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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的巨人作文4篇，歡迎大家分享。
巨人作文 篇1
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一篇課文，我懂得了一個(gè)道理：好東西要和朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂。
《巨人的'花園》主要講了：一個(gè)自私的巨人在孩子的幫助下，改正了自己的錯誤做法，和孩子們過上了幸福的生活，同時(shí)也告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
我讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己在生活中就是這么自私。當(dāng)同桌跟我借一支筆時(shí)，我會堅(jiān)定地說：“不”！當(dāng)朋友跟我借一本書時(shí)，我也堅(jiān)定地說了聲：“不行！”我每次說完也沒有慚愧過，不過我現(xiàn)在后悔了我當(dāng)時(shí)說出的字。每當(dāng)我說一聲“不”，就會讓朋友認(rèn)為我很自私，
我們不能做之前的巨人，我們應(yīng)該當(dāng)改變了的巨人。我們要：有好東西就應(yīng)該拿出來和好朋友分享，收獲的是你意想不到的快樂！
巨人作文 篇2
繪畫是一種高貴的藝術(shù)，是王公貴族的專利，所畫的對象自然也少不了那披金帶戴銀的王公貴族的身影，少不了那富麗堂皇的宮殿，少不了貴族們廣闊無邊的私家園林。
這就是貴族中所謂的藝術(shù)鑒賞，對著千篇一律的園林，皇宮，以及臉上永遠(yuǎn)帶著慵懶表情的王公貴族展開毫無趣味可言的長篇大論。古代畫家要想被認(rèn)可，唯一途徑就是為王公貴族們畫這樣的畫。這樣來說，米勒無疑是一片被封建思想控制的畫家中的異類。他手下的畫筆所描繪的不是滿臉珠光寶氣的貴族，而是那些被壓迫下“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的草莽之夫；那些處于社會底端的人物。他被鄙視，被排擠，卻從沒有停止過作畫，那看似簡單的畫中總有那么一絲悲憫的情感成為貫穿整個(gè)作品的主線。
孟子有云“天將降大任于斯人也，必先勞其心智，毀其筋骨，傷其體膚�！泵桌盏囊簧坪蹙褪沁@一句話的體現(xiàn)。他一生窮愁潦倒，如同他的畫上的那些農(nóng)夫。因?yàn)樯鐣攲拥挠绣X人無法理解畫中人物所處環(huán)境的艱辛，且畫的主要顏色是他們所不齒的土黃，所以在他的有生之年，從上層人士的口中聽到的只有“他的畫土得掉渣！”能體會出畫中的悲涼的人都在社會的底層為了溫飽苦苦打拼，沒有時(shí)間也沒有錢去欣賞他的畫。他的畫畫出的畫有時(shí)只能給孩子換回一雙鞋。但這并不影響他畫作中所流露出的濟(jì)世情懷；并沒有使他改變自己作畫的對象。以米勒的才能，能耗不費(fèi)力地刻畫出那些大腹便便的貴族，以此來養(yǎng)活自己搖搖欲墜的家和嗷嗷待哺的孩子，但是他沒有這樣做。他作的每一幅畫，似乎都是在為窮苦的勞動人民請?jiān)浮?/p>
令我印象最深的`是他的作品《晚鐘》，在這幅作品中，米勒描繪的是一對夫妻在田野中肅立，聽著教堂中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的晚鐘聲，祈禱著安詳?shù)纳睢Ｉ铧S的色調(diào)中，這對夫妻的身影顯得那么得安詳。沒有無休無止的欲望，沒有宮廷里的勾心斗角，沒有令人厭煩的珠寶。，兩個(gè)人所期望的只有安詳?shù)纳睢＞驮谶@簡單的畫中，露出與當(dāng)時(shí)社會格格不入的清淡寡欲。寧靜與悲憫有一種神奇的力量。它使你從無休無止的追求中脫身出來，從客觀的角度冷眼旁觀可笑的社會。它使你拋去浮躁，細(xì)細(xì)感悟那些簡單的表相中所蘊(yùn)涵的真理。
米勒其實(shí)并不孤獨(dú)，他不知道，在與他相隔一塊大陸的中國，一個(gè)名叫杜甫的人，在一首名叫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩中流露出了與他同樣的濟(jì)世情懷，而且更有甚之，被人們千古傳唱�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山�！痹娫诙�，畫在眼前；不同的地方，不同的朝代，一人賦詩，一人作畫，兩個(gè)人異口同聲地發(fā)出這千古的絕響。
巨人作文 篇3
這個(gè)暑假，我閱讀了《感動中國——十二位杰出人物的感人故事》一書，深受觸動和啟發(fā)，姚明、楊利偉、林浩、任長霞、丁曉兵……一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑粋�(gè)個(gè)動人事跡震撼著每一個(gè)中國人的心靈，他們的身上凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德，散發(fā)出中華民族的浩然正氣，他們是當(dāng)代青少年當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)楷模。
在這些杰出人物中，令我印象最深的是——姚明。姚明是我國著名的籃球健將，被譽(yù)為“中華擎天柱”。我從小喜歡籃球，因而姚明一直是我心中的偶像。
姚明出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，父母都是打籃球的，小姚明因?yàn)閺男�(gè)子高，在朋友的推薦下無意之中上了體校。但是，姚明上了體校的第一天就遭到大伙的嘲笑，諷刺他球投不準(zhǔn)、笨拙、簡直像一只熊，身高這一先天條件并沒有成為他在籃球場上的優(yōu)勢。然而姚明卻不灰心，在父親的指導(dǎo)和鼓勵下，他每天都以別人數(shù)倍的`運(yùn)動量進(jìn)行練習(xí)，后來終于投球越來越準(zhǔn)，進(jìn)步神速，令大伙都吃了一驚。姚明的努力沒有白費(fèi)——他順利地進(jìn)了上海青年隊(duì)。然而姚明在進(jìn)青年隊(duì)的第一年，又經(jīng)常坐冷板凳，當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員，但他也沒有因此灰心，沒有感到失望，而是在替補(bǔ)席上仔細(xì)觀察、學(xué)習(xí)，反復(fù)琢磨、練習(xí)。隨著上場次數(shù)的逐漸增多，他的球技也不斷長進(jìn)，后又順利加入了中國國家青年隊(duì)。姚明在那也吃了不少苦，但他那堅(jiān)定的意志在支撐著他，在失敗和成功、失落和不斷反思之間，迅速成長，在1998年夏天，姚明終于憑借自己的實(shí)力去了美國這個(gè)籃球國度訓(xùn)練，開始了在美國的籃球生涯，吹響了“移動長城”的號角。
姚明他刻苦努力，堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神令我感動，深受教育。從他邁進(jìn)籃球第一步的體校開始，姚明遭到的是嘲笑，是譏諷，但他的行動是努力練球；到了青年籃球隊(duì)，姚明面對的是坐冷板凳，當(dāng)替補(bǔ)，他只是默默的觀察，學(xué)習(xí)打籃球的技巧；在NBA里，盡管當(dāng)時(shí)姚明在國內(nèi)籃壇里已名揚(yáng)四海，但在這個(gè)世界籃球王國里，他面對著的是各個(gè)世界級的強(qiáng)勁對手。在開始的一段時(shí)間里，姚明再次落后了。然而他選擇的不是放棄，而是每天上午提前一小時(shí)到達(dá)田徑場，鍛煉耐力和速度，中午則在籃球場上進(jìn)行對抗訓(xùn)練，下午健身房揮汗如雨，終于姚明在NBA中獲得了成功！姚明那種遇到挫折不氣餒的精神令我震撼，也令我感動，我們在學(xué)習(xí)生活和努力實(shí)現(xiàn)理想時(shí)不也正需要這種可貴的品質(zhì)嗎？
童年的我是多么天真，多么幼稚，我從來沒有想過我的理想是什么。隨著我一天天成長，一天天成熟，我開始顧及自己的理想——我很想將來做一名足球健將！可是目前那些足球高手，大多數(shù)都是外國人，我與他們相差很遠(yuǎn)，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對于我來說，是那么遙遠(yuǎn)、神秘，一度,我也氣餒了……但是，自從我看到姚明成長的這個(gè)故事之后，我懂得了許多，感悟了許多。
我知道了每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，每一個(gè)理想都那么美好。姚明的成功，絕不僅僅是因?yàn)樗麄�(gè)子高，更多的是他不懈的努力、辛勤的汗水和百折不撓的信念。
每一個(gè)人都是那么執(zhí)著，每一個(gè)成功的人背后都是辛勤的汗水與對理想的渴望。
其實(shí)我對姚明故事的感動，還不僅僅因?yàn)橐γ髂壳耙殉闪耸澜缁@壇的巨人和他那高超的球技，更難能可貴的是姚明那自始至終所具有的強(qiáng)烈的愛國心和崇高的人生品格。姚明雖然在美國一步步走向成功，卻從未忘記自己是炎黃子孫，從沒忘記祖國的召喚，只要祖國有需要，他都會第一時(shí)間歸國參賽。同時(shí)，姚明還時(shí)時(shí)不忘自己是祖國人民培養(yǎng)起來的籃壇選手，時(shí)時(shí)牢記著感恩。他將自己的財(cái)富，熱心地投入到社會的公益事業(yè)中去，迄今，姚明的各種個(gè)人捐款已達(dá)1600萬元人民幣，真不愧是籃球國都里頂天立地的“11”號，是中國的“移動長城”，是具有崇高品質(zhì)的民族巨人。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同樣，成功不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒、鍥而不舍，在前進(jìn)的道路上具有百折不撓的精神。為了理想，每個(gè)人都應(yīng)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，只有這樣，才能把自己瑰麗的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。
巨人作文 篇4
“嘀噠、嘀噠、嘀噠......”窗外的雨淅淅瀝瀝，卻吸引了我的注意力。
一滴又一滴，為什么雨是從天上落下來的，而不是在半空中往天上飛，或懸掛在空中，而是筆直的朝下落？
我?guī)е鴿M懷的好奇心，興致勃勃的沖下樓。
我組成了一個(gè)四人小組，我們苦思冥想許久，終于有了一套滿意的‘作戰(zhàn)方案’，我在紙上飛快地記錄下我的想法，做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，準(zhǔn)備好材料(石頭、紙、粉筆、)，我便開始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：我先是站在一個(gè)較高的地方，把一塊石頭輕輕的`扔向地面，石頭便照直落在地面上，我又把石頭向上扔，石頭就會先向上運(yùn)動然后又向下落在地面上。
實(shí)驗(yàn)二：我又找來一張紙，從靜止時(shí)扔向地面，可能是受到風(fēng)的因素，紙?jiān)诳罩写蛄藥讉�(gè)彎后，又重新落在地面。把紙向上扔，紙向上飄了一下，就向下落，且在空中轉(zhuǎn)彎的圈數(shù)明顯比之前增加，但也回到了地面。
那么，我們可以知道，不論是像石頭那樣較重的物，還是像紙那樣較輕的物體，在空中可能會受到外界的種種因素干擾，但它們最終都回到了地面。
那么，到底為什么會這樣？我去詢問了哥哥，他告訴我，這其實(shí)就是著名的萬有引力定律——宇宙中的任何物體之間，都存在著互相吸引力，各個(gè)物體間吸引力的大小，與物體的大小成正比，與他們之間的距離成反對。而且，地球上的每一個(gè)物體無時(shí)無刻不受著引力的作用。而這種作用，每時(shí)每刻每處都存在。
原來如此，看來科學(xué)的世界真如浩瀚的海洋！正如牛頓所說：在科學(xué)的道路上，我們只是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，偶爾撿到一塊美麗的石子。至于真理的大海，我們還未發(fā)現(xiàn)呢。
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