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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奇妙的音響世界作文 ，希望對大家有所幫助。
奇妙的音響世界作文 1
“喔，喔，喔”公雞開始打鳴，把我從夢鄉(xiāng)中喚醒。
醒來以后，我去西湖邊上走了走。走進那郁郁蔥蔥的樹林之中，蟬在樹上唱著“知了知了”，這是屬于他自己的歌，多么好聽��！我被一種魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細細地去聆聽這美妙的樂曲。這美妙的聲音，還引了鳥兒的合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時穩(wěn)重，真是配合的十分默契，這當然是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”��！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這并不破壞另外音樂家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上，排列好隊形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一只小青蛙，在兩片荷葉上跳來跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團全神貫注地唱著優(yōu)美的.歌，聲音高時遼亮，低時沉穩(wěn)，十分動人。我在音樂中去了解，去體會青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂曲中，我發(fā)現(xiàn)了答案，小青蛙跳得越快，樂曲就是搖滾樂，跳得越慢，樂曲就是抒情的歌。
我愿意牽著你的手，一起去聆聽，品味動物歌聲中的含義！
奇妙的音響世界作文 2
音樂，無處不在。它，慰問心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。
大自然的聲音，是動聽的。有鳥兒歡快的歌唱，有大樹“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂，有花兒婀娜多姿的動作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的.男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的，它們想怎么唱就怎么唱，想唱歡快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們愿意。
黃昏時的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音，聽夜幕降臨的聲音，聽微風飄過的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點凄涼，卻又不同于普通的凄涼，甜甜的，濃濃的。
海浪的聲音，是安撫心靈的。當我難過，感到凄涼、空虛，心中有些無奈，何卻何從，感覺迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的時候，赤腳走在沙灘，聽海浪拍打腳丫，聽海風吹拂臉龐，聽海鷗扇動翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。
夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風拂過樹葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。
走進奇妙的音響世界，音樂，無處不在。
奇妙的音響世界作文 3
音響世界，豐富迷人，走進大自然，傾聽大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的音響世界奇妙無比。
春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。聽!小溪“叮咚叮咚”演奏著動聽的音樂;幾只燕子在嫩綠的柳枝上盡情地歌唱著，仿佛在說：“春天來了!春天來了!”勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地叫著：“開工了!開工了!快點干活了!”美麗的蝴蝶看見蜜蜂們那么勤勞，也“撲哧撲哧”地煽動著翅膀，一邊為它們吶喊加油，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。
烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上“吱吱”地叫個不停，仿佛在說：“熱死啦!熱死啦!”小狗也耷拉著腦袋，無精打采地趴在地上“汪汪”直叫。“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了!“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了!突然來臨的雷陣雨，給炎熱的夏天帶了絲絲清涼。
秋高氣爽，天高云淡。豐收的果園里五彩繽紛，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'梨子……偶而還有幾只熟透的水果掉落下來，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”大笑。藍藍的天空中，一群大雁往南飛，“嘎嘎”地叫著，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。
北風呼嘯，天寒地凍。寒風“嗚嗚”地刮著，雪花紛紛揚揚地隨風飄落下來�！昂呛呛恰笔钦l在笑?原來是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一個滾雪球，一個扔雪球，“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一個個小雪球砸在一個個小朋友的身上，歡快的笑聲順著風飄到很遠很遠……
奇妙的音響世界真是多姿多彩、其樂無窮啊!
奇妙的音響世界作文 4
早晨，鬧鐘丁零零地響了起來，我坐了起來，下了床，到了衛(wèi)生間，洗臉刷牙等洗漱的聲音依次傳到我的耳朵。過了一會，早飯端了上來，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上書包，推開門，微風迎面撲來，好清爽。我坐上車，車在大馬路上走，我看到大街上人山人海，聽見了汽車嘟嘟的喇叭聲。來到學校，上課鈴響了起來，這時，我聽到了同學們朗朗的`讀書聲。下課了，同學們來到操場上，跟著美妙的音樂做起廣播操來。叮鈴鈴，放學了。
中午，我回到家，踏進家門，就聽見叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯，知了懶洋洋地唱起了歌，我也開始睡午覺了。
下午，音樂課上，我們唱著動聽的歌謠。體育課，同學們在操場上歡樂地奔跑。放學了，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“放學了！”
晚上，開開風扇，我寫著作業(yè)，聽著筆尖的沙沙聲。寫完了，我就跑到樓下去和小朋友玩耍，這時，我們玩的聲音，傳遍整個小區(qū)。不早了，我洗刷完畢，躺在床上，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，此時四周一片寂靜。
奇妙的音響世界作文 5
音響世界充滿了各種各樣的聲音，如：人的交談聲、動物的叫聲、風聲、雷聲、雨聲。
上學時，每天（除去周末）清晨，我還沒睜眼，媽媽的催促就傳了過來：快點起床，不然一會兒就遲到了。嗯，讓我再瞇3分鐘。我有些應(yīng)付地說。唉，人家北上廣的初中，7點30分才讓到校，我們7點就要到校。如果改到7點30分該多好��！我心想�？墒莿傁氩[一會兒，媽媽又吱呀一聲打開門喊道：快起床！聽到媽媽的.河東獅吼，我才慢吞吞的起床、換衣服、穿好鞋走向客廳。我揉著眼問媽媽：媽，今天吃什么？吃面包喝牛奶。媽媽回答我。噢，太好了。我立馬去衛(wèi)生間洗漱，傳出了唰唰的刷牙聲、咕嚕咕嚕的漱口聲和嘩啦啦的水流聲。洗漱完畢，我就開始吃那些美味健康的早餐了，邊吃邊說：好吃，好吃。
呼——呼——爸爸在夏天會騎電動車接送我，就會聽到風聲和小販們的叫賣聲，如：玫瑰香葡萄不好吃不要錢、新鮮紅富士蘋果，快來賣哦。
世界上的音響，有的優(yōu)美又悅耳，有的嘈雜又刺耳，奇妙的音響世界里的聲音多彩多姿，讓我陶醉！
奇妙的音響世界作文 6
音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音響更是人間美的享受。
清晨，我一打開窗戶就與微風撞了個滿懷。幾只可愛的小鳥在枝頭高聲歌唱：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！边@幾位小音樂家的歌聲另人睡意全無。
我來到公園里，看見幾個小孩子快樂的'做游戲，他們傳來一陣陣爽朗的笑聲，另人也想融入
其中�！稗Z隆隆，轟隆隆�！笔钦l吵醒了正在睡覺的雷公公，惹得他大發(fā)雷霆!這聲音太大了，把正在樹上唱歌的小鳥嚇跑了，緊接著風婆婆又來了，她“呼呼”地吹著，把柳樹姑娘剛剛梳理好的頭發(fā)亂了。沒過一會兒，雨姐姐又來湊熱鬧了，她一邊聽著Mp3，一邊哼著歌：“嘩啦啦，嘩啦啦�！�
我趕緊跑到亭子里去。
我聽到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼喚著自己的同伴，好像在說別偷懶，快點來干活，開工了，開工了!”不過一會兒，許多蜜蜂便跑過來了。它們一邊傾吐著春天的美好，一邊快樂的工作。蝴蝶看見蜜蜂這么勤勞，便給它們喊起加油來，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌聲終于停止了，我走到一棵大樹旁，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲：丁冬，丁冬。仿佛是一場春雨的余韻。音響的世界變幻無窮，多姿多彩。讓我們一起用心靈去傾聽音響的奇妙吧!
奇妙的音響世界作文 7
自然界的音響世界千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細細聆聽那奇妙無比的聲音，去見識那五彩繽紛的世界吧！
嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳鳥兒那清脆的聲音把我給喚醒。推開門，微風就和我撞了個滿懷，我貪婪地嗅著大自然的芬芳清香，什么也不帶，就帶著滿滿的愉悅心情，獨自踏著輕快的步伐，去山中用耳朵捕捉那美妙無比的音響。
啾啾啾啾剛到半山腰上，就聽到喜鵲的叫聲，就像是歡迎我的到來。那婉轉(zhuǎn)的聲音仿佛天籟，讓我神清氣爽，飲聲如醉。喜鵲們好像在向我訴說著飛翔的快樂一般，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有說不出的喜悅。不知不覺，我的心也跟著鳥兒的翅膀飛快地振動起來，滿心歡喜，神采飛揚，我翱翔在空中，和其他小鳥一起歌唱，比一比誰是歌王，同舞后一起斗舞，每一只都是我的知己。突然，我被一聲不知名的雷聲給震住了，退了下來。
原來，沒有打雷，只是我幻想的'太癡迷了。一只小知了趴在樹上，知了知了的叫著，增添了幾分聒噪。我也開始感到莫名的燥熱，心想要是下一場雨該多好�。±咸旌孟衩靼琢宋业囊馑�，立即烏云密布，雷聲轟隆，跟著一縷縷輕盈的云霧，先是聽見它的聲音，從很遠的山林傳來，從很高的山坡上傳來，雨，悄然而至
嘩啦啦嘩啦啦
我打了一個噴嚏，眼前的一切早已不見，我出現(xiàn)在了家里，原來那只是一場夢。
奇妙的音響世界作文 8
音響世界是豐富多彩的，更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。
我來到花園里，看見幾個孩子欣賞美兒，發(fā)出一陣陣爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。
“呼呼”風婆婆卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，將沉悶的氣息帶走了，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨姐姐悄悄地走來了，“沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來；“轟隆隆，轟隆隆”。雷公公大發(fā)雷霆，急沖沖地走來，這聲音震耳欲聾，嚇得正在搬運糧草的螞蟻拔腿就跑。
在這雨聲中，花園里的每一朵花、每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，多么動聽、多么美妙�。�
不知什么時候，雨姐姐的歌聲終于停了，我走到池塘邊，凝聚在荷葉上的水珠還在望下滴，落到池塘中，發(fā)出異常清脆、美妙的.響聲：丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳，那柔軟的柳枝隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。鳥兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著，仿佛在說：“這是一場春雨的余韻。”
音響的世界真是多姿多彩，奇妙無比。讓我們一起靜下心仔細去聽這奇妙的音響世界吧！`
奇妙的音響世界作文 9
音響世界真奇妙，讓我們來一起聽一聽，這音響世界有哪些奇妙的聲音？
你聽：“轟隆隆，轟隆�。 蹦鞘抢坠珷敔�?shù)膮群奥�。他喊道：“孩子們快回家吧，要下雨了，要下雨了！”雷公爺爺話音剛落，天空中烏黑一片，下起了傾盆大雨。
你聽：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說：“孩子們下課時間到了，一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧。”孩子們非常聽話，每當聽到下課鈴小姐的叫聲，就立馬跑到室外玩耍，呼吸新鮮空氣。
你聽：“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘切∠母杪�。他在說：“我是一條清澈見底的小溪。我愛大自然，它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥為我歌唱！太陽月亮為我照光！小樹鵝卵石與我作伴。我愛大自然中的一切。”
你聽：“唧唧喳唧唧喳。”那是小鳥的歌聲。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們在一起愉快的玩耍。我們一起站在枝頭歌唱，我們一起在空中飛舞，我們一起在蔚藍的天空中盡情的飛翔，我們躲在云朵中玩耍。我愛著大自然大自然中的`聲音是多么奇妙�！�
你聽：“嗚，嗚。我是風哥哥。我是一名旅行者，帶著朋友們的心愿，我到處旅行。曾經(jīng)聽過無數(shù)次美妙的聲音。我愛這些美妙的聲音！”
大自然中的聲音多么美妙！音響世界多么奇妙！我邀請你與我一起聆聽大自然中最為美妙的聲音。
奇妙的音響世界作文 10
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天，風婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞，也在為風婆婆表演，它們含著淚和樹媽媽離別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在風婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但淘氣的灰塵弟弟在風婆婆身邊跳來跳去，嗆得風婆婆咳嗽起來“吁，吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃，她也來幫助風婆婆，還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又調(diào)皮的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通……撲通”�？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱玻忱病庇甑蝹冊诮o爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不得；又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可興奮了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒有摻雜任何東西，是對自我的熏陶；這種音樂，是讓人重振精神、賞心悅目的`最好方法。
大自然中的音樂是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
奇妙的音響世界作文 11
“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。
“呼——，呼——”好像風婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的`優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜砹恕Ｋ麄儙砹藲g樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qū)又顯得生氣勃勃。
“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。
“哐當，哐當”，鉆孔機也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”
“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。
自然真奇妙啊!
奇妙的音響世界作文 12
我們的大自然是一個神奇的世界，其中就包括大自然的聲音。
大自然的聲音就像一個奇妙的“音響世界”，之所以說大自然是“音響世界”，是因為它擁有各種神奇的.“歌手”，奇妙無比。大自然的聲音是優(yōu)美的弦外之音，是我們?nèi)祟惸７虏涣说�。而我們，也正是這“音像世界”里的居民。所以，大自然的聲音就會時不時的流進我們的耳朵里，流進我們的心房，讓我們感受的它的美妙與神奇。
夏天，風“掃蕩”著樹林。樹葉一片片的落了下來。風，正是這大自然中的歌手之一。它的歌聲是滄桑的，你聽，風以“呼呼呼”歌聲拉開了序幕，開始演唱它的歌曲。風的來臨把人們那種沉悶的氣息一一帶走。沒過一會，另一位“歌手”又來了。
聽，雷以“轟隆隆，轟隆隆”的歌聲迎面而來。它的聲音像有一千個壯漢在天上敲鼓，又像有一千個歌唱家在天上放聲高唱。這歌聲，只要你仔細，認真地聽，就會發(fā)現(xiàn)其中的美妙之處。
突然，“歌手”雨來了。它用清脆的“嘩嘩嘩”的歌聲作為片尾曲。真是妙不可言，無與倫比。
我真想每時每刻都能聽見這美妙而動聽的音樂！
奇妙的音響世界作文 13
在我們這個美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無處不在的音響，讓我們帶著滿懷的好心情去見識一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進奇妙的音響世界。
還沒走進樹林，就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對我說：“你好，早上好�！蔽冶粺崆榈�.鳥兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽，幾只百靈鳥在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請我和他們玩呢。此時我多么想變成一只鳥，在這鳥的天堂自由的玩耍，快樂的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽，就是又亂又大的嘶吼聲，不過靜下來聽聽，又像是一支樂隊在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏�！皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來，時而大時而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動物也準備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來傾聽令人陶醉的音響吧。
奇妙的音響世界作文 14
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天，風婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞，也在為風婆婆表演，它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在風婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風婆婆身邊跳來跳去，嗆得風婆婆咳嗽起來“吁，吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃，她也來幫助風婆婆，還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”�？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)腵背上“沙啦，沙啦……”雨滴們在給爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不得；又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可高興了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒有摻雜任何東西，是對自我的熏陶；這種音樂，是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。
大自然中的音樂是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
奇妙的音響世界作文 15
音響世界和我們的現(xiàn)實世界一樣，都是奇妙無比的一個天地。
雨聲。雨像極了一個調(diào)皮的孩子，在烏云媽媽的懷抱里吃飽了飯，偷偷跑出來，和自己的兄弟姐妹玩耍、嬉戲，無憂無慮、自由自在。它們落在屋頂上、海面上、巖石上、皮布上、鐵皮上……發(fā)出不同的聲響，演奏出一首首好聽的樂曲，“啪啪”、“嗒嗒”、“嘭嘭”、“嘩嘩嘩”、“噼里啪啦”……就像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，匯聚成一首動聽的'樂曲，讓人們在窗前看得如醉如癡，聽得如癡如醉，人們?yōu)檫@雨聲著迷。
歡呼聲。歡呼帶來的是高興、快樂、興奮、喜悅。1949年10月1日的開國大典上，在毛主席宣布新中國成立的那一刻，全國上下無不歡呼雀躍。近至北京城樓下，遠至新疆沙漠里。無論工人、學生、軍人、老師……大江南北，海內(nèi)上下，都為這振奮人心的一句話，感到驕傲自豪。今天，70周年慶閱兵儀式上，中國人民像70年前一樣，發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。我們在這歡呼聲中愈發(fā)自豪，中國已崛起，中國已自強。
掌聲。在音樂廳里，在演播室里，在課堂里，掌聲都是如此的熱烈。它是給表演者的鼓勵，是一種贊美，也表達了觀眾的歡樂，是觀眾表達喜愛的方式，更是觀眾對演奏者的尊重。
音響世界是如此的美麗！你細細聆聽，將會收獲更多的驚喜！
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