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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那月，風(fēng)曾來過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那月，風(fēng)曾來過作文1
五月的風(fēng)聲敲進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？連天上的太陽也為之慶賀，五月的夢(mèng)悄然即發(fā)！
當(dāng)流水的聲音沒那么甜，五月來了；當(dāng)花兒沒那么紅，五月來了；當(dāng)我頂著疲憊的笑，五月，它來了。
你還在干什么？是和我一樣，在夜里，抱著電腦，不停的敲打著鍵盤，似乎累了，可這一刻仍不想倒下，因?yàn)閷?duì)我來說好像還有許多事情沒有做，這是在五月的煩悶？風(fēng)吹過的感覺，怎么說呢？這種如釋重負(fù)的感覺真好，面臨這這學(xué)期的分科，你讓我怎么不緊張，乃至于夜里的辛勞，或許是我太過于在乎文理的'分班吧，但這月，似乎更緊張的是高三的學(xué)姐們吧，但不知為什么我會(huì)如此著急，或許在這我就沒有放松過吧，那種初中的感覺，沒有了，去年的五月還在一起拼搏吧，還有幾十天就中考了，那時(shí)的我們比現(xiàn)在還累，難道五月是一個(gè)很勞累的月份，那為什么五一是五一節(jié)而不是十一勞動(dòng)節(jié)？其實(shí)這些似乎沒差，我的五月，迎來了我進(jìn)校的第一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)將更近一步，這月的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻都警戒著我，我上高中，我為的是大學(xué)，在這很深很深的夜，一切都顯得這么安靜，連心也這么安靜，靜的連路過也能聽見，這月，連風(fēng)聲也如此緊張，在過兩年的我，風(fēng)還會(huì)在我耳邊時(shí)常提醒我我的目標(biāo)嗎？風(fēng)還會(huì)和我一起在這月底的幾天勞累嘛，到了六月，風(fēng)，你還會(huì)和我一起進(jìn)考場(chǎng)嗎？我相信，去年的五月，是你陪著我，讓我在六月的某一天走進(jìn)考場(chǎng)，讓我和我的希望一切共同攜手走過了過去，我知道，你曾來過：今年的五月，太陽還是顯得那么有激情，連雷雨夜加入了交響曲的彈奏，在為高考作曲？還是在為我們這些為自己目標(biāo)努力的高一學(xué)子加油呢？不管我們即將接受什么，我相信我所相信的，就像我相信自己可以創(chuàng)造一片天空吧，這個(gè)月，的或許是我真的又成長(zhǎng)了，比以前高了，也知道了我自己現(xiàn)在的目標(biāo)，這種感覺很充實(shí)，這種體驗(yàn)很有趣，或許有一天，在五月的陽光下，在五月的風(fēng)中，我已是一名成功的人，這個(gè)目標(biāo)又有多遠(yuǎn)呢？讓我們共同見證，那年的五月，我還投同一篇稿，希望時(shí)間也還是同樣的時(shí)間。
我們的五月，我相信是精彩的，亦是我成長(zhǎng)的，這種風(fēng)的感覺，怎么會(huì)感覺曾經(jīng)擁有過呢？它將藏在心底……
祝下月的高考，你們一切順利，相信有五月的經(jīng)歷，你成長(zhǎng)了！
那月，風(fēng)曾來過作文2
五月的風(fēng)聲敲進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？連天上的太陽也為之慶賀，五月的夢(mèng)悄然即發(fā)！
當(dāng)流水的聲音沒那么甜，五月來了；當(dāng)花兒沒那么紅，五月來了；當(dāng)我頂著疲憊的笑，五月，它來了。
你還在干什么？是和我一樣，在夜里，抱著電腦，不停的敲打著鍵盤，似乎累了，可這一刻仍不想倒下，因?yàn)閷?duì)我來說好像還有許多事情沒有做，這是在五月的煩悶？風(fēng)吹過的感覺，怎么說呢？這種如釋重負(fù)的感覺真好，面臨這這學(xué)期的分科，你讓我怎么不緊張，乃至于夜里的辛勞，或許是我太過于在乎文理的分班吧，但這月，似乎更緊張的是高三的學(xué)姐們吧，但不知為什么我會(huì)如此著急，或許在這我就沒有放松過吧，那種初中的感覺，沒有了，去年的五月還在一起拼搏吧，還有幾十天就中考了，那時(shí)的我們比現(xiàn)在還累，難道五月是一個(gè)很勞累的月份，那為什么五一是五一節(jié)而不是十一勞動(dòng)節(jié)？其實(shí)這些似乎沒差，我的`五月，迎來了我進(jìn)校的第一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)將更近一步，這月的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻都警戒著我，我上高中，我為的是大學(xué)，在這很深很深的夜，一切都顯得這么安靜，連心也這么安靜，靜的連路過也能聽見，這月，連風(fēng)聲也如此緊張，在過兩年的我，風(fēng)還會(huì)在我耳邊時(shí)常提醒我我的目標(biāo)嗎？風(fēng)還會(huì)和我一起在這月底的幾天勞累嘛，到了六月，風(fēng)，你還會(huì)和我一起進(jìn)考場(chǎng)嗎？我相信，去年的五月，是你陪著我，讓我在六月的某一天走進(jìn)考場(chǎng)，讓我和我的希望一切共同攜手走過了過去，我知道，你曾來過：今年的五月，太陽還是顯得那么有激情，連雷雨夜加入了交響曲的彈奏，在為高考作曲？還是在為我們這些為自己目標(biāo)努力的高一學(xué)子加油呢？不管我們即將接受什么，我相信我所相信的，就像我相信自己可以創(chuàng)造一片天空吧，這個(gè)月，更多的或許是我真的又成長(zhǎng)了，比以前高了，也知道了我自己現(xiàn)在的目標(biāo)，這種感覺很充實(shí)，這種體驗(yàn)很有趣，或許有一天，在五月的陽光下，在五月的風(fēng)中，我已是一名成功的人，這個(gè)目標(biāo)又有多遠(yuǎn)呢？讓我們共同見證，那年的五月，我還投同一篇稿，希望時(shí)間也還是同樣的時(shí)間。
我們的五月，我相信是精彩的，亦是我成長(zhǎng)的，這種風(fēng)的感覺，怎么會(huì)感覺曾經(jīng)擁有過呢？它將藏在心底……
祝下月的高考，你們一切順利，相信有五月的經(jīng)歷，你成長(zhǎng)了！
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