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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的問號(hào)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
問號(hào)作文 篇1
咦，我的筆呢那只筆可漂亮了呢！它寶藍(lán)色的身上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，筆桿稍一轉(zhuǎn)動(dòng)便會(huì)閃出琉璃般的迷幻色彩。這支筆對(duì)我的意義也很大！它不僅是我生日時(shí)，是我的密友送給我的禮物，我十分珍惜，而且，這支筆好像是神筆，給我?guī)?lái)了幸運(yùn)，我?guī)е�，�?fù)考場(chǎng)，真乃是，百戰(zhàn)百勝，捷報(bào)頻傳。所以我視它為寶貝�？墒牵F(xiàn)在這支神筆卻不翼而飛了，我把筆袋和書包翻了個(gè)遍，連個(gè)筆影都沒見著！我滿腹孤疑，環(huán)顧四周，希望能有一絲線索。
突然我的眼睛一亮，咦，好朋友小F的手里不正握著我那支神筆嗎？我的怒氣一下子躥了上去，我剛要沖上去奪回神筆，卻又停了下來(lái)，心中泛起了嘀咕：如果他只是暫時(shí)借用一下，我這樣直接奪回豈不是太小雞肚腸了嗎？于是我只暫時(shí)忍痛割愛，耐心的等待她還給我。可是他絲毫沒有歸還我的意思，還拿著它做數(shù)學(xué)，做英語(yǔ)�？墒牵魈炀鸵荚嚵�，我還想拿著這只神筆助我一臂之力，取佳績(jī)呢。沒有他，怎么行呢？
我的心中又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：小F怎么可以這樣呢？怎么能把朋友的東西占為己有呢？君子不奪他人之愛。以前，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)有著這樣惡劣品行的小人！我可不能和她做朋友了！可是，小F卻渾然不覺，課間，她還滿心歡喜地來(lái)找我玩。我心中有著這樣的階地，當(dāng)然對(duì)她愛理不理的。小F對(duì)我突如其來(lái)的'冷漠，有些不知所措，只好訕訕地離開，去找其他同學(xué)玩了。我卻因此而感到有一種莫名的快感。
不知道是不是心理作用，還是這一階段的學(xué)習(xí)沒有過關(guān)。第二天的考試，失去了這只神來(lái)之筆，我考得一塌糊涂。我把責(zé)任都推到了小F的身上。我咬牙切齒地想：一定要與小F斷絕來(lái)往！
周日，我做完作業(yè)，整理起了自己凌亂的書桌，發(fā)現(xiàn)那支筆竟靜靜地躺在抽屜的一角。剎那間，我的心撲通撲通地跳著，臉上一下子像著了火一樣變得通紅。連日來(lái)的問號(hào)一下子變成了一個(gè)驚嘆號(hào)！哇�。∥以┩髁宋业暮门笥研了。盡管我的神筆失而復(fù)得，可我卻一點(diǎn)也開心不起來(lái)了，我的心中填滿了內(nèi)疚……
問號(hào)作文 篇2
他又黑又濃的眼眉下?lián)碛?一雙圓圓的的大眼，也有低吟鼻部和嬌小玲瓏的櫻桃小口。你了解他是誰(shuí)嗎?正確了!這就是我的表弟——一個(gè)小問號(hào)。
還記得有一次，我與同學(xué)在小書房里安安穩(wěn)穩(wěn)地去看書，忽然，堂弟又闖進(jìn)來(lái)了：“親姐姐，紙是什么時(shí)候才有的呢?這種精致的.字也是如何刻上去的呢?”原本清靜的小書房又越來(lái)越亂哄哄的。我只能給他們解讀，但見堂弟一動(dòng)不動(dòng)的立在那邊，真像個(gè)被凍結(jié)了的奸險(xiǎn)小人呢!
更是由于那樣，他的考試成績(jī)?nèi)沁b遙領(lǐng)先。不完美的是，愛打架斗毆，每日回家了全是“遍體鱗傷”
我喜歡我的表弟，更愛她這一“小問號(hào)”的性情。
問號(hào)作文 篇3
在很舊以前那時(shí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只有“逗號(hào)”、“句號(hào)”、“感嘆號(hào)”這三種符號(hào)，這時(shí)您一定會(huì)奇怪了，在問句時(shí)應(yīng)該用什么符號(hào)呢？那當(dāng)然是感嘆號(hào)了。
有一天句號(hào)找到感嘆號(hào)對(duì)它說(shuō)：“我能用在陳述句后面，你為什么能在問句和祈使句后面，這很不公平，應(yīng)該改改�！甭牭竭@些話的感嘆號(hào)生氣了，大聲向句號(hào)說(shuō)：“那逗號(hào)還能在每個(gè)句子里用呢！你為什么不去找它。”感嘆號(hào)氣烘烘的把句號(hào)踢出百米之外。
第二天逗號(hào)找到感嘆號(hào)慢慢吞吞的.說(shuō)道：“感嘆號(hào)老哥，句號(hào)是挺可憐的，你一人也抗不下這么多的句式呀�！备袊@號(hào)叫到：“那你呢？每個(gè)句子里都能有逗號(hào)，你的責(zé)任比我還多呢！”說(shuō)完感嘆號(hào)也把逗號(hào)趕出了門外。
在這以后句號(hào)和逗號(hào)再也不和感嘆號(hào)合作了，也因?yàn)橛懈袊@號(hào)的句子里沒有逗號(hào)，所以讀含有感嘆號(hào)的句子就不能停頓，讓人們十分煩惱，人們用感嘆號(hào)的次數(shù)也漸漸少了……
一年后，已經(jīng)沒有人再使用感嘆號(hào)了，感嘆號(hào)傷心的哭了，正在這時(shí)句號(hào)和逗號(hào)走到感嘆號(hào)身邊輕輕的說(shuō)：“感嘆號(hào)老哥，你不要傷心，上次是我的不對(duì)，請(qǐng)?jiān)��！备袊@號(hào)明知是自己的過錯(cuò)，但是它想不到逗號(hào)和句號(hào)有這樣博大的胸襟，只好垂下了頭，這時(shí)逗號(hào)看到感嘆號(hào)成了“？”這個(gè)樣子便提議說(shuō)把感嘆號(hào)彎曲腰時(shí)的樣子命名為問號(hào)專在問句里使用。
后來(lái)用感嘆號(hào)的人又回來(lái)了，人們也開始熟悉了問號(hào)。
這就是問號(hào)的來(lái)歷。
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