又吼又叫,像是一位母親在訓斥犯了錯的孩子,婦女始終低著頭。臨終了,她顫抖著遞給女孩一個袋子,女孩一把奪過袋子扭頭便走了。留在那兒的只有婦人抖動的身軀和迷茫的眼神。她轉過身搖著頭拖著她小小的身影和竹筐,蹣跚地走了……

          我不由得緊了緊上衣,好冷喔!

        這樣對嗎作文6

          我們現(xiàn)在許多家庭都擁有汽車,大家對車的評價也不相同,我們也不妨看看汽車對我們的認知吧。

          有一天,我突然有了什么魔力,聽懂了汽車的語言,跟許多車交談,感悟頗多。

          這天,我來到洗車場,看到一輛奔馳,正享受著極品保養(yǎng),便和他談起話來。我問他:“這種生活你滿意嗎?”那輛車看了我一眼,驕傲的說:“當然滿意了,我可是價值300多萬的跑車,待遇當然不一樣了,年年什么保養(yǎng),什么美容,全是上檔次的,可不能和那奇瑞qq比!彼靡馕渡铋L的目光瞧了瞧那輛雖十分破舊,但依然能使用的'小轎車,“你去問問他看看誰得生活更好。”

          我便走了過去,看到那輛車正受他主人的欺負,欺負完了,又去撫摸那輛奔馳,接著又和回收工談起了賣奇瑞的價格。我看了整個過程,十分難受,便對奇瑞說:“聽說你生活不好啊!薄笆前,”那輛舊車說,“哪像以前,他只是一個工人,再二手車市場上買了我,對我還不錯,可他最近因辦工程,賺了大錢,便對我大打出手,現(xiàn)在還將我賣掉呢!眲傉f完,那個回收工便將那以300元成交的奇瑞給大卸八塊。奇瑞不停地呻吟,不停掙扎,卻毫無用處,最終被回收工給運回到工廠了。

          我慢慢離開了洗車場。路上,我不停地想,奇瑞車該賣嗎?現(xiàn)在人以為收入高,而喜新厭舊,將一些還能行駛的車給賣掉,甚至直接丟棄在路上。這種行為很不對。為了制造一輛車,流水線上的工人要付出多少精力才能完成一輛車呢?難道我們不應該珍惜這一資源嗎?

        這樣對嗎作文7

          前幾天,QQ上一個陌生的女孩加我,問我認識不認識M同學,讓我給她M同學的電話號呢,剛開始,她說自己是m同學的朋友,我心想,自己既然是m同學的朋友,為什么還會不知道手機號呢?而且就算不知道手機號,現(xiàn)在的QQ,微信這么發(fā)達,怎么會從我一個陌生這里打問號碼呢?

          剛好我有m同學的微信,就截了個圖問了下m同學,她認不認識這個女孩,m同學很肯定的說不認識。好吧,既然你們都不認識,我就不便把手機號透漏給對方了。

          后來,那女孩才說,m同學勾引她朋友老公,導致她朋友正在鬧離婚什么的,聽的我一陣心驚膽顫的'。

          不過,不管我怎么說,都不大相信m同學是這樣的人,我們從小就認識,那是個很正直的女孩,又怎么可能是眼前這個陌生女孩形容的那樣呢?大概是認錯人了吧。我問道,那女孩還給我發(fā)來幾張m同學的照片,確實是我認識的那個m同學。

          到現(xiàn)在我都不知道這件事是不是真的。因為我和m同學后來因為上學,分開以后就再沒有聯(lián)系過,只是逢年過節(jié)的時候,問候一下而已。每個人都在變,大概在我們不聯(lián)系的這段日子里,她真的發(fā)生了些什么變化。

          真的很想問問m同學是不是她人口中的那樣,但是想想畢竟不是什么好事,還是忍住了。

          不過,真希望這一切都是一場誤會。希望,我的朋友m同學,不是這樣的人。

        這樣對嗎作文8

          我熱愛大自然,熱愛祖國的山山水水。但是,我之前居住的石獅市祥芝鎮(zhèn)大堡村的環(huán)境,卻讓我十分心痛和無奈。

          你瞧,道路兩邊的樹木上蓋著一層灰塵,連一只小鳥的影子都看不到,樹葉干巴巴的,就像一位老公公有氣無力地站著。雖然是晴天,天空卻被污濁的空氣籠罩著。路邊的小花小草也垂下了頭,更別說有什么蝴蝶和蜜蜂了。村邊的小溪,雖然有溪水流淌,但溪水卻是那么渾濁,而且還有一股惡臭味。

          有一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸所在的工廠的`芒果樹很特別:靠墻一邊的樹葉是碧綠的,長得很茂盛,另一邊卻是枯萎的。這是為什么呢?我非常好奇,就去問爸爸。爸爸說:“你看到不遠處那座工廠了嗎?工廠里冒出的煙霧就是罪魁禍首,那些煙霧都是工廠釋放出來的有毒有害氣體,風往我們這邊吹時,鮮嫩的樹葉就被這些氣體腐蝕了,因此就變成現(xiàn)在的樣子!毖!那生活在這里的人們不是也吸入了很多這樣的毒氣嗎?這真是太可怕了!

          雖然我現(xiàn)在已經不在那個小鎮(zhèn)居住了,但我還是在為仍然居住在那里的人們擔憂!這樣的棲息之地,怎能讓人安心生活呢?真希望這樣的狀況能盡快得到改善呀!

        這樣對嗎作文9

          寒假終于敞開大門了!放假第二天,媽媽正好要去逛市場,我也跟著去了。

          我對那些衣服呀玩具呀什么的毫無興趣,于是我向媽媽要了二十元,買文具去!

          還沒跨進店門,我就被一本筆記本給迷住了。這是一本淡綠色的本子,上面還有山水圖案,乍看沒什么稀奇,但翻開一瞧,原來封面只是圖案的外框,就像破了一樣,顏色是第二頁上的色塊形成的。

          好想買!但是家里的'筆記本都快堆成山了,買來一定只會受一頓罵。

          正當我翻看其他文具時,瞥見一堆書上面竟然“正大光明”地放著一張十塊錢鈔票。我拿了起來,但好像手在顫抖,心想:這個――不太好吧?這種情形似乎只在故事里看過,沒想到發(fā)生在我身上。我受不住良心的“勸說”,又把錢放下了,但我沒給店員,只是放了回去。

          突然,我想起了筆記本,我可以用這十塊錢買下來,媽媽肯定不知道。于是我又拿起了十塊錢,也抱起了筆記本,慢慢走到柜臺前。要付錢時,我愣了一下,手緊緊地握在一起,心里好像有兩團東西在拌嘴,一個說:“放回去!”另一個說:“不要放回去!”糾結了好一會兒,我突然對店員說:“筆記本我不要了!蔽曳呕亓斯P記本,又放回了十塊錢――我依然沒把錢交給店員。

          出了店門,我想:那十塊錢,會被別人拿走嗎?我沒有交給店員,但我也沒有拿,這樣,對嗎?

        這樣對嗎作文10

          火焰在這一剎熄滅,雞蛋在這瞬間破碎,生命在一秒之內,向我們逝去,一去不回。

          近期交通事故引來的人員傷亡數(shù)不勝數(shù)。

          玩飆車:找條馬路,開著一輛車,不管每小時多少公里,一直向前,七十公里了,不夠!八十五,少!一百了,一百了,開吧!不料一輛車正好轉彎,兩輛車撞上了,這樣年輕的生命,就停止在十字路口上了,像這樣,很酷嗎?

          闖紅燈:“不是每個錯誤都要被罰,也不是每次闖紅燈都要付出生命的代價!钡且蜿J紅燈而死亡,受傷的不占少數(shù)。那是個風和日麗的下午,陽光是那么柔和,微風拂過臉龐,今天還是重陽節(jié)呢!可是就在我和朋友們路過十字路口的時候一輛車闖紅燈,直行的.車撞到了側面,萬幸的是沒有死亡,像這樣很酷嗎?

          行人的危險并不低于乘車的人,司機,行人死亡人數(shù)也不少!

          中國式過馬路就是最好的例子,這種“病”分布在全國各地,本來好好的,只要有一個人闖紅燈,許多人一起走,這樣,很酷嗎?

          交通安全不可小視,最后我向全國乃至全世界呼吁:“每個人都是路的主人,讓我們一起文明出行吧!”

        這樣對嗎作文11

          前些時候,美國出了個“虎媽”,這段時間,香港又有了一個“狼爸”,他們的共同之處是父母對孩子實施極其嚴格的教育,狼爸的口號甚至是:三天一頓打,孩子進北大。在這樣的高標準嚴要求下,孩子一個個果然十分出色,考取了名牌大學。

          我不這么認為,父母的打罵打壓了孩子內心深處那個活潑開朗的自己,只為了長大有好成績,有好出息,而不講究方法,即使孩子長大真得有了好的成績了,考取了好的大學,但未必有健康的心聲,健康的心靈。而一個人有健康的心靈是多么的重要。仔細想想,家長們卻不知道自己犯了多大的錯,他們是通過打罵來逼著孩子學習,不僅奪走了孩子的娛樂時間,奪走了屬于他們最快樂的時光,更可怕的是狠狠地傷了孩子的`心,讓孩子從此變得冷漠,無情,孤僻。更缺少了正常孩子們的純真,活潑,自由。

          造成這樣的兇手是誰呢?恰恰是自以為疼愛孩子的父母。他們把成績看得過于重要,而忽略了該如何運用好的方法來達到好的效果。只想到要好的成績,而不去思考好的方法,實際一個優(yōu)秀的孩子光成績好是不行的,要全面發(fā)展,長大才能有出息,真正成為祖國的棟梁之材!而要做到這,家長必須要找到好的適應自己孩子的方法,讓孩子主動對學習及各方面有積極的興趣,有了興趣,孩子自然就會在特別愉悅的心情下有條不紊地自主學習,難道這樣的孩子還需要家長動手打著,追著嗎?

          所以在此希望還有如此思想的家長們,該深深反醒自己了!

        這樣對嗎作文12

          “天地間走來了一個獨一無二的我,小添添就是我!噢耶!世界上,沒有第二個我,哈哈!沒有‘滴’二個我,噢耶……”哎喲喲,老天爺可千萬別來懲罰我亂改歌詞噢!因為老天爺你應該知道我的性格是那么開放,我也是那么那么的可愛,所以你不會來懲罰我的吧!對不對呀?

          “愛美之心,人皆有之!笨蓯鄣奈耶斎挥锌鄲览玻∮谑,我暗暗下定決心,一定要把畫畫好。因此,我格外關注圖書館里的圖畫手冊,每天我都借4本回家,半個月下來,幾乎圖書館里所有關于圖畫的書都被我看過了。哪一天沒看圖畫書,哪一天我就活不下去了。每一本書,我都是囫圇吞棗地看,沒有細細地品位。

          長大了,我也多看了許多課外書,我迷上了書中那些帥氣的男生,簡直想愛上他們。但是老師說了小學生不能夠談戀愛,要到大學的時候才可以。哎呀,我只能夠把這一件事情拋一邊咯!

          你甭看我愛笑,就認為我是一個快樂無比、可愛,心地善良的`小美眉啦!我愛笑,也愛哭。我告訴你們一件不為人知的事情哦!而且還是一個關于我的獨家小秘密哦!我堂堂“暴力女王”也怕一只小小的蟑螂哦!飛蛾也怕哦!很多回都被這些小小的蟲子嚇哭了。你們千萬別告密哦!告密的話,我也會因為委屈而傷心地哭。相信你們不會這么絕情吧!

          這個人就是我,一個唱歌會改詞的我,一個為畫畫努力的我,一個癡迷課外書的我,一個愛哭愛笑的我,一個會被蟑螂、飛蛾、知了嚇哭的我。

        這樣對嗎作文13

          今天再發(fā)的數(shù)學第七單元卷子上,我出現(xiàn)了一道不該錯的題目,題目是這樣的:

          從大到小排列。

          五分之一二分之一四分之一

          答案本應是:二分之一>四分之一>五分之一。可是粗心的我寫成了:五分之一>四分之一>二分之一。結果因為這樣,我沒考一百分。

          NO.1今后應該怎么做

          我扇了自己一巴掌,又擰了擰自己的臉,又掐掐自己的下巴,最后拍拍胸脯問自己:“這樣的題,該錯嗎?”我搖搖頭。然后又拍拍胸脯問自己:“今后打算怎么做?”我想了又想,說:“如果再因為粗心錯了,那道題罰抄一百遍!寫一份檢查。還有,繞著我們住的樓,跑一百圈,跑不完不許停!”

          雖然有些太夸張,但這是事實,以后,每天我要監(jiān)督自己,不犯任何錯誤。

          NO.2媽媽的.看法

          看過卷子之后的媽媽,她的看法是:對于生活中的小錯誤,偶爾犯一次兩次是可以原諒的,如果犯了多次,那就不可原諒!你看你就是屬于犯了多次錯誤的那一類,如果讓我說,這么簡單的題都能做錯,看來之前的小毛病,還是要修改的。

          媽媽的看法也是有道理的,畢竟她是最關心我的學習的人,也是最為我操心的人,也是我的長輩,懂得比我多。

          NO.3我的決定

          對于這次的錯誤,我覺得自己簡直是粗心到極點了,所以我決定按媽媽說的,把之前的小毛病修改掉,再在別人身上學習一些優(yōu)點,取長補短,再增加優(yōu)點,我就能成為最優(yōu)秀的啦!

          對于我的決定,媽媽很贊成,她說:“愿你在新的起點更上一層樓!”

        這樣對嗎作文14

          叮鈴鈴、叮鈴鈴……終于下課了。我背著書包高興地沖出教室。

          在回家的路上,我正哼著小曲,突然在一棟樓下傳來一陣爭吵的聲音,我趕快跑了過去,一看,原來是幾個年輕人在吵架,“哼,無聊,影響市容,有什么大不了的事還要吵架?”我嘴里嘟囔著,正要轉頭回家,突然有一根木棍扔到了我的面前。我回頭一看,媽呀,怎么打起來了。不一會兒就圍過來一群看熱鬧的.人,他們有的在勸說:“年輕人,別打了!庇械脑诤埃骸按虻煤,打的妙,打的壞人呱呱叫!

          幾個打架的年輕人看到周圍圍著這么多人,不但沒有停止,反而打的更加厲害。有幾位老人過來阻攔,他們竟然把老人甩到了一邊。后來,好多人都上去阻攔,才把他們拉開。

          大伙經過詢問,才知道他們是因為一些小事打起來的。有些小事,一般人吵幾句嘴就完事了,還用得著打架嗎?本來高高興興地走在大街上,樹是綠色的,花是五彩繽紛的,生活是多么的美好。就是因為看到這樣一幅畫面,仿佛一切都變成了灰色。同學們,你們說,他們這樣做對嗎?

          希望我們每一個小學生,千萬不要像那幾個打架的年輕人一樣,為了點雞毛蒜皮的小事而打架。和諧社會需要我們共同來營造,我們都應該做一名文明的小學生,好好學習,天天向上。

        這樣對嗎作文15

          今年暑假,我大部分時間都在舅舅家玩。舅舅和舅媽都很疼愛我。我有什么要求,他們都能盡量滿足我。記得有一次,我跟舅媽說我想喝魚湯,舅媽二話沒說就領著我準備上街去。

          小鎮(zhèn)的早晨挺熱鬧的,人來人往。有的買菜,有的吃早點,有的在晨練,還有的上班族正匆匆地趕著去上班。

          為了先滿足我的愿望,舅媽領著在一個賣魚的攤子前停了下來。舅媽蹲下身子正想挑魚,這時來了一個中年男子,約摸三四十歲的樣子,披著一頭蓬亂的長頭發(fā),衣冠不整,腳上拖著一雙拖鞋。他也蹲下來挑魚。他挑了一條大鯉魚,攤主一稱,“喲,有兩斤半呢!蹦侨藛枖傊鳎骸斑@魚多少錢一斤?”攤主回答:“3塊錢。”只見那人裝出一副很有錢的'樣子說:“等會兒,我身上都是整百的,讓我找找還有沒有零錢!睌傊麟S口答道:“那你找吧。”

          說完,攤主就轉過頭去跟別的顧客交談了。那人卻趁機提著魚就跑了。等攤主回過神來問他拿錢時,而他卻跑得無影無蹤了。攤主氣得直跺腳,嘴里還不停地罵個不!

          同學們,你們覺得為了7.5元錢而落下罵名值得嗎?

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