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        我最熟悉的人作文
        更新時(shí)間:2024-03-08 15:47:14
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        我最熟悉的人作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我最熟悉的人作文1

          說(shuō)到我最熟悉的人,莫過(guò)于坐在我身后的王耀,雖開(kāi)學(xué)時(shí)有點(diǎn)誤會(huì),造成了一絲隔閡,但半年下來(lái)我們?cè)缫殉蔀闊o(wú)話不談的鐵哥們。

          相對(duì)于相貌,王耀最打眼的就是他那連女人都嫉妒的白皙的皮膚,一雙黑的像黑櫻桃般眼睛雖不大,但是通過(guò)他的眼睛,從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的,生機(jī)盎然的,睿智的光芒,他無(wú)論上課,還是平時(shí),都是坐如鐘,立如松,如同一位沉思的.哲學(xué)家。

          我雖為他的好朋友,但到現(xiàn)在仍不懂他那捉摸不定的怪脾氣。一次,我們放學(xué)時(shí)談到了一起,我用狡猾的目光注視他,口中卻不時(shí)冒出挪揄的話,我?guī)еσ饪粗,他的眉頭卻皺成如一股麻繩,我絲毫不覺(jué)哪里冒犯了他,頓時(shí)有點(diǎn)二丈和尚---摸不著頭腦,正當(dāng)疑惑時(shí),他猛拍一下我的背,冷哼一聲,頭也不回的走了。(生氣時(shí),他總這樣)

          雖然她脾氣怪了點(diǎn),但其它方面,處世方式是十分得體的,用紳士形容他也毫不為過(guò)。

          這就是我最熟悉的人,脾氣有點(diǎn)怪,樣子舉止也有點(diǎn)女性話,但我仍愿意與他交朋友,與他掏心問(wèn)底。

        我最熟悉的人作文2

          每個(gè)人身邊都會(huì)有自己熟悉的人,我最熟悉的人是我的媽媽,她個(gè)子不高不矮,一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā),媽媽總喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),還帶一副眼鏡,別人都說(shuō)她漂亮又溫柔,可是媽媽在對(duì)待我學(xué)習(xí)上卻不是個(gè)溫柔的媽媽。

          有一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一個(gè)難題,怎么也思考不出答案,我忍不住情緒急躁,甚至大發(fā)脾氣。

          媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅而又認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“遇到困難首先要冷靜,多思考,把困難當(dāng)做是墊腳石踩在腳下,當(dāng)你克服了一個(gè)困難,證明你又進(jìn)了一步!蓖ㄟ^(guò)媽媽給我鼓勵(lì)和引導(dǎo),終于攻破了難題。從那以后,每當(dāng)我遇到困難都會(huì)想起媽媽的`話,冷靜、思考。每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步媽媽都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑。

          記得那是在二年級(jí)期末考試的時(shí)候,正趕上我感冒發(fā)燒,可把媽媽急壞了,媽媽背著我下樓去醫(yī)院打針,然后又急急忙忙把我送到考場(chǎng)鼓勵(lì)我:“兒子,在這關(guān)鍵時(shí)刻你可不能倒下,媽媽相信你能行!”期末成績(jī)下來(lái),我考得還不錯(cuò)。這都源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)!

          媽媽不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,在生活上對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至,我一天天長(zhǎng)大了,每當(dāng)回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動(dòng),熟悉媽媽的味道,我愛(ài)我的媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!

        我最熟悉的人作文3

          她有一頭烏黑的卷發(fā),眉毛短短的,像彎彎的月亮,眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,講起話來(lái)很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個(gè)健健康康的身體。

          記得有一次,天忽冷忽熱,我們班有很多同學(xué)生了病。我沒(méi)有好好洗手,也生了病。當(dāng)天晚上,我感到頭很暈,想起來(lái),可就是起不來(lái),這時(shí)我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲:“媽媽!媽媽!”很快,媽媽來(lái)了,媽媽輕輕地摸了摸我的額頭,“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“哪兒不舒服?”我說(shuō):“我的頭暈!眿寢層謫(wèn):“嗓子疼不疼?”我說(shuō):“不疼!眿寢尪藖(lái)一杯水說(shuō):“起來(lái)喝一些水吧!蔽艺f(shuō):“我的頭暈,起不來(lái)!庇谑牵瑡寢屨襾(lái)一根吸管,讓我躺著喝水。喝完水,媽媽急忙打開(kāi)藥箱,找到了一些退燒藥,媽媽把藥和好,用吸管讓我喝。我喝完后,媽媽拿來(lái)一盆水和一條毛巾,把毛巾放在水里擰一擰,再拿出來(lái)擰干,疊好,放在我的.頭上,媽媽問(wèn)我:“好一點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“好一點(diǎn)了!眿寢尣煌5亟o我喝水,給我換毛巾,希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒,我睡著了。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊,我仔細(xì)看看,媽媽的眼里布滿了血絲,但媽媽沒(méi)有說(shuō)累,帶著我去醫(yī)院了。

          我喜歡我的媽媽。我長(zhǎng)大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。

        我最熟悉的人作文4

          今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤,上面寫(xiě)著“AININ”字母,一條黑白相間的褲子,上面也有同樣的字母,穿著一雙黃色的`拖鞋。她是誰(shuí)呢?他她就是我的媽媽。

          媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床,洗衣、拖地、擦拭桌椅,然后給我們做早餐。我們一起床,就能吃到美味可口的早點(diǎn)。我們吃完后,媽媽就收拾碗筷,拿去洗凈。日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽一直都是這樣為我們這個(gè)家辛苦地勞作。

          媽媽不僅勤勞,還很有耐心。有一次,補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們考一次模擬考試,我只考了51分,回到家后,我不敢告訴媽媽,思前想后,最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有生氣,只是溫和的對(duì)我說(shuō):“不要灰心,只要你努力學(xué)習(xí),找出自己學(xué)習(xí)上的短板,是一定能考好的!闭f(shuō)完,媽媽就給我講錯(cuò)題是怎么錯(cuò)的,直到我聽(tīng)懂了為止。

          我的媽媽不僅很勤勞、耐心,更是一個(gè)慈愛(ài)的人。我的涼鞋臟了的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我洗得干干凈凈,還會(huì)幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時(shí),她都會(huì)幫助我。有時(shí)候還送我上下學(xué),在上學(xué)的路上給我唱歌。聽(tīng)著媽媽的歌聲,聞著鮮花的芬芳,看著隨風(fēng)起舞蝴蝶,一會(huì)兒就到了學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口,媽媽再三叮囑我要好好學(xué)習(xí),多喝水,別受傷……聽(tīng)著媽媽的再三叮囑,我從心呼喊著:媽媽謝謝您!請(qǐng)別為我擔(dān)心,我一定會(huì)成為您驕傲的孩子的!

        我最熟悉的人作文5

          我最熟悉的人是琴琴老師,她是我的英語(yǔ)老師,她的英文名叫klle。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),圓圓的蘋(píng)果臉上有一對(duì)月牙般的眉毛,眉毛下還有一雙炯炯有神,不大不小的眼睛,一個(gè)又高又挺的鼻子,加上一張紅紅的.櫻桃小嘴,看起來(lái)非常漂亮。

          klle老師的性格很溫柔。就算有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)做,或是沒(méi)做完,klle老師都不會(huì)批評(píng)他們,而是微笑著對(duì)他們說(shuō):“下次一定要做,我相信你能做到的,加油!”就是klle老師這樣溫柔的性格,才得到我和同學(xué)們的喜愛(ài)。我每次下課都會(huì)主動(dòng)幫klle老師整理教具,整理書(shū)籍和整理作業(yè)。

          klle老師也很善良。有一次我準(zhǔn)備乘車回家時(shí),看見(jiàn)klle老師在幫一位三歲迷路小孩回家。我趕緊跟在klle老師身后,看見(jiàn)klle老師把小孩送到家,安全交到她父母手中后自己才往家走。看見(jiàn)了這一幕后,我淚如雨下,心里想:多么善良的klle老師。

          我很喜歡klle老師,長(zhǎng)大后我也要成為像她這樣的人。

        我最熟悉的人作文6

          他體形發(fā)胖,圓圓的臉上表情總是富有變化,高挺的鼻梁,再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他,就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

          在班里我最熟悉他不過(guò)了,別看他整天一副嚴(yán)肅的面孔,其實(shí)他挺幽默的,就拿上次來(lái)說(shuō)吧,老師抽了一位同學(xué)來(lái)說(shuō)書(shū)上一道題的根據(jù)定義,那位同學(xué)恰恰說(shuō)反了,老師笑笑對(duì)我們說(shuō):“你說(shuō)這道題是那樣的根據(jù)定義,那你以后看到你爸爸,那你不是要把他喊兒子。” 那個(gè)同學(xué)搖搖頭,立馬,同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō),一個(gè)算式只有一個(gè)定義,沒(méi)有其它的。這以后,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)錯(cuò)了。

          鄧?yán)蠋熞阉氖脦琢,他說(shuō)起話來(lái)總是模模糊糊的,所以,有時(shí)候也會(huì)有聽(tīng)錯(cuò)的`現(xiàn)象。有一次,他在給同學(xué)們講題,本意是讓我們翻到44頁(yè)第4題,可我們都聽(tīng)成了14頁(yè)第10題,我們翻到后,老師讀題,根本不知道在哪兒,弄得是一頭的霧水,幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來(lái),原來(lái)是老師說(shuō)錯(cuò)了,不然,這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)發(fā)上。

          每一次數(shù)學(xué)課之前,我們都要做好準(zhǔn)備,仔細(xì)聽(tīng),不然會(huì)糊涂一節(jié)課。

        我最熟悉的人作文7

          你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?別急,我來(lái)告訴你吧,我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明,他身體又黑又瘦,鴨蛋臉,柳葉眉,一雙烏溜溜的大眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)微微翹起的.小鼻子。

          他是個(gè)很淘氣的小男生,也喜歡搗蛋,書(shū)桌里總是亂糟糟的。有一次,他和我們班的一名同學(xué)打架,暴脾氣一下子上來(lái)了,急得面紅耳赤,把自己桌子里的書(shū)倒出來(lái),把書(shū)桌舉起來(lái)想要打那個(gè)同學(xué),我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖,還好老師及時(shí)趕到,結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過(guò)很多類似的事情,真是個(gè)淘氣的男孩子。

          但他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默,總能化悲為喜。有一次,我正在玩游戲,突然,不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了,邊哭邊跑回自己的座位,坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒地說(shuō)對(duì)不起,但我并不理會(huì),眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來(lái)李明,他一會(huì)兒扮演豬八戒,一會(huì)兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

          俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,李明也不例外,他的缺點(diǎn)是愛(ài)搗蛋,脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人,我喜歡和他一起玩!

        我最熟悉的人作文8

          我最熟悉的人,莫過(guò)于我的媽媽了,媽媽的臉蛋紅撲撲的,烏黑的劉海下是兩道彎彎的細(xì)眉毛,像月牙兒,有一雙不大但會(huì)說(shuō)話的眼睛,她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑,嚴(yán)肅時(shí)喜歡皺眉。

          我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)閶寢屖亲鲆?guī)劃與統(tǒng)計(jì)工作的,一到了月底、月初就特別的忙,每年的元旦、五一、國(guó)慶節(jié)我的媽媽總會(huì)加班,從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦,媽媽又要加班,但是這一次,她讓我和她一起去。在辦公室里,我看見(jiàn)媽媽一會(huì)緊鎖眉頭在電腦上做著報(bào)表,一會(huì)又用計(jì)算器在計(jì)算著什么,一會(huì)又打電話和她的同事在溝通著什么,對(duì)一個(gè)不確定的數(shù),她要反復(fù)的打電話核對(duì),感覺(jué)辦公室的電話鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀,一刻也沒(méi)有停下來(lái),大半天了,連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的`倒了一杯熱水,給媽媽拿過(guò)去,她對(duì)我微笑了一下,讓我放在邊上等一會(huì)喝,結(jié)果她最后還是忙忘了。

          通過(guò)這次陪伴媽媽加班,讓我看到了媽媽對(duì)工作的一絲不茍,更讓我理解了“工作狂”媽媽的認(rèn)真負(fù)責(zé),我也要學(xué)習(xí)媽媽那種認(rèn)真的精神,在學(xué)習(xí)上也做一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。

        我最熟悉的人作文9

          在家里面有許多疼愛(ài)我的人,可我最熟悉的人就是姐姐了。

          姐姐有著一頭又黑又順又亮的長(zhǎng)發(fā),還會(huì)變色呢!每當(dāng)在太陽(yáng)底下看見(jiàn)她的頭發(fā)我都會(huì)說(shuō):“為什么姐姐的頭發(fā)在太陽(yáng)底下都是有點(diǎn)金色的呢?”“那是因?yàn)樘?yáng)公公打翻了顏料罐啊。”姐姐總是那樣回答。

          姐姐還有一個(gè)良好的品質(zhì),就是從來(lái)都不說(shuō)話不算數(shù)。有一次,姐姐跟我說(shuō):“欣欣,星期五我給你買壽司吃好不好啊?”“是真的嗎?”我驚訝地問(wèn)姐姐,“我可不相信你!薄爱(dāng)然是真的,這還有假嗎!”姐姐說(shuō)。我高興地一蹦三尺高。結(jié)果呢?

          到了周五,姐姐果然給我?guī)?lái)了壽司。雖然在家愛(ài)我的'人有很多,可我最熟悉的還是長(zhǎng)著一頭順發(fā)的姐姐。

          她喜歡看書(shū),我記得有一次我們要一起去城市廣場(chǎng)玩?山憬阏f(shuō):“我不去城市廣場(chǎng),我要在家看書(shū)。”“你為什么不去呢?”媽媽問(wèn)。姐姐不吭聲。因?yàn)榻憬悴蝗,媽媽不放心我們,所以我們也去不了了?/p>

          她還愛(ài)幫助別人。有一次,我要買國(guó)畫(huà)工具。她說(shuō):“好貴的呢。”第二天傍晚卻提了一個(gè)大袋子,里面是整套的國(guó)畫(huà)工具。

          我愛(ài)我的好姐姐。

        我最熟悉的人作文10

          王老師長(zhǎng)得眉清目秀,一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。

          一次,語(yǔ)文競(jìng)賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩?季硪话l(fā)下來(lái),有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無(wú)所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里;還有的低著頭忙著改考卷!岸×懔悖×懔...”鈴聲響了,老師來(lái)了,一看老師陰沉沉的'臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的老虎說(shuō):“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好,這張考卷很簡(jiǎn)單,別班都考得不錯(cuò),就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間,好好復(fù)習(xí)!蓖瑢W(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個(gè)個(gè)紅了臉,低下頭一聲不吭。

          還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦M趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸遥粗趵蠋熌菧厝岬哪抗,一股暖流向我涌?lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了,讓我感到王老師的眼睛很神奇,她給我?guī)?lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛,因?yàn)閺耐趵蠋煹难劬锟梢钥吹某鏊軔?ài)我們。

        我最熟悉的人作文11

          我最熟悉的人是周小涵,他和我差不多大小,戴著的那一副眼鏡,遮住了他那一雙炯炯有神的眼睛,挺直的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。

          我們經(jīng)常在一起玩。有一次,我和周小涵還有其他的朋友一起玩,周小涵非常想滑我的滑板,可是他不明白怎么滑,我和爸爸就教他。爸爸說(shuō):“拉住旁邊的網(wǎng),慢慢移動(dòng)!彼壬匣宓臅r(shí)候,我說(shuō);“不對(duì),右腳應(yīng)該踩到滑板右側(cè)的中間,不能踩在上面或者下面,不然的話滑板就很難保持平衡。”聽(tīng)了我的話之后,他很吃力地把右腳踩上去了,剛轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,他一不小心摔了下去。我鼓勵(lì)他說(shuō):“不著急,慢慢來(lái),你一定能學(xué)會(huì)的!笨墒撬是沒(méi)有學(xué)會(huì)。雖然他很失望,但是他從內(nèi)心感激我。

          還有一次,我和周小涵一起出去散步,他一不小心,把我摔倒在了地上。我的頭上起了一個(gè)很大很大的包,我突然感到一陣劇烈的疼痛。周小涵嚇壞了,急忙跑回家拿冰給我冷敷,還連聲說(shuō)對(duì)不起,我一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪他。從此我們有了更深厚的感情。

          雖然我們沒(méi)有天天在一起,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

        我最熟悉的人作文12

          說(shuō)起釣魚(yú)超人王,那可是我爸爸莫屬了!我爸爸中等個(gè)子,皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

          我爸爸可喜歡釣魚(yú)了,甚至喜歡到幾百外的.大海上去釣?zāi)。記得有一次老天不作美,天空一直下著傾盆大雨,但是卻擋不住我老爸去大海釣魚(yú)的決心。他由于太過(guò)興奮了,竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開(kāi)到高速公路才想起來(lái),爸爸想:車子開(kāi)來(lái)開(kāi)去不合算,到沈家門(mén)再買一套得了!過(guò)了五、六個(gè)小時(shí),爸爸坐上了大客船。哇!大海多么寬闊呀!真是海天一線,一望無(wú)際。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于到了爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。

          吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚(yú),他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,只聽(tīng)唰的一聲就把魚(yú)餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚(yú)竿,不管風(fēng)有多大,浪有多高,他還是雷打不動(dòng)。只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下,爸爸馬上把魚(yú)竿收了回來(lái),一條大魚(yú)就這樣釣上來(lái)了。爸爸整整釣了三天三夜才回家,一進(jìn)家門(mén)就自豪的說(shuō):快來(lái)看看我的釣魚(yú)成果吧!

          這就是我的老爸——釣魚(yú)超人王,怎么樣?厲害吧!

        我最熟悉的人作文13

          是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手?是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我?沒(méi)錯(cuò),就是她——王語(yǔ)琪。

          王語(yǔ)琪的個(gè)子非常高,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛特別的有神,專門(mén)盯著那些上課不專心聽(tīng)講開(kāi)小差的同學(xué)。

          她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準(zhǔn)備拿出水彩筆,可一翻書(shū)包才發(fā)現(xiàn),呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,肯定會(huì)被老師罵死。就在我絕望的.時(shí)候。王語(yǔ)琪笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我借給你吧!”頓時(shí),就好像原本漆黑的小道上,為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣,那時(shí),我心里好溫暖。我畫(huà)好之后,準(zhǔn)備涂顏色時(shí),我讓王語(yǔ)琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔(dān)心地問(wèn):“你不要用嗎?”她一臉無(wú)所謂的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便!彼看斡,都要轉(zhuǎn)身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見(jiàn)王語(yǔ)琪轉(zhuǎn)身了,以為她要和我說(shuō)話,便讓王語(yǔ)琪罰站了,還批評(píng)她說(shuō):“你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭不守紀(jì)律!蔽液屯跽Z(yǔ)琪都知道,如果現(xiàn)在插話,事情就會(huì)更嚴(yán)重,我的心好愧疚 ,都是我連累了她。

          在校園中,有一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗,樂(lè)于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。

          老師點(diǎn)評(píng):小事卻往往能體現(xiàn)出真情,小作者文筆細(xì)膩,全文寫(xiě)細(xì)致,不錯(cuò)!

        我最熟悉的人作文14

          她有一雙葡萄般的大眼睛,一雙靈巧的手,最主要的是她有一個(gè)“超能”的嘴巴,她就是我們班的學(xué)霸——黃明玘。

          自從看了《延禧攻略》這部劇之后,我就非常佩服魏瓔珞的那個(gè)嘴巴。沒(méi)想到再和我們班的黃明玘一比,簡(jiǎn)直就是一模一樣。

          三年級(jí)之后,我就非常了解她了,她一直和我都是當(dāng)語(yǔ)文課代表,每次送作業(yè)她都會(huì)和我聊聊她的心事,特別是有人說(shuō)她的時(shí)候,她都會(huì)有依有據(jù)地反駁回去,讓對(duì)方啞口無(wú)言,百口莫辯。有些是她跟我說(shuō)的,有些是我親眼所見(jiàn)的'。

          我非常清楚地記得,有一次,她的同桌丟了一支她最喜歡的筆,而黃明玘正在用一支和她同桌丟了的那支圖案一樣的筆,她的同桌拍了她一下,黃明玘喊了一句:“干嘛!“她的同桌更加生氣了:“你不知道你在干嘛嗎?”

          黃明玘用嫌棄的眼神瞪了她一眼,摸了摸鼻子繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè),而她的同桌伸手把黃明玘的筆搶回來(lái),罵了她一句:“你憑什么拿我的筆,經(jīng)過(guò)我同意了嗎,這支筆你想借都借不到!“

          黃明玘發(fā)怒了,她搶回那支筆,重重地拍了一下桌子:“你有什么證據(jù)說(shuō)明這是你的筆,?你以為全世界圖案好看的筆每種就一支。∧阋揖驼,我的筆跟你那支沒(méi)有半毛關(guān)系的,走開(kāi)!”

          她的同桌“呵呵了兩句就走了,我在一旁看得津津有味,原來(lái)一個(gè)學(xué)霸還有一個(gè)這樣的嘴巴!哎!這性子,這個(gè)班里我是最熟悉黃明玘的,從來(lái)就沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。

        我最熟悉的人作文15

          今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰(shuí)嗎?那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦!

          我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長(zhǎng)著兩只小小的`耳朵,他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對(duì)比?上В难劬σ膊辉趺春,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。

          別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛(ài)開(kāi)玩笑,而且開(kāi)玩笑時(shí),也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時(shí),他總喜歡看玩笑。一次,剛沒(méi)下課不久,他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō):“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好,等待老師的到來(lái),可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“還沒(méi)上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩,不知過(guò)了幾分鐘,只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘,有人說(shuō):“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō):“我剛從辦公室里回來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后,才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的,從廣播中傳來(lái)的上課鈴后,才知道自己又被騙了······

          同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?

          如果還是不知道,那么就讓我來(lái)告訴你:他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。

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