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在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美麗的蝴蝶作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的蝴蝶作文1
“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝……”從小就聽媽媽唱這首歌，心中對蝴蝶泉產(chǎn)生了美好的向往。今天，我終于如愿以償，來到了大理的蝴蝶泉邊。
可我們來的不太湊巧，觀賞蝴蝶的季節(jié)已經(jīng)過了。所以，我們不能看到蝴蝶翩風的景象，也無法與蝴蝶相聚泉邊。我們看到的，只有滿街如陽光般燦爛的桂花，聞到滿街如蜂蜜般甜美的桂花香，聽到滿街如天籟般悅耳的風吹樹葉聲，令人好生愉快。
再往里走，“叮咚—叮咚”如同一首美妙的曲子，“叮咚”的泉水聲傳入了我的耳中，“叮咚”“叮咚”，聽著這越來越近的泉水聲，我一直在幻想著我日思夜想的蝴蝶泉有多美。來到泉邊，我不禁驚呆了，只見蝴蝶泉是一方形泉潭，潭中湖水清澈透明，片片浮萍點綴其間，旁邊綠樹成蔭，朵朵鮮花以旺盛的生命力向大自然展示它們最美的一面，它們手拉手，肩并肩的圍在潭邊。兩棵粗壯彎曲的百年合歡樹用它們的濃蔭將蝴蝶泉覆蓋在樹下……
蝴蝶泉里還有五個龍頭形噴水口，這五個龍噴出的水聽說還可以治病呢。我有好多毛病，這次可要好好洗一洗了，拉起袖子準備大洗一場。慢慢地把手伸過去，哇，一陣清涼的感覺布滿了全身，幾天的.頭暈勞累一掃而光。
我再仔細地觀察了一下周圍，這簡直是樹的天堂。泉邊、路旁、舞臺畔、石碑下，全是樹，翠綠的、墨綠的、艷綠鮮綠的、嫩綠的，滿眼都是綠色。再加上郭沫若大師在泉前題寫的三個渾厚剛健、巧底非凡的“蝴蝶泉”三個字，讓蝴蝶泉更加吸引人。
蝴蝶泉，雖沒有玉龍雪山的雄偉，也沒有麗江古城的優(yōu)雅，但它是我心中的樂園，它美麗的身姿，久久縈繞在我心中，永遠無法忘懷……
美麗的蝴蝶作文2
在烈日炎炎的夏天，許多人都感到煩燥，而我，卻很開心。
在一個下午，我去公園里玩兒，有一些人在放風箏；有一些人在跑步；有一些人在跳舞，但這天氣真熱呀！人們不一會兒身上就汗流浹背，連小狗熱得也吐舌頭呢！
我站在那兒看著，突然，有一只小蟲子飛到了我眼前，我定睛一看，原來是一只花蝴蝶，它停到了一片灌木叢上。那只花蝴蝶真是太漂亮了:一對長觸須，長的細細的身子，就屬它的翅膀漂亮了，五彩繽紛，真可愛。
蝴蝶這么漂亮，我想捉住它，可當我用雙手往蝴蝶停的那個方向一捉，拿起一看，竟然沒捉住，蝴蝶從下面飛走了。這時它停在了地上，還搖了搖身子，好像在說:“抓不住，抓不住，哈哈�！�
我生氣極了，又用手往地上一扣，心想:哈哈，這下你逃不掉了吧！我把手打開一個小縫，可沒想到蝴蝶卻飛了出來，我就又開始抓它，捉了五六次都是“顧了上面顧不了下，顧了下面顧不了上”，每次都無功而返。
這時我想：既然捉不到，那就換一個方法。于是我決定去捏它的翅膀。這時，蝴蝶也給了我這個機會，它停在了一片葉子上，而我剛好能夠得到，于是我慢慢地伸出手指，默數(shù)道：“一、二、三！”以迅雷不及掩耳之勢伸手，一下就捏住了蝴蝶的翅膀。
它在我的手里掙扎著，我感覺到生命在我的手中顫動，那么有力。我沒有松手反而捏得更緊了些，慢慢地蝴蝶安靜下來了，這時的我沒有一絲高興，有的卻是內(nèi)疚。我想:它怎么不動了，是死了嗎？內(nèi)心的`不安使我決定放了它，因為它需要自由。
當手松開蝴蝶的那一刻，我的心釋然了。
美麗的蝴蝶作文3
書上說，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后變成的讀過<<假如給我三天光明>>之后，我發(fā)現(xiàn)了世界上最美麗的蝴蝶，她就是這本書的作者，文中的主人公海倫凱勒。
我讀過許多小說，都只是看看熱鬧，只有看完這本書以后，我好象開始學會了思考，而且在讀整本書的過程中，我的心情也變的很復(fù)雜......海倫在她出生19個月之后因為一場高燒而失去了視覺和聽覺，看到這里我的'心很痛。我們大家可以把眼睛閉起來，把耳朵堵起來。就這樣看不見聽不見只待五分鐘，多么可怕呀！小海倫卻永遠要這樣了，她好可憐啊！她該怎么辦呀？海倫又是很幸運的，在她6歲半時家人為她找了一位啟蒙老師，她叫安妮。莎莉文。在安妮老師的鼓勵，教育下，海倫變的自信，堅強，好學，她歷經(jīng)千辛萬苦逐漸學會了盲文；學會了寫字，打字；而且在10歲時學會了說話，成為歷史上第二個能用嘴巴說話的聾啞人；而且在20歲時考入哈佛大學，成為全世界受過最完整教育的盲聾者；大學畢業(yè)的她又成為了一名舉世聞名的作家。她終于變成了一只美麗的蝴蝶！而且安妮老師一直陪著她一起學習，后來自己的眼睛也失明了。讀到這里我想起了給我們帶來幸福生活的祖國，陪我千里求學的媽媽，想起了教給我知識的老師，我心中充滿了感激！讀完這本書我終于明白：有些東西我們無法改變，比如貧窮的家庭，笨笨的腦子，丑丑的外形，殘弱的身體，但我們可以利用自信、堅強、信心。
沖破束縛我們的命運之繭，變成美麗的蝴蝶。對我而言做事不專心，態(tài)度不端正就是束縛我的"繭"，我應(yīng)該努力克服這些缺點，破繭而出，成為一只在祖國大花園中翩翩起舞的最美的"蝴蝶"！
美麗的蝴蝶作文4
今天，我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個盒子上打了幾個洞，把蝴蝶放了進去，我漸漸的入睡了。我進入夢鄉(xiāng)，睜開雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。
突然聽見“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。
我飛累了，來到一株花上休息，我卻發(fā)現(xiàn)花坪的`四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎?
我一路思考著這個問題，一個不小心，被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里，開了幾個小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。
我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了�！岸ｂ忊彙濒[鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。
美麗的蝴蝶作文5
我是一只美麗的蝴蝶，在藍天下自由自在地飛翔，看天空下那綠草地上美麗的花朵，看那清澈的泉水歡快流淌，所有的這一切多么美好啊。
可以前我卻是一只丑陋的毛毛蟲，我身上的有很多的毛，身子是一節(jié)一節(jié)的，是靠吃樹葉長大的，有時會到地面上爬行。
只要人類見到我們毛毛蟲，就會想法把我們弄死，甚至把腸子了什么的都弄了出來，真是慘不忍睹。反正那時的我們?nèi)巳硕加憛挕?/p>
為了逃避人類的.追殺，我造了個小房子，就睡在里面，躲了起來。不知過了多長時間，我破繭而出變成了一只漂亮的人見人愛的蝴蝶。
可是，漂亮也會招來禍端。當我在花叢中翩翩起舞的時候，一些小朋友來到了我身邊，我也沒在意就依然在花上吸取花蜜。一個小孩子過來猛地一合手就把我捉住了，然后把我放進了又窄又悶的瓶子里。接著我的很多同伴也到了這里。一會兒那些小孩子一個個把我們從瓶里揪出來，他們把我的同伴們的翅膀掐掉，頭都揪了下來，身子也被跺得亂七八糟……
最后輪到我了，我被他們弄斷了翅膀，丟在路旁沒人理睬。我傷心地哭了起來�？捱^之后，我想：人本來就是這樣的，不過我還算是幸運的了，從人類的魔掌下僥幸逃脫了。
不久后，我的翅膀好了，我又可以飛翔了，我真高興啊。
以后我一看到人類，就會飛走，離開這個是非之地。直到今天我在空中飛翔，我還在想：人類為什么要這樣對待我們呢?為什么將我們趕盡殺絕呢?僅僅是因為我們以前是毛毛蟲，還是別的什么原因?我真的很悲哀，為自己，也為無知的人類。
我多想對人類說：請你們不要再傷害我們了，再怎么說我們也是有生命的啊!我愿意和你們做朋友，一起玩耍。
美麗的蝴蝶作文6
我的家里有一大盆花，它叫“蝴蝶蘭”，這盆蝴蝶蘭有十一株。這盆花是在春節(jié)前不久買的，因為媽媽以前早就喜歡上了這盆花，她就叫爸爸去看一看有沒有便宜一點的蝴蝶藍，但是，爸爸看了看花市，卻都是很貴的價格，只好在春節(jié)之前買了。
蝴蝶蘭有著厚厚的葉子，硬邦邦的，而且很厚實，就像綠油油的船槳一樣，一片葉子疊在另一片葉子上，就像一層層樓梯一樣。它們的莖很高，最矮的有六十厘米，最高的有一米多呢!它們就像一節(jié)節(jié)接起來的筷子一樣。蝴蝶蘭的莖很細很柔軟，所以每一根莖都用棍子綁起來，這樣就不會被折斷了。
蝴蝶蘭的花簡直就是一只只姹紫嫣紅的.蝴蝶，最高的那一株開了十朵花，就像十只蝴蝶錯落有致地站立在又細又長的莖上。蝴蝶蘭的花有張開的手掌那么大，它的花朵是由兩層組成的。外面的那層由五片花瓣組成，其中左右相對的那兩片花瓣簡直像極了蝴蝶的一對翅膀，里面的那層是由三片花瓣組成，其中最中間的那片花瓣像個叉子，又是卷起來的，活像蛇的舌頭。蝴蝶蘭的花朵的有很多種顏色，黃色，橙色，粉色，紅色。我家的這盆花顏色很特別，是紫羅蘭色的，就像火龍果肉的顏色，還像紫薯的顏色。如果你把它的花瓣放在陽光下，你會看見花瓣上布滿了細長的條紋，我想那應(yīng)該是它的血管吧。如果你不注意看，你是看不見它花瓣邊沿的那一圈白色的線條的。紫羅蘭的花骨朵像個小燈籠椒，它開花的時候，里面那一層花瓣先綻放開來，然后外面那五瓣花也隨著綻放開來。
我家買過百合花，郁金香，滿天星，但都比不上這盆美麗的蝴蝶蘭。
美麗的蝴蝶作文7
一天，我和爸爸媽媽去蝴蝶谷玩，那里有許多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的'像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。
我看見了一只離我最近的一只蝴蝶，就連忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——網(wǎng)兜抓住了她。這只蝴蝶身穿黃色禮服，點上了幾朵雪白的小花，美麗極了！雖然它不像光明女神閃蝶那么美麗；不像帝王金斑蝶那么興旺；也不像枯葉蝶那么模仿力強……可是我仍然喜歡這只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名為“閃星”，把她放在一個透氣、透明的盒子里，好讓我看清楚“閃星”的姿態(tài)�！伴W星”在盒子里飛來飛去，好像不適應(yīng)這個新家。在盒子里，我看見“閃星”那一看就起愛慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了會唱歌，不像蜻蜓又長又瘦。蝴蝶翅膀上的條紋像樹木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中間，是“閃星”那瘦小的身體，在身體上有兩根細長的觸角，觸角十分敏感，只要有人走過去，她就會警覺地飛走。一次，“閃星”在睡覺，我小心翼翼地走了過去，準備把她“抱”起，當我走到她身邊時，“閃星”忽然觸角動了一下，飛開了。
人們經(jīng)常說蝴蝶飛起來很好看。因此，我在陽臺上放了許多鐵環(huán)，看看俗話真得嗎？只見“閃星”好像一臉沒睡醒的樣子，心神不定地飛到左，飛到右，大概不適應(yīng)強烈的陽光，她一不小心撞著了鐵環(huán)，飛了過去，漸漸地“閃星”找到了感覺，飛回了軌道，在空中滑過一道道美麗的弧線，飛向藍天！飛回蝴蝶谷！
我愛你，蝴蝶！
美麗的蝴蝶作文8
我瞪大好奇的雙眼，驚奇地望著眼前所發(fā)生的一切，望著這些彩色的生靈們。我不敢更不能相信自己的眼睛，童話故事中的情節(jié)怎么會變成現(xiàn)實呢？我狠命掐自己一下，好痛！難道，我真的闖進了百年難遇的蝴蝶谷？
我的目光在蝴蝶穿梭的縫隙中搜尋著，我希望看見它們的根據(jù)地。��！我找到了！那是一座小山——由五、六塊巨石疊在一起形成，表面凹凸不平，蝴蝶穿梭其中。
我的目光被兩只穿著白色紗裙的蝴蝶所吸引——好像是一對母女吧！只見她們玩兒了一會，小女兒就落在了巨石邊的一朵白色野花上，對媽媽手舞足蹈，兩只天使般的翅膀不時扇動著，身體向外傾，六只棕色的小腳一伸一縮，像剛出生的嬰兒似的手腳亂蹬，還嚷嚷著：“累死我了！媽媽背背我吧！”呵呵，沒想到蝴蝶也會撒嬌！
我在根據(jù)地的`一個小旮旯里，發(fā)現(xiàn)了一只年邁的老蝴蝶，她奄奄一息，隨時都會有生命危險。當我正在咒罵老蝴蝶的兒女不孝時，忽然看見兩只蝴蝶并肩飛來，停在老蝴蝶身邊，還不時晃動著觸角，扇動翅膀，安慰老蝴蝶。我心中的咒罵截然而止，欣慰之情油然而生。
我還看見觀察敵情者飛來飛去，忙得不可開交；傳播花粉者像護花使者，穿梭不�！�
我被一幕幕溫馨的畫面感動了！便向它們的家走去，這下可不得了了！原本分散的蝴蝶一下子聚集到我的身邊，有上千只吧，它們把我團團圍住，使我寸步難行。一個個兇神惡煞，擺出一副天不怕、地不怕的樣子，仿佛是要我投降，要用血來挽回家園的和平！我由驚奇轉(zhuǎn)為平靜，不再想前進，心想：好不容易當一回香妃，還不如享受一下。我張開雙臂，閉上眼睛，仿佛自己也幻化成一只蝴蝶，用觸角和大家問候，用語言去溫暖那只老蝴蝶的心……
隱約聽見有人在叫我，我睜開眼睛，晚霞早已織上天空，我該回家了。我戀戀不舍地望了蝴蝶最后一眼，它們也在看著我。
美麗的蝴蝶作文9
今晚，又是一個無聊枯燥的晚自習······又或者說，時時刻刻，不都是無聊枯燥的日子？
無趣之際，耳聽得風扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風。窗外綠樹繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩
然，無意一眸。我瞥見一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現(xiàn)著自由的軀體。它時而盤旋于我的頭頂，時而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁�；钠渲幸恢唬恳嗷蚴菍ひ荒ǚ枷愣鴣�？終于，一只蝴蝶攪動一潭死水。
教室內(nèi)，無數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的`姻緣，也來個聞香識人？忽而，一雙手不解風情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個同學紛紛效仿，在它飛來時，雙手揮舞。而它來回飛舞，不敢稍作停留。
終于，老師注意到了這個地方，一句：請讓它休息！我們都笑了。
聽從老師的話語放開手，蝴蝶卻沒有離開。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書上面，沒有任何別的動作。
倏爾，另一只蝴蝶舞動翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁�；募言�。
真是一幕奇景！
雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。
人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍天白云絕緣。而我卻只需一時蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
美麗的蝴蝶作文10
在離我們很遠很遠的地方有一個大森林，森林里有一棵古樹，在這棵樹上住著一群美麗的蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶中有一個最漂亮，她長著一頭黃金的卷發(fā)，烏黑明亮的大眼睛里閃著快活的光，因此，大家都叫她“蝴蝶美人”，大家過著幸福，安定的生活。
可天有不測風云，大家都得了一種奇怪而又可怕的病，得了這種病以后，不到兩天就會死去。蝴蝶夫人看見自己的伙伴一個個死去，心像刀絞一般，該怎么辦呢?
一只年級最大的蝴蝶奶奶告訴她：“在遙遠的河邊旁有一個山洞，山洞里有一位仙女，她能治這種病，不過路途太危險了，你還是別去了�！薄安唬乙欢ㄒ�。”蝴蝶美人堅定地說。
蝴蝶美人知道仙女的住址后，向山洞飛啊，飛啊，口渴了，在溪邊撈口水喝，餓了，從樹上摘兩顆果實來吃吃，困了不能睡覺，累了不能休息。
飛呀，飛呀，蝴蝶終于飛到了仙女居住的.大山上，山上長滿了奇花異草，孔雀、仙鶴、鳳凰，在那兒飛來飛去。
蝴蝶美人來到洞內(nèi)，看見仙女坐在椅子上，面目和善。仙女見了蝴蝶美人說著：“你就是蝴蝶美人兒，果然名不虛傳啊，真是絕世美女。你來這的用意我已知道。靈丹妙藥我是有的，不過不要用東西來跟我交換�！焙枺骸坝檬裁礀|西？”仙女說：“用你的容貌如何？”蝴蝶美人聽了心想，蝴蝶王國成千上萬的人都要死了，我的容貌算什么，于是，蝴蝶美人點了點頭，仙女一揮手，蝴蝶美人就變得又老又丑，自己換上了蝴蝶美人的容貌。蝴蝶美人回到家，救了大家。還被迫出了自己變老變丑的經(jīng)過。
突然，仙女駕著一朵彩色的云從天而降，對大家說：“蝴蝶美人雖然變丑了，可心靈卻是最美好的�！闭f完又把容貌還給了蝴蝶美人，后來，蝴蝶美人被選為了蝴蝶皇后，他們又過著快樂而又幸福的好日子。
美麗的蝴蝶作文11
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見郭老師。郭老師說：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來，一起去辦公室有點兒事情�！惫蠋煹脑捵屛倚捏@膽戰(zhàn)，難道我們又做錯了什么？
叫上他們來到辦公室才明白：原來是讓我們演“小貓釣魚”，我心里的大石頭也終于落了下來。岳虹演貓媽媽，王子琪演蜻蜓，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓�！奥毼弧倍及才藕昧耍酉聛砭褪怯浽~、表情動作做到位，同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準備就緒，可是大問題來了，幾個人的服裝怎么辦呢？王老師說：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買，小貓的服裝只好去幼兒園借了。”
中午，放學后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個電話打得，讓我老爸從下午兩點半一直轉(zhuǎn)到了五點，可還是沒有買到。我聽到了這個消息，在云端飄著的心“撲通”一聲掉到了地上。不過，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的.“遮陽披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣?xùn)|西，那就是即時貼。我和媽媽跑了好幾家才買到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫完作業(yè)，奔到書房做我的小翅膀。我們先用藍色的即時貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點……最難做的是將即時帖撕開粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點才完成了翅膀。真是說時快，做時慢呀！扭頭看見老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開工。不過，五分鐘就搞定大體，就差纏即時帖了。但是已經(jīng)太晚了，無奈只得“罷工”。明天早起一點，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒發(fā)現(xiàn)，第二天我們?nèi)移唿c半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒有上這個節(jié)目，美麗的小蝴蝶沒能飛上大舞臺！不過，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深愛，又一次贏得了老師的贊賞、同學的信任。我還是很高興，足夠了！
美麗的蝴蝶作文12
伴著姍姍來遲的春風，蝴蝶翩翩起舞，輕靈的身影在花叢中若隱若現(xiàn)，一陣微風徐徐吹過，也隨那輕風的撫摸嘩嘩翻動，停留在那夾著白色蝴蝶標本的扉頁上，黃昏的余暉為它渡上一層淡淡的金光。
記憶的窗紗被悄然掀開，零星的回憶如繁星般在我眼前閃過，稍縱即逝。
記得那正值蝴蝶最多的春天，有一次一個同學把自己收藏的蝴蝶書簽?zāi)脕盱乓分鸬臍g樂，隱藏在那一瞬間的神采飛揚中，讓我如癡如醉，回家便對父親說我想要一只蝴蝶書簽。
父親毫不猶豫地答應(yīng)了我。
陽光的照耀下，蝴蝶穿梭、劃翔，輕巧得像是一個個精靈父親一次次地伸出雙手，努力去“攏”那些輕巧的精靈們，卻一次次徒然地合攏雙手，父親轉(zhuǎn)頭望著我，他的臉上浮現(xiàn)出一絲淡淡的歉疚，望著我失望的'神色，父親指著樹飄梢上那只白蝴蝶安慰我說：“看見那只蝴蝶了嗎？爸爸把它捉來給你？再耐心等會兒，好嗎“？父親脫了外套，囑咐我站在原地不要動，他去拿外套“網(wǎng)”蝴蝶。
蝴蝶仍悠閑地飛著，父親卻已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，臉上的汗珠迎著陽光，閃閃發(fā)亮，我想：也許，只有它們，才記錄了父親的辛苦吧！可他絲毫沒有要停下來的意思，反而轉(zhuǎn)過身，沖我叫道：“再等會兒，爸爸馬上就捉到了”。
過了很久，很久。
待父親終于捉到那只他答應(yīng)送給我的最好看的蝴蝶后，他的衣衫早已被汗水浸透，汗滴大顆大顆從臉上劃過，繼而又被風吹干，他大口大口喘著氣，臉上卻掛著無比滿足的笑容。
父親拉起了我的手，揚了揚手中的外套，驕傲地對我說：“老爸為你抓到了哦！看，還是你最喜歡的那只呢”！
望著眼前故作輕松的父親，剎那間，我的眼眶就濕了。我知道，從小到大，我都喜歡著一件件“奇怪”的東西，唯有父親，不辭辛苦，不斷地替我尋找。也許，他的雙腿，早就猶如那雙蝴蝶翅膀一般疲倦了吧，可他一路堅持，為他心愛的女兒尋找下。我想寫自己執(zhí)著，又想笑他癡。要是一開口，什么都說不了，淚珠便從臉上劃落。
美麗的蝴蝶作文13
寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風的.阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風過來，我們迅速放開。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……
”呼——呼“風變得更強了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風中傳遞給更多的人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動�！�
于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻給了風爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。
我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個游戲，留下彼此的笑容，留下這個美好的回憶！
美麗的蝴蝶作文14
蝴蝶花是我一見鐘情的一種花。它只有兩片花瓣，簡單極了，雖然它不像水仙那樣清幽，也不像牡丹那樣高貴，更沒有玫瑰那樣嫵媚，但我卻對它情有獨鐘。
蝴蝶花是多彩的。有紅的、黃的、紫的……我們教室里的蝴蝶花是紫紅色的，花枝恰到好處[注: 指說話做事恰好到了最合適的地步。]的伸展開來，一株大概有十幾朵。紫紅的兩片花片花瓣和中間一條優(yōu)美的白色曲線，形成了美麗的蝴蝶花。遠看，還真像一只美麗的蝴蝶呢！這大概就是蝴蝶花名字的起源吧！微風一吹，蝴蝶花就與風兒翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]。有的花完全綻開，像一只在空中飛舞的蝴蝶，有的花半開，像一只停在枝頭歇息的蝴蝶，有的花卻含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：將要；放：開放。形容花將開而未開時的樣子。]，多像一位害羞可愛的少女啊!各個花的姿態(tài)不同，就構(gòu)成了一株富有無窮美感的`蝴蝶花。
湊近深吸一口氣，仿佛滿身都很清爽，柔和的香氣使我想再把它多停留一會兒，好似一片柔軟的云，不忍心用力，怕把它傷害。情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地撫摸，表面柔得似絲綢，似紗巾。像水流從我手上流過，使人感到心曠神怡。
一枝細細的花枝托著花兒，襯托得花兒輕盈，多像一位輕盈美麗的少女。早晨，蝴蝶花的花瓣上流動著點點的露珠，使人更加覺得可愛、美麗。蝴蝶花雖然美麗，但比較起其它的花兒，卻又顯些遜色。它使我想起了我的老師。他們也不正是在群花中是默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的嗎？但是他們認真的工作，諄諄善導(dǎo)，送出了一批又一批的才子，他們難道不偉大嗎？
啊！平凡又美麗可愛的蝴蝶呀！怎么訴說出我對你的喜悅之情？
美麗的蝴蝶作文15
關(guān)愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關(guān)心、愛護別人。
那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學了一起回家，親密無間。一天的課間，因為系鞋帶的事，我就鬧了個大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點點流逝，我一眼瞥見自己的運動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團亂麻。這時，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的�！�
我剛剛轉(zhuǎn)過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認認真真，耐心地解開鞋上的死結(jié)，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間�！痹捯魟偮�，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學樓的樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的`鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)在我的鞋上�？墒�，每當我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
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