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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的長(zhǎng)大高中作文 ，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大高中作文 1
高二的期末考就在下禮拜一�？粗@個(gè)時(shí)間，看著站在身邊的人，看著那些我們所曾經(jīng)有過的年少輕狂。。。。一切都覺的恍如隔世。是的。恍如隔世。初中的我們年少輕狂。不論我上課怎樣胡鬧，放學(xué)怎樣抄作業(yè)，假期怎樣得瑟，家長(zhǎng)怎樣勸慰，我都可以抬著頭說：我玩，是。我學(xué)習(xí)，學(xué)。我邊玩邊學(xué)，對(duì)。我成績(jī)不錯(cuò)，是事實(shí)。我玩的比較瘋，我承認(rèn)，但是你們的要求我都達(dá)到了，不錯(cuò)的成績(jī)也考出了，剩下的你們就別管那么多。。。那時(shí)候的我狂妄，自負(fù)，得瑟現(xiàn)在想起來都覺得幼稚的很。
高一的我們少年不知愁滋味。中考結(jié)果還不錯(cuò)，到了高中更是悠閑。即使悠閑我也不曾像初中那般狂傲。一山更比一山高。我看到了聰明的人，圓滑的事，以及許多我聞所未聞見所未見的東西。我感到了渺小與自卑，我變得孤僻起來。不與人交往，不與人溝通。每天除了學(xué)校就是家里躺著，基本上學(xué)校也差不多是躺著的。但還是靜不下心來，心情浮氣躁的。就這樣渾渾噩噩的過完了我的高一。
高二的我們面對(duì)迷茫。高二了，大家都熟悉的差不多了，雖然還是不習(xí)慣和高中的同學(xué)太親近，不過總算是找到幾個(gè)可以互相在乎的朋友。于是每天雖然“清醒”了，但還總是無所事事。迷迷糊糊的'半個(gè)學(xué)期就沒了。后半學(xué)期看到了我和別人的差距于是便開始努力。不過依舊沒有一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo)，所以努力的成果也不盡人意。高二后半學(xué)期會(huì)考前幾天找初中的同學(xué)一起復(fù)習(xí)。那次的復(fù)習(xí)讓我感到了壓力。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友。我、桂、菲。桂，中考沒考好，就自己去學(xué)幼教專業(yè)；菲和我都考上了同一個(gè)高中，之后我轉(zhuǎn)到重點(diǎn)高中去學(xué)理，菲在原校選了文，就這樣，三個(gè)人聚少離多。不過還是會(huì)定期見見面什么的。等大家都長(zhǎng)的差不多的時(shí)候，桂偶爾會(huì)說我始終長(zhǎng)不大，我嗤之以鼻。見了菲，我也還是老樣子。唯有那一次，我感覺到了差距。
我和桂的差距不言而喻。她處于社會(huì)中，我停留在校園里。她身上那種由內(nèi)而外所散發(fā)出的成熟的氣息和感覺無一不說明著我和她的距離。
我和菲的差距是最讓我感到惶恐和不安的。就像一直在你身邊的一個(gè)人突然說：我要走了，去尋找更廣闊的天空，和你在一起你將是我的包袱。此時(shí)的我才嗅到了危機(jī)。她說：利，現(xiàn)在開始不晚，還有一年。你也先不要做什么大決心，先找到屬于你的目標(biāo)，找到那個(gè)讓你可以為之奮斗的目標(biāo)。再安排好一個(gè)計(jì)劃，再找一個(gè)和你一起努力的人，這樣你就不會(huì)覺得孤單也不會(huì)覺得累。我是文科生，你是理科生，我們一起努力，但我不能幫助你，你也無法幫助我。你找一個(gè)理科生和你互幫著往前走。
那天，聽她說完之后我久久不語。是啊，長(zhǎng)這么大一直都是想起什么是什么，從來都沒有為了一個(gè)東西去努力地經(jīng)歷�？粗L(zhǎng)大了的她，再看著成熟的她，我感到了一種悲哀。為我父母感到的悲哀，有我這么一個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的女兒應(yīng)該很累吧。
回家后又有想了很久——或許，我也該試著長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我有目標(biāo)。目前的目標(biāo)是：我要努力考海南大學(xué)。雖然不是一流的重點(diǎn)大學(xué)但是，我喜歡海南。人生的目標(biāo)是：我要像石頭叔一樣做個(gè)有創(chuàng)意，有想法，有膽量，成功的人。我要開始長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大高中作文 2
做事麻利了，思想成熟了，思考問題時(shí)也變得周全了。隨著時(shí)間遷移，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)開始長(zhǎng)大了。
記得四年前，我還像個(gè)孩子似的挽著媽媽的手到街上去到處亂逛。不過當(dāng)時(shí)自己也就是個(gè)孩子�？匆娖烈路�，買！看見漂亮的鞋子了，買！看到好吃的東西了，不吃它個(gè)天昏地暗不罷休。而且時(shí)不時(shí)的就拿著張美美的粉紅色鈔票到發(fā)型屋找發(fā)型師給我拉拉頭發(fā)。生活愜意得要緊。
在學(xué)校，聽同學(xué)們討論著哪個(gè)天王巨星的歌好聽，哪個(gè)天后的“舞功“了得，自己也收羅來一大堆明星的資料，把當(dāng)時(shí)流行的歌曲全摘抄到你個(gè)本子上，有意無意總要拿出來炫耀一番。聽了光良的《童話》，自己也夢(mèng)想著哪天會(huì)有天使——專屬我的'天使帶給我童話般的愛情。后來，這個(gè)“天使”真的出現(xiàn)了，而他帶給我的愛情也真的夠“童話”了，弄得我云里霧里。最終我還是從“童話”中出走了，這段感情，真讓我覺得自己跟個(gè)丈二和尚似的。
以前，總覺得自己的身材比不上同齡的女生，于是想要改變自己，讓自己變美，變瘦，追捧蔡依琳的“人不愛美，天誅地滅”理論，大唱“愛漂亮沒有終點(diǎn)”。天天拿著洗臉?biāo)谀樕夏ǎ阽R子前拿自己的衣服配搭，看怎樣才可以穿出自己的風(fēng)格，穿出自己的特色。后來有一天，我那聰明的腦袋被一個(gè)不明物砸中，我突然醒悟了，開始懂得：自然美才是真的美。其實(shí)是發(fā)現(xiàn)變來變?nèi)�，自己還是那副熊樣。
現(xiàn)在，偶爾也聽聽?zhēng)资桌细�，像許美靜的《陽光總在風(fēng)雨后》，楊丞琳的《一千零一個(gè)愿望》，聽起來心理特舒坦，特踏實(shí)。身邊的朋友和同學(xué)大部分都深深“淹死”在愛河里，我也不羨慕了。真的，一點(diǎn)都不羨慕了。因?yàn)�，有比較浪漫的話來說，就是：屬于我命中注定的他還沒出現(xiàn)在我的生命里。用再浪漫的話來說，就是：丘比特比較眷顧我，要經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮才可將愛神之箭射給我。用最浪漫的話來說，就是：丘比特那殺千刀的，上一次亂放箭把我的心給射“死”了，看我下次見到它，不把它那對(duì)翅膀砍下來當(dāng)雞翅膀啃！
快過年了，媽說給我買衣服，我說不買了，就先穿去年的“新衣服”吧。媽說買鞋，我也說不買了，就先穿去年的“新鞋”吧。因?yàn)槿ツ甑男乱滦滦瑳]穿幾天就放家里了，我在學(xué)校寄宿，不�；丶�，在學(xué)校要穿校服，鞋子也只穿普通的運(yùn)動(dòng)鞋，不舍得穿那對(duì)去年過年前買的女式皮鞋。
前段時(shí)間回家，媽說膀子疼。我問為啥？媽說去市中心醫(yī)院看過了，說是風(fēng)濕類的病痛，很難根治。頓時(shí)一愣，風(fēng)濕疼痛的疾病不是老人才有的嗎？看到媽的白發(fā)，我才想起，媽也不年輕了，已經(jīng)四十多歲了。我忍不住說了兩句要她多注意身體，別太操勞的話。媽傻愣傻愣地看著我說，喲，大了，會(huì)關(guān)心人了。突然心里發(fā)出感慨：大了，真的長(zhǎng)大了。因?yàn)槲业哪赣H老了。
今天在畢淑敏的《回家問媽媽》中看到“為什么怕聽媽媽講那過去的事情”這樣一句話，突然想聽聽那首叫《聽媽媽將那過去的事情》的歌，突然想聽聽媽媽講那過去的事情，聽聽到底是怎樣的往事，把媽的鬢角給染白的。
長(zhǎng)大高中作文 3
我們已然長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂的少年轉(zhuǎn)變成了今天的成年，從當(dāng)初的不知天高地厚，演變成了今天的知難而退。然而鐘表上的三根指針是不會(huì)倒退的，歲月的軌跡在向前推移，年齡也將隨之增長(zhǎng)著。不知已經(jīng)長(zhǎng)大后的你是否還記得當(dāng)年時(shí)的情懷？為了老師的一次表揚(yáng)就像吃了蜜糖似的，為了一場(chǎng)考試便埋頭苦讀，考前不磨刀的便東張西望，紙條，暗號(hào)，以及答案密密麻麻地寫在課桌和手上，為了一點(diǎn)小事便和多年的好友大打出手，為了一本小說便倍感充實(shí)，為了一個(gè)故事情節(jié)便哭笑兼得，為了一個(gè)冰激凌便喜出望外，為了一場(chǎng)電影便心情澎湃，為了一杯小酒，為了……便感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
確實(shí)是長(zhǎng)大了嗎？在我看來人不過二十五不適合安定，不過三十誰也別說自己長(zhǎng)大了。作家們?cè)谒氖畾q以后寫出來的作品才會(huì)顯得成熟，也就是說四十歲之前還不能算是成熟或是不太成熟。因此從三十歲到四十歲之間剛好是長(zhǎng)大之后演變成成熟的一個(gè)階段，所以只有三十歲的人才配說自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，三十歲之前所謂的長(zhǎng)大了，那只是表面現(xiàn)象，并不具體，而只是慢慢地走向了長(zhǎng)大這條路，不再像個(gè)小孩子了而已。
有人說孔夫子曾說過，吾十有五，而志于學(xué)。三十而立。按理說人到十五歲就應(yīng)該長(zhǎng)大了，三十就應(yīng)該確立自己對(duì)待生活的正確態(tài)度和原則了，這便是所謂的成熟。
對(duì)此我要說的是，別總是拿孔夫子來說事，孔老夫子所在的那個(gè)年代，周邊的環(huán)境和政治，歷史背景跟現(xiàn)在是無法比擬的.。環(huán)境不同，人們的思想也不會(huì)相同，再說了也不見得孔老夫子所說的每一句話都正確，就算正確，可能并非是我們所理解的這種意思。我們做后代的有一點(diǎn)做得不好，就是不懂得如何去尊重人，隨便拿起一個(gè)作品就胡亂評(píng)論，或是加以研究。在世的作者還好，你給評(píng)錯(cuò)了他還可以當(dāng)面指正，可死去的作者呢？該由誰來為其辯護(hù)？他總不能自己化作一個(gè)鬼影來到你面前辯護(hù)吧。哪一天孔老夫子也化成一個(gè)鬼影飄到你面前，然后鬼話連篇地說，老朽說的那句話其實(shí)不是要表達(dá)這么個(gè)意思，老朽的意思是說我自己十五歲立志做學(xué)問，三十而立，并非是指眾人，只是指我自己而已，與他人無關(guān)，其實(shí)吧，做人順其自然便好，沒必要總拿老朽來做文章。
90后的朋友，已有一半走上了從長(zhǎng)大到成熟的這一階段，或許這是大流，但也不缺乏某些早熟的現(xiàn)象。
其實(shí)人的成長(zhǎng)跟果子的成長(zhǎng)還是有那么幾點(diǎn)相似之處，如果發(fā)現(xiàn)有早熟的果子就要早摘，不然掉在地上沒人管，遲早得腐爛，腐爛之后便會(huì)發(fā)臭。一旦發(fā)現(xiàn)早熟的果子，摘下來后還要精心保管，不然照樣會(huì)變質(zhì)。而我就是屬于那種早熟但不會(huì)往地上掉的果子，早已被人發(fā)現(xiàn)采摘了，離開了培育我的土壤，便已不再成長(zhǎng)，所以我至今還跟個(gè)孩子似的長(zhǎng)不大，縱然已經(jīng)先早熟，但還是長(zhǎng)不大。原來早熟不等于成熟，成長(zhǎng)并非已經(jīng)長(zhǎng)大。
哪天我若是被人咬了一口，此人絕不會(huì)再咬第二口，原來早熟的果子不知是什么味道，因?yàn)橹皇窃缡�，并非真正意義上的成熟。有時(shí)是酸的，有時(shí)是甜的，有時(shí)什么味道都沒有。而我就是屬于那種什么味道都沒有的果子，食之無味，棄之可惜，于是一直被人供著。
長(zhǎng)大高中作文 4
沒有一首詩能描述長(zhǎng)大的美好，也沒有一首歌能誦出長(zhǎng)大的歡樂。長(zhǎng)大必將注定承擔(dān)一些責(zé)任，但長(zhǎng)大更會(huì)帶給我們那種意想不到的樂趣，與友情。
世上從古至今，不乏一些關(guān)于長(zhǎng)大的美好的名言。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的退隊(duì)儀式并不說明我們長(zhǎng)大，而經(jīng)歷一些事，一些難忘的事，一些感動(dòng)的事，經(jīng)歷了這些事，我才感覺到——我，長(zhǎng)大了！真正的長(zhǎng)大，是不必需要任何人，任何物的關(guān)注與保護(hù)，有的就是友情與互相幫助。而在這次擁抱共青團(tuán)的活動(dòng)上，我真真切切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
在上山的路上，同學(xué)們互幫互助，一個(gè)接一個(gè)地艱難地向上爬，45°角的斜坡，石子，沙土不斷地往下滾落。在這樣一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境下，我望著下面的隊(duì)伍，不僅心生顫栗，這么高的山，若是失足的話，那后果不堪設(shè)想。我的心一涼，全身麻酥酥的，不敢往下想······
終于征服了這段山坡，紅色的大旗在山頂上揮舞著，下面的隊(duì)伍還在辛苦的向上爬，其中卻有幾個(gè)女生哭了。她們很害怕，害怕自己的同伴不見了。前面的路還長(zhǎng)，困難還在前方等著我們，于是幾個(gè)男生攙扶著已經(jīng)哭得走不動(dòng)的女生，又踏上了征程。
說實(shí)在的，雖然路長(zhǎng)，但風(fēng)景也算怡人。我們一班的`隊(duì)伍不斷有傷員出現(xiàn)，于是就有同學(xué)們就互相攙扶，緩緩地走著。
小道很窄，只允許一個(gè)或兩個(gè)人通過，而下面是很高的斜坡。下面的風(fēng)景也很好看，不過帶給我的感受卻是陰森森的。我們走的都是馬道，是一匹匹肥碩健壯的馬兒踏出來的，很結(jié)實(shí)，也很窄。
到了山頂上，有兩個(gè)女生已經(jīng)完全走不動(dòng)了，躺在防潮墊上，呼吸急促，心跳極快，臉又紅又燙。我們幾個(gè)班在此稍稍休整了一下，每個(gè)班幾乎都有傷員，剛才的山路實(shí)在是又陡又險(xiǎn)，有人甚至說，能安全到此可真是幸運(yùn)，剛剛真是太危險(xiǎn)了。我望了一下還在山路上奮斗的幾個(gè)班，他們整齊地走在我們剛才走過的路上，看著很團(tuán)結(jié)。
整頓完畢后，我們又出發(fā)了，此時(shí)，我成為了救護(hù)隊(duì)的隊(duì)員了，而我的責(zé)任就是，幫助需要幫助的傷員。我走在隊(duì)伍的最后，隨時(shí)準(zhǔn)備著。
到了我盡責(zé)任的時(shí)候了，我的肩上背著兩個(gè)書包，手里拿著一個(gè)防潮墊，這都不是我的，但我卻小心翼翼生怕搞丟了。我跟著隊(duì)伍來到另一段山坡，只不過上面長(zhǎng)滿了草。此時(shí)兩個(gè)傷員從后面趕了上來，有一個(gè)是背著的，身上披了一件厚外套。漸漸地，天空上飄下來一陣小雨，雖然很小，但是我滑到了。我看了一下我的鞋底，光光的，怎么辦？前面就是更斜的山坡，要滑到，那就是要摔下去的！教官走到我面前，我拍了拍褲子，教官對(duì)我說“沒事吧？要不要扶一下，草地上滑”�！皼]事，真沒事，我沒關(guān)系的”，結(jié)果，還沒走一會(huì)兒，又滑倒了，我感到自己在慢慢往下滑，教官一把拉住我，驚得我一身汗。
忽然，前面有人喊：“看到公路啦！”，此時(shí)，除了滿眼的白色，藍(lán)色，綠色，黃色，又出現(xiàn)了一道黑色，我們的軍心大振，更有力的向前走去�！康牡亟K于到了。
經(jīng)歷了這些，看到我的同學(xué)們時(shí)，覺得異常親切，像見到親人一樣。同時(shí)，我也體會(huì)到了長(zhǎng)大的艱辛。不過，這長(zhǎng)大的艱辛的滋味，倒像是一杯上好的烏龍茶，剛?cè)肟谑强嗟�，可回甘時(shí)，卻是異常的甘甜。
長(zhǎng)大高中作文 5
引導(dǎo)我們“慢慢”“長(zhǎng)大”的“印痕”：可以是“親人的呵護(hù)”“師長(zhǎng)的教誨”“同伴的啟迪”“書香的熏陶”，也可以是“生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨”“曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟”，還可以是厚積薄發(fā)的磨煉與堅(jiān)守，戰(zhàn)勝困難勇者無疆的勇敢與提升，換位思考眼前一亮的智慧和豁達(dá)作文中“長(zhǎng)大”很顯然是“心靈成長(zhǎng)與心智成熟”。這就告訴我們，要總結(jié)自己長(zhǎng)大過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在反思中明析是非、辨別真?zhèn)�、甄別善惡，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有健康的情感，積極的人生態(tài)度。
具體說來，以下內(nèi)容可以參考：經(jīng)歷磨煉、體驗(yàn)情感、增長(zhǎng)見識(shí)、提升能力、獲得感悟、認(rèn)識(shí)自我、擔(dān)負(fù)責(zé)任等，我們可以由此展現(xiàn)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，敘寫自己的興趣愛好，記錄自己的成長(zhǎng)歷程，抒寫自己的感悟體會(huì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
“這樣”一詞，體現(xiàn)了整件事的嚴(yán)謹(jǐn)性，或是幾件事的有內(nèi)在傳承的連續(xù)性。 “慢慢”，意味著“長(zhǎng)大”不是一蹴而就，立竿見影的，而是一個(gè)狀態(tài)與流程，所以，重在表現(xiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過程，一種真情實(shí)感的流露，一幅對(duì)自己心靈檢閱的畫卷。
坐在人生的列車上，偶爾回首，人生的軌跡或深或淺，而始終陪伴著我慢慢長(zhǎng)大的是一把傘，一雙手，一個(gè)人。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打入池塘發(fā)出“咚咚”的聲響，安逸的心情也被打亂。心想：池塘的荷花還開著呢，可不能打壞了。我沖出門，用手捂住最靠岸的荷花，雨水打在睫毛上，弄得我睜不開眼，只覺得一陣急促的腳步聲，便覺得頭頂上雨停了。是奶奶，撐著雨傘，手輕輕拭去我臉上的雨珠，微微一笑，“在干嘛呢？”我欣喜地指著手中的.荷花：“看，我在保護(hù)荷花呢！”“你也是我的小荷花呀，可別打濕了自己！”奶奶捏著我的鼻子，調(diào)侃地說，“那，你就是我的大荷花嘍！”我一說就溜，奶奶在后面追著我，那雙手，那把傘也一直追著我。
一把傘，一雙手，一個(gè)人，映照出童年的快樂記憶。
依舊在一個(gè)雨天，喧鬧了一天的街市恢復(fù)平靜，世界便成了雨的樂園，盡情飄灑著，因跟母親鬧了別扭，生氣的我，摔門而走，任憑雨打臉頰，淋紅了眼眶，“怎么了？淋雨很容易生病的�！蹦锹曇羧缤魂嚦睗竦娘L(fēng)吹動(dòng)了我的心扉，回頭望過，那雙布滿青筋，粗糙得如同老樹皮的手緊緊握著那把傘，那傘如同一片厚重的云，抵擋了風(fēng)雨來襲，奶奶瞪大眼睛向我張望著，我一頭撲進(jìn)她的懷抱，只覺心與心緊貼，暖意如同流水流入我的胸膛，開始漫延全身。
一把傘，一雙手，一個(gè)人，驅(qū)散了青春的任性與叛逆。
又是一個(gè)陰雨天，如絲如霧的雨絲籠罩整個(gè)村莊，門前槐樹葉片被洗滌得青意逼人眼。萬物都在雨水的滋潤(rùn)中恣意生長(zhǎng)。��！這醉人的春雨。
我牽起正在掃地的奶奶的手，撐起一把傘，向外走去，漫無目的，只是想讓奶奶感受到，孫女已長(zhǎng)大，傘可以由她來撐，老人家可以歇歇了，奶奶有些茫然的臉上依舊掛著微笑，深刻的紋印烙在眼角，那是她的付出，那是她的辛勞，也是我的成長(zhǎng)。
一把傘，一雙手，一個(gè)人，陪我走過風(fēng)吹雨打，陪我度過十六個(gè)春夏秋冬，就這樣，讓我拉著你的手，為你撐起一把傘，慢慢前行，向成熟走去。就這樣慢慢長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大高中作文 6
“我愛上一個(gè)讓我奮不顧身的一個(gè)人，我以為那就是我想要的世界，然而橫沖直撞，被誤解被騙，是否成人世界背后總有殘缺……”耳邊又傳來孫燕姿的天黑黑，我又想起了長(zhǎng)大。
小時(shí)候，非常希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后就可以談戀愛，就可以到外面上學(xué)，就可以自己干好多事情，爸爸媽媽也不會(huì)管自己那么嚴(yán)了，反正小時(shí)候，長(zhǎng)大是一件很好很美妙的事情，恨不得一夜之間長(zhǎng)大。
可是當(dāng)自己真的慢慢長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大不像自己原來想象的那般美好，長(zhǎng)大的世界和小時(shí)候完全不一樣。小時(shí)候沒有煩惱，沒有學(xué)習(xí)的壓力，不需要獨(dú)立，每天依賴著父母，可以玩各種各樣的玩具，可以和朋友們放聲大笑，童年的時(shí)代是那么純粹，那么單純，沒有一絲一毫的雜質(zhì)，就像一張白紙，或是像一杯清澈透明的水，沒有人去污染�？墒情L(zhǎng)大了，心思變多了，想法變多了，煩惱變多了，事情變多了。
煩惱就想將水一樣綿綿不絕，直壓進(jìn)我的心里。學(xué)習(xí)，人外有人，山外有山，有無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，父母老師們每天無時(shí)無刻不在給我灌輸學(xué)習(xí)的重要性，讓我無時(shí)無刻都必須想著自己的成績(jī)，就這樣，我學(xué)習(xí)的煩惱每日劇增，我害怕自己不能成功，我害怕自己讓父母老師失望，我只想迅速的把自己變成一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，就因?yàn)檫@樣，我缺少了多少的歡樂，我喪失了多少的笑聲，我與朋友的感情也不再像原來，因?yàn)榇蠹叶己苊�，有多長(zhǎng)時(shí)間沒有在一起又哭又笑了，我好懷念以前那樣的日子。
長(zhǎng)大了，每個(gè)人的心思都變多了，都學(xué)會(huì)了圓滑，都學(xué)會(huì)了為人處事，都學(xué)會(huì)了把自己的想法，把自己的喜怒哀樂埋藏在心底，再也不愿敞開心扉，再也不愿去完完全全的去相信一個(gè)人，那份純粹，那份單純，還有多少人記得，還有多少人存留。
雖然長(zhǎng)大了，雖然人與人之間的相處不再那么單純了，可是真正的朋友卻會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，我很感謝在我長(zhǎng)大的過程中，我的死黨始終陪著我一起長(zhǎng)大，我們一起幻想，一起學(xué)習(xí)，我慶幸我們還懷有那份純真。
長(zhǎng)大，是一個(gè)成熟的過程，單純不意味著幼稚，長(zhǎng)大了，就會(huì)擁有了自己的夢(mèng)想，就有了未來的方向，就會(huì)為了自己的夢(mèng)想而去不斷的奮斗，雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折，雖然有時(shí)天會(huì)變得灰暗，可是已經(jīng)漸漸成熟的我們?cè)缫巡慌氯魏物L(fēng)雪，我們會(huì)勇敢面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，我們會(huì)用堅(jiān)持和毅力去拼我們的未來，我們永不放棄，永不后退，我們只會(huì)堅(jiān)持，奮斗，無休止的奮斗。
我們變得獨(dú)立，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)世界，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)我們自己的人生。我們終將離開父母寬大的羽翼，我們終將有一天要獨(dú)自一人翱翔在這寬闊的.天空，我們終將挑起自己人生的重?fù)?dān)，我們明白人生中沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，我們必須勇敢的自己的面對(duì)這一切，在我們長(zhǎng)大過程中，我們會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)越來越理智，越勇敢，我們會(huì)塑造出最完美的自我去迎接屬于我們的未來。
長(zhǎng)大是一把雙刃劍，我們會(huì)失去很多東西，也會(huì)得到很多東西，可是人生不就是失去和得到的過程嗎？我們無法避免長(zhǎng)大，我們只有在長(zhǎng)大的過程中，不斷完美自己，不斷去認(rèn)清自己未來想走的方向，不要在成長(zhǎng)中迷失了自我，我們要做一個(gè)最完美，做單純，最成熟的自己，以最完美的姿態(tài)去迎接未來人生的每一次挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)大高中作文 7
我無法扭轉(zhuǎn)時(shí)光再次回到那個(gè)充滿童年天真活潑，令我憂傷的地方，如今我在城市，一年還是要回幾趟老家，還是要經(jīng)過小巷。路過的風(fēng)景雖比從前美麗，記憶中的人兒卻已不復(fù)擔(dān)當(dāng)。望著一天比一天高的自己，沒有喜悅，只有酸楚的眼淚往下默默地流淌。
兒時(shí)的多數(shù)時(shí)光，是在老家度過的。太奶奶家，也在小巷深處。小時(shí)候，認(rèn)為小巷沒有盡頭，也許是因?yàn)槿说耐榷贪�，每次與小伙伴們玩耍時(shí)，總要跑上一會(huì)，以至于累得喘不過氣來。抬頭望去，神神秘秘的，依然沒有到盡頭。這里曾開滿著春天。
奶奶就愛拉著我去挨家挨戶地串門玩。每家每戶都知道我是哪家的。二奶奶是我最敬重，尤其愛戴的老太太。為什么呢，因?yàn)樗议_了雜貨鋪，那里有著至高無上的甜。每當(dāng)我們路過二奶奶家時(shí)，我總是脫開奶奶的.手，趴在櫥窗上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不肯離去，癡癡地看著包裝漂亮的糖果，二奶奶這時(shí)會(huì)問我：“明子（我小名）該叫什么呀�！蔽一剡^神來，一邊問好一邊鞠躬，二奶奶樂了，轉(zhuǎn)身從里面掏出3，4塊糖來給我。這是我便忘記了一切，不管奶奶了，跑出店里向好朋友炫耀去，只剩下二奶奶與奶奶站在門口微微的笑著........
“小巷，小巷！”仿佛以為有了這個(gè)“小”字，才給小巷帶來了一種溫馨，親切感。
巷里的人兒亦是如此。
巷中的盡頭曾是我最向往的地方，有一次，我跟家里人發(fā)脾氣了，在路上一邊哭一邊走，哪知，平常那么遠(yuǎn)的盡頭，現(xiàn)在就在我的面前。我看著四周房屋爬滿了爬山虎，石板上生出了花兒。再朝前一步，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園，我沉醉于其中，與看管人老爺爺交上了知己。新的一年里，總是他先到我們家拜年，他摸摸我的頭腦說，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，懂事了。我為這種成長(zhǎng)而感到自豪與喜悅，這或許就是現(xiàn)在才明白的滋味吧。
小巷里什么都有賣的，爆米花，糖葫蘆，這些叫賣聲連綿不絕，成了老街特色，這也是我甜蜜回憶的關(guān)鍵。
家里突遭變故，太奶奶自從那天晚上睡覺以后，從此再也沒能醒過來，全家人奔喪去了。姐姐不想念書，下田搞種植去了，我大弟害了病，舅舅舅媽搬去老遠(yuǎn)的城市讓大弟接受治療。我無數(shù)次的在夢(mèng)中驚醒，卻又在之后失聲痛哭，媽媽的頭發(fā)漸漸被時(shí)光撫摸成了白色，爸爸不知怎么戴上了眼鏡。媽媽教育我說：“家里就剩你了，你要有出息。”我那不爭(zhēng)氣的眼淚滑落下來，砸在小巷的青石板上........
小巷也因改造需要，拆了建起了高樓大廈，唯有二奶奶不搬，在臨走之前，二奶奶塞了一包糖說：“以后記得常來看看我呀，我的明子啊。”我懷里緊緊抱著糖坐上老高的車子，默默地哭了起來，看著二奶奶的人影逐漸模糊。百花園的老爺爺也得了肝癌晚期，不為人知的走了。
我想起了小時(shí)候自己一直想要一個(gè)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)和任意門，現(xiàn)在想來都能改變時(shí)空，扭轉(zhuǎn)時(shí)間，這都是我們所夢(mèng)寐以求的卻一直無法實(shí)現(xiàn)的，沒有人知道時(shí)間去哪兒了。正是因?yàn)檫@樣，那段時(shí)光才應(yīng)珍惜，只可惜我現(xiàn)在才領(lǐng)悟。那些年的那些事，也都是這些年的這些事，也許這就是長(zhǎng)大的滋味吧。
長(zhǎng)大高中作文 8
很小的時(shí)候，聽過一句很美麗的話，在一本纏繞著細(xì)紋的書上：蝴蝶飛不過滄海，是因?yàn)樗チ孙w過滄海的勇氣。此后，當(dāng)我再次聽到這句話，往往無比錯(cuò)愕，這時(shí)雖也可百般一逼一問，但不愿，那是個(gè)憂傷得不愿醒來的夢(mèng)，在書上。
后來 看到一章童話，很久很久之前，有一只小豬迷路了，它坐在路邊哭……我呆滯地抬眸，裝下星星的眼睛很黯淡，訥訥地自顧自說，故事不是我，但還 是會(huì)在想。
故事隨風(fēng) 余生孤獨(dú)。
慶幸我曾有童年，是書中的故事，再度翻閱，我卻安然流淚，癡笑那般長(zhǎng)樂未央。不小心觸碰，眼角卻一片冰冷。所以，曾認(rèn)為卓爾不群的故事，現(xiàn)在，我只能以流淚的方式，將它再度呈現(xiàn)。
蝴蝶的故事，到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)，不是蝴蝶飛不過滄海，只是，當(dāng)蝴蝶千辛萬苦地飛過了滄海，才知道，滄海的這邊，從來就沒有過等待！ 我，就好比這只千辛萬苦的蝴蝶，一味在書中尋求那不曾等待的'滄海。
那只小豬，你不要哭，對(duì)不起，我想，我無法把你帶回家，給你蓋一所大房子，為你遮擋風(fēng)雨；對(duì)不起，我想，我無法每天給你煮好吃的，把你養(yǎng)得白白胖胖；對(duì)不起，從此后我無法保護(hù)你一輩子，讓你永遠(yuǎn)開開心心，沒有憂愁，再不哭泣；對(duì)不起，我想，我無法永遠(yuǎn)陪著你，無法牽著你的小豬蹄；對(duì)不起，我最終將你自己丟在了十字路口。 我已經(jīng)為你也變成一只豬……但永遠(yuǎn)無法同你在一起。如果有屠夫?qū)δ闩e起刀，我也無法擋到你的前面；對(duì)不起，以后的我再也無法守護(hù)你。
我以為，現(xiàn)在的我已經(jīng)足夠強(qiáng)大，在時(shí)光里，不至于遍體鱗傷，在往昔讀過的故事里卻獨(dú)自淚流滿面，我也不想哭，卻總是經(jīng)受不住。
風(fēng)吹散的情話終究沙啞，縹緲的酒香越吹越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的故事不會(huì)回家。那我就注定漂泊一生，世界很大，你有遠(yuǎn)方，我和故事獨(dú)自為家。
現(xiàn)在，瑣碎無事，我會(huì)很安靜看完一本書，以至于最后流淚，無奈拿來紙巾，一次一次的擦掉，可這眼淚，偏又狂妄地再度流一出。這樣的小事，被我演繹地瘋狂，有很多原則，抵不過一句我樂意，抵不過我對(duì)書的一見鐘情，二見傾心。
讀這本書《涼生，我們可不可以不憂傷》，又一次我從你的全世界路過，在夜晚念起涼生，一一夜未眠。四歲那年到現(xiàn)在，她以為他是哥哥，他以為她是妹妹。守護(hù)了姜生的涼生，在盆里種了姜花，可姜花不會(huì)開花，涼生一直說，姜花是淡黃色的……說完，他又閉上眼倒帶了時(shí)光。他每天都取一顆沙子扔出去，沙子會(huì)扔完的，可涼生卻扔不掉對(duì)姜生的牽掛。
后來姜花丟一了，涼生也走丟一了……
涼生破碎的一生，又有什么語言將它重合，有時(shí)候故事只是故事，只適合在書中出現(xiàn)，我讀的每一本書，是我人生中必經(jīng)的潰爛，我只能用故事一舔一拭傷痕。
感謝我出現(xiàn)的十四年，經(jīng)歷很多起起落落，破繭成蝶或又是破繭成蛾并不重要，我只是在意，它破繭飛翔的那一刻。
書本和言論教我們堅(jiān)強(qiáng)，我覺得那蒼白無力。只要眼淚不是從自己眼眶里流一出,你就永遠(yuǎn)不知道眼淚多么苦澀。我試著讀很多的書，從它的全世界路過，不介意它在我人生中留在的潰爛；試著流下很多眼淚，淚水讓我遠(yuǎn)離喧囂，內(nèi)心淡泊；試著在橋上看風(fēng)景，讓月色照進(jìn)我的窗子。
日后那些蝕一骨的傷痛和壓抑的哭泣，都是書帶來的，失去了書，我想我便不會(huì)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大高中作文 9
南方有梧桐，絕世而獨(dú)立。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！钡皖^望去，只剩梧桐樹寂寞地立在院中，在仿佛輕薄光滑如白紗一般的晨霧中，搖曳著一樹金黃。
粗略一算，梧桐已經(jīng)有一百多歲了吧！她老得直不起腰來，總是佝僂著背，費(fèi)力地?fù)纹鸱泵闹Ω桑裎粓?jiān)強(qiáng)的老母親。
君生我未生
梧桐應(yīng)該是鎮(zhèn)上年齡最大的老人了。很久很久以前，他是泥濘小路旁的一份子，在狹窄的道上根深蒂固，無論狂風(fēng)，抑或是暴雨，都無法撼動(dòng)他一絲一毫，只不過是揉碎那璀璨的金黃罷了。
夏日，鳴蟬低伏在梧桐粗壯的枝干上吟唱，似乎為自己尋了一個(gè)避暑的好去處而洋洋得意。趕路的車夫、滿頭大汗的莊稼人、沿途停靠的水手，來自天南地北的人們都喜歡到樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根細(xì)繩緊緊捆在一起，彼此親密無間，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹旁。
閑暇時(shí)，我在窗口眺望梧桐，總是想象著那個(gè)樸素年代梧桐樹下的熱鬧情景。然后，在心中哀嘆一聲：君生我未生。
人生若只如初見
梧桐很早之前就在那了，他歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，走過了春夏秋冬�？晌页醮我娝瑓s仿佛只是過了彈指間的流年。
那年，我八歲。
我興高采烈地穿上校服，背上書包，一蹦一跳地跨進(jìn)校門，兩條烏黑的麻花辮在腦后歡脫地跳躍。校園里新奇的.一切吸引著我，就如劉姥姥進(jìn)大觀園一般四處打量。暮然回首，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我仰起頭，癡癡地看著，許是有些傻氣地問：“樹先生，你怎么會(huì)長(zhǎng)這么高呢？你每天要吃多少飯？”小心翼翼地探出手，覆上粗糙不平的枝干。白凈的小手撫過每一條紋路，將手輕按于枝干上。“怦！怦！怦！”是大樹強(qiáng)有力的心跳。
誰曾想，我與梧桐就此結(jié)緣。
情深不知?dú)w處
每天，我都能看見梧桐。他就站在上學(xué)路上，默默凝視著我，望著我從一個(gè)純真兒童長(zhǎng)成亭亭少女。我似乎也習(xí)慣梧桐的身影風(fēng)里雨里日日相伴。
梧桐樹下早已成了我的秘密基地。不開心時(shí)，就捧一本詩集，在樹下小坐片刻。仰視天空中的飛鳥，任憑微風(fēng)撫平傷疤，心靈總能得到極大慰藉。有時(shí)，也隨風(fēng)踏歌，拾一片落葉，制成書簽，掩藏一肚子少女心事。梧桐伴我走過了一整個(gè)青春。
我們倆之間有一種奇妙的心靈感應(yīng)，像是親情，卻又不像。
再后來，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我離開了那一方小小的天地，離開了寂靜冷清的江南小鎮(zhèn)，也離開了朝暮相伴的梧桐。我曾反反復(fù)復(fù)在夢(mèng)中回想往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛一切仍在原地，時(shí)間仍定格在那年——一個(gè)稚嫩的孩子伸出手撫摸梧桐枝椏。
蒼涼的時(shí)光映照，把我鞭傷，年少掌心的夢(mèng)話，早已消逝于時(shí)間的洪流中。于千萬人之中，我不得已道一句：“情深不知?dú)w處，那些誓言不過童言無忌�！�
梧桐伴我長(zhǎng)大，現(xiàn)如今，它于我，就好像一張故人的臉，在時(shí)光的侵蝕中眉目淺淡。
長(zhǎng)大高中作文 10
以前常常會(huì)聽到比自己大的人們說“人啊，越長(zhǎng)大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會(huì)越長(zhǎng)大越孤單。人慢慢長(zhǎng)大，能力越來越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來越多嗎，怎么還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢？
但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真真切切地感受到了這一句話的含義。
兒時(shí)，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子。
上了學(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時(shí)在街上看見了也不能一眼就認(rèn)出來，或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼。
再長(zhǎng)大一些，你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了，對(duì)校門口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對(duì)一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍，你似乎忘記了自己的`朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧，然后十分感傷，卻很無奈。
中學(xué)，你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過去了，你是初三的孩子了，為了能上實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外還有一些七七八八的事情，導(dǎo)致你和好朋友們之間似乎越來越遠(yuǎn)了。你清楚地感受到自己和他們不再和以前一樣了，于是你選擇了回避，然而回避卻讓事情更復(fù)雜了。雖然最后說清楚了，可是已經(jīng)回不去了不是嗎？
現(xiàn)在，你的學(xué)習(xí)如愿了，沒有讓自己失望，沒有讓父母失望�？墒�，在這個(gè)班級(jí)里，你找不到一個(gè)真正算是好朋友的人，不知道是不是你的心房還未完全打開，那些平常和你比較要好的朋友們卻都沒有給你一種“是的，就是他了”的感覺�；蛟S在他人看來，你的人緣是很好的，但是你自己清楚地知道其實(shí)不然，要找到一個(gè)和自己相似又能互補(bǔ)的朋友是多么難啊，如果找不到的話，就不要勉強(qiáng)自己了吧，畢竟人生只有一次，不要將就自己。
現(xiàn)在的你距離成年還有一段時(shí)光，以前的你肯定沒有想到自己會(huì)早戀吧，可是這種事情誰能預(yù)料呢？你和他有著相似的人生觀，同樣都有著上進(jìn)心，總是互相鼓勵(lì)著。即使不能每天看見也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阒浪粫?huì)走，他知道你不會(huì)變，這大概就是最美好的愛情了吧。分開時(shí)候的你們都有自己的事情要忙，但是在一起時(shí)卻又幼稚得像小孩子，就算不說話，都可以笑個(gè)不停。希望以后的以后，陪伴你看每一個(gè)日出的人都是他。
親愛的你啊，在人生路上跌跌撞撞地長(zhǎng)大，有時(shí)候很想要給你一個(gè)擁抱，讓你在寂靜無人的時(shí)候感受到一絲溫暖，可惜我不能。謝謝曾經(jīng)的你那么驕傲那么努力，放心吧，我會(huì)一直優(yōu)秀下去，做最棒的你！越長(zhǎng)大越孤單，但是不必為那些離開的人兒過度傷心，畢竟他們只是你生命中的過客，就像村上春樹說的“迷失的人會(huì)再迷失，相逢的人會(huì)再相逢”，你要相信，在不斷完善自己的過程中會(huì)遇到更好的人們伴你前行。
請(qǐng)你保持微笑哦，每一天都要元?dú)鉂M滿！
長(zhǎng)大高中作文 11
長(zhǎng)大的感覺真差，就像熟透的柿子；長(zhǎng)大的煩惱真多，就像滿天數(shù)不清的繁星，我不想長(zhǎng)大！
從前，我一直生活在父母的寵愛之中，師長(zhǎng)的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂無慮，快快樂樂，那是多么的好！還記得兒時(shí)，我最喜歡洋娃娃，最喜歡蕩秋千，最喜歡過生日……可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是個(gè)必然過程，由不得你�，F(xiàn)在，多愁善感的我，認(rèn)為每一天的流逝都意味著生命線不斷縮短，和父母的意見經(jīng)常不一，再也不會(huì)像小時(shí)侯那樣毫無保留地向他們傾吐我的.喜怒哀樂。難道我就這樣和無憂無慮的童年說拜拜了嗎
隨著我年齡的增長(zhǎng)，父母也變了。記得七年前，我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，生怕母親地責(zé)打，忙拿來掃把想快點(diǎn)把碎片干凈。因?yàn)榛艔�，我�?dòng)作加快了許多，誰知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子，血不停的往外流。母親見了，心疼得不得了，趕緊拿來創(chuàng)口貼給我貼好，地上的碎片也不要我去打掃了�？涩F(xiàn)在，只要我犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，母親就會(huì)指責(zé)我，全不顧我的感受。小時(shí)侯，我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌，和母親說說我的"小秘密"，而現(xiàn)在的我再也不會(huì)這么做了。因?yàn)槲矣X得父母不理解我，甚至很難與他們溝通，也許這就是所謂的"代溝"吧。
長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)為老師的表揚(yáng)高興半天，不會(huì)受到夸獎(jiǎng)而去告訴父親，母親了……我漸漸地感覺到了成長(zhǎng)的恐懼，但我又必須硬著頭皮面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好想回到那無憂無慮的生活呀！
父親似乎也明白了我的心事。他給我講了個(gè)故事：兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問道："你覺得原來的公司怎樣"
求職者面色陰郁地答道："唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角；部門經(jīng)理粗野蠻橫，以勢(shì)壓人；整個(gè)公司暮氣沉沉。生活在那里令人感到十分壓抑，所以我就想換個(gè)理想的地方。"
"我們這里恐怕不是你理想的樂土。"經(jīng)理說。于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。
第二個(gè)求職者也被問到這個(gè)問題，他答道："我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助；整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想更好發(fā)揮我的特長(zhǎng)，我真不想離開那兒。"
"你被錄取了。"經(jīng)理笑著說。
父親說完后，我又迫不及待地問："這與我不想長(zhǎng)大有什么關(guān)系"
"關(guān)系可大了。你看，生活是一面鏡子。你對(duì)著他笑，它也會(huì)對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)著你哭。所以我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，對(duì)于人們的身心健康，生活，事業(yè)的成功都有莫大的益處。樂觀給自己自信，如果你整天處在悲觀之中，生活就會(huì)是痛苦的。同一個(gè)問題，樂觀和悲觀的人會(huì)作出相反的結(jié)論，產(chǎn)生相反的感受，關(guān)鍵是看你自己怎么想的。"
從那以后我真正體會(huì)到"微笑面對(duì)人生"這句話。其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)樂觀思考，換一種角度去思考，以一種自己增長(zhǎng)信心的方式考慮問題，人生就會(huì)從此改觀。
是呀，我也該勇敢面對(duì)自己的成長(zhǎng)，面對(duì)自己的變化。
長(zhǎng)大高中作文 12
題記：
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，其中會(huì)有很多的甜蜜與苦澀等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。
懂得改善——我長(zhǎng)大了
一杯什么也沒加的咖啡擺在桌子上，拿起杯子，輕輕地斜一下杯子，用舌尖慢慢地去觸碰一下咖啡，盡管只有兩三滴被舔了進(jìn)來，但還是覺得無比苦澀。看著一絲絲熱氣從杯子中冒出，散發(fā)著苦味，我想到了平時(shí)的單元考試，有一次數(shù)學(xué)考試，我考下了90分，回到家后，爸爸媽媽就問我這次數(shù)學(xué)單元考試考了多少分，我只好告訴爸爸媽媽，。爸爸媽媽知道了我考試的分?jǐn)?shù)，又氣又急，跟我說了很多帶有一點(diǎn)埋怨語氣的話語。之后這一晚上我都沒說話，連睡覺的時(shí)候我也在想為什么這次我會(huì)考下90分。幾周之后又一次數(shù)學(xué)考試就要到了。那天，我想著上次爸爸媽媽的`話，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，不敢再馬虎。啊，我考上95分了，看來爸爸媽媽的話是有用的，我聽了他們的話，做出了相應(yīng)的改善更是正確的。只有懂得去聽從別人的有益的勸告，去進(jìn)行改善，才能越來越完美;不要不聽勸，不然你就必定會(huì)失敗。懂得改善——我長(zhǎng)大了。
熱愛讀書——我長(zhǎng)大了
什么都不加的咖啡當(dāng)然很苦，所以還是加一點(diǎn)白糖吧。再嘗一嘗，甜味出現(xiàn)在了咖啡了，苦味少多了。書，是人們的良師益友，可以幫助人們的生活、學(xué)習(xí)和工作，可以幫助人們快速進(jìn)步。我就是一個(gè)愛讀書的人，我可以在書中學(xué)到大量的知識(shí)，了解更多的奧秘�？粗淮髸竦臅�，挨挨擠擠地?cái)[在里面，再插不下一本書了，但看著剛買了的一大摞書，我就喊著媽媽給我再買一個(gè)大書柜，來放以后買來的書。我大概一個(gè)月就去一次書店，買上十來本書，種類很多。因?yàn)槲覐男【拖矚g看書，所以我現(xiàn)在就更愛讀書了。我讀一本書后，幾乎能把書中75%的內(nèi)容記住，這樣在學(xué)校的每一節(jié)課講的內(nèi)容，只要我在書中看過，就會(huì)很快地反映出來，而且學(xué)得也很快。愛讀書，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。熱愛讀——我長(zhǎng)大了。
學(xué)會(huì)選擇——我長(zhǎng)大了
一杯涼白開，什么味都沒有，淡到不能再淡了。我想加點(diǎn)糖，白開水一下就變甜了;我想加點(diǎn)鹽，水一下就變咸了;我想加點(diǎn)醋，白開水一下就變酸了。所以，你想往白開水里加什么，它就會(huì)變成什么味，就看你怎么選擇。人生本來就想一杯白開水，如果你選錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)都變不回去了。所以學(xué)會(huì)選擇是很重要的。幾年前，媽媽帶我去了一個(gè)琴行，鋼琴老師問我想不想彈鋼琴，我不知道該怎樣回答，因?yàn)槿绻獜椾撉�，那我每天就�?huì)少玩1小時(shí)，到底我該怎么選呢?回到家后我想了很久……一周后，我跟媽媽說：“媽媽，我想去彈鋼琴�！眿寢尭吲d的就帶著我去了琴行。現(xiàn)在我還在彈鋼琴，每天都要抽出2小時(shí)彈琴，但我也愿意去彈，彈鋼琴是，會(huì)讓我感到快樂。學(xué)會(huì)選擇——我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，其中還有很多的甜蜜與苦澀在等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。
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